第一篇：復(fù)興中華從我做起

東鄉(xiāng)縣普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

實(shí)施方案

普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)(以下簡稱“普實(shí)”)是深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《中共臨夏州委關(guān)于加快教育事業(yè)發(fā)展的意見》，落實(shí)“以改革促發(fā)展，按規(guī)劃搞建設(shè)，向管理要質(zhì)量”的全州教育工作思路，全力實(shí)施“教育立縣”戰(zhàn)略，加快全縣中小學(xué)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的步伐，鞏固提高“兩基”成果，根據(jù)《甘肅省普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估驗(yàn)收辦法》和州上要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞州委“強(qiáng)基礎(chǔ)、抓教育、興商貿(mào)、育產(chǎn)業(yè)、保民生、促和諧”的總體思路，全面推進(jìn)“教育立縣”戰(zhàn)略，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，以實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，全面加快民族教育事業(yè)發(fā)展。

二、基本原則和總體要求

通過普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，著力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備水平和實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)和創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

“普實(shí)”工作的基本原則是：合理規(guī)劃，突出重點(diǎn)，全面落實(shí)，整體推進(jìn)。

“普實(shí)”工作的總體要求是：建設(shè)、配備、管理、使用四結(jié)合。各中小學(xué)要嚴(yán)格按照《甘肅省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣標(biāo)準(zhǔn)及檢查驗(yàn)收辦法》和《甘肅省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣標(biāo)準(zhǔn)及檢查驗(yàn)收辦法補(bǔ)充修改意見》要求，對(duì)照《甘肅省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣中小學(xué)檢查驗(yàn)收評(píng)分表》，結(jié)合各校實(shí)際，明確標(biāo)準(zhǔn)，抓好整改，合理、科學(xué)地規(guī)范實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，使各項(xiàng)硬件指標(biāo)達(dá)到省中小學(xué)“普實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)正?；⒁?guī)范化，確保年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“普實(shí)”達(dá)標(biāo)。

三、實(shí)施步驟

“普實(shí)”工作從2009年12月開始，到2010年底結(jié)束，共分五個(gè)階段。

第一階段：準(zhǔn)備階段(2009年12月——2010年1月)

1、成立組織機(jī)構(gòu)。各學(xué)校成立“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，校長為學(xué)?！捌諏?shí)”工作第一責(zé)任人。

2、全面調(diào)查摸底。分類別和項(xiàng)目清理現(xiàn)有儀器設(shè)備和配套設(shè)施。

3、制定工作方案。制定實(shí)施方案、工作計(jì)劃、工作日程，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范資料。

4、細(xì)化工作任務(wù)。按照教育部標(biāo)準(zhǔn)配置，制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、圖書增補(bǔ)計(jì)劃和方案，根據(jù)學(xué)生數(shù)、班級(jí)數(shù)，對(duì)照《甘肅省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣標(biāo)準(zhǔn)及檢查驗(yàn)收辦法》和《甘肅省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣標(biāo)準(zhǔn)及檢查驗(yàn)收辦法補(bǔ)充修改意見》要求，完善實(shí)驗(yàn)用房及配套設(shè)施建設(shè),配備教學(xué)儀器、設(shè)備。

第二階段：實(shí)施階段(2010年2月-2010年7月)

1、召開啟動(dòng)會(huì)議，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織召開全縣“普實(shí)”工作啟動(dòng)會(huì)議，各校按要求對(duì)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施規(guī)范化管理，嚴(yán)格執(zhí)行全省統(tǒng)一的儀器存放制度、資產(chǎn)管理帳冊制度、實(shí)驗(yàn)通知制度、器材領(lǐng)用制度等管理制度；分片集中開展“普實(shí)”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、強(qiáng)化訓(xùn)練，注重質(zhì)量。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能訓(xùn)練，開展師生實(shí)驗(yàn)操作技能競賽、教具制作、實(shí)驗(yàn)論文評(píng)選等活動(dòng)，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

3、完善資料，規(guī)范管理。完善實(shí)驗(yàn)演示、分組實(shí)驗(yàn)開出登記單、通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、分組實(shí)驗(yàn)開出率等各類資料，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，按資料建設(shè)目錄完成2007-2008、2008-2009、2009-2010學(xué)年度實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作檔案管理資料的規(guī)范建設(shè)。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)，對(duì)照檢查。教育部門包片人員深入各校對(duì)照檢查，核查實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及軟件資料建檔情況，明確進(jìn)一步整改要求，以求全面達(dá)標(biāo)。

第三階段：自查整改階段(2009年8月—2010年9月)

縣 “普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員對(duì)各學(xué)?！捌諏?shí)”工作進(jìn)行全面督查和初步驗(yàn)收，嚴(yán)格按照《甘肅省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣檢查驗(yàn)收辦法和評(píng)分細(xì)則》打分驗(yàn)收，開展示范學(xué)校評(píng)選，召開“普實(shí)”工作現(xiàn)場會(huì)，組織相關(guān)學(xué)校校長、實(shí)驗(yàn)人員參觀“普實(shí)”示范學(xué)校，針對(duì)存在的問題，強(qiáng)化整改完善。全面整改的基礎(chǔ)上，再一次對(duì)照核實(shí)“普實(shí)”指標(biāo)完成情況，寫好自評(píng)報(bào)告，迎接上級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。

第四階段：迎檢階段(2010年10月——2010年11月）

1、縣教育局及各學(xué)校在認(rèn)真進(jìn)行自查的基礎(chǔ)上，完成“普實(shí)”情況簡介和自查匯報(bào)材料，10月迎接州上驗(yàn)收，11月迎接省上驗(yàn)收。

2、安排做好迎接省、州教育部門評(píng)估驗(yàn)收的有關(guān)工作。

第五階段：總結(jié)階段（2010年12月）

全面總結(jié)“普實(shí)”工作，召開總結(jié)會(huì)議，表彰“普實(shí)”工作先進(jìn)單位和個(gè)人。

四、工作要求

按照《甘肅省實(shí)驗(yàn)教學(xué)常規(guī)管理工作考評(píng)表》和《甘肅省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣學(xué)校驗(yàn)收評(píng)分表》逐欄逐項(xiàng)抓好落實(shí)。

（一）實(shí)驗(yàn)室布置

1、實(shí)驗(yàn)室黑板正上方掛一個(gè)電子鐘，鐘的兩旁對(duì)稱張貼“規(guī)范操作，仔細(xì)觀察”八個(gè)字的醒目提示。

2、黑板旁邊張貼學(xué)期初制定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度安排表。

3、實(shí)驗(yàn)室必須掛有《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》。

4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要備有廢液桶，要及時(shí)處理廢液。

（二）儀器室布置

1、儀器室墻壁懸掛《實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度》、《教學(xué)儀器管理制度》和《儀器領(lǐng)用、外借、盤點(diǎn)、報(bào)損、賠償制度》。儀器室要有一套實(shí)驗(yàn)教師辦公桌凳，軟件資料放在儀器室。

2、中學(xué)化學(xué)藥品要有專門用房，除玻璃儀器外，其他實(shí)驗(yàn)儀器要與藥品分室存放。

3、危害藥品柜設(shè)在化學(xué)藥品房內(nèi)，可以用磚砌制，貼好瓷磚，雙人雙鎖，危毒藥品不貼標(biāo)簽。

4、所有儀器必須拆封包裝，分類科學(xué)存放。

（三）建立完善檔案資料

1、每個(gè)學(xué)校準(zhǔn)備“普實(shí)”驗(yàn)收工作匯報(bào)材料、學(xué)?；厩闆r介紹，重點(diǎn)介紹實(shí)驗(yàn)室和儀器室建設(shè)、教學(xué)儀器的裝備、各項(xiàng)制度的落實(shí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展以及師生實(shí)驗(yàn)教學(xué)獲獎(jiǎng)情況，突出介紹好的做法和閃光點(diǎn)。

2、教學(xué)儀器管理檔案資料盒

（1）實(shí)驗(yàn)員職稱、學(xué)歷、崗位合格證復(fù)印件；

（2）實(shí)驗(yàn)儀器實(shí)物明細(xì)帳本；

（3）近三年來（08、09、10年）學(xué)科教學(xué)儀器盤點(diǎn)表；

（4）近三年來教學(xué)儀器的領(lǐng)、借、還手續(xù)登記；

（5）教學(xué)儀器維修、報(bào)損、賠償記載。

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理資料檔案盒

（1）近三年來（08、09、10年）每個(gè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)（內(nèi)容涉及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的要求、實(shí)驗(yàn)進(jìn)度安排表及執(zhí)行情況等）；

（2）各個(gè)實(shí)驗(yàn)室分學(xué)期、分年級(jí)裝訂近三年（08、09、10年）物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、實(shí)驗(yàn)儀器使用申請單、實(shí)驗(yàn)記錄單和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單；

（3）實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洠?/p>

（4）自制教具登記表；

（5）近幾年來學(xué)校師生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、論文競賽等方面的獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件；

（6）各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)記錄等。

（四）報(bào)送縣裝備辦材料

1、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室建設(shè)基本情況表；

2、實(shí)驗(yàn)員基本情況表；3、08、09、10年學(xué)校儀器盤點(diǎn)表；4、08、09、10年分學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)；5、08、09、10年分學(xué)期實(shí)驗(yàn)開設(shè)率統(tǒng)計(jì)表。

五、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h上成立由縣委常委、副縣長馬慶華任組長，縣委常委、宣傳部長劉永芳、教育局局長馬超任副組長，教育局班子各成員為成員的“普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在縣教育局下設(shè)辦公室和業(yè)務(wù)指導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、安排部署、協(xié)調(diào)推進(jìn)全縣“普實(shí)”工作。各中小學(xué)相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)一把手負(fù)責(zé)制，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

2、加大資金投入?？h上預(yù)算列支“普實(shí)”專項(xiàng)資金。根據(jù)州教育局《關(guān)于認(rèn)真做好2009年全州中小學(xué)教育裝備計(jì)劃的通知》（臨州教基[2009]4號(hào)）精神，各學(xué)校要將公用經(jīng)費(fèi)的8%用于教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)材料和圖書的補(bǔ)充，經(jīng)費(fèi)由各學(xué)區(qū)、各中學(xué)統(tǒng)籌，不足部分縣上籌措，確保加大投入力度，推進(jìn)各中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

3、加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)。教育部門統(tǒng)一組織實(shí)驗(yàn)學(xué)科教師能力培訓(xùn)，確保實(shí)驗(yàn)教師掌握所任學(xué)科的各個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和方法以及相關(guān)的理論知識(shí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、推進(jìn)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新。規(guī)范“普實(shí)”工作管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。各中小學(xué)要按要求開足實(shí)驗(yàn)課，并定期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩、實(shí)驗(yàn)操作競賽、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究等活動(dòng)。定期開放實(shí)驗(yàn)室，組織和指導(dǎo)學(xué)生自選課題，自編實(shí)驗(yàn)程序，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，獨(dú)立操作，不斷提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。

5、完善考評(píng)機(jī)制。建立教師“普實(shí)”工作考核制度，把“普實(shí)”工作納入對(duì)學(xué)校、對(duì)校長、對(duì)教師的年度考核內(nèi)容，年終統(tǒng)一組織考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

6、加強(qiáng)工作督查。建立“普實(shí)”工作督查制度，組織專家組、指導(dǎo)組對(duì)各中小學(xué)的“普實(shí)”工作進(jìn)行督查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出整改意見，強(qiáng)化學(xué)校定期整改，不斷推進(jìn)學(xué)?！捌諏?shí)”工作。

附件：

1、東鄉(xiāng)縣 “普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

2、東鄉(xiāng)縣教育局“普實(shí)”工作干部包鄉(xiāng)安排

3、甘肅省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣教學(xué)儀器站檢查驗(yàn)收評(píng)分表

4、甘肅省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣小學(xué)檢查驗(yàn)收評(píng)分表

5、甘肅省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣獨(dú)立初中檢查驗(yàn)收評(píng)分表

6、甘肅省實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣完全中學(xué)檢查驗(yàn)收評(píng)分表

東鄉(xiāng)縣 “普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組 長：馬慶華縣委常委、副縣長

副組長：劉永芳縣委常委、宣傳部部長

馬超縣教育局局長

成 員：定建智、祁文淵、馬修湖、馬恒文、馬文勝、汪佐義、孟憲章、馬歷榮、陳學(xué)忠

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，馬超同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織開展全縣“普實(shí)”工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組，祁文淵同志兼任組長，汪佐義同志兼任副組長，陳學(xué)忠、周萬花、馬致龍、馬小平、汪玉賓、張德華、馬廷杰、祁發(fā)彬、汪克利、張方成為成員，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)校合理、科學(xué)地規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、圖書室、儀器室建設(shè)，并負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、建立健全各項(xiàng)制度等工作，確保各項(xiàng)“普實(shí)”指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

第二篇：復(fù)興中華從我做起

《復(fù)興中華從我做起》讀后感

龍坪五里小學(xué)陶依林

指導(dǎo)教師程瓊

最近我讀了一本名叫《復(fù)興中華從我做起》的書，我第一次真切的感受到了祖國日新月異的變化和國力的強(qiáng)盛。我還知道了“中華之光”朱光亞，著名數(shù)學(xué)家蘇步青，為國爭光的劉翔、朗朗…… 還有一匹稱作“連敗巨星”的賽馬——春麗，讓我明白了失敗也是一種財(cái)富。

但讓我影響最深的還是《楷模在我心中》這一課。我認(rèn)識(shí)了許多可歌可泣的愛國英雄：屈原因國破投江明智，蘇武牧羊北海邊，文天祥為保國甘心受辱，岳飛刺字“精忠報(bào)國”，黃繼光獻(xiàn)身堵槍眼，邱少云烈火焚身堅(jiān)如石……不僅僅是這些不平凡的人物，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中同樣存在著許許多多默默的英雄，比如最美教師張麗莉，最美司機(jī)吳斌……

讀了這本書，我懂得了“國家興亡，匹夫有責(zé)”！作為一名小學(xué)生，雖然我不能像奧運(yùn)健兒一樣為國爭光，也不會(huì)造原子彈震撼世界……但是我可以把它落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)當(dāng)中去。比如說，自然資源是我們生存的基礎(chǔ)，每個(gè)人都多栽一棵樹，就能為世界多添一份綠；我要自覺節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一個(gè)塑料袋。在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、提高自己的素質(zhì)……我們都要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)出一份自己的力量！

龍坪五里小學(xué)王奧

指導(dǎo)教師王敏

當(dāng)指尖輕輕地滑過這本《復(fù)興中華從我做起》的書頁，讀著一位又一位對(duì)中國貢獻(xiàn)的偉人，一個(gè)又一個(gè)孝順，樸實(shí)的人的故事，心里不由得感慨萬千。多少的中國人啊，不論為了什么，至少他們我看到了應(yīng)該屬于中國人的品質(zhì)！

作為一個(gè)中國人，我們最愛的自然是自己的祖國。我們的祖國就像一位偉大，慈祥的母親，哺育了我們?nèi)缁ò愕暮⒆?。她有著海一般的胸懷，山一樣的臂彎，白云寄托著她柔柔的情意，碩星閃爍著她堅(jiān)強(qiáng)的意志。這就是我愛的祖國，我們神圣的母親！為了我們祖國燦爛的未來，為了中華人民共和國的明天，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，努力學(xué)習(xí)知識(shí)。

在這本書中，有許多有意義的，真實(shí)故事。

其中第四課“為國爭光，建設(shè)祖國”這一課，讓劉洋這個(gè)普普通通的名字深深的刻在我的腦子里，兩年來她每天辛勤的訓(xùn)練，刻苦的學(xué)習(xí)，從沒有怠慢過自己，都只是為了2012年六月首飛，為中國爭光，但她最后依然可以感到自己的幸福，讓我欽佩不已。她讓我更深刻地懂得了無論做什么，只有認(rèn)真，勤奮的拼搏，才可以到達(dá)勝利的彼岸，再?zèng)]有其它的捷徑。

看了第九課中的“百善孝為先”讓我不得不感慨文中的劉霆和陶星是多么的孝順，又覺得自己很慚愧，從小，自己每次做家務(wù)時(shí)都心不甘情不愿的，還大言不慚的向爸爸媽媽索要酬勞，然后去買零食，直到現(xiàn)在，自己還經(jīng)常與爸爸媽媽斗嘴，唱反調(diào)，有時(shí)我也在事后后悔，但總沒有鼓起勇氣對(duì)他們說一聲“對(duì)不起”，“辛苦了”。靜靜的看完這本書，心里酸酸的，突然覺得自己好幸福，現(xiàn)在我想我知道自己該怎么做了。

龍坪五里小學(xué)胡見陽

指導(dǎo)教師張基政

中華民族有著五千多年的歷史，中華民族在世界上是一個(gè)非常偉大的民族，復(fù)興中華 從我做起作文600字。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該熱愛自己的祖國，民族。其實(shí)，愛國和奉獻(xiàn)不分先后，不分大小，更不在于你做多大驚天動(dòng)地的壯舉，而在于一件件平凡的小事中。我們要復(fù)興中華首先就該做到保護(hù)環(huán)境，說到保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該減少一次性制品的使用。

有一次，媽媽帶我到北京去游玩，媽媽出行時(shí)沒帶可重復(fù)使用的物品，所以她就用賓館里的一次性拖鞋，一次性牙刷等物品，而且有些時(shí)候，他們還用一次性飯盒來盛飯。我覺得這樣做非常的浪費(fèi)，我就去和媽媽說：“媽媽，你一直用賓館里的一次性物品，這些拖鞋只要我們一出去，打掃的叔叔阿姨就會(huì)把他們收掉，洗發(fā)水也用了一會(huì)就被收掉了，這樣太浪費(fèi)了，一點(diǎn)都不環(huán)保，我們下次可以把充電的電池板代替普通電池，用塑料拖鞋代替一次性拖鞋，用手帕代替一次性餐巾紙。你到旁邊的超市里去時(shí)總是用他們的塑料袋，下次我們可以用布袋來代替塑料袋，”媽媽覺得我說的有道理，拍手稱贊：“對(duì)，以前我們的出行一點(diǎn)也不注重環(huán)保，給環(huán)境保護(hù)添了許多禍害，以后我們出行時(shí)應(yīng)該多多注意環(huán)境保護(hù)哇！”。在這之后，媽媽每次出行，都會(huì)注重環(huán)保。其實(shí)許多一次性物品都可以用重復(fù)使用的物品來代替的，比如說瓷杯子，玻璃杯子代替紙杯，塑料杯；用自動(dòng)鉛筆代替木頭鉛筆……

我們還可以為復(fù)興中華做許多事如：拒絕過度包裝，減少城市垃圾的產(chǎn)生，不要亂扔垃圾……讓我們一起為復(fù)興中華出力吧！

第三篇：復(fù)興中華從我做起

《復(fù)興中華從我做起》讀后感

竹瓦小學(xué)四（2）陳盼

寒假里，我讀了一本叫《復(fù)興中華從我做起》的書。我從這本書中讀到好多令人驕傲、令人感動(dòng)的故事，也從中得到了一些感悟?！奥浜缶蜁?huì)挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)?！本褪俏易畲蟮氖斋@。

每個(gè)人，都有理想和追求，我們說的每個(gè)人都有夢想，現(xiàn)在大家也在討論中國夢。習(xí)總書記說：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國夢。因?yàn)檫@個(gè)夢想呀，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣的一種宿愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的呀的一種共同的期盼。

是啊，我們作為二十一世紀(jì)的主宰者就更應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起這個(gè)艱巨的任務(wù)。誰不希望自己的祖國強(qiáng)大？誰不希望自己的祖國繁榮？關(guān)鍵還得“實(shí)干”。我們現(xiàn)在所能做的，就是好好學(xué)習(xí)，爭取盡快把中國建設(shè)成一個(gè)強(qiáng)盛的國家。只有這樣，才不會(huì)有國家敢挑釁我們；只有這樣，我們國家才能繁榮昌盛，屹立于世界民族之林。為了繁榮的中國，為了中華的崛起，我們必須要好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有作為的人。雖然我們個(gè)人的力量是渺小的，但是如果成千上萬人一起努力：有的成為科學(xué)家，為國家制造先進(jìn)的武器；有的成為軍人，守衛(wèi)祖國；有的成為企業(yè)家，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展增磚添瓦······

復(fù)興中華，由我做起，讓我們一起付諸于行動(dòng)吧！

第四篇：復(fù)興中華,從我做起

復(fù)興中華，從我做起

周一，升旗儀式上，伴隨著國歌，五星紅旗冉冉升起。我注目著那鮮紅似火的國旗，心潮洶涌澎湃。撫今追昔，不由地令我想起1949年的開國大典——毛主席站在天安門城樓上，親自升起新中國的第一面五星紅旗，向人們宣告著新中國的成立。那一刻，東方巨龍終于蘇醒，中國人民站起來了！

彈指一揮間，滄桑巨變，如今的中國正以她昂揚(yáng)的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前，屹立在世界東方。而我們，作為祖國新一代的接班人，為了祖**親的明天，為了中華民族的偉大復(fù)興，我們身上又肩負(fù)著什么樣的使命？

復(fù)興中華，人人有責(zé)?；叵脒@幾年，許多平凡的人用他們的平凡構(gòu)筑出了一片偉大的愛：“最美教師”張麗莉用她的雙腿，換取了同學(xué)們的安全；“最美司機(jī)”吳斌用他生命的最后幾分鐘，詮釋了他職業(yè)的操守；“最美媽媽”吳菊萍用她柔弱的雙臂，締造了生命的奇跡??這些無不感動(dòng)著中國人民，他們用他們的平凡，書寫著他們美麗的人生，同時(shí)也為我們點(diǎn)亮了一盞燈。

復(fù)興中華，從小事做起。隨手撿起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶；隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭??這些舉動(dòng)雖然微不足道，卻也是愛國的體現(xiàn)。在2012年G20峰會(huì)上，主辦方用貼在地板上的各國國旗貼紙來標(biāo)示合影時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人的位置，合影結(jié)束后，唯有胡錦濤主席細(xì)心拾起國旗貼紙，從而避免了國旗圖案被人踩踏的命運(yùn)。這個(gè)微小的細(xì)節(jié)，對(duì)于主席來說，完全是出自于他的本能，但卻為我們樹起了一面旗。

復(fù)興中華，從我做起。作為一名朝氣蓬勃的中學(xué)生，我們沒有理由吝惜我們的青春，更沒有理由漠視我們的責(zé)任。燈已經(jīng)點(diǎn)亮，旗幟已在飄揚(yáng)，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，努力去做一名富有責(zé)任心的合格的小公民。莫等閑，祖國已在召喚，讓我們吹起遠(yuǎn)航的號(hào)角，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，早日實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興！

初一:pingju825

第五篇：復(fù)興中華從我做起

《復(fù)興中華從我做起》讀后感

最近，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這書，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理。

在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國人都值得驕傲的。

在五千年多年的發(fā)展歷史中，我們名族形成了以愛國主義為核心的名族精神，在我們國家危難的時(shí)候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛國詩篇，這些，無不展現(xiàn)中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。

到了近代，了解到我們祖國近幾年的不斷發(fā)展和進(jìn)步。從神舟一號(hào)首發(fā)到“蛟龍”號(hào)載人潛水器的“向陽紅09’實(shí)驗(yàn)?zāi)复瑥慕K江陰蘇南碼頭起航，奔赴馬里納海溝區(qū)域，進(jìn)行7000米級(jí)海試航任務(wù)。充分展現(xiàn)了我們偉大的中華民族“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的偉大壯舉，一種自豪感從我的心中冉冉升起，我又一次的感受到了我們偉大祖國日新月異的變化和強(qiáng)盛。有一種想為祖國復(fù)興作出貢獻(xiàn)的念頭，漸漸浮現(xiàn)在我的腦海里，感覺到心口熱熱的！

但是，我們不能忘記，昔日的圓明園現(xiàn)在已成為一片廢墟，擁有5000年文明的大國曾淪為歐美列強(qiáng)的樂土，駐南斯拉夫使館曾硝煙彌漫。那么，復(fù)興中華，我該做些什么？

復(fù)興中華，從“我”做起！從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想和抱負(fù)落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始做起，從最基本的開始做起，可以從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)去愛國。關(guān)愛家人，關(guān)心集體，熱愛家鄉(xiāng)，崇尚團(tuán)結(jié)互助的和諧氛圍，這也是愛國。當(dāng)然，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，心系國家的前途與命運(yùn)，做一個(gè)尚禮明志，博學(xué)善思之人，這更是愛國。

今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。復(fù)興中華，就看我們這一代吧！