第一篇：頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定 （定稿）

頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校和企業(yè)的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程管理和成績(jī)考核，實(shí)習(xí)工作結(jié)束時(shí)校企雙方均應(yīng)填寫“實(shí)習(xí)鑒定表”，作為評(píng)定學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)，頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定。

1.學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù)，交實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表，方可參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生所交資料及學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

2.實(shí)習(xí)成績(jī)分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。成績(jī)?cè)u(píng)定為不及格者，必須重修，重修一般由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并報(bào)系部批準(zhǔn)備案，系部安排人員檢查考核。成績(jī)優(yōu)秀人數(shù)的比例應(yīng)控制在班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%以內(nèi)。

4.實(shí)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：

(1)優(yōu)秀：

①能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能較完整、系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)工作及收獲，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題，對(duì)實(shí)際問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解或能提出合理化建議，實(shí)習(xí)周記詳細(xì)認(rèn)真。

②實(shí)習(xí)單位的鑒定為優(yōu)秀。

③嚴(yán)格遵守紀(jì)律，實(shí)習(xí)態(tài)度端正。

(2)良好：

①能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告完成得較好，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題，實(shí)習(xí)周記記錄認(rèn)真。

②實(shí)習(xí)單位的鑒定為良好。

③遵守紀(jì)律，實(shí)習(xí)態(tài)度端正。

(3)及格：

①能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，能在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，按要求完成實(shí)習(xí)周記。

②實(shí)習(xí)單位的鑒定為一般。

③能遵守紀(jì)律，實(shí)習(xí)態(tài)度較端正。

(4)不及格：

①?zèng)]有達(dá)到實(shí)習(xí)大綱的基本要求。

②無(wú)故缺席累計(jì)時(shí)間達(dá)實(shí)習(xí)2周以上。

③實(shí)習(xí)期間有嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。

2工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)。

工作上，本人自xx-xx年工作以來(lái)，先后在某某部門、某某科室、會(huì)計(jì)科等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)行家里手，實(shí)習(xí)鑒定《頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定》。就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，我已熟練掌握儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、計(jì)劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。

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記得，剛進(jìn)xx行，為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，練習(xí)點(diǎn)鈔、打算盤、儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，雖然那時(shí)住處離工作單位要坐車1個(gè)多小時(shí)，但我每天都風(fēng)雨無(wú)阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個(gè)小時(shí)上班，就是那時(shí)起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個(gè)到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個(gè)習(xí)慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí)，為我?guī)啄陙?lái)工作的順利開展打下了良好的基矗

我工作過(guò)的崗位大部分在前臺(tái)，為了能更好的服務(wù)客戶，針對(duì)不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時(shí)，由于他不知該怎么辦，只是有個(gè)想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個(gè)貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了單位的嘉獎(jiǎng)。

學(xué)習(xí)上，自從參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。由于我畢業(yè)財(cái)校屬于中專，剛工作我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)大專，并于xx年畢業(yè)，但我沒(méi)有滿足于現(xiàn)狀，又于xx年自修東北大學(xué)金融本科，由于學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良，學(xué)習(xí)中受到老師充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識(shí)，也有了一定的理論水平，完全達(dá)到了本科生所具有的水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，更加鉆研業(yè)務(wù)，把學(xué)到的金融知識(shí)融會(huì)到工作中去，使業(yè)務(wù)水平不斷提高，并于xx年參加全國(guó)中級(jí)經(jīng)濟(jì)師資格考試，順利通過(guò)同時(shí)被行里聘為中級(jí)師。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核當(dāng)中，每次會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試都達(dá)到1級(jí)水平。

最后，我想說(shuō)的是，上面只是我工作中取得的一點(diǎn)成績(jī)，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個(gè)人的激-情，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)娶立功、建業(yè)……

第二篇：實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定

實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定

A：

該同學(xué)性格文靜內(nèi)向，實(shí)習(xí)期間擔(dān)任初一年級(jí)的教學(xué)工作有積極的表現(xiàn)，責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，《管理計(jì)算機(jī)文件》教案被指導(dǎo)老師作為課題研究，但在在語(yǔ)言表達(dá)和與人相處溝通方面還有待提高，實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定。

B：

該同學(xué)性格爽朗大方，做事干凈利落，在實(shí)習(xí)期間撐起初二學(xué)年級(jí)的教學(xué)工作，因?yàn)樽陨韺?duì)教學(xué)工作的興趣所以在實(shí)習(xí)過(guò)程中時(shí)刻表現(xiàn)出高度的熱情。教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)更是得到其指導(dǎo)老師的再三表?yè)P(yáng)。

C：

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，在一個(gè)半月的實(shí)習(xí)過(guò)程中有明顯的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練實(shí)習(xí)初期授課時(shí)的稚嫩慢慢褪去，勇于面對(duì)自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上。在實(shí)習(xí)隊(duì)的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽(yù)感。

D：

該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任副隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊(duì)長(zhǎng)共同配合處理實(shí)習(xí)隊(duì)其他的相關(guān)事項(xiàng)，時(shí)刻關(guān)心實(shí)習(xí)隊(duì)的整體情況并且表現(xiàn)積極進(jìn)齲在教學(xué)任務(wù)方面從備課、講課、課后反思、說(shuō)課等方面都有突出表現(xiàn)。

E：

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律，認(rèn)真踏實(shí)，表現(xiàn)出高度的熱忱，遇上問(wèn)題時(shí)能夠主動(dòng)的向老師或同學(xué)需求幫忙，隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)和自我完善，但是積極性還有待提高。

F：

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間能按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)工作，積極進(jìn)取參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果。在備課方面有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識(shí)點(diǎn)而且有其自身黑色幽默特點(diǎn)的授課方式，但是集體觀念還有待加強(qiáng)，實(shí)習(xí)鑒定《實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定》。

G：

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識(shí)技能，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)的保證做了較多的工作，在這過(guò)程中還帶領(lǐng)其他隊(duì)友一起學(xué)習(xí)，對(duì)于教學(xué)工作方面也毫不遜色也有良好的表現(xiàn)，實(shí)習(xí)過(guò)程中一直都在進(jìn)步，但是時(shí)間觀念還要加強(qiáng)。

H：

該同學(xué)性格樂(lè)觀內(nèi)斂，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異，備課時(shí)能富有經(jīng)驗(yàn)的跟老師和隊(duì)友溝通交流并且善于思考，授課過(guò)程中坦然自信，隨機(jī)應(yīng)變，時(shí)常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué)，日常實(shí)習(xí)活動(dòng)中也給于其人熱情幫助，有責(zé)任感，是一個(gè)值得信賴的隊(duì)友。醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生自我鑒定

?大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。

?除本臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)外 無(wú)特別專長(zhǎng) 但愛(ài)好比較廣泛，繪畫 唱歌 跳舞 寫作等，對(duì)于一切未知的富有挑戰(zhàn)的 健康的愛(ài)好都充滿興趣。

?學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中也逐漸學(xué)會(huì)更合理的 分配自己的時(shí)間，最重要的是 在學(xué)習(xí)中同他人建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。這一點(diǎn)是我收獲最大的。

?在臨床課的實(shí)習(xí)中,我對(duì)內(nèi)科,外科,婦產(chǎn)科,兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)努力,重點(diǎn)掌握了疾病的診斷和治療,對(duì)一些常見(jiàn)病的特點(diǎn),診斷,鑒別及治療原則等更為重視,但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o(wú)法克服的,所以,我更加知道自己肩上責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合

第三篇：實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表

教育教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表

姓名

性別

專業(yè)

實(shí)習(xí)

學(xué)校

實(shí) 實(shí)習(xí)自 我 鑒 定

簽名：

年月日

小組鑒定

組長(zhǎng)簽名：

年月日

實(shí)

習(xí)

單

位

意

見(jiàn)

（公章）

年月日

實(shí)

習(xí)

成績(jī)

評(píng)

定

成績(jī)

優(yōu)

良

中

及格

不及格

簽名：

年月日

院

系

意

見(jiàn)

（公章）

年月日

第四篇：頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法

關(guān)于印發(fā)《生產(chǎn)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)）成績(jī)?cè)u(píng)定辦法》的通知

湘理職院·教字[2007]10號(hào)

各教學(xué)單位：

為配合我院各專業(yè)教學(xué)改革，規(guī)范對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn)，特制定了《生產(chǎn)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)）成績(jī)?cè)u(píng)定辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，希認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。

二OO七年八月九日

附件：生產(chǎn)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)）成績(jī)?cè)u(píng)定辦法

附件：

湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

生產(chǎn)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)）成績(jī)?cè)u(píng)定辦法

一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)）期滿成績(jī)考核依據(jù)以下書面材料進(jìn)行綜合評(píng)定。

1.實(shí)習(xí)考勤（20%）：包括業(yè)余時(shí)間生活紀(jì)律考勤，工作學(xué)習(xí)期間上崗考勤；

2.實(shí)習(xí)記錄（20%）：每月工作學(xué)習(xí)小結(jié)；

3.實(shí)習(xí)鑒定（30%）：實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)鑒定；

4.實(shí)習(xí)報(bào)告（30%）：要符合實(shí)踐報(bào)告一般規(guī)范，并體現(xiàn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)）特點(diǎn)（具體內(nèi)容見(jiàn)第二、三條），達(dá)到實(shí)習(xí)計(jì)劃要求。

每項(xiàng)由相應(yīng)指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)單位分別按百分制評(píng)分，最后由班級(jí)所在系按比例統(tǒng)計(jì)出總評(píng)分，按優(yōu)秀（90-100分）、良好（75-89分）、及格（60-74分）和不及格（59分及以下）計(jì)載成績(jī)。

二、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要體現(xiàn)以下內(nèi)容：

1.實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)過(guò)程、管理模式、經(jīng)營(yíng)模式和企業(yè)文化介紹；

2.實(shí)習(xí)的崗位和從事的主要工作；

3.實(shí)習(xí)中本崗位所涉及的技術(shù)要求和設(shè)備技術(shù)參數(shù)（簡(jiǎn)要說(shuō)明）；

4.結(jié)合專業(yè)知識(shí)，總結(jié)本崗位技術(shù)工作，提出自己的見(jiàn)解。如承擔(dān)或完成的項(xiàng)目、技術(shù)改革、創(chuàng)新等，對(duì)其過(guò)程和成果進(jìn)行詳細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌觯?/p>

5.結(jié)合課題進(jìn)行分析描述，提出自己的見(jiàn)解。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告可附其他佐證材料：

1.實(shí)習(xí)過(guò)程中獨(dú)立或與人合作完成的技術(shù)改革和創(chuàng)新成果及其實(shí)習(xí)單位的鑒定證明。

2.實(shí)習(xí)過(guò)程中參與組織實(shí)施并完成本崗位任務(wù)以外的工作（或項(xiàng)目）內(nèi)容及其實(shí)習(xí)單位提供的證明。

3.實(shí)習(xí)過(guò)程中因成績(jī)顯著而獲取的實(shí)習(xí)（或就業(yè)）單位獎(jiǎng)勵(lì)及證明材料。

四、本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

第五篇：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法

合肥騰飛職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法

第一條頂崗實(shí)習(xí)是完成教學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為規(guī)范學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)和管理，特制定本辦法。

第二條對(duì)學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的考核，采用學(xué)校評(píng)價(jià)和企業(yè) 評(píng)價(jià)相結(jié)合，并以企業(yè)評(píng)價(jià)為主、學(xué)校評(píng)價(jià)為輔的方法。

第三條對(duì)學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的考核，采用過(guò)程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法。其中，過(guò)程評(píng)價(jià)主要包括勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、工作能力等，結(jié)果評(píng)價(jià)主要包括實(shí)習(xí)報(bào)告、職業(yè)資格考證、工作績(jī)效 等。

第四條學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù)，將實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)?？己吮?、實(shí)習(xí)單位鑒定表、實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)考核表以及有關(guān)佐證材料交指導(dǎo)教師，方可參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。實(shí)習(xí)單位鑒定表也可視情況由學(xué)校派專人到實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一收取或由實(shí)習(xí)單位統(tǒng)一寄送至校。

第五條學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度與表現(xiàn)、提交的實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告、職業(yè)資格考證等情況，填寫“頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校考核表”（見(jiàn)附表1），并評(píng)定學(xué)?？己顺煽?jī)。具體考核指標(biāo)和考核標(biāo) 準(zhǔn)如下：

（一）實(shí)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)（20分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：服從實(shí)習(xí)安排（5分）；遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律（5分）；按實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求完成實(shí)習(xí)任務(wù)（5分）；與輔導(dǎo)員或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師經(jīng)常進(jìn)行主動(dòng)聯(lián)系和溝通（5分）。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)上 述要求酌情評(píng)分。

（二）實(shí)習(xí)周記（20分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)習(xí)周記認(rèn)真、質(zhì)量高；收獲、心得體會(huì)具體翔實(shí)；能運(yùn)用所學(xué)理論對(duì)某些問(wèn)題加以深入分析或?qū)δ承﹩?wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解

或提出合理化建議。每周要認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)周記（見(jiàn)附表4），每缺1次扣2分，直至此項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完為止；填寫周記過(guò)于簡(jiǎn)單，不完全符合 填寫要求的，酌情扣1～10分。

（三）實(shí)習(xí)報(bào)告（40分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)習(xí)報(bào)告能認(rèn)真歸納實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營(yíng)與管理情況；對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行完整、系統(tǒng)地總結(jié)；能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與理論對(duì)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題加以總結(jié)、分析；能認(rèn)真總結(jié)在實(shí)習(xí)中的收獲；能提出 一些合理性的意見(jiàn)和建議。

實(shí)習(xí)報(bào)告的評(píng)價(jià)分為四檔：

A檔：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容正確、全面、系統(tǒng)。

B檔：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容基本正確且 較全面、系統(tǒng)。

C檔：未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告，或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容不正確，不夠系統(tǒng)、全面。D檔：未完成實(shí)習(xí)報(bào)告，或?qū)嵙?xí)報(bào)告內(nèi)容基本錯(cuò)誤。

A檔可評(píng)36～40分，B檔可評(píng)28～35分，C檔可評(píng)24～27分，D檔可評(píng)0～23分，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求酌情評(píng)分。

（四）職業(yè)資格考證（20分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，提升專業(yè)技能，獲得與專業(yè)相關(guān)的勞動(dòng)和社會(huì)保障部門認(rèn)可的職業(yè)資格證書。滿足上述要求即可獲得20 分。

第六條企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的勞動(dòng)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、工作能力、工作績(jī)效等填寫“實(shí)習(xí)單位鑒定表”（見(jiàn)附表2），并評(píng)定企業(yè)考核成績(jī)。具體考核指標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)如下（供實(shí)習(xí)單位參考）：

（一）勞動(dòng)紀(jì)律（15分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，無(wú)遲到、早退、曠工現(xiàn)象，病事假很少。全勤得滿分，遲到、早退1次扣2分，曠工1次扣5分，直至該項(xiàng)分?jǐn)?shù)扣完為止。無(wú)特殊情況，實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假超 過(guò)10天該項(xiàng)得零分。

（二）實(shí)習(xí)態(tài)度（15分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和所在部門負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)與指揮，能吃苦耐勞，對(duì)工作安排沒(méi)有抱怨（5分）；實(shí)習(xí)過(guò)程中積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)（5分）；積極參加實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，成績(jī)優(yōu)秀（5分）。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求酌情評(píng)分。

（三）工作能力（30分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：儀容儀表得體大方，服務(wù)禮儀規(guī)范（10分）；對(duì)所在崗位知識(shí)技能接受較快（3分）；勤學(xué)好問(wèn)，向有經(jīng)驗(yàn)的員工學(xué)習(xí)（2分）；能很好地將所學(xué)知識(shí)、技能應(yīng)用在崗位上（5分）；在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的允許下能夠獨(dú)立完成任務(wù)，有主見(jiàn)或創(chuàng)新精神（5分）；同學(xué)、同事關(guān)系相處融洽（5分）。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求酌情 評(píng)分。

（四）工作績(jī)效（40分）

考核標(biāo)準(zhǔn)：能夠按時(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效地完成所分配的工作（20分）；服務(wù)主動(dòng)、熱情、耐心、周到，無(wú)顧客投訴（10分）；臨時(shí)性的工作能夠有條不紊地完成（5分）；在力所能及的情況下主動(dòng)承擔(dān)額外 的工作（5分）。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求酌情評(píng)分。

第七條由學(xué)校與實(shí)習(xí)企業(yè)商定實(shí)習(xí)中期考核時(shí)間，由學(xué)校派出專業(yè)教師，赴學(xué)生所在實(shí)習(xí)企業(yè)，與企業(yè)工作人員一起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行

實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)考核，主要考核學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)和操作能力，具體考核辦法由實(shí)習(xí)單位確定。根據(jù)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)考核結(jié)果，當(dāng)場(chǎng)填寫“實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)考核表”（見(jiàn)附表3），并評(píng)定現(xiàn)場(chǎng)考核成績(jī)。

第八條實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告等必須按照學(xué)院統(tǒng)一要求和規(guī)定格式完成。實(shí)習(xí)單位鑒定表必須加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。實(shí)習(xí)有關(guān)佐證材 料必須真實(shí)、可信。

第九條實(shí)習(xí)學(xué)生如滿足以下條件可獲得加分：與實(shí)習(xí)單位簽訂就業(yè)協(xié)議；對(duì)參與技術(shù)研究或問(wèn)題解決有一定貢獻(xiàn)（需提供證明材料）；受企業(yè)或?qū)W院通報(bào)表?yè)P(yáng)等等。滿足上述任何一條即可獲得加分（10～15分）。

第十條學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校考核表、實(shí)習(xí)單位鑒定表、實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)考核表，按照“學(xué)?？己顺煽?jī)×20%＋企業(yè)考核成績(jī)×50%＋現(xiàn)場(chǎng)考核成績(jī)×30%＋加分”計(jì)算評(píng)定學(xué)生最終實(shí)習(xí)成績(jī)。

第十一條最終實(shí)習(xí)成績(jī)分為優(yōu)秀（100～90）、良好（89～80）、中等（79～70）、及格（69～60）和不及格（59～0）五個(gè)等級(jí)。實(shí)習(xí)成績(jī)及格及以上者，學(xué)院為其頒發(fā)由企業(yè)和學(xué)校共同認(rèn)定的《工作經(jīng)歷證書》（《社會(huì)實(shí)踐證書》）或其它類似證明文件。頂崗實(shí)習(xí)最終成績(jī)?yōu)椴患案裾?，必須重修，重修成?jī)?nèi)圆患案裾卟挥枵．厴I(yè)。重修一般由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并報(bào)系部批準(zhǔn)備案，系、部負(fù)責(zé) 安排人員檢查考核，重修不得低于原實(shí)習(xí)要求和標(biāo)準(zhǔn)。

第十二條對(duì)發(fā)生以下幾種情況者，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格處理：

（1）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不參加實(shí)習(xí)者；

（2）不服從系、部實(shí)習(xí)安排，中途擅自離開實(shí)習(xí)崗位者；

（3）未經(jīng)實(shí)習(xí)單位及系、部領(lǐng)導(dǎo)同意擅自終止實(shí)習(xí)者；

（4）因個(gè)人問(wèn)題被實(shí)習(xí)單位退回（不可抗力因素除外），未完

成實(shí)習(xí)任務(wù)者；

（5）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假累計(jì)達(dá)實(shí)習(xí)規(guī)定時(shí)間三分之一及以上 者；曠工累計(jì)達(dá)兩周及以上者；

（6）實(shí)習(xí)期間不遵守紀(jì)律，違反實(shí)習(xí)單位和學(xué)院紀(jì)律，造成惡 劣影響者。

第十三條凡實(shí)行“2+1”或“2+0.5”人才培養(yǎng)模式的專業(yè)，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定均適用本考核辦法。

第十四條本辦法自頒布之日起執(zhí)行，解釋權(quán)歸教務(wù)處