第一篇：環(huán)境生物生產(chǎn)實習(xí)報告-環(huán)境監(jiān)測類

環(huán)境生物生產(chǎn)實習(xí)報告

一、實習(xí)目的本次實習(xí)為生產(chǎn)實習(xí)，主要目的是將我們在課堂學(xué)習(xí)的環(huán)境理論知識和真正的社會環(huán)境工作實踐結(jié)合起來，用這些環(huán)境保護理論去指導(dǎo)社會環(huán)境保護實踐，在實踐中升華完善環(huán)境管理理論。同時提升我們大學(xué)素質(zhì)修養(yǎng)和專業(yè)技能的層次。從中發(fā)現(xiàn)我們的不足，得以更加明確自己的目標(biāo)，鼓足遠航前進的動力，實現(xiàn)自我的價值，為我國環(huán)保事業(yè)做出應(yīng)有貢獻。

二、實習(xí)單位及實習(xí)崗位介紹

這次實習(xí)我選擇中國測試分析中心（以下簡稱中廣測）。中廣測是一家有國家質(zhì)量認(rèn)證資格的測試分析中心，主要負(fù)責(zé)環(huán)境方面的分析監(jiān)測工作。在廣州有一總部，下設(shè)多個分測試站。本次是在南沙分測試中心實習(xí)。

這次我實習(xí)的崗位是現(xiàn)場和實驗室測試分析員?，F(xiàn)場是指單位派去委托單位采樣的人員，負(fù)責(zé)收集樣品的工作。實驗室分析員是對現(xiàn)場人員采集回的樣品按國標(biāo)進行實驗，檢測，分析，并撰寫實驗結(jié)果報告。

三、實習(xí)安排

本次實習(xí)單位對我沒有嚴(yán)格的工作安排，主要安排我到現(xiàn)場組學(xué)習(xí)現(xiàn)場采樣工作，在相對有空的時間段安排到實驗室學(xué)習(xí)實驗檢測分析的方法和技巧。總共實習(xí)時間為一個月。

四、實習(xí)內(nèi)容及過程

鑒于實習(xí)崗位的不同，實習(xí)內(nèi)容分現(xiàn)場工作內(nèi)容和實驗室實驗兩部分講述。

4.1 現(xiàn)場實習(xí)內(nèi)容

現(xiàn)場組每天按照接收的委托量不同，分成不同小組去采樣。一般工作是在室外工作一天。早上帶齊全部的儀器，開專用的環(huán)境監(jiān)測車去采樣。采樣一般分為常規(guī)、應(yīng)急和驗收。常規(guī)一般包括廢氣，環(huán)境空氣、廢水、噪聲、固體廢棄物的采樣。應(yīng)急和驗收則按照委托單位的要求和相關(guān)行業(yè)要求執(zhí)行。本次實習(xí)中以上都有涉及，故以下一一說明。

4.1.1 常規(guī)采樣

常規(guī)一般包括廢氣，環(huán)境空氣、廢水、噪聲、固體廢棄物的采樣。

4.1.1.1 氣體收集

氣體收集包括工業(yè)廢氣、油煙、煙塵、廠界空氣、室內(nèi)空氣以

及委托單位指定的環(huán)境。

工業(yè)廢氣收集一般用到的儀器是氣袋、煙塵儀、泵、煙塵槍、油煙槍、流量分析儀等。煙塵和油煙的區(qū)別就是所用的濾筒不一樣，煙塵收集一般用玻璃纖維濾筒，而油煙則選擇鋼做的濾筒。

廠界空氣以及室內(nèi)空氣，一般是用于檢測工業(yè)廢氣對周圍環(huán)境的影響。常用到的儀器是大氣收集儀，配套設(shè)施會用到收集碳管和

相關(guān)吸收液。下面簡要說明一下我在實習(xí)期間對氣體收集的學(xué)習(xí)。

鑒于南沙測試中心在番禺南沙，因此主要的監(jiān)測單位為皮革工

業(yè)，汽車工業(yè)，木材加工業(yè)，鋼材加工業(yè)等，大多的廢氣含有較大的毒性，并大多的工廠有煙囪。實習(xí)的第二天就到一個鋼鐵加工廠

收集廢氣。我們要爬上18米的煙囪或者有采樣口的平臺進行采氣。首先我們把所需要的儀器用繩子吊到相應(yīng)的平臺，有時候還有手拿

著沉重的儀器爬壁梯。儀器到位之后，將線板給工廠的負(fù)責(zé)人拉電。

我跟著師傅們布置、鏈接好儀器。由于我所學(xué)的是環(huán)境生物，故這

些環(huán)境監(jiān)測的儀器大多我不會用。開始時笨手笨腳的不知道要做些

什么，開始時師傅們也不知道我是學(xué)什么專業(yè)的，也不知道我不會

用這些儀器?？吹轿易邅碜呷サ木椭牢业拇蟾拧Ｋ头畔率诸^的工作關(guān)切的問我，怎么稱呼，讀什么專業(yè)，我說了。他說，小陳，以后叫我小商就行。接著小商開始教我。要知道當(dāng)時是在15米的平

臺上，煙囪旁，烈日炎炎啊，一上到小商和我就已是濕透了衣服，由于我是第一次干這種事，我的衣服早就臟的不成樣子了。那次我們測的是廢氣和煙塵。小商指著煙塵儀對我書，這是煙塵儀；指著

氣袋對我說這是氣袋，用這個電動泵抽煙囪里的廢氣；這個長長的是煙塵槍，連接最煙塵儀上用于檢測工廠廢氣排放流量，和收集廢

氣里的固體顆粒。大概講完就教我如何連接這些儀器和使用這些儀

器。小商的汗一滴一滴往下流，他說，煙塵槍連接煙塵儀的時候注

意紅正藍負(fù)。說了那么多，時間已是小商平常工作時間的兩倍又多

了。我聽了個大概以為全懂了，就開始干活，結(jié)果，還是一知半解，不知道氣袋怎么打開，不知道煙塵槍怎么架在煙囪上，不知道抽氣

泵怎么用，不知道要先抽氣幾分鐘后才收集，不知道濾筒要用鑷子

拿等等,好像一切又不知道了。不好意思再問，但又不懂。小商看我磨磨蹭蹭的就知道了。他又耐心的跟我講解一遍。終于，這次帶上

我的采樣完成了，只是花了他平常一個人工作的3倍時間。我有點

愧疚，但又說不出對不起。小商說，沒事，會了就很快的了。采樣

完成后要把儀器帶下來了，小商讓我一個人先下去，他自己一個人

在上面把儀器搬下來。笑說他買了保險，我沒有。

氣體收集的內(nèi)容大概就是這些，大同小異的?，F(xiàn)場的更是簡單，只是架起大氣收集儀，放好吸收液，調(diào)節(jié)好流量就可以了。

這次氣體檢測的實習(xí)，學(xué)到的一些經(jīng)驗數(shù)據(jù)有：煙塵槍要伸進

煙囪的1/2；裝氣袋時要先抽氣1-3分鐘；煙塵采樣時間根據(jù)煙囪大

小而定，一般是10分鐘一個采樣點；所有現(xiàn)場采樣必須還要做一個

空白樣；廠界大氣采集時間一般為30分鐘。用到吸收液的氣體采集

一般調(diào)節(jié)流量為0.5L/min*10min。如果用手抓泵則要求采樣高度大

概1米高等。

4.1.1.2 水樣收集

水樣收集包括地表水的收集和工業(yè)廢水的收集。

水樣收集的儀器主要有不同的裝水瓶和打水器。

水樣收集看是簡單卻也很有藝術(shù)。不知道方法的人可能連這簡

單的事也做不好。例如我。就以去某皮革廠收集廢水為例吧。開始，我拿著個打水桶就去。納悶了，究竟采哪里的廢水呢？這次我是跟

廣大的一個師兄陳淦昌一組（大陳）。我還沒來得及問怎么采水，大

陳就走上前說，工業(yè)廢水一般都要經(jīng)過處理才可以排放，你說采樣的水要取哪里的呢？經(jīng)他這么一啟發(fā)，我就想到了，當(dāng)然是處理前的個源頭的污水，處理時特定地方的污水和出水。工廠的水一般是

收集在一個集水井里，采水時，我以為把桶扔下去就可以了，我問

大陳是不是這樣，他說，你試試看，結(jié)果，桶扔下去了，水卻沒有，任憑我怎么弄水還是沒有裝好。大陳說，做事不用急，先思考。桶

是會浮在水面的，桶口就裝不了水了。為什么不把桶口想辦法向下

呢。我按照大陳的方法一試果然水乖乖的裝好了。水裝上來之后，我隨便那個瓶子裝著。大陳忙阻止說，檢測不同的項目有不同的要

求，例如BOD5就要用1000ml的棕色瓶，其他的用500-1000ml的塑

料瓶，色度廢水用透明玻璃瓶等，方便實驗室的檢測，不能亂來。

給他這么一說，我深深的感覺到我做事太自私、太沖動了。做事就

像做人，一樣的有哲理啊。

4.1.1.3 噪聲的測定

噪聲也是污染，一般情況下是在有投訴的情況下才去測噪聲的，因為這個污染并沒那么的被重視。

測噪聲用到的儀器主要是噪聲計。

測噪聲也不是件十分簡單的事，測噪聲要測噪聲源的噪聲和相

應(yīng)范圍的噪聲。還有考慮環(huán)境因素的影響。所以測噪聲首先要了解

委托單位的方位，單位布局，周邊環(huán)境，道路車流量等。故先要測

風(fēng)向、風(fēng)級和方位。使用噪聲計前后都要校準(zhǔn)。測噪聲過程中要避

開明顯的外界影響，否則測出來的噪音是對委托單位不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

測完的噪聲要當(dāng)場打印并簽名確認(rèn)。所以說，學(xué)習(xí)測噪聲，實質(zhì)上

是學(xué)習(xí)對工作負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度。

噪聲的測量經(jīng)驗數(shù)據(jù)是工廠噪聲小于70DB；20DB校準(zhǔn)1分鐘；

噪聲測量30分鐘每次。

4.1.1.4 固體廢棄物的收集

固體廢棄物的收集一般用到的儀器是鏟子。收集固體廢棄物主

要取樣地點的五點選取，采樣量一般為一斤。

4.1.2 應(yīng)急和驗收

應(yīng)急是收到投訴或者出現(xiàn)事故時臨時特別注重要處理的情況，采樣

內(nèi)容和方式與常規(guī)的相差不多。有差別就是事故的應(yīng)急需要用到快速的采樣分析儀器和專門的服裝設(shè)施。

驗收三同時。三同時驗收是指針對新建、改建、擴建項目和技術(shù)改

造項目以及區(qū)域性開發(fā)建設(shè)項目的污染治理設(shè)施必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)的制度的驗收。主要驗收指定的項目，方法和常規(guī)的差不多。

4.2 實驗室實習(xí)內(nèi)容

在實驗室實習(xí)的時間不多，故簡單介紹實習(xí)內(nèi)容。

和現(xiàn)場一樣，實驗室的工作也是要非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，因為所出的結(jié)果和報告有著嚴(yán)格的社會效益。

實驗室的實習(xí)內(nèi)容包括水的常規(guī)項測定、氣體的常規(guī)項測定和臭味的測定。常規(guī)項就是我們所學(xué)的色度、BOD5、COD、重金屬、pH、油類、硫化物等的測定，所用的方法是經(jīng)過單位和行業(yè)驗證的國標(biāo)。嚴(yán)格按照方法的操作進行實驗。方法雖然簡單，但是每一步都要非常嚴(yán)謹(jǐn)。所以對沒有經(jīng)驗的樣品一定要設(shè)置平行樣，多次預(yù)實驗找出最佳最快捷的方法。故實驗所用的儀器都要十分的嚴(yán)格和干凈。每個人有自己專用的儀器，所有儀器都有專人洗。我在這里實習(xí)了各項常規(guī)項目的分析，學(xué)會了pH計、AAS、紅外測油儀、酸化儀，消解裝置、分光光度計等等儀器的使用。還有移液管的洗滌，氣袋的洗滌等。最主要的是學(xué)習(xí)到了他們將所有待測項目轉(zhuǎn)化到水里，再利用某種顯色物質(zhì)進行分光光度檢測的巧妙的方法。

實驗室學(xué)習(xí)的經(jīng)驗有：空氣的BOD5一般7左右；一般工業(yè)廢水用曝氣水

稀釋5-100倍；BOD5樣品裝瓶時輕敲瓶身趕去氣泡20℃放置5天后在測量一

次；所有測量儀器先開機預(yù)熱20-30min；氨氮實驗樣品數(shù)小于10個時要設(shè)置1個平行樣，樣品pH中性，“臟污水”要待過濾差不多結(jié)束后才擺放酸泡 的比色管以免環(huán)境影響；測量pH時需要記錄測量溫度，根據(jù)pH試紙大概的范圍定位和定斜率等。

五、實習(xí)總結(jié)及體會

這次實習(xí)相比于我之前自己找的實習(xí)和參觀實習(xí)有很大的不同。這是一次環(huán)境專業(yè)理論知識與環(huán)境保護社會實踐聯(lián)系最密切的一次實習(xí)。在這次實習(xí)里我學(xué)習(xí)到的不僅僅是專業(yè)上的知識，更多的是為人處事的思考。故首先感謝杜老師對這次實習(xí)的揭心付出。

實習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)。這次實習(xí)跟環(huán)境生物的專業(yè)相關(guān)性不是十分的大。但是也有很廣泛的涉及。當(dāng)然不能和其他同學(xué)所去的污水處理廠，生物公司相比。每一個實習(xí)單位對我們本專業(yè)的影響都是見仁見智的。在中廣測實習(xí)我主要學(xué)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測方面的知識。大概的了解了采樣，實驗，報告的環(huán)境監(jiān)測流程。環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境專業(yè)里重要的一門也是環(huán)境保護里重要的一環(huán)，不管生物還是化學(xué)物理，這次的實習(xí)應(yīng)用都十分的廣泛。

實習(xí)單位的評價。中廣測是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膰覚C構(gòu)，但里面的人卻是那么的平易近人和通情達理。第一天來到，南沙檢測站的站長就親自開車送我們。辦公室主任蘇流坤得知我們住在大學(xué)城，每天要走1.5公里的路去地鐵站，就吩咐提出要給我們補貼車費。得知我們中午沒有地方休息就專門留會議室給我們休息。那里的員工學(xué)歷相差很大，有環(huán)境工程師也有?？苿偖厴I(yè)的，所有都一視同仁。他們互相沒有官銜之稱，吃飯做事都是互相禮讓的互相尊重的。好比如誰的電腦壞了，誰誰誰就會幫忙修；下班了，順路的都會送你一程等等。他們肚子里有的人生見解，有的墨水都會互相的公開討論，一起進步。就好比如我們稱作小倪的專門做油類實驗的倪天增，他就常常和我講一些實驗的原理方法，講一些他家里的故事，講一些對我們這個專業(yè)的意見，講一些這個社會的現(xiàn)實。在這里工作感覺十分的舒適。

自身體會。實習(xí)單位里的同事大都是剛畢業(yè)3到4年的年輕人，去現(xiàn)場采樣見到的廠里的環(huán)境方面負(fù)責(zé)人也是那么的年輕，常常一起去現(xiàn)場的執(zhí)法大隊，環(huán)保監(jiān)測站的工作人員也是30歲左右，都是那么的年輕有為。相比我自己，到那個時候我也可以和他們一樣出色嗎？他們處事嚴(yán)謹(jǐn)，做事顧及其他人的態(tài)度對比自己差距真的很大。在這里的員工，盡管有專科的，但是他們現(xiàn)在都很認(rèn)真的利用下班時間去學(xué)習(xí)，插本，考研。他們說，學(xué)歷不高一點，工資就會低很多。

展望。經(jīng)過這次實習(xí)我希望我能學(xué)習(xí)到他們?yōu)槿颂幨?，積極上進的態(tài)度。

第二篇：環(huán)境監(jiān)測環(huán)境監(jiān)測站實習(xí)報告

環(huán)境監(jiān)測環(huán)境監(jiān)測站實習(xí)報告

環(huán)境監(jiān)測環(huán)境監(jiān)測站實習(xí)報告1

20xx年7月11日，開始我為期六周的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)作為高校教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑和重要保證，其目的是使我們將所學(xué)的知識學(xué)以致用，提高學(xué)生綜合運用專業(yè)知識解決工程實際問題的能力。同時通過實地工作以及交流，了解以后的就業(yè)方向，為自己將來的定位做好準(zhǔn)備。

（一）實習(xí)單位簡介

福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站成立于1994年，為福建省環(huán)保廳下屬具有環(huán)境監(jiān)測管理職能的社會公益性技術(shù)事業(yè)單位。主要工作任務(wù)是在湄洲灣區(qū)域內(nèi)實施海洋環(huán)境保護檢測，為上級提供科學(xué)信息?，F(xiàn)工作任務(wù)已從湄洲灣區(qū)域范圍擴大到全省沿海，主要負(fù)責(zé)全省近岸海域監(jiān)測工作，承擔(dān)全省海外域及湄洲灣、興化灣每年三次的水質(zhì)監(jiān)測任務(wù)，以及上級下達的科學(xué)研究任務(wù)。

（二）實習(xí)內(nèi)容

前兩周的工作比較忙碌，來監(jiān)測站的第一天早上熟悉了監(jiān)測站的整體布局后，下午便開始了工作。來到實驗室參觀儀器后，感覺特別親切，欣慰的是許多儀器以前都有操作過，從第一天開始，我便告訴自己，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向指導(dǎo)老師求教。

1、泉三高速公路環(huán)保監(jiān)測數(shù)據(jù)的整理和校對，雖然只是將原數(shù)據(jù)抄寫一遍，但在這過程中大大培養(yǎng)了我的耐心，使我在對整理數(shù)據(jù)上更加仔細(xì)和認(rèn)真，其他的工作亦如此。

2、利用碘量法進行BOD5的測定實驗，測定BOD5最常用的方法便是碘量法，指導(dǎo)老師讓我們重復(fù)操作這個實驗，使我們越來越熟練整個實驗的操作流程，使實驗結(jié)果的誤差降

到最低。因為這個實驗，讓動手能力不強的我變得更加自信，滴定時也更加從容，操作更加嫻熟。

3、第二周開始，便開始了為期一周的大氣采樣。是中投釜山有限公司100c104t/a燃油添加劑項目環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測，對蘇田村、白山村、前黃村三個村進行布點采樣，監(jiān)測項目包括SO2、NO2、PM10、TVOC、非甲烷總烴、三苯。其中蘇田村監(jiān)測全部項目，白山村和前黃村只做特征污染物TVOC、非甲烷總烴、三苯。SO2、NO2、PM10日均值以及SO2、NO2、三苯小時值，每日4小時值。TVOC采日均值，8h/次。非甲烷總烴瞬時值，4次/日。

（1）測量儀器的準(zhǔn)備，SO2、NO2標(biāo)準(zhǔn)液的配制。

（2）我們來到了第一個目的地：蘇田村老人活動中心。我們在那里安裝了三臺采樣器，是青島嶗應(yīng)出產(chǎn)的，吸收SO2、NO2、PM10、三苯和TVOC。林科長耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱鳂?biāo)簽，標(biāo)簽的順序是站位天數(shù)次數(shù)，并教會我們對其進行設(shè)置，時間設(shè)定為1h，流量為0.5L/min，一切準(zhǔn)備就緒后，啟動采樣器，自動開始計時。

圖：科長指導(dǎo)我們?nèi)绾尾僮?/p>

（3）白山村和前黃村只測量三苯和TVOC，操作同上。

4、大氣采樣中SO2吸光度的測定。

測定環(huán)境空氣二氧化硫的方法有甲醛緩沖溶液吸收-鹽酸副玫瑰苯胺分光光度法。

（1）原理：二氧化硫被甲醛緩沖溶液吸收后，生成穩(wěn)定的羥基甲磺酸加成化合物。在樣品溶液中加入氫氧化鈉使加成化合物分解，釋放出的二氧化硫與鹽酸副玫瑰苯胺、甲醛作用，生成紫紅色化合物，根據(jù)顏色深淺，用分光光度計在577nm處進行測定。本方法的主要干擾物為氮氧化物、臭氧及某些重金屬元素。加入磺酸鈉可消除氮氧化物的干擾；采樣后放置一段時間可使臭氧自行分解；加入磷酸及環(huán)己二胺四乙酸二鈉鹽可消除或減少某些金屬離子的干擾。在10ml樣品中存在50μg鈣、鎂、鐵、鎳、錳、銅等離子及5μg二價錳離子時不干擾測定。

（2）儀器

空氣采樣器、分光光度計、多孔玻板吸收管、恒溫水浴器、具塞比色管

（3）試劑

①試驗用蒸餾水及其制備：水質(zhì)應(yīng)符合實驗室用水質(zhì)量二級水的指標(biāo)?？捎谜麴s、反滲透或離子交換方法制備。

②環(huán)己二胺四乙酸二鈉溶液

③甲醛緩沖吸收液貯備液甲醛緩沖吸收液氫氧化鈉溶液

④0.60%氨磺酸鈉溶液碘使用液碘貯備液

⑤0.5%淀粉溶液碘酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液鹽酸溶液

⑥硫代硫酸鈉貯備液硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液

（4）步驟

①標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制

取14支10ml具塞比色管，分A、B兩組，每組7支，分別對應(yīng)編號，A組按表3-1-1配制標(biāo)準(zhǔn)系列。

表3-1-1二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)系列

管號二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)使用液（ml）甲醛緩沖吸收液（ml）二氧化硫含量（μg）10.0009.500.509.001.008.002.005.005.002.008.000.0010.000010.5021.0032.0045.0058.00610.00

B組各管加入0.05%PRA使用溶液1.00ml，A組各管分別加入0.06%氨磺酸鈉溶液0.5ml和1.50mol/L氫氧化鈉溶液0.5ml，混勻。再逐管迅速將溶液全部倒入對應(yīng)編號并裝PRA使用溶液的B管中，立即具塞搖勻后放入恒溫水浴中顯色。顯色溫度與室溫之差應(yīng)不超過3℃，根據(jù)不同季節(jié)和環(huán)境條件按表3-1-2選擇顯色溫度與顯色時間。

3-1-2二氧化硫顯色溫度與顯色時間對照表顯色溫度（℃）顯色時間（min）穩(wěn)定時間（min）試劑空白吸光度（A0)

0.0300.0350.0400.0500.060352520xx1010401525251530

在波長577nm處，用1cm比色皿，以水為參比，測定吸光度。SO2C(mg/L）0.050.100.205-10.00

用excel做圖法計算標(biāo)準(zhǔn)曲線的回歸方程式：

y=0.4046x+0.0606

A0.060.080.100.140.0725-20.074

故將SO2樣品吸光度平均值0.073代入公式y(tǒng)=0.4046x+0.0606得到其濃度為0.31mg/L。試劑空白吸光度A0在顯色條件下波動范圍不超過±15%。正確掌握其顯色溫度、顯色時間，特別在2530℃條件下，嚴(yán)格控制反應(yīng)條件是實驗成敗的關(guān)鍵。

（三）實習(xí)體會

雖然實習(xí)時間只有短短的六周，卻讓我受益匪淺，終身難忘，讓我深刻體會到實驗操作能力的重要性，使我的動手能力有了質(zhì)的飛躍。通過向單位同事的虛心求教，不僅獲得了課本里所沒有的知識，也認(rèn)識了許多新朋友，學(xué)會了怎樣為人處事。特別是為期一周的大氣采樣不僅使我學(xué)會了SO2、NO2、PM10、TVOC、非甲烷總烴、三苯的采樣方法，還熟悉了東莊鎮(zhèn)周邊的地形，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞、團隊合作的精神。在李良德老師的指導(dǎo)下，我還學(xué)會了大氣監(jiān)測數(shù)據(jù)報告書的制作。本次實習(xí)使我的綜合水平得到了很大提高。當(dāng)然，我還存在許多的不足，比如做事喜歡走捷徑，容易沖動。還有剛來實習(xí)單位時不知道經(jīng)濟效益的重要性，導(dǎo)致藥品的浪費。我始終相信：“一分耕耘一分收獲”。我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，力求做得更好，更完美。

（四）展望監(jiān)測站

監(jiān)測站屬于省環(huán)保廳直屬的事業(yè)單位，雖然規(guī)模不是很大，但儀器設(shè)備都很齊全。每項工作都安排地僅僅有條，員工之間的關(guān)系都很和諧，每個人都能在自己的崗位上做好自己的事。但實驗室里的安全措施還不夠到位，如果能夠配備一些安全防護手套就可以使我們工作地更加放心，提高實驗效率。來到福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站是我最正確的選擇，讓我對本專業(yè)的工作性質(zhì)和內(nèi)容更加了解，讓我更加熱愛環(huán)境工程這個專業(yè)，使我對未來的工作充滿了憧憬和希望！

環(huán)境監(jiān)測環(huán)境監(jiān)測站實習(xí)報告2

一、實習(xí)目的:

環(huán)境監(jiān)測作為環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門實踐性較強的課程，環(huán)境監(jiān)測實習(xí)作為重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是學(xué)生獲得實踐性知識、強化監(jiān)測技能的重要途徑。

1、通過實習(xí)，深入了解環(huán)境監(jiān)測工作的一般程序和實驗室工作；

2、了解太原市空氣污染自動監(jiān)測系統(tǒng)的組成和功能，熟悉空氣污染自動監(jiān)測方法及流程；

3、理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識，增強對環(huán)境監(jiān)測工作的感性認(rèn)識；培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，為今后從事環(huán)境監(jiān)測工作和科研打下良好基礎(chǔ)；

4、通過實習(xí)，學(xué)習(xí)監(jiān)測人員的工作經(jīng)驗，樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實事求是的科研態(tài)度。

二、實習(xí)主要內(nèi)容：

1、實習(xí)主要參觀太原市環(huán)境監(jiān)測中心站中心分析室、自動監(jiān)控室、現(xiàn)場監(jiān)測室、生態(tài)物理監(jiān)測室等，通過實習(xí)要求學(xué)生了解太原市環(huán)境監(jiān)測站的工作內(nèi)容，熟悉環(huán)境監(jiān)測的整個過程,了解各種大型儀器在環(huán)境監(jiān)測中的應(yīng)用，具體內(nèi)容如下：

（一）中心分析室：中心分析室主要負(fù)責(zé)完成水和廢水（含降水）、環(huán)境空氣和廢氣、生物、土壤、煤質(zhì)、植物、固體廢物等樣品的實驗室分析工作；下設(shè)原子吸收室、液相色譜室、氣相色譜室、離子色譜室、生物檢驗室、煤質(zhì)分析室等。通過參觀，了解樣品前處理以及分析測定過程，了解監(jiān)測站主要大型儀器在環(huán)境分析中的應(yīng)用（儀器基本結(jié)構(gòu)、檢測項目以及檢測范圍等）。

（二）自動監(jiān)控室：自動監(jiān)控室主要負(fù)責(zé)空氣自動監(jiān)測系統(tǒng)運行、空氣質(zhì)量日報制作、發(fā)布；負(fù)責(zé)廢水、廢氣在線監(jiān)控中心的運行、在線監(jiān)測結(jié)果的統(tǒng)計、報送；負(fù)責(zé)各類自動監(jiān)測系統(tǒng)的建設(shè)、設(shè)備維修、調(diào)試、校準(zhǔn)等工作，確保系統(tǒng)正常運行等。通過參觀學(xué)習(xí):

1.了解空氣污染連續(xù)自動監(jiān)測系統(tǒng)的組成和功能；

2.了解太原市空氣質(zhì)量連續(xù)自動監(jiān)測網(wǎng)點的布設(shè)；

3.熟悉空氣污染監(jiān)測流程以及空氣質(zhì)量日報程序；

4.了解空氣中各污染因子自動監(jiān)測方法及系統(tǒng)維護。

(三)現(xiàn)場監(jiān)測室：主要負(fù)責(zé)完成水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)的現(xiàn)場監(jiān)測工作；負(fù)責(zé)采集到的水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)樣品的運輸，保存和煤質(zhì)樣品的前處理工作，在規(guī)定時間內(nèi)將樣品交中心分析室，并填寫樣品交接記錄；負(fù)責(zé)記錄、收集和整理現(xiàn)場檢測結(jié)果和各類相關(guān)信息，及時向項目辦公室提供現(xiàn)場監(jiān)測信息。

通過實習(xí)了解水、氣等環(huán)境樣品的現(xiàn)場采樣方法和采樣器種類，以及樣品的運輸和保存。

三、實習(xí)要求：

1、服從安排，注意安全，在實習(xí)單位禁止大聲喧嘩，不得妨礙實習(xí)單位的正常工作，愛護實習(xí)單位的儀器設(shè)備；

2、實習(xí)過程中認(rèn)真聽講，做好筆記，認(rèn)真完成實習(xí)報告（實習(xí)報告參照學(xué)校統(tǒng)一格式，要求打?。?/p>

四、實習(xí)總結(jié)（可另附報告）：

這次實習(xí)老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識了解監(jiān)測站各種儀器的使用方法，包括我們在課上學(xué)習(xí)過的氣象色譜儀，液相色譜儀，離子色譜儀，也有我們不太了解的電腦量熱儀，紅外分光測油儀等。讓我們了解了書本上的知識要如何運用，才能出現(xiàn)我們想要的結(jié)果。

老師還講了今年國家進行的對監(jiān)測點及檢測項目的調(diào)整，以及以后我們從事環(huán)境類工作時應(yīng)該注意的事項。監(jiān)測站的試驗設(shè)備的使用讓我對現(xiàn)場操作有了更進一步的認(rèn)識。以前不知道，以為現(xiàn)場操作就是依靠儀器進行測試，把儀器擺放到位了數(shù)據(jù)也就自然而然的出現(xiàn)了。其實不然，經(jīng)過現(xiàn)場學(xué)習(xí)后，現(xiàn)在的我覺得真正的利用好看起來相對簡單的離子色譜儀也不是那么簡單，所以這次的.實習(xí)讓我受益匪淺。

五、實習(xí)心得：

這次是一個短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富，同時這次實習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性?？偟膩碚f，通過這次實習(xí)，我對環(huán)境專業(yè)有了一個全面深刻的認(rèn)識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。

環(huán)境監(jiān)測環(huán)境監(jiān)測站實習(xí)報告3

1、實習(xí)目的

人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異，如何消除或者減少這些差異呢？通過專業(yè)實習(xí)。專業(yè)實習(xí)是大學(xué)生驗證自己的職業(yè)抉擇、了解目標(biāo)工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)工作及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、找到自身職業(yè)的差距、有機銜接社會的重要環(huán)節(jié)。畢竟知識是抽象的，實踐才是具體的，實習(xí)可以說是將書本上理論的知識具體化。這次實習(xí)的主要目的是使我們對與專業(yè)密切相關(guān)的一些工作行業(yè)有所了解，進一步鞏固專業(yè)知識和熟悉專業(yè)技能，并把理論知識應(yīng)用于生產(chǎn)實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，進一步健全工程觀念。同時，在生產(chǎn)實習(xí)中，我們能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)技術(shù)人員和工人的優(yōu)良品質(zhì)，提高自身思想素質(zhì)，為今后事業(yè)本職工作打好基礎(chǔ)。

2、實習(xí)內(nèi)容

在韶關(guān)市環(huán)境監(jiān)測中心站分析實驗組，主要是做各重金屬離子的檢測以確定對環(huán)境的影響。每天對環(huán)境監(jiān)測中心站現(xiàn)場組出外從各地所采集回來的水樣，主要是地表水和污水，土壤、煤樣，空氣濾膜等進行樣品的前處理。地表水及污水和空氣濾膜用的是石墨消解儀進行樣品的前處理，水樣消解的目的是防止用儀器檢測是里面的大顆粒物質(zhì)或藻類蘚類等物質(zhì)對進樣管的堵塞損壞儀器。處理好后用ICP或MS進行檢測，得出的數(shù)據(jù)與國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進行比對，確定含量有沒超標(biāo)。

對于土壤及煤樣則用壓樣機進行壓片，然后用X射線原子熒光儀進行對土壤等的監(jiān)測。從中對這部我們沒接觸過的儀器了解到，X射線熒光（XRF）光譜儀是一種快速、定量多元素技術(shù)，可獲得相當(dāng)高的準(zhǔn)確性和長期精確性。非破壞性的XRF方法只需要簡單甚至不需要樣品制備就可進行良好的自動化分析。

除此之外，還對各種需要的試劑進行配液，并且定期對用過的各進樣管，比色管，樣品消解管，容量瓶等器具的清洗工作。

3、實習(xí)效果、實習(xí)體會

大學(xué)生，我們接受高等教育，在知識方面我們高談闊論，真知灼見。但對于社會實踐活動，我們卻了解甚微，但我們能通過專業(yè)實習(xí)來讓所有同學(xué)能接觸社會，豐富閱歷，體驗生活。實習(xí)是一個綜合性的、社會性的活動，是一個和社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。實習(xí)不僅能鞏固了自身的理論知識，而且能極大的鍛煉實踐操作能力。如何充分靈活的利用課堂知識結(jié)合實際，鍛煉自己的實踐操作能力，是實習(xí)的重要內(nèi)容。

環(huán)境監(jiān)測環(huán)境監(jiān)測站實習(xí)報告4

一、實習(xí)時間

20xx年7月25日至20xx年10月25日

二、實習(xí)地點

環(huán)境保護監(jiān)測站

三、實習(xí)方式

自主實習(xí)

四、實習(xí)目的

實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過專業(yè)實習(xí)使我們更深入接觸水樣的處理過程，認(rèn)識從水樣的收集，監(jiān)測，到撰寫報告的流程，看起來雖然簡單，但是做起來就要非常的嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，不能有一點的差錯。從而強化培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，獨立工作能力，專業(yè)實踐技能和愛崗敬業(yè)的職業(yè)品質(zhì)，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而達到培養(yǎng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)規(guī)格要求，為學(xué)生畢業(yè)后承擔(dān)技術(shù)工作，生產(chǎn)工作和管理工作奠定基礎(chǔ)。

五、實習(xí)計劃安排

1，熟悉監(jiān)測站的工作職責(zé)，機構(gòu)設(shè)置等有關(guān)監(jiān)測站的基本資料。

2，熟悉污染物排放總量控制標(biāo)準(zhǔn)，熟悉水樣檢測方法

3，了解實驗室各個儀器的使用，能熟練進行水樣監(jiān)測操作

4，了解水樣的采集步驟，運輸過程中得儲存方法。

六、實習(xí)過程：

第一、二周：1，參觀監(jiān)測站各科室，對檢測站的機構(gòu)設(shè)置有大致的了解俄

2，整理資料、翻閱資料文件、瀏覽一些環(huán)保網(wǎng)站，看一些環(huán)保新聞。

熟悉水樣檢測的流程

3，了解地表水檢測項目

第三、四周：1，量控制指標(biāo)，了解主要污染物的總量控制指標(biāo)。2，了解地表水所要監(jiān)測的項目與檢測方法。

3，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，對水樣中總油的進行測量。

第五、六周：1，與指導(dǎo)老師一起完成地表水中總油的監(jiān)測。

2，配備總油實驗中需要用到的試劑。

3，瀏覽一些環(huán)保網(wǎng)站，看環(huán)保方面的報紙。

第七、八周：1，學(xué)習(xí)水樣中氰化物的測定。

2，對工廠廢水中氰化物監(jiān)測。

3，學(xué)習(xí)寫檢測報告，整理監(jiān)測數(shù)據(jù)。

4，查閱關(guān)于環(huán)保方面的文件資料。

第九、十周：1，學(xué)習(xí)水樣中陰離子洗滌劑的測定。

2，對工廠廢水中陰離子洗滌劑。

3，完成陰離子洗滌劑的標(biāo)準(zhǔn)曲線

第十一、十二周：1，學(xué)習(xí)總а、β放射性濃度監(jiān)測方法。

2，對水樣進行預(yù)處理，并對工廠廢水中а、β放射性濃度。

3，整理監(jiān)測數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)寫實驗報告。

七、實習(xí)內(nèi)容

1，環(huán)境保護監(jiān)測站工作職責(zé)

1、落實“環(huán)境監(jiān)測必須為環(huán)境管理服務(wù)，環(huán)境管理必須依靠環(huán)境監(jiān)測”的環(huán)境監(jiān)測工作方針，充分發(fā)揮環(huán)境監(jiān)測在環(huán)境管理中的技術(shù)支持、技術(shù)監(jiān)督和技術(shù)服務(wù)職能。

2、全面完成各項常規(guī)環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測工作，準(zhǔn)確、及時、全面地掌握環(huán)境質(zhì)量動態(tài)。

3、加強污染源的監(jiān)督監(jiān)測，準(zhǔn)確、及時、系統(tǒng)地掌握污染源動態(tài)變化，核實排污申報和排污收費的監(jiān)測數(shù)據(jù)。

4、負(fù)責(zé)對建設(shè)項目竣工驗收和治理設(shè)施運行效果監(jiān)測，負(fù)責(zé)限期治理設(shè)施竣上驗收監(jiān)測。

5、提供建設(shè)項目環(huán)境影響評價的現(xiàn)狀評價資料，負(fù)責(zé)建設(shè)項目現(xiàn)狀監(jiān)測工作。

6、提供環(huán)境狀況公布和城市環(huán)境綜合整治定量考核中的有關(guān)指標(biāo)的監(jiān)測數(shù)據(jù)。

7、負(fù)責(zé)提供污染事故和污染糾紛仲裁監(jiān)測的權(quán)威性數(shù)據(jù)。

8、負(fù)責(zé)提供環(huán)境規(guī)劃、環(huán)保產(chǎn)品、環(huán)境標(biāo)志、商品進出口等有關(guān)環(huán)境檢測業(yè)務(wù)。

9、為環(huán)境管理制定有關(guān)政策、法規(guī)和監(jiān)測技術(shù)規(guī)范提供監(jiān)測數(shù)據(jù)。

2，水樣的采集與監(jiān)測

1收集、匯總西江區(qū)域的水文有關(guān)資料和以往的監(jiān)測資料。

2調(diào)查西江區(qū)域內(nèi)城市發(fā)展、工業(yè)分布、資源開發(fā)和土地利用情況，查清污水灌溉、排污、納污和地面水污染現(xiàn)狀。

3確定主要污染源和污染物，并根據(jù)地區(qū)特點與地下水的主要類型把地下水分成若干個水文地質(zhì)單元。

4采樣方法

①淺水采樣用容器或聚乙烯塑料長把勺直接采樣。

②深水采樣聚乙烯塑料樣品容器固定于負(fù)重架沉入一定深度的污水中采樣。③自動采樣自動采水器或連續(xù)自動定時采水器采樣。

3水樣的運輸、保存和預(yù)處理

（1）冷藏或冷凍法

（2）加入化學(xué)試劑保存法

4水樣的預(yù)處理

1在測定金屬等無機物的指標(biāo)時，當(dāng)水樣中含有有機物時，需先經(jīng)消解處理。2水樣的富集與分離

八、實習(xí)體會此次實習(xí)我們在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，順利完成了教學(xué)實習(xí)的安排，達到了實習(xí)的目地和要求。為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個難得的鍛煉機會。我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習(xí)中有許多知識課本上是沒有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力。

這次實習(xí)不僅提升了自己的技能。同時也學(xué)會了許多做人的道理，學(xué)會了如何與人相處之道，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實例。在短短的幾個月中，使得同學(xué)們在許多方面得到了很大的鍛煉和提高：運用所學(xué)基本理論知識與應(yīng)用實踐相統(tǒng)一的能力得到了鍛煉和提高；自主探究，自行設(shè)計，合理實施的能力得到了鍛煉和提高。理論的嚴(yán)密性與實際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到了鍛煉和提高；對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到了鍛煉和提高；認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測站的工作流程。增強了自己動手操作能力，經(jīng)過多個月的鍛煉，對溶劑的配備更熟悉，對一起的操作更熟練，對實驗的流程更熟手。尤其是對對水樣的數(shù)據(jù)處理，把幾十個數(shù)據(jù)整合成一份報告，再由報告分析討論出水質(zhì)的好壞，當(dāng)中必須要嚴(yán)謹(jǐn)對待。要認(rèn)真對待，不能有一些的大意。

同時這次實習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測正在為人類的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、躁聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類的健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的日常生活息息相關(guān)。

環(huán)境監(jiān)測環(huán)境監(jiān)測站實習(xí)報告5

一、實習(xí)時間及地點

20XX年7月5日唐山市環(huán)境監(jiān)測中心

二、實習(xí)的目的：

1.對檢測站的工作有個初步的了解，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

2.了解監(jiān)測站檢測工藝流程。

3.了解實驗室承擔(dān)的分析任務(wù)、分析項目、分析手段。

三、實習(xí)內(nèi)容

1.監(jiān)測站簡介：

按照國家環(huán)境監(jiān)測技術(shù)規(guī)范，對本市區(qū)域內(nèi)的水體、大氣、土壤、噪聲、振動、機動車排放污染物等各種環(huán)境要素的質(zhì)量狀況進行監(jiān)測，定期向同級環(huán)境保護主管部門和上級監(jiān)測站呈報本市環(huán)境質(zhì)量狀況，承擔(dān)本市城市環(huán)境綜合整治定量考核有關(guān)指標(biāo)的監(jiān)測。

對全市排污單位的排污狀況，實施定期和不定期的監(jiān)督性監(jiān)測，為污染源管理和排污收費提供監(jiān)測數(shù)據(jù)；參與本市污染事故調(diào)查與應(yīng)急監(jiān)測，承擔(dān)環(huán)境污染糾紛的仲裁監(jiān)測。 承擔(dān)同級部門審批的建設(shè)項目竣工驗收及治理設(shè)施運行效果的監(jiān)測，完成環(huán)保主管部門因環(huán)境管理需要進行的其他監(jiān)測。

開展環(huán)境監(jiān)測科研及技術(shù)服務(wù)工作，接受社會的監(jiān)測委托工作。

環(huán)境監(jiān)測程序包括：

（1）現(xiàn)場調(diào)查與資料收集。

（2）確定監(jiān)測項目。

（3）確定監(jiān)測點布置及采樣時間和方式。

（4）選擇和確定環(huán)境樣品的保存方法。

（5）環(huán)境樣品的分析測試。

（6）數(shù)據(jù)處理與結(jié)果上報。

由于監(jiān)測誤差存在于環(huán)境監(jiān)測的全過程，只有在可靠的采樣和分析測試的基礎(chǔ)上，運用數(shù)理統(tǒng)計的方法處理數(shù)據(jù)，才可能得到符合客觀要求的數(shù)據(jù)，處理得出的數(shù)據(jù)應(yīng)經(jīng)仔細(xì)復(fù)核后才能上報。

2、監(jiān)測工作流程圖

3、唐山市環(huán)境監(jiān)測站常用監(jiān)測方法：

唐山市環(huán)境監(jiān)測站對重金屬的測定主要采用原子吸收分光光度法和原子熒光分光光度法測定海水中重金屬時常采用極譜法；

測定降水中各種離子時常采用離子色譜法；

4、環(huán)境保護監(jiān)測站工作職責(zé)

1、全面完成各項常規(guī)環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測工作，準(zhǔn)確、及時、全面地掌握環(huán)境質(zhì)量動態(tài)。

2、加強污染源的監(jiān)督監(jiān)測，準(zhǔn)確、及時、系統(tǒng)地掌握污染源動態(tài)變化，核實排污申報和排污收費的監(jiān)測數(shù)據(jù)。

3、負(fù)責(zé)對建設(shè)項目竣工驗收和治理設(shè)施運行效果監(jiān)測，負(fù)責(zé)限期治理設(shè)施竣上驗收監(jiān)測。

4、提供建設(shè)項目環(huán)境影響評價的現(xiàn)狀評價資料，負(fù)責(zé)建設(shè)項目現(xiàn)狀監(jiān)測工作。

5、提供環(huán)境狀況公布和城市環(huán)境綜合整治定量考核中的有關(guān)指標(biāo)的監(jiān)測數(shù)據(jù)。

6、負(fù)責(zé)提供污染事故和污染糾紛仲裁監(jiān)測的權(quán)威性數(shù)據(jù)。

7、負(fù)責(zé)提供環(huán)境規(guī)劃、環(huán)保產(chǎn)品、環(huán)境標(biāo)志、商品進出口等有關(guān)環(huán)境檢測業(yè)務(wù)。

8、為環(huán)境管理制定有關(guān)政策、法規(guī)和監(jiān)測技術(shù)規(guī)范提供監(jiān)測數(shù)據(jù)。

四、實習(xí)心得

實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好地把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。

環(huán)境監(jiān)測環(huán)境監(jiān)測站實習(xí)報告6

一、實習(xí)目的：

進一步了解環(huán)境監(jiān)測的各項工作，通過實習(xí)觀察進一步深化對各種儀器的認(rèn)識，大致了解監(jiān)測站工作的基本分工。提高學(xué)生的實踐操作能力，達到理論應(yīng)用于實踐的目的。

二、實習(xí)時間及地點：

1、實習(xí)時間：20xx年1月4日至8日2。實習(xí)地點：龍巖市新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測站

三、實習(xí)單位和部門概況：

新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測站，始建于1990年，具有獨立法人資格，行政上隸屬新羅區(qū)環(huán)境保護局領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)和技術(shù)由福建省環(huán)境檢測中心站、龍巖市環(huán)境檢查站指導(dǎo)，隸屬國家環(huán)境監(jiān)測三級站，是具有技術(shù)監(jiān)督管理職能的社會公益性科技事業(yè)單位，是全區(qū)環(huán)境監(jiān)測業(yè)務(wù)的最高技術(shù)仲裁單位，為環(huán)境決策與管理提供技術(shù)支持，為環(huán)境執(zhí)法實施技術(shù)監(jiān)督，為社會經(jīng)濟發(fā)展提供技術(shù)服務(wù)。

新羅區(qū)環(huán)境監(jiān)測站的主要職能是對水、廢棄、空氣（含降水）、廢棄、噪聲等環(huán)境要素進行監(jiān)測；定期向同級環(huán)境保護主管部門和上級監(jiān)測站呈報本區(qū)環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀；為污染源的監(jiān)督管理與執(zhí)法提供監(jiān)測數(shù)據(jù)；開展社會服務(wù)性監(jiān)測；為轄區(qū)內(nèi)污染事故處理和糾紛仲裁提供監(jiān)測數(shù)據(jù)。另外還承擔(dān)科研課題、治理工程驗收、環(huán)境影響評價等監(jiān)測任務(wù)。

本站定編11人，現(xiàn)有職工7人，其中高級工程師2人，工程師2人，助理工程師及技術(shù)員3人，培養(yǎng)、聚集了一批具有高學(xué)歷、高技術(shù)和高水平的監(jiān)測骨干隊伍。現(xiàn)擁有實驗場所800m2，各種先進的儀器裝備原值達73萬元，十幾年的監(jiān)測科研實踐，大大提高了我站的監(jiān)測技術(shù)能力，形成了整套質(zhì)量控制體系，確保了監(jiān)測數(shù)據(jù)的可靠性。20xx年7月通過了省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的首次計量認(rèn)證，20xx年12月通過了省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的計量認(rèn)證復(fù)評審。

四、實習(xí)內(nèi)容：

1、硫酸亞鐵銨溶液的標(biāo)定：

我們開始了第一天的理論知識指導(dǎo)。由陸老師具體給我指導(dǎo)有關(guān)實驗的具體知識，講解有光實驗的方案以及實驗注意事項。熟悉理論知識之后，在陸老師的指導(dǎo)下我開始了硫酸亞鐵銨溶液的標(biāo)定工作。陸老師給我介紹實驗室及硫酸亞鐵銨溶液的標(biāo)定基本概況。洗滌儀器后，用胖肚管準(zhǔn)確移取重鉻酸鉀標(biāo)液于250ml容量瓶中，加水稀至110ml左右，吸取30ml濃硫酸加入錐形瓶，充分搖勻，冷卻室溫后，加入3滴試亞鐵靈指示劑，用硫酸亞鐵銨滴定至由黃色經(jīng)藍色變?yōu)榧t綠色即為終點，記錄體積算出硫酸亞鐵銨濃度。洗滌儀器完成實驗。

硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的溶度：

C[（NH4）2Fe（SO4）2]=/V

式中：C——硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度（mol/L）；

V——硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)滴定溶液的用量（mL）。

的測定：

在老師的指導(dǎo)下，分別準(zhǔn)確移取水樣于COD加熱管中，包括林邦溪和東南小橋水樣共12個水樣。緊接著準(zhǔn)確移取高猛酸鉀溶液加入到COD加熱管中，各加沸石數(shù)粒，分別加入15ml硫酸—硫酸銀溶液，搖勻后，連接磨口回流冷凝管，放入COD加熱儀加熱2h。（注：當(dāng)加入硫酸—硫酸銀溶液時變渾濁時，應(yīng)加入少量硫酸汞粉末至澄清。）恒溫加熱結(jié)束后，加入3滴試亞鐵靈指示劑開始滴定工作，滴定結(jié)束后記錄滴定體積，處理數(shù)據(jù)，整理實驗室儀器。整理完數(shù)據(jù)就完成了水樣中CODcr的測定。COD的計算公式：

CODCr=（V0—V1）×C×8×1000/V

式中：C——硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度，mol/L；

V——水樣體積，mL；

V0——滴定空白時硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的用量，mL；

V1——滴定水樣時硫酸亞鐵銨標(biāo)準(zhǔn)溶液的用量，mL；

8——氧（1/2）摩爾質(zhì)量，g/molァ

五、數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理：

六、心得體會：

時間如流水，歲月如梭，短短一周的實習(xí)生涯就這樣結(jié)束了，真有點不舍。在這短短的一周里，我學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的知識。開始第一次用全新的眼光去看待周圍的一草一木。忽然發(fā)現(xiàn)自己很多理論知識都在實踐中得以體現(xiàn)了，一時感到歡喜不知所措。在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了很多以前忽略的現(xiàn)象，比如移取標(biāo)準(zhǔn)的試液時應(yīng)用胖肚管，當(dāng)管壁殘留有試液時應(yīng)用濾紙擦干，以免影響實驗的準(zhǔn)確性。

在這次的實習(xí)期間，監(jiān)測站的同事還有領(lǐng)導(dǎo)對我都很好，對我也很關(guān)照，總把我當(dāng)作小弟看待。平時實驗時一些很簡單的事情都會很細(xì)心的指導(dǎo)并糾正我怎么做。在那里我學(xué)到了很多，比如說為人處事、辦事和實驗的方式等，現(xiàn)在我對他們的實驗室也有了比較的了解了，自己也基本上能獨自一人完成一個檢測項目了。最后，非常感謝我的陸老師這一周來對我細(xì)心的指導(dǎo)和關(guān)照，他教會了我做實驗時“膽子要大，心要細(xì)”的原則。讓我學(xué)會了如何更好的做好實驗，實驗前如何做好充分的準(zhǔn)備。總之，這次實習(xí)我收獲很多

第三篇：環(huán)境類實習(xí)報告

環(huán)境類實習(xí)報告1

一、實習(xí)概況

1．實習(xí)目的：通過自己的所見所聞，以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流，增進我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。

2．實習(xí)路線及內(nèi)容：4月5日，早八點，在北大逸夫二樓前集合出發(fā)，經(jīng)圖書館至燕南園，停留進行觀察調(diào)查；經(jīng)靜園至翻尾石魚；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進行調(diào)查；在海淀公園調(diào)查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察，聽取老師講解；約14：30實習(xí)結(jié)束。

3．實習(xí)達到的目標(biāo)：通過老師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識同實際聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了，一些習(xí)以為常的事情背后還有大xx。通過實習(xí)，也認(rèn)識了一些動植物，增加了知識。

二、實習(xí)記錄

1．逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中：

在圖書館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學(xué)樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺。也許因為是新建不久的，路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風(fēng)，有時還會夾雜著工地上的土，形成一個小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，當(dāng)然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過于嚴(yán)肅。

不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪。關(guān)于它我問了問周圍的同學(xué)，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯，還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好，后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關(guān)，剛?cè)雽W(xué)當(dāng)然覺得什么都好，后來也就沒心情注意了，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大，不如種些樹，因為在地學(xué)樓前，我覺得弄成一個小型的實習(xí)場地，大家可以分辨分辨巖石，認(rèn)識認(rèn)識植物，比在屋子里印象要深刻。

老師還提到如何設(shè)計這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。

2．“世外桃源”——燕南園：

（1）老師在園內(nèi)一片草地中講解：

了解并認(rèn)識了一些植物，如耐踐踏的車前草，開著紫色小花的二月蘭，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧，自生自滅，但是生生不息，二月蘭謝了，三月蘭花開，種類更加豐富。

（2）自己在園中的觀察：

與園外相比，園中的人工雕琢很少。墻角，路邊都長著野花。注意到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物，再在上面簡單的架一根竹竿組成的。植物都是活的，長葉開花后應(yīng)該很漂亮。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓，兩白一黃。

（3）同園內(nèi)居民的交流：

有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株，訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個好，他說當(dāng)然是這里好，因為這里人的密度小，活動空間大，還可以種花草。

在詢問一位住在園中30多年的老大爺時，他指著園中的一個花壇說，那里以前是一個游樂場，現(xiàn)在修了反而少了個娛樂的地方。

在問及住在此處還有什么不如意的時候，被訪的人一致對園內(nèi)的公廁表示不滿，說不僅環(huán)境差了，而且人也雜了。有一位50年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的，自己想種點花，又會被人折走。

3．靜園：

據(jù)老師介紹，這里以前是一片蘋果樹林，但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間，野草為綠。

4．未名湖：

有一個插曲令我印象深刻。一個人正在湖邊的長椅上看書，突然身邊開始噴水，嚇的.差點跳起來，原來是給草坪澆水的時間到了。我覺得這是設(shè)計的一大失敗。設(shè)計要處處為處在其中的人著想，也許坐椅與噴頭不是一起建的，但后來添加的應(yīng)考慮到整體，不能將一個一個設(shè)施隔離起來。

5．蔚秀園：

主要是同居民進行交流。大家似乎還是抱怨的比較多，都反映小區(qū)中的一個死水溝蚊蠅滋生，臭氣熏天，垃圾成堆。據(jù)了解，這個水溝以前水是清的，水源是地下的自來井，居民也不多，后來蓋房子，把水填了，把山推了，自來井不出水了，活水變成死水了，清水自然也混了，臭了。當(dāng)問及對小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時候，大家的意見也是出奇的一致，說現(xiàn)在太亂，草亂七八糟的，還是要搞搞綠化，弄利落點好。問她們野花難道不好嗎，回答是花期太短，不象種的花那樣開的長，也沒有那么多種類，而且也沒有種的花花朵大，好看。

居民的觀點似乎與老師自然即是美的觀點有些矛盾，這種情況在燕南園中也有發(fā)生，人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是因為我們訪問的都是些老人家，她們見了太多的荒蕪與嘈雜，現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎？

6．海淀公園：

還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬，問在公園中健身的人，也反映這里的樹陰太少了，夏天只能很早或傍晚來。一個看著孩子玩

環(huán)境類實習(xí)報告2

一、實習(xí)目的：

認(rèn)識實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告。實習(xí)是每一個大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)快一年了，但對于這個專業(yè)將來所要從事的工作卻還十分模糊，通過這次認(rèn)識實習(xí)，使我已經(jīng)對這個專業(yè)所要從事的工作有了一個大致的了解。

二、實習(xí)的具體內(nèi)容：

(一)長江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局

實習(xí)時間：20xx年6月20日上午

1、概況：

長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監(jiān)測站，共監(jiān)測30個項目，同等級別的監(jiān)測站整個長江干流共有7個，主要負(fù)責(zé)水文水資源勘測、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)基本資料收集，在水文水資源監(jiān)測與評價、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測、水質(zhì)分析、水量計算、水文氣象預(yù)報、水文分析計算、防洪等方面，技術(shù)設(shè)備先進，實力雄厚。

2、處理工藝：

該監(jiān)測站擁有較多實驗室，根據(jù)其功能不同可分為：生化室，無菌室，質(zhì)控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室，實習(xí)報告《環(huán)境工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告》。每個實驗室配有相關(guān)的.儀器。

其中日常監(jiān)測項目包括常規(guī)五參數(shù)(水溫，PH，溶解氧，電導(dǎo)率，濁度)，氨氮，化學(xué)需氧量，高錳酸鹽指數(shù)，總有機碳(TOC)，總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類，油類，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細(xì)菌總數(shù)。

而且該監(jiān)測站設(shè)備齊全，比如說有GM-0、35隔膜真空泵，PXD-12數(shù)字式離子計，AA-400原子吸收儀，AFS-900原子熒光分光光度計，氣相色譜儀，測汞儀，測油儀，DDSJ-380電導(dǎo)率儀，PHSJ-4A7PH計，離子色譜儀，UV-754紫外可見分光光度計，7-225型可見分光光度計，AE200電子天平，GPI-2氣體凈化儀，LDZX-40BI立體本資料來式自動電熱壓力蒸汽器，YXZ型自動恒溫水浴鍋，PSH525生化培養(yǎng)箱，TG16-WS高速離心機，BOD5恒溫培養(yǎng)箱，摩爾元素系列超純水機，BOD-220B快速測儀，Z-20xx原子吸收儀等一系列高級儀器。據(jù)高站長說，其中價值在百萬以上的儀器不在少數(shù)。

3、監(jiān)測站工作流程：

質(zhì)量體系運行→業(yè)務(wù)合同受理→編制計劃、程序→環(huán)境設(shè)施確認(rèn)→儀器設(shè)備確認(rèn)保證在有效期內(nèi)使用→人員確認(rèn)→采樣送樣→樣品接收、處理→領(lǐng)出樣品，按標(biāo)準(zhǔn)(作用指導(dǎo)書)檢測→數(shù)據(jù)、記錄控制→報告編制→服務(wù)客戶

(二)宜昌水文站

實習(xí)時間：20xx年6月20日上午

1、概況：

宜昌水文站坐落在長江邊，它被譽為國家一級水文站，世界教科文組織一級站，在世界上也占有相當(dāng)重要的地位，同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建于民國時期，是我國最早的，同時也是最重要的幾個水文站之一，并且在抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用。該站從運行之日起，就開始在水文方面發(fā)揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的數(shù)據(jù)。比如：

1153年7月31日59.5m

1227年8月1日58.47 m

1560年8月25日58.45 m

1788年7月23日57.5 m

177月18日56.81 m

187月18日56.67 m

1860年7月18日58.32 m

1870年7月20日59.5 m

1896年9月4日55.92 m

198月14日55.14 m

197月17日55.33 m

1931年8月10日55.02 m

1945年9月6日55.71 m

1954年8月7日55.73 m

水文站是觀測及搜集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構(gòu)。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等;氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風(fēng)等。按測驗項目分為觀測水位、流量或兼測其他項目的水文站;只觀測水位，或兼測降水量的水位站;只觀測降水量的雨量站;只測水質(zhì)的水質(zhì)站;只測地下水的地下水井觀測站;測量河流泥沙的泥沙站;觀測水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站。中國把水文站按性質(zhì)分為基本站和專用站。前者的任務(wù)是收集實測資料，提供探索基本水文規(guī)律的資料，滿足水資源評價、水文計算、水文情報、水文預(yù)報和水文科學(xué)研究的需要。

環(huán)境類實習(xí)報告3

優(yōu)點：仔細(xì)概括了實習(xí)每一個片斷，并通過查找相關(guān)的資料補充和豐富實習(xí)內(nèi)容，所引用的材料根本適當(dāng)，人與環(huán)境實習(xí)報告。并在此根底上，引出3個專題進一步論述，行文有的放矢，重點根本突出。缺乏：引用的材料在文章重未經(jīng)消化，仍呈資料狀態(tài)，缺乏明白的說服力。

城市生態(tài)學(xué)實習(xí)報告鄧一婷引言人與環(huán)境有著密不行分的關(guān)系。無論過去、現(xiàn)在還是將來，人類總是在不斷地改造環(huán)境，制造不僅使用，而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)物的積累，而蘊涵著在諸多功能性設(shè)施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會文化、經(jīng)濟、政治和城市居民多姿多彩的生活。從外在的視覺影像來看，城市是由其平面構(gòu)造、天際輪廓、各色建筑、街市設(shè)施、區(qū)域地標(biāo)、開放的空間、植栽園林及穿梭不定的交通工具所構(gòu)成，然而這些都是城市人在選擇和被選擇的行為方式下形成的物質(zhì)形態(tài)，其間蘊涵著深厚的自然法則、社會心理、人文情感及歷史滄桑。

20世紀(jì)聞名的城市學(xué)和建筑學(xué)學(xué)者劉易斯·芒福德在其代表性著作《城市進展史》中指出：“假如城市所實現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎，那么為城市的進展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價。無論擴大的權(quán)力還是有限的物質(zhì)財寶，都不能抵償哪怕是一天丟失了的美、歡快和親情的享受?！薄爱?dāng)我們閑逛于城市中時卻可發(fā)覺這種現(xiàn)象是無初步在的，四周的建筑物仿佛能夠講話、能夠行動，正像居住在其中的居民一樣；而且通過城市的物質(zhì)構(gòu)造，過去的大事、很久以前做出的打算、久已形成的價值觀念等，都連續(xù)存活下來并且散發(fā)著影響?！?/p>

正是為了充分熟悉到城市環(huán)境與在建構(gòu)城市環(huán)境的過程中人的作用，作為城市生態(tài)學(xué)的.學(xué)習(xí)者，我們于XX年4月5日進展了一次位于北京西北郊的實習(xí)。

一、實習(xí)概況

我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前動身，經(jīng)過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像，到達未名湖南岸，看到翻尾石魚，出北大西門，穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶，到達頤和園南如意門，觀看門外的京密引水渠，之后從頤和園南如意門進入頤和園，到達昆明湖南岸，沿西堤到達萬壽山和東宮門，完畢實習(xí)。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了肯定的調(diào)查，獲得了肯定的資料，也得出了一些自己的思索和結(jié)論。

二、實習(xí)內(nèi)容及分析

1、關(guān)于一條有爭議的路

走進北大東門，可以看到的是一條寬敞筆直的大路，實習(xí)報告《人與環(huán)境實習(xí)報告》。作為北大少有的幾條寬敞筆直的大路之一，它是一條爭議頗多的路，路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國際化的全新的北大。這條路四周集聚著北京大學(xué)比擬現(xiàn)代化的建筑群——理科一號樓、二號樓、逸夫一樓、逸夫二樓、逸夫苑、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的終點又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群。許多人認(rèn)為，路面的寬敞與筆直與四周建筑的仿古式屋頂不大協(xié)調(diào)。除了整齊的人工草坪，路的兩面是栽種得整齊得近乎過分的小樹，而路的終點則是生長多年的高大而遮蔭的大樹，不協(xié)調(diào)的感受更加劇烈。這也許就涉及到了所謂的“視覺適應(yīng)性”。在許多時候，我們很少考慮特定的環(huán)境，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進的模式，而忽視了特定環(huán)境對建筑等人為設(shè)施的特別要求。

或許這也是規(guī)劃中的一個問題。就猶如北大校園中隨處可見的新式建筑與老式建筑的交相輝映，或許不能算是完善的選擇。

2、校園里的世外桃源——燕南園

燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個，園中只錯落著十幾幢精巧雅潔的二層小樓和平房小院，這里是北大教授一個住宅區(qū)。人們常說，“北大的名教授不肯定都住在燕南園，但燕南園住的都是名教授”。單說50年月，燕南園里就住著馬寅初、湯用彤、周培源、馮友蘭、朱光潛、陳岱孫、侯仁之、林庚諸先生，后來又搬進來王力、魏建功等先生。冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)的時候也曾經(jīng)在此生活過。這足以反映其內(nèi)涵的深厚與文化積淀了。燕南園中獨立的住宅模式正是老教授們學(xué)術(shù)討論的抱負(fù)環(huán)境。正如一位老教授在承受采訪的時候指出，盡管略顯

古老，自己也不會想到要去轉(zhuǎn)變房子的老式格局，有一個緣由是，盡管許多書都捐給了圖書館，家里的藏書也導(dǎo)致裝修的不便。然而更加關(guān)鍵的一點——老房子的格局是一種可以使人安下心來讀書治學(xué)的環(huán)境。多年的積淀，已經(jīng)使這個小小的園子布滿了書香之氣……那么，除了書香，對于久在這里居住的人們來說，它又意味著什么呢？在實習(xí)過程中承受采訪的主要是60歲以上的老人，在這里居住時間都超過了35年。他們普遍認(rèn)為，燕南園有著良好的居住環(huán)境，首先它位于一個臺地上，地勢比四周都高，這是一個良好的地理環(huán)境。

而其間各色的植物，又為園子供應(yīng)了一個協(xié)調(diào)的生態(tài)環(huán)境。作為極具特色的住宅園林，燕南園吸引著各方來客，清華大學(xué)建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫生，討論其建筑特色。然而燕南園也有其缺乏之處。被采訪者普遍指出的有以下幾點：其一是來巡游觀光的人群打破了原有的安靜和干凈，過路的汽車揚塵和制造噪音，給園內(nèi)的環(huán)境帶來了很大程度的破壞。其二是公廁的問題。公廁占用的土地是過去孩子們的嬉戲場，而由于疏于治理，公廁的建立不僅毀滅了孩子的游樂，也對環(huán)境造成了很大的影響。其實在燕南園中，每戶獨立的住宅中都有獨立的衛(wèi)生設(shè)施，公廁的設(shè)立只是為園外小商小販供應(yīng)了便利。作為北大校園中少見的幾個室外公廁之一，它的設(shè)立自然有其道理，然而選址在富有文化底蘊和深厚內(nèi)涵的燕南園，選址在老教授們讀書治學(xué)的燕南園，或許并不是很合理。其三是辦公與住宅的沖突。正如一位被采訪者指出，燕南園中有的住宅已經(jīng)被學(xué)校劃歸某些行政機構(gòu)，行政機構(gòu)的辦公進一步打破了園子的安靜，不能不引起深思。燕南園的風(fēng)韻，代表的正是北大風(fēng)韻的一局部，是治學(xué)的風(fēng)范和怡然的性情。它的完整，是北大的不行分割的一分?；蛟S，它的安靜不應(yīng)當(dāng)遭到打破和窺伺……

環(huán)境類實習(xí)報告4

一、實習(xí)目的及意義

1.監(jiān)測實習(xí)是很重要的實踐環(huán)節(jié)，加強了對所學(xué)知識的理解掌握，使所學(xué)知識與實際相結(jié)合，并通過撰寫實習(xí)報告，學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

2.加強同學(xué)們的集體合作精神，增強同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對各項規(guī)章制度的遵守。

3.結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點布設(shè)的實際情況，熟悉環(huán)境監(jiān)測中水、大氣、噪聲等工程的布點、取樣的原則與技術(shù)方法；通過實習(xí)觀察進一步深化對各種儀器的認(rèn)識。

二、實習(xí)任務(wù)要求

了解環(huán)境監(jiān)測流程，整理分析所收集的各項資料；熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報告的編寫格式；調(diào)查數(shù)據(jù)要真實可靠，調(diào)查資料要認(rèn)真分析，理論聯(lián)系實際。環(huán)境監(jiān)測報告內(nèi)容的編制，嚴(yán)格按照相關(guān)的編制規(guī)程進行。

實習(xí)期間，應(yīng)在實習(xí)老師的指導(dǎo)下，參加相關(guān)室內(nèi)培訓(xùn)，機構(gòu)觀摩，實地調(diào)研等工作，要求做到如下幾點：

〔1〕通過老師對環(huán)境監(jiān)測實際案例的講解指導(dǎo)，強化運用理論知識進行現(xiàn)狀分析、數(shù)據(jù)處理、報表填寫等根本技能，掌握環(huán)境監(jiān)測的.工作流程。

〔2〕了解環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī)以及國內(nèi)外開展動態(tài)，了解先進的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)和裝備。

〔3〕在實習(xí)過程中，要勤于觀察和思考，掌握環(huán)境監(jiān)測的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。每天寫好實習(xí)筆記，記錄實習(xí)情況、心得體會、工作方案等。對有關(guān)實地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進行詳細(xì)記錄并加以整理。

三、實習(xí)心得

此次實習(xí)我們在實習(xí)老師的指導(dǎo)下，順利完成了環(huán)境監(jiān)測實習(xí)的安排，到達了實習(xí)的目的和要求，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個難得的鍛煉時機。通過此次實習(xí)，我不僅穩(wěn)固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了自己的實踐操作能力。實習(xí)中有很多知識是課本上沒有的，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次實習(xí)給我們一個充分鍛煉自己的時機，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高：要運用所學(xué)知識與應(yīng)用實踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高；合理實踐的能力都得到了鍛煉和提高；理論的嚴(yán)密性與實際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到鍛煉和提高；對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。

“千里之行，始于足下〞，這是一個短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆珍貴財富。同時這次實習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，如今，經(jīng)濟的增長勢必對環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測對水樣各指標(biāo)加以分析實驗，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。

總的來說，通過這次實習(xí)，我對環(huán)境專業(yè)有了一個全面深刻的認(rèn)識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性

環(huán)境類實習(xí)報告5

一、實習(xí)概況

1． 實習(xí)目的：通過自己的所見所聞，以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的溝通， 增進我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的根本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的熟悉，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。

2． 實習(xí)路線及內(nèi)容：20xx年4月5日，早八點，在北大逸夫二樓前集合動身，經(jīng)圖書館至燕南園，停留進展觀看調(diào)查；經(jīng)靜園至翻尾石魚；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進展調(diào)查；在海淀公園調(diào)查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀看，聽取教師講解；約14：30實習(xí)完畢。

3． 實習(xí)到達的目標(biāo)：通過教師的講解以及自己的觀看，將課堂上講授的學(xué)問同實際聯(lián)系起來，發(fā)覺原來我們身邊有很多細(xì)節(jié)都被我們忽視了，一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過實習(xí)，也熟悉了一些動植物，增加了學(xué)問。

二、實習(xí)記錄

1． 逸夫二樓經(jīng)圖書館至燕南園途中：

在圖書館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學(xué)樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺?；蛟S由于是新建不久的，路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風(fēng)，有時還會夾雜著工地上的土，形成一個小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，固然這種狀況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過于嚴(yán)厲。

不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪。關(guān)于它我問了問四周的同學(xué)，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯，還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好，后來就沒留意了。我覺得這和人的心情有關(guān)，剛?cè)雽W(xué)固然覺得什么都好，后來也就沒心情留意了，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義好像不大，不如種些樹，由于在地學(xué)樓前，我覺得弄成一個小型的實習(xí)場地，大家可以辨別辨別巖石，熟悉熟悉植物，比在屋子里印象要深刻。

教師還提到如何設(shè)計這條路以協(xié)作圖書館及四周景物的問題。

2．“世外桃源”——燕南園：

（1）教師在園內(nèi)一片草地中講解：

了解并熟悉了一些植物，如耐踐踏的車前草，開著紫色小花的二月蘭，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特別的照看，自生自滅，但是生生不息，二月蘭謝了，三月蘭花開，種類更加豐富。

（2）自己在園中的觀看：

與園外相比，園中的人工雕琢很少。墻角，路邊都長著野花。留意到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物，再在上面簡潔的架一根竹竿組成的.。植物都是活的，長葉開花后應(yīng)當(dāng)很美麗。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓，兩白一黃。

（3）同園內(nèi)居民的溝通：

有一位40多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株，訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個好，他說固然是這里好，由于這里人的密度小，活動空間大，還可以種花草。

在詢問一位住在園中30多年的老大爺時，他指著園中的一個花壇說，那里以前是一個游樂場，現(xiàn)在修了反而少了個消遣的地方。

在問及住在此處還有什么不如意的時候，被訪的人全都對園內(nèi)的公廁表示不滿，說不僅環(huán)境差了，而且人也雜了。有一位50年月就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的，自己想種點花，又會被人折走。

3．靜園：

據(jù)教師介紹，這里以前是一片蘋果樹林，但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間，野草為綠。

4．未名湖：

有一個插曲令我印象深刻。一個人正在湖邊的長椅上看書，突然身邊開頭噴水，嚇的”差點跳起來，原來是給草坪澆水的時間到了。我覺得這是設(shè)計的一大失敗。設(shè)計要到處為處在其中的人著想，或許坐椅與噴頭不是一起建的，但后來添加的應(yīng)考慮到整體，不能將一個一個設(shè)施隔離起來。

5．蔚秀園：

主要是同居民進展溝通。大家好像還是埋怨的比擬多，都反映小區(qū)中的一個死水溝蚊蠅滋生，臭氣熏天，垃圾成堆。據(jù)了解，這個水溝以前水是清的，水源是地下的自來井，居民也不多，后來蓋房子，把水填了，把山推了，自來井不出水了，活水變成死水了，清水自然也混了，臭了。當(dāng)問及對小區(qū)內(nèi)的植物有何看法的時候，大家的意見也是特別的全都，說現(xiàn)在太亂，草亂七八糟的，還是要搞搞綠化，弄利落點好。問她們野花莫非不好嗎，答復(fù)是花期太短，不象種的花那樣開的長，也沒有那么多種類，而且也沒有種的花花朵大，好看。

居民的觀點好像與教師自然即是美的觀點有些沖突，這種狀況在燕南園中也有發(fā)生，人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是由于我們訪問的都是些老人家，她們見了太多的荒涼與嘈雜，現(xiàn)在渴望一種整齊的美嗎？

6．海淀公園：

還是以自己觀看和同別人的溝通為主。在公園中沒呆多久就感到很曬，問在公園中健身的人，也反映這里的樹陰太少了，夏天只能很早或黃昏來。一個看著孩子玩

環(huán)境類實習(xí)報告6

實習(xí)目的：

通過對國家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術(shù)區(qū)等地的參觀，了解各種建筑的風(fēng)格和皇家園林的設(shè)計，開闊我們的建筑景觀和園林視野，建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度。

實習(xí)時間：

20xx年1月13—18日

實習(xí)地點：

北京

實習(xí)內(nèi)容：

20xx年1月13日星期二晴

今天是來北京的第一天，對于從來沒有來過北京的我心里是萬分激動。下午我們便去了國家大劇院，國家大劇院主體建筑由外部圍護結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院、音樂廳、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀。

國家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。

20xx年1月14日星期三晴

今天的天氣晴朗，秋高氣爽，我們便來到了故宮。故宮的建筑氣勢恢弘，規(guī)模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開。紅墻黃瓦，雕梁畫棟，金碧輝煌。殿宇樓臺，高低錯落，壯觀雄偉。

1、概況：

宜昌水文站坐落在長江邊，它被譽為國家一級水文站，世界教科文組織一級站，在世界上也占有相當(dāng)重要的地位，同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力、該站始建于民國時期，是我國最早的'，同時也是最重要的幾個水文站之一，并且在抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用、該站從運行之日起，就開始在水文方面發(fā)揮重要作用，至今已為我們留下了許多寶貴的數(shù)據(jù)、比如：

1153年7月31日59.5m1227年8月1日58.47m

1560年8月25日58.45m1788年7月23日57.5m

177月18日56.81m167月18日56.67m

1860年7月18日58.32m1870年7月20日59.5m

1896年9月4日55.92m198月14日55.14m

197月17日55.33m1931年8月10日55.02m

1945年9月6日55.71m1954年8月7日55.73m

水文站是觀測及搜集河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構(gòu)、水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等；氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風(fēng)等、按測驗項目分為觀測水位、流量或兼測其他項目的水文站；只觀測水位，或兼測降水量的水位站；只觀測降水量的雨量站；只測水質(zhì)的水質(zhì)站；只測地下水的地下水井觀測站；測量河流泥沙的泥沙站；觀測水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站、中國把水文站按性質(zhì)分為基本站和專用站、前者的任務(wù)是收集實測資料，提供探索基本水文規(guī)律的資料，滿足水資源評價、水文計算、水文情報、水文預(yù)報和水文科學(xué)研究的需要。

環(huán)境類實習(xí)報告7

一、實習(xí)概況

1.實習(xí)目的：通過自己的所見所聞，以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流，增進我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。

2.實習(xí)路線及內(nèi)容：__年4月5日，早八點，在北大逸夫二樓前集合出發(fā)，經(jīng)圖書館至燕南園，停留進行觀察調(diào)查;經(jīng)靜園至翻尾石魚;從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進行調(diào)查;在海淀公園調(diào)查后，經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察，聽取老師講解;約14：30實習(xí)結(jié)束。

3.實習(xí)達到的目標(biāo)：通過老師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識同實際聯(lián)系起來，發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了，一些習(xí)以為常的事情背后還有大__。通過實習(xí)，也認(rèn)識了一些動植物，增加了知識。

二、分析與討論

注意到這次實習(xí)中不論是老師的講解，自己的觀察還是進行訪問的過程中，都提到了不少關(guān)于植物的問題，因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的選擇，以及對實習(xí)過程中想到的問題進行解答。

1.關(guān)于居民對周圍植被看法的問題

在調(diào)查中，絕大多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該對環(huán)境進行修理，而對野生的植物則有一些深惡痛絕，這與老師的一些觀點有些背道而馳。

那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺得舒服，使人產(chǎn)生深刻的體驗?zāi)?研究表明①，首先，要看人是否對自然環(huán)境感興趣;其次，要看自然環(huán)境的物理特征。例如，一片矮樹林旁邊是一片綠草如茵的草地，人們從矮樹林中一條小路穿過，坐在草地上玩耍，會產(chǎn)生一種擺脫都市枯燥、乏味、緊張工作壓力的感覺，心情愉快;而在另一種情況下，一片雜草叢生的荒地，無法通過的灌木叢，這類自然景色往往失去對人類的吸引力。

因此，我想整齊修剪過的草地，花園，還是有它們存在的心理基礎(chǔ)的。我們在學(xué)這門課之前不也是對一些人工修剪，設(shè)計過的園藝作品贊不絕口嗎?這似乎是很多人的心理需求。我們不能完全否定人類對環(huán)境的改造，市中心的花壇，綠地，在心理學(xué)上，能夠有較高的清晰度，更能夠吸引人。當(dāng)然，任何改造都要有一個限度，適可而止。

老師是從生態(tài)的角度來考慮這個問題的，自然生長的植物有諸如，種類豐富，無需太多人工管理等優(yōu)點。從城市整體的角度來講，還是要以自然植物為主，這樣對資源和環(huán)境都有益處。但處處都是這樣，未免讓人產(chǎn)生荒蕪雜亂的感覺。居民的不滿就是一個很好的實例。

當(dāng)然這又引出另一個問題，是人們的心理需求重要，還是環(huán)境生態(tài)重要?設(shè)計要以人為本，又要以環(huán)境為基礎(chǔ)，兩者兼顧似乎很有難度。如何處理，改變?nèi)说挠^念?這是一個緩慢的過程，在改變的過程中，我們應(yīng)該尋求一種合適的立足點，將二者有效的調(diào)和起來。但，這立足點在哪里呢? 2.關(guān)于路邊種植杜仲樹的問題

前面提到，在去往頤和園的路上，對路旁種植穿“鎧甲”的杜仲樹不理解，回來后特意查了一下該樹的特征，發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時的看法過于簡單，是錯誤的。

當(dāng)時看到的樹，因為是剛移植過來的，樹干很細(xì)，也沒有枝葉，再加上那圈鐵衣，覺得不是很美觀。其實，據(jù)查得的資料②，杜仲干形直，枝繁葉茂，樹冠多呈圓形或圓錐形，遮萌面積大，且樹體抗性強，病蟲害很少，不需噴灑農(nóng)藥，是城市園林綠化非常理想的樹種。北京、南京，杭州、洛陽等城市利用杜仲作行道樹或進行公園、庭院綠化，均取得了非常滿意的效果，而且由于杜仲根系發(fā)達，耐干旱瘠薄，也是廣大山丘地區(qū)理想的水土保持樹種。杜仲樹耐旱，耐寒，耐堿，卻不喜濕熱，在北京種植非常理想。

杜仲樹的藥用價值也很高，可以說渾身都是寶，尤其是它的樹皮，這也是給它穿衣的原因。但在查閱資料的過程中我發(fā)現(xiàn)，杜仲樹的樹皮具有再生的特性，即使對主干某一區(qū)段樹皮進行全部環(huán)剝，只要及時采取保護措施，短期內(nèi)在剝掉皮的木質(zhì)部上又可長出新的樹皮，3～4年后即可趕上未剝皮部分樹皮的厚度。通過環(huán)剝皮還可以促進樹株直徑的生長。杜仲不管幼樹或老樹都存在樹皮再生能力，但其中以幼、壯齡樹再生能力最強。所說的保護措施，簡單來說就是用有網(wǎng)眼塑料薄膜包裹樹干。

我想，既然剝皮不會給樹造成太大的損傷，反而在一定意義上說還對樹有好處，何苦要把樹圍起來呢。而且我看那鐵圈很小，沒有給樹留生長的空間，不如沒有。希望這是因為樹還沒完全長好，進行保護的緣故，以后能看到小樹解脫枷鎖。

那我們要怎樣選擇種植的植物呢?

我覺得首先要了解植物的特性，以及當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，因地制宜。不能將人的意志強加給環(huán)境。正如在實習(xí)中看到的，針葉樹的落針有一定酸性，會使周圍的土壤酸化，因此樹下的植被很少，我們強種上草也沒有用;還有在頤和園山坡上看到的側(cè)柏，它本是一種耐旱，耐堿的植物，所生長的地方往往植被不多，公園如果片面的追求綠化效果，，鋪上草坪，為保養(yǎng)草坪又澆灌很多的水，反而會對側(cè)柏的生長不利。還有前幾年，北京提出要給楊樹做“節(jié)育手術(shù)”，因為每年一到春天，楊絮就鋪天蓋地，無孔不鉆，給人們的生活造成了不便，這是當(dāng)初種植時所沒想到的。這些都是由于設(shè)計者不了解植物的習(xí)性造成的.。形式不是我們追求的一切，和諧才是基礎(chǔ)。

同時我們還應(yīng)該注意鄉(xiāng)土植物的應(yīng)用。所謂“鄉(xiāng)土植物”是指未經(jīng)人類作用引進的那些植物。“在鄉(xiāng)土植物中包括不少有較高觀賞價值的材料，它們生長繁茂，管理粗放，無需對土壤作特殊的處理，可供選擇用于公園、娛樂場所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及噴泉花壇等處的鑲邊栽種。這是一個值得重視的研究課題?！?williamrobinson)。應(yīng)用鄉(xiāng)土植物種植可為城市居民區(qū)提供一個近似于自然林地和開闊田野的環(huán)境。孩子們在這里可以自由地攀爬樹木，摘取花朵和進行其他活動，而這正是現(xiàn)在很多設(shè)計沒有考慮到的。鄉(xiāng)土樹種還可以真實地反映出當(dāng)?shù)氐募竟?jié)變化，而引入的外來樹種卻不能反映季節(jié)的特點。在當(dāng)前迅速發(fā)展變化的世界中。鄉(xiāng)土植物以其使人感到熟悉而又持久的風(fēng)貌，也許更能引起人們對過去的懷念從而增強對生活的信心。

尤其是在土壤和其他條件不良的地段，鄉(xiāng)土植物可以依靠其較強的抗性來維持正常生長。在不具備表土的地段，更可顯現(xiàn)出其特殊的栽培價值。許多鄉(xiāng)土植物并不需要優(yōu)良的表土。貧瘠的土壤反而可以防止其過量生長，并減少相應(yīng)的管理問題，而且這些植物在貧瘠土壤中生長的壽命往往比在優(yōu)質(zhì)土中更長。燕南園中幾乎遍及各處的二月蘭就是一個很好的例子，墻角，土坑都成為它生長的場所。

前面也有提到關(guān)于人們對修剪得很好的花壇，綠地的需求。鑒于以上所說的鄉(xiāng)土植物的優(yōu)點，我們可以考慮以其作為園林設(shè)計，城市美化的主要原材料。這樣可以在一定程度上實現(xiàn)生態(tài)和人們心理需求的統(tǒng)一。

最后，我想到靜園被砍掉的蘋果樹，也想到高中校園里的那排柿子樹，那是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，一到秋天樹上掛滿了柿子，但沒有人去摘它。長滿果實的樹木能給人一種成就感，一種滿足與欣喜。在校園等地種植一些適宜當(dāng)?shù)丨h(huán)境的果樹，讓人有一種回歸自然的感覺，應(yīng)該被提倡。

三、收獲與問題

實習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會，在實習(xí)的過程中，經(jīng)老師的講解，我體會到“生態(tài)無處不在”這句話。同時通過提出與解決問題，增進了知識，加深了理解，糾正了自己的一些錯誤認(rèn)識。

在這次實習(xí)中，我感覺的最大的困惑就是，人們的需求或者愿望與生態(tài)的矛盾。要改變?nèi)说恼J(rèn)識，但這絕非我們短暫的一生所能實現(xiàn)的，我們不能把全部的精力全放在糾正人的意識上面，還要努力去尋找協(xié)調(diào)二者的方法，而這個方法，應(yīng)該就是我們要探索的問題。

與之相關(guān)的還有植物選擇，尤其是在城市中的問題，這雖在前面有所討論，但由于缺乏足夠的植物知識，顯然還是不全面的，需要更加深入的探討。

在海淀公園發(fā)現(xiàn)樹少反而成為人們放風(fēng)箏的好地方，所以不應(yīng)該僅僅以樹木的多少來衡量公園的好壞，還要看植物的分布以及其在人類活動中所起的作用。但究竟應(yīng)該怎樣安排園中的植物，當(dāng)然最好應(yīng)該沿用其原有的狀態(tài)，減少對自然的破壞，再根據(jù)不同地方的特點來設(shè)計。而究竟具體應(yīng)該怎樣做，還待討論。

環(huán)境類實習(xí)報告 篇按學(xué)校的安排，我們環(huán)境專業(yè)于1月4日—5日這兩天去以下四個地方去進行一系列的實習(xí)認(rèn)識：

1月4日的早上，我們?nèi)サ搅藦V東海印永業(yè)集團茂名環(huán)星炭黑有限公司去認(rèn)識實習(xí)。茂名環(huán)星炭黑有限公司前身是茂名永業(yè)（集團）股份有限公司，始建于__年，具有40多年生產(chǎn)炭黑的歷史，是中國大陸首家獲公開發(fā)行股票上市的炭黑行業(yè)企業(yè)，是化工部規(guī)劃的全國四大炭黑生產(chǎn)基地之一，是南方五?。ɑ洝⒐?、瓊、滇、黔）唯一大型炭黑廠，也是中國500家最大化工企業(yè)之一，屬國家二級企業(yè)，具有進出口經(jīng)營權(quán)。目前，具有年生產(chǎn)炭黑6萬噸的生產(chǎn)能力，其中環(huán)星牌炭黑n220，n330，n660是省優(yōu)、部優(yōu)產(chǎn)品，享受出口免檢殊榮，得到了眾多商家及相關(guān)認(rèn)證部門的認(rèn)可，環(huán)星牌炭黑已獲廣東省著名商標(biāo)的榮譽稱號。

這是一家從事利用工業(yè)廢棄物品生產(chǎn)炭黑的企業(yè)，在生產(chǎn)過程中，產(chǎn)生的大量的污染類排放物（廢氣，廢水固體廢棄物），在生產(chǎn)過程中這家企業(yè)對生產(chǎn)所產(chǎn)生的大量污染排放物均采用了不同的方法處理和使用設(shè)備對其進行治理與處理。根據(jù)有內(nèi)部員的描述，針對廢水，把生產(chǎn)過程中的污水聚集到污水處理池中對其含量超標(biāo)的禁止排放并進行再次處理。同時，這家企業(yè)還購買了國外先進設(shè)備（如toc—4100）進行全程自動化監(jiān)控，以便達到國家排放標(biāo)準(zhǔn)，廢氣主要是產(chǎn)生大量的二氧化硫，這家企業(yè)建立了一套脫硫除塵系統(tǒng)對其進行處理，對于固體廢棄則是分類回收而且還可以循環(huán)利用達到物盡其用的效果，在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的余熱，還可以加以利用響應(yīng)了國家節(jié)能減排的口號。

下午，我們到了茂名市自來水公司河?xùn)|水廠來學(xué)習(xí)。自來水凈水處理的目的是去除原水中的懸浮物質(zhì)，膠體物質(zhì)，球菌，藻類，重金屬，有機物污染物等有害成分，使凈化后的水質(zhì)能滿足生活用水或工業(yè)用水的需要。經(jīng)常使用的凈水工藝有：自然沉淀，氧化（預(yù)氧化）曝氣，混凝沉淀或澄清，氣浮，過濾，吸附等，別的有各種去除藻類，鐵，錳，氟等的特殊處理工藝。

凈水處理的工藝流程：原水預(yù)處理——混凝沉淀或澄清——過濾——消毒 1月5日上午，我們來到了茂名市第一污水處理廠來學(xué)習(xí)。該廠主要是處理茂名市區(qū)的生活污水。該污水處理廠的污水主要是把茂名市區(qū)的生活污水分片區(qū)收集，然后通過重力流把污水混合后留到留到該廠，再對其進行處理。該廠對生活污水的處理對象有以下六項：垃圾，泥沙，有機物，磷，氮，大腸肝菌。

該廠處理廢水的工藝流程主要有三部分：

1、對生活污水進行預(yù)處理

2、在生物池處理（厭氧，缺氧，耗氧）

3、沉淀。

其過程為：

預(yù)處理：主要是除去大粒徑的物質(zhì)也去除部分的有機物質(zhì)，比如樹葉，水中的塑料袋，沙粒。一般使用格柵間（粗和細(xì)的），沉砂池，沉淀池。

二級處理：去除有機的主體工藝，使用的工藝多，比如傳統(tǒng)活性污泥法，氧化溝法，生物濾池，生物轉(zhuǎn)盤，生物流化床法等。

三級處理：有些主體工藝去除氮磷效果不好，需要再半聯(lián)工藝，使氮磷達標(biāo)排放，最后排放之前要進行消毒，選用的方法根據(jù)經(jīng)濟條件而定，包括加氯消毒，臭氧消毒，紫外消毒。

1月5日下午，我們到了茂名市油城牌水泥有限公司，該廠的領(lǐng)導(dǎo)向我們講解了水泥生產(chǎn)所需要的原料：石灰石，硅酸鹽，粘土，油頁巖等。其原理：兩磨一燒。

其生產(chǎn)過程主要環(huán)節(jié)有：

1、破碎及預(yù)均化

2、生料制備

3、生料均化

4、預(yù)分解

5、水泥熟料的燒成

6、水泥粉蔗

7、水泥包裝

水泥廠生產(chǎn)企業(yè)也是一種高耗能高污染的產(chǎn)業(yè)，其生產(chǎn)過程中會排放大量的粉塵認(rèn)及產(chǎn)生大量的噪聲污染。因此，該企業(yè)在處理粉塵方面引入了靜電除塵系統(tǒng)和旋風(fēng)除塵系統(tǒng)。在處理噪聲方面采用集中控制以及密封控制的方法來降低噪聲對環(huán)境的污染。

通過這次去各廠的學(xué)習(xí)，我們進一步了解我們的專業(yè)知識在生產(chǎn)實踐中的運用，讓我們更進一步加深對專業(yè)知識的了解。同時也警惕著我們只有學(xué)好專業(yè)知識了，才能達到以后從事這門工作的要求。為了以后自己的就業(yè)機會更多，我還要加倍努力，擴展自己的視野，學(xué)習(xí)更多實用的知識，加深對專業(yè)以外的知識學(xué)習(xí)。

環(huán)境類實習(xí)報告8

時光荏苒，瞬間即逝，環(huán)境工程系大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后一年。然而一切如夢初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校，踏入社會接受社會考驗的時候了。為增加實踐經(jīng)驗，我在20xx年09月08日至20xx年10月08日期間由福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排下到了福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)實習(xí)。我很感謝福建師范大學(xué)與材料學(xué)院以及福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)給我這樣的難得時機，同時由衷地感謝所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所做的幫助和努力。

一、實習(xí)單位介紹

福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)施工、設(shè)備制造和技術(shù)效勞的'高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項設(shè)計資質(zhì)和施工資質(zhì)，已通過iso-9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證，是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國沼氣學(xué)會團體會員、福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會優(yōu)秀會員單位、福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會理事單位、福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實習(xí)基地。

福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)秉承產(chǎn)品精益求精，效勞盡心盡力，致力環(huán)保，科技創(chuàng)新，誠信進取的經(jīng)營理念，在引進消化國內(nèi)外先進工藝和技術(shù)的根底上，研究開發(fā)出一套新型實用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計、設(shè)備制造和施工技術(shù)，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)七項，公司整體科技創(chuàng)新能力和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實力位于國內(nèi)領(lǐng)先水平。針對畜禽養(yǎng)殖及污水處理過程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥〞具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項畜禽養(yǎng)殖污染治理工程，遍布福建、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個省(市)，公司依靠專業(yè)、專注、專一的優(yōu)質(zhì)效勞，獲得環(huán)保、農(nóng)業(yè)部門和用戶的高度評價。

二、實習(xí)概況

為增加實踐經(jīng)驗，同時對學(xué)校理論知識的補充，也為我們盡快的融入社會，福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于20xx年09月08日至20xx年10月08日安排我到福州北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實習(xí)。

三、實習(xí)具體內(nèi)容

(一)辦公室文秘類工作

由于第一次較正式的步入社會，走進公司上班，加上領(lǐng)導(dǎo)對自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)實習(xí)的第一周里，公司并沒有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比方：取文件，送文件，打印，接電話，清掃衛(wèi)生，整理辦公室，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨意的態(tài)度，而是對每件事都很認(rèn)真的去處理，我個人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了!

(二)工程報告書的編寫

在公司實習(xí)期間，我有幸得到了一次實踐性地編寫沼氣工程工程可行性研究報告書，真是興奮之極。在編寫整個過程中，我表現(xiàn)得相當(dāng)活潑與積極。編寫前期進行了大量的資料查找，以及編寫統(tǒng)籌，很多觀點還得到了上級和同事的認(rèn)可與贊許。編寫中期，也就是正式工程的編寫，我和同事們以小組的形式進行，按區(qū)域分配，我所在的小組負(fù)責(zé)土地、規(guī)劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。

(三)cad作工程設(shè)計圖

剛進入公司時，經(jīng)理就建議我自學(xué)cad軟件作圖。在經(jīng)理的鼓勵和劉小麗學(xué)姐的支持下，我自己自學(xué)完了cad。學(xué)完后，學(xué)姐就把公司里的工程設(shè)計草圖讓我照著用cad軟件把它畫出來。因為實際畫的工程圖是很復(fù)雜的，因此那次的實戰(zhàn)讓我在cad操作能力上有了很大的提高。

第四篇：環(huán)境監(jiān)測實習(xí)報告

環(huán)境監(jiān)測實習(xí)報告

12月16號，一個難忘的日子，我們環(huán)境專業(yè)的學(xué)生以及我們的老師一起去聊城實習(xí)。我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測這門課，我們已初步掌握了一些簡單的環(huán)境監(jiān)測原理及技術(shù)方法,可是課堂上學(xué)習(xí)的只是一些理論知識，雖然我們也開了一些實驗課，但是課本上的知識還是不能更好的掌握，通過這次的實習(xí)，更好的將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點，也更清楚地認(rèn)識到，理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的差距。而且還了解泉林紙業(yè)員工的基本工作情況，包括工作內(nèi)容、工作流程以及工作過程中需要注意的問題。

還未來到實習(xí)公司，大巴車上的介紹就給我留下很深的印象?！叭旨瘓F以漿為核心的大型集團化企業(yè)，總資產(chǎn)74億元，年生產(chǎn)機制紙50萬噸，精制漿40萬噸，有機肥料60萬噸。公司建有國家級企業(yè)技術(shù)中心，通過了國際質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康與安全三合一管理體系認(rèn)證，是國家第一批循環(huán)經(jīng)濟試點企業(yè)、國家高新技術(shù)企業(yè)、全國造紙業(yè)十強企業(yè)、山東省政府重點培育的六大漿紙集團和聊城市百億產(chǎn)業(yè)重點規(guī)劃企業(yè)。公司先后榮獲山東省環(huán)保優(yōu)秀企業(yè)、全國輕工業(yè)質(zhì)量效益型先進企業(yè)、全國造紙業(yè)經(jīng)濟效益十強企業(yè)等榮譽稱號。”到了公司，負(fù)責(zé)人非常熱情地帶我們?nèi)タ匆恍┥a(chǎn)紙漿的設(shè)備，過程中，我了解到泉林紙業(yè)秉承生態(tài)紙業(yè)理念，從上世紀(jì)90年代開始探索環(huán)保治理與經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展道路。經(jīng)多年的實踐及完善，逐步形成了目前的循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式。在循環(huán)模式中物流沒有廢物的概念，只有資源轉(zhuǎn)換的概念，各環(huán)節(jié)實現(xiàn)了充分的資源共享，變污染負(fù)效益為資源正效益。由此形成“資源、產(chǎn)品、再生資源”的循環(huán)流程，使所有物質(zhì)和能源在不斷的循環(huán)中，得到充分合理的應(yīng)用，是一種生產(chǎn)與環(huán)境和諧的生態(tài)循環(huán)經(jīng)濟模式。隨后，我們又去了全聚苑生態(tài)農(nóng)場，了解到農(nóng)場是根據(jù)生態(tài)學(xué)的理論，充分利用自然條件，在某一特定區(qū)域內(nèi)建立起來的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。在這個系統(tǒng)內(nèi)，因地制宜合理安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，投入最少的資源和能源，取得盡可能多的產(chǎn)品，保持生態(tài)的相對平衡，實現(xiàn)生產(chǎn)全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。之后我們又回到公司參觀了各種展覽的紙品，印象尤為深刻的是，我們當(dāng)年高考用的試卷竟然也是泉林紙業(yè)集團生產(chǎn)的，一種親切感油然而生。

快到中午的時候，我們又一起去了集團的廢水處理處參觀，清清的水流嬉戲的魚兒足以證明水質(zhì)高低。中午，公司熱情款待我們，為我們提供了豐盛的午餐，還有同門師姐過來跟我們一起吃飯，解答我們的疑惑。在交談中，我慢慢了解了泉林紙業(yè)集團具體的造紙工藝流程，造紙用纖維原料(主要有麥草、楊木、蘆竹、棉稈等)經(jīng)蒸煮、洗滌、篩選、漂白后制成半成品，再經(jīng)抄紙過程的打漿、上網(wǎng)、壓榨、施膠、涂布、烘干等工序產(chǎn)出紙張產(chǎn)品，產(chǎn)品經(jīng)銷售后進入消費過程。制漿黑液經(jīng)酸析后，提取出的木質(zhì)素用來生產(chǎn)有機肥，肥料可回用于造紙生態(tài)林、蘆竹、農(nóng)作物等纖維原料的生長，部分外售;黑液酸析后的部分濾液用于生產(chǎn)粘合劑外售;廢水在物化處理和生化處理過程中產(chǎn)生的生物質(zhì)污泥可用于生產(chǎn)有機肥;制漿備料工序產(chǎn)生的草屑、木屑等固廢運至企業(yè)自備熱電廠與燃煤混合使用，作為燃料，節(jié)約了一次能源的用量，自備熱電廠產(chǎn)生的電、汽用于生產(chǎn)。生產(chǎn)廢水經(jīng)物化預(yù)處理、生化曝氣處理，二沉池、穩(wěn)定塘沉淀后，用于原料基地的灌溉，一部分正常排放。抄紙過程產(chǎn)生的白水經(jīng)白水回收站處理后，回收的纖維回用于生產(chǎn)，凈化的水回用造紙過程。

下午，我們一起參觀了李苦禪藝術(shù)館，李奇茂藝術(shù)館，賞筆墨丹青品漢唐風(fēng)韻。20世紀(jì)前期，我們中國美術(shù)運動的中心，一個是上海，一個是北京，還有一個比較晚一些的是杭州?？喽U先生當(dāng)時正好是在這三個地區(qū)都生活過，工作過。他早期的藝術(shù)實踐，就跟當(dāng)代我們中國美術(shù)發(fā)展——往前推動，正在開動的時候融和在一是起了，他在這里邊起了重要作用的。他不是站在保守的那一面，而是站在革新的一個方面。李啟茂的畫雄渾、博大，有力度，有氣魄。所畫的內(nèi)容也多為表現(xiàn)北方的題材，例如倔強的山羊和奔騰的馬群，尤愛畫氣勢磅的巨幅大作。作畫從不打底稿，抓筆就畫，構(gòu)圖大膽，立意深刻。李大師擅長畫馬，藝評家談?wù)摾钇婷嫷鸟R群“總是能巧妙地捕捉瞬間動作的變化，像是有馬的味道在飄散，空氣的流動彷佛就在眼前”,“站在<牧馬圖>前，滾滾煙塵似乎是撲面而來”。愉快的時光總是短暫地，不知不覺已經(jīng)傍晚了，我們坐上返程的列車準(zhǔn)備回校。

最后我想發(fā)表下我實習(xí)的感想。這次實習(xí)最最要感謝的是我們最敬愛的王老師，謝謝您給了我們這次機會，讓我們可以去外面開拓視野。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。一個公司的成長布滿曲折，環(huán)境保護之路也是布滿曲折的，在當(dāng)代社會政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡的條件下，環(huán)境問題大量產(chǎn)生并且日趨嚴(yán)重，資源有限性又約束了人們無止境的對其欲望和需要的滿足，因而產(chǎn)生許多不友善的環(huán)境破壞行為。作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)環(huán)境方面知識的大學(xué)生，我們理應(yīng)為保護環(huán)境而改變自己的生活方式、生產(chǎn)方式或參與保護環(huán)境的活動等。主動地去認(rèn)識、評價與保護環(huán)境，自覺地調(diào)整、控制自己的行為，使之更符合環(huán)境規(guī)范與環(huán)境道德。如隨時關(guān)上水龍頭，別讓水空流；盡量用肥皂而不用洗潔劑，減少水污染...........

第五篇：環(huán)境監(jiān)測實習(xí)報告

一、實習(xí)要求與目的：

通過實習(xí)應(yīng)達到以下目的：

1.了解環(huán)境監(jiān)測工作的性質(zhì)，及在環(huán)境保護中所處的地位； 2.了解環(huán)境監(jiān)測工作的內(nèi)容及流程；

3.理論聯(lián)系實際，將課堂上學(xué)習(xí)的理論知識運用到實際工作中，加深對理論知識的理解與認(rèn)識；

4.擴大知識面，補充課堂與學(xué)校實驗室所學(xué)習(xí)不到的知識；

5.發(fā)現(xiàn)自身知識水平的不足，有利于以后學(xué)習(xí)中有目的的全面提升自身素質(zhì)。

二、實習(xí)時間及地點：

1.實習(xí)時間：2013.12.23-2013.12.27 2.實習(xí)地點：水質(zhì)自動監(jiān)測站及XX市環(huán)境監(jiān)測中心

圖1.XX市環(huán)境監(jiān)測中心

三、XX市水質(zhì)自動監(jiān)測站及環(huán)境監(jiān)測站的概況：

（一）水質(zhì)自動監(jiān)測站

實施地表水水質(zhì)的自動監(jiān)測，可以實現(xiàn)水質(zhì)的實時連續(xù)監(jiān)測和遠程監(jiān)控，及時掌握主 要流域重點斷面水體的水質(zhì)狀況，預(yù)警預(yù)報重大或流域性水質(zhì)污染事故，解決跨行政區(qū)域的水污染事故糾紛，監(jiān)督總量控制制度落實情況。地表水質(zhì)自動監(jiān)測站儀器配置與運行方式 水質(zhì)自動監(jiān)測站的監(jiān)測項目包括水溫、pH、溶解氧（DO）、電導(dǎo)率、濁度、高錳酸鹽指數(shù)、總有機碳（TOC）、氨氮，湖泊水質(zhì)自動監(jiān)測站的監(jiān)測項目還包括總氮和總磷。

圖2.（二）環(huán)境監(jiān)測中心

環(huán)境監(jiān)測站是負(fù)責(zé)全區(qū)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、污染源監(jiān)督監(jiān)測的職能機構(gòu)，其主要職責(zé)是：

1、負(fù)責(zé)對全區(qū)環(huán)境要素的質(zhì)量狀況進行經(jīng)常性監(jiān)測、分折、收集、儲存及整理環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)資料，定期向同級境保護主管部門和上級監(jiān)測站報送監(jiān)測數(shù)據(jù)和環(huán)境質(zhì)量分析報告。

2、組織對全區(qū)各有關(guān)單位排放污染物的狀況進行定期或不定期監(jiān)督性測定，進行工業(yè)污染源調(diào)查，建立和健全污染源動態(tài)檔案．為污染源管理和排污收費提供監(jiān)測數(shù)據(jù)。

3、參與“三同時”項目和限期治理項目治理方案的論證，負(fù)責(zé)竣工驗收監(jiān)測和污染治理設(shè)施運轉(zhuǎn)效果的監(jiān)測。

4、負(fù)責(zé)排污申報的技術(shù)核查和持證單位的監(jiān)測并參與污染物總量控制分配方案的制定和考評工作。

5、參與全區(qū)環(huán)境質(zhì)量評價，編寫全區(qū)環(huán)境質(zhì)量報告書環(huán)境監(jiān)測年鑒。

6、參與本區(qū)污染事故的調(diào)查，為仲裁環(huán)境污染糾紛提供監(jiān)測數(shù)據(jù)。

7、開展機動車尾氣排放的年檢和抽檢工作。

8、承擔(dān)地方性環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、環(huán)境測試，新技術(shù)、新方法的驗證工作，參與地方環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的制定和修改；參與國家和地方的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)和有關(guān)課題的研究。

9、根據(jù)企業(yè)委托組織開展有關(guān)的環(huán)境監(jiān)測和環(huán)保產(chǎn)品的鑒定工作。

10、完成局機關(guān)交辦的其它工作。

四、實習(xí)內(nèi)容：

（一）環(huán)境監(jiān)測的概念、過程及其目的：

1.環(huán)境監(jiān)測的概念：由環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)，按規(guī)定的程序和相關(guān)法規(guī)的要求，對代表環(huán)境質(zhì)量的要素進行監(jiān)視，測試和解釋，對相關(guān)的事業(yè)單位或企業(yè)等排放污染的污染源進行監(jiān)督性監(jiān)測和評價。

2．環(huán)境監(jiān)測的過程：現(xiàn)場調(diào)查→監(jiān)測計劃設(shè)計→優(yōu)化布點→樣品采集→運送保存→分析測試→數(shù)據(jù)處理→綜合評價。

3.環(huán)境監(jiān)測的目的：準(zhǔn)確、及時、全面地反映環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，為環(huán)境管理，污染源控制，環(huán)境規(guī)劃等提供科學(xué)依據(jù)。

圖3.監(jiān)測工作程序圖

（二）環(huán)境監(jiān)測的分類：

1、按監(jiān)測目的或監(jiān)測任務(wù)劃分

(1)監(jiān)視性監(jiān)測（例行監(jiān)測、常規(guī)監(jiān)測）

包括對污染源的監(jiān)測和環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測，以確定環(huán)境質(zhì)量及污染源狀況，評價控制措施的效果、衡量環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)實施情況和環(huán)境保護工作的進展。這是監(jiān)測工作中量最大面最廣的工作。

(2)特定目的監(jiān)測（特例監(jiān)測、應(yīng)急監(jiān)測）

a）污染事故監(jiān)測

在發(fā)生污染事故時及時深入事故地點進 行應(yīng)急監(jiān)測，確定污染物的種類、擴散方向、速度和污染程度及危害范圍，查找污染發(fā)生的原因，為控制污染事故提供科學(xué)依據(jù)。這類監(jiān)測常采用流動監(jiān)測（車、船等）、簡易監(jiān)測、低空航測、遙感等手段。

b）糾紛仲裁監(jiān)測

主要針對污染事故糾紛、環(huán)境執(zhí)法過程中所產(chǎn)生的矛盾進行監(jiān)測，提供公證數(shù)據(jù)。

c）考核驗證監(jiān)測

包括人員考核、方法驗證、新建項目的環(huán)境考核評價、排污許可證制度考核監(jiān)測、“三同時”項目驗收監(jiān)測、污染治理項目竣工時的驗收監(jiān)測。

d）咨詢服務(wù)監(jiān)測

為政府部門、科研機構(gòu)、生產(chǎn)單位所提供的服務(wù)性監(jiān)測。為國家政府部門制訂環(huán)境保護法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)劃提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和手段。如建設(shè)新企業(yè)應(yīng)進行環(huán)境影響評價，需要按評價要求進行監(jiān)測。

(3)、環(huán)境研究性監(jiān)測（科研監(jiān)測）

針對特定目的科學(xué)研究而進行的高層次監(jiān)測，是通過監(jiān)測了解污染機理、弄清污染物的遷移變化規(guī)律、研究環(huán)境受到污染的程度，例如環(huán)境本底的監(jiān)測及研究、有毒有害物質(zhì)對從業(yè)人員的影響研究、為監(jiān)測工作本身服務(wù)的科研工作的監(jiān)測（如統(tǒng)一方法和標(biāo)準(zhǔn)分析方法的研究、標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)研制、預(yù)防監(jiān)測）等。這類研究往往要求多學(xué)科合作進行。

2、按監(jiān)測介質(zhì)或?qū)ο蠓诸?/p>

可分為水質(zhì)監(jiān)測、空氣監(jiān)測、土壤監(jiān)測、固體廢物監(jiān)測、生物監(jiān)測、噪聲和振動監(jiān)測、電磁輻射監(jiān)測、放射性監(jiān)測、熱監(jiān)測、光監(jiān)測、衛(wèi)生監(jiān)測（病原體、病毒、寄生蟲等）等。

3、按專業(yè)部門分類

可分為：氣象監(jiān)測、衛(wèi)生監(jiān)測、資源監(jiān)測等。

此外又可分為：化學(xué)監(jiān)測、物理監(jiān)測、生物監(jiān)測等

4、按監(jiān)測區(qū)域分類

可分為：廠區(qū)監(jiān)測和區(qū)域監(jiān)測。

（三）、環(huán)境監(jiān)測過程及質(zhì)量管理：

1、環(huán)境監(jiān)測工作程序：

（1）接受任務(wù)：年初接受省級及以上的監(jiān)測計劃以及某些企業(yè)委托例行監(jiān)測計劃（2）制定監(jiān)測計劃：時間、項目、評估報告、人員、物質(zhì)準(zhǔn)備、質(zhì)量控制措施及安全保障措施。

（3）實施方案（4）反饋結(jié)果。工作程序圖見下圖二

2、環(huán)境監(jiān)測管理：是以環(huán)境監(jiān)測質(zhì)量、效率為中心對環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)整體進行全過程的科學(xué)管理。

具體內(nèi)容包括：監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)的管理、監(jiān)測點位的管理、采樣技術(shù)的管理、樣品運貯保存的管理、監(jiān)測方法的管理、監(jiān)測數(shù)據(jù)的管理、監(jiān)測質(zhì)量的管理、監(jiān)測綜合管理和監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)管理等。環(huán)境監(jiān)測管理是環(huán)境監(jiān)測中十分重要的技術(shù)工作和管理工作。質(zhì)量保證和質(zhì)量控制，是一種保證監(jiān)測數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠的方法，也是科學(xué)管理實驗室和監(jiān)測系統(tǒng)的有效措施。它可以保準(zhǔn)數(shù)據(jù)質(zhì)量，使環(huán)境監(jiān)測建立在可靠的基礎(chǔ)之上。

（四）環(huán)境監(jiān)測的技術(shù)路線：

1、空氣監(jiān)測技術(shù)路線

空氣監(jiān)測采用以連續(xù)自動監(jiān)測技術(shù)為主導(dǎo)，以自動采樣和被動吸收采樣—實驗室分析技術(shù)為基礎(chǔ)，以可移動自動監(jiān)測技術(shù)為輔助的技術(shù)路線。自動監(jiān)測系統(tǒng)滿足實時監(jiān)控的數(shù)據(jù)采集要求；連續(xù)采樣—實驗室監(jiān)測分析方法要滿足《環(huán)境空氣監(jiān)測技術(shù)規(guī)范》和《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》（GB3095）對長期、短期濃度統(tǒng)計的數(shù)據(jù)有效性的規(guī)定。被動式吸收監(jiān)測方式可根據(jù)被監(jiān)測區(qū)域的具體情況，采取每周、每月或數(shù)月一次的頻次。

2、地表水監(jiān)測技術(shù)路線

（1）技術(shù)路線：地表水監(jiān)測采用以流域為單元，優(yōu)化斷面為基礎(chǔ)，連續(xù)自動監(jiān)

測分析技術(shù)為先導(dǎo)；以手工采樣、實驗室分析技術(shù)為主體；以移動式現(xiàn)場快速應(yīng)急監(jiān)測技術(shù)為輔助手段的自動監(jiān)測、常規(guī)監(jiān)測與應(yīng)急監(jiān)測相結(jié)合的監(jiān)測技術(shù)路線。（2）監(jiān)測方法

1）自動監(jiān)測：執(zhí)行國家環(huán)境保護總局、EPA（USA）和EU 認(rèn)可的儀器分析方法，并按照國家環(huán)境保護總局批準(zhǔn)的水質(zhì)自動監(jiān)測技術(shù)規(guī)范進行。

2）常規(guī)監(jiān)測：執(zhí)行地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)分析方法。

（五）環(huán)境監(jiān)測及其相關(guān)儀器

圖4.電熱恒溫干燥箱

純水機——水是常用的溶劑，配制試劑，標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)、洗滌時均需大量用水。水對分析質(zhì)量有著廣泛和根本的影響，所以純水機是實驗的根本和測量準(zhǔn)確的基礎(chǔ)。

微波消解爐——用微波作為熱源，從樣品盒消解液內(nèi)部進行加熱并伴隨激烈攪拌，加快了樣品分解速率，并且消解在密閉容器中，避免了易揮發(fā)組分的損失和有害氣體排放對環(huán)境造成污染。

火焰原子吸收——光源（一般是空心陰極燈或無極放電燈）里有被測金屬，它被激發(fā)放出銳線光譜（就是一定波長的不連續(xù)光譜）。而氣化池可以氣化（即原子化）被測金屬，原子金屬可以吸收空心陰極燈發(fā)出的銳線光譜，通過檢測被吸收后光譜的強度，得到被吸收的光譜強度，從而可以計算出金屬原子的濃度（比爾-朗伯定律）。

原子熒光光譜儀——氣態(tài)自由原子吸收光源的特征輻射后，原子的外層電子躍遷到較高能級，然后又躍遷返回基態(tài)或較低能級，同時發(fā)射出與原激發(fā)波長相同或不同的發(fā)射即為原子熒光。原子熒光是光致發(fā)光，也是二次發(fā)光。當(dāng)激發(fā)光源停止照射之后，再發(fā)射過程立即停止。

五、實習(xí)心得體會：

理論結(jié)合實際，在實踐中鍛煉自己，在工作中嚴(yán)于律己，才能有所收獲，才能更好地發(fā)展和成就自我。

----實習(xí)心得體會

柏拉圖：“當(dāng)你真正地投入一件事情，用心地去學(xué)習(xí)一件事情的時候，你會發(fā)現(xiàn)那是多么的充實飽滿和富有意義。”這個暑假的實習(xí)，讓我更加體會這句話的意義。

對于環(huán)境監(jiān)測這門學(xué)科來說，它是更是一門需要理論結(jié)合實際的學(xué)科，實習(xí)是必不可少的，它會讓我們更加深刻而真實的認(rèn)識環(huán)境，走進環(huán)境，并且學(xué)以致用。為期幾天的實習(xí)，我們真真切切并且零距離地與環(huán)境監(jiān)測站接觸，在這個過程中，對于我來說，我感到真的收獲不少......實習(xí)的第一階段是的實習(xí)前的準(zhǔn)備。在實習(xí)之前，指導(dǎo)老師就召開集體動員會，對這次實習(xí)做出系統(tǒng)的計劃和安排。告訴我們實習(xí)內(nèi)容，講述野外環(huán)境質(zhì)量調(diào)查工作的一般方法及需要注意的方面，還有實習(xí)需要的工具和器材，搜集和準(zhǔn)備了一些相關(guān)資料，為我們的工作做好準(zhǔn)備，我們每個同學(xué)也都懷著對實習(xí)的憧憬和向往，對實習(xí)充滿了好奇。.實習(xí)的第二階段是實習(xí)的分步進行。

首先是新安江<新管>水質(zhì)自動監(jiān)測站的學(xué)習(xí)，之前我真的對自動監(jiān)測站充滿了好奇，腦子里幻想那里一定會有很多很先進的儀器，設(shè)施儀器及其布置一定很宏偉吧......車子不久就抵達了目的地，剛下車就引起了一片騷動，我們感到很意外，因為和想象中的完全不一樣，自動監(jiān)測站真的很偏僻而且很小。那里就一間房子，我們同學(xué)們進去都感到有些擁擠，里面就簡單的排列了一排儀器......可是正是這些簡單的設(shè)備起到的作用卻是很大的，實現(xiàn)水質(zhì)的實時連續(xù)監(jiān)測和遠程監(jiān)控，及時掌握主要流域重點斷面水體的水質(zhì)狀況，預(yù)警預(yù)報重大或流域性水質(zhì)污染事故，解決跨行政區(qū)域的水污染事故糾紛，監(jiān)督總量控制制度落實情況。我更是深刻體會到科學(xué)的偉大所在。在工作人員的認(rèn)真介紹的同時，我們同學(xué)也都是拿著筆記本迅速的記錄，生怕有什么遺漏的重點，這也成為了一道別致的風(fēng)景線。

后來我們又來到了黃山市環(huán)境監(jiān)測中心，在副站長的認(rèn)真介紹下，同學(xué)們認(rèn)真地聽著，我們真的學(xué)到了許多，了解了監(jiān)測站的監(jiān)測程序，使用的采樣儀器和分析儀器。其中也有許多儀器我們在課堂學(xué)習(xí)中和實驗中也接觸到了，更加加深了印象。另外一點，我認(rèn)為也是此次來到監(jiān)測站學(xué)習(xí)到的重要的一點，那就是經(jīng)濟性的問題。副站長告訴我們在進行環(huán)境監(jiān)測時，不僅要從可操作性、結(jié)果的準(zhǔn)確性出發(fā)，同時還應(yīng)該考慮經(jīng)濟性的問題，我覺得這一點對于我們今后從事環(huán)境監(jiān)測相關(guān)工作的時候有很大的用處。

通過此次實習(xí)，我不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了自己的實踐操作能力。實習(xí)中有很多知識是課本上沒有的，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次實習(xí)給我們一個充分鍛煉自己的機會，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高：要運用所學(xué)知識與應(yīng)用實踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高；合理實踐的能力都得到了鍛煉和提高；理論的嚴(yán)密性與實際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到鍛煉和提高；對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。

這次實習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性，如今，經(jīng)濟的增長勢必對環(huán)境造成了一定的壓力，工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道，湖泊。因此對城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測對水樣各指標(biāo)加以分析實驗，為水處理工藝提供了不可或缺的資料。通過這次實習(xí)，我對環(huán)境專業(yè)有了一個全面深刻的認(rèn)識，了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。