第一篇：致2011級頂崗實習(xí)學(xué)生的一封信

致2011級頂崗實習(xí)學(xué)生的一封信

親愛的同學(xué)們：

光陰似箭，歲月如流，如今你們都在各自的工作崗位頂崗實習(xí)了。學(xué)院非常牽掛你們，在高度關(guān)注著你們的生活、學(xué)習(xí)和安全等方面的問題。希望你們在各自的頂崗實習(xí)崗位上學(xué)以致用，積極提升職業(yè)技能，為今后真正步入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。為了使同學(xué)們能夠更加安心實習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)，同時，也便于學(xué)院及時了解并掌握你們的實習(xí)情況，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校的要求和學(xué)院的實際，特向你們提出以下希望和要求：

1．自覺遵守實習(xí)單位相關(guān)規(guī)定，服從實習(xí)單位的管理。

2．收讀這封信后，盡快與班主任和指導(dǎo)教師溝通聯(lián)系。

3．填寫《自主聯(lián)系頂崗實習(xí)單位申請表》（附件4），家長簽字。

4.與頂崗實習(xí)企業(yè)、人文學(xué)院簽訂《學(xué)生實習(xí)三方協(xié)議書》（附件6）。

(注意：請在2014年3月30日前，將填寫好的附件

4、附件

5、附件6, 以平信形式寄各班班主任收。）

5.認(rèn)真閱讀《廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)手冊》（以下簡稱《頂崗實習(xí)手冊》），按要求認(rèn)真填寫完整的《頂崗實習(xí)手冊》(附件10)。

6.2014年4月30日前，務(wù)必將《頂崗實習(xí)手冊》電子版發(fā)至指導(dǎo)老師，以便指導(dǎo)老師提前統(tǒng)計你的學(xué)習(xí)成績。辦理畢業(yè)證書需要《頂崗實習(xí)手冊》中的有關(guān)信息。

7.2014年6月中旬，實習(xí)結(jié)束，請各位同學(xué)帶回《頂崗實習(xí)手冊》打印稿，并及時交給指導(dǎo)教師?！俄攳弻嵙?xí)手冊》打印稿需有實習(xí)企業(yè)指導(dǎo)老師的親筆簽名及企業(yè)公章。

最后，祝全體參加頂崗實習(xí)的同學(xué)們實習(xí)順利，早日就業(yè)，成功邁出職業(yè)生涯的第一步！

人文社會科學(xué)學(xué)院

二〇一三年十二月

附件4：自主聯(lián)系頂崗實習(xí)單位申請表；

附件5：頂崗實習(xí)安全教育責(zé)任書；

附件6：學(xué)生實習(xí)三方協(xié)議書；

附件10：廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗實習(xí)手冊。

第二篇：致實習(xí)學(xué)生的一封信

致實習(xí)學(xué)生的一封信

親愛的學(xué)生們：

大家好！

昨天，我把去南京蘇寧實習(xí)的一批學(xué)生送走了，今天我一到家中，想把心中的話同你們說說。

因為經(jīng)貿(mào)系著手改革——頂崗實習(xí)，我們倆個物流班二年級一結(jié)束，從暑假開始就步入社會——到各個實習(xí)單位鍛煉，由于分了柏萊、聯(lián)通、家庭在線、交運、順風(fēng)的嘉興和上海以及南京的蘇寧等七個點，系里各個點均安排了指導(dǎo)老師和帶隊老師，由于蘇寧的學(xué)生最多，我就被分配到蘇寧的這幫學(xué)生隊伍中，從我?guī)У倪@個點我有很多感慨：首先，我覺得我們的學(xué)生真棒，一放假就匆匆忙忙回家，前天晚上又火急火燎地趕到學(xué)校，昨天早上八點多從學(xué)校出發(fā)，直到下午2：30才到實習(xí)的宿舍，搬東西、領(lǐng)被子，忙完后又坐車去公司熟悉環(huán)境，直到16：30才中飯和晚飯合在一起吃了一頓，晚上回宿舍還要整理行理，說實話，我比你們輕松多了（可我第二天到家卻頭昏腦脹），但我早上在公司的門口卻看到了準(zhǔn)時來餐廳吃早飯的學(xué)生，從她們的臉上我看到了疲倦，但看不到退卻，我?guī)е簧徂D(zhuǎn)身走了……

同學(xué)們，你們剛從學(xué)校走上社會，從一個學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入一個員工的身份，其中肯定布滿艱辛，也會遇到這樣那樣的困難，但凡事要往好的地方想，比如蘇寧安排了八個人一個宿舍，有的甚至是插到陌生人的宿舍，難免會有磕磕碰碰，宿舍到公司的路也有點遠(yuǎn)，要步行20分鐘，我們就當(dāng)作是一種健身的方式，再想想食堂里中、晚飯都是二蔬二葷一湯免費供應(yīng)，空調(diào)和浴室都是24小時開放，又不用你們付費。聽前批的員工說，她們剛來時，沒空調(diào)，沒浴室，熱就用冰塊降溫，她們也就這樣過來了，現(xiàn)在條件改善了，所以同學(xué)們要積極、樂觀、向上。向家人報平安時，注意盡量報喜不報憂，免得家人擔(dān)心，因為：兒行千里母擔(dān)憂。我也是個母親，有一次我去上海，當(dāng)我聽到電話里女兒抽泣的聲音時，我恨不得立刻飛到她身邊，但那次以后她堅強、獨立了許多，現(xiàn)在她獨自一人跟著教練出去打羽毛球比賽，當(dāng)我看到她發(fā)給我的那些歡快、輕松的圖片時，我的心也跟著飛翔。所以，我希望我的學(xué)生不要讓父母平添擔(dān)憂，因為你是成年人了，該是闖蕩的時候了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？另外，現(xiàn)在是梅雨季節(jié)，請同學(xué)們每天隨帶雨傘，照顧好自己！再次要提醒的是：遇到麻煩，及時同指導(dǎo)老師、班主任聯(lián)系，如自學(xué)考試等，可以請假回來參加。但要拋開一些為時過早的兒女情長的私事，說話、做事都要三思而后行，現(xiàn)在你們還沒畢業(yè)，還沒固定的單位和收入，憑什么來面對你心愛的人，拿什么來養(yǎng)家糊口……為了你們的頂崗實習(xí)，系里的領(lǐng)導(dǎo)和老師都化了大量的時間和精力，就拿我送蘇寧的學(xué)生，我割舍了陪女兒外出比賽的機(jī)會，也放棄了與基礎(chǔ)部同事休閑娛樂的機(jī)會，但我無怨無悔，因為你們也是我的娃，我這樣說，并不說明我有多高尚，因為這是我的工作，我責(zé)無旁貸，目的是希望我的學(xué)生們能珍惜這次頂崗實習(xí)的機(jī)會，給系里的領(lǐng)導(dǎo)和老師一個交代，就為你們今后的正式工作打下基礎(chǔ)、作一次鋪墊、多一份社會閱歷吧。

我相信：通過磨煉，半年后的你們一定會成熟、穩(wěn)健很多，一年后再見你們時，你們的臉上肯定會寫滿自信與成功！加油吧，吾親愛滴童鞋們！

第三篇：致學(xué)生一封信

致學(xué)生們的一封信

同學(xué)們：

寒假將至，喜氣洋洋的農(nóng)歷新年腳步近了，盼望著的假期旅行近了，與小伙伴們的聚會近了……假期是為下個學(xué)期積蓄能量的日子，這樣才能夠以嶄新的面貌、昂揚的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。為了使同學(xué)們的寒假生活更加充實有意義，學(xué)校提出如下溫馨小建議：

過一個健康環(huán)保的假期

本學(xué)期寒假時間為2014年1月17日—2月10日，2月11日正式上課。寒假中將迎來我國的傳統(tǒng)農(nóng)歷新年，同學(xué)們一定要注意在假期生活中也要將環(huán)保放心上：

1、盡量少燃放煙花爆竹，為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)出一份力量。

2、用餐注意食品安全，不要暴飲暴食，不吃不潔凈的食物，注意營養(yǎng)搭配。

3、運用在校學(xué)習(xí)的垃圾分類處理知識，將家中的垃圾分類投放垃圾桶。

3、生活方面要有節(jié)奏，要堅持鍛煉，要做到早睡早起，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

過一個有學(xué)習(xí)相伴的假期

在寒假里，沒有了學(xué)校的每日常規(guī)要求，學(xué)生們更可以自主決定作息時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)特長、補缺補差、完成假期作業(yè)、預(yù)習(xí)新課、閱讀經(jīng)典等等。

1、把老師布置的寒假生活做好。但是要做到有計劃，不要一鼓作氣做完。

2、多學(xué)一點課外知識，多讀一點有義的書籍。要做到讀后有收獲，有感受。

3、電腦是學(xué)習(xí)的好伙伴，要注意上網(wǎng)時間不要過于疲勞，要注意游覽有益身心健康的網(wǎng)站，能通過上網(wǎng)促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和成長。

過一個文明、安全的假期

1、要懂得各種文明禮儀：能尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌，學(xué)會用文明語言。

2、做到勤儉節(jié)約，不亂用零花錢，懂得自己的事情自己做，養(yǎng)成每天幫家長做一件事的好習(xí)慣。

3、外出游玩、嬉戲時做到文明出行，不亂穿馬路，不在馬路邊玩耍，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

4、不獨自離家外出。如果要到親戚、朋友、同學(xué)家中玩耍、住宿等，必須首先得到家長的同意，并告訴家長自己的方位及聯(lián)系的方式。

5、如遇自己獨自一人在家時，要提高警惕，如遇陌生人敲門，要及時告訴家長，如有異常情況可撥打110報警。

6、注意用火、用電、用氣安全，不玩火，不玩電，不做危險游戲。

7、燃放煙花爆竹時，請買正規(guī)商家的合格產(chǎn)品，燃放注意安全。

過一個有意義的假期

利用假期參加一些有益的活動，既能增長知識又可以提高能力，請同學(xué)們利用寒假，認(rèn)真參與，提升自己的能力：

第四篇：實習(xí)老師致學(xué)生的一封信

實習(xí)老師致學(xué)生的一封信

親愛的xx三年級的同學(xué)們：

大家還好吧？時間如細(xì)沙般從指尖流逝。轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)離開兩天了，不知大家是否想我了沒有？總之，老師是想大家了，所以毅然決定給大家寫信以表慰問。

自今回想在xx的這段日子里，仍舊記憶猶新，當(dāng)然最讓我牽掛的還是我最乖巧，最懂事的孩子們，那一張張童真的笑臉，一縷縷燦爛的微笑，一個個刻骨銘心的名字，無形之中烙在我的腦海里，珍藏在我的心底。

那段日子，我無時無刻不沉浸在與同學(xué)們在一起的愉悅生活中，無論在教室，還是在寢室，討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說：“我不是最棒的老師，卻帶了一群最棒的孩子！”你們上課積極回答問題的熱情，你們專注聽講的模樣，你們下課主動與老師溝通交流的話語，你們樂此不疲的游戲，都是那么的純真，那么的美麗。希望你們再接再勵。

然而，美中不足的是在此留下了一點小遺憾：沒有完成一些同學(xué)的愿望。因為我說過，我想讓每個同學(xué)都有機(jī)會上講臺做一道引以為豪的數(shù)學(xué)題。由于當(dāng)天我的情緒有點波動，并且咱們班同學(xué)過于多，所以使一小部分同學(xué)沒有達(dá)成愿望，在此我要向那些沒有機(jī)會上講臺做題的同學(xué)說聲“對不起”，希望你們諒解老師，依舊保持你們上課那種高昂的積極性。

細(xì)細(xì)品味教學(xué)過程中的點點滴滴，有時覺得我也是用心良苦喲！你們還小也許還不能理解一些事情，下面我就說說我的授課目的吧！希望你們越來越棒，越走越好。

曾記否，教你們數(shù)學(xué)的第一個晚上，為了給你們留下好的印象，讓你們學(xué)有所獲調(diào)動你們最飽滿的學(xué)習(xí)熱情，我們連夜備課，我想告訴你們既然選擇了一件事，就要全力以赴，對得起自己對得起大家，這也是一份責(zé)任。曾記否，上課教你們禮貌問題，見到老師要微笑揮手說聲老師好，這些不是為了增強我的虛榮心，而是想讓你們在文明禮貌方面與眾不同，給老師留下好印象老師以后會更加關(guān)注你，同時有助于你今后的學(xué)習(xí)。（那天你們帶隊吃飯瞧見我一個揮手致意的時候心里很是安慰，因為你們學(xué)以致用了）曾記否，上課閑暇時間教你們畫搞怪的兔斯基，我想告訴你們，生活處處有樂趣，用樂觀的心態(tài)看待生活，學(xué)會寬容。曾記否，上課教你們感恩的心手語和疊心，我想告訴你們要常懷一顆感恩的心，無論對老師，還是父母都要尊敬，尤其是父母的養(yǎng)育之恩，回家可以幫父母倒杯水，洗個腳，做個飯，生日的時候做點小禮物送給他們，他們都會認(rèn)為你長大了，成為他們的驕傲，同時也會更加疼愛你。曾記否，應(yīng)語文老師要求教你們寫作文，我先講了寫作方法與技巧，限定時間交作文，你們都說：“老師作文我們兩節(jié)課才寫一篇，我不會寫”，其實這個我知道，我不過是看你們的態(tài)度問題，有些同學(xué)寫的很好，看出來是自己用心觀察身邊的事物，專心寫作，有些則是抄的作文，老師都能看出來。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，你欺騙了我，就相當(dāng)于欺騙你自己，這是一種不誠實的表現(xiàn)。老師想告訴你們，你們可以模仿作文但是不能抄，你們掌握的知識不算太多，找一些好的作文題材背下來，靈活運用這是關(guān)鍵。做什么事情都要敢于嘗試，用心體味，會別有一番滋味。這也是你們寫作時我一再重復(fù)的三個字：用心寫。你們可知，老師批改作文十一點還沒有批改完，第二天六點起床批改作文的艱辛，你們每一個作文后邊都有評語，而有些評語甚至多于你們寫的作文，老師不想，也不愿意忽略任何一位同學(xué)，因為你們都很棒。曾幾何時，還有很多感慨，以上是我任課期間看到的一點弊端，希望你們用心感受。

后來聽同學(xué)說：“老師，你知道你走的時候咱班同學(xué)哭了多少節(jié)課，連吃飯有的同學(xué)的都把眼淚流下來啦，咱班同學(xué)都說沒有你們感覺沒意思！”聽到這些我的心很痛，我心疼你們??！我可愛的孩子們。以后不能這樣了，你們應(yīng)該學(xué)會堅強，要變成一個個小大人，這樣老師才不擔(dān)心?。『美蠋熀芏?，不過看你是否用心感受了，以后還要在學(xué)習(xí)上加油喲！

至今，還清晰的記得，那天的送別，你們唱著《好人一生平安》，哭泣的寫著致老師的一封感謝信，擦著淚疊著心，寫著祝福語，接著在門口排著整齊的隊伍，揮手揮淚告別，老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時間不長，也許就是那么屈指可數(shù)的幾天，但是感情卻已超越了時間和空間的界限。

以后大家可以時常給我打電話，或者QQ聊天，不懂不會的可以咨詢我喲，雖然我學(xué)業(yè)不精，但是只要我懂得，我也真心希望你們能學(xué)會。

祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意，心想事成 牽掛著你們的老師：xx

第五篇：學(xué)生頂崗實習(xí)情況

2013年計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)生頂崗實習(xí)工作總結(jié)

2012年底按照信息工程系對于10級畢業(yè)生頂崗實習(xí)的安排和信息工程系辦公室的統(tǒng)一部署，2013學(xué)生實習(xí)安排時間如下：1月份開始安排計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生實習(xí)，結(jié)束時間為2013年6月份，整個工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。

一、頂崗實習(xí)情況及分析

（一）頂崗實習(xí)情況：08級計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)各班參加頂崗實習(xí)共260人，其中170人為學(xué)校推薦企業(yè)實習(xí)，其余人員自主實習(xí)。

學(xué)生去向：*******集團(tuán)，*****有限公司，******公司等，屬該行業(yè)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)協(xié)作單位。其余部分學(xué)生為自主實習(xí)。

二、本實習(xí)情況總結(jié)

本頂崗實習(xí)工作有如下特點：

1.時間安排從1月份至6月份，跨度較大，但有梯次的安置也能夠很好地分流安排壓力。今后應(yīng)主動積極配合企業(yè)的需求調(diào)整實習(xí)計劃；

2.受金融波動影響，3月份以后業(yè)企業(yè)訂單出現(xiàn)迅速滑坡，崗位需求萎縮，并且陸續(xù)出現(xiàn)企業(yè)難以為繼而實習(xí)生長期休假的情況，嚴(yán)重影響了本的頂崗實習(xí)安排工作；

3.2013年初有崗位需求的企業(yè)較為集中，進(jìn)入3月份較為分散，專業(yè)對口實習(xí)率也有所下降。這和經(jīng)濟(jì)情況有關(guān)。4.我系推薦到企業(yè)的頂崗實習(xí)學(xué)生，大多工作認(rèn)真，技術(shù)能力過硬，受到多家企業(yè)的表彰，其中不乏先進(jìn)典型，返校后受到學(xué)院的表彰。但也有一些學(xué)生并未珍惜實習(xí)機(jī)會，出現(xiàn)因?qū)嵙?xí)不合格被辭退或者不辭而別等情況，需要引起高度重視。

鑒于本畢業(yè)生頂崗實習(xí)中出現(xiàn)的以上情況，我們應(yīng)充分認(rèn)識到今后就業(yè)面臨的困難和壓力，積極采取應(yīng)對措施。

一是需要繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和職業(yè)道德教育，強化文明禮儀，加強就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，提高專業(yè)技能和實訓(xùn)水平，以名牌教育促進(jìn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

二是積極開拓就業(yè)市場，不拘泥于專業(yè)和崗位實習(xí)，在相關(guān)專業(yè)開辟新的就業(yè)途徑。

三是加強實習(xí)期間的管理，按照學(xué)分制要求嚴(yán)格實習(xí)紀(jì)律，加大管理力度，建立健全實習(xí)生管理考核制度。