第一篇：環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱

環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

通過參觀污水處理廠使學(xué)生了解并掌握污水處理的工藝流程及其處理

方法，熟悉幾種建構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)；通過參觀垃圾焚燒場使學(xué)生掌握焚燒原理、焚燒系統(tǒng)、主要參數(shù)以及焚燒產(chǎn)生氣體的治理辦法等，使學(xué)生能達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過參觀堿廠、酶制劑廠了解生產(chǎn)的實(shí)際過程及廢水廢渣產(chǎn)生的原因及治理措施。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、掌握污水處理廠污水處理工藝流程；

2、熟悉掌握污水處理的物理、化學(xué)和生物方法；

3、了解污水處理廠的工程設(shè)計(jì)（含設(shè)計(jì)參數(shù)）；

4、了解幾種建、構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)；

5、掌握焚燒的主要過程和原理；

6、了解垃圾焚燒系統(tǒng)。

7、了解影響焚燒效果的參數(shù)；

8、了解焚燒氣體的種類及其治理辦法；

9、了解垃圾焚燒中的除塵裝置原理。

10、了解堿廠、酶制劑廠的生產(chǎn)過程。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

1、紀(jì)莊子污水處理廠

2、“泰達(dá)環(huán)?！崩贌l(fā)電廠

3、天津堿廠教育中心

4、諾維信酶制劑廠

四、學(xué)生管理要求

1、帶筆記本、實(shí)習(xí)資料、相關(guān)書籍等；

2、注意實(shí)習(xí)防火安全：不準(zhǔn)帶煙、火柴、打火機(jī)等易燃物品；

3、廠區(qū)內(nèi)不要單獨(dú)行走，特別是女同學(xué)；

4、廠區(qū)內(nèi)不要大聲喧嘩；

5、實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)吸煙、賭博等；

6、實(shí)習(xí)期間未經(jīng)允許不要擅自動用任何儀器、儀表、設(shè)備、裝置，未經(jīng)允

許不能去廠區(qū)其它地方；

7、注意廠內(nèi)衛(wèi)生，不要隨便亂丟垃圾；

8、實(shí)習(xí)過程中要做好實(shí)習(xí)紀(jì)錄，了解工藝流程、各項(xiàng)參數(shù)、各項(xiàng)環(huán)保措施

等；

9、實(shí)習(xí)期間不能請假，無故不實(shí)習(xí)者沒有實(shí)習(xí)成績，實(shí)習(xí)不及格沒有補(bǔ)考。

五、時(shí)間安排

1.第一周 周一：實(shí)習(xí)動員

2.周二—周五：“泰達(dá)環(huán)?！崩贌l(fā)電廠實(shí)習(xí)

3.第二周 周一—周五：紀(jì)莊子污水處理廠實(shí)習(xí)

4.第三周 周一—周二：天津堿廠實(shí)習(xí)

5.周三—周四：諾維信酶制劑廠實(shí)習(xí)

6.周五：整理實(shí)習(xí)報(bào)告

六、實(shí)習(xí)單位的職責(zé)

1)提供實(shí)習(xí)場地；

2)安排實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；

3)根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書安排實(shí)習(xí)內(nèi)容。

七、實(shí)習(xí)教師職責(zé)

1)教師安排：

實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)教師：由實(shí)習(xí)單位根據(jù)工作的實(shí)際情況安排。

實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師：由本學(xué)院根據(jù)學(xué)校的規(guī)定安排，一般一名教師負(fù)責(zé)20名學(xué)生。

2)教師職責(zé)：

專業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé)：負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的技術(shù)指導(dǎo)；及時(shí)解答學(xué)生所提出的技術(shù)問題。

帶隊(duì)教師：

負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系與日常的聯(lián)絡(luò)；

負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理，解決學(xué)生實(shí)習(xí)中遇到的各種問題；跟蹤了解學(xué)生的日常表現(xiàn)。

八、綜合評定實(shí)習(xí)成績

實(shí)習(xí)作業(yè)：

1)實(shí)習(xí)日記：每位實(shí)習(xí)生必須準(zhǔn)備一本日記本，每日詳細(xì)紀(jì)錄實(shí)習(xí)工作情況，內(nèi)容。

2)實(shí)習(xí)報(bào)告： 實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每位學(xué)生必須提交一份實(shí)習(xí)總結(jié)，內(nèi)容包括：3周實(shí)習(xí)的內(nèi)容總結(jié)，實(shí)習(xí)的心得體會，找出自己的差距及今后努力的方向。

以上作業(yè)在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)上交帶隊(duì)教師。

海洋科學(xué)與工程學(xué)院 環(huán)境科學(xué)與工程系

2007年10月18日

第二篇：環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告(范例)

中國石油大學(xué)（華東）

China University Of Petroleum

環(huán)境工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

泥布灣污水處理廠

姓名：

學(xué)號：專業(yè)：

環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

摘要： 本文介紹青島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)泥布灣污水處理廠的總體情況。

關(guān)鍵詞： 污水處理；三溝式氧化溝；A/O工藝

一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分，是大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。其目的是

認(rèn)識和了解污染控制技術(shù)的工程應(yīng)用，在此基礎(chǔ)上把所學(xué)的環(huán)境保護(hù)理論知識與實(shí)踐緊密結(jié)

合起來，培養(yǎng)在實(shí)際工作中觀察、分析、研究和解決問題的能力；增強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)的興趣和

信心，建立一定的工程意識；以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

實(shí)習(xí)時(shí)間：2008年11月14日――2008年12月4日

（一）泥布灣污水處理廠的概況

青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)泥布灣污水處理廠位于青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)薛家島唐島灣，一期工

程于1997年3月動工，于1997年12月建成，1998年9月竣工投入運(yùn)行，占地面積104畝，主要設(shè)備由德國、美國、瑞典、奧地利等國進(jìn)口，各種機(jī)電設(shè)備210臺(套)，總裝機(jī)容量

1191千瓦?？偼顿Y6956萬元人民幣，其中利用日元貸款4.74億(折合人民幣3635萬元)，國內(nèi)配套資金3321萬元。一期建構(gòu)筑面積1.05萬平方米，采用三溝式氧化溝處理工藝，現(xiàn)

處理能力為2.5萬噸/日。二期工程于2006年11月投入運(yùn)行，均采用國產(chǎn)設(shè)備，總投資4000

千萬人民幣。二期采用倒置A2/O工藝，增加處理能力3萬噸/日。現(xiàn)污水處理能力為5.5萬

噸/日，三期工程正在進(jìn)行中，遠(yuǎn)期處理規(guī)模10萬噸/日。泥布灣污水處理廠外圍有4個提升泵站，即市政泵站、石油大學(xué)泵站、珠江路泵站和銀

海路泵站?？倧S采用外圍泵站提升輸水的形式，收集并處理青島市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)部分工業(yè)

廢水和生活污水。該廠的主要職能是負(fù)責(zé)污水泵站、污水處理、污泥處理的安全、正常運(yùn)行，確保進(jìn)廠的污水經(jīng)處理后全部達(dá)標(biāo)排放。

泥布灣污水處理廠的崗位情況：總廠的職能部門有廠長室、副廠長室、生產(chǎn)科、技術(shù)科、綜合科、辦公室等。生產(chǎn)科的主要崗位有泵站運(yùn)行操作、污水處理操作、污泥處理操作、化

驗(yàn)及倉庫管理等。

（二）設(shè)備構(gòu)筑物

1.主要構(gòu)筑物

(1)粗格柵間：為去除污水中漂浮物，保證后繼設(shè)備的正常運(yùn)行，粗格柵聞裝有德國產(chǎn)

鋼絲提拉式格柵機(jī)一臺，格柵寬1.5m，柵條間距25mm，自動清渣，分為超聲波探測液位差和

時(shí)間兩種控制方式，電機(jī)功率1.5kW。

(2)提升泵站：污水提升泵站按3.5萬m/d規(guī)模設(shè)計(jì)，采用與集水池合建的地下式圓形結(jié)

構(gòu)形式，泵站內(nèi)裝有奧地利產(chǎn)立式水泵七臺，單臺流量為325m3/h，單臺功率45kW。

(3)細(xì)格柵渠：渠長26m，寬1.2m，有效水深2.5m，裝有一臺德國產(chǎn)鏈條傳動式格柵，柵

條間距6mm，自動清渣，采用定時(shí)和氣壓差兩種形式，電機(jī)功率1.5kW。

(4)氧化溝：氧化溝為污水處理廠核心處理構(gòu)筑物，一期工程設(shè)計(jì)規(guī)模為2．5萬m3/d的氧化溝一組，溝長101.9m、寬68.5m，有效水深3.2m，池容積20660m3。

(5)A2/O反應(yīng)池:A2/O反應(yīng)池為污水處理廠核心處理構(gòu)筑物，二期工程設(shè)計(jì)規(guī)模為3.0萬

32m/d的A/O反應(yīng)池一組，長108.5m、寬37.45m，有效水深6.5m，池容積27960m。

(6)二次沉淀池：二期工程實(shí)際規(guī)模是3.0萬噸/日，沉沙池長46m、寬37m，有效水深4.5m，沉沙池內(nèi)設(shè)有多臺國產(chǎn)刮砂機(jī)。

3(7)出水泵站：安裝5臺瑞典產(chǎn)飛力潛污泵，單臺流量400m/h，通過浮漂式液位控制器

自動控制排水量。

2.主要設(shè)備格柵清污機(jī)、砂水分離器、曝氣沉沙池刮泥機(jī)、曝氣沉沙池排泥泵、曝氣裝置、污泥回

流泵、二沉池刮吸泥機(jī)、帶式壓濾機(jī)、羅茨鼓風(fēng)機(jī)、剩余污泥泵、濾帶沖洗泵、污泥輸送泵、加藥計(jì)量泵、空氣壓縮機(jī)、紫外消毒器等。

（三）處理工藝

1.工藝綜述

泥布灣污水處理廠總體工藝流程包括機(jī)械處理工段、二級生物處理工段和污泥處理工

段。機(jī)械處理包括粗細(xì)格柵，泵房和沉砂池，是污水處理廠的必備工段。二級生物處理：一期采用三溝氧化溝工藝，二期采用倒置A2/O工藝，是整個污水處理工程的核心環(huán)節(jié)，經(jīng)處

理后的水排入海。污泥處理采用曝氣池內(nèi)部好氧穩(wěn)定，濃縮后經(jīng)過帶式壓濾機(jī)含水率大大降

低，經(jīng)脫水后填埋。

總設(shè)計(jì)處理規(guī)模為10萬噸/日，目前一、二期設(shè)計(jì)處理總規(guī)模為5.5萬噸/日。

污水處理的監(jiān)測指標(biāo)包括化學(xué)需氧量COD、生化需氧量BOD5、曝氣池混合液MLSS、回流

污泥MLSS、懸浮物SS、PH值、30分鐘沉降比SV、污泥指數(shù)SVI、氨氮NH3-N、總磷TP、總

氮TN、磷酸鹽PO43--P、含水率、有機(jī)物、溫度等，其中COD、BOD5、SS、pH、TN、TP、NH3-N、溫度等的監(jiān)測方法可以在各個處理單元設(shè)置自動監(jiān)測裝置，可以隨時(shí)監(jiān)測到各項(xiàng)指標(biāo)的好量

是否達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。像微生物的測定則需要取不同位置的水樣，回到化驗(yàn)室在顯微鏡下檢

測微生物的種類及數(shù)量，并判斷污水處理是否正常。(1)進(jìn)水水質(zhì)

BOD5≤350mg/L；COD≤650mg/L；TN≤75mg/L；NH3-N≤50mg/L；TP≤80mg/L；SS≤300mg/L

(2)處理程度

出水水質(zhì)為：BOD5≤20mg/L；COD≤60mg/L；NH3-N≤8mg/L；TP≤1mg/L；SS≤20mg/L。

污水處理廠出水滿足GB18918--2002《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》中一級B類標(biāo)

準(zhǔn)，后通過管道排入鹿角灣，對水環(huán)境影響很小。

2.工藝簡介

A.一期工藝

該廠一期工程采用三溝式氧化溝工藝，集曝氣、沉淀功能為一身，運(yùn)行時(shí)其周期隨不同的入流水質(zhì)及出流要求而改變。

（1）基本原理

氧化溝工藝的曝氣池呈封閉的溝渠形，池體狹長，可達(dá)數(shù)十或百米以上，曝氣裝置多采

用表面曝氣器，污水和活性污泥的混合液在其中做不停的循環(huán)流動的過程，有機(jī)物質(zhì)被混合液中的微生物分解。該工藝對水溫、水質(zhì)和水量的變動有較強(qiáng)的適應(yīng)性，BOD負(fù)荷低，污泥

齡長，反應(yīng)器內(nèi)可存活硝化細(xì)菌，發(fā)生硝化反應(yīng)。在流態(tài)上，氧化溝介于完全混合與推流之

間，氧化溝內(nèi)流態(tài)時(shí)完全混合式的，但又有某些推流式的特性，如在曝氣裝置的下游，溶解

氧的濃度由高到低變動，甚至可能出現(xiàn)缺氧段。氧化溝這種獨(dú)特的水流狀態(tài)，有利于活性污

泥的生物凝聚作用，而且可以將其區(qū)分為富氧區(qū)、缺氧區(qū)，用以進(jìn)行硝化和反硝化，取得脫32

3氮的效果。

（2）工藝流程

氧化溝工藝設(shè)施由氧化溝溝體、曝氣裝置、進(jìn)出口設(shè)施等組成。工藝流程由三部分組成，第一部分為機(jī)械處理，第二部分為生化處理，第三部分為污泥處理。

三溝式氧化溝

沉砂池

干化污泥

圖1以氧化溝為生物處理單元的廢水處理流程

如圖可見，氧化溝工藝流程比一般生物處理流程簡化，這是由于氧化溝水力停留時(shí)間和

污泥齡長，懸浮物和可溶解有機(jī)物可同時(shí)得到較徹底的去除，排出的剩余污泥已得到高度穩(wěn)

定，因此氧化溝不設(shè)初沉池，污泥不需要進(jìn)行厭氧消化。但是氧化溝工藝沒有除磷作用。

（3）三溝式氧化溝特點(diǎn)

a.工藝流程簡單。氧化溝工藝比傳統(tǒng)工藝可少建初沉池、鼓風(fēng)機(jī)房和二沉池及污泥回

流系統(tǒng)，尤其是具有良好的砂水分離效果的多爾沉沙池的應(yīng)用，更是省卻了常規(guī)工藝中較復(fù)

雜的砂水分離設(shè)備，簡化了工藝。

b.管理簡便。由于全廠構(gòu)筑物少，自動化程度較高，因而管理人員的編制相對較少，運(yùn)行管理上僅分為泥處理班、水處理班和維修班及后勤人員，每班4人．比同等規(guī)模的傳統(tǒng)

工藝處理廠的人員有很大壓縮。

c.耐沖擊負(fù)荷、出水水質(zhì)好且穩(wěn)定。氧化溝工藝屬于完全混合法，污水停留時(shí)間較長，因而能承受較大的沖擊負(fù)荷。

d.工藝控制簡單。運(yùn)行表明在氧化溝處理系統(tǒng)中，首先要控制好混合液懸浮固體濃度

(MLSS)，MLSS值在達(dá)到或超過設(shè)計(jì)值一定范圍內(nèi)即要抓緊排泥，否則將要出現(xiàn)反硝化污泥上

浮現(xiàn)象，其次要加強(qiáng)對曝氣量的觀測，曝氣量過少出現(xiàn)腐化污泥，過多將造成活性污泥細(xì)散，這些都將影響出水水質(zhì)，運(yùn)行中要加強(qiáng)對溶解氧探頭的維護(hù)，及時(shí)修正參數(shù)。

e.氣味對周圍環(huán)境影響較小。在氧化溝處理系統(tǒng)中除進(jìn)水渠至沉沙砂池一段以及濃縮

池和均質(zhì)池表面散發(fā)臭味以外，其他地方無明顯的臭味。

B.二期工藝

該廠二期污水處理工藝主體工藝選用倒置A2/O工藝（缺氧-厭氧-好氧生物脫氮除磷工

藝），到冬季的時(shí)候則轉(zhuǎn)換成UCT工藝（厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷工藝）。該工藝既具有

傳統(tǒng)生物膜法耐沖擊負(fù)荷、泥齡長、剩余污泥少的特點(diǎn)，又具有活性污泥法的高效性和運(yùn)轉(zhuǎn)

靈活性，具有較好的除磷除氮效果。

（1）基本原理

生物脫氮除磷是將生物生物脫氮和生物除磷組合在一個流程中，污水首先進(jìn)入首段缺氧

池，與同步進(jìn)入的從二沉池回流的含磷污泥混合，在缺氧池中，反硝化細(xì)菌利用污水中的有

機(jī)物作為碳源，將回流混合液中帶入的大量NO3--N和NO2--N還原為N2釋放至空氣中，因此，BOD5濃度下降，NO3--N濃度大幅度下降，而磷的變化很小。

在厭氧池中，主要功能為釋放磷，使污水中磷濃度升高，溶解性有機(jī)物被微生物細(xì)胞吸收而使污水中BOD濃度下降；另外NH3-N因細(xì)胞的合成而被去除一部分，使污水中的NH3-N濃度下降，但NO3--N含量沒有變化。

在好氧池中，有機(jī)物被微生物生化降解，而繼續(xù)下降；有機(jī)氮被氨化繼而被硝化，使NO3--N濃度顯著下降，但隨著硝化過程，NO3--N的濃度卻增加，磷隨著聚磷菌的過量攝取，也已比較快的速度下降。

（2）工藝流程

內(nèi)回流100%

圖2 倒置A2/O工藝流程圖

內(nèi)回流50%內(nèi)回流100%

外回流50%剩余污泥

圖3 UCT工藝流程圖

如圖倒置A2/O工藝和UCT工藝是通過厭氧、缺氧、好氧三種不同的環(huán)境條件和不同種類的微生物菌群的有機(jī)配合，達(dá)到去除有機(jī)物、脫氮、除磷的功能。

（3）倒置A/O工藝特點(diǎn)

①缺氧區(qū)位于工藝系統(tǒng)首端，優(yōu)先滿足反硝化碳源需求，強(qiáng)化了處理系統(tǒng)的脫氮功能； ②所有的回流污泥全部經(jīng)過完整的厭氧釋磷與好氧吸磷過程，具有“群體效應(yīng)”，同時(shí)聚磷菌經(jīng)過厭氧釋磷后直接進(jìn)入生化效率較高的好氧環(huán)境，其在厭氧狀態(tài)下形成的吸磷動力可以得到充分利用，提高了處理系統(tǒng)的除磷能力；

③通過取消初沉池或縮短初沉池停留時(shí)間，不僅增加了系統(tǒng)脫氮除磷所需的碳源，而且提高了處理系統(tǒng)內(nèi)的污泥濃度，強(qiáng)化了好氧區(qū)內(nèi)的同步反硝化作用，進(jìn)一步緩解了處理系統(tǒng)內(nèi)的碳源矛盾，提高了處理系統(tǒng)的脫氮除磷效率；

④將常規(guī)A2/O工藝的混合液回流系統(tǒng)與污泥回流系統(tǒng)合二為一組成了唯一的污泥回流系統(tǒng)，工藝流程簡捷，運(yùn)行管理方便,占地面積減少；

⑤與常規(guī)A2/O工藝相比，倒置A2/O工藝的流程形式和規(guī)模要求與傳統(tǒng)法工藝更為接近，在老廠改造方面更具推廣優(yōu)勢。

2C、中水處理工藝

中水處理選擇混凝—沉淀法，該方法雖然占地較大，但工藝成熟、能達(dá)到處理標(biāo)準(zhǔn)，投資較低。根據(jù)回用水用戶的需水量及污水處理規(guī)模，確定在泥布灣污水處理廠內(nèi)建設(shè)中水回用廠。近期規(guī)模2.5萬噸/日，遠(yuǎn)期規(guī)模10萬噸/日（二級處理），進(jìn)出廠管線約7.5km。經(jīng)污水處理廠深度處理后的中水，可應(yīng)用于開發(fā)區(qū)內(nèi)工業(yè)企業(yè)的非工業(yè)生產(chǎn)用水、生產(chǎn)雜用水、建筑施工用水、綠化用水等。

D.污泥處理

泥布灣污水處理廠采用的是污泥濃縮池—勻質(zhì)池—脫水機(jī)房—外運(yùn)的處理過程，污泥經(jīng)過濃縮勻質(zhì)后通過泥斗進(jìn)入壓濾機(jī)。機(jī)械脫水用的是帶式壓濾機(jī)，其作用是降低污泥的含水率，大大減小污泥體積，以便運(yùn)輸和最終處置。經(jīng)過機(jī)械脫水，將流態(tài)的污泥轉(zhuǎn)變成可塑態(tài)的泥餅，在最終外運(yùn)填埋。

附圖：

圖1.泥布灣污水處理廠平面布置圖

圖2.泥布灣污水處理廠工藝高程布置圖

參考文獻(xiàn)

1.陳興光，陳淑敏，張立軍，《三溝式氧化溝工藝在泥布灣污水處理廠的應(yīng)用》，蘇州城建環(huán)保學(xué)院學(xué)報(bào)，1999.12(4)

2.韓洪軍，《污水處理構(gòu)筑物設(shè)計(jì)與計(jì)算》，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社

第三篇：土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱

土木工程專業(yè)（礦山建設(shè)方向）生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱

實(shí)習(xí)周數(shù)：4周學(xué)分?jǐn)?shù)：4

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)（礦山建設(shè)專業(yè)方向）教學(xué)計(jì)劃中的生要組成部分，是學(xué)生本科教學(xué)的一個重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。土木工程專業(yè)（礦山建設(shè)專業(yè)方向）的生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在基本完成專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課的課堂教學(xué)，以及在認(rèn)識實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，是學(xué)生熟悉地下工程主要施工環(huán)節(jié)和一些重要工藝過程的一次實(shí)踐教學(xué)過程。因此，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)本專業(yè)方向?qū)W生理論聯(lián)系實(shí)際和一定專業(yè)技能的不可缺少的重要措施。

一、實(shí)習(xí)目的學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的在于：

1、了解現(xiàn)場施工現(xiàn)狀，熟悉現(xiàn)場日常生產(chǎn)管理的方法。通過學(xué)生現(xiàn)場工作與施工過程的實(shí)踐，加深對已學(xué)課程中有關(guān)的基本理論和專業(yè)技術(shù)知識的理解；

2、進(jìn)一步認(rèn)識本專業(yè)的性質(zhì)和工作內(nèi)容，熟悉地下建筑結(jié)構(gòu)的施工工藝、施工方法、施工機(jī)械、施工組織與管理等施工過程的內(nèi)容，了解和熟悉現(xiàn)場運(yùn)用的新結(jié)構(gòu)、新工藝。新材料、新設(shè)備等專業(yè)技術(shù)知識，為下一階段專業(yè)課程學(xué)習(xí)提供實(shí)踐知識的基礎(chǔ)；

3、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及自覺應(yīng)用已學(xué)習(xí)的基本原理與專業(yè)知識分析和解決實(shí)踐問題的能力。

二、實(shí)習(xí)要求

實(shí)習(xí)前，學(xué)生必須認(rèn)真聽從指導(dǎo)教師的講解，熟悉實(shí)習(xí)大綱，明確該次實(shí)習(xí)計(jì)劃與具體實(shí)習(xí)內(nèi)容，并在實(shí)習(xí)中遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和要求，嚴(yán)格遵循安全生產(chǎn)規(guī)程和各項(xiàng)規(guī)章制度。

在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)積極工作，結(jié)合實(shí)際工作，驗(yàn)證、鞏固已學(xué)理論知識，為今后的學(xué)習(xí)積累感性知識，并對地下建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和施工的有關(guān)知識有進(jìn)一步的了解；應(yīng)熟悉施工的流程和施工組織設(shè)計(jì)管理工作。為開闊學(xué)生視野，生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，應(yīng)注意了解當(dāng)前地下建筑結(jié)構(gòu)施工中常用的新技術(shù)、新工藝、新材料的現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顩r，以及建筑企業(yè)現(xiàn)行的組織結(jié)構(gòu)及建筑企業(yè)經(jīng)營管理的過程和現(xiàn)狀。

實(shí)習(xí)期間，應(yīng)尊重現(xiàn)場工程技術(shù)人員和工人師傅，虛心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和體會他們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)辛勤勞動、忘我工作的精神和優(yōu)秀品質(zhì)。

同學(xué)之間應(yīng)在工作上、學(xué)習(xí)上、生活上、思想上互相關(guān)心，相互照顧，友愛團(tuán)結(jié)；通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)的集體活動，培養(yǎng)團(tuán)體意識和發(fā)揚(yáng)集體主義精神。在外實(shí)習(xí)中應(yīng)特別注意維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，注意文明禮貌。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)不同的情況，生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般應(yīng)包括以下的內(nèi)容：

（一）參加施工生產(chǎn)中的技術(shù)和管理工作

1、在實(shí)習(xí)期間，深入施工生產(chǎn)現(xiàn)場，了解現(xiàn)場技術(shù)人員的工作內(nèi)容，并參與相關(guān)工作；

2、盾構(gòu)法施工。參與不同類型的盾構(gòu)法的現(xiàn)場施工，熟悉盾構(gòu)法施工流程及各工序的技術(shù)要求，掌握不同的地質(zhì)條件、不同盾構(gòu)施工機(jī)械的施工特點(diǎn)，熟悉施工質(zhì)量要求，能對施工成果有定量評價(jià)，并對盾構(gòu)機(jī)械的操作有一定的了解。

3、基坑開挖施工。參與基坑開挖現(xiàn)場施工，熟悉基坑開挖施工流程，熟悉

基坑開挖的施工組織和質(zhì)量要求，并能對基坑施工工序的銜接做簡單安排。

4、立井井筒施工。參與立井井筒施工，熟悉井筒施工程序。施工內(nèi)容和勞

動組織，掌握不同地質(zhì)條件下的施工方法選擇原則，熟悉井筒施工設(shè)備內(nèi)容及其

布置，掌握并筒施工的安全要求以及質(zhì)量要求及其主要控制方法，了解提升運(yùn)輸

系統(tǒng)、井架與天輪平臺布置基本內(nèi)容。以上實(shí)習(xí)內(nèi)容可以與第5項(xiàng)內(nèi)容一起，獨(dú)

立安排。

5、其他類型地下建筑結(jié)構(gòu)的施工。實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)際情況，安排學(xué)生參

加其他類型的地下建筑結(jié)構(gòu)的施工，了解施工流程和技術(shù)要求。

（二）參加現(xiàn)場施工管理中的有關(guān)工作

根據(jù)實(shí)習(xí)的具體情況，參加下列內(nèi)容中的部分工作：

1、熟悉并讀懂實(shí)習(xí)工程的建施結(jié)施圖；

2、參加施工準(zhǔn)備工作；

3、按照現(xiàn)場工程技術(shù)人員的要求，參加或完成實(shí)習(xí)單位的部分試驗(yàn)性工作

和勞動；

4、參加圖紙會審、技術(shù)交底等工作；

5、參加現(xiàn)場施工管理、質(zhì)量檢查等工作，列席質(zhì)量評定工作（會議）；

6、參與現(xiàn)場組織的施工方案討論、施工組織設(shè)計(jì)的編制，以及其他有關(guān)的技術(shù)會議；

7、參加新技術(shù)的調(diào)查、分析和總結(jié)工作。

（三）聽取專題學(xué)術(shù)報(bào)告

根據(jù)實(shí)習(xí)的具體情況，可在以下專題中選擇安排1～2次專題報(bào)告；

1、施工新工藝、新方法的實(shí)際應(yīng)用；

2、施工企業(yè)技術(shù)管理系統(tǒng)及技術(shù)管理內(nèi)容；

3、招標(biāo)投標(biāo)決策及實(shí)例；

4、現(xiàn)場施工技術(shù)與現(xiàn)行施工教材之比較；

5、其他與專業(yè)關(guān)系比較密切的內(nèi)容。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容的時(shí)間分配

本次實(shí)習(xí)安排在第二學(xué)期末進(jìn)行，實(shí)習(xí)時(shí)間4周，實(shí)習(xí)日程安排如下：

實(shí)習(xí)動員、宣講實(shí)習(xí)大綱1天

深入現(xiàn)場、參加現(xiàn)場有關(guān)的技術(shù)和管理工作17天

錄像、技術(shù)講座3天

閱讀資料、討論交流3天

編寫實(shí)習(xí)報(bào)告4天

五、成績評定

1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的個人總結(jié)

實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位同學(xué)要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告一份。實(shí)習(xí)報(bào)告不僅反映生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，而且要反映個人實(shí)習(xí)的工作質(zhì)量；應(yīng)包括通過實(shí)習(xí)，對相關(guān)專業(yè)知識

和技能方面的認(rèn)識與提高，在獨(dú)立工作能力方面的進(jìn)步等內(nèi)容。

實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)簡明扼要，文句通順易懂，必要時(shí)可用圖表表示；書寫要整齊，清潔，并注意邏輯清楚、層次分明。實(shí)習(xí)報(bào)告還應(yīng)包括實(shí)習(xí)小結(jié)，其內(nèi)容主要為

通過本次實(shí)習(xí)，在業(yè)務(wù)上、思想上的收獲和體會，檢查自己實(shí)習(xí)的態(tài)度和遵守紀(jì)

律的情況。實(shí)習(xí)小結(jié)務(wù)必實(shí)事求是，并對本次實(shí)習(xí)在計(jì)劃安排和實(shí)習(xí)內(nèi)容方面提

出意見或建議。

2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績考核

實(shí)習(xí)成績按個人評定。實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容的掌握情況，結(jié)合實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量和質(zhì)疑考核情況，按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制綜合評定實(shí)習(xí)成績。

第四篇：物流專業(yè)《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》大綱

物流管理專業(yè)《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》大綱

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的與要求

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)之一，其目的是使學(xué)生了解和掌握有關(guān)專業(yè)技術(shù)與知識，增加感性認(rèn)識，為后續(xù)的專業(yè)課、課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。

學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)前應(yīng)學(xué)完基礎(chǔ)理論課及部分專業(yè)基礎(chǔ)課，在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中應(yīng)結(jié)合所學(xué)知識，盡量去觀察，分析、了解物流系統(tǒng)的各環(huán)節(jié)，希望在后繼專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步加深與完善物流管理的有關(guān)知識與技術(shù)，培養(yǎng)物流系統(tǒng)的規(guī)劃與組織能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

物流是以管理物流通道內(nèi)商品的合理流動為目的，把相關(guān)的業(yè)務(wù)活動組合起來構(gòu)成一個系統(tǒng)過程，在充分滿足客戶要求的基礎(chǔ)上使系統(tǒng)成本最低、效率最高的活動。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)宏觀上應(yīng)了解供應(yīng)鏈的思想及物流系統(tǒng)的內(nèi)容，重點(diǎn)掌握從原材料供應(yīng)商到最終消費(fèi)者整條供應(yīng)鏈上的物流組織與管理。具體了解物流功能要素、企業(yè)物流構(gòu)成內(nèi)容及有關(guān)物流管理方法與技術(shù)。

了解倉庫管理標(biāo)準(zhǔn)；

了解必須上墻的規(guī)章制度；管庫員崗位責(zé)任；

了解倉庫設(shè)施與設(shè)備；

了解倉庫的分類；

了解物資保管保養(yǎng)方法；

了解物資出入庫手續(xù)。

了解物流企業(yè)的運(yùn)作機(jī)理；

了解物流企業(yè)的運(yùn)作流程；

了解物流企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)；

了解物流企業(yè)的績效評價(jià)。

三、實(shí)習(xí)方式

1.現(xiàn)場實(shí)習(xí)

現(xiàn)場實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要環(huán)節(jié)，通過仔細(xì)觀察與虛心學(xué)習(xí)求教，消化吸收物流管理、物流技術(shù)等有關(guān)知識。

2.寫實(shí)習(xí)日記（15篇）

學(xué)生應(yīng)將每天觀察的結(jié)果、收集的資料及所聽報(bào)告的內(nèi)容記錄在實(shí)習(xí)日記中，學(xué)生實(shí)習(xí)日記是編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要素材，也是檢驗(yàn)學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個依據(jù)。

3.寫實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生根據(jù)大綱的要求，認(rèn)真編寫實(shí)習(xí)報(bào)告（不少于5000字），要求認(rèn)真書寫，書寫完畢后應(yīng)及時(shí)上交

四、實(shí)習(xí)時(shí)間安排與學(xué)分

實(shí)習(xí)有效天數(shù)為15天，五、考核方法和內(nèi)容

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和態(tài)度，綜合后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制評定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績。

第五篇：自動化專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱

自動化專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱

一、實(shí)習(xí)目的和要求

1． 實(shí)習(xí)目的：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，目的是使學(xué)生接觸生產(chǎn)實(shí)際，加強(qiáng)理論與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，熟悉自動化控制系統(tǒng)及設(shè)備組成、原理、性能、用途、運(yùn)行情況和維護(hù)與管理，通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)、鞏固和深化所學(xué)的理論知識，增強(qiáng)感性認(rèn)識，擴(kuò)大專業(yè)知識面，培養(yǎng)工程意識和解決問題的初步能力、專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

2． 實(shí)習(xí)要求：

（1）除帶隊(duì)的老師外，請接收實(shí)習(xí)單位派出幾名有豐富理論

和實(shí)踐的工程技術(shù)人員具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

（2）學(xué)生自備實(shí)習(xí)筆記本、認(rèn)真記錄每天實(shí)習(xí)內(nèi)容、寫好實(shí)

習(xí)日記。

（3）每個學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)隊(duì)伍的紀(jì)律，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得無故不參加實(shí)習(xí)，不得遲到，早退和溜崗。

（4）尊重工人，技術(shù)人員的勞動，虛心向他們學(xué)習(xí)，主動協(xié)

助實(shí)習(xí)單位做一些力所能及的工作。

（5）實(shí)習(xí)期間，不得參與同實(shí)習(xí)無關(guān)的工作。

（6）實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，帶隊(duì)老師和負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)的技術(shù)人員共同

審閱學(xué)生的實(shí)習(xí)日記、報(bào)告，組織考核、評定實(shí)習(xí)成績（分優(yōu)秀、良好、及格、不及格）。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與檢查方法

（1）了解工廠、企業(yè)中自動化的重要性、系統(tǒng)組成、運(yùn)行情

況。

（2）了解自動化設(shè)備技術(shù)性能、應(yīng)用范圍和安裝工藝。

（3）熟悉計(jì)算機(jī)在自動化控制中的應(yīng)用情況。

（4）熟悉生產(chǎn)過程控制系統(tǒng)的工作原理、儀表造型及生產(chǎn)裝

置的工藝流程、關(guān)鍵設(shè)備的操作條件。

（5）了解企業(yè)的供配電裝置及動力設(shè)備用電情況。

（6）了解工程技術(shù)人員在企業(yè)生產(chǎn)組織、決策和管理中的作

用。1． 實(shí)習(xí)內(nèi)容：

2． 檢查方法：

（1）指導(dǎo)老師要具體組織實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃的落實(shí)工作，檢查學(xué)

生完成實(shí)習(xí)的情況，與實(shí)習(xí)單位的配合，及時(shí)解決實(shí)習(xí)

中的問題。

（2）實(shí)習(xí)過程中帶隊(duì)教師要參加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，組織好

各種參觀活動，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際學(xué)習(xí)，檢查督促

學(xué)生完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。

（3）以小組為單位，實(shí)行小組負(fù)責(zé)制，班、組長要每天考勤，檢查實(shí)習(xí)筆記，并向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

三、實(shí)習(xí)方式和實(shí)踐分配

（1）專題講課

由帶隊(duì)教師及技術(shù)人員作與實(shí)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的各項(xiàng)專題講課。

（2）現(xiàn)場教學(xué)

參觀時(shí)由帶隊(duì)教師和技術(shù)人員結(jié)合學(xué)生實(shí)際給學(xué)生進(jìn)行操作演示或操作演講，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識和拓寬知識面。

（3）動手實(shí)踐

安排學(xué)生到車間，在技術(shù)人員及工人師傅的指導(dǎo)下安裝設(shè)備、儀表、測試、焊接電路或修理儀器等，提高學(xué)生的動手能力。1． 實(shí)習(xí)方式：

2． 時(shí)間分配：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間為三周，實(shí)際有效天數(shù)為15天，時(shí)間分配為：

（1）入廠教育及綜合參觀。

（2）自動化設(shè)備性能、原理、應(yīng)用和安裝工藝，計(jì)算機(jī)在自

動控制系統(tǒng)中的應(yīng)用，生產(chǎn)過程控制裝置和工藝流程，企業(yè)供電裝置等專題講課及現(xiàn)場參觀。

（3）到車間參觀設(shè)備、儀表安裝、測試或維修。

（4）總結(jié)、寫實(shí)習(xí)報(bào)告、考試、答辯。

四、實(shí)習(xí)場所的選擇

選擇實(shí)習(xí)廠所時(shí)，應(yīng)考慮以下原則：

1． 專業(yè)基本對口，能滿足實(shí)習(xí)大綱的要求；

2． 生產(chǎn)比較正常，技術(shù)、管理比較先進(jìn)，對學(xué)生實(shí)習(xí)比較重視；

3． 便于安排師生食宿；

4． 就地就近，相對穩(wěn)定。

五、實(shí)習(xí)考核內(nèi)容和考核方法

1． 考核內(nèi)容：實(shí)習(xí)期間的思想政治表現(xiàn)，組織能力，勞動態(tài)度，任務(wù)完成情況，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫質(zhì)量。

2． 考核方式：筆試和口試結(jié)合進(jìn)行。

3． 成績評定：實(shí)習(xí)成績根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)，實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量、考試成績、筆記內(nèi)容及遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律情況綜合后按優(yōu)秀（90分~100分），良好（80~90分），中等（70~79分），及格（60~69分），不及格（60分以下）五級計(jì)分制評定。

附：評分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)秀：能很好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)心行為。

良好：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

中等：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)行為。

及格：實(shí)習(xí)態(tài)度端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確,但不夠完整、系統(tǒng)，實(shí)習(xí)中雖有一般違紀(jì)行為但能夠深刻認(rèn)識，及時(shí)改正。不及格：凡具備下列條件之一者，均以不及格論。

1． 未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告馬虎潦草，或內(nèi)容有明顯錯誤；考核時(shí)不能回答主要問題或有原則性錯誤；

2． 參加實(shí)習(xí)的時(shí)間小于全部實(shí)習(xí)時(shí)間三分之二以上者；

3． 實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，經(jīng)教育不改者，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為者。