第一篇：電教工作總結(jié)

電教工作總結(jié)

李杰

電化教學不僅是教學手段的改革，而且是適應(yīng)新課程教學要求，幫助學生動手觀察、歸納、小結(jié)，培養(yǎng)學生科學的思維品質(zhì)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的重要組成部分。有利于教育教學質(zhì)量的提高。在上級的指導(dǎo)、教導(dǎo)處的組織、學科教師的密切配合下，認真貫徹執(zhí)行本學期工作計劃，如期完成了學期工作目標任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作成效

1．結(jié)合新課標的學習，大力宣傳實驗，電教工作的重要性和必要性，提高了全體教師的認識，把電教工作變?yōu)樽晕倚袨椤Ｐ纬闪她R抓共管的局面。

2．建立健全了實驗室的各種規(guī)章制度，逗硬實施，重點抓好了物品借還登記。實驗記錄制，確保了實驗有序，全面開展。

3．做好了教儀的清潔，通風，通電等保管，維護，確保了教儀的完好。

4．加強實驗，電教的考核，確保實驗按時，按質(zhì)完成。

5．做好了實驗，電教資料的收集，歸檔工作。

6、積極開展實驗教學，演示實驗開出率達到100%,學生分組實驗開出率達90%。

7、加強教學儀器的保管和維護，使教學儀器完好率達到100%。

8、積極倡導(dǎo)電化教學，合理使用遠程教育資源，使電化教學開展學科面達到80%使用教師達到100%。

9、對畢業(yè)班理科實驗操作考試進行了計劃安排，并適時開展培訓(xùn)。

10、通過電化教學可以大大提高學生的學習積極性，從而調(diào)動學生的學習的主動性。

11、形象直觀的展示一些物理實驗無法完成的一些現(xiàn)象，加深學生的理解，達到鞏固知識的目的和提升解題能力的培養(yǎng)。

二、存在的問題和努力方向

1、功能用房緊張，使分組實驗開展的難度大。

2、部分實驗器材需要添置。

3、教師培訓(xùn)工作有待于進一步加強。

4、獎懲機制應(yīng)進一步健全。

第二篇：電教工作總結(jié)

紅沙河小學2010年秋學期

電教工作總結(jié)

緊張的一學年工作在大家的努力下馬上結(jié)束，在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及電教設(shè)備利用率上都較好地完成了學期初制定的目標。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化過程管理

學校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了電教工作小組，成員分工明確，責任到人，并加強了對平時各項相關(guān)電教工作的檢查，保障了電教服務(wù)于教育教學工作。積極組織參與上級電教部門開展的多項活動，并取得了較好的成績。

二、積極動手動腦，服務(wù)教育教學

本學年，我校在以往的基礎(chǔ)上，在上級部門和社會愛心人士的大力支持下，加大了電教設(shè)備的投入力度，更新了教室電教設(shè)備并新增添了幾臺較先進的辦公電腦，較好的服務(wù)于日常教學管理工作。為了解決部分老教師電腦辦公及多媒體設(shè)備不全、故障不斷的現(xiàn)狀，學校在經(jīng)費困難的情況下還籌備資金購買了部分設(shè)備，各位年輕教室都能積極出力，積極動手動腦解決力所能及的問題。

三、明確工作職責，提高管理水平

為了管理好電教器材，保證電教設(shè)備的正常，有序運行，制定了《電教室管理使用制度》、《電教室管理人員工作職責》等制度，提高了設(shè)備的使用效率；學生機房的衛(wèi)生由各班輪流值日打掃，保證了機

房的清潔干凈，各教室電教設(shè)備衛(wèi)生干凈，擺放整齊，給學生的學習創(chuàng)造了一個安靜舒適的環(huán)境。

四、運用電教手段，提升科研力度

本學年，我校結(jié)合實驗，通過電教化手段，使文字、圖片、音像等教學資料能在學校聽課研討活動和課堂教學中體現(xiàn)出來，為教師有效創(chuàng)設(shè)教學情境起到了積極補充作用，形象、生動、直觀地對學生進行教育，大大調(diào)動了學生學習的積極性，提高了教育教學質(zhì)量。我校教師在教學中能比較熟練地使用多媒體體教學，較好地把學生帶入文本，引發(fā)學生質(zhì)疑自探，運用課件展示檢測題及時反饋教學效果，省時、引人，效果較好。在本學期組織的教學大比武活動中，我校教師許萬梓獲得全縣優(yōu)秀課例二等獎，教務(wù)主任公成榮獲全省教學論文一等獎，帶動了大批年輕教師主動參與。

五、加大培訓(xùn)力度，提高教師素質(zhì)

本學期，我校繼續(xù)加大信息化整合的步伐，積極組織教師參與校本培訓(xùn)，大多數(shù)教師都能熟練自如的操作電腦，并利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源進行教學，提高了課堂教學的效率，提升了教師的現(xiàn)代化素質(zhì)。

本學年，我們雖然在電教方面取得了一點點成績，但還存在一些問題，我們將在新的一年里繼續(xù)加大電教投入力度，加大教師的培訓(xùn)力度，改善辦學條件，克服種種困難，充分利用一切可利用的資源，使之更好的為教育教學服務(wù)，力爭取得更好的成績。

二○一○年十二月

第三篇：電教工作總結(jié)

電教工作總結(jié)

本學期電教工作以學校工作計劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力?；仡欉@一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、增強服務(wù)意識,促進學校教學工作的正常開展

為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。

1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并鼓勵教室多使用多媒體設(shè)備教學，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務(wù)。

2．進一步完善學生機房、多媒體教室、電子備課室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。

3.對各處室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各處的電腦進行“體檢”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

4.增強服務(wù)意識, 對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。

二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

我校為努力推進信息技術(shù)與學科教學的整合，鼓勵教師在教學中廣范應(yīng)用信息技術(shù)并把信息技術(shù)教育融合在教學中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓(xùn)。對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調(diào)動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1.充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學課件。廣泛搜集高質(zhì)量的學科資源，充實學校教育資源。

2.加強信息技術(shù)教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，創(chuàng)作了多幅電腦作品。

年 月 日

第四篇：電教工作總結(jié)

2013－2014學第一學期

電教工作總結(jié)

本學期學校電教工作在縣電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學校電教領(lǐng)導(dǎo)小組的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規(guī)范管理與教育技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；現(xiàn)將一學期工作小結(jié)如下：

一、不斷提高課題研究水平

教研與培訓(xùn)相結(jié)合，大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學的研討，探索信息技術(shù)與學科的有效整合。現(xiàn)代教育技術(shù)要有機地、合理地應(yīng)用于教學，首先要讓教師掌握一定的技術(shù)，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓(xùn)相結(jié)合，是進行信息技術(shù)與學科整合的有效途徑。

為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，電教中心積極開展教學科研活動，做好電教研究工作，分層推進現(xiàn)代教育技術(shù)工作。深入開導(dǎo)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學模式的研究，加強學科整合力量，不斷提高研究水平。

二、不斷提升教師信息素質(zhì)。

當今社會是信息社會，只有站在信息的前沿，才能把握社會發(fā)展的脈膊，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。電教組在全體教師中開展電教設(shè)備特別是計算機技術(shù)的培訓(xùn)，使全體教師基本上能利用計算機進行課件制作，并每人結(jié)合自己的學科，制作了相關(guān)的課件，并要求每位教師自制課件上一堂公開課；除此之外，還要求每位教師一學期最少要使用5次多媒體課件教學。

三、認真做好學校學生機房的日常維護和保養(yǎng)工作。

學?，F(xiàn)有一個多媒體教室和一個電腦室，所有的計算機均接入互聯(lián)網(wǎng)，為了讓這些計算機正常工作為教育服務(wù)，電教室專門制訂了相關(guān)的使用規(guī)則，嚴格管理學校的每臺計算機。教師機由專人負責相關(guān)的殺毒升級等工作。一年來學校計算機都能正常工作，為教學提供了有力的保障。

四．管理好學校的網(wǎng)絡(luò)，保護學校網(wǎng)絡(luò)安全暢通。

學校聯(lián)網(wǎng)以來，管理好學校的網(wǎng)絡(luò)也顯得非常重要，電教組一方面認真參加上級單位組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一方面組織有關(guān)人員學習相關(guān)的計算機網(wǎng)絡(luò)知識。在服務(wù)器和客戶機上裝好相關(guān)的防病毒軟件，確保學校的網(wǎng)絡(luò)安全通暢的運行。

構(gòu)建教學資源庫。本期學校將資源庫的維護分塊進行維護，使資源能得到及時更新，同時也準備在網(wǎng)站上建起基于互聯(lián)網(wǎng)的學校教學資源庫，把學校教師制作的課件、試題、教案分別傳到網(wǎng)站上建起學校的資源庫。這樣把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教育資源與其它文本格式相結(jié)合，為師生開展校本課程研究，推進課程改革發(fā)揮了積極作用。

新的一年即將到來，在新的一年中，電教組將繼續(xù)本著為教學服務(wù)，為教師服務(wù)的宗旨，積極做好相關(guān)的工作。

第五篇：電教工作總結(jié)

土門關(guān)小學電教工作總結(jié)

本學期的電教工作以學校工作計劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力?；仡欉@一學期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、一學期來的工作回顧

1、開學初，檢查并配備齊了各班班班通設(shè)備，使得各班的光盤教學、展臺等設(shè)備正常運行。配發(fā)了各科的教學光盤以及各種表冊，保證了正常的教學秩序。

2、邀請專業(yè)人員，配合檢查并維修了各室（包括微機室）的電腦，保證了學生信息技術(shù)課的教學及教師的辦公。

3、聯(lián)通了新教學樓各辦公室互聯(lián)網(wǎng)，使教師的辦公、查找資料等工作有了充分的保障。

4、新添置了兩個音柱，保證了校園廣播系統(tǒng)及打鈴工作的正常進行。

5、新添置安裝了一臺打印機，保障了教師打印資料的需求。

6、為班級新添置了10臺EVD，確保了模式一的順利進行。

7、新添置了5臺電腦，為教師辦公提供了方便。

8、三月下旬移置安裝了五（1）班投影式多媒體教室、五（2）班電子白板多媒體教室。

9、在四月中旬新安裝了兩個觸摸式的多媒體教室，并按課表安

排了兩室的上課情況，以保證設(shè)備不能閑置。

10、維修了原有的打印機。

11、新購置了一臺一體機，為提高教學質(zhì)量提供了有力的條件。

12．進一步完善微機室、多媒體教室、電子備課室等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。

13.對各處室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)

我校為努力推進信息技術(shù)與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓(xùn)。

對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關(guān)教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平

1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調(diào)動廣大

教師和學生的積極性, 鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學科資源，充實學校教育資源。

2.及時總結(jié)了電教媒體在教育教學中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教導(dǎo)處做好電教論文及多媒體課件的送評工作。同時積極參加縣教育局組織的網(wǎng)絡(luò)課件的評比活動，并選評了四件作品上交了中心校。

四、有待改善之處

1.本學期我覺得全校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。

2.部分老師對多媒體設(shè)備運用不熟練。

3.參與學校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。

4.電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。

5.學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。