第一篇：紡織教師頂崗實習考核細則

紡織系教師頂崗實習考核細則

頂崗實習是綜合訓練教師運用所學基礎理論和專業(yè)知識分析問題、解決問題能力的重要環(huán)節(jié)。為加強教師實踐能力，促進教師進一步熟練掌握專業(yè)知識及技能，保證教學效果和實習質量，培養(yǎng)合格的教學專業(yè)人才，結合紡織專業(yè)特點，根據(jù)實習大綱和實習計劃的要求，制訂本考核辦法。

一、頂崗實習前教育

教師在進入實習前，必須進行實習前的教育，以提高認識，遵守各企業(yè)的規(guī)章紀律，順利進入實習崗位。實習前教育按照系內(nèi)安排，就各企業(yè)須遵守的紀律，《實習成績鑒定表》的內(nèi)容，實習報告的書寫等內(nèi)容進行培訓，約2天完成。

二、實習考核辦法

實習考核成績計入系內(nèi)實習考評表中，作為年終考核的內(nèi)容之一。

（一）考核內(nèi)容與組織

實習考核為實習教師的綜合實習成績評定。

1、考勤情況，根據(jù)出勤情況給實習教師評定成績。占30%。

2、入廠實習表 由廠方綜合出勤、實習表現(xiàn)、對廠方的貢獻三項內(nèi)容進行評定。占30%。

3、實習報告 實習結束后，實習教師根據(jù)實習內(nèi)容書寫實習報告。占30%。

4、互評 由實習教師進行互評。占10%。

計算方法：

總分=考勤分 + 入廠實習表得分x0.01 + 實習報告得分 + 互評得分

（二）工作量計算辦法

1、全部完成實習內(nèi)容并考核合格者按照規(guī)定計入課時量。

2、請假時間累計超過實習時間的二分之一以上者，該次實習不予記工作量。

3、實習期間累計缺勤超過全部實習時間三分之一者工作量減半計算。

4、實習不遵守廠方規(guī)定，并造成不良影響者，成績作廢，不予記工作量。

5、工作量計算方法

課時數(shù) = n x 6 xβ

其中n為教師的實際實習天數(shù)，β為按教師的綜合考核百分制成績乘以0.01所得的考核成績系數(shù)。

三、實習報告

（一）內(nèi)容要求

1、實習報告要求能體現(xiàn)對實習期間所學知識的綜合概述。能較好地反映出本科學生具有從事本專業(yè)專門技術工作及科學研究工作的初步能力。

2、要求結構嚴謹，層次分明，文理通順；引用數(shù)據(jù)、資料真實可靠；理論聯(lián)系實際，有自己的見解或心得；書寫規(guī)范，字數(shù)一般不少于3000字。

3、寫作格式參照有關標準，一般包括題目、實習項目及具體內(nèi)容、實習心得三部分。

4、不得抄襲、偽造、編造數(shù)據(jù)，若有以上作假行為者，一律按不合格對待，要求在一個月內(nèi)重寫，重寫后仍不合格或繼續(xù)作弊者按不合格對待。

（二）時間要求

應在實習結束后兩周內(nèi)將實習報告交給負責人。

四、入廠實習表

實習教師在實習結束離開實習企業(yè)時，實習單位將教師的各項成績匯總在實習考核基本情況登記中，并根據(jù)實習教師在實習期間的表現(xiàn)，給出綜合評價，同時加蓋公章。

五、考勤

本次實習25天，實習天數(shù)滿20天，可視為滿勤，但工作量按實際出勤天數(shù)計算。

1、全勤計30分。

2、請假時間累計超過實習時間的二分之一以上者，該次實習不予記考勤分。

3、實習期間累計缺勤為全部實習時間二分之一至三分之一者，考勤分減半計算。

4、實習期間累計缺勤不超過全部實習時間三分之一者，缺勤一天扣1.5分。

六、互評

實習結束前，實習教師進行互評，采取10分制，占總分10%

本辦法由紡織系負責解釋，自公布之日起開始實施。

趙醫(yī)學

第二篇：頂崗實習考核細則

2010級內(nèi)地西藏中職班赴玉龍銅業(yè)分司頂崗實習學生考核細則

為了更好的培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)人才，實現(xiàn)從學校到工作崗位的有效銜接，受西藏玉龍銅業(yè)股份有限公司的委托，實現(xiàn)嚴格管理，精細教學的目標。特制定以下學生考核細則：

考核為百分制，分為優(yōu)秀（90分--100分）、良好（80分—89分）、及格（70分—79分）、警告、待定（60分—69分）、不及格（60分以下）將不能赴西藏玉龍銅業(yè)股份有限公司的頂崗實習。

1、遲到 扣1分/次、曠課 扣2分/次。

2、不尊敬老師，不服從班級管理者扣 5分/次。

3、不參加勞動衛(wèi)生者 扣2分/次。

4、留長發(fā)、染發(fā)、穿拖鞋、背心進入教學樓者扣 2分/次。

5、寢室衛(wèi)生經(jīng)檢查不合格 扣2分/次。

6、私接電線 扣3分/次、擅自更換床鋪扣3分/次。

7、破壞公物者視情節(jié)輕重扣1---5分/次。

8、晚上10點查房點名考勤，晚歸者扣 1分/次。

9、晚上查房后，夜不歸宿（通宵上網(wǎng)）扣5分/次。

10、晚上熄燈后大聲喧嘩者，影響他人休息的扣 2分/次。

11、未經(jīng)請假擅自離校者 扣10分/次。

12、進入異性寢室者扣 5分/次。

13、在食堂就餐，擅自將餐具、早餐等帶出食堂者，扣2分/次。

14、在異性寢室留宿者一票否決，取消西藏玉龍銅業(yè)公司的頂崗實習。

15、酗酒、打架者一票否決，取消西藏玉龍銅業(yè)公司的頂崗實習。

16、一周檢查一次課堂筆記，堅持做筆記的 加1分/次。

17、一周內(nèi)無違紀現(xiàn)象者加 2分/次。

18、考核分低于70分者，老師將找學生談話，督促其及時改正。

19、其它管理條例以《學生管理手冊》為準。

我已認真閱讀，同意以上考核細則

學生簽名：

江西省冶金工業(yè)學校

2012年3月12日

第三篇：頂崗實習總考核

福建水利電力職業(yè)技術學院電氣工程系

畢業(yè)生頂崗實習考核的方案

一、電氣工程系2010屆畢業(yè)生頂崗實習考評領導小組:

組長：

副組長：

成員：

二、考評小組職責：

1、檢查、評閱學生頂崗實習成果，并評定相應部分成績；

2、組織頂崗實習匯報會，聽取學生匯報，并進行答辯；

3、匯總成績，操行評語。

三、學生必須提供的材料：

1、頂崗實習單位成績評定表、實習協(xié)議、企業(yè)指導老師登記表；

2、頂崗實習日記、實習報告；

3、其他證明材料；

四、學生頂崗實習總成績構成：

1、頂崗實習報告，占頂崗實習成績的35％；

2、實習單位指導教師給出的實踐成績，占頂崗實習成績的15％；

3、指導教師中期檢查給出中期頂崗實習成績占10％；

4、在頂崗實習期間因成績顯著而獲得實踐（或就業(yè)）單位的嘉獎（有證明），給予加5～10分；

5、頂崗實習匯報和答辯占頂崗實習成績的40％。

以上各項均采用百分制，滿分100分?？偝煽儾捎梦寮売嫹种疲瑑?yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，對應的分數(shù)分別為90、80、70、60以上，60分以下判為不及格。

五、頂崗實習報告的撰寫要求

1、頂崗實習報告要求格式規(guī)范、文字通順、圖表清晰、數(shù)據(jù)完整、結論明確。

2、簡要說明頂崗實習中所涉及的設備技術參數(shù)和技術要求。

3、詳細闡述頂崗實習過程中，對本崗位技術工作的體會和收獲。若承擔或完成的技術改革和創(chuàng)新等，需對其過程和成果進行詳細、嚴謹?shù)恼撌觥?/p>

4、通過頂崗實習，結合在校學習情況，對所學專業(yè)課程安排提出意見與建議。

5、自我鑒定。要求畢業(yè)生對實習的主要內(nèi)容、本人學習與工作的表現(xiàn)、收獲與體會、以及存在的問題等方面進行總結和評價。

六、頂崗實習匯報要求

1、畢業(yè)生要認真撰寫匯報材料，用10～15分鐘進行報告陳述。要求言簡意賅、簡明流暢，不照讀實習報告。

2、頂崗實習匯報可通過課件進行陳述，也可以口頭講述。未用課件陳述的學生，頂崗實習考核不得評為優(yōu)秀。

3、參加頂崗實習匯報的教師可就學生工作內(nèi)容、實習報告及相關的專業(yè)知識向匯報學生提3-5個問題，老師根據(jù)學生匯報情況及回答問題情況評定匯報成績。

4、頂崗實習匯報過程須由指定學生記錄，由參加匯報的學生整理后，交教研室存檔。

七、頂崗實習考核時間安排

畢業(yè)生于小年小月x返校（暫定），小月小～小日畢業(yè)生整理頂崗實習報告，小月小～小日各頂崗實習考評小組組織畢業(yè)生進行頂崗實習匯報。頂崗實習匯報結束后，頂崗實習考評小組負責評定匯總成績。各教研室必須在x月x日前把經(jīng)教研室和系部審核的頂崗實習成績錄入教務管理系統(tǒng)，同時將紙質成績及其他相關材料送交教務處。

第四篇：頂崗實習考核管理辦法

頂崗實習考核管理辦法

1、就業(yè)辦認真選擇實習場地，并建立相對穩(wěn)定的實習基地。

2、班主任做好實習動員，講明實習的目的和要求，宣布實習紀律。

3、學生實習期間，指導教師、管理班主任和就業(yè)辦的人員要經(jīng)常深入實習第一線檢查指導、幫助協(xié)調和解決問題。

4、實習結束后，指導教師應做好實習總結，實習學生認真完成《實習手冊》中的填寫內(nèi)容，就業(yè)辦、班主任、指導教師共同做好學生實習成績的考核。

五、學生實習成績的考核標準

實習考核為期一年，分上半期考核、下半期考核。上半期為半年，考核分數(shù)為25分，下半期考核分數(shù)及格為25分，總學分為50分，表現(xiàn)特好、對企業(yè)有突出貢獻的給予加分。

1、上半期考核：以用人單位填寫實習生考核表為考核依據(jù)，基礎分為及格學分（25分）。

2、下半期考核：實習結束時，就業(yè)辦、指導教師、班主任及實習單位有關人員，對學生實習進行考核和評語鑒定，成績評定應根據(jù)學生的實習態(tài)度、實習質量和考核成績來綜合評定，成績評定分為：優(yōu)（30—35分）、良（25—30分）、及格（25分）、不及格（0—24分）四級，并以此作為畢業(yè)就業(yè)推薦的一個依據(jù)。

3、成績評定等次標準

優(yōu)秀：

實習積極主動、好學，實習任務完成好，實習日記和實習報告質量高，達到實習計劃的要求，實習態(tài)度認真，實習單位反映良好，有較強的技能和生產(chǎn)能力。

良好：

實習期間表現(xiàn)良好，能較好地完成實習任務、實習日記和報告，達到實習計劃要求，掌握了一定的生產(chǎn)技能，實習單位反映較好。及格：

實習期間表現(xiàn)一般，基本達到實習計劃的要求，能夠完成實習日記和報告，但質量一般，技能水平一般，實習單位反映一般。不及格：

實習期間表現(xiàn)差，有較嚴重的違紀和不服從管理的行為，未能達到實習計劃的要求，不能完成實習手冊，技能水平很差。

其中可給予在實習崗位上，表現(xiàn)突出、對用人單位貢獻較大、用人單位給予表彰等因素，進行加分，每一個用人單位頒發(fā)的證書或表彰函，可加一分。

六、其他

1、學生的實習期定為一年。實習期從辦理離校手續(xù)算起，到第二年的6月30日，實習期不少于十個月。

2、實習期的收費標準嚴格按照珠海市物價局、教育局、財政《關于我市直屬公辦學校中小學收費全面實行“一費制”的通知》（珠價

[2002]120號）的規(guī)定執(zhí)行。實習生必須按時交納學費，實習期的收費標準同前兩年一致。

3、學生在實習過程中，一般不能提出更換實習崗位，屬以下情況之一，經(jīng)學校研究，可酌情處理。

（1）因各種原因，被用人單位退回學校者。

（2）因用人單位倒閉，自然流回學校者。

（3）各方面表現(xiàn)較好，但完成不了用人單位的最低效益者。

（4）完成不了用人單位的考核，被用人單位退回者。

（5）出現(xiàn)其他特殊情況。

4、實習學生被用人單位退回后，學校均按以下程序做出處理：

（1）先到學校就業(yè)辦報到。

（2）認真總結，寫《實習說明書》500字以上。

（3）等待就業(yè)辦安排處理。

（4）重新尋找新的實習單位進行實習。

（5）延長相應地實習期。

（6）參照學?！秾W生違紀處罰條例》處理。

5、學生實習結束后，填寫《畢業(yè)頂崗實習調查表》，使學校了解學生頂崗實習的實習效果，以作為專業(yè)與實習單位之間的溝通，以利于提高畢業(yè)頂崗實習作用。（《畢業(yè)頂崗實習調查表》詳見附三）

七、本制度自通過之日起執(zhí)行。

第五篇：頂崗實習考核說明

山東外貿(mào)職業(yè)學院經(jīng)濟管理系

頂崗實習考核說明

一、考核時間

自2011年3月 1 日起，至2011年5月30日止，共14周。

二、考核形式

1.撰寫實習報告。

2.填寫實習鑒定。

3.填寫專業(yè)建設調查問卷。

三、考核要求

1.由學校推薦或學生自己聯(lián)系實習單位，在與所學專業(yè)有關的崗位上，進行所學知識技能的實際訓練。

2.在校內(nèi)指導教師和校外指導教師的指導下，圓滿完成實習任務。

3.實習結束后，由學生所在實習單位出具實習鑒定并加蓋公章；由學生本人撰寫實習報告，描述自己在實習過程中的心得體會以及在校期間所學知識技能在實際工作中的應用情況。

4.實習報告的題目由學生根據(jù)實習工作的內(nèi)容自擬，要求中心明確，層次清晰，有新意，3000字左右。

四、評價標準

要求嚴格按照規(guī)定標準由畢業(yè)生本人獨立完成，嚴禁剽竊、抄襲、1

亂拼亂湊。

具體評價標準如下：

1.優(yōu)秀（90分以上）：格式規(guī)范，內(nèi)容新穎，邏輯嚴密，語句通順，有所創(chuàng)新。

2.良好（71分-89分）：格式較規(guī)范，內(nèi)容較新穎，邏輯較嚴密，語句較通順，組織較合理。

3.合格（60分-70分）：格式基本合乎要求，論述基本合乎邏輯，句子基本通順無誤，文章組織基本合理。

4.不合格（60分以下）：格式不規(guī)范，內(nèi)容不新穎，邏輯性差，拼湊跡象明顯。

五、考核進度

2012年3月、4月，由學生根據(jù)實習體會撰寫實習報告，4月底之前請以電子郵件附件的形式（例如01苗杰實習報告.doc格式）提交實習報告的初稿電子版，供指導教師審核。

2012年4月中旬至5月中旬，根據(jù)指導教師的反饋意見反復修改實習報告，定稿后，根據(jù)實習報告的標準格式要求打印裝訂，于2011年5月15日前提交實習報告的紙質打印定稿，同時提交實習單位蓋章的實習鑒定和專業(yè)建設調查問卷。

2012年5月下旬，各指導教師對學生提交的實習報告進行最后評定，給出學生的頂崗實習考核成績。