第一篇：機(jī)床電氣控制實(shí)訓(xùn)室管理制度范文

機(jī)床電氣控制實(shí)訓(xùn)室管理制度

1、進(jìn)入機(jī)床電氣控制實(shí)訓(xùn)室的學(xué)生必須接受安全教育，自覺服從管理，嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度和規(guī)定。嚴(yán)格遵守儀器設(shè)備的操作規(guī)程，對(duì)違規(guī)者指導(dǎo)教師有權(quán)暫停其實(shí)訓(xùn)，并根據(jù)情節(jié)輕重予以相應(yīng)處罰。

2、進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實(shí)訓(xùn)目的、原理和步驟。學(xué)生有義務(wù)回答指導(dǎo)教師提出的問題。

3、在實(shí)訓(xùn)過程中隨時(shí)注意安全。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備有損壞、故障等異常情況，應(yīng)立即切斷電路，保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，不得慌張跑動(dòng)，并報(bào)告指導(dǎo)教師處理。

4、學(xué)生不得擅自改變實(shí)訓(xùn)的基本要求，在完成規(guī)定的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容外，鼓勵(lì)學(xué)生增加實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，或自行設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。

5、實(shí)訓(xùn)過程中出現(xiàn)問題、有困難，應(yīng)盡量自行尋求解決問題的辦法，也可以請(qǐng)指導(dǎo)老師答疑。

6、實(shí)訓(xùn)中學(xué)生不得隨意調(diào)換、拆卸或帶離儀器設(shè)備和電氣元件，嚴(yán)禁私自拆卸儀器設(shè)備。因違反操作規(guī)程而造成損壞儀器設(shè)備者，應(yīng)按規(guī)定酌情賠償，并作違規(guī)處理。

7、實(shí)訓(xùn)中必須如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告，不得抄襲他人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

8、學(xué)生實(shí)訓(xùn)完畢，必須切斷自己實(shí)訓(xùn)位置上所有儀器設(shè)備的電源。必須按原樣整理好實(shí)驗(yàn)桌面上的儀器設(shè)備，將個(gè)人物品和廢紙雜物帶離實(shí)訓(xùn)室。

9、實(shí)訓(xùn)室內(nèi)不得亂扔雜物、紙屑，不得大聲喧嘩，嚴(yán)禁吸煙。保持室內(nèi)文明整潔。

10、實(shí)訓(xùn)期間不準(zhǔn)將與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的人員帶入實(shí)訓(xùn)室，不得玩游戲或做與實(shí)訓(xùn)無關(guān)的事，一旦發(fā)現(xiàn)將作違規(guī)處理。

11、以上各項(xiàng)規(guī)定務(wù)必請(qǐng)學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行，所有違規(guī)均將記錄在案。

第二篇：機(jī)床電氣控制教學(xué)的初探

機(jī)床電氣控制教學(xué)的初探 山東省泰安市高級(jí)技工學(xué)校數(shù)控系（271000）趙蕊芬

[摘要] 機(jī)床電氣控制主要是通過培養(yǎng)學(xué)生的興趣，把實(shí)習(xí)教學(xué)和理論教學(xué)結(jié)合，參加社會(huì)實(shí)踐來提高教學(xué)效果。

[關(guān)鍵詞] 機(jī)床電氣控制；理論教學(xué)；實(shí)習(xí)教學(xué)；社會(huì)實(shí)踐

《機(jī)床電氣控制》是一門專業(yè)課，它既有一定的理論性，又有很強(qiáng)的實(shí)踐性，它在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用，是職校機(jī)類、機(jī)電類和電類專業(yè)很重要的課程。該課程以電動(dòng)機(jī)或其他執(zhí)行電器為主要控制對(duì)象，向?qū)W生講授電氣控制的基本原理、線路、程序及控制裝置的設(shè)計(jì)方法。由于電氣設(shè)計(jì)技術(shù)涉及面廣、控制設(shè)備種類繁多、功能各異，學(xué)生平時(shí)接觸較少或者根本沒有接觸過，因此普遍感覺深?yuàn)W難懂，容易產(chǎn)生畏難、抵觸的情緒,如何上好該門課呢？針對(duì)這種情況，本文對(duì)高職院校機(jī)床電氣控制課的教學(xué)做些探討。

教師教和學(xué)生學(xué)的這種教學(xué)模式早已成為教師的教學(xué)習(xí)慣。職業(yè)技術(shù)教育對(duì)教師素質(zhì)提出更高的要求，其中最重要的一條就是要增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力，突出職教特色。在機(jī)床電氣控制課教學(xué)中，要做到這一點(diǎn)，主要有三條途徑：

一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的高低，和老師的課堂教學(xué)藝術(shù)是分不開的。

課堂教學(xué)中多用激勵(lì)、啟發(fā)、提問等方式來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。激勵(lì)手段在教與學(xué)的過程中有其無法替代的功能，特別是在機(jī)床電氣控制的教學(xué)過程中，激勵(lì)手段的運(yùn)用，會(huì)收到意想不到的效果。學(xué)生的心理因素受到激勵(lì)，可使學(xué)生產(chǎn)生極大的求知欲，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，快速提高學(xué)習(xí)效果。啟發(fā)是師生間的一種互動(dòng)教學(xué)方式，是職教學(xué)方法改革的方向之一。提問可以加深學(xué)生對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的理解，全面掌握知識(shí)點(diǎn)。

課堂教學(xué)中要努力營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)常找一些我們實(shí)際生活中的例子來證明書本中的理論，使學(xué)生產(chǎn)生求知欲，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性。比如，在電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路教學(xué)過程中，引導(dǎo)同學(xué)們回憶乘坐電梯的情景：電梯有向上運(yùn)動(dòng)的過程，也有向下運(yùn)動(dòng)的過程，在上下兩種狀態(tài)的變化過程中有停止過程，這就是利用我們電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路來控制的。這樣一來，同學(xué)們就開始擴(kuò)展思維，電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)中如果直接切換，不經(jīng)過停止會(huì)出現(xiàn)什么情況等等。同學(xué)們的興趣產(chǎn)生了，課本上的死理論就變活了。以此來活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)求知欲望，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

二、注重實(shí)習(xí)教學(xué)

理論教學(xué)和實(shí)習(xí)教學(xué)是相輔相成的，二者缺一不可。理論教學(xué)是實(shí)習(xí)教學(xué)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)教學(xué)是理論教學(xué)的深化。利用實(shí)習(xí)課進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是教好機(jī)床電氣控制課程的重要手段。對(duì)于技校生而言，應(yīng)該更加注重實(shí)習(xí)教學(xué)。實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)綜合能力的最佳途徑，只要思想上重視，物質(zhì)上保障，工作中認(rèn)真，就能搞好實(shí)習(xí)教學(xué)。

機(jī)床電氣控制的實(shí)習(xí)教學(xué)主要是讓學(xué)生掌握電動(dòng)機(jī)控制線路的安裝和機(jī)床電氣線路故障維修。在進(jìn)入實(shí)習(xí)前，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育與故障檢修規(guī)程的訓(xùn)練，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的用電習(xí)性，逐步引導(dǎo)他們了解可能發(fā)生事故的過程，安排他們干一些沒有危險(xiǎn)性的工作，逐步習(xí)慣，漸漸進(jìn)入角色，過渡到新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在實(shí)際的操作中，心理障礙的產(chǎn)生教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生的興趣和心理因素有很大關(guān)系，技校生的心理素質(zhì)較差，思想情緒不穩(wěn)定，當(dāng)接觸實(shí)際機(jī)床線路時(shí)，看見錯(cuò)綜復(fù)雜的線路容易灰心喪氣，常感到“心有余而力不足”。尤其是一些女生缺乏單獨(dú)操作能力，過分的安全需要使女生在解決實(shí)際問題的技能方面與男生相比顯得“先天不足”。培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)困難不畏懼，強(qiáng)化心理素質(zhì)的訓(xùn)練是實(shí)習(xí)教學(xué)成功的前提條件。

學(xué)生的認(rèn)識(shí)是從簡單到復(fù)雜逐步深化的漸進(jìn)過程，在進(jìn)行機(jī)床電氣線路故障排除前，學(xué)生已完成電力拖動(dòng)線路安裝的實(shí)習(xí)。對(duì)于綜合的機(jī)床線路，應(yīng)首先化整為零，逐步加深難度，進(jìn)行綜合練習(xí)。同時(shí)，要肯定成績，鼓勵(lì)學(xué)生大膽動(dòng)手，化消極因素為積極因素，變被動(dòng)為主動(dòng)，使學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自我的信心。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，既考慮大部分學(xué)生的情況，又顧及個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn)，在教學(xué)中要正確靈活地運(yùn)用教學(xué)方法，以階段測(cè)驗(yàn)為主，重復(fù)多次訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的排故方法。

實(shí)習(xí)結(jié)束，實(shí)習(xí)教師要結(jié)合當(dāng)天訓(xùn)練課題的完成情況，總結(jié)學(xué)生的操作練習(xí)情況，肯定成績、指出不足，分析原因，指出解決辦法。如在正反轉(zhuǎn)控制線路實(shí)習(xí)教學(xué)結(jié)束后，有的學(xué)生按鈕接線錯(cuò)誤，出現(xiàn)正反轉(zhuǎn)均不自鎖的現(xiàn)象，這時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生分析兩自鎖線接反的原因，并指出正確的接線方法。同時(shí)要對(duì)教學(xué)過程中學(xué)生的操作態(tài)度、實(shí)習(xí)效率、安全和文明生產(chǎn)的情況進(jìn)行總結(jié)，逐步提高學(xué)生的操作技能和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，鞏固教學(xué)成果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

三、加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)

加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生學(xué)好這門課程的重要手段之一。企業(yè)界對(duì)一線技術(shù)工人素質(zhì)需求趨向應(yīng)用型、實(shí)干型、復(fù)合型人才，這種人才表現(xiàn)為淡化文化、精化理論、強(qiáng)化技能；要求基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，技術(shù)理論先進(jìn)，操作技能規(guī)范、熟練；動(dòng)手能力強(qiáng)，應(yīng)用能動(dòng)強(qiáng)，解決實(shí)際問題能力強(qiáng)。

針對(duì)這些表現(xiàn)和要求，首先，教師可組織學(xué)生到有關(guān)工廠參觀，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。其次，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，到生產(chǎn)實(shí)際中去鍛煉。使學(xué)生樹立實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)工人師傅吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民、熱愛電氣事業(yè)的精神，更加明確今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和方向。從生產(chǎn)實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)實(shí)踐心得，提高自身素質(zhì)，達(dá)到企業(yè)界的錄用標(biāo)準(zhǔn)。

教學(xué)方法是職業(yè)教育的重要內(nèi)容之一。教學(xué)有法，但無定法。關(guān)鍵是要正確處理好教與學(xué)、理論與實(shí)踐、知識(shí)與能力、課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)教學(xué)等間的關(guān)系，做到以學(xué)生為中心，以能力為本位，以激勵(lì)賞識(shí)為手段，探索出適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。

參考文獻(xiàn)

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第三篇：機(jī)床電氣控制期末總結(jié)

機(jī)床電氣控制期末總結(jié)

第一章

1、接觸器是一種可頻繁的接通和分?jǐn)噍^大負(fù)載電路的控制電器。從輸入輸出能量關(guān)系看，它是一種功率放大器件。

2、電磁接觸器結(jié)構(gòu)一般由：電磁機(jī)構(gòu)、觸點(diǎn)與滅弧裝置、釋放彈簧機(jī)構(gòu)、支架與底座等幾部分組成。

3、其工作原理：當(dāng)吸引線圈通電后，電磁系統(tǒng)即把電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，所產(chǎn)生的電磁力克服釋放彈簧的反力使銜鐵吸合，通過觸點(diǎn)支架，使動(dòng)、靜觸點(diǎn)的通斷狀態(tài)改變。當(dāng)吸引線圈斷電或電壓顯著下降時(shí)，由于電磁吸力消失或過小，銜鐵在彈簧反力作用下返回原位，同時(shí)帶動(dòng)動(dòng)觸點(diǎn)使其復(fù)位。

4、在單相交流操作的電磁機(jī)構(gòu)的鐵心的鐵芯端面上安裝銅制的短路環(huán)。

5、熱繼電器主要用于電動(dòng)機(jī)的過載、斷相及電流不平衡運(yùn)行的保護(hù)。

6、速度繼電器常用于電動(dòng)機(jī)的反接制動(dòng)電路中。

7、受用速度繼電器時(shí)，其轉(zhuǎn)子通常與電動(dòng)機(jī)同軸連接。

8、20頁圖1-9(讀圖)在19頁。

9、22頁圖1-22掌握?qǐng)D的結(jié)構(gòu)（畫圖）[B或C中的一個(gè)即可]

1023頁圖1-23（讀圖）在22頁。

11、長動(dòng)與點(diǎn)動(dòng)的主要區(qū)別是控制電器能否自鎖。

12、電氣控制系統(tǒng)中常用的保護(hù)環(huán)節(jié)有：短路保護(hù)、過載保護(hù)、零壓和欠電壓保護(hù)等。

13、熔斷器的熔體串聯(lián)在被保護(hù)的電路中，當(dāng)電路發(fā)生短路或嚴(yán)重過載時(shí)，熔體自行熔斷，從而切斷電路。

14、斷路器通常有過電流（兼顧短路保護(hù)）、過載和欠電壓保護(hù)等功能。

15、常用的過載保護(hù)元件是熱繼電器。

16、第一章課后練習(xí)1-2（連接線路并說明KT的作用）。

第二章1、50頁圖2-

10、51頁圖2-

11、1-12

第三章

2、PLC的組成：電源、微處理器（CPU）、開關(guān)量輸入接口、開關(guān)量輸出接口、I/O擴(kuò)展口和通信接口。

3、開關(guān)量輸入接口有多種形式，主要是繼電器輸出、晶體管輸出和晶閘管輸出三種形式。

4、PLC的工作方式：掃描。

5、掃描周期組成：公共操作、輸入輸出刷新階段、程序執(zhí)行階段和執(zhí)行外部命令階段。

6、PLC中的每一類繼電器都對(duì)應(yīng)著相應(yīng)的一部分存儲(chǔ)區(qū)域，分配給一定的地址編號(hào)。

7、梯形圖特點(diǎn)：1.梯形圖按照從上至下、從左至右的順序編號(hào)。

2.梯形圖左、右邊垂直線稱為母線

3.梯形圖的最右側(cè)（緊靠右母線）必須放置輸出元素。

4.梯形圖中的接點(diǎn)可以任意串聯(lián)、并聯(lián)，而輸出線圈只能并聯(lián)不能串聯(lián)。

5.輸出線圈值對(duì)應(yīng)輸出映像存儲(chǔ)器相應(yīng)位，不能直接驅(qū)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、、、、（書

69頁自己在總結(jié)一下重點(diǎn)）

8、CPM1A系列的PLC的功能：1.易于擴(kuò)充2.輸入濾波時(shí)間常數(shù)可調(diào)3.維護(hù)簡單

4.外部輸入中斷功能5.快速輸入相應(yīng)功能6.間隔定時(shí)器中斷功能

7.高速計(jì)數(shù)器功能8.脈沖輸出功能9.模擬設(shè)定功能10.網(wǎng)絡(luò)功能

11.編程工具豐富12.擴(kuò)展模塊豐富。

9、對(duì)于30點(diǎn)和40點(diǎn)的CPU單元可通過擴(kuò)展I/O單元擴(kuò)容，每臺(tái)CPU最多可連接三臺(tái)擴(kuò)

展I/O單元。

10、輸入繼電器可以吧外部設(shè)備的信號(hào)直接取到PLC內(nèi)部，反映外部輸入節(jié)點(diǎn)的ON/OFF

狀態(tài)。

輸出繼電器把PLC內(nèi)部程序的執(zhí)行結(jié)果通過輸出端子送到PLC的內(nèi)部，他的編號(hào)與輸出端

子的編號(hào)一致。

11、注意：1.12、77頁圖3-6梯形圖、指令表相互轉(zhuǎn)換13、79頁圖3-8梯形圖轉(zhuǎn)化成指令表14、81頁圖3-12梯形圖轉(zhuǎn)化成指令表

15、TIM和TIMH都需要一個(gè)T/C標(biāo)號(hào)（N）和一個(gè)設(shè)定值（SV）任一個(gè)T/C編號(hào)只能定

義一次。

16、82頁表3-11下面第一段自己看懂。

17、計(jì)數(shù)器的設(shè)定范圍為0000~9999，必須用BCD碼設(shè)定。

18、85頁表3-14下面三段記住。

第四章

1、系統(tǒng)分析的主要方法：1.文字?jǐn)⑹龇?2.圖形分析法3.邏輯函數(shù)法2、131圖4-14會(huì)畫PLC系統(tǒng)的設(shè)計(jì)流程。

3、在估算出被控系統(tǒng)對(duì)象所需I/O點(diǎn)數(shù)后，在考慮留有百分之10到百分之15的裕量。

4、軟件設(shè)計(jì)采用“自上而下”的方法設(shè)計(jì)。

5、用戶程序設(shè)計(jì)方法：1.經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法2.邏輯設(shè)計(jì)法3.利用狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖設(shè)計(jì)法

6、狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖（順序功能圖）由狀態(tài)、驅(qū)動(dòng)命令、轉(zhuǎn)移條件三個(gè)內(nèi)容組成。

第五章

1、直流電動(dòng)機(jī)的調(diào)速方法：1.改變電樞回路電阻2.改變勵(lì)磁磁通3.改變電樞端電壓

第六章

2、交流電機(jī)的調(diào)速方法：變極調(diào)速、轉(zhuǎn)子串電阻調(diào)速、調(diào)壓調(diào)速、變頻調(diào)速

第四篇：機(jī)床電氣控制考點(diǎn)總結(jié)

現(xiàn)代機(jī)床由工作機(jī)構(gòu)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、原動(dòng)機(jī)、自動(dòng)控制系統(tǒng)等部分組成。

機(jī)床電氣控制系統(tǒng)的主要任務(wù)是：實(shí)現(xiàn)對(duì)主軸轉(zhuǎn)速和進(jìn)給系統(tǒng)進(jìn)給量的控制，同時(shí)還要完成安全保護(hù)、冷卻潤滑、機(jī)床照明等機(jī)床輔助功能的控制。

一般來說，把電動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)及工作機(jī)構(gòu)視為電力驅(qū)動(dòng)部分；把為滿足工藝要求，實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)、制動(dòng)、正反轉(zhuǎn)、調(diào)速的控制部分視為電氣控制部分。

電力驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)主要分為直流驅(qū)動(dòng)和交流驅(qū)動(dòng)兩大類。

直流驅(qū)動(dòng)

優(yōu)點(diǎn)：具有良好的啟動(dòng)、制動(dòng)和調(diào)速性能，可以很方便的在寬范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)平滑無極調(diào)整。缺點(diǎn)：結(jié)構(gòu)復(fù)雜，維護(hù)困難，使大容量、高轉(zhuǎn)速和高電壓直流電動(dòng)機(jī)的制造受到限制； 新技術(shù)：無刷直流電機(jī)。

交流驅(qū)動(dòng)

優(yōu)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡單、運(yùn)行可靠、使用維護(hù)方便和價(jià)格便宜。

缺點(diǎn)：調(diào)速性能較差

新技術(shù)：變頻調(diào)速。

機(jī)床電力驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)展常被認(rèn)為經(jīng)歷了成組驅(qū)動(dòng)、單電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)和多電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)三個(gè)階段。

機(jī)床一般采用下列的調(diào)速系統(tǒng)：機(jī)械有級(jí)調(diào)速、電器機(jī)械有級(jí)調(diào)速和電器無極調(diào)速。電器無極調(diào)速又包括直流無極調(diào)速和交流無極調(diào)速。

電器控制技術(shù)的發(fā)展主要表現(xiàn)為：在控制方法上，從手動(dòng)控制向自動(dòng)控制方向發(fā)展；在控制功能上，從單一功能向多種功能發(fā)展；在實(shí)際操作上，從緊張繁重向輕松自如發(fā)展。

電磁式電器三大組成部分：感測(cè)部分、執(zhí)行部分和保護(hù)部分。感測(cè)部分是電磁機(jī)構(gòu)，執(zhí)行部分一般是觸頭，保護(hù)部分一般是滅弧裝置。

觸頭按所控制的電路可分為主觸頭和輔助觸頭。主觸頭用于接通和斷開主電路，允許通過較大的電流；輔助觸頭用于接通和斷開控制電路，只能通過較小的電流。

電磁式接觸器觸頭在線圈未通電時(shí)有常開（動(dòng)合）和常閉（動(dòng)斷）兩種狀態(tài)，分別稱為常開（動(dòng)合）觸頭和常閉（動(dòng)斷）觸頭。

觸頭結(jié)構(gòu)有橋式觸頭和指形觸頭兩種。其中橋式觸頭又分為點(diǎn)接觸式和面接觸式。觸頭的接觸形式有點(diǎn)接觸、線接觸和面接觸。

減小觸頭接觸電阻的方法：

1.增加接觸壓力，增加接觸面積

2.選擇電阻系數(shù)小的材料

3.改善觸點(diǎn)的表面狀況，盡量避免和減少觸頭表面氧化物形成低壓控制電器常用的滅弧方式有：電動(dòng)力滅弧、磁吹滅弧、窄縫（縱縫）滅弧、柵片滅弧、機(jī)械滅弧等。

接觸器按操作方式分為：電磁接觸器、氣動(dòng)接觸器和電磁氣動(dòng)接觸器；按滅弧介質(zhì)分為：空氣接觸器、油浸接觸器和真空接觸器等；最常用的是按照接觸器主觸頭控制的電路種類來劃分，即直流接觸器和交流接觸器兩大類。機(jī)床上應(yīng)用最多的是電磁交流接觸器。接觸器不同類別達(dá)到的接觸和分?jǐn)嗄芰Γ?/p>

AC1和DC1類允許接通和分?jǐn)囝~定電流；

AC2、DC3和DC5類允許接通和分?jǐn)?倍額定電流；

AC3類允許接通6倍額定電流和分?jǐn)囝~定電流；

AC4類允許接通和分?jǐn)?倍額定電流。

時(shí)間繼電器種類：電磁式、空氣阻尼式、電動(dòng)機(jī)式和電子式等。

熔斷器的主要任務(wù)是為電線電纜作過載與短路保護(hù)。

熔斷器按結(jié)構(gòu)可分為半封閉插入式、螺旋式、無填料密封管式和有填料密封管式。選擇熔斷器主要考慮熔斷器的種類、額定電流、額定電壓、熔體的額定電流等。熔體的額定電流的選擇：

1.負(fù)載平穩(wěn)無沖擊的照明電路、電阻、電爐等——Ire?Ie

2.對(duì)于單臺(tái)長期工作的電動(dòng)機(jī)——Ire?（1.5~2.5）Ie

3.對(duì)于多臺(tái)長期工作的電動(dòng)機(jī)——Ire?（1.5~2.5）Iemax+?Ie

按鈕的種類按結(jié)構(gòu)形式分為：旋鈕式、指示燈式、緊急式；按觸點(diǎn)形式分為：動(dòng)合按鈕、動(dòng)斷按鈕、復(fù)合按鈕。

新型低壓電器的發(fā)展：

1.在提高主要技術(shù)性能的同時(shí)，重點(diǎn)提高綜合技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；

2.模塊化和組合化；

3.電子化和智能化；

4.綠色化和環(huán)?；?；

5.高質(zhì)量與高可靠性。

電氣控制系統(tǒng)圖主要有三類：電氣原理圖、電氣安裝線路圖、電器元件布置圖。

為使電路結(jié)構(gòu)合理，層次分明，電氣原理圖一般分為主回路（線路）、控制回路（線路）和照明、指示回路（線路）等。

分析電氣線路工作原理的方法有：查線讀圖法（直接讀圖法或跟蹤追擊法）和邏輯代數(shù)法（間接讀圖法）。

查線讀圖法優(yōu)點(diǎn)：直觀，易掌握；缺點(diǎn)：對(duì)復(fù)雜線路，敘述冗長，易出錯(cuò)。

邏輯代數(shù)法優(yōu)點(diǎn)：元件間聯(lián)系和制約關(guān)系明確，不會(huì)遺漏或看錯(cuò)；迅速正確，并有助于計(jì)算機(jī)分析；缺點(diǎn)：復(fù)雜電路邏輯很繁瑣，不如查線讀圖法直觀。

籠型異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)方式有：直接啟動(dòng)、降壓啟動(dòng)、軟啟動(dòng)。

直接啟動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：簡單、可靠、經(jīng)濟(jì)；缺點(diǎn)：直接啟動(dòng)電流Ist是其額定電流In的4~8倍，會(huì)造成電網(wǎng)電壓顯著下降。

降壓啟動(dòng)適用于空載或輕載啟動(dòng)。

對(duì)鼠籠式三相異步電動(dòng)機(jī)來說，降壓啟動(dòng)的方法常有：定子電路串電阻（或電抗）降壓啟動(dòng)、Y-△降壓啟動(dòng)、自耦變壓器降壓啟動(dòng)、延邊三角形降壓啟動(dòng)等方式。

軟啟動(dòng)轉(zhuǎn)矩變化平滑，啟動(dòng)電流變化平滑且較低。與降壓啟動(dòng)比較的優(yōu)點(diǎn)是：無沖擊電流、有軟停車功能、啟動(dòng)參數(shù)可調(diào)。

電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制原理：將電動(dòng)機(jī)定子三相繞組任意兩相對(duì)調(diào)接到電源上，改變電動(dòng)機(jī)相序，即可實(shí)現(xiàn)異步電動(dòng)機(jī)反轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。

電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)方式有兩類：機(jī)械制動(dòng)和電氣制動(dòng)。

機(jī)械制動(dòng)是采用機(jī)械裝置使電動(dòng)機(jī)斷開電源后迅速停轉(zhuǎn)的制動(dòng)方法。（電磁抱閘、電磁離合器制動(dòng)）

電氣制動(dòng)實(shí)質(zhì)上是使電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生一個(gè)與轉(zhuǎn)子原來轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反的制動(dòng)轉(zhuǎn)矩，迫使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速迅速下降。

機(jī)床中常用的電氣制動(dòng)有能耗制動(dòng)和反接制動(dòng)。

能耗制動(dòng)的原理：能耗制動(dòng)就是在電動(dòng)機(jī)脫離三相交流電源后，立即將定子繞組接通直流電源，此時(shí)，直流電流會(huì)在定子內(nèi)產(chǎn)生一個(gè)靜止的直流磁場(chǎng)，轉(zhuǎn)子因慣性在磁場(chǎng)內(nèi)旋轉(zhuǎn)，并在轉(zhuǎn)子導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，轉(zhuǎn)子內(nèi)有感應(yīng)電流流過，該感應(yīng)電流與定子靜直流磁場(chǎng)相互作

用消耗電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子慣性能量而產(chǎn)生制動(dòng)轉(zhuǎn)矩，使電動(dòng)機(jī)迅速減速，當(dāng)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速接近零時(shí)，切斷直流電源。

能耗制動(dòng)的制動(dòng)效果與通入定子繞組的直流電流大小和電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速有關(guān)。適用于電動(dòng)機(jī)容量較大，要求制動(dòng)平穩(wěn)和制動(dòng)頻繁的場(chǎng)合，控制上需要一個(gè)直流電源，控制線路較復(fù)雜。反接制動(dòng)原理：反接制動(dòng)是在電動(dòng)機(jī)切斷正常運(yùn)轉(zhuǎn)電源的同時(shí)改變電動(dòng)機(jī)定子繞組的電源相序，使之有反轉(zhuǎn)趨勢(shì)而產(chǎn)生較大的制動(dòng)力矩的方法。只適用于10kw以下的小容量電動(dòng)機(jī)。電動(dòng)機(jī)調(diào)速方法有：改變磁極對(duì)數(shù)調(diào)速、降低定子電壓調(diào)速、繞線轉(zhuǎn)子異步電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子回路串電阻調(diào)速或串級(jí)調(diào)速、使用電磁轉(zhuǎn)差離合器調(diào)速、變頻調(diào)速。

在異步電動(dòng)機(jī)調(diào)速時(shí)，一個(gè)重要的因素是希望保持每極磁通Ф不變。這是由于電動(dòng)機(jī)電磁轉(zhuǎn)矩的大小與轉(zhuǎn)子電流和磁通的乘積成正比。為了做到這一點(diǎn)，需采用電壓與頻率同步變化的措施，即U/f = 常數(shù)。

變頻調(diào)速實(shí)質(zhì)上是向交流異步電動(dòng)機(jī)提供一個(gè)頻率可控的電源，能實(shí)現(xiàn)這一功能的裝置稱為變頻器。變頻調(diào)速系統(tǒng)中的變頻器一般可分為交-直-交變頻器與交-交變頻器兩種。

短路保護(hù)：常用的短路保護(hù)元件有熔斷器（短路和嚴(yán)重過載）和自動(dòng)開關(guān)（短路、過載和欠壓保護(hù)）。

過載保護(hù)：常用的過載保護(hù)元件有熱繼電器。

過流保護(hù)：常用的過流保護(hù)元件有過電流繼電器。

零電壓與欠電壓保護(hù)：常用的保護(hù)元件有電壓繼電器。

缺相與相序保護(hù)：常用的保護(hù)元件有中間繼電器。

機(jī)床一般都由機(jī)械系統(tǒng)和電氣控制系統(tǒng)兩大部分組成。電氣控制設(shè)計(jì)包括電氣原理圖和工藝設(shè)計(jì)兩個(gè)方面。

控制方式主要有：時(shí)間控制、速度控制、電流控制、行程控制等。

原理圖設(shè)計(jì)的一般原則：

1.應(yīng)最大限度的實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)機(jī)械和工藝的要求；

2.控制線路應(yīng)簡單經(jīng)濟(jì)；

3.保證控制線路工作可靠和安全（a.正確連接電器的線圈，交流電器線圈不能串聯(lián)使用；

b.正確連接電器觸點(diǎn)；c.合理使用電器觸頭；d.應(yīng)盡量避免電器依次動(dòng)作的現(xiàn)象；e.避免出現(xiàn)寄生電路；f.避免發(fā)生觸點(diǎn)“競(jìng)爭”與“冒險(xiǎn)”現(xiàn)象；g.兩電感量相差懸殊的直流電壓線圈不能直接并聯(lián)）。

機(jī)床電氣控制電路的設(shè)計(jì)主要包括：主電路、控制電路、輔助電路等設(shè)計(jì)。

控制電路的配線方式分為如下的三類：板前敞開配線；板后交叉配線；板前行線槽走線。

第五篇：機(jī)床電氣控制教案5

本次課標(biāo)題：第二章第一節(jié)電氣控制系統(tǒng)圖、文字符號(hào)，第二節(jié)三相電動(dòng)機(jī)單向控制

授課班級(jí)

模具0801

數(shù)控0901

授課時(shí)間

第 2 周/第 2 次

第 12 周/第 1 次

第周/第次

第周/第次

授課地點(diǎn)

東校區(qū)南 107 204

主要教學(xué)方法

任務(wù)驅(qū)動(dòng)

課型

理實(shí)

課業(yè)內(nèi)容

第二章第一節(jié)電氣控制系統(tǒng)圖，文字符號(hào)繪圖原則，第二節(jié)三相電動(dòng)機(jī)單向全壓控制

訓(xùn)練任務(wù)

圖形、文字符號(hào)，繪電氣原理圖，分析各元件的作用和動(dòng)作原理

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí) 熟悉圖形、文字符號(hào)意義及識(shí)圖和繪圖方法，能繪點(diǎn)動(dòng)、長動(dòng)控制線路并能分析各元件的作用，3 能分析點(diǎn)動(dòng)長動(dòng)工作原理

技能 能識(shí)圖和繪圖，能分析電路的工作原理 能連接點(diǎn)動(dòng)、長動(dòng)控制電路，態(tài)度

具有認(rèn)真分析，積極思維，規(guī)范繪圖的習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)

圖形文字符號(hào)，識(shí)圖繪圖方法，分析控制電路各元件的作用和動(dòng)作原理，教學(xué)難點(diǎn)

分析動(dòng)作原理及繪原理圖，教學(xué)資源與工具

點(diǎn)動(dòng)、長動(dòng)控制線路裝置

教學(xué)步驟

教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間分配（分鐘）

學(xué)習(xí)告知 1 圖刑和文字符號(hào)的意義，繪圖原則及識(shí)圖方法，2 點(diǎn)動(dòng)線路設(shè)計(jì)連接，各元件作用及原理分析 3 長動(dòng)線路設(shè)計(jì)連接，各元件作用及原理分析

任務(wù)實(shí)施第一階段

任務(wù)一圖形和文字符號(hào)的要求是什么？各學(xué)習(xí)小組將學(xué)過的所有低壓電器的圖形和文字符號(hào)寫出并上交，評(píng)價(jià)各小組，激發(fā)積極性，講述：圖形和文字符號(hào)都要按國家標(biāo)準(zhǔn)畫，任務(wù)二繪圖原則有哪些？ 各學(xué)習(xí)小組閱讀教材P49-50，2 指定學(xué)生回答，教師簡講：原理圖、接線圖都要遵循P49面的規(guī)則 任務(wù)三識(shí)圖的方法有哪些？

掛圖(CW6132型車床電氣原理圖)講解： 認(rèn)清主電路和控制線路，電源指示電路，照明電路，2 分析各元件的作用 3 分析電路的工作原理

教學(xué)步驟

教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間分配（分鐘）

應(yīng)用舉例

例1 CW6132型車床電氣原理圖，1說出各符號(hào)代表什么電器？ 2 分析各元件的作用，3 分析工作原理

學(xué)生分組討論后回答，教師歸納講解，任務(wù)實(shí)施第二階段

任務(wù)四用接觸器設(shè)計(jì)一個(gè)具有短路保護(hù)的點(diǎn)動(dòng)控制電路的原理圖，1 各組閱讀p51 并討論后畫出原理圖，2 寫出各元件的作用，3 分析工作原理，教師巡視后，進(jìn)行評(píng)價(jià)，再將正確的原理圖進(jìn)行講解，然后引導(dǎo)學(xué)生將問題逐漸深入，任務(wù)五如果在點(diǎn)動(dòng)的控制電賂中增加過載保護(hù)需添加什么電器？如何連接？ 指定學(xué)生在黑板上畫出熱繼電器的連接情況，知識(shí)的拓展

例2 在具有短路保護(hù)和過載保護(hù)的點(diǎn)動(dòng)控制電賂中，改裝成長動(dòng)控制電路 1 設(shè)計(jì)原理圖，2 寫出動(dòng)作原理，學(xué)生分組討論后，指定學(xué)生在黑坂上改畫原理圖，并寫出動(dòng)作原理，教師評(píng)價(jià)并講解，例3 用復(fù)合按鈕設(shè)計(jì)一個(gè)具有點(diǎn)動(dòng)與長動(dòng)控制電路，要求：有短路保護(hù)，過載保護(hù)，欠壓保護(hù)，隨堂練習(xí) 利用手動(dòng)開關(guān)SC，設(shè)計(jì)一個(gè)具有點(diǎn)動(dòng)與長動(dòng)控制電路，1)畫出設(shè)計(jì)原理圖，2)分析動(dòng)作原理、教學(xué)步驟

教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間分配（分鐘）

應(yīng)用講解(難點(diǎn))

例4 在大型機(jī)床上，為了保證操作安全，要求壓下時(shí)，幾個(gè)操作者都發(fā)出主令信號(hào)(都按起動(dòng)按鈕)，設(shè)備才能工作，設(shè)計(jì)一個(gè)兩地控制電動(dòng)機(jī)長動(dòng)電路圖，1 畫出原理圖，2 寫出工作原理。

讓學(xué)生討論分析，能設(shè)計(jì)幾種形式的控制電路，并在黑板上畫出，教師歸納講解，隨堂練習(xí) 見P53 圖2-10 寫出各元件的作用，分析動(dòng)作原理，課堂評(píng)價(jià)與小結(jié)

一評(píng)價(jià)各學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況，給予記分，二內(nèi)容小結(jié)：1 圖形、文字符號(hào)的意義和識(shí)圖與繪圖的方法，2

點(diǎn)動(dòng)控制電路，長動(dòng)控制電路，多地點(diǎn)控制電路，5 要求畫出原理圖，分析工作原理，作業(yè)

P73

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課后小結(jié)與體會(huì)