第一篇：實習函

嘉興學院商學院2014屆畢業(yè)生畢業(yè)教學環(huán)節(jié)教學進度安排

畢業(yè)環(huán)節(jié)教學是高等學校教育人才培養(yǎng)計劃中的重要組成部分，是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)生走向社會和上崗前的重要實踐環(huán)節(jié)。為了做好我院畢業(yè)環(huán)節(jié)教學工作，促進畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量不斷提高，根據(jù)《嘉興學院畢業(yè)論文(設(shè)計)教學工作規(guī)范》的精神和學?！蛾P(guān)于2014屆畢業(yè)生畢業(yè)教學環(huán)節(jié)教學進度安排的通知》，我院對2014屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）和畢業(yè)實習工作具體安排如下：

一、畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總體安排

1.今年畢業(yè)論文（設(shè)計）繼續(xù)使用高校畢業(yè)設(shè)計（論文）網(wǎng)絡(luò)平臺，平臺網(wǎng)址為：（http://bysj.zjxu.edu.cn/login.jsp）。

2.各專業(yè)應(yīng)按照《嘉興學院畢業(yè)論文(設(shè)計)教學工作規(guī)范》的要求，進行論文（設(shè)計）指導教師資格認定。每位指導教師指導的學生人數(shù)原則上不超過10名，第一次從事畢業(yè)論文（設(shè)計）指導的教師，指導學生人數(shù)原則上不超過3名。職稱為初級的指導人員只能作為畢業(yè)論文（設(shè)計）第二指導人參與指導。

3.各專業(yè)應(yīng)認真審定畢業(yè)論文(設(shè)計)參考選題，并于10月20日前向畢業(yè)生公布（只有系主任在論文平臺中已完成審核的選題，學生才能選），每個選題應(yīng)包括主要中英文參考書目（文獻）、檢索相關(guān)文獻的數(shù)量要求以及學生翻譯的外文文獻等，學生選題工作應(yīng)于10月25日前完成，導師在11月4日前完成對學生選題的確認及任務(wù)書的下達。

4.按教學計劃要求，學生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的時間不得少于12周。為此，畢業(yè)生原則上應(yīng)于2013年12月27日前完成并分別上傳畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻綜述、開題報告及外文翻譯至畢業(yè)論文平臺，導師完成對相關(guān)材料的評閱。

5.下學期畢業(yè)班學生必須先到學校報到注冊，各專業(yè)應(yīng)集中三周時間（2014年2月16日～3月7日），組織學生進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的撰寫并加強指導，學生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）初稿經(jīng)指導老師認可并通過系、學院組織的審核后，才能進入畢業(yè)實習環(huán)節(jié)。

6.下學期畢業(yè)實習學生2014年5月3日結(jié)束返校，5月10日前將完成的畢業(yè)論文（設(shè)計）上傳至畢業(yè)論文平臺，5月10日開始畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱與論文相似度檢測。只有通過教師評閱與論文相似度檢測的畢業(yè)論文（設(shè)計）方可參加5月15日至5月25日的畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯。

7.2014年5月26日至5月27日，各專業(yè)按《嘉興學院畢業(yè)論文(設(shè)計)教學工作規(guī)范》組織對優(yōu)秀論文及不及格論文進行二次答辯。

注：教務(wù)處將于6月1日左右隨機抽取部分畢業(yè)論文（設(shè)計）進行校級答辯。

8.2014年6月7日前，各專業(yè)對畢業(yè)環(huán)節(jié)教學工作進行總結(jié)，上報院教務(wù)辦（同時提交電子文檔）。同時推薦評選畢業(yè)環(huán)節(jié)教學工作優(yōu)秀學生和優(yōu)秀指導教師。

9.各專業(yè)應(yīng)加強畢業(yè)論文(設(shè)計)教學工作檢查，學院將組織人員抽查各學院畢業(yè)論文(設(shè)計)實施情況。

10.各專業(yè)必須安排外文翻譯環(huán)節(jié)（要求翻譯每篇2000單詞以上的外文翻譯二篇）。11.各專業(yè)可參照浙江省重點建設(shè)教材《普通高等學校本科畢業(yè)設(shè)計（論文）指導》制訂本專業(yè)畢業(yè)論文格式規(guī)范，專業(yè)內(nèi)必須統(tǒng)一。

二、畢業(yè)實習工作安排

1.各專業(yè)應(yīng)根據(jù)本專業(yè)教學計劃做好學生實習工作，按照《嘉興學院實習教學工作管理辦法》加強對實習教學工作的管理，特別要加強對分散實習學生的管理，使每個學生均有能滿足實習教學需要的實習單位。

2.畢業(yè)實習時間從2014年3月11日開始至2014年5月3日結(jié)束。

3.各專業(yè)應(yīng)根據(jù)教學計劃做好學生實習工作，加強對實習教學和安全教育的管理工作。4.各專業(yè)應(yīng)按《嘉興學院實習教學工作管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，加強實習指導與實習檢查工作，對實習學生指導應(yīng)做到：

①在校內(nèi)實習的學生，要求指導教師每天指導； ②在嘉興市區(qū)實習的學生，要求指導教師每周指導一次；

③在嘉興市區(qū)以外實習的學生，要求指導教師每周以信函、電話、電子郵件等形式進行指導。

④學生于2014年3月15日前在畢業(yè)論文平臺中完成實習單位等相關(guān)信息的錄入。請各專業(yè)于2014年3月15日前收齊《實習單位聯(lián)系表》、《實習單位認定表》及《校外實習安全責任書》紙質(zhì)材料，提交分院教務(wù)辦。

5.各專業(yè)在學生實習前需根據(jù)實習的要求認定實習單位并發(fā)送實習單位聯(lián)系函；自行聯(lián)系實習的學生，必須與學院簽訂《校外實習安全責任書》。

三、幾點要求

1.各專業(yè)應(yīng)嚴格按照教學計劃落實畢業(yè)環(huán)節(jié)教學任務(wù)。在本學期畢業(yè)環(huán)節(jié)教學工作啟動前，各專業(yè)開展一次實習動員和安全教育，讓學生明確實習目的、實習要求及實習紀律，以及畢業(yè)論文(設(shè)計)工作安排與要求等。

2.各專業(yè)應(yīng)根據(jù)學校畢業(yè)論文（設(shè)計）教學規(guī)范、實習教學工作、實習教學安全管理辦法等相關(guān)規(guī)定，認真制定畢業(yè)論文（設(shè)計）的過程規(guī)范、格式規(guī)范和質(zhì)量標準，同時加強實習過程中的質(zhì)量控制。

四、其它相關(guān)事項

1.教務(wù)處將進行畢業(yè)論文（設(shè)計）情況檢查，檢查結(jié)果將向全校通報，畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束后，教務(wù)處組織專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）評優(yōu)工作。

2.教務(wù)處將進行實習情況檢查，檢查結(jié)果將向全校通報，實習結(jié)束后各學院統(tǒng)計匯總實習資料報教務(wù)處，教務(wù)處組織全校優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀指導教師的評選。

3.畢業(yè)論文（設(shè)計）考核作為研究所教學工作業(yè)績考核的依據(jù)之一。

附件1：商學院2014屆畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進度安排

注：除考研學生外其他學生本學期必須按本通知要求落實進度，但考研學生必須在下學期開學前完成提交畢業(yè)論文（設(shè)計）文獻綜述、開題報告及外文翻譯。

嘉興學院商學院

學生分散實習實習單位聯(lián)系函

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿單位：

感謝貴單位對我校實習工作的支持。請貴單位根據(jù)我校學生實習的有關(guān)要求及貴單位的實際情況安排好本次實習，并填寫《嘉興學院學生分散實習單位聯(lián)系表》。該表請同學于下學期開學后第一周內(nèi)交給各指導老師。謝謝！本校實習時間：2014年3月11日到2014年5月3日

嘉興學院商學院2013年9月24日

嘉興學院商學院學生分散實習實習單位聯(lián)系表

嘉興學院商學院

學生分散實習實習單位認定表

＿＿＿＿＿＿＿＿專業(yè)＿＿＿＿＿＿＿＿班級＿＿＿＿＿同學：

根據(jù)《嘉興學院學生實習工作條例》的有關(guān)規(guī)定，同意你自已聯(lián)系實習單位進行實習，請結(jié)合專業(yè)特點及實習的有關(guān)要求，認真聯(lián)系實習單位，并填寫《嘉興學院學生分散實習實習單位認定表》。該表請同學于下學期開學后第一周內(nèi)交給各指導老師。分院將對所聯(lián)系的實習單位進行資格認定。

嘉興學院商學院2013年9月25日

嘉興學院商學院學生分散實習實習單位認定表

姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿專業(yè) 班級＿＿＿＿＿＿＿

校外實習安全責任書

為確保學生實習中的人身、財產(chǎn)安全，創(chuàng)造良好的實習氛圍，圓滿完成實習任務(wù)，根據(jù)學校校外實習的工作要求，層層落實責任制，特制定本責任書。

一、目標要求

學生實習中的安全工作，堅持“高標準、嚴要求、自我約束、互相監(jiān)督”的原則，管好自己的行為，自覺遵紀守法，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，杜絕各類責任事故的發(fā)生，不得出現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象。

二、安全紀律要求

1.學生在實習期間，必須遵守實驗室和實習單位的有關(guān)規(guī)定，增強安全防范意識和團隊協(xié)作精神，提高自我防護能力。

2.實習學生自覺遵守設(shè)備設(shè)施安全操作規(guī)程規(guī)范；使用未操作過的設(shè)備前，應(yīng)讀懂其使用說明書，并有指導教師在場，方能操作該設(shè)備。

3.校外實習學生應(yīng)由指導教師帶領(lǐng)，著裝應(yīng)符合安全要求，聽從指揮，服從安排，嚴禁私自或單獨進行活動。遵守實習紀律，按時作息，不缺勤，不遲到，不早退。未經(jīng)批準，不準擅自離開崗位，不準中途回家，不準在安排宿舍外住宿。

4.實習期間嚴禁學生參與非法的娛樂活動或從事與實習無關(guān)的危險性工作；嚴禁尋釁滋事、打架斗毆；嚴禁在床上吸煙、不規(guī)范用電；嚴禁到江、河、湖、海、水庫等處游泳；講究衛(wèi)生，防范感染疾病、食物中毒等。

5.實習期間如發(fā)生重大事故，應(yīng)及時向指導教師報告。

6.尊重教師，遵守實習單位和食宿單位的規(guī)章制度。聽從指揮，服從分配，團結(jié)互助，愛護公物，保管好個人錢物。

三、責任劃分

1.以上安全規(guī)定每位同學務(wù)必嚴格遵守。如有違犯造成不良后果的，將追究當事人的責任，凡因個人原因造成的各類后果，責任自負。

2.責任書自簽定之日起生效，至實習結(jié)束之日止。

教學單位負責人簽字：校內(nèi)指導教師簽字：校外指導教師簽字： 實習學生家長簽字:實習學 生 簽 字：

年月日年月日

第二篇：實習函

實習函

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院，經(jīng)協(xié)商決定，我單位擬接受貴院學生同學到我單位接受實習教育。實習期間，我們保證學生實習質(zhì)量和安全保障。

實習時間：年

月日至年月日實習人：實習單位：

第三篇：實習鑒定函

實習單位鑒定函

依照學校制定的實習計劃，XX同學于20XX年X月XX日起，在農(nóng)行XX分行XX市支行實習，XX市支行是農(nóng)行廣西區(qū)分行直管縣支行，其存、貸款位于XX分行各行（部）前列。他的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導和同事的一致稱贊和肯定。

XX同學實習已經(jīng)結(jié)束。在實習過程中，他努力沉下心去學習，埋下頭去做事，堅持以網(wǎng)點業(yè)務(wù)技能和營銷技巧為主要學習內(nèi)容，認真感悟基層農(nóng)行員工在工作中表現(xiàn)的寶貴意志品質(zhì)，在基層實習歷練中錘煉品質(zhì)增長才，不僅收獲了新的知識，也有很多體會和感受。

XX同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取農(nóng)行老師的指導，對于別人提出的工作建議，虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

一、柜面業(yè)務(wù)學習

面對較為程序化的柜臺操作，XX同學堅持既要知其然，也要知其所以然的學習方法。在觀察和了解柜員操作流程的基礎(chǔ)上，向柜員老師請教流程設(shè)計的背景，體會流程設(shè)計中融入的風險防控理念，努力做到以柜面業(yè)務(wù)為切入點，不斷熟悉其衍生出的個人、公司、機構(gòu)類金融產(chǎn)品。

柜面業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)是禮儀。熱情、規(guī)范的服務(wù)禮儀有助于樹立良好的企業(yè)形象，也有助于為廣大客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。為了全面掌握各項服務(wù)禮儀，XX市支行全程參加了由廣西分行組織的網(wǎng)點標準文明禮儀導入活動，系統(tǒng)學習了網(wǎng)點著裝規(guī)范、標準坐姿、標準站姿、標準文明用語和晨會主持技巧。XX同學積極向內(nèi)訓師請教動作要領(lǐng)，通過現(xiàn)場演練和交叉檢查鞏固學習成效，不僅將“大堂八句、柜員十句、常用六句”等規(guī)范文明用語牢記于心，還全面了解了主持晨會的各項流程，基本達到了動作規(guī)范、服務(wù)熱情的網(wǎng)點禮儀要求。在系統(tǒng)掌握網(wǎng)點服務(wù)禮儀的基礎(chǔ)上，XX同學還細細體會農(nóng)行柜員們甘于奉獻、任勞任怨的品質(zhì)?？蛻糌熾y時一個熱情的微笑，客戶疑惑時幾句耐心的解釋，這些細節(jié)遠遠超出了標準化服務(wù)的范疇，卻集中體現(xiàn)了柜員們熱愛農(nóng)行、服務(wù)客戶的理念和精神。網(wǎng)點實習階段，他始終堅持將標準禮儀的熟悉和服務(wù)理念的感悟相結(jié)合，堅持務(wù)實與務(wù)虛互促進，體會服務(wù)內(nèi)涵，強化服務(wù)意識，取得了較好的成效。

柜面業(yè)務(wù)的核心是操作。XX同學始終將柜面業(yè)務(wù)操作作為學習的重中之重，堅持熟悉柜面操作、了解業(yè)務(wù)流程、知曉相關(guān)背景、深入總結(jié)思考的原則，重點了解了銀行卡和存折的開銷戶、存取款、轉(zhuǎn)賬匯兌、掛失、重置密碼等業(yè)務(wù)，廣泛接觸了轉(zhuǎn)賬支票、現(xiàn)金支票、電匯憑證、銀行承兌匯票等對公票據(jù)業(yè)務(wù)，初步掌握了聯(lián)行系統(tǒng)中大額支付、小額支付、同城收付、網(wǎng)內(nèi)收付等

系統(tǒng)的資金流動脈絡(luò)，基本熟悉了代理財政集中支付業(yè)務(wù)中確認、支付、劃款的主要程序以及財政專戶、財政部門零余額賬戶和預算單位零余額賬戶的主要作用，并作為大堂經(jīng)理積極學習了客戶分流、填單指引和理財產(chǎn)品介紹與營銷等工作。在網(wǎng)點主任和柜員們的悉心指導下，通過在不同崗位的觀察和學習，XX同學對網(wǎng)點業(yè)務(wù)經(jīng)營概況有了較為全面的感受，對以ABIS綜合管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)的模塊化、規(guī)范化業(yè)務(wù)操作流程有了較為直觀的體驗，對以多層次、差異化授權(quán)體系和崗位交叉檢查為主體的風險控制體系有了較為粗略的認識。

二、體驗客戶營銷

柜面業(yè)務(wù)是銀行服務(wù)客戶的基礎(chǔ)性平臺，也是銀行負債和中間業(yè)務(wù)的主戰(zhàn)場之一。但是，為了向不同客戶提供綜合性、差異化、有特色的全面金融服務(wù)，還必須延伸金融服務(wù)鏈條，走出柜臺，走近客戶，面對面地開展客戶營銷。為了更好地了解不同類型客戶的金融需求，逐步打造前臺部門員工善于溝通、敢于營銷的核心素質(zhì)，在與客戶接觸中，XX同學分別在三農(nóng)類客戶、公司類客戶和機構(gòu)類客戶的營銷管理工作，收獲頗豐、很受啟發(fā)。一是在客戶經(jīng)理的指導下，參與了“XXX”房地產(chǎn)項目個人一手房住房按揭貸款整體營銷和培訓工作，跟蹤學習了個人助業(yè)貸款抵押物評估和抵押手續(xù)辦理；二是跟隨客戶經(jīng)理了解農(nóng)戶小額貸款運作流程，對種種養(yǎng)殖戶開展小額貸款調(diào)查，對已發(fā)放貸款的水稻種植戶進行回訪，并隨同支行的客戶經(jīng)理沉到鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點開展

小額貸款催收工作。

三、參加業(yè)務(wù)分析會議

在進行柜面業(yè)務(wù)學習和體驗客戶營銷之余，XX支行還安排XX同學參加業(yè)務(wù)經(jīng)營分析例會。這種形式不僅讓XX同學對各前臺部門和支行業(yè)務(wù)經(jīng)營情況有了更為直觀的感受，還有助于迅速熟悉各支行的業(yè)務(wù)經(jīng)營特點，為深入了解各支行經(jīng)營優(yōu)勢和劣勢提供了可能。業(yè)務(wù)經(jīng)營分析例會的重中之重是行長的總結(jié)性發(fā)言。既講述金融同業(yè)的激烈競爭，增強員工的緊迫感，也系統(tǒng)總結(jié)自身優(yōu)勢和潛力，為員工樹立堅定的信心。在擺事實、講道理、找差距、謀對策的過程中清晰地勾勒出北流支行業(yè)務(wù)的發(fā)展思路，明確工作的主攻方向。業(yè)務(wù)經(jīng)營分析例會無異于一場解剖式教學，不僅在短時間內(nèi)對全行經(jīng)營全貌和業(yè)務(wù)構(gòu)成有了初步認識，也通過指標數(shù)字重現(xiàn)了不進則退的營銷戰(zhàn)場，極富現(xiàn)場感，極具感染力。

XX同學同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行支行指令堅決。

XX同學該同學綜合素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好，在實習階段能夠把學習基層行各項業(yè)務(wù)和理解與感悟基層員工優(yōu)秀品質(zhì)相結(jié)合，把農(nóng)村產(chǎn)業(yè)金融領(lǐng)域的各項政策和縣支行業(yè)務(wù)

經(jīng)營的實際相結(jié)合，把農(nóng)村產(chǎn)業(yè)金融領(lǐng)域的特色產(chǎn)品和縣域企業(yè)具體的金融需求相結(jié)合，在業(yè)務(wù)經(jīng)營中深入思考農(nóng)行縣域支行發(fā)展面臨的各項瓶頸，在實際操作中總結(jié)現(xiàn)有制度和產(chǎn)品的優(yōu)勢與不足，不斷錘煉自身意志品質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為將來投身工作，融入社會，建設(shè)祖國貢獻力量。

20XX年X月XX日

第四篇：頂崗實習函

頂崗實習介紹信

同學，系我院二0一屆專業(yè)畢業(yè)生，前來

貴單位聯(lián)系頂崗實習事宜，根據(jù)教育部的文件（教高【2006】16號）規(guī)定，高

職高專畢業(yè)生在畢業(yè)前需到企業(yè)參加頂崗實習時間不低于六個月，六個月后需

要貴單位給予該生實習合格鑒定，否則該同學不能如期畢業(yè)。為了保障貴單位

和實習生的權(quán)利，如接受我院五個以上（包括五人）實習生，請貴單位和我院

簽訂頂崗實習協(xié)議。頂崗實習六個月后雙方可進行雙向選擇，如該同學被貴單

位正式錄用，請簽訂就業(yè)協(xié)議或就業(yè)（接收、聘用）證明函。

請予接洽！

年月日

聯(lián)系電話：0551-5630878、5630879傳真：0551-5630878網(wǎng)址：

接受頂崗實習生回復函

合肥經(jīng)濟技術(shù)職業(yè)學院：

（男、女）到我單位崗位頂崗實習六個月，特此證明。

（單位性質(zhì)：機關(guān)□科研單位□中初等教育單位□ 醫(yī)療衛(wèi)生單位□

其他事業(yè)單位□ 金融單位□國有企業(yè)□ 三資企業(yè)□ 其他企業(yè)□）

（簽章）經(jīng)研究，同意接收貴校專業(yè)二0一屆?？飘厴I(yè)生

二○一年月日接收單位具體地址：郵編：

人事部門聯(lián)系人：電話/傳真：移動電話

確認意見：

實習生本人簽字：年 月 日（固定電話：移動電話：）輔導員簽字：年月日

院（系）負責人簽字系（公章）年月日

教務(wù)處或就業(yè)指導中心（公章）年月日

第五篇：實習接收函范本

實習接收函

淮陰工學院建筑工程學院:

經(jīng)我單位協(xié)商，同意接受貴院三年級土木工程專業(yè)

___________學生來我單位實習，時間為2011年7月至2011年8月。

特此通知

單位（蓋章）

年月日

實習單位聯(lián)絡(luò)方式：_________________________________________

地址：____________________________

電話：____________________________

學生本人手機：______________________________

學習論文指導教師:______________________________