第一篇：思科第三學(xué)期實(shí)訓(xùn)報(bào)告

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院

思科交換技術(shù)

實(shí)訓(xùn)報(bào)告

學(xué)號(hào)： 姓名： 紅領(lǐng)巾班級(jí)： 2010級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)1班

實(shí)訓(xùn)日期： 2011-2012年第一學(xué)期

2011年12月26日

二、正文

2.1 摘要

2.1.1 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：第七章綜合實(shí)驗(yàn)

2.1.2 場地：地 滋 樓A534

2.1.3 時(shí)間:2011年12月19-30日

2.1.4 實(shí)訓(xùn)目的：鞏固加深對(duì)思科網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的了解，知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提供學(xué)生綜合能力。

2.2 主體

任務(wù) 1：執(zhí)行基本的路由器配置

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? 路由器主機(jī)名 禁用 DNS 查找 配置執(zhí)行模式口令 class 為控制臺(tái)連接配置口令 cisco 為 vty 連接配置口令 cisco

任務(wù) 2：執(zhí)行交換機(jī)配置

配置三臺(tái)交換機(jī)：

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? 配置主機(jī)名 禁用 DNS 查找 配置執(zhí)行模式口令 class 為控制臺(tái)連接配置口令 cisco 為 vty 連接配置口令 cisco

任務(wù) 3：WRT300N 無線路由器練習(xí)

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? 執(zhí)行基本路由器配置執(zhí)行交換機(jī)配置連接到 Linksys WRT300N 路由器訪問 WRT300N 無線路由器為 Linksys WRT300N 無線路由器配置 IP 設(shè)置配置 DHCP 設(shè)置基本無線設(shè)置啟用無線安全管理和保護(hù)路由器的 Web 實(shí)用程序配置 WRS2建立和檢驗(yàn)完全連通性配置端口安全

2.3 總結(jié)

每年都有實(shí)訓(xùn)，每年帶給我們的知識(shí)都有新的感覺。紙上得來終覺淺，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的王道。

實(shí)訓(xùn)，是我們實(shí)習(xí)前的演練，只有實(shí)訓(xùn)過關(guān)，實(shí)習(xí)才有能力。

實(shí)訓(xùn)不僅僅鍛煉了我們個(gè)人能力，還提高了我們團(tuán)隊(duì)配合能力，有困難大家一起解決，就變得容易多了。

實(shí)訓(xùn)，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在思科不管是在國內(nèi)還是在國外都是非常有前途的，為了自己，更為了自己的將來，我們也要好好的去學(xué)習(xí)思科，學(xué)校給提供了一個(gè)非常好的環(huán)境讓我們實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)非常緊張，但也是短暫的，在這幾天的實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了很多，同時(shí)也讓自己變了很多、這幾天的思科實(shí)訓(xùn)時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是網(wǎng)洛，它是千變?nèi)f化的，但不管他怎么變，它總也是人造出來的，讓我對(duì)于思科最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！思科這一門課程不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任。

期待下一次實(shí)訓(xùn)，最后的實(shí)習(xí)。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)工程師思科實(shí)訓(xùn)報(bào)告

我于年月日受系部委派參加了為期五天的上海xx2010高校網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)體驗(yàn)競賽學(xué)習(xí)。此次活動(dòng)的地點(diǎn)位于xx（上海、昆山、嘉興）實(shí)訓(xùn)基地的江蘇xx市，該實(shí)訓(xùn)基地由政府和xx共同投資和政府補(bǔ)貼。下面我談一下參加此次學(xué)習(xí)過程的幾點(diǎn)心得。

一、大賽目的 此次競賽由上海xx計(jì)算機(jī)科技舉辦，體驗(yàn)過程分為兩個(gè)部分：網(wǎng)絡(luò)職業(yè)體驗(yàn)競賽和賽前免費(fèi)培訓(xùn)。舉辦該活動(dòng)的目的是以提升大學(xué)生職業(yè)能力為目標(biāo)，旨在通過優(yōu)化整合中外優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源，把高新技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)資格認(rèn)證相結(jié)合，探索培訓(xùn)教育的有效途徑，培養(yǎng)符合行業(yè)發(fā)展和企業(yè)需要的人才，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

xx為中國十大品牌IT教育機(jī)構(gòu)和中國IT職業(yè)行業(yè)最具影響力的十大品牌，擁有一流的實(shí)訓(xùn)基地、配備超大機(jī)房、一流的師資水平的高品質(zhì)就業(yè)技能培訓(xùn)。在整個(gè)活動(dòng)中，這一點(diǎn)是得到了充分的肯定的。xx對(duì)此次體驗(yàn)賽給予了高度的重視，提供了最好的服務(wù)環(huán)境和教學(xué)師資，使此次體驗(yàn)變得尤為可貴。

二、學(xué)習(xí)過程

此次活動(dòng)中前四天為免費(fèi)實(shí)訓(xùn)階段，最后一天為競賽單元。主要學(xué)習(xí)了思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(level 1)、微軟網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(level 1)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成項(xiàng)目(level 1)等內(nèi)容。整個(gè)過程學(xué)習(xí)強(qiáng)度比較大，內(nèi)容比較多，屬于高度濃縮的精華，通過理論和實(shí)驗(yàn)的方式，反復(fù)實(shí)踐，輔導(dǎo)，使參加者不但了解了原理、思路，更讓我們實(shí)踐操作，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。應(yīng)該說，這是一套比較合理的培訓(xùn)模式。在硬件上，xx的超大機(jī)房，為每個(gè)參加者配備了兩個(gè)路由器，和實(shí)驗(yàn)操作電腦。解決理論和實(shí)踐脫節(jié)的問題。在師資上，xx提供的都是該行業(yè)權(quán)威的專業(yè)人才，此次為我們上課的張碩淳老師是中國聲譽(yù)最高的大師級(jí)認(rèn)證：RHCA的13個(gè)成員之一，此外，他還同時(shí)擁有四個(gè)IE。能讓他為我們上課，是一件非常榮幸的事情。在整個(gè)上課過程中，思維敏銳，節(jié)奏輕快，娓娓道來，讓人覺得有點(diǎn)神通的感覺。

三、體會(huì)心得

此次活動(dòng)對(duì)我來說，一定是受益匪淺的。

1、xx應(yīng)該是一個(gè)可以讓你真正學(xué)到東西的地方。xx作為一個(gè)高品質(zhì)的就業(yè)培訓(xùn)基地，他打破大學(xué)中傳統(tǒng)的單一的教學(xué)方式。其完善的教學(xué)模式，讓人循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一滴的構(gòu)建出自己的知識(shí)堡壘。為自己學(xué)到一門就業(yè)技能提供了一個(gè)最好的方式。

2、xx還可以讓人認(rèn)識(shí)到自己的不足，并制定出正確的就業(yè)方向。如何才能在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下存活，靠的就就是自己的特長，專學(xué)。如果知識(shí)在大學(xué)的泛泛而學(xué)，出去是沒有一點(diǎn)競爭力的。不知道自己學(xué)過什么，當(dāng)然就對(duì)找任何工作都是沒有信心的。

3、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，讓人提前感受工作環(huán)境的氛圍。只有付出才能有回報(bào)，只有自己不斷的付出，才能有自己的立錐之地。不能想學(xué)習(xí)是一件很安逸的事情，不傷點(diǎn)腦細(xì)胞的工作怎么能算高技術(shù)含量的工作呢？IT行業(yè)一定是要你擁有一些別人所不能企及的就業(yè)能力的。這才是實(shí)力。

以上的幾點(diǎn)，無疑將會(huì)影響到我以后的工作和生活中的。每當(dāng)讓我想起在那緊張、快節(jié)奏的五天，我就會(huì)去除我心里很多的雜念。專心一致做好現(xiàn)在的事情吧，通過不管的充電，學(xué)習(xí)，就將可以獲得更多。

第三篇：思科路由協(xié)議實(shí)訓(xùn)報(bào)告

思科路由協(xié)議和概念

實(shí)訓(xùn)報(bào)告

學(xué)號(hào)：姓名：

班級(jí)：

實(shí)訓(xùn)日期：

指導(dǎo)老師：

2011年月日

一、摘要

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：路由器的連接與配置

場地：

時(shí)間：

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

本次實(shí)訓(xùn)共安排五個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，分別為：

任務(wù)一：路由器的連接與配置。共有路由器三臺(tái)，全體同學(xué)輪流使用路由器，并相互之間配合，在實(shí)際環(huán)境中實(shí)驗(yàn)靜態(tài)路由、RIP、EIGRP、OSPF等內(nèi)容，注意保護(hù)設(shè)備。

任務(wù)二：章節(jié)實(shí)驗(yàn)。已經(jīng)為同學(xué)們每章選好一個(gè)實(shí)驗(yàn)為必做實(shí)驗(yàn)，必做實(shí)驗(yàn)做完后用學(xué)號(hào)+姓名+章節(jié)命名，發(fā)到信箱。

任務(wù)三：AC網(wǎng)站章節(jié)測(cè)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)期間均將AC網(wǎng)站所有章節(jié)習(xí)題放開，未做完的和需要重新做的同學(xué)在實(shí)訓(xùn)結(jié)束之前做完。

任務(wù)四：實(shí)驗(yàn)考試。實(shí)驗(yàn)考試有兩次，一次為AC網(wǎng)站的實(shí)驗(yàn)考試，在實(shí)訓(xùn)期間將放開AC網(wǎng)站的考試，同學(xué)們按要求做完，另一次為根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容設(shè)計(jì)的PT實(shí)驗(yàn)，做完后發(fā)到信箱。

任務(wù)五：實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)結(jié)束前，每人須上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告一份，實(shí)訓(xùn)報(bào)告的內(nèi)容為PT實(shí)驗(yàn)考試的內(nèi)容，必須按照實(shí)驗(yàn)報(bào)告的要求寫，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的電子版到信箱，上交紙質(zhì)版，可手寫也可打印。

三、總結(jié)

實(shí)際遇到的問題

（1）在實(shí)際操作中不知道該怎樣連接那些接口

（2）由于平時(shí)練習(xí)的少，在做pt實(shí)驗(yàn)時(shí)不知道如何使用已學(xué)過的口令；

（3）實(shí)訓(xùn)時(shí)間太松散，不能集中精力去做。

得到的收獲

（1）在以后的學(xué)習(xí)中一定要細(xì)心，要嚴(yán)格要求自己；

（2）課下要多練習(xí)PT實(shí)驗(yàn)題，章節(jié)實(shí)驗(yàn)一定要做；

（3）其次，在pt實(shí)驗(yàn)里我感悟到：有些時(shí)候，有些事情在一開始就是錯(cuò)的。人要有

規(guī)劃，并且還要在實(shí)際中不斷地修正規(guī)劃，評(píng)價(jià)規(guī)劃，畢竟人不是萬能的，人也會(huì)犯錯(cuò)，就像配置ip地址，計(jì)算子網(wǎng)掩碼一樣，稍稍的不注意就很有可能錯(cuò)了。也許，在自己的人生規(guī)劃中就有錯(cuò)誤，甚至一開始就是錯(cuò)誤的。細(xì)細(xì)地品味吧。

（4）實(shí)踐是檢驗(yàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就算老師講的再好，如果自己不親自動(dòng)手的話也是無濟(jì)于事，動(dòng)手對(duì)我們來說真的很重要，那樣才能將書上的東西轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。

（5）自己動(dòng)手是硬道理！在這次實(shí)訓(xùn)中，我們親自動(dòng)手用了真正的路由器，而不在是網(wǎng)上模擬。我想說那是完全不同的。（那真是一個(gè)爽??！過癮？?。『呛牵┎还苣阌卸喽嗔私庹n本中的理論知識(shí)，可是你很可能在現(xiàn)實(shí)實(shí)物中就什么都不會(huì)，什么都不懂。畢竟理論與實(shí)踐是不同的，他們之間有著密切的聯(lián)系，又有著各自的不同，各自的各自的獨(dú)特。他們是密不可分的！我又一次深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)間的重要性！自己動(dòng)手才是硬道理！

實(shí)訓(xùn)總結(jié)

經(jīng)過這幾周的實(shí)訓(xùn)，我們順利完成了五個(gè)任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，應(yīng)該先分析實(shí)訓(xùn)題目，看清楚實(shí)訓(xùn)要求，有自己的處理方法，是把自己的配置方法寫下來還把拓?fù)鋱D畫下來按題的要求標(biāo)記好盡可能的不出不必要的錯(cuò)誤，按著分析和要求去配置，按著分析和要求去配置時(shí)，特別要注意的是每個(gè)IP地址配置后要激活才可以生效，show命令必須是在特權(quán)模式下進(jìn)行等，按著正確的方法和步驟去配置，細(xì)心的執(zhí)行每一個(gè)命令，就可以減少因?yàn)榇中膸淼牟槐匾穆闊?。這次實(shí)訓(xùn)，也讓我明白了自己的不足和今后努力的方向，我的不足就是在我配置的過程中，不能把課本上知識(shí)靈活運(yùn)用在具體題目中，這些題需要靈活運(yùn)用課本知識(shí)，而我照書本上的方法做，這只能說明思科理論知識(shí)學(xué)的還不夠扎實(shí)。

PT實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)我們實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程。在操作上得到了鍛煉，經(jīng)過努力我們成功的完成了此次實(shí)訓(xùn)，同時(shí)，我也對(duì)該專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我感覺自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建和基本配置得到了極大的提高，在實(shí)訓(xùn)中老師對(duì)我的疑惑的解答和指導(dǎo)使我的能力大大提升了，實(shí)踐真正的鍛煉了我們的動(dòng)手能力，這次的實(shí)訓(xùn)使我有了一次通過理論聯(lián)系實(shí)際，來解決實(shí)際問題的經(jīng)歷，它培養(yǎng)了自己分析問題，解決問題的能力，以及上網(wǎng)檢索信息的能力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開

始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的理論到實(shí)踐的確是有一段距離的。

通過這次實(shí)訓(xùn)，使我們?cè)诓僮魃系玫搅隋憻?，?jīng)過努力我們成功的完成了此次實(shí)訓(xùn)的同時(shí)也對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，真正的明白自己需要加強(qiáng)的是在加強(qiáng)理論知識(shí)和提高動(dòng)手能力的同時(shí)增強(qiáng)自信心，有足夠的自信心才敢去面對(duì)以后的生活，所以我覺得我還應(yīng)該多動(dòng)手練習(xí)，結(jié)合書本和實(shí)際，加強(qiáng)自身的能力提高。

QQ：1334172845

第四篇：思科第三學(xué)期第八單元

思科第三學(xué)期第八單元 什么通配符掩碼可與子網(wǎng) 192.16.5.32 /27 的主機(jī)范圍相匹配？ D

0.0.0.32 0.0.0.63 0.0.63.255 0.0.0.31

請(qǐng)參見圖示。公司的新安全策略允許來自工程部 LAN 的所有 IP 流量訪問 Internet，但對(duì)于來自營銷部 LAN 的流量，則只允許其中的 web 流量訪問 Internet。為實(shí)施新的安全策略，可在營銷部路由器的

Serial 0/1 接口的出站方向上應(yīng)用哪一 ACL？ C

access-list 197 permit ip 192.0.2.0 0.0.0.255 any access-list 197 permit ip 198.18.112.0 0.0.0.255 any eq www

access-list 165 permit ip 192.0.2.0 0.0.0.255 any access-list 165 permit tcp 198.18.112.0 0.0.0.255 any eq www

access-list 165 permit ip any any

access-list 137 permit ip 192.0.2.0 0.0.0.255 any

access-list 137 permit tcp 198.18.112.0 0.0.0.255 any eq www

access-list 89 permit 192.0.2.0 0.0.0.255 any

access-list 89 permit tcp 198.18.112.0 0.0.0.255 any eq www

請(qǐng)參見圖示。來自 172.19.123.0 的主機(jī)不準(zhǔn)訪問 192.0.2.0，但準(zhǔn)許訪問 Internet。為實(shí)現(xiàn)此安全策略，可向 Shannon 路由器 Fa0/0 接口的出站流量應(yīng)用哪一組命令以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn) ACL？ B

access-list 142 deny ip 172.19.123.0 0.0.0.255 192.0.2.0 0.0.0.255

access-list 142 permit ip any any access-list 56 deny 172.19.123.0 0.0.0.255

access-list 56 permit any

access-list 61 deny 172.19.123.0 0.0.0.0

access-list 61 permit any

access-list 87 deny 192.0.2.0 0.0.0.255

access-list 87 permit any

請(qǐng)參見圖示。管理員注意到從 ISP 處進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的流量大幅增加。管理員清除了計(jì)數(shù)器。幾分鐘之后，管理員又檢查 access-list 表。從圖中的輸出可得出什么結(jié)論？ C

少量 HTTP 流量表明 web 服務(wù)器未正確配置。

較高的 POP3 流量（與 SMTP 流量相比）表明企業(yè)中 POP3 電子郵件客戶端的數(shù)量比 SMTP 客戶端

數(shù)量多。

大量 ICMP 流量在接口處被拒絕，這是受到 DoS 攻擊的跡象。

較高的電子郵件流量（與 web 流量相比）表明攻擊目標(biāo)主要是電子郵件服務(wù)器。

請(qǐng)參見圖示。網(wǎng)絡(luò)管理員需要將命令 deny ip 10.0.0.0 0.255.255.255 any log 添加到 R3 中。添加完該命令后，管理員使用 show access-list 命令檢驗(yàn)變化情況。新條目的序列號(hào)是多少？ D

0

10，而且其它所有條目都轉(zhuǎn)換成下一個(gè)序列號(hào)

60 安全管理員希望保障企業(yè)中所有路由器 vty 線路上所進(jìn)行的口令交換的安全?？刹捎檬裁催x項(xiàng)來確保

口令在通過公共網(wǎng)絡(luò)時(shí)不以明文方式傳輸？ D

使用 Telnet 和身份驗(yàn)證服務(wù)器確保有效的身份驗(yàn)證。

在路由器接口上應(yīng)用訪問列表，以僅允許獲得授權(quán)的計(jì)算機(jī)訪問。

在 vty 線路上應(yīng)用訪問列表，以僅允許獲得授權(quán)的計(jì)算機(jī)訪問。

在 vty 線路上僅使用安全外殼(SSH)。若要盡量緩解外界的 ICMP DoS 攻擊，同時(shí)又不影響從內(nèi)部發(fā)往外部的連通性測(cè)試，管理員最好采取

什么措施？A

創(chuàng)建一個(gè)訪問列表，以僅允許來自外部的應(yīng)答和“目的地不可達(dá)”數(shù)據(jù)包。

創(chuàng)建一個(gè)訪問列表，以拒絕來自外部的所有 TCP 流量。

僅允許來自已知外部源的 TCP 流量。

創(chuàng)建一個(gè)行尾帶有 established 關(guān)鍵字的訪問列表。必須拒絕來自地址范圍 64.104.48.0 到 64.104.63.255 的流量。網(wǎng)絡(luò)管理員可在訪問列表中配置什么

通配符掩碼來覆蓋此范圍？ A

0.0.15.255 0.0.47.255 0.0.63.255 255.255.240.0 網(wǎng)絡(luò)管理員在路由器 RTB 上輸入以下命令。B RTB(config)# access-list 4 deny 192.168.20.16 0.0.0.15

RTB(config)# access-list 4 permit any RTB(config)# interface serial 0/0/0 RTB(config-if)# ip access-group 4 in

哪些地址被禁止進(jìn)入 RTB？

192.168.20.17 到 192.168.20.31 192.168.20.16 到 192.168.20.31 192.168.20.16 到 192.168.20.32 192.168.20.17 到 192.168.20.32 對(duì)于路由器來說，為什么入站 ACL 比出站 ACL 更有效？ A

入站 ACL 可在查找路由前拒絕數(shù)據(jù)包。

入站 ACL 所需的工作帶寬比出站 ACL 的少。入站 ACL 可允許或拒絕發(fā)往 LAN 的數(shù)據(jù)包，而這一般比控制 WAN 的效率高。

入站 ACL 應(yīng)用于以太網(wǎng)接口，而出站 ACL 應(yīng)用于較慢的串行接口。

請(qǐng)參見圖示。公司網(wǎng)絡(luò)管理員希望將路由器 RTA 配置為允許業(yè)務(wù)合作伙伴（合作伙伴 A）訪問內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的 web 服務(wù)器。該 web 服務(wù)器分配有一個(gè)私有 IP 地址，且路由器上為公共 IP 地址配置了靜態(tài) NAT。最后，管理員添加了 ACL。然而，合作伙伴 A 訪問該 web 服務(wù)器時(shí)被拒絕。此問題的原因是

什么？ B

ACL 中應(yīng)指定端口 80。

必須將服務(wù)器的公共 IP 地址 209.165.201.5 指定為目的地。

應(yīng)該將 ACL 應(yīng)用于 s0/0 出站接口。

必須在 ACL 中將源地址指定為 198.133.219.0 255.255.255.0。ACL 日志會(huì)生成什么類型的 syslog 消息？ C

網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定

警告

信息性

嚴(yán)重問題

請(qǐng)參見圖示。公司針對(duì)圖中網(wǎng)絡(luò)的策略有下列指導(dǎo)原則：

1)網(wǎng)絡(luò) 192.168.3.0/24 中的所有主機(jī)（除主機(jī) 192.168.3.77 外）應(yīng)能訪問網(wǎng)絡(luò) 192.168.2.0/24。

2)網(wǎng)絡(luò) 192.168.3.0/24 中的所有主機(jī)應(yīng)能訪問網(wǎng)絡(luò) 192.168.1.0/24。

3)從網(wǎng)絡(luò) 192.168.3.0 發(fā)出的其它所有流量應(yīng)被拒絕。

哪組 ACL 語句在應(yīng)用到路由器 R2 的 Fa0/0 接口的入站方向后可符合此要求？ C

access-list 101 deny ip any any

access-list 101 deny ip 192.168.3.77 0.0.0.0 192.168.2.0 0.0.0.255 access-list 101 permit ip 192.168.3.0 0.0.0.255 192.168.2.0 0.0.0.255 access-list 101 permit ip 192.168.3.0 0.0.0.255 192.168.1.0 0.0.0.255

access-list 101 permit ip 192.168.3.0 0.0.0.255 192.168.2.0 0.0.0.255 access-list 101 deny ip 192.168.3.77 0.0.0.0 192.168.2.0 0.0.0.255 access-list 101 permit ip 192.168.3.0 0.0.0.255 192.168.1.0 0.0.0.255

access-list 101 deny ip 192.168.3.77 0.0.0.0 192.168.2.0 0.0.0.255 access-list 101 permit ip 192.168.3.0 0.0.0.255 192.168.2.0 0.0.0.255 access-list 101 permit ip 192.168.3.0 0.0.0.255 192.168.1.0 0.0.0.255

access-list 101 permit ip 192.168.3.0 0.0.0.255 192.168.2.0 0.0.0.255 access-list 101 deny ip 192.168.3.77 0.0.0.0 192.168.2.0 0.0.0.255 access-list 101 permit ip 192.168.3.0 0.0.0.255 192.168.1.0 0.0.0.255

access-list 101 permit ip any any

access-list 101 deny ip 192.168.3.77 0.0.0.0 192.168.2.0 0.0.0.255 access-list 101 permit ip 192.168.3.0 0.0.0.255 192.168.0.0 0.0.255.255 哪個(gè) ACL 可允許主機(jī) 10.220.158.10 訪問 web 服務(wù)器 192.168.3.244？ D

access-list 101 permit tcp host 10.220.158.10 eq 80 host 192.168.3.224 access-list 101 permit tcp 10.220.158.10 0.0.0.0 host 192.168.3.224 0.0.0.0 eq 80 access-list 101 permit host 10.220.158.10 0.0.0.0 host 192.168.3.224 0.0.0.0 eq 80

access-list 101 permit tcp 10.220.158.10 0.0.0.0 host 192.168.3.224 eq 80 下列有關(guān)標(biāo)準(zhǔn) ACL 和擴(kuò)展 ACL 的說法中哪兩種正確？（選擇兩項(xiàng)。）BD

擴(kuò)展 ACL 僅過濾源地址，必須放置在靠近目的地址的位置。

通常放置標(biāo)準(zhǔn) ACL 后，所有數(shù)據(jù)包會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)并在目的地被過濾。

過濾要求較復(fù)雜時(shí)（例如根據(jù)特定協(xié)議進(jìn)行過濾）使用標(biāo)準(zhǔn) ACL。

擴(kuò)展 ACL 根據(jù)多種條件進(jìn)行過濾，其放置在靠近源地址的位置，以減少通過網(wǎng)絡(luò)的流量。

設(shè)計(jì)正確的 ACL 對(duì)網(wǎng)絡(luò)可用性和性能有負(fù)面影響。

請(qǐng)參見圖示。如果路由器上已存在名為 Managers 的 ACL，則網(wǎng)絡(luò)管理員發(fā)出圖中所示的命令時(shí)，會(huì)發(fā)

生什么后果？B

新命令會(huì)覆蓋當(dāng)前的 Managers ACL。

新命令會(huì)被添加到當(dāng)前 Managers ACL 的末尾。

新命令會(huì)被添加到當(dāng)前 Managers ACL 的開頭。

會(huì)出現(xiàn)一則錯(cuò)誤消息，說明已經(jīng)存在該 ACL。在路由器上輸入 reload in 30 命令后有什么效果？ D

如果路由器進(jìn)程停止運(yùn)行，路由器就會(huì)自動(dòng)重新加載。

如果來自被拒絕源的數(shù)據(jù)包嘗試進(jìn)入應(yīng)用了 ACL 的接口，路由器就會(huì)在 30 分鐘后重新加載。

如果遠(yuǎn)程連接持續(xù)超過 30 分鐘，路由器就會(huì)強(qiáng)制斷開遠(yuǎn)程用戶。

路由器會(huì)在 30 分鐘后自動(dòng)重新加載。

請(qǐng)參見圖示。172.16.31.64/27 子網(wǎng)中的哪兩個(gè)主機(jī)地址能夠通過 telnet 連接到路由器并更改路由器配

置？（選擇兩項(xiàng)。）CD

172.16.31.33 172.16.31.64 172.16.31.77 172.16.31.92 172.16.31.95 172.16.31.96 ACL 主要用于過濾流量。ACL 有哪兩項(xiàng)額外用途？（選擇兩項(xiàng)。）BC

指定身份驗(yàn)證的源地址

指定 NAT 的內(nèi)部主機(jī)

確定 QoS 通信

重新組織進(jìn)入 VLAN 的流量

過濾 VTP 數(shù)據(jù)包

請(qǐng)參見圖示。網(wǎng)絡(luò)管理員需要配置一個(gè)訪問列表，以僅允許 IP 地址為 192.168.10.25/24 的管理主機(jī)以遠(yuǎn)程方式訪問和配置路由器 RTA。所有 vty 口令和使能口令均已在路由器上配置。使用哪組命令可完

成此任務(wù)？ C

Router(config)# access-list 101 permit tcp any 192.168.10.25 0.0.0.0 eq telnet

Router(config)# access-list 101 deny ip any any

Router(config)# int s0/0

Router(config-if)# ip access-group 101 in

Router(config-if)# int fa0/0

Router(config-if)#ip access-group 101 in

Router(config)# access-list 10 permit 192.168.10.25 eq telnet

Router(config)# access-list 10 deny any

Router(config)# line vty 0 4 Router(config-line)#access-group 10 in

Router(config)# access-list 86 permit host 192.168.10.25

Router(config)# line vty 0 4 Router(config-line)# access-class 86 in

Router(config)# access-list 125 permit tcp 192.168.10.25 any eq telnet

Router(config)# access-list 125 deny ip any any

Router(config)# int s0/0

Router(config-if)# ip access-group 125 in 訪問控制列表在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中的可能用途是下列哪兩項(xiàng)？（選擇兩項(xiàng)。）AD

控制調(diào)試輸出

降低路由器上的處理負(fù)載

允許通過路由器過濾第 2 層流量

控制虛擬終端對(duì)路由器的訪問

控制路由器接口的物理狀態(tài)

請(qǐng)參見圖示。訪問列表已應(yīng)用于 R2 上 S0/0/0 接口的入站流量。以下哪兩種類型的流量可以到達(dá)服務(wù)

器？（選擇兩項(xiàng)。）BD

來自主機(jī) 10.1.1.20 的 IP 流量

來自主機(jī) A 的 Web 流量

來自主機(jī) 192.168.1.1 的 IP 流量

來自網(wǎng)絡(luò) 10.1.2.0 的 UDP 流量

來自網(wǎng)絡(luò) 10.1.1.0 的 HTTP 流量 如果將關(guān)鍵字 established 附加到擴(kuò)展 ACL 的某一行，則下列那一項(xiàng)將決定是否在該行指定的源地址

和目的地址之間發(fā)送數(shù)據(jù)包？C

是否啟用 CHAP 身份驗(yàn)證

MD5 加密算法是否生效

是否成功完成 TCP 三次握手 ACL 中是否特別地允許 HTML 數(shù)據(jù)包

第五篇：廈門理工學(xué)院第三學(xué)期LED封裝實(shí)訓(xùn)報(bào)告

LED封裝實(shí)習(xí)報(bào)告

經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，為期四天的LED封裝實(shí)習(xí)終于結(jié)素了。在這充實(shí)的四天里，我們學(xué)到了不少的東西。

這一次封裝實(shí)習(xí)的主要目的是通過實(shí)習(xí)來加強(qiáng)對(duì)LED理論知識(shí)的理解與運(yùn)用，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力并將其和所學(xué)的知識(shí)聯(lián)系起來，使學(xué)生能夠掌握電子技術(shù)應(yīng)用的基本理論、技能、技巧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。

實(shí)習(xí)過程中所用到的器材有支架，顯微鏡，芯片，點(diǎn)膠機(jī)，刺芯筆等等。另外進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室還需要穿上防靜電衣服，鞋，帽子，手套，避免靜電破壞芯片。

實(shí)習(xí)的第一天上午，老師們先對(duì)我們講解封裝工藝的相關(guān)知識(shí)和主要步驟，以及一些封裝過程中的注意事項(xiàng)，并說明了該校實(shí)行的企業(yè)化7S的管理方式并通過POSH相關(guān)認(rèn)證，保證了學(xué)校優(yōu)雅的生產(chǎn)和學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的工作秩序和嚴(yán)明的工作紀(jì)律，同時(shí)也是提高工作效率，生產(chǎn)高質(zhì)量、精密化產(chǎn)品，減少浪費(fèi)、節(jié)約物料成本和時(shí)間成本的基本要求。

老師還解釋了7S管理方式，即：

1整理：增加作業(yè)面積；物流暢通、防止誤用等。

2整頓：工作場所整潔明了，一目了然，減少取放物品的時(shí)間，提高工作效率，保持井井有條的工作秩序區(qū)。

3清掃：使員工保持一個(gè)良好的工作情緒，并保證穩(wěn)定產(chǎn)品的品質(zhì)，最終達(dá)到企業(yè)生產(chǎn)零故障和零損耗。

4清潔：使整理、整頓和清掃工作成為一種慣例和制度，是標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，也是一個(gè)企業(yè)形成企業(yè)文化的開始。

5素養(yǎng)：通過素養(yǎng)讓員工成為一個(gè)遵守規(guī)章制度，并具有一個(gè)良好工作素養(yǎng)習(xí)慣的人 6安全：保障員工的人身安全，保證生產(chǎn)的連續(xù)安全正常的進(jìn)行，同時(shí)減少因安全事故而帶來的經(jīng)濟(jì)損失。

7節(jié)約：就是對(duì)時(shí)間、空間、能源等方面合理利用，以發(fā)揮它們的最大效能，從而創(chuàng)造一個(gè)高效率的，物盡其用的工作場所。

到了下午，便是正事開始進(jìn)行動(dòng)手操作。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后我們看見里面拜訪了4排的實(shí)驗(yàn)儀器。雖然實(shí)驗(yàn)儀器數(shù)量有限，但是在老師的安排下，實(shí)驗(yàn)依舊輪流有序的進(jìn)行。

LED封裝的第一個(gè)步驟是對(duì)支架進(jìn)行點(diǎn)膠處理。每個(gè)人從組長那里領(lǐng)了一排的支架，支架的上段總共有20個(gè)很小的“碗”。點(diǎn)膠便是將銀膠點(diǎn)到“碗”的正中央。由于“碗”非常的小，于是必須將支架固定后放在顯微鏡下觀察并操作點(diǎn)膠機(jī)進(jìn)行點(diǎn)膠。我排在其他的同學(xué)后面，正好觀察各位同學(xué)的操作。有的同學(xué)手一直在抖，也許是因?yàn)榫o張，因此點(diǎn)膠的成功率一直不高。在經(jīng)過了一段時(shí)間的觀察之后，輪到我進(jìn)行操作，因?yàn)橛袑?duì)剛才其他同學(xué)操作的總結(jié)，我這排支架點(diǎn)膠操作的結(jié)果還是很理想的。

第二個(gè)步驟是刺晶，就是把貼在膜上面的芯片用筆刺到剛才點(diǎn)的膠上面，由于芯片之間的距離很小，我們先要進(jìn)行擴(kuò)晶的步驟，用擴(kuò)晶機(jī)把芯片之間的距離擴(kuò)大，這樣就能更容易的進(jìn)行刺晶。我們的芯片分為紅光和藍(lán)光2種，老師教我們?cè)趺礃尤シ直婕t光和藍(lán)光和芯片的正負(fù)極，避免我們刺晶過程中出錯(cuò)。并且刺晶也要在顯微鏡下操作，在刺晶過程中也要非常的細(xì)心，一不小心就會(huì)刺歪，那樣做出來的燈泡就會(huì)出現(xiàn)短路的問題。刺晶挺困難的，第一次進(jìn)行因?yàn)闆]有什么經(jīng)驗(yàn)，芯片不是歪了就是翻面了，基本上沒有多少成功的。于是我又找組長拿了一排支架，從新開始點(diǎn)膠、刺晶。第二次刺晶時(shí)，由于有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，成功率非常的高。

刺晶完后，第三個(gè)步驟需要我們把支架拿到設(shè)備里去烘干常溫下銀膠幾乎不會(huì)凝固，需要高溫才能讓銀膠凝固并且把芯片粘緊。這個(gè)過程將近有一個(gè)小時(shí)。

第四個(gè)步驟，便是拉絲，也就是把芯片連上正負(fù)極。由于這個(gè)過程非常的復(fù)雜，因此是老師和學(xué)生幫我們做的，但是我們依舊學(xué)到了不少東西。

拉絲結(jié)束后就是灌膠了，也就是第五個(gè)步驟，就是為了保護(hù)里面發(fā)光的芯片，在外面包上一層環(huán)氧樹脂，我們只需要在做好的模型內(nèi)用注射器注入環(huán)氧樹脂，在把支架插入里面，并注意正負(fù)極有沒有插錯(cuò)就行了，這個(gè)過程還是比較簡單的。

灌膠結(jié)束后就是第六個(gè)步驟，也是最后一個(gè)步驟，烘干。依舊是持續(xù)了一個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)后，取出支架，用機(jī)器切開正負(fù)極，之后就能去檢測(cè)有幾個(gè)LED等能夠正常發(fā)光了。

心得體會(huì)：

四天的時(shí)間，頂著烈日和熱風(fēng)來往于宿舍和實(shí)訓(xùn)學(xué)校，說不幸苦肯定是騙人的。但是在自己辛辛苦苦努力做出的燈泡成功的發(fā)出了光之后，所有的辛苦和勞累都那樣隨風(fēng)而去。古人說得好“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為”，在實(shí)訓(xùn)過程中，我學(xué)會(huì)了動(dòng)手，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了苦中作樂，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌。只有實(shí)際動(dòng)手才能走向成功；只有學(xué)會(huì)了溝通才能培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，才能與他人相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；只有學(xué)會(huì)了苦中作樂和堅(jiān)韌才能在枯燥的生活過程中堅(jiān)持下來并走向成功。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我深刻的明白了實(shí)踐才是理論的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中我們總能夠遇到一些沒有想到過沒有出現(xiàn)過的問題，而這些問題只有在時(shí)間之中才能夠發(fā)現(xiàn)，才能夠解決。僅僅依靠紙上談兵只研究理論是沒有辦法發(fā)現(xiàn)并解決這些問題的。

同樣的道理，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是學(xué)校與社會(huì)脫軌了嗎？雖然大學(xué)生活不和社會(huì)完全一樣，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是事實(shí)。但是我想有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有了平時(shí)作業(yè)做補(bǔ)充，才能具有更高的起點(diǎn)，再有了更多的實(shí)踐才能更好的理解。有了更多的知識(shí)層面才能應(yīng)付各種工作上的問題，只有對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

總體來說，LED封裝實(shí)訓(xùn)讓我感到受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn)之后，我將把在實(shí)訓(xùn)過程中所學(xué)會(huì)的知識(shí)運(yùn)用到之后的學(xué)習(xí)中，以更好的完成學(xué)業(yè)。此外我將保持動(dòng)手、溝通、苦中作樂、堅(jiān)韌的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣將會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)生活發(fā)揮巨大的正面作用。