第一篇：工測實習(xí)感悟

歷時兩周的實習(xí),提前給我人生上了一堂課,我知道這兩周的累想對于將來的實際工作只是冰山一角,但足以讓我們受益,專業(yè)的熟練,內(nèi)心的強大,這是實習(xí)帶給我們的由內(nèi)到外的蛻變.所以感謝這次實習(xí),感謝老師的悉心指導(dǎo)和同伴的齊心協(xié)力.實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn).誰都知道真正的實習(xí)比課本上的理論知識教學(xué)更具有效果.所以土木工程測量實習(xí)被特意安排并留到下學(xué)期.課堂上的內(nèi)容讓我們形成基本的理論知識構(gòu)架.而實習(xí)的目的就是靈活運用.這次實習(xí)選在濟南的太平山,大概是到了夏季,剛開始實習(xí)就連續(xù)下了三天的雨，所以剩下的時間我們一直在實習(xí),沒有什么休息時間.讓我們的身體相對疲勞,很多同學(xué)因此感冒, 也有的同學(xué)因為烈日炎炎,曬得脫皮.這一切都告訴我們,身體是革命的本錢,我們現(xiàn)在的大多數(shù)學(xué)生的身體顯得有些孱弱.必須加強鍛煉,才能擁有強健的體魄.將來走入社會才會有足夠的本錢.測量學(xué)是一門講究精確的學(xué)科.所以這次實習(xí)讓我們鍛煉了很多方面的基本能力.首先,我們對測量的儀器有了更深入的認(rèn)識,明白了儀器的用途,熟練了儀器的使用方法.能夠掌握儀器的檢驗和校正方法.其次在對數(shù)據(jù)的檢核的過程中,明白了幾種測量誤差的來源,了解如何避免觀測誤差,最大限度的減少測量誤差.除了以上兩點,我們還應(yīng)該遵循測量工作的組織原則,主要是兩項原則.一是先整體后局部,先控制后碎部, 即先作控制測量,再在控制點上進行碎部測量;二是測量中要嚴(yán)格進行檢核工作,即對測量的每項成果必須檢核,保證前一項工作無誤,方可進行下一步工作,以保證成果的正確性,簡稱步步檢核.這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率.通過這次實習(xí),我們得到了更多動手實際操作的機會,學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的內(nèi)容,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,變得堅毅.同時,在這次實習(xí)的過程中,團隊精神顯得尤其重要.大家對知識的掌握程度不同對同一個問題會有不同的看法,任務(wù)安排的繁重程度不同難免會發(fā)生爭吵與不愉.因為一個人的失誤,嚴(yán)重地話,會導(dǎo)致一個半天的工作白費,帶來很難彌補的損失.所以團隊的精誠合作,能夠讓我們提高效率.當(dāng)然在彼此的分析之下,懂得自己性格中的弱點,也利于我們完善人格,讓我們在將來面對社會,更加如魚得水.這次實習(xí),我體會到了外業(yè)的艱辛.讓我明白作為一個土木人必須擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,堅毅的心,吃苦耐勞,愛崗敬業(yè)的品質(zhì),也正是因為這樣,我對我的將來充滿憧憬,因為具有挑戰(zhàn)性.感謝這次實習(xí),感謝它給我?guī)淼挠蓛?nèi)到外的蛻

第二篇：工測實習(xí)報告

工程測量實習(xí)報告

一、實習(xí)時間：

2012年3月19日-3月30日

二、實習(xí)地點

濟南太平山

三、小組成員

組長：楊未廣；

組員：肖偉瑤、張震、桑景偉、田豐

四、指導(dǎo)教師：

張鳳蘭

五、實習(xí)目的實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖等，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)。

六、實習(xí)設(shè)備

DS3型水準(zhǔn)儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，全站儀，森林羅盤儀，水準(zhǔn)尺，塔尺，三腳架，皮尺，鋼卷尺，花桿，測釬，直尺，40*40圖紙等。

七、實習(xí)內(nèi)容

（一）、圖根控制測量

1、平面控制測量

（1）、踏勘選點：在測區(qū)實地踏勘，選點布網(wǎng)；

（2）、水平角觀測： 應(yīng)用DJ6經(jīng)緯儀并利用全圓方向法和測回法觀測三角網(wǎng)；

（3）、邊長觀測：應(yīng)用全站儀測量三角鎖邊長；

（4）、平面坐標(biāo)計算：校核外業(yè)數(shù)據(jù)，修正閉合差，據(jù)已知點坐標(biāo)推算個控制點坐標(biāo)。

2、高程控制測量

（1）、水準(zhǔn)測量：應(yīng)用DS3水準(zhǔn)儀并利用雙面尺法進行四等水準(zhǔn)測量；

（2）、高程計算：修正閉合差，根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程。

（二）、碎部測量

（1）、準(zhǔn)備工作：繪制30*30cm2坐標(biāo)網(wǎng)格，按圖示符號繪出控制點；

（2）、地形繪圖：根據(jù)控制點，測定碎部點的平面位置和高程；

（三）、地形圖的應(yīng)用：

（1）、建筑基線測設(shè)；

（2）、圓曲線測設(shè)；

（3）、高程測設(shè)。

八、實習(xí)步驟：

（一）、踏勘選點，布設(shè)導(dǎo)線

選點時應(yīng)注意下列事項：

①相鄰點間應(yīng)相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。

②點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。

③導(dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量，④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，其平均邊長應(yīng)符合表6-1（小區(qū)域圖根導(dǎo)線測量的技術(shù)要求）

所示。

⑤導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。

（二）、水準(zhǔn)測量：

（1）水準(zhǔn)測量原理：

水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

設(shè)水準(zhǔn)測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù)；B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點的高程HA，則B點的高程為：

HB=HA+Hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B點的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程Hi來計算，即

Hi=HA+a

HB=Hi－b

（2）水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測：

1）水準(zhǔn)點：用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點。

2）當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點與已知水準(zhǔn)點相距較遠(yuǎn)或高差太大時，兩點之間安置一次儀器就無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站，進行復(fù)合水準(zhǔn)測量。每測站高差之和即可得預(yù)測水準(zhǔn)點到已知水準(zhǔn)點的高差，從而可得其高程。水準(zhǔn)測量應(yīng)滿足主要技術(shù)要求（表2-2），水準(zhǔn)測量每測站觀測應(yīng)滿足主要技術(shù)要求（表2-3）

3）水準(zhǔn)測量的檢核

計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應(yīng)等于零，實際上不會，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于你容許值，即 fβ允，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。

4）水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算：

（課本37頁）檢查水準(zhǔn)測量手簿；填寫已知和觀測數(shù)據(jù)；計算高差閉合差及其限差；最終結(jié)果見小三角鎖成果計算-水準(zhǔn)路線高程計算表。

（三）、小三角測量：

（1）小三角測量概述：

小三角測量就是指在小范圍內(nèi)布設(shè)邊長較短的三角網(wǎng)進行測量。

角度檢核條件：fβ=Σβ測-Σβ理，即多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)，（2）小三角測量的外業(yè)工作：

1）測水平角：水平角是指在地面上一點到兩個目標(biāo)點的方向線垂直投影到水平面上的夾角或者兩條方向線的豎直面所夾的二面角取值為00~360o。導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，轉(zhuǎn)折角有兩個方向采用測繪法，轉(zhuǎn)折角有兩個以上方向采用方向觀測法，當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時，取其平均值；如果超限，應(yīng)重新觀測。

2）量邊：應(yīng)用全站儀測得控制點間的距離。

3）測定起始邊磁方位角：將羅盤儀安置在A點，整平度盤。用先外后內(nèi)的瞄準(zhǔn)方法，瞄準(zhǔn)B點的目標(biāo)，用十字絲的豎絲垂直平分桿，待磁針穩(wěn)定后，讀出指針北端所指向度盤分劃值的讀數(shù)，即為直線AB的磁方位角。

（3）小三角測量內(nèi)業(yè)計算：

計算工作包括：檢驗各種閉合差、進行三角網(wǎng)的平差、計算邊長及其坐標(biāo)方位角。計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。

1）計算邊長（課本146）計算成果見小三角鎖成果計算-小三角鎖邊長計算表。

2）推算各邊的坐標(biāo)方位角（課本139）

3）計算三角鎖各點坐標(biāo)（課本140）計算成果見小三角鎖成果計算-小三角鎖各點坐標(biāo)計算表。

（四）碎部測量：

（1）碎部點的選擇

碎部點就是地物地貌的特征，對于地物，碎部點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀。對于地貌來說，碎部點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

（2）經(jīng)緯儀測繪法

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注明其高程，再對照實地描繪地形。

操作步驟如下：

1）安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。

2）定向。找準(zhǔn)一控制點，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

3）立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。

4）觀測。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點1點的標(biāo)尺，讀取水平度盤讀數(shù)；又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距；再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。

5）記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

6）計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。

7）展繪碎步點。

4.繪圖，如附圖所示。

九．實習(xí)中引起的誤差原因及解決方法：

1.各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

（1）.儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）。

（2）觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）。

（3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。

2.減少測量誤差的方法：：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。

十．實習(xí)心得：

相比于以往的教學(xué)型實習(xí)，真正的工程（實習(xí)）顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習(xí)，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。

通過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。

通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。

同時在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進了同學(xué)之間的感情。而這些，就是在測量之外所收獲的了。

總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細(xì)心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

蓮山課件原文地址：http:///Article/zjbgsxbg/69751.htm

第三篇：工測總結(jié)報告

工程測量實習(xí)總結(jié)報告

為期一周的工程測量的實習(xí)終于在全組人的齊心協(xié)力下完成了，在這個過程中我收獲了很多，不僅踐行了將理論轉(zhuǎn)化為實踐的“知行”校訓(xùn)，體會到了真正的測量員風(fēng)餐露宿的辛苦，更是體驗到了團隊合作，這種大家一條心共同努力完成目標(biāo)的行動，使我們小組六人加深了友誼，更加有默契。

下面是我對我這一周實習(xí)的總結(jié)。

工作總結(jié)

我們小組，第九組，是圍繞芳華園，紅果園以北進行測量與繪制。首先，我們小組在周五中午領(lǐng)取儀器，并在組長的帶領(lǐng)下溫習(xí)水準(zhǔn)儀，全站儀的使用方法，做到每個成員都在操作上達到熟練的程度。隨后，組長對我們六個人進行工作部署，明確我們每天的進度，每個人的任務(wù)，之后便進入測量階段。

測量初期并不是很順利，由于第一天（周六）大部分人都有事情，所以沒能如期開工，而第二天由于下雨，測量工作只進行了一整個上午。這就比其他組落下了許多進程。第二天上午，我們主要做的工作有：設(shè)計圖的大體結(jié)構(gòu)，確定在圖上要繪制的實際區(qū)域，進而圍繞芳華園進行控制點的選擇，分別在芳華園周圍選定了5個點作為控制點。而后，利用水準(zhǔn)儀從天佑會堂門前的已知高程點進行高程的測定，一路上選定了四個點，一直延伸到芳華園的西南角，即其中一個控制點，隨后對選定的控制點又進行了高程的測定，最后計算下來閉合差為0.03

由于第二天不太順利，第三天我們加緊了工程，進行了控制點的測量，用全站儀進行角度的測量和控制點間的距離測定，記錄完角度與距離后，進行了一系列閉合差計算，結(jié)果發(fā)現(xiàn)誤差超過容許值，我們小組集體商議，討論了誤差形成的原因，并重新進行測定，終于將閉合差控制在容許范圍內(nèi)。

控制點測完了，就要開始碎部點的選定與測量，接下來幾天我們分成三部分，三管齊下，一部分操作全站儀對選定的點進行定位，并記錄數(shù)據(jù)；一組人用皮尺測定距離；一組人將數(shù)據(jù)進行計算與繪制。終于在周三之前將所有的數(shù)據(jù)測量完畢。周四周五進入最終繪圖階段，與總結(jié)報告的形成。

心得與體會

通過這次的實習(xí)，我對測量工作有一定的了解，我通過這幾天的親身實踐，我想對如何更加準(zhǔn)確的測量進行一點總結(jié)。首先在全站儀的使用上，對中一定要非常之準(zhǔn)，為了保證對中準(zhǔn)確，應(yīng)在每一步整平結(jié)束后關(guān)注一下，并及時松開螺絲，左右移動儀器對中；再有就是對中后，在棱鏡上一定要準(zhǔn)確瞄準(zhǔn)米字中心。這兩點如果沒有做到，閉合差算完之后將會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出容許值。其次，為了加快進度，應(yīng)該聰明的有選擇性的選擇碎部點，不必測量所有的。以上就是關(guān)于這次實習(xí)的總結(jié)。作為未來一代運輸人，運輸行業(yè)的管理者，測量這門知識也是非常重要的。雖然測量學(xué)課程就此就結(jié)束了，但是其中所蘊含的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡览砟苡迷谏钪蟹椒矫婷妗?/p>

交通運輸學(xué)院 1008班金方磊10252064

第四篇：測工崗位職責(zé)

測工崗位職責(zé)

1、在技術(shù)主管、測量主管工程師的領(lǐng)導(dǎo)下，配合技術(shù)人員搞好測量工作。

2、掌握測量的相關(guān)基本知識，能熟練使用各種測量儀器。

3、協(xié)助主管工程師及技術(shù)員做好各項施工測量工作，做好各測量樁點的埋設(shè)、保護工作。

4、協(xié)助主管工程師及技術(shù)員做好測量前的各項準(zhǔn)備工作。

5、負(fù)責(zé)做好各種測量儀器及各種丈量器具的保管、保養(yǎng)工作。

第五篇：測塵工操作規(guī)程

測塵工操作規(guī)程

一、安全規(guī)定：

1、注意觀測采樣地點的頂幫，運輸?shù)惹闆r以保證工作中的安全，如有隱患必須首先處理，然后操作。

2、井下作業(yè)場所的總粉塵濃度要每月測定二次。

3、呼吸性粉塵，采掘工作面每三個月測定一次，其他地點每6個月測定一次。

4、粉塵中的游離SiO2的含量，每6個月測定一次，變更工作地點的要重新測定一次。

二、正常操作：

1、下井時應(yīng)帶全、儀器、儀表、工具和記錄本等，儀器要隨身攜帶，嚴(yán)禁碰撞，擠壓，不得讓他人代拿或擺弄。

2、選擇測塵位置時應(yīng)注意以下問題：

（1）采樣地點應(yīng)設(shè)在回風(fēng)側(cè)。

（2）采樣高度在人的呼吸帶高度，一般為1.5米左右。

3、在掘進工作面采樣時應(yīng)在巷道未安裝風(fēng)筒的一側(cè)距裝巖（煤）打眼或噴漿等地點4—5米處進行。

4、在機采工作面應(yīng)在采煤機回風(fēng)側(cè)，距采煤機10—15米處進行。

5、采煤工作面多工序同時作時應(yīng)在回風(fēng)巷距工作面回風(fēng)口10—15米。

6、在轉(zhuǎn)載點采樣時，應(yīng)在其回風(fēng)側(cè)距轉(zhuǎn)載點3米處。

7、測塵時，儀器的采樣口必須迎向風(fēng)流。

三、直讀式粉塵濃度測量儀的操作：

1、選擇地形，然后把三角架支起一定的高度，一般在1.5米左右，固定好，把測量儀按要求牢固在支架上。

2、把裝有濾膜的濾膜夾夾好，然后插入測量腔底部。

3、按“開”鍵顯示公司標(biāo)志，儀器名稱，日期及時間并顯示“初始化”，倒計時結(jié)束，自右進入主菜單，顯示“測量數(shù)據(jù)，校正設(shè)定”，如果“測量”顯示閃爍狀態(tài)，表示為送中狀態(tài)，按“確認(rèn)”鍵進入測量主菜單，顯示“空白”“采樣”“測塵”，在“空白”顯示閃爍狀態(tài)時按“確認(rèn)”鍵顯示測量空白濾膜剩余30秒，表示進入空白膜的測量狀態(tài)。30秒倒計時結(jié)束，顯示“空白”膜按任意鍵返回，表示空白膜測量結(jié)束，可按任意鍵返回上級菜單。

4、將濾膜夾從測量腔中取出放入采樣腔，然后按方向鍵選中采樣按確認(rèn)鍵顯示采樣時間XX分鐘，根據(jù)現(xiàn)場粉塵濃度調(diào)整采樣時間，按確認(rèn)鍵顯示采樣開始，剩余XX分鐘，聽到嘀聲響，并顯示采樣結(jié)束兩秒后，自動返回測量子菜單。

5、將濾膜夾從“采樣腔”取出，塵面向上放“測量腔”然后按方向鍵，選中測塵，按確認(rèn)鍵顯示測量帶塵濾膜，剩余30分鐘倒計時。

6、等倒計時結(jié)束聽到嘀一聲響，顯示測量帶塵濾膜，實際數(shù)據(jù)兩秒后顯示出被測日期、時間及結(jié)果。