第一篇：文言實(shí)詞公開(kāi)課教案

文言實(shí)詞公開(kāi)課教案

授課時(shí)間：2010、11、26上午第四節(jié)

授課地點(diǎn)：高三文（2）教室

授課人：楊祥海

【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】

文言實(shí)詞：

1、通假字

2、古今異義

3、偏義復(fù)詞

4、一詞多義

5、詞類(lèi)活用

積累和推斷

積累就是通過(guò)大量的閱讀，不斷擴(kuò)大實(shí)詞量。

記住《考試說(shuō)明》要求掌握的120個(gè)實(shí)詞、中學(xué)課本里出現(xiàn)過(guò)的通假字、古今異義詞、偏義復(fù)詞,結(jié)合教材和查閱古漢語(yǔ)詞典，弄清所列每個(gè)實(shí)詞的含義，要特別留心與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的義項(xiàng)，避免形成思維定勢(shì)，望文生義。

推斷就是運(yùn)用技巧推測(cè)和判斷文言實(shí)詞的詞義。

一、導(dǎo)入

考綱解讀: 理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義，結(jié)合具體的語(yǔ)境

考情分析：

1、題型——客觀選擇為主、主觀解釋為輔

2、使用的材料——呈現(xiàn)多樣化趨勢(shì)（從史傳到各種文體并存）

3、考查重點(diǎn)——通假字、古今異義、偏義復(fù)詞、反訓(xùn)詞、一詞多義、詞類(lèi)活用

二、推斷文言實(shí)詞詞義方法

1、以音猜義法

古代漢語(yǔ)中，語(yǔ)音和語(yǔ)義有一定的關(guān)系，我們可以運(yùn)用聲訓(xùn)（訓(xùn)詁學(xué)術(shù)語(yǔ)）原理，找到通假關(guān)系，用本義去解釋借義。有時(shí)對(duì)文言文中某個(gè)實(shí)詞無(wú)法理解時(shí)，不妨從通假角度考慮，從聲旁或形旁角度出發(fā)，以另一個(gè)可能與之相通的字代入試解來(lái)推斷詞義。

2、字型推斷法

漢字中的形聲字占80%以上，而形聲字的形旁具有表意功用。因此，我們可以根據(jù)形聲字的 形旁去推斷實(shí)詞的含義。

3、對(duì)稱結(jié)構(gòu)互解法

利用相似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中，處于對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)往往在意義上相同、相近或相反、相對(duì)的特點(diǎn)，求得詞語(yǔ)正確的解釋。

4、借助語(yǔ)法分析作推斷

運(yùn)用所學(xué)的現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，根據(jù)詞語(yǔ)所處的語(yǔ)法位置來(lái)推斷其詞性，進(jìn)而推斷出它的含義。

5、聯(lián)想推斷法：

聯(lián)想課文有關(guān)語(yǔ)詞中的用法，相互比照，辨其異同，然后初步確定文中實(shí)詞的含義。

6、語(yǔ)境分析法

語(yǔ)境分析法也就是根據(jù)上下文相互制約的關(guān)系，推斷出該詞的含義?！霸~不離句，句不離詞”。要把握一個(gè)實(shí)詞的含義，決不能離開(kāi)它生存的語(yǔ)境，有時(shí)上下文之間存在著照應(yīng)，解釋，或暗示關(guān)系，這恰恰是幫助我們解決問(wèn)題的一把鑰匙。

三、課堂練習(xí)

四、布置作業(yè)

第二篇：文言實(shí)詞含義推斷公開(kāi)課教案

把握規(guī)律 巧解實(shí)詞

——文言實(shí)詞含義的推斷

【教學(xué)目標(biāo)】

1、指導(dǎo)解題方略，掌握準(zhǔn)確把握文言文實(shí)詞詞義的基本方法。

2、學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，提高解題能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

掌握推斷文言文實(shí)詞詞義的基本方法。【教學(xué)方法】

運(yùn)用多媒體，講練議結(jié)合?！菊n時(shí)安排】 1課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】 【導(dǎo)入】

我們都知道，文言文閱讀在高考試卷中占了15分，分值之多僅次于作文和現(xiàn)代文閱讀，是高考考查的重點(diǎn)之一。在文言文的復(fù)習(xí)中，實(shí)詞是教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。雖然歷年來(lái)高考文言文實(shí)詞大多來(lái)自課本，但由于語(yǔ)境的變化，加上詞語(yǔ)詞義本身的豐富性，我們要準(zhǔn)確把握文言實(shí)詞的詞義并不是一件容易的事，因此掌握一些文言實(shí)詞的解答技巧，無(wú)疑對(duì)我們是有幫助的。今天我們這節(jié)課就要教給個(gè)大家一些推斷實(shí)詞含義的方法?！居懻摻涣鳌?/p>

同學(xué)們課前已經(jīng)做了充分的預(yù)習(xí)，下面我們用5分鐘分組討論一下課前預(yù)習(xí)的六組練習(xí)，看看你們對(duì)加點(diǎn)實(shí)詞的推斷是否一致，并注意歸納每一組的推斷方法。

（特別說(shuō)明：以下“想一想”的內(nèi)容作為“課前預(yù)習(xí)”提前印發(fā)給學(xué)生，上課時(shí)直接討論；“試一試”內(nèi)容展示在課件上）

推斷文言實(shí)詞在文中的含義的關(guān)鍵：

1、積累一定數(shù)量的實(shí)詞；

2、掌握正確的推斷方法?！疽蚶f(shuō)法】

一、字形推斷法

1、想一想

解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意思。見(jiàn)幻燈片第一組 ①以爾車(chē)來(lái)，以我賄遷。（財(cái)物）

②農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。（田地）③金就礪則利。（磨刀石）④振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)。（馬鞭子）你能推斷出加點(diǎn)字的意思嗎？ 你是用什么巧妙的方法解決的？

2、方法闡釋

漢字是表意文字，其中80％以上是形聲字，由形旁和聲旁組成，這些字中的形旁往往是表意的，我們可以通過(guò)這個(gè)表意的形旁來(lái)推測(cè)這個(gè)詞的意思。

“貝”與錢(qián)財(cái)有關(guān)； “田”與田地或耕作有關(guān)； “石”與石頭或堅(jiān)硬有關(guān)； “”與竹子有關(guān)；

“忄”與內(nèi)心活動(dòng)有關(guān)； “纟”與絲織品有關(guān)；

“饣”與食物或吃有關(guān)； “辶”與行走、行動(dòng)有關(guān)； “刂”與刀或使用刀有關(guān)； “王”與玉有關(guān)

3、課堂練習(xí)① 君徑造袁所寓之法華寺。（到，去）分析：“造”的義符為“辶”，與行走、行動(dòng)有關(guān)，聯(lián)系下文“袁所寓之法華寺”，可推斷其意為“到，去”。譯文：譚君本人直接到袁世凱居住的法華寺去。② 王以和為誑，而刖其左足。（砍）分析：刖，的義符為“刂”，與刀或使用刀有關(guān)，聯(lián)系所帶賓語(yǔ)“左足”，可推斷其意為“古代的一種酷刑，把腳砍掉”。

譯文： 厲王認(rèn)為卞和是個(gè)騙子，就砍掉了他的左腳。（誑：欺騙，迷惑）③ 王乃使玉人理其璞而得寶焉。（雕琢，加工玉石）分析：“理”，從玉(左偏旁寫(xiě)作王)，凡形旁從“玉”的字，本義都與玉石珠寶有關(guān)，據(jù)此推斷為“雕琢，加工玉石”。

譯文：楚文王于是派玉匠雕琢那塊璞玉而得到了一塊寶玉。（玉人：加工玉石的工匠；璞：沒(méi)有雕琢加工的玉石）

二、通假推斷法

1、想一想

解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意思。見(jiàn)幻燈片第二組 ①旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王。（通“早”）②贏糧而景從。（通“影”，像影子一樣）③秦王方還柱走。（通“環(huán)”，環(huán)繞）④卒起不意。（通“猝”，突然）

2、方法闡釋

文言文中有許多通假字，通假字與本字的讀音往往是相同或是相近的，當(dāng)根據(jù)本字的義項(xiàng)無(wú)法講通時(shí)，我們可以運(yùn)用聲旁找到通假關(guān)系，去推斷詞義。

3、課堂練習(xí)

① 倍道而妄行，則天不能使之吉。（通“背”，違背）

譯文：違背自然規(guī)律而胡作非為，那么天也不能使人吉利。② 眾皆伏泰之義。（通“服”，佩服）譯文：眾人都佩服孫泰的義氣。③或至涂而反。（通“途”，道路）分析：“涂”與“途”讀音相同，“涂”是“途”的通假字，“途”的意思是“路途”“道路”，聯(lián)系上下文，可以推斷“涂”的意思是“道路”。譯文：有的人走到半路就返回。

三、結(jié)構(gòu)推斷法（根據(jù)整句中對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的意思推斷詞義）

1、想一想

解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意思。見(jiàn)幻燈片第三組

①忠不必用兮，賢不必以。（被任用）②方其破荊州，下江陵。（攻破）③殫其地之出，竭其廬之入。（盡，竭盡）

2、方法闡釋

文言文中的排比句、對(duì)偶句等并列結(jié)構(gòu)較多，在對(duì)稱的句式結(jié)構(gòu)中，處于對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)，往往詞性相同，意義相同、相近或者相反、相對(duì)，利用這一點(diǎn)可以求得詞語(yǔ)正確的解釋。

3、課堂練習(xí)

①不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)。（余——贏，剩余，多余）譯文：不能讓家里有多余的錢(qián)，不能讓外邊有剩余的財(cái)物。②棄禮義，捐廉恥，非一朝一夕之故。（棄——捐，丟棄）譯文：禮義被拋棄，廉恥被摜在一邊，不是一朝一夕的事了。③戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。（戴——腰，腰佩，腰戴）譯文：戴著紅纓和寶石裝飾的帽子，腰上佩帶白玉環(huán)。

四、語(yǔ)法推斷法（根據(jù)詞在句中的語(yǔ)法功能推斷詞義）

1、想一想

解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意思。見(jiàn)幻燈片第四組

①將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳。（作賓語(yǔ)，形容詞作名詞，堅(jiān)，堅(jiān)硬的盔甲；銳，銳利的兵器）②范增數(shù)目項(xiàng)王。（作謂語(yǔ)，名詞作動(dòng)詞，使眼色，用眼睛示意）③左右欲刃相如。（作謂語(yǔ)，名詞作動(dòng)詞，用刀殺）

2、方法闡釋

根據(jù)漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，主語(yǔ)、賓語(yǔ)常由名詞、代詞充當(dāng)，謂語(yǔ)大多由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)，狀語(yǔ)大多由副詞充當(dāng)。根據(jù)詞在句中的語(yǔ)法地位以及詞語(yǔ)的搭配，可推斷它的詞性，進(jìn)而推知它的詞義。

3、課堂練習(xí)

①明足以察秋毫之末而不見(jiàn)輿薪。

分析：“明”作主語(yǔ)，形容詞活用為名詞，意為“眼力、視力”。

譯文：眼力足夠用來(lái)看到秋天動(dòng)物毫毛的末端，卻看不到一車(chē)子的柴草。②妻馬氏，解衣更母濕衣，奉糜食母，抱衾寢母。（穈，粥）分析：“寢”是不及物動(dòng)詞，帶有賓語(yǔ)，為使動(dòng)用法，意為“使……就寢”。

譯文：他的妻子馬氏脫下自己的衣服換下常母的濕衣，拿稀飯給她吃，拿被褥安排她就寢。③ 及去東陽(yáng)歸家，經(jīng)年歲，口不言榮辱，士類(lèi)益以此多之。分析：“多”帶上了賓語(yǔ)，活用為動(dòng)詞，意為“贊美，贊賞”。

譯文：到他離開(kāi)東陽(yáng)回到家鄉(xiāng)，數(shù)年說(shuō)話時(shí)不談榮譽(yù)恥辱，士大夫們更因?yàn)檫@樣而贊賞他。

五、聯(lián)想推斷法（根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)、借助熟知的成語(yǔ)、詞語(yǔ)推斷詞義）

1、想一想

解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)字的意思。見(jiàn)幻燈片第五組 ①順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＃ㄓw彌彰——明顯）②相如因持璧卻立。（望而卻步——后退）③女也不爽，士貳其行。（毫厘不爽、屢試不爽——差錯(cuò)）

2、方法闡釋

高考所考查的實(shí)詞，其意義和用法在課本中或者我們熟悉的成語(yǔ)、詞語(yǔ)中一般都能找到落腳點(diǎn)。因此，我們要善于根據(jù)已有知識(shí)舉一反三，來(lái)確定試題中的實(shí)詞詞義。

3、課堂練習(xí)

①至是乃杜絕交游，饋遺秋毫無(wú)所受。

聯(lián)想：吾入關(guān)，秋毫不敢有所近?！而欓T(mén)宴》（秋毫，比喻細(xì)小的東西）譯文：于是他杜絕交游，對(duì)各種饋贈(zèng)，一點(diǎn)也不收受。②素與郭善，登門(mén)造訪。

聯(lián)想：素善留侯張良?！而欓T(mén)宴》（善，交好，友善）譯文：他（王生）向來(lái)與郭生交好，登門(mén)拜訪郭生。③城之不拔者二耳。

聯(lián)想：其后秦伐趙，拔石城?！读H藺相如列傳》（拔，攻?。┳g文：城邑沒(méi)有被攻下的的只有兩座了。④孫臏期曰：“暮見(jiàn)火舉而齊發(fā)?！?聯(lián)想：不期而遇（期，約定）

譯文：孫臏（和那些弩手）約定說(shuō)：“晚上見(jiàn)到燃起火把就一齊射箭。”

六、語(yǔ)境推斷法（根據(jù)上下文意思推斷詞義）

方法闡釋

“詞不離句，句不離篇”，要把握一個(gè)實(shí)詞的含義，絕不能離開(kāi)它生存的語(yǔ)境，有時(shí)上下文之間存在著照應(yīng)、解釋或暗示關(guān)系，這恰恰是我們要尋找的鑰匙。內(nèi)部語(yǔ)境：句子本身的語(yǔ)言環(huán)境；

外部語(yǔ)境：上下文的語(yǔ)言環(huán)境?！揪C合演練】

薛潭學(xué)謳①

薛潭學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛潭乃謝，求反，終身不敢言歸。

注釋：①唱歌 練習(xí)：

1、窮：學(xué)盡；盡：學(xué)完

2、“反”通“返”

3、謝：道歉，謝罪——“秦王恐其破璧，乃辭謝?！?/p>

4、形聲字，從行，瞿聲。《說(shuō)文解字》：“行，道也。” 行，本義是道路。衢，四通八達(dá)的大路。

5、聲：歌聲；響：聲響

6、遏，阻止，阻遏——“浪遏飛舟。”

7、翻譯：秦青弗止，餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。

秦青沒(méi)有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節(jié)拍，高唱悲歌，歌聲振動(dòng)了林木，那音響止住了行云。【參考譯文】

薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒(méi)有學(xué)盡秦青的技藝，就自己說(shuō)已經(jīng)學(xué)完了，于是告辭回去。秦青沒(méi)有阻止他，在郊外的大路上設(shè)宴送行；（秦青）擊打著樂(lè)器，悲壯地歌唱起來(lái)，那歌聲使路邊的樹(shù)林都振動(dòng)了，使空中的飛云也停住了。薛譚（聽(tīng)了后）便（向秦青）道歉并請(qǐng)求能返回（繼續(xù)跟秦青學(xué)習(xí)唱歌），（從此）一輩子不再說(shuō)回去的事了。【注釋】 學(xué)謳：學(xué)唱。于：向。窮：盡，完。

遂辭歸：于是就告辭回家。

弗止：弗，不，沒(méi)有。沒(méi)有勸阻。餞行于郊衢：在城外大道旁給他餞行。餞：用酒食送行。撫節(jié)：打著拍節(jié)。遏：阻止。謝：道歉。

反：通假字，通“返”，返回.衢：大道。謂:以為

悲歌：雄壯的歌聲 【課堂小結(jié)】

1、方法歸納：

①字形推斷法；

②通假推斷法 ③結(jié)構(gòu)推斷法

④語(yǔ)法推斷法 ⑤聯(lián)想推斷法

⑥語(yǔ)境推斷法

2、結(jié)束語(yǔ)

當(dāng)然，以上幾種方法并不是完全割裂的，可綜合運(yùn)用，對(duì)同一道題目而言，也可用不同的方法來(lái)解答，多掌握幾種方法技巧，在解答文言實(shí)詞題時(shí)會(huì)收到事半功倍之效，能提高解題的速度和正確率。若能就此平時(shí)有意識(shí)地結(jié)合課本進(jìn)行操練，做到熟能生巧，在未來(lái)的高考競(jìng)技場(chǎng)上就不會(huì)“茫無(wú)頭緒，手足無(wú)措”了。希望你們?cè)诳紙?chǎng)上都能用你們所學(xué)知識(shí)去取得優(yōu)異的成績(jī)！

第三篇：文言實(shí)詞復(fù)習(xí)教案

文言實(shí)詞復(fù)習(xí)教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、積累課文中的文言實(shí)詞

2、初步掌握文言文中通假字、古今異義、一詞多義、詞類(lèi)活用等現(xiàn)象

3、正確理解常用文言實(shí)詞在文中的意思。教學(xué)重難點(diǎn)：

初步掌握文言文中通假字、古今異義、一詞多義、詞類(lèi)活用等現(xiàn)象 教學(xué)方法：

借用多媒體，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：

同學(xué)們，古文閱讀向來(lái)是大家的弱項(xiàng)，大家唯恐遇到看不懂的文言文，其實(shí)，只要大家能掌握文言詞語(yǔ)的意思，那么想讀懂古文，就不會(huì)覺(jué)得很難了，今天我們就讓我們一起走進(jìn)古文世界，復(fù)習(xí)中考文言文中實(shí)詞的翻譯。

二、出示考試目標(biāo)

師：文言文實(shí)詞考試的范圍是怎么樣的呢？我們需要掌握哪些內(nèi)容呢？首先讓我們看看2011年浙江省初中畢業(yè)生語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試的說(shuō)明 古文閱讀考試目標(biāo)：

（1）理解常用文言詞語(yǔ)的意思。

（2）理解重要句子的意思。

（3）理解文章的基本內(nèi)容并評(píng)析文中人物或思想內(nèi)容

師：這是浙江省的考試說(shuō)明提到的考試目標(biāo)，那么我們溫州市復(fù)習(xí)導(dǎo)引中提到的學(xué)習(xí)目標(biāo)又是如何呢？ 復(fù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）積累課文中的文言實(shí)詞，初步掌握通假字、古今異義、一詞多義，詞類(lèi)活用等現(xiàn)象，能正確理解這些詞在課文中的意思。

（2）理解課文中常見(jiàn)的文言虛詞的用法及其在課文中的意義或作用。

師：首先讓我們看看文言文詞語(yǔ)中實(shí)詞與虛詞的區(qū)別是什么，實(shí)詞是相對(duì)于虛詞來(lái)說(shuō)的。

1、實(shí)詞:表示實(shí)在意義的詞,有名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。

2、虛詞:不表示實(shí)在意義而表示語(yǔ)法意義的詞,有副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。

師：明確了什么是實(shí)詞后，讓我們來(lái)看看近年語(yǔ)文中考實(shí)詞翻譯的題型如何。

明確：填空題和選擇題

三、解題方法講解

師：看似簡(jiǎn)單的題型，但在平時(shí)的考試中，老師經(jīng)常還能發(fā)現(xiàn)大家會(huì)把實(shí)詞的解釋弄錯(cuò)，我們應(yīng)該如何讓實(shí)詞的翻譯更加準(zhǔn)確，更符合文意呢，接下來(lái)就讓我們?cè)诰毩?xí)中尋找解題的方法。（1）、找出通假字并解釋

學(xué)生翻譯下列加點(diǎn)的詞：

既而風(fēng)定天青，一切烏有。

“烏”通”無(wú)”，沒(méi)有。

為汝多知乎？

“知”通”智”，聰明。

便要還家，設(shè)酒殺雞作食

“要”通”邀”，邀請(qǐng)。

高八分有奇。

“有”通”又”，連接整數(shù)與零數(shù)。

選賢與能。

“與”通”舉”，選拔。

祇辱于奴隸人之手。

“祇”通”只”，只是。

食馬者不知其能千里而食也。

“食”通”飼”，喂。

才美不外見(jiàn)。

“見(jiàn)”通”現(xiàn)”，表現(xiàn)。

四支僵勁不能動(dòng)

“支”通”肢”，肢體。

屬予作文以記之。

“屬”通”囑”，囑咐。

將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳。

“被”通”披”，披著，穿。

教師明確：要找出文中的通假字并解釋。（2）、參照現(xiàn)代意思推斷

學(xué)生翻譯下列加點(diǎn)的詞：

1、既克，公問(wèn)其故。（《曹劌論戰(zhàn)》）

克：攻克

2、懲山北之塞，出入之迂也。（《愚公移山》）

塞：阻塞

3、塞翁失馬，焉知非福（《塞翁失馬》）

塞：邊塞

教師明確：要參照現(xiàn)代意思推斷。把單音節(jié)文言實(shí)詞組詞成現(xiàn)代漢詞語(yǔ)，比較鑒別后確定其意義。（3）、根據(jù)句內(nèi)語(yǔ)法推斷

學(xué)生翻譯下列加點(diǎn)的詞：

1名之者誰(shuí)（名詞活用為動(dòng)詞）

2其一犬坐于前（名詞做狀語(yǔ)）

3將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（形容詞活用為名詞）

親賢臣、遠(yuǎn)小人（形容詞活用為動(dòng)詞）

5猛浪若奔（動(dòng)詞活用為名詞）

6父利其然（意動(dòng)用法：譯為“以??為??”，“認(rèn)為??”）

7無(wú)案牘之勞形（使動(dòng)用法：譯文“使??”）

教師明確：要理清詞類(lèi)活用的現(xiàn)象，根據(jù)句內(nèi)的語(yǔ)法推斷。（4）、古今意思對(duì)照推斷

學(xué)生翻譯下列加點(diǎn)的詞：

1率妻子邑人來(lái)此絕境

古義：與世隔絕的地方

今義：沒(méi)有出路的境地

2犧牲玉帛，弗敢加也

古義：祭祀用的豬、牛、羊

今義：為正義事業(yè)獻(xiàn)身

3雖人有百手，手有百指

古義：即使

今義：雖然

4先帝不以臣卑鄙

古義：出身卑微，見(jiàn)識(shí)短淺

今義：品質(zhì)惡劣

教師明確：要理清古今異義的現(xiàn)象，通過(guò)古今意思對(duì)照推斷。（5）、聯(lián)系課內(nèi)積累推斷

閱讀下面的短文，完成練習(xí)一

許昌士人張孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐去。富人病且死，盡以家財(cái)付孝基。孝基與治后事如禮。久之，其子丐于途，孝基見(jiàn)之，惻然謂曰：“汝能灌園乎？”答曰：“如得灌園以就食，甚幸！”孝基使灌園。其子稍自力，孝基怪之，復(fù)謂曰：“汝能管庫(kù)乎？”答曰：“得灌園，已出望外，況管庫(kù)乎？又甚幸也。”孝基使管庫(kù)。其子頗馴謹(jǐn)，無(wú)他過(guò)。孝基徐察之，知其能自新，不復(fù)有故態(tài)，遂以其父所委財(cái)產(chǎn)歸之。

一、解釋下列加點(diǎn)詞的意思

①富人病且死

（）

①北山愚公者，年且九十

《愚公移山》

②不復(fù)有故態(tài)

（）

②兩狼之并驅(qū)如故

《狼》

③孝基怪之

（）

③ 得魚(yú)腹中書(shū)，固已怪之已

《陳涉世家》

教師明確：聯(lián)系課文中學(xué)過(guò)的有關(guān)語(yǔ)句中該詞的用法推斷詞義，此法適用于課外文言閱讀。（6）、結(jié)合文中語(yǔ)境推斷

閱讀課外句子——子墨子自魯即齊，過(guò)故人，謂子墨子曰：“今天下莫為義，子獨(dú)自苦而為義，子不若已?！狈g“過(guò)”字（過(guò)：拜訪）

教師明確：利用上下文中所包含的情節(jié)脈絡(luò)、人情事理推斷詞義 教師小結(jié)：

推斷文言實(shí)詞含義的方式：

一、找出通假字并解釋

二、參照現(xiàn)代意思推斷

三、根據(jù)句內(nèi)語(yǔ)法推斷

四、古今意思對(duì)照推斷

五、聯(lián)系課內(nèi)積累推斷

六、結(jié)合文中語(yǔ)境推斷

四、做題步驟：

師：針對(duì)實(shí)詞的翻譯，我們不僅要有方法，同時(shí)還應(yīng)注意解題步驟，接下來(lái)讓我們看看實(shí)詞的翻譯應(yīng)該遵循怎么樣的解題步驟才更翻譯得更準(zhǔn)確。

1、回憶課內(nèi)出現(xiàn)的相應(yīng)用法，根據(jù)相應(yīng)用法選擇。

2、審清文言詞語(yǔ)中的語(yǔ)法現(xiàn)象（通假字、古今異義詞、一詞多義、詞類(lèi)活用、等）

3、結(jié)合文中語(yǔ)境做出判斷

4、檢驗(yàn)，是否與原文文意保持不變

五、課堂練習(xí)

師：掌握了實(shí)詞翻譯的方法和解題步驟后，我們要學(xué)以致用，請(qǐng)大家閱讀下面語(yǔ)段，完成后面的練習(xí)。

鼠畫(huà)逼真

東安一士人善畫(huà)，作鼠一軸，獻(xiàn)之邑令。令初不知愛(ài)，漫懸于壁。旦而過(guò)之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色，軸在地而貓蹲其旁。逮舉軸，則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者。于是始知其畫(huà)為逼真。解釋下列句子藍(lán)色字體的詞。

①東安一士人善畫(huà)（善：擅長(zhǎng)）

②漫懸于壁（漫：隨意）

③屢懸屢墜（屢：屢次，多次）

④令怪之（怪：對(duì)??感到奇怪）

⑤莫不然者（然：這樣）

六、教師小結(jié)：

學(xué)習(xí)文言文，讀懂字詞是基礎(chǔ)，要想在中考文言文閱讀題中拿高分，那們文言實(shí)詞更加要落實(shí)，希望大家平時(shí)能注重積累，在落實(shí)可能文言文實(shí)詞的基礎(chǔ)上，也能初步掌握課外文言文中常見(jiàn)實(shí)詞的意思。

第四篇：150個(gè)文言實(shí)詞

中考文言文150個(gè)文言實(shí)詞+虛詞

1.比：①并列，靠近②比較，相比③及，等到

2.鄙：①邊疆，邊遠(yuǎn)的地方②淺陋，無(wú)知，見(jiàn)識(shí)短淺

3.兵：①兵器，武器②軍隊(duì)③兵士

4.病：①疾病，生病②疲勞，困苦不堪③毛病，缺點(diǎn)，弊端④辱，恥辱

5.察：①明察，考察，考核②觀察，細(xì)看，識(shí)別

6.徹：①貫通

7.乘：①坐、駕（車(chē)）②趁，引申為“冒著”③（shèng）量詞。輛，古代一車(chē)四馬為一乘

8.從：①跟從，跟隨②聽(tīng)從，順從③自，由

9.當(dāng)：①在（某時(shí)、某處）②占著，擋著③對(duì)著，面對(duì)④應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該⑤將要，就要⑥（dàng）抵充，當(dāng)作

10.道：①路，途②道理，規(guī)律③道義④說(shuō)，講

11.得：①得到，獲得（看到，看見(jiàn)）（領(lǐng)會(huì)）（抓到）（找到）（發(fā)現(xiàn)）（照到）②能夠，可以③合適，適當(dāng)

12.定：①安定，穩(wěn)定②平定

13.伐：①砍伐②攻打，征伐，討伐③擊，刺殺

14.犯：①侵害，危害②，冒著③觸犯，違犯

15.方：①方形②方圓，周?chē)蹍^(qū)域，地方④正，正在⑤將，將要

16.負(fù)：①背，以背載物（覆蓋）②辜負(fù)，對(duì)不起

17.賦：①賦稅②征收，斂取③一種文體

18.更：①交替，輪換，更換②又，另，還

19.故：①過(guò)去，原來(lái)②原因，緣故③故意④所以，因此

20.顧：①回頭看，看，看見(jiàn)（環(huán)顧，四顧）②拜訪③還，反而

21.觀：①仔細(xì)看，看（觀賞）②觀察，考察③景物或景象

22.歸：①歸來(lái)，返回②歸還③歸屬，歸依

23.好：①喜歡，愛(ài)好

24.號(hào)：①大叫，呼嘯（大聲哭）②號(hào)令，命令

③稱號(hào)，別號(hào)（作動(dòng)詞用，取名號(hào)；定國(guó)號(hào)）

25.還：①返回②交還，歸還

26.會(huì)：①會(huì)合，聚會(huì)、集會(huì)②盟會(huì)，宴會(huì)③正好，恰巧

27.惠：①恩惠，（給人以）好處

28.及：①趕得上②到，至③趁著，等到??時(shí)④如，比得上⑤ 以及，和，與

29.極：①盡頭，極點(diǎn)，窮盡②到極點(diǎn)（直達(dá)）③很，非常

30.計(jì)：①計(jì)算，計(jì)量②盤(pán)算，謀劃，商議③計(jì)謀，詭計(jì)，策略（這里指起義）

31.濟(jì)：①有利，有益

32.加：①增加（虛夸，以少報(bào)多）

33.假：①借②假，與“真”相對(duì)（假裝）

34.間：①中間，期間②間或，偶爾③參與④暗地里⑤夾雜

35.簡(jiǎn)：①挑選，選拔

36.見(jiàn)：①看見(jiàn)，看到②拜見(jiàn)，謁見(jiàn)③表示被動(dòng)，相當(dāng)于“被”

37.竭：①盡，完（耗盡，消失，全部，拿出，全部用上）

38.盡：①完，沒(méi)有了（過(guò)完）（吃完）②全部，都（毫無(wú)保留）

39.進(jìn)：①前進(jìn)，與“退”相對(duì)②到朝廷，出來(lái)做官③進(jìn)獻(xiàn)，奉獻(xiàn)

40.居：①停留②居住，安居③處在，處于（某種地位或者某個(gè)地方）

41.舉：①舉起，抬起②興起，發(fā)動(dòng)③成就，成功④選拔，推舉

42.具：①具備，具有②器械，用具③全部，詳細(xì)

43.俱：①一起。在一起②全，都

44.聚：①聚集，征集

45.遽：①立即②就，竟

46.決：①?zèng)Q斷，判定②解決

47.類(lèi)：①類(lèi)推，類(lèi)比②類(lèi)似，像

48.臨：①靠近②來(lái)到③面對(duì)，對(duì)著④正當(dāng)，將要，就要

49.慮：①考慮，打算②思慮，思緒，心思③擔(dān)心，顧慮

50.論：①說(shuō)②議論，談?wù)摙墼u(píng)定，判定④學(xué)說(shuō)，主張

51.漫：①滿，彌漫②模糊，不可辨認(rèn)

52.滅：①熄滅②暗，看不見(jiàn)

53.明：①明亮，光明（透明）（普照，明媚）②明白，清楚，明確③嚴(yán)明，英明④次，下一個(gè)

54.名：①名字，名稱②命名，給??取名 ③名聲，名望④有名，出名⑤說(shuō)出，指出

55.命：①命令，號(hào)令（使命）②任命，委派 ③教導(dǎo)，告誡④生命，性命⑤規(guī)律，法則

56.謀：①謀議，謀劃，商量

57.難：①不容易，困難②災(zāi)難③反駁，駁詰，詰問(wèn)

58.平：①平坦②填平，鏟平③平常，往常④公平，公正

59.戚：①悲傷，憂愁②親屬，指族外

60.啟：①開(kāi)，打開(kāi)

61.強(qiáng)：①?gòu)?qiáng)悍，強(qiáng)大，堅(jiān)強(qiáng)②（qi?ng)勉強(qiáng)，硬要③有余，略多

62.竊：①偷取②偷偷地，暗中

63.請(qǐng)：①請(qǐng)求，請(qǐng)你（允許）我做某事②請(qǐng)求，請(qǐng)你做某事

64.窮：①窮盡，完結(jié)（走到盡頭，走完）

65.求：①尋找，尋求②探求，探索，追求，謀求，奢求③索取，要求，需求④乞求，請(qǐng)求

66.?。孩倌芒谒魅。ㄒ兀郢@得，討取（招致）（開(kāi)辟）④選取，采用

67.去：①離開(kāi)②失去，損失（花掉）③去除，除掉④距，距離

68.全：①完整，整個(gè)②保全

69.任：①責(zé)任，職責(zé)②委任，任用③處理

70.入：①進(jìn)入，與”出“相對(duì)（深入）（映入）（跳入）（注入）（進(jìn)宮廷）（射進(jìn)）（流入）（進(jìn)入朝廷，在國(guó)內(nèi)）②收入，收納③繳納

71.善：①好，好的，善良的 ②友好，親善 ③善于，擅長(zhǎng)④應(yīng)答之詞，表“同意”

72.少：①不多，數(shù)量?。〞r(shí)間短）②缺少③（shào)年輕，少年，年紀(jì)小

④稍微，略微

73.舍：①(sha)房屋，屋舍②（shē)舍棄，丟棄

74.涉：①經(jīng)過(guò)，經(jīng)歷②趟水過(guò)河，渡，渡過(guò)③閱覽

75.生：①（草木）生長(zhǎng)，出生，誕生②生存，活著（使??活）③生命

④生活，生計(jì)，生存期間⑤對(duì)讀書(shū)人的稱呼

76.勝：①經(jīng)得住，能承擔(dān)②勝利③盡④優(yōu)美的⑤勝過(guò)，超過(guò)

77.師：①軍隊(duì)②老師③首都，京城

78.施：①實(shí)施，實(shí)行②設(shè)置，安放

79.實(shí)：①果實(shí)，種子②實(shí)際，事實(shí)③充實(shí)，裝滿④誠(chéng)實(shí)，真實(shí)

80.食：①吃，吃飯②糧食，食物③（sì）同“飼”，供養(yǎng)，飼養(yǎng)，喂養(yǎng)

81.使：①命令，派遣（支使，役使）②讓，叫，令；使得，致使③出使④假使

82.釋：①放下

83.恃：①依賴，倚仗

84.屬：①（zh?）同“囑”，囑托②部屬，隸屬，歸屬③類(lèi)，一類(lèi)④像，類(lèi)似

85.說(shuō)：①陳述，解說(shuō)，講②言論，主張，學(xué)說(shuō)③古代的一種文體

④（shùi）勸說(shuō)，說(shuō)服⑤（yua)同“悅”，喜歡，高興

86.素：①白的，白色的②樸素，不加裝飾的③向來(lái)，一向

87.湯：①熱水，開(kāi)水②（shāng)水大的樣子

88.痛：①痛心，悲痛

89.亡：①逃亡逃跑②滅亡，死亡③失掉，失去④（wú)通“無(wú)”，沒(méi)有

90.為：①做，干（雕刻，制作，制造）（修筑，修建）（堆積）（釀造）

（寫(xiě)，署，題）（叫做，稱為）（擔(dān)當(dāng)，充當(dāng)）②作為，當(dāng)作③是④變成，成為（形成）（做成）

91.務(wù)：①致力，從事②事務(wù)，事情③一定，務(wù)必

92.徙：①遷徙，遷移

93.狹：①窄，不寬闊

94.鮮：①鮮艷，鮮明②新鮮，滋味美好③(xi?n)少

95.向：①朝著，對(duì)著②過(guò)去，從前，原來(lái)

96.效：①任務(wù)，重任②有成效，見(jiàn)效，奏效③模仿，效法

97.信：①信實(shí)，說(shuō)實(shí)話，誠(chéng)實(shí)②信用，講信用③相信，信任

98.行：①行走（漂行，漂游）（爬行）（通行，出行）（劃船，劃行）（行軍）

②做，實(shí)行，實(shí)施，從事③進(jìn)行，運(yùn)行，運(yùn)動(dòng)④品德，品行

⑤（háng)行列，指隊(duì)伍，軍隊(duì)（排行，輩分）

99.形：①身體，形體②形狀，樣子（形跡，蹤跡，蹤影）③出現(xiàn)，表現(xiàn)，表露 100.興：①起，興起②興辦，創(chuàng)辦③興盛，振興，復(fù)興

101.修：①修建，建造②修正③長(zhǎng)，高

102.徐：①緩慢，緩緩地，慢慢地

103.許：①表約數(shù)，上下，光景②答應(yīng)，應(yīng)允

104.尋：①找尋，尋求，探求②不久，隨即

105.業(yè)：①事業(yè)，功業(yè)②職業(yè)③從事，做④已經(jīng)

106.遺：①遺留，留下（遺失，遺漏）②（wèi)留給，送給，饋贈(zèng)

107.殆：①贈(zèng)給

108.夷：①少數(shù)民族②平坦

109.異：①不同，不同的（特別的，奇特的，奇異的）（其他的，別的）

②驚異，驚奇，奇怪

110.易：①容易②交換，更換③書(shū)名，《周易》的簡(jiǎn)稱

111.詣：①至，來(lái)到，到??去（拜訪，謁見(jiàn)）

112.益：①增長(zhǎng)，增加②好處，利益③更，更加④逐漸，漸漸地

113.陰：①山之北，水之南②陰沉，陰冷③樹(shù)陰，陰影

114.引：①稱引，譬喻②牽，拉③取過(guò)來(lái)，拿出

115.盈：①滿，充滿②增長(zhǎng)，多余，旺盛

116.余：①我，我的②剩下，多余的③多，表示整數(shù)后不定的零數(shù)

④以外，以后（其他，其余）

117.獄：①訴訟案件

118.御：①抵擋，抵御

119.緣：①沿著，順著

120.遠(yuǎn)：①遙遠(yuǎn)（指空間距離大）（偏僻之地）②久遠(yuǎn)（指事間漫長(zhǎng)）③深遠(yuǎn)，深?yuàn)W④差距大⑤疏遠(yuǎn)，不親近，不接近

121.云：①說(shuō)②句首、句中、句末的語(yǔ)氣詞，無(wú)實(shí)在意義

③天空里的云，云彩（像云一樣高）

122.①責(zé)罰，責(zé)備，責(zé)罰

123.章：①花紋②印章

124.知：①知道（懂得）（了解）（明白）②主持，管理③同“智”，聰明，智慧 125.止：①停止②制止，阻止③只是，僅僅

126.：①招引，引來(lái)②取得，勝利③用盡，極盡

127.質(zhì)：①質(zhì)地，底子

128.眾：①眾人，眾人的（大家）②多，眾多③一般的，普通的129.專：①獨(dú)有，獨(dú)占②專門(mén)，專一

130.周：①周遍，遍及

131.走：①跑，逃跑②奔向，趨向

132.足：①腳②足夠，充足③值得，夠得上

133.卒：①士卒，士兵②最后，終于

134.作：①振作，奮發(fā)②發(fā)出，出現(xiàn)③寫(xiě)作，創(chuàng)作④建造，建筑⑤做，制作⑥勞作，勞動(dòng)

135.坐：①坐著，坐下（古人雙膝著地，臀部壓在腳后跟上）②座位③犯??罪，獲罪 136.布衣：平民百姓

137.菲?。狠p視，小看

138.間隔：斷絕往來(lái)

139.交通：彼此交錯(cuò)相通

140.節(jié)目：節(jié)骨眼兒，關(guān)鍵之處

141.絕境：與世人隔絕的地方

142.其實(shí)：其，它的。實(shí)，果實(shí)

143.阡陌：田間小路

144.親戚：親屬。親，指族內(nèi)；戚，指族外

145.驅(qū)馳：奔走效勞

146.問(wèn)津：?jiǎn)柭?，探訪，訪求

147.無(wú)論：不要說(shuō)，更不必說(shuō)

148.犧牲：指豬、牛、羊等祭品

149.鴻儒：學(xué)問(wèn)淵博的讀書(shū)人

150.白?。浩矫?，此指無(wú)學(xué)問(wèn)的人

虛 詞

1.之：①代詞?？勺g為“他”、“她”、“它”、“我”，也指代復(fù)數(shù)

②代詞?？勺g為“這”、“那”、“這些”、“那些”

③助詞。相當(dāng)于“的”

④助詞。起某些特殊的語(yǔ)法功能，無(wú)實(shí)際意義，可不譯

⑤到??去，達(dá)到

2.其：①代詞。可譯為“他的”、“她的”、“它的”，也指代復(fù)數(shù)

②代詞?？勺g為“他”、“她”、“它”、“我”，也指代復(fù)數(shù)

③代詞?？勺g為“這”、“那”、“這些”、“那些”

④代詞。表示”其中的“，后面多為數(shù)詞

⑤副詞。放在句首或句中，表示測(cè)度、反詰、期望、委婉商量等語(yǔ)氣。視情況可譯為“大概”、“怎么”、“難道”、“還是”等，或不翻譯

3.而：①連詞。表示并列關(guān)系，可不譯

②連詞。表示承接關(guān)系，可譯為“就”、“而且”

③連詞。表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?？勺g為“但是”、“卻”

④連詞。表示修飾關(guān)系，可不譯，或譯為“地”

⑤連詞。表示因果或目的⑥特殊用法： “已而”，不久，一會(huì)兒

“而已”，助詞，表示僅止于此，相當(dāng)于“罷了”

“既而”“俄而”作時(shí)間副詞的結(jié)尾

第五篇：300個(gè)文言實(shí)詞整理

300個(gè)文言實(shí)詞整理

1.哀

慨嘆哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮(《前赤壁賦》)2.按

撫，握項(xiàng)王按劍而跽曰(《鴻門(mén)宴》)3.案

①通“按”，考察，查辦，查看

召有司案圖(《廉頗藺相如列傳》)②幾案，長(zhǎng)方形矮桌，可用來(lái)學(xué)習(xí)或辦公每移案，顧視無(wú)可置者(《項(xiàng)脊軒志》)4.拔

①越出，突出，高出天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城(《夢(mèng)游天姥吟留別》)②攻克，攻取，占領(lǐng)

其后秦伐趙，拔石城(《廉頗藺相如列傳》)5.拜

①授給官職拜臣郎中(《陳情表》)②上，奉謹(jǐn)拜表以聞（《陳情表》）③就任于是辭相印不拜（《〈指南錄〉后序》）6.報(bào)

①回復(fù)，告知 求人可使報(bào)秦者(《廉頗藺相如列傳》)

②報(bào)答 非臣隕首所能上報(bào)(《陳情表》)7.備

具備，完備積善成德，而神明自得，圣心備焉(《勸學(xué)》)8.被

①表示被動(dòng)信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎？(《屈原列傳》)②通“披”，散開(kāi)被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁(《屈原列傳》)③遭受

秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)（《荊軻刺秦王》）9.倍 通“背”，背叛，違背

愿伯具言臣之不敢倍德也(《鴻門(mén)宴》)

10.悲

①告別臣等不肖，請(qǐng)辭去（《廉頗藺相①同情，哀憐如列傳》）

使來(lái)者讀之，悲余志焉（《〈指南錄〉后序》）②推辭，辭謝，拒絕②感嘆，嘆惜

臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命（《陳情表》）又以悲夫古書(shū)之不存(《游褒禪山記》)③借口

11.本

挾天子以令四方，動(dòng)以朝廷為辭（《赤壁之根據(jù)；推究，推原

戰(zhàn)》）抑本其成敗之跡(《伶官傳序》)22.次

12.蔽

①停留，臨時(shí)駐扎

蔽塞，蒙蔽

又間令吳廣之次所旁叢祠中（《陳涉世家》）慮壅蔽，則思虛心以納下(《諫太宗十②處所，引申為水邊

思疏》)引以為流暢曲水，列坐其次（《蘭亭集序》）13.伯

23.達(dá)

古代管領(lǐng)一方的長(zhǎng)官

①顯貴，顯達(dá)本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)(《陳及二州牧伯，所見(jiàn)明知(《陳情表》)情表》)

14.操握，拿著

②通曉事理，見(jiàn)識(shí)高遠(yuǎn)所賴君子安貧，大王來(lái)何操(《鴻門(mén)宴》)

達(dá)人知命(《滕王閣序》)

15.策驅(qū)趕，鞭策策之不以其道 24.獨(dú)表示反問(wèn)，豈，難道

16.曾（zēng）竟，竟然相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？(《廉頗藺相 曾不知老之將至（《蘭亭集序》）如列傳》)

17.陳，同“陣”25．篤深，甚，又特指病重 與人居則畫(huà)地為軍陳（《李將軍列傳》）則以劉病日篤(《陳情表》)18.沖虛，謙和淡泊

26.發(fā)

則思謙沖而自牧(《諫太宗十思疏》)①拿出，送出大王欲得璧，使人發(fā)書(shū)至19.出

趙王（《廉頗藺相如列傳》）

①產(chǎn)生，發(fā)生圣人之所以為圣，愚人之② 開(kāi)倉(cāng)放糧涂有餓莩而不知發(fā)所以為愚，其皆出于此乎（《師說(shuō)》）27.分

②超出

①（fèn）按名分予分當(dāng)引決，然而隱忍 古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣(《師說(shuō)》)而行（《<指南錄>后序》）③經(jīng)過(guò)

②（fèn）資質(zhì)懷王以不知忠臣之分（《屈 家君作宰，路出名區(qū)（《騰王閣序》）原列傳》）20.除

28.奉 ①拜授官職尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬(《陳情①捧

表》)

趙王于是遂遣相如奉璧西人秦(《廉頗藺相②臺(tái)階而庭除寂（《項(xiàng)脊軒志》）如列傳》)

③修治，修整

②遵照，尊奉 臣欲奉詔奔馳（《陳情表》）即除魏閹廢祠之址以葬之（《五人墓碑記》）29.蓋

①大概，大約蓋余所至，比好游者尚不21.辭

能十一(《游褒禪山記》)

1②表示推測(cè)原因或目的，因?yàn)樯w在殷憂，必竭誠(chéng)以待下（《諫太宗十思疏》 ③句首語(yǔ)氣助詞蓋夫秋之為狀也，其色慘淡（《秋聲賦》）30.鼓 彈奏、敲擊（樂(lè)器）虎鼓瑟兮鸞回車(chē)(《夢(mèng)游天姥吟留別》)

31.何副詞，多么何其衰也（《伶官傳序》）

32.胡代詞，什么 此秋聲也，胡為而來(lái)哉？(《秋聲賦》)33.患

①憂慮，擔(dān)心即患秦兵之來(lái)（《廉頗藺相如列傳》）

②禍害，災(zāi)禍夫禍患常積于忽微（《伶官傳序》）34.即

①就著，依著

桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)（《滕王閣序》）②當(dāng)，當(dāng)時(shí)項(xiàng)王即日因留沛公與飲（《鴻門(mén)宴》）35.將

①愿，請(qǐng) 將進(jìn)酒，君莫停（《將進(jìn)酒》）②和暫伴月將影（《月下獨(dú)酌》）36.解 ①通“懈”，懈怠，松弛殺數(shù)人，胡虜益解（《史記?李將軍列傳》）37.竟

①自始至終，整個(gè)何竟日默默在此(《項(xiàng)脊軒志》)

②終于，最終 竟死于秦而歸葬（《屈原列傳》）38.就

①接近，靠近金就礪則利（《勸學(xué)》）②到；開(kāi)始從事，赴任

臣具以表聞，辭不就職(《陳情表》)39.堪

①經(jīng)得起，忍受多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)（《雨

霖鈴》）

②能，可以

不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期（張九齡《望月懷遠(yuǎn)》）40.迫

①逼近，靠近

時(shí)北兵已迫修門(mén)外(《<指南錄>后序》)41.期

①注定終期于盡（《蘭亭集序》）②（jī）周（年、月）

外無(wú)期功強(qiáng)近之親(《陳情表》)42.遷

①改變及其所之既倦，情隨事遷(《蘭亭集序》)

②貶謫，放逐

是夕始覺(jué)有遷謫意(《琵琶行》)43.勸

①勉勵(lì)，鼓勵(lì)《勸學(xué)》 44.若

①第二人稱代詞，你，你的;你們吾兒，久不見(jiàn)若影(《項(xiàng)脊軒志》)②及，比得上不若也（《廉頗藺相如列傳》）③海神的名字望洋向若而嘆曰（《秋水》）45.疏

①臣下對(duì)君主陳述事情的奏章諫太宗十思疏

②疏遠(yuǎn)王怒而疏屈平(《屈原列傳》)③寫(xiě)恭疏短引（《騰王閣序》）46.孰 ①通“熟”，仔細(xì)

唯大王與群臣孰計(jì)議之(《廉頗藺相如列傳》)

②誰(shuí)，哪個(gè)

公之視廉將軍孰與秦王(《廉頗藺相如列傳》)47.屬

①隸屬十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部(《琵琶行（并序)》）

②掌管 司命之所屬（《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》）

159.族

③族類(lèi)，家族吾屬今為之虜矣(《鴻門(mén)宴》)①家族，同姓的親屬。引申為“類(lèi)”④跟隨 項(xiàng)王渡淮，騎能屬者百余人耳(《項(xiàng)士大夫之族，曰師曰弟子云者(《師說(shuō)》羽本紀(jì)》)②滅族，使??滅族⑤通“囑”，勸人飲酒舉匏樽以相屬(《前族秦者秦也，非天下也（《阿房宮賦》）赤壁賦》)

57.察 ⑥是時(shí)維九月，序?qū)偃铮ā峨蹰w序》）①考慮

48.私

向察眾人之議（《赤壁之戰(zhàn)》）偏愛(ài)吾妻之美我者，私我也②了解，弄清楚

49.聞

小大之獄,雖不能察,必以情(《曹劌論戰(zhàn)》)①使皇帝（或上級(jí)）聽(tīng)見(jiàn)，向上級(jí)報(bào)告

③考察后予以推舉、舉薦

謹(jǐn)拜表以聞(《陳情表》)

前太守臣逵，察臣孝廉(《陳情表》)②懂得，理解其聞道也固先乎吾（《師說(shuō)》）

58.道 ③聞名以勇氣聞?dòng)谥T侯（《廉頗藺相如列①取道

傳》）從驪山下，道芷陽(yáng)間行（《鴻門(mén)宴》）50.再

①兩次已為墻，凡再變矣(《項(xiàng)脊軒志》)②方法

51.造以咨諏善道（《出師表》）①時(shí)代

③道理，規(guī)律

滿清末造（《<黃花崗烈士事略>序》）道之所存，師之所存也(《師說(shuō)》)52.振 ④主張，思想，學(xué)說(shuō)

①通“震”，威嚇，震動(dòng)雖董之以嚴(yán)刑，于是廢先王之道(《過(guò)秦論》)振之以威怒(《諫太宗十思書(shū)》)59.伐

53.志

①夸耀，炫耀

①記錄《聊齋志異》

每一令出，平伐其功（《屈原列傳》）②記事或人物的文章、著作余既為此志，②功業(yè)，功勞

后五年，吾妻來(lái)歸(《項(xiàng)脊軒志》)北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵54.治

君竊符救趙》）

安定，有秩序，與“亂”相對(duì)文武并用，垂拱而治(《諫太宗十思疏》)60.方

55.置①正直的①擺，設(shè)內(nèi)外多置小門(mén)，墻往往而是(《項(xiàng)邪曲之害公也，方正之不容也（《屈原列脊軒志》)

傳》）

②放棄，丟下 沛公則置車(chē)騎，脫身獨(dú)騎(《鴻門(mén)宴》)②方圓，見(jiàn)方（指面積）

56.諸

室僅方丈，可容一人居(《項(xiàng)脊軒志》)①作兼詞用，相當(dāng)于“之于”或取諸懷③規(guī)律，道理

抱，晤言一室之內(nèi)(《蘭亭集序》)

可使有勇，且知方也(《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》)

④正，正在，正當(dāng)

如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉何辭為（《鴻門(mén)宴》）

61.號(hào)

①稱呼，宣稱，號(hào)稱

號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬(wàn)(《秋水》)②傳令，號(hào)召

號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事（《陳涉世家》）

③(háo)大聲哭，大聲叫喊

號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣(《捕蛇者說(shuō)》)62.會(huì)

①適逢，恰巧

會(huì)天大雨，道不通，度已失期（《陳涉世家》）

②應(yīng)當(dāng)

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。ā锻馈?③領(lǐng)會(huì)，懂得美有會(huì)意，便欣然忘食（《五柳先生傳》）④時(shí)機(jī)，機(jī)會(huì)適逢其會(huì) 63.及 ①等到

及其所之既倦（《蘭亭集序》）②到達(dá)，至

罰所及，則思無(wú)因怒而濫刑(《諫太宗十思疏》)③趁著，乘

而不及今令有功于國(guó)（《觸龍說(shuō)趙太后》）64.計(jì)

①打算，謀劃

唯大王與群臣孰計(jì)議之（《廉頗藺相如列傳》）

②計(jì)謀，策略

探石發(fā)穴，靡計(jì)不施(《促織》)65.加

①放上，加上

樊噲覆其盾于地，加彘肩上（《鴻門(mén)宴》）②施加，施以

強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者（《廉頗藺相如列傳》）③夸大，虛夸

犧牲玉帛，弗敢加也（《曹劌論戰(zhàn)》）④更，更加

鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多（《寡人之于國(guó)也》）66.決

①分辨，判斷予分當(dāng)引決，然而隱忍以行(《<指南錄>后序》)

②通“訣”，訣別，離別

辭決而行（《信陵君竊符救趙》）67.漫

①模糊不可辨認(rèn)

有碑仆道，其文漫滅(《游褒禪山記》)②彌漫

亭東自足下皆云漫（《登泰山記》）③隨便

卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂（《聞官軍收河南河北》）

68.明

①清楚，明白，明達(dá)

君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣(《勸學(xué)》)②照亮

火尚足以明也(《游褒禪山記》)③堅(jiān)守，恪守

未嘗有堅(jiān)明約束者也(《廉頗藺相如列傳》)

69.入

姥吟留別》)①收入

③趨向

殫其地之出，竭其廬之入(《捕蛇者說(shuō)》)木欣欣以向榮，泉涓涓而始流(《歸去來(lái)②交納

兮辭》)募有能捕之者，當(dāng)其租入(《捕蛇者說(shuō)》)75.興

③進(jìn)入朝廷，在國(guó)內(nèi)

①起來(lái)，興起，發(fā)生

入則與王圖議國(guó)事（《屈原列傳》）積土成山，風(fēng)雨興焉(《勸學(xué)》)70.舍

②發(fā)動(dòng)

①安置住宿，筑屋居住

大興師伐秦（《屈原列傳》）舍相如廣成傳舍(《廉頗藺相如列傳》③興盛，復(fù)興

71.釋

憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身(《伶官傳①放開(kāi)，放下

序》)

有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立（《賣(mài)油翁》）④（xìng）興致

則蟲(chóng)集冠上，力叮不釋（《促織》）遙襟甫暢，逸興遄飛（《滕王閣序》）②放棄

故釋先王之成法（《察今》）76.夷 ①平坦

72.恃

夫夷以近，則游者眾(《游褒禪山記》)①依靠，憑借，倚賴，依仗②古代對(duì)我國(guó)東部民族的稱呼，后泛指我子何恃而往？(《為學(xué)》)國(guó)的少數(shù)民族②母親的代稱

不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷(《蘇六歲失怙恃，不為兄嫂所容(《聊齋志武傳》)

異·珠兒》)

③削除，鏟除

今操芟夷大難，略已平矣（《赤壁之戰(zhàn)》）73.通

①通曉，精曉 77.引通古今之變，成一家之言（《報(bào)任安書(shū)》）①拉開(kāi)弓

②抒發(fā)

君子引而不發(fā)，躍如也（《孟子·盡心上》）②伸，伸長(zhǎng)

與時(shí)俯仰，以通其狂惑（《報(bào)任安書(shū)》）如有不嗜殺人者，則天下之民皆引領(lǐng)而望③普遍，整個(gè)

之矣（《孟子見(jiàn)梁襄王》）六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(《師說(shuō)》)③牽引，拉

④量詞，遍著我繡夾裙，事事四五通(《孔雀東南飛》)左右或欲引相如去(《廉頗藺相如列傳》)74.向

○引,調(diào)轉(zhuǎn)

望見(jiàn)廉頗，相如引車(chē)避匿(《廉頗藺相如①如果，假使 列傳》)

向吾不為斯役，則久已病矣(《捕蛇者說(shuō)》)②從前，原先

惟覺(jué)時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞(《夢(mèng)游天

④引導(dǎo)

映帶左右，引以為流觴曲水(《蘭亭集序》)⑤退避，避開(kāi)

未至身，秦王驚，自引而起(《荊軻刺秦王》)78.章 ①花紋

永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章(《捕蛇者說(shuō)》)②印章

又用篆章一，文曰“初平山人”(《核舟記》)79.卒

①死冬，晉文公卒(《秦晉崤之戰(zhàn)》)②終于

卒廷見(jiàn)相如，畢禮而歸之(《廉頗藺相如列傳》)

③(cuì)通“萃”，聚集

人卒九州，谷食之所生(《秋水》)④通“猝”，突然，倉(cāng)猝

卒起不意（《荊軻刺秦王》）