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      工程造價管理專業(yè)(???畢業(yè)綜合實訓(xùn)實施方案

      時間:2019-05-12 06:31:34下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:工程造價管理專業(yè)(???畢業(yè)綜合實訓(xùn)實施方案

      工程造價管理專業(yè)(專科)畢業(yè)綜合實訓(xùn)實施方案

      直屬學(xué)院 唐炯

      一、畢業(yè)綜合實訓(xùn)的指導(dǎo)思想

      根據(jù)中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”工學(xué)科土建類工程造價管理專業(yè)(??疲┙虒W(xué)計劃的要求,為培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展;具有良好的工程素質(zhì)和較強的崗位技能,獲得建設(shè)行業(yè)造價工程師基本素質(zhì)和實際工作能力的訓(xùn)練,能進行建設(shè)項目的可行性研究、投資估算、設(shè)計概算、施工圖預(yù)算和施工預(yù)算、工程結(jié)算、工程決算以及工程招標(biāo)標(biāo)底、投標(biāo)報價的編制和審核等工程造價管理工作,面向建筑企業(yè)和社會企、事業(yè)單位工程管理部門的高等應(yīng)用型專門人才。

      工程造價管理專業(yè)的畢業(yè)綜合實訓(xùn)的指導(dǎo)思想是:以培養(yǎng)學(xué)生對實際工程建設(shè)項目的工程估價能力為前提,以訓(xùn)練學(xué)生投資估算、設(shè)計概算、施工圖預(yù)算和施工預(yù)算、工程結(jié)算、工程決算以及工程招標(biāo)標(biāo)底、投標(biāo)報價的編制和審核等的實際操作能力為目的,以建設(shè)項目工程造價應(yīng)用軟件為輔助工具,緊密結(jié)合各地區(qū)有關(guān)工程造價的最新信息,力求培養(yǎng)學(xué)生對實際建設(shè)工程造價的確定、控制和管理能力。為本專業(yè)的畢業(yè)生將來在建設(shè)項目管理部門、工程造價咨詢單位、建筑安裝企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)等相關(guān)部門從事工程造價管理和其他技術(shù)管理工作打下扎實的理論和實踐基礎(chǔ)。在激烈的人才競爭中充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。

      二、畢業(yè)綜合實訓(xùn)的目的和要求

      1.通過畢業(yè)綜合實訓(xùn),使學(xué)生在建設(shè)項目造價確定和控制的實踐過程中,學(xué)習(xí)和理解本專業(yè)所學(xué)的各科知識,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用理論知識和專業(yè)技能的能力,學(xué)會分析和解決在工程招標(biāo)投標(biāo)、施工組織與管理和建設(shè)工程概算、預(yù)算和決算中的實際問題,并熟悉其工作程序和方法;為今后走上工作崗位打下扎實的基礎(chǔ)。

      2.要求學(xué)生在畢業(yè)綜合實訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,根據(jù)畢業(yè)綜合實訓(xùn)大綱的要求,綜合運用所學(xué)的知識,獨立地完成建設(shè)項目工程造價資料的搜集整理,掌握建設(shè)工程項目招標(biāo)文件和投標(biāo)文件的編制,包括:招標(biāo)公告、招標(biāo)文件的編寫,工程量清單的計算,投標(biāo)報價文

      件的編制、投標(biāo)決策和投標(biāo)技巧的應(yīng)用,建設(shè)項目施工組織設(shè)計文件的編寫,組織并參加建設(shè)項目的模擬招標(biāo)投標(biāo)的開標(biāo)、評標(biāo)、定標(biāo)、中標(biāo)和簽訂建設(shè)項目施工承包合同等活動。

      三、畢業(yè)綜合實訓(xùn)的課題安排

      1.畢業(yè)綜合實訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

      (1)畢業(yè)綜合實訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的組成開放教育土建類工程造價管理專業(yè)的畢業(yè)綜合實訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組由各教學(xué)點根據(jù)畢業(yè)綜合實訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)的多少安排3至5人組成;但至少應(yīng)該有本專業(yè)或者相關(guān)專業(yè)的高級職稱一人,中級職稱一人;具體人員由各教學(xué)點安排后報各地省電大審核。

      (2)畢業(yè)綜合實訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)

      1)根據(jù)參加畢業(yè)綜合實訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)安排指導(dǎo)教師;

      2)組織指導(dǎo)教師編制畢業(yè)綜合實訓(xùn)任務(wù)書,選擇的課題項目;

      2.畢業(yè)綜合實訓(xùn)指導(dǎo)教師

      (1)指導(dǎo)教師條件

      1)具有認(rèn)真的工作態(tài)度、豐富的專業(yè)知識和較高的業(yè)務(wù)水平,熟悉電大教學(xué)情況2)具有相應(yīng)專業(yè)中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱,具有3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。

      各教學(xué)點應(yīng)將畢業(yè)綜合實訓(xùn)指導(dǎo)教師名單報電大分校初審,經(jīng)省級電大復(fù)審后確定。(2)指導(dǎo)教師職責(zé)

      1)根據(jù)畢業(yè)綜合實訓(xùn)工作的具體要求和安排,制定詳細(xì)工作計劃;

      2)指導(dǎo)學(xué)生正確選題,對學(xué)生綜合實訓(xùn)設(shè)計全過程進行指導(dǎo),解決綜合實訓(xùn)中的有關(guān)問題;

      3)指導(dǎo)學(xué)生制定畢業(yè)綜合實訓(xùn)計劃,提出具體修改意見,指導(dǎo)學(xué)生進行資料收集,推薦參考書目和有關(guān)工程計價文件。

      4)對每位學(xué)生畢業(yè)綜合實訓(xùn)進行分階段指導(dǎo),不少于3次,每次指導(dǎo)需進行詳細(xì)記錄;5)檢查學(xué)生獨立完成畢業(yè)綜合實訓(xùn)的情況,鑒別并禁止抄襲、剽竊等造假行為;6)針對學(xué)生畢業(yè)綜合實訓(xùn)全過程的表現(xiàn),寫出具體準(zhǔn)確的評語,并給出初評成績。7)每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生的人數(shù)專職教師不超過15人,兼職教師不超過10人。

      3.畢業(yè)綜合實訓(xùn)課題

      畢業(yè)綜合實訓(xùn)課題選擇的要求:開放教育土建類工程造價管理專業(yè)的畢業(yè)綜合實訓(xùn)的課題選擇要符合教學(xué)大綱的要求,在學(xué)習(xí)各相關(guān)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上;結(jié)合建設(shè)工程招投標(biāo)的實際;要求參加畢業(yè)綜合實訓(xùn)的學(xué)生根據(jù)實際情況組成學(xué)習(xí)小組;根據(jù)畢業(yè)綜合實訓(xùn)指導(dǎo)書的要求;完成一個中小型建筑(一般為4至7層以下的住宅樓、辦公樓或者教學(xué)樓等)的招標(biāo)文件和投標(biāo)文件編制工作;并參加模擬的招投標(biāo)的開標(biāo)、評標(biāo)、定標(biāo)、中標(biāo)和簽訂建設(shè)項目施工承包合同等活動。

      畢業(yè)綜合實訓(xùn)任務(wù)書的選題要符合上述的要求,不得降低綜合實訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn);提供的施工圖一般為近期已完工程或在建工程,要資料完整,滿足編制招標(biāo)文件和投標(biāo)文件的要求。

      四、畢業(yè)綜合實訓(xùn)程序和內(nèi)容

      1.準(zhǔn)備階段

      學(xué)生根據(jù)畢業(yè)綜合實訓(xùn)指導(dǎo)書的選題和指導(dǎo)教師的安排,應(yīng)該做好如下的準(zhǔn)備,包括:了解畢業(yè)綜合實訓(xùn)的要求,認(rèn)真閱讀畢業(yè)綜合實訓(xùn)指導(dǎo)書的內(nèi)容、熟悉施工圖紙,調(diào)查了解招標(biāo)、投標(biāo)相關(guān)的資料;收集相關(guān)的工具書。包括:各地區(qū)建設(shè)項目招標(biāo)、投標(biāo)的法律法規(guī),設(shè)計規(guī)范、施工規(guī)范、工程量清單計價規(guī)范、各地的建筑與裝飾、安裝工程計價表、標(biāo)準(zhǔn)圖集、相關(guān)的造價文件和有關(guān)材料的市場價格等。

      2.畢業(yè)綜合實訓(xùn)階段

      1.根據(jù)畢業(yè)綜合實訓(xùn)指導(dǎo)書的要求,準(zhǔn)備相關(guān)資料;

      2.根據(jù)建設(shè)項目施工圖紙和相關(guān)文件,編制招標(biāo)文件;

      3.學(xué)生提交招標(biāo)文件,由畢業(yè)綜合實訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)教師確定用于統(tǒng)一招標(biāo)的招標(biāo)文件,作為編制投標(biāo)文件的依據(jù)。

      4.根據(jù)招標(biāo)文件和施工圖紙及相關(guān)資料,編制投標(biāo)文件的商務(wù)標(biāo)和技術(shù)標(biāo);

      5.根據(jù)招標(biāo)文件要求的時間、地點和密封要求,提交投標(biāo)文件,參加模擬招投標(biāo)的開標(biāo)、評標(biāo)、定標(biāo)、中標(biāo)和簽訂建設(shè)項目施工承包合同等活動。

      6.畢業(yè)綜合實訓(xùn)資料統(tǒng)一用A4紙裝訂成冊,可以手寫,也可以打印。

      7.畢業(yè)綜合實訓(xùn)的工程量清單、投標(biāo)報價可以手工計算,也可以采用計算機軟件進行計算校核。

      8、編寫畢業(yè)綜合實訓(xùn)說明書,內(nèi)容包括:對畢業(yè)綜合實訓(xùn)指導(dǎo)書的理解、畢業(yè)綜合實訓(xùn)的總體思路、在綜合實訓(xùn)過程中的參考資料及對有關(guān)問題的處理意見和畢業(yè)綜合實訓(xùn)的體會。要求語言簡練,步驟清晰。

      五、畢業(yè)綜合實訓(xùn)的成績評定

      畢業(yè)綜合實訓(xùn)答辯小組根據(jù)學(xué)生的完成畢業(yè)綜合實訓(xùn)情況,按照下列的標(biāo)準(zhǔn)評定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計成績(比例控制:優(yōu):10%~15%;良:20%~30%;中:30%~40%;及格或不及格:10%~20%):

      (1)優(yōu):按期圓滿完成畢業(yè)綜合實訓(xùn)指導(dǎo)書規(guī)定的任務(wù);能熟練地綜合運用所學(xué)理論和專業(yè)知識;計算、分析結(jié)果正確、嚴(yán)密,報價合理;獨立工作能力較強,科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);有自己的獨到見解,水平較高。完成的綜合實訓(xùn)資料(招標(biāo)文件、商務(wù)標(biāo)、技術(shù)標(biāo)等)條理

      清楚,論述充分,文字通順,符合技術(shù)用語要求,符號統(tǒng)一,編號齊全,書寫工整。投標(biāo)書完備、整潔、正確。

      (2)良:按期圓滿完成畢業(yè)綜合實訓(xùn)指導(dǎo)書規(guī)定的任務(wù):能較好地運用所學(xué)的理論和專業(yè)知識;計算、分析結(jié)果正確,報價合理;有一定的獨立工作能力,科學(xué)作風(fēng)良好;有一定的水平。完成的綜合實訓(xùn)資料(招標(biāo)文件、商務(wù)標(biāo)、技術(shù)標(biāo)等)條理清楚,論述正確,文字通順,符合技術(shù)用語要求,書寫工整。投標(biāo)書完備、整潔、正確。

      (3)中:按期圓滿完成畢業(yè)綜合實訓(xùn)指導(dǎo)書規(guī)定的任務(wù);在運用所學(xué)的理論和專業(yè)知識上基本正確,但在非主要內(nèi)容上有欠缺和不足;立論正確,計算、分析基本正確;有一定的獨立工作能力:完成的綜合實訓(xùn)資料(招標(biāo)文件、商務(wù)標(biāo)、技術(shù)標(biāo)等)水平一般。說明書文理通順,但論述有個別錯誤(或表達不清楚),書寫不夠工整。投標(biāo)書完備、基本正確,但質(zhì)量一般或有小的缺陷。

      (4)及格:在指導(dǎo)教師指導(dǎo)幫助下,能按期完成任務(wù),獨立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏,在運用理論和專業(yè)知識中,沒有大的原則性錯誤;論點、論據(jù)基本成立,計算、分析基本正確。達到了基本要求。完成的綜合實訓(xùn)資料(招標(biāo)文件、商務(wù)標(biāo)、技術(shù)標(biāo)等)文理通順,但敘述不夠恰當(dāng)和清晰,文字、符號方面問題較少。工作不夠認(rèn)真,有個別明顯錯誤。

      (5)不及格:未按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù):或基本概念和基本技能未掌握,在運用理論和專業(yè)知識中出現(xiàn)不應(yīng)有的原則錯誤;在整個投標(biāo)書編制工作中獨立工作能力差,未達到最基本要求。完成的綜合實訓(xùn)資料(招標(biāo)文件、商務(wù)標(biāo)、技術(shù)標(biāo)等)條理不清,書寫潦草,質(zhì)量很差。或有原則性錯誤。畢業(yè)設(shè)計過程中有相互抄襲行為的。

      七、畢業(yè)綜合實訓(xùn)文檔要求

      學(xué)生應(yīng)提交“畢業(yè)綜合實訓(xùn)資料袋”,資料袋應(yīng)包括以下內(nèi)容:

      1.畢業(yè)綜合實訓(xùn)任務(wù)書1份,含工程項目施工圖紙;

      2.工程建設(shè)項目招標(biāo)文件1份

      3.工程項目投標(biāo)文件1份;(商務(wù)標(biāo)和技術(shù)標(biāo)的相關(guān)資料)

      4.畢業(yè)綜合實訓(xùn)所有計算書(包括:工程量清單計算;投標(biāo)報價計算;鋼筋放樣表;材料差價調(diào)整表等)

      學(xué)生的畢業(yè)綜合實訓(xùn)文檔資料由有關(guān)部門歸檔保存。

      八、畢業(yè)綜合實訓(xùn)時間和指導(dǎo)時間的安排。

      根據(jù)教學(xué)計劃的安排,畢業(yè)綜合實訓(xùn)的時間一般為70天;學(xué)生應(yīng)該按畢業(yè)綜合實訓(xùn)指導(dǎo)書的安排;在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)綜合實訓(xùn)任務(wù),各學(xué)習(xí)點可安排一定的時間,由畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師集中進行指導(dǎo)、檢查和答疑;教師對學(xué)生畢業(yè)綜合實訓(xùn)的指導(dǎo)、檢查和答疑要有記錄;每個學(xué)生不少于3次。對部分不能集中進行畢業(yè)綜合實訓(xùn)的學(xué)生,可以通過電話或者網(wǎng)上(chat;bbs或者E-mail)方式和指導(dǎo)教師進行交互式指導(dǎo)。各學(xué)習(xí)點要充分發(fā)揮開放教育的資源優(yōu)勢,利用多種媒體資源,為開放教育的學(xué)生提供形式多樣的教學(xué)支持服務(wù),保證畢業(yè)綜合實訓(xùn)的指導(dǎo)、檢查和答疑的質(zhì)量,為培養(yǎng)建設(shè)行業(yè)的高等應(yīng)用型專門人才盡職盡力。

      九、畢業(yè)綜合實訓(xùn)的其他要求

      畢業(yè)綜合實訓(xùn)的其他要求按照中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)教學(xué)工作規(guī)范執(zhí)行。

      第二篇:工程造價專業(yè)畢業(yè)實訓(xùn)報告

      中央廣播電視大學(xué)學(xué)生實訓(xùn)報告

      中 央 廣 播 電 視 大 學(xué)

      實 訓(xùn) 報 告

      學(xué)生姓名: 學(xué)

      號: 實訓(xùn)名稱: 實訓(xùn)地點:

      中央廣播電視大學(xué)學(xué)生實訓(xùn)報告

      在重慶市渝興建設(shè)有限公司

      畢業(yè)實訓(xùn)報告

      1.實訓(xùn)單位、崗位簡介

      1.1重慶市渝興建設(shè)有限公司

      重慶市渝興建設(shè)有限公司成立于2003年,系重慶市巴南區(qū)區(qū)屬國有獨資公司。公司經(jīng)營范圍是授權(quán)范圍內(nèi)的國有資產(chǎn)經(jīng)營管理,承擔(dān)區(qū)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和市政設(shè)施建設(shè);公司于2003年取得ISO9001:2000國家質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書,具有二級房地產(chǎn)開發(fā)資質(zhì),注冊資本為6000萬元。公司嚴(yán)格按照現(xiàn)代企業(yè)制度管理和運作,在不斷發(fā)展中優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),成立了董事會、監(jiān)事會,內(nèi)設(shè)行政部、財務(wù)部、工程部、開發(fā)部、合同部、資產(chǎn)部六個部門,職工人數(shù)208人。公司人員結(jié)構(gòu)優(yōu)化合理,各部門之間權(quán)責(zé)分明,相互協(xié)調(diào),互助互進,有效推動公司高速發(fā)展,各項業(yè)務(wù)均取得了較好成績。1.2實訓(xùn)崗位

      本人于2014年8月9日開始,在公司實訓(xùn)期間,主要的也是經(jīng)常性的工作是:(1)收集工程建設(shè)的相關(guān)造價信息,協(xié)助公司建設(shè)項目的估、概算的編制 或?qū)彶楹硕皥笈ぷ鳌?/p>

      (2)協(xié)助審核工程完成量、工程進度款與支付情況。(3)配合計量資料整理及歸檔工作。(4)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。實訓(xùn)期間主要學(xué)習(xí)及參考資料:

      《招標(biāo)文件》、《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》、《工程設(shè)計資料》

      2.實訓(xùn)內(nèi)容及過程

      2.1實訓(xùn)時間

      2014年8月9日—2015年1月30日 2.2工程概況

      工程名稱:

      重慶市巴南區(qū)體育中心工程

      中央廣播電視大學(xué)學(xué)生實訓(xùn)報告

      (11)、磚基礎(chǔ):基礎(chǔ)與墻身使用同一種材料時,以設(shè)計室內(nèi)地坪

      為界。以下為基礎(chǔ),以上為墻身。

      (12)、砌體工程量:按扣除門窗洞口后的面積乘以墻體計算厚度以立方米計算。

      3.實訓(xùn)收獲

      在進行施工圖預(yù)算時,往往是按照施工圖中標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)件的名稱,進行定性分類計算,總以為圖紙上是這樣標(biāo)的,照此計算是不會有錯,但事實上不是這樣,圖紙上有時標(biāo)錯,設(shè)計人員往往是根據(jù)構(gòu)件的用途而劃分而設(shè)計的審核耗失,只要其構(gòu)件的強度及構(gòu)件要求滿足規(guī)范要求,而對其命名無所謂。在實際工作中,我們碰到過很多此類問題,例如:有些辦公樓的入口有柱的廠門廳頂板,有的施工圖上就標(biāo)明為雨棚,所謂雨棚,顧名思義,就是懸挑于門、窗頂部起擋雨遮陽作用的一種薄板,因其外挑長度受一定限制,有板式結(jié)構(gòu)或梁板式機構(gòu),荷載計算時,只考慮自重、抹灰重量,雨、雪均布荷載與板端施工檢修集中荷載,總荷載比教小,故板較薄,體積相對較小,而門廳頂梁板的跨距較大,主次梁設(shè)置較多,板的投影面積大,因而總體積較大,這樣的板只能屬于梁板的范疇。雨棚與有梁板兩者的基礎(chǔ)進行比較時,因雨棚相對有梁板比較體積較小,而模板接觸面大,故模板連接件、支撐件的攤銷量比有梁板攤銷量大。有的利用走廊頂部作為屋面集雨排水,施工圖上將此類板標(biāo)明為天溝板、走廊的寬度一般在1.5米以上,這樣現(xiàn)澆板如果與梁結(jié)合,作為梁板計算,與梁分離澆搗,作平板計算,其道理與雨棚同。有些分層設(shè)置在墻體中的單梁、連續(xù)梁且利用墻體作底模的(框架梁不在此之列),只能一律按圈過梁計算。3.1預(yù)決算編制精要 3.1.1構(gòu)件表:

      (1)GZ:注意馬牙槎的嵌入量,與1墻交加0.03M,二面墻交加0.06M,三面墻加0.09M。(2)圈梁代過梁,按過梁計算,按洞口加0.5米計,不足0.5米不計(以構(gòu)造柱為分界線)。

      (3)現(xiàn)澆板靠外墻處是與外墻皮澆平,而不是中心線。

      (4)樓面、屋面的空心板數(shù)不一樣(同樣面積),注意二者的布置范圍。

      中央廣播電視大學(xué)學(xué)生實訓(xùn)報告

      完成的,收獲頗多。我們都知道從事造價專業(yè)的人,證書很重要。像我現(xiàn)在還沒造價員證,我做的項目簽證單上還不能寫我的名字。今后我將努力學(xué)習(xí),為以后報考造價員及相關(guān)證書做準(zhǔn)備。

      通過這段時間的實訓(xùn),在結(jié)束本質(zhì)工作之后,我都會跟著現(xiàn)場師傅們奮斗在第一線的工作中,學(xué)習(xí)現(xiàn)場施工、測量等工作。比如要澆筑混凝土的時候,施工員的指揮、安排一個非常重要的工作,是保障施工質(zhì)量的指揮官。通過他們的言傳身教,使我對施工的作用,施工的地位有了新的認(rèn)識,并對施工的現(xiàn)實問題進行了思考,并記錄日記,記錄資料,記錄了自己對這些新鮮經(jīng)歷的感想,這都側(cè)面表達我對實訓(xùn)工作端正態(tài)度和對實訓(xùn)工作更深層面的思考。

      計量工作本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的數(shù)字時常會心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯。必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。幾個月的實訓(xùn)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了更多做人,做事的道理。

      最后我衷心感謝電大和老師們對我的學(xué)習(xí)過程中幫助與支持,謝謝!

      第三篇:物流管理專業(yè)綜合實訓(xùn)報告

      物流綜合實訓(xùn)報告

      綜合實訓(xùn)是物流管理專業(yè)實踐教學(xué)體系中重要組成部分。通過學(xué)生全面運用所學(xué)理論和專業(yè)知識,進行物流綜合實訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生物流管理和具體物流實務(wù)綜合技能。讓學(xué)生全面掌握信息系統(tǒng)在物流管理中的應(yīng)用的基本技術(shù);物流系統(tǒng)管理和物流企業(yè)經(jīng)營管理能力,國際物流、供應(yīng)鏈和硬件的操作技能;成為德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。

      綜合實訓(xùn)主要是結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識與技能進行實際能力的訓(xùn)練。目的是對所學(xué)的專業(yè)知識進行全面的了解、理解、掌握,并能靈活應(yīng)用。

      這次的實訓(xùn)主要內(nèi)容有:1國際物流模塊 2供應(yīng)鏈模塊 3硬件操作實訓(xùn)。國際物流模塊和供應(yīng)鏈模塊都是通過軟件教學(xué)系統(tǒng)操作錄入,而硬件操作實訓(xùn)是模擬根據(jù)訂單,通過物流設(shè)施與設(shè)備,對貨物進行搬運、入庫和出庫。

      國際物流模塊主要有6個部分組成,1系統(tǒng)介紹、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入2倉儲系統(tǒng)業(yè)務(wù)操作3運輸系統(tǒng)業(yè)務(wù)操作4貨代與報關(guān)系統(tǒng)業(yè)務(wù)5碼頭(含堆場)業(yè)務(wù)操作6船代系統(tǒng)業(yè)務(wù)操作流程。以下是詳細(xì)介紹: 1系統(tǒng)介紹、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入。

      供應(yīng)鏈模塊主要有5個部分組成,1基礎(chǔ)資料錄入、生成商務(wù)訂單2原材料采購模塊操作3產(chǎn)品生產(chǎn)模塊操作4配送管理模塊操作5銷售管理模塊操作。以下是詳細(xì)介紹:

      1基礎(chǔ)資料錄入、生成商務(wù)訂單

      軟件操作過程中會出現(xiàn)一些小問題,比如,有時候訂單下了,可是在下一流程中沒有出現(xiàn),這就說明前一步肯定哪里做錯了,這時就要回到上一步去檢查,該確定的要確定,該保存的要保存。如果實在不行,那就要重新做一次訂單了。

      當(dāng)然,物流教學(xué)軟件系統(tǒng)也有些不足之處,比如說,系統(tǒng)很容易出錯。硬件操作實訓(xùn)主要是五人一組,模擬在物理配送中心工作。各個人員負(fù)責(zé)各自的工作,先是配送中心所訂的貨已到倉庫,并已經(jīng)過驗收,現(xiàn)在需要進行入庫作業(yè)。然后,該配送中心接到了三家客戶的訂貨通知單,我們要對他們所定的貨物進行出庫操作。這次的物流設(shè)施設(shè)備有貨架、托盤、叉車、地牛等。我們要通過設(shè)備對貨物進行搬運。通過兩個星期的物流綜合實訓(xùn),接觸了深圳華軟國際物流教學(xué)軟件系統(tǒng)及多種物流常見設(shè)備,通過對這些設(shè)備的學(xué)習(xí),將所學(xué)專業(yè)知識和實踐操作相結(jié)合,加深了對物流的理解。學(xué)到了很多課本無法展現(xiàn)的知識,掌握了各種物流設(shè)備及軟件的基本操作方法,同時加深了對物流的理解,深刻的感受到物流在整個國民經(jīng)濟中起到了至關(guān)重要的作用。可以說物流貫穿于我們生活的方方面面,一切的物質(zhì)生產(chǎn)都離不開物流,因此對于社會主義建設(shè)來說發(fā)展物流是不可或缺的一部分。物流管理實訓(xùn)是理論聯(lián)系實際和提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施,旨在增強學(xué)生對物流活動、物流的流程和物流的發(fā)展現(xiàn)狀有感性認(rèn)識;并通過實訓(xùn),使學(xué)生自覺主動地把學(xué)校學(xué)到的理論知識與工作實踐相結(jié)合,能根據(jù)實際工作情況找出自己學(xué)習(xí)的差距,鍛煉獨立思考、分析問題、解決問題的能力,也為將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過物流綜合實訓(xùn),對物流的定義,基本功能,各個作業(yè)流程有了一定的理論基礎(chǔ),通過實習(xí)將這些理論與實際的操作相結(jié)合,在實踐中提高運用知識的能力.了解物流的特點,主要設(shè)備和作業(yè)流程,對其進行分析.并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見.這次實訓(xùn)的目的不是為了單純的完成這項物流任務(wù),而是在這樣的一個虛擬市場下,我們應(yīng)該思考,什么的市場需要什么樣的人才,什么樣的企業(yè)能在這樣的市場生存等等若干問題。這次模擬實訓(xùn)充分調(diào)動主觀能動性,并結(jié)合學(xué)過的知識,學(xué)以致用。了解學(xué)到的知識在真是的世界應(yīng)該如何運用才能發(fā)揮其最大功效。這次模擬雖是虛擬的環(huán)境,但也讓我感受到了真實的市場。因為物流的最終目的是以最低的成本做最優(yōu)的服務(wù),進而得到最大的收益。所以在實訓(xùn)中我們既要考慮自己的收益,同時更要考慮服務(wù)的需求。

      經(jīng)過這兩周對物流管理的實訓(xùn),使我不僅學(xué)到了經(jīng)驗,開闊了視野,拓寬了思路,提升了理念,更重要的是,通過實踐,使我深入地了解了物流實訓(xùn)的現(xiàn)狀、方法、和步驟;充分認(rèn)識到了物流實訓(xùn)對我們的重要性和必要性,讓我對物流有了新的認(rèn)識。

      這次實訓(xùn)可以說是相當(dāng)成功的一次實訓(xùn),使每位同學(xué)對物流有了一個較為形象、系統(tǒng)的了解,是我們更加接近了實際,為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。

      第四篇:物流管理專業(yè)綜合實訓(xùn)報告

      物流管理專業(yè)綜合實訓(xùn)報告

      班級:

      姓名:

      學(xué)號:

      一、實訓(xùn)目的通過專業(yè)的物流管理實訓(xùn),增加對物流產(chǎn)業(yè)的感性認(rèn)識,熟悉物流的各環(huán)節(jié),在真實的環(huán)境中掌握物流作業(yè)技術(shù)和物流管理能力,而倉儲是物流活動的核心環(huán)節(jié)之一,是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營順利進行的必要過程,通過到物流企業(yè)或工商企業(yè)實際訓(xùn)練倉儲操作與管理,加深對理論知識的理解,提高倉儲管理技能,使得自身選擇和從事物流管理職業(yè)的條件進一步優(yōu)化。與此同時,培養(yǎng)自身實際調(diào)研能力,嘗試檢驗所學(xué)知識,并從實際中進一步學(xué)習(xí)了解物流倉儲的內(nèi)涵與外延。同時了解物流倉儲的特點、主要設(shè)備和作業(yè)流程,對其進行分析,并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見。

      二、實訓(xùn)單位概況

      中郵物流有限責(zé)任公司成立于2003年1月18日,隸屬于中國郵政集團,是專業(yè)經(jīng)營和管理郵政物流業(yè)務(wù)的大型國有企業(yè),注冊資本3.7億元人民幣。公司下設(shè)31個省級子公司,是一家集倉儲、封裝、配送、加工、理貨、運輸和信息服務(wù)于一體的現(xiàn)代化綜合性物流企業(yè)。公司以一體化精益物流、區(qū)域配送、貨運代理、分銷與郵購等四大板塊為主要業(yè)務(wù)發(fā)展方向,依托和發(fā)揮中國郵政兩網(wǎng)三流的資源優(yōu)勢和百年郵政的良好信譽,堅持至誠至信,精益求精的經(jīng)營理念,采用先進物流運作模式和技術(shù)手段,努力為客戶提供個性化、量體裁衣的各類完善的物流解決方案。

      1、企業(yè)目標(biāo)

      運用第三方物流的經(jīng)營理念、管理模式和技術(shù)方法,發(fā)揮中國郵政品牌與資源優(yōu)勢,整合郵政物流資源及必要的社會物流資源,以市場為導(dǎo)向,以科技為支撐,建立與國際物流網(wǎng)絡(luò)對接、覆蓋全國的物流網(wǎng)絡(luò)和先進、高效的物流信息平臺,形成一體化物流服務(wù)體系,實現(xiàn)物流、信息流與資金流的融合,為客戶提供供應(yīng)鏈解決方案和綜合物流服務(wù),并將郵政物流發(fā)展成為中國規(guī)模最大、具有國際競爭力的第三方物流企業(yè)。

      2、市場定位

      圍繞國民經(jīng)濟和社會發(fā)展需要,以多批次、高時效、高附加值、小批量、小體積、小重量的物品為主,重點為IT(電子、電信)醫(yī)藥、出版、汽車配件、高檔消費品、煙草、電子商務(wù)等行業(yè)的國內(nèi)外大中型制造企業(yè)、品牌流通企業(yè)和電子商務(wù)企業(yè)提供定制化的、高層次精益物流服務(wù)。

      3、公司業(yè)務(wù)

      一體化物流業(yè)務(wù);區(qū)域配送業(yè)務(wù);中郵快貨業(yè)務(wù)與貨運代理;分銷與郵購業(yè)務(wù)

      4、中郵物流東南汽車項目:中郵物流作為東南汽車的戰(zhàn)略伙伴,全面負(fù)責(zé)東南汽車零部件的倉儲管理及全國86家經(jīng)銷商的汽車零部件配送業(yè)務(wù)。東南汽車與中郵物流全面合作一年多來,倉儲料賬相符率、配送及時率等各項作業(yè)指標(biāo)穩(wěn)步提高,東南汽車的客戶滿意度不斷提升。雙方合作促進了中郵物流服務(wù)水平的提高,提升了一體化物流的解決能力,實現(xiàn)從客戶訂單接收到汽車備件配送完成的全過程監(jiān)控和管理??蛻舻娜魏涡枨缶稍跇O短的時間內(nèi)作出反應(yīng),使各環(huán)節(jié)有機、快速地運轉(zhuǎn),提高了物流的反應(yīng)速度,縮短了配件從生產(chǎn)廠到消費者的時間,從而增強了客戶忠誠度。

      三、實訓(xùn)內(nèi)容

      (一)、學(xué)習(xí)目標(biāo)

      1、入庫操作:貨品的入庫、架位的分配、各類貨物保管、貨物入庫交接

      2、出庫操作:車輛的裝載、配送線路安排、運輸車輛安排、貨物的堆放、提貨通知

      3、倉庫盤點:盤點單的認(rèn)知、盤點流程的熟悉、盤點準(zhǔn)備工作、尋找分析差異

      4、揀選貨物:訂單的熟悉、貨品存儲地點、單據(jù)的填寫與管理、揀選設(shè)備的使用與維修

      5、打包稱重:紙箱規(guī)格的認(rèn)知、配送線路的熟悉

      6、客服的操作及學(xué)習(xí)

      (二)、實訓(xùn)過程

      剛進入倉庫,經(jīng)理為我講解了有關(guān)東南項目的大體情況以及倉庫的操作流程明細(xì),包括東南倉庫嚴(yán)格的管理規(guī)定,并為我講解了倉庫的布局,整個東南倉庫貨架編碼分別從A到N,大概每二到四個編碼為一個區(qū),每個區(qū)都有一個組長統(tǒng)籌管理,而我剛開始被分配到AB區(qū)域工作。組長帶我認(rèn)識貨架整體的編碼分區(qū),AB區(qū)從A到D分為四個區(qū),而A區(qū)又從AA到AN,每個貨架又分為AAA到AAF,而貨架的每一層又從AAA01到AAA05,貨架編碼分區(qū)大概是這樣的,其中也有些層數(shù)比較多的。

      每天我的工作就是入庫操作,按單配貨,貨物打包稱重。對于這些事情,剛開始我還不熟悉,總是會揀錯貨物,打包的慢,整體效率不高,但是隨著揀選打包次數(shù)的增多,自己也開始慢慢熟悉整個貨品的分布,揀選的效率顯著提高,因為有些貨品揀選得多了一看就知道在哪里而不需要四處尋找,打包的工作也輕車熟路了。對于稱重則必須知道運輸路線,同一路線的放一個托盤這樣就方便出庫操作,剛接觸有些地方分不清省份,分配較慢,路線也不是很熟悉,經(jīng)常弄錯,但是經(jīng)過組長的細(xì)心教導(dǎo)我進步了許多,如今已經(jīng)快趕上正式員工的速度了。

      到月末的時候倉庫都必須進行一次盤點,而我由于是新手,組長將輕松的盤點工作交給我,只要按照盤點單將盤點的貨物數(shù)量記錄清楚就可以,但必須保證數(shù)目是正確的,不能粗心大意數(shù)錯,于是我數(shù)了整整一天,眼睛都數(shù)模糊了,一次盤點完后組長將盤點單拿到信息組跟庫存進行對比,如果有出入則必須進行二次盤點,折騰了一個晚上才將整個月盤的工作完成。

      兩個月下來,對于倉庫的操作自己已經(jīng)輕車熟路了,做起來也有模有樣的,入庫出庫打包稱重這些操作的重點都已經(jīng)掌握,也小學(xué)習(xí)了一下叉車的使用,在信息組那一塊也小有接觸,大致的了解了一些物流記賬明細(xì)。

      在進行入庫學(xué)習(xí)的同時,我還研究有關(guān)客服的知識,并且應(yīng)用到實際操作中。對于物

      流詳情單的跟蹤、匯總以及反饋的工作也漸漸輕車熟路,也懂得如何有效的通過電話進行溝通。

      四、實訓(xùn)心得體會及總結(jié)

      兩個月的實訓(xùn),使我不僅學(xué)到了相關(guān)的實戰(zhàn)經(jīng)驗,開闊了視野,拓寬了思路,提升了理念,更重要的是,通過實踐,使我深入地了解了物流實訓(xùn)的現(xiàn)狀、方法、和步驟;充分認(rèn)識到了物流實訓(xùn)對我們的重要性和必要性,讓我對物流有了新的認(rèn)識。因為在實踐中反思,總會發(fā)現(xiàn)自己的不足,在實踐中研究,再實踐,不斷循環(huán),不斷更新,不斷提升和發(fā)展,從而達到追求完美的境界。同時,在實訓(xùn)過程中,我了解了工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。這次的實訓(xùn)還使我深切了解到倉儲管理的有關(guān)知識,對于操作流程的熟悉,對于操作設(shè)備的使用及維護,對于倉庫的合理規(guī)劃管理等等,這些實際操作上的東西是課本上所學(xué)不到的,自然就提高了我在倉儲方面的實際技能,除此之外還明白了一些人際交往上的法則,為即將邁進社會的我做好了充分的鋪墊。

      在整個實訓(xùn)過程中,我也發(fā)現(xiàn)東南倉庫的一些不足之處,包括對于新員工的培訓(xùn)不周全,貨架的維護不及時,貨品的條碼未及時更新,破損的貨品未及時清理,有些貨品未按指定位置存放,貨架上的貨品有些順序錯亂等等,這都為我以后的倉庫管理工作奠定了豐富的經(jīng)驗,從而避免類似的錯誤發(fā)生。

      倉儲管理博大精深,其中的知識如大海般無窮盡,我也只是取當(dāng)中一瓢飲而已,所以需要我學(xué)習(xí)的地方還有很多。客服也是一項不小的工作,自己的水平還有待提高。

      第五篇:工程造價實訓(xùn)報告書

      工程造價實訓(xùn)報告書

      工程造價專業(yè)

      姓 名: 指導(dǎo)老師: 馮 哲 班 級: 造價 學(xué) 號 :

      時 間 :2014.5.6

      建筑工程系

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