第一篇：09級計科軟件一班楊青見200913014013讀馬克思有感

理論來源于實踐09計科軟件一班200913014013楊青見 實踐觀點是整個馬克思主義的基本觀點。實踐是理論的基礎(chǔ)，是理論的出發(fā)點和歸宿點，對理論起決定作用，這是毫無疑義的。但不能因此而輕視理論，導(dǎo)致唯實踐主義。在我國理論界乃至其他領(lǐng)域，有形無形地、自覺不自覺地形成了一種唯實踐主義傾向。

讀萬卷書，行萬里路，其意可知也？社會是人生當中真正的大課堂，你只知道知識，不懂得運用于實際，就有如紙上談兵，就有如三國當中的馬謖差不多，當真正運用自己自己所學(xué)時，卻不懂得因地制宜，這種人終不能成其大事！下場也許就會和“馬謖”差不多吧！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這是陸游說的?？墒瞧腥讼矚g紙上談兵，結(jié)果害人害己，趙括就是一個很好的例子。荀子也曾說過“不登高山，不知天之高也，不臨深谷，不知天之厚也?！保@句話也充分體現(xiàn)了實踐的重要性。

學(xué)習(xí)理論的目的在于實踐，過分強調(diào)理論而輕視實踐，人就會喪失實踐的能力。理論在某部分上來說是虛的，通過實踐，即通過理論聯(lián)系實際才能得到更好的效果。

在我們生活中，實踐無處不在，我們每天實踐，實踐就像時間一樣，天天圍著我們的生活中轉(zhuǎn)，我們每學(xué)期都有寒假或者是暑假實踐報告，這充分體現(xiàn)了實踐的重要性。寒假或者是暑假實踐讓我明白了三方面：

一、讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。

二、社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標。

三、社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn)，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。陶淵明說過“ 盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

馬克思主義中的理論來源與實踐，這充分說明了實踐的重要性，同理，在我們實踐生活中，也是一樣，如果你沒用實踐過，你的心是虛的，在我們生活中，當別人問你一個問題的時候，你應(yīng)該盡量少說“可能是這樣”、“也許是這樣”，你應(yīng)該多說“就是這樣”、“一定是這樣”，別人一聽就知道你是一個有真才實學(xué)的人，讓別人一見到你就對你產(chǎn)生敬佩之情。所以只有通過實踐才能夠讓我們的生活更踏實。