第一篇：建筑施工與管理實習任務(wù)書

一、畢業(yè)實習性質(zhì)

畢業(yè)實習是畢業(yè)設(shè)計之前時間認識上的準備，是畢業(yè)設(shè)計不可缺少的組成部分，也是整個教學實踐的重要環(huán)節(jié)之一。其任務(wù)是對選定的畢業(yè)設(shè)計題目進行具體的、有針對性的參觀、考察和收集資料。通過實習，對建筑規(guī)程的設(shè)計、施工的全過程有直觀的了解，增加感性認識，為畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。

二、畢業(yè)實習的內(nèi)容及基本要求

１．認真閱讀畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，了解其內(nèi)容及要求。

２．通過專題講座、觀看幻燈、錄像、參觀考察，了解建筑業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位、作用和發(fā)展，了解建筑與環(huán)境的關(guān)系，現(xiàn)代化建筑發(fā)展的趨勢。

３．認真閱讀實驗樓及其類似建筑的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖：

熟悉圖紙，了解施工圖的組成，圖紙內(nèi)容及圖紙編號。建筑方面，重點閱讀總平面圖，單體建筑的各層平面圖、立面圖和剖面圖，樓梯，節(jié)點詳圖；結(jié)構(gòu)方面，重點閱讀基礎(chǔ)及其詳圖，結(jié)構(gòu)布置圖，板、框架、樓梯等配筋圖，以及節(jié)點詳圖。

４．參觀正在建造和以建成的建筑物：

觀察建筑物周圍情況，如綠化、道路、出入口等。建筑形狀及立面效果，裝飾種類；柱網(wǎng)尺寸；門廳、辦公室、會議室、報告廳、收發(fā)室、衛(wèi)生間等的布置；樓梯位置、踢段高度及寬度、樓梯坡度等；開間、進深尺寸，門的開啟方向；水、暖、電等設(shè)施情況；結(jié)構(gòu)形式和結(jié)構(gòu)布置，節(jié)點構(gòu)造，建筑物所處的地基土的土質(zhì)條件及采用的基礎(chǔ)形式；了解施工組織設(shè)計，施工技術(shù)和施工的主要環(huán)節(jié)，建筑機械的選擇。

５．結(jié)構(gòu)設(shè)計的步驟與程序；了解建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件的應(yīng)用。

三、注意事項

１．服從畢業(yè)設(shè)計小組的統(tǒng)一安排和有關(guān)規(guī)定。

２．講文明禮貌，遵守公共秩序，注意安全。

３．無特殊情況不許請假，所缺內(nèi)容自己另找時間補上。

四、質(zhì)量要求

1.將每天的實習內(nèi)容記載在實習日記上，要求有必要的簡圖。

2.實習結(jié)束，撰寫實習報告。報告內(nèi)容包括：對建筑業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的地位和作用、建筑與環(huán)境的關(guān)系，現(xiàn)代化建筑發(fā)展的的認識和感想；綜合運用所學知識，對所實習的內(nèi)容進行分析（對自己認為有代表性的建筑找出其主要特點、優(yōu)缺點）；總結(jié)自己是否完成規(guī)定的實習任務(wù)，是否達到基本要求；對即將開始的畢業(yè)設(shè)計的態(tài)度和要達到的標準。由打印機輸出（A4紙）字數(shù)4000～5000（含圖表）。

五、實習成績評定

分優(yōu)、良、中、及格和不及格，根據(jù)實習期間的表現(xiàn)、實習周記、實習報告等綜合評定成績（必要時結(jié)合答辯方式），成績不合格不允許參加畢業(yè)設(shè)計。對未完成實習內(nèi)容，周記、報告抄襲者，成績?yōu)椴患案瘛?/p>

營口電大 建筑工程系2011年9月

第二篇：《建筑施工認識實習》實習任務(wù)書

實習、實訓

一、目的和任務(wù)

認識實習是教學計劃中的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學習有關(guān)本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。此外，也為后續(xù)課程的學習打下基礎(chǔ)，并進一步培養(yǎng)學生的分析問題的能力。

二、實習內(nèi)容

（1）了解房屋建筑的功能及空間組合；

（2）了解房屋建筑物、構(gòu)筑物的構(gòu)造及其特點；

（3）了解制定各工種工程的施工方案或施工技術(shù)措施的過程；

（4）了解編制單位工程的施工組織設(shè)計或施工預算的過程；

（5）了解進行房屋和構(gòu)筑物的定位、放線和控制標高的工作；

（6）了解校核施工圖校核和翻樣工作；

（7）了解新技術(shù)、新材料、新結(jié)構(gòu)的推廣和研究；

此外，學生還應(yīng)注意學習有關(guān)建筑材料、建筑機械、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、工程竣工驗收等方面的知識。

三、實習要求

參加認識實習的學生應(yīng)按要求完成認識實習任務(wù)

（1）認真聽取現(xiàn)場實習指導老師和施工現(xiàn)場技術(shù)人員關(guān)于參觀建筑工程的相關(guān)情況介紹，并做好記錄，為書寫實習報告收集資料。

（2）多與現(xiàn)場工人和技術(shù)人員交流，并在實習指導教師和工程技術(shù)人員的幫助下，具體參觀有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作，全面地進行實習工作。

（3）實習結(jié)束后應(yīng)完成1000字以上的實習報告一篇。實習報告的主要內(nèi)容包括：實習概況、實習單位、實習地點、實習過程，主要收獲，實習體會等。實習報告完成向相關(guān)老師提交電子檔和打印稿一份，打印稿一律用a4紙打印，字號為標題四號，正文小四號宋體，行距為1.5倍行距。請在實習報告標題下寫明班級、姓名、學號。在報告結(jié)尾處寫明日期。實習報告要求簡單扼要，有系統(tǒng)性。

報告可以寫得圖文并茂，但其中的插圖既可以是照片也可以是手繪圖，禁止資料不加分析地羅列堆積和網(wǎng)上資料的復制粘貼。

報告提交時間：下學期開學。

四、認識實習的紀律和安全

（1）嚴格遵守實習紀律和實習工地的有關(guān)規(guī)章制度, 注意保密工作。

（2）嚴格遵守實習期間的作息時間；

（3）學生要尊重實習工程技術(shù)人員或指導教師的指導和安排，對工程重大問題事先要向工程技術(shù)人員反映，學生不得擅自處理；

（4）每天寫好實習日記，記錄參觀施工情況、心得體會、革新建議等。

（5）學生在認識實習期間，必須學習和掌握施工現(xiàn)場的安全知識，加強自身的安全防護，進入施工現(xiàn)場應(yīng)戴好安全帽。要特別注意高空的安全，不得擅自啟動任何電器開關(guān)，嚴格遵守操作規(guī)程，以防意外事故發(fā)生。

五、成績評定

指導教師根據(jù)實習報告，結(jié)合學生實習表現(xiàn)確定實習成績。成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制。如內(nèi)容涉嫌虛擬，必要時可進行面試。實習報告將作為認識實習成績考核的依據(jù)，實習成績不及格的按一門課程不及格計。

土木與安全工程系

第三篇：瓦—建筑施工與管理專業(yè)10秋畢業(yè)實習任務(wù)書

建筑施工與管理專業(yè)2010秋畢業(yè)實習任務(wù)書

一、畢業(yè)實習的目的1、通過畢業(yè)實習加深學生對所學專業(yè)在建筑施工與管理中的地位和作用的認識，使學生更加明確所從事的工作范疇和應(yīng)承擔的責任，為順利工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、學生在現(xiàn)場實習過程中，通過實踐活動拓寬專業(yè)視野、豐富實踐知識、了解專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

3、通過畢業(yè)實習收集畢業(yè)論文所需的全部資料，為畢業(yè)論文的撰寫創(chuàng)造條件。

二、畢業(yè)實習的組織形式

由于開放教育建筑施工與管理專業(yè)的學員多數(shù)為設(shè)計施工建設(shè)第一線的技術(shù)骨干，所以本次畢業(yè)實習以學員結(jié)合自己的工作崗位進行為主，其他學員由學校或本人自己聯(lián)系實習單位進行畢業(yè)實習。大連電視大學可為學生出具《學生畢業(yè)實習聯(lián)系函》，方便學員聯(lián)系實習單位。

三、現(xiàn)場安全教育

本次學生實習地點大多是施工現(xiàn)場，因此安全教育是一項十分重要的實習準備工作。實習前，指導教師要對學員進行安全教育，學員應(yīng)自覺學習安全知識，提高安全素質(zhì)，提高自我防護能力，服從現(xiàn)場安全管理，遵守安全操作規(guī)程。進入施工現(xiàn)場前，學員要對操作方法、操作步驟、動作要領(lǐng)反復演練。抱著僥幸心理而違反操作規(guī)程以至發(fā)生事故后果自負。

四、畢業(yè)實習的任務(wù)和要求

畢業(yè)實習大多采取分散實習的方式，因各實習單位的業(yè)務(wù)不同，因此，畢業(yè)實習的內(nèi)容很難給出一個范圍和具體的任務(wù)，要根據(jù)學生所在實習單位及所從事的具體工作來確定。但總的來說，要學以致用，理論聯(lián)系實際，通過本次實習提升自己的專業(yè)素質(zhì)。

五、實習報告

實習報告通常可以從以下幾方面考慮：

1、簡單介紹實習單位概況和工程概況，現(xiàn)場采用的新設(shè)備、新材料、新技術(shù)、新工藝、施工現(xiàn)場存在的問題和改進意見等；

2、說明實習的主要工作內(nèi)容和親身參加了哪些具體工作，著重說明實習的收獲和體會；特別強調(diào)，要寫明你實習的單位、時間、項目、內(nèi)容等。

3、實習報告要有實習單位鑒定，并加蓋實習單位的公章。

六、畢業(yè)實習成績的評定

畢業(yè)實習成績的評定可參考下列各項內(nèi)容進行綜合評定，按百分制，記入成績冊：

1、實習總結(jié)報告不少于1500字(含相關(guān)圖紙、表格等)，格式等符合要求；

2、關(guān)于新材料、新技術(shù)的應(yīng)用或典型工程問題思考分析等研究成果；

3、觀點獨到有創(chuàng)新、邏輯嚴謹、語言流暢、內(nèi)容完整、圖形和表格使用得當?shù)龋?/p>

4、實習單位鑒定和印章；

5、態(tài)度認真、按時提交。

七、實習時間

畢業(yè)實習時間： 2012年1月1日至2012年2月30日。

畢業(yè)實習報告提交時間：初稿2012年3月1日前交給班主任老師，然后轉(zhuǎn)交給畢業(yè)設(shè)計指導教師，指導教師認可后，打印。

大連電視大學 理工系

2011年1月3日

附：畢業(yè)實習報告封面樣本

大連廣播電視大學開放教育集中社會實踐

畢 業(yè) 實習報 告

學生姓名：

學號：

年級：2009年秋

專業(yè)：建筑施工與管理

指導教師：

大連廣播電視大學

2011年3月

附一：畢業(yè)論文樣本（參考）

畢業(yè)實習報告（3號黑體）

——（也可以加副標題：如混凝土施工，建筑工程項目投標中應(yīng)注意的幾個問題等）（4號黑體）

杜曉華（小4號楷體）

（空1行）

（開篇：參考例子：）根據(jù)學校安排我于2008年3月1日至2008年4月30日期間到×××××單位（或工地或參與×××項目等）進行畢業(yè)實習。實習的主要內(nèi)容（項目、工程等）是…………。這是一個讓我了解施工現(xiàn)場（項目等）的好機會，使我對學習過的建筑施工與管理的專業(yè)理論知識有了更深一步的理解，對它們在實際工作中的應(yīng)用也有了初步的了解?！?/p>

（正文，參考例子）

一、實習內(nèi)容：

1、攪拌機的種類，規(guī)格，拌和的原理；

（內(nèi)容）

2、施工配合比的換算及標志牌的內(nèi)容；

（內(nèi)容）

3、混泥土的養(yǎng)護方法及要求；

（內(nèi)容）

5、混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預防處理方法；

（內(nèi)容）

6、混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；

（內(nèi)容）

（注：也可就其中一個小題目講述實習體會，如混泥土的養(yǎng)護方法及要求）

二、收獲與體會

混泥土的裂縫原因及處里這是一個很復雜的問題，……

（結(jié)尾）通過這一段時間的實習，其實踐經(jīng)驗對我終身受益，對我今后的實際工作會有極大的幫助和促進，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。

第四篇：建筑認識實習任務(wù)書(范本)

城市與建筑認識實習任務(wù)書

一、實習性質(zhì)、目的和任務(wù)

對建筑及城市環(huán)境進行實地參觀調(diào)查是專業(yè)基礎(chǔ)階段的一次重要的集中實踐環(huán)節(jié)。它對開闊學生的眼界、擴大和鞏固專業(yè)基礎(chǔ)，提高對建筑及環(huán)境的分析研究以及培養(yǎng)學生獨立工作和生活能力具有重要作用。培養(yǎng)學生全面地認識和了解建筑與人、建筑與社會等關(guān)系的重要途徑。參觀國內(nèi)已建和在建的建筑，獲取有關(guān)建筑、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造等方面感性認識并初步了解房屋的施工過程，施工現(xiàn)場組織和一般施工方法。

二、實習內(nèi)容與要求

實習要求：

l 培養(yǎng)從環(huán)境、社會、經(jīng)濟多方位觀察與分析建筑與城市環(huán)境的能力，樹立正確的建筑觀。培養(yǎng)深入實際，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。培養(yǎng)對建筑的空間尺度、空間環(huán)境、造型特點、內(nèi)在涵意及使用效果的綜合分析及體驗能力。學習社會調(diào)查、環(huán)境調(diào)查與資料調(diào)查歸納整理的基本方法。5 訓練快速、準確實錄建筑的表現(xiàn)技能。實習內(nèi)容：

以具有代表性的各類公共建筑為主，并包括城市局部環(huán)境、古建筑、園林綠化及居住建筑等多方面內(nèi)容：

（1）建筑總體布局與鄰近環(huán)境的關(guān)系

建筑群體的空間組織、出人口及人、車流的組織、室外場所的設(shè)計與使用、綠化及小品處理等。

（2）單體建筑的空間組織及使用效果

建筑空間組織與使用者行為活動的適應(yīng)性、各空間構(gòu)成元素的整體聯(lián)系及有機性、各空間構(gòu)成元素的設(shè)計（主人口、門廳、交通樞紐、各類公共與私密性空間等）、建筑的造型語匯及細部處理、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計（環(huán)境氣氛、裝修與構(gòu)造等）。

（3）新技術(shù)與新材料的應(yīng)用（4）傳統(tǒng)建筑遺產(chǎn)

傳統(tǒng)建筑的環(huán)境特性、格局、造型及處理手法

（5）與建筑密切相關(guān)的環(huán)境、社會、經(jīng)濟因素對建筑的影響

三、實習程序與具體安排

實習程序：

1、背景調(diào)查、實地調(diào)查前，搜集研究有關(guān)調(diào)查對象的歷史、現(xiàn)狀及技術(shù)資料。

2、實地調(diào)查，采用采訪、觀察和實錄（攝影、速寫與筆錄）等方式進行，由專業(yè)人員及教師作引導和講解。

3、歸納整理．根據(jù)背景與實地調(diào)查結(jié)果進行分析整理。形成有實錄、有分析評價、圖文并茂的階段性成果，最后匯總為實習報告。

具體安排：

（一）時間：2011年7月5日——7月12日

（二）實習地點：成都

住宿：春熙路南端西南書城乘55路至新南路站下車街對面，電話：028-85484849

（三）實習班級：2010級建筑學班，人數(shù)：47人 任課教師：趙素梅、郝倩茹、譚粵、楊榮彬

（四）調(diào)研內(nèi)容： 古建筑類：

1、杜甫草堂

2、武侯祠

3、寬窄古巷子

4、錦里

現(xiàn)代建筑：

1、城市廣場：天府廣場

2、會展類建筑：成都國際會展中心（世紀城）

3、交通類建筑：成都東客站

4、商業(yè)類建筑： 1）人民南路（天府廣場）——天府大道（華陽）； 2）成都宜家家居

5、博物展覽類建筑：1）巴蜀漢陶藝術(shù)博物館 2）成都許燎源現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)博物館 3）金沙遺址博物館；

4）?安仁古鎮(zhèn) 建川博物館群（15個館）

（五）日程安排： 7月5日：大理出發(fā)

7月6日：武侯祠；錦里；杜甫草堂 7月7日：宜家家居；天府廣場

7月8日：成都世紀城（新會展中心）；成都東客站 7月9日：寬窄巷子；巴蜀漢陶藝術(shù)博物館 7月10日：安仁古鎮(zhèn) 建川博物館群

7月11日：成都許燎源現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)博物館；金沙遺址博物館 7月12日：返回昆明

（六）實習成果要求：

1、實習報告，不少于3000字，圖文結(jié)合（A4）。

2、建筑速寫20幅（每人帶速寫本，作業(yè)完成在速寫本上。A4）

3、城市與建筑認識實習匯報展展板（A1)一塊。

建筑學教研室 2011年6月16日

第五篇：建筑施工技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書

建筑施工技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書 適用班級：造價1111-1113

指導教師： 孫巍

一、建筑施工技術(shù)課程設(shè)計任務(wù)書

(一)目的

施工技術(shù)課是工民建專業(yè)的一門主要專業(yè)課，施工技術(shù)課的核心部分又是鋼筋砼工程。鋼筋砼工程施工技術(shù)課程設(shè)計是施工技術(shù)教學的一個重要組成部分。通過設(shè)計，使學生比較系統(tǒng)地掌握鋼筋砼工程施工的基本內(nèi)容、基本方法和施工步驟。即掌握鋼筋工程的冷拉、冷拔、調(diào)直、剪切、焊接、除銹、彎曲、綁扎等加工過程及鋼筋配料、代換、安裝的施工方法；掌握模板工程的構(gòu)造要求及組裝方法，掌握砼工程的攪拌、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工工藝及方法。目的是使學生在實際工作中，能根據(jù)建筑特點和現(xiàn)場施工條件，選擇正確的施工方案，可靠的施工措施，達到經(jīng)濟、安全、合理的施工要求。(二)、內(nèi)容與要求

1．文字部分包括各工種的施工方案、方法，施工要點及主要技術(shù)措施，選擇各工種主要施工機械。

2．計算部分包括：一榀框架梁的鋼筋的配料計算（附配料單），計算某等級的砼強度配合比的用料并進行施工配合比換算。

3．繪兩張2#圖，其中一跨樓板的模板放線圖按1：100比例用鉛筆繪制；梁柱模板放線圖按1：100比例用鉛筆繪制；基礎(chǔ)大腳模板放線圖按1：100比例用鉛筆繪制。整體支撐圖和構(gòu)造詳圖按1：50比例用鉛筆繪制。

4．要求：文字部分一律用作業(yè)紙，鋼筆正楷書寫，圖文并茂；計算方法正確，步驟清楚；圖面清潔，投影正確，線條分明，內(nèi)容齊全，最后進行封面設(shè)計并裝訂。

5．時間：在老師指導下一周完成。

建筑施工技術(shù)課程設(shè)計設(shè)計指導書

適用班級：造價1111-1113

指導教師：

本課程設(shè)計主要解決鋼筋砼模板的支撐及構(gòu)造問題，同時也是對鋼筋砼施工的基本方法和操作要點進行全面系統(tǒng)的總結(jié)和歸納，以便進一步鞏固和加深所學內(nèi)容。因此，文字部分必須重視理清施工順序和施工操作過程。為了使理論知識順序和條理化，可以從房屋基礎(chǔ)開始，從下到上依次寫明施工方法，操作要點，技術(shù)措施。

(一)、工程概況：簡單介紹建筑特點，結(jié)構(gòu)特點，施工條件等。(二)、基礎(chǔ)部分：采用鋼筋砼階梯形獨立柱基。

1.土方：選擇開挖運輸、方法，邊坡坡度，支撐形式，排水方式，不良地基處理，回填要求，安全注意事項等（參考第一章：土石方工程P3～32； 第二章：地基與基礎(chǔ)處理P62～72）。

2.基礎(chǔ)模板：重點是模板種類型號及組裝方式，支撐形式，在說明中附基礎(chǔ)模板安裝圖?；A(chǔ)砼可與框架砼一起說明（參考第四章：砼結(jié)構(gòu)工程P138～153）。

(三)、框架部分：包括鋼筋、模板、砼三部分。1.鋼筋：（參考第四章：砼結(jié)構(gòu)工程P119～138）。

(1)說明鋼筋進場驗收、存放、加工、綁扎、安裝等施工過程的注意事項。特別注意鋼筋的接頭位置及鋼筋在構(gòu)件中的位置。

(2)鋼筋配料計算：計算一榀框架的鋼筋下料長度。先抽出每根鋼筋并按規(guī)定作出構(gòu)造處理，同時填好配料單及配料牌。

(3)對同類或不同類鋼筋進行代換，并說明代換原則及注意事項。(4)隱弊工程驗收內(nèi)容及驗收記錄。

2.模板：（參考第四章：砼結(jié)構(gòu)工程P138～153）。

（1）選材、選型、加工、組裝及構(gòu)造要求(參考施工手冊)。（2）支撐要求及注意事項。（3）拆模方案、拆模順序及安全事項。

3.混凝土：（參考第四章：砼結(jié)構(gòu)工程P154～180）。

（1）砼攪拌、運輸、澆筑的操作要點及規(guī)定。（2）施工縫留設(shè)原則、形式、位置及處理方法。

（3）砼配合比設(shè)計及施工配合比換算(老師給出一定條件或參考建材教材)。

4．選擇施工機械：選擇各類機械的型號、數(shù)量、操作注意事項。(參考建筑機械教材)。

5，擬定保證質(zhì)量措施，節(jié)約增效措施，安全技術(shù)措施等。(四)、設(shè)計一榀框架模板（參考第四章：砼結(jié)構(gòu)工程P138～153）。

1．繪制某層結(jié)構(gòu)模板放線圖，所謂模板放線圖就是每層模板安裝完畢后的平面圖，圖中應(yīng)根據(jù)施工時模板放線的需要，將各有關(guān)圖紙中對模板施工有用的尺寸綜合起來繪在同一個圖中。

a．標高：均注相對標高，以下層樓面的裝飾層頂面標高為土0.000。b．砼墻柱：用粗實線表示，注明中軸線及細部尺寸。

c．梁：用雙中實線表示，在兩線之間注明梁號、梁高、凈長和梁底標高(底模頂面)。

d．板：注明板厚及板底標高。

2．繪制框架梁柱棋板整體支撐和節(jié)點構(gòu)造圖(老師提供范圖)。

a．整體支撐圖；標明必要尺寸及穩(wěn)定措施。

b．畫出單粱琵琶撐模板圖，注意模板拼裝順序及支架構(gòu)件位置。c.繪制梁柱接頭，主次梁接頭模板構(gòu)造圖。注意梁柱模板形式、規(guī)格、柱箍、拼條、螺桿拉條，墻柱拉結(jié)筋形式，位置及預埋件位置、形式、編號等。

d.模板隔離劑：隔離劑用于減少模板與砼構(gòu)件之間的粘結(jié)，防止構(gòu)件出現(xiàn)麻面。常用的隔離劑有：肥皂下腳料、紙筋灰膏、粘土石灰膏、廢機油等。