第一篇：九年級實(shí)驗(yàn)加試工作安排

九年級實(shí)驗(yàn)加試工作安排（討論稿）

一、奮斗目標(biāo)

爭取人人滿分，平均分14.5分以上

二、時(shí)間安排

3月14日-3月17日 準(zhǔn)備好理化生實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室擺好22組實(shí)驗(yàn)器材，安排好實(shí)驗(yàn)功課表

3月18日-3月31日理化生老師將實(shí)驗(yàn)給學(xué)生講一遍，并指導(dǎo)學(xué)生會做每個(gè)主、副實(shí)驗(yàn)。

4月1日-考前（4月日）將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行組合分組，對學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練、進(jìn)行模擬考試。

三、人員安排（分工合作）

1、薛志國（組長）、成平忠、呂秀麗、魏建平負(fù)責(zé)9-1班理化生實(shí)驗(yàn)加試工作。

2、趙國棟（組長）、武國旺、李愛玲、崔福霞負(fù)責(zé)9-2班理化生實(shí)驗(yàn)加試工作

3、董亮輝（組長）、雷海霞、張艷芳、陳文山負(fù)責(zé)9-3班理化生實(shí)驗(yàn)加試工作

4、劉桐林（組長）、白中先、李小瑞、劉俊偉負(fù)責(zé)9-4班理化生實(shí)驗(yàn)加試工作

四、考評辦法：

1、成績統(tǒng)計(jì)辦法

①學(xué)生平均分積分（50%）學(xué)生滿分率積分（50%）

②學(xué)生平均分積分：所教班或所分組學(xué)生平均分第一名積50分，第二名積45分，第三名積40分，第四名積35分

③學(xué)生滿分率積分：所教班或所分組學(xué)生平均分第一名積50分，第二名積45分，第三名積40分，第四名積35分

④理化生教師成績統(tǒng)計(jì)分兩部分：（所教班成績+所分組成績）÷2，其他教師按所分組積分。

⑤班主任對本班學(xué)生實(shí)驗(yàn)加試工作服總責(zé)，安排本組教師輪流看學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

2、獎勵辦法

①按積分排出順序，平均分為三等進(jìn)行獎勵

②積分列入教師成績積分，納入中考獎勵辦法。

未盡事宜，詳見中招獎勵辦法。

輝縣市吳村鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013-3-17

第二篇：2018年生物實(shí)驗(yàn)加試總結(jié)

生物實(shí)驗(yàn)加試工作總結(jié)

2017—2018學(xué)的生物實(shí)驗(yàn)加試工作已經(jīng)順利完成，本次實(shí)驗(yàn)加試工作情況總結(jié)如下：

1.本次參加實(shí)驗(yàn)加試的學(xué)生總?cè)藬?shù)為56人。2.六個(gè)實(shí)驗(yàn)題目。

實(shí)驗(yàn)一《用顯微鏡觀察人血永久涂片》，實(shí)驗(yàn)二《顯微鏡的 使用》，實(shí)驗(yàn)三《觀察植物細(xì)胞(洋蔥鱗片葉)》，實(shí)驗(yàn)四《用顯微鏡觀察人血永久涂片》，實(shí)驗(yàn)五《觀察種子的結(jié)構(gòu)》，實(shí)驗(yàn)六《顯微鏡的 使用》。

3.實(shí)驗(yàn)加試前的準(zhǔn)備。

(1)實(shí)驗(yàn)用的材料用具等準(zhǔn)備齊全，貼好桌簽。（2）準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)的評分標(biāo)準(zhǔn)卡和答題卡。（3）制作好題簽，為學(xué)生抽簽做好準(zhǔn)備。

（4）給監(jiān)考老師安排監(jiān)考任務(wù)，對評分標(biāo)準(zhǔn)做好培訓(xùn)工作。4.實(shí)驗(yàn)加試中。

學(xué)生采取抽簽方式?jīng)Q定實(shí)驗(yàn)加試內(nèi)容，由周麗娟老師監(jiān)考實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四兩組實(shí)驗(yàn)，我負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)五，于惠老師負(fù)責(zé)監(jiān)考實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)六兩組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)場打分。

5.實(shí)驗(yàn)加試后。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)順序，排序裝訂成冊，并統(tǒng)計(jì)學(xué)生的加試成績。

第三篇：2011年物理實(shí)驗(yàn)加試問答題及答案

2011年物理實(shí)驗(yàn)加試問答題及答案

1、做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)選取兩段完全相同的蠟燭是為了什么？ 答：是為了比較平面鏡所成的像的大小。

2、簡述利用太陽光或手電筒估測凸透鏡焦距的步驟？

答：（1）將凸透鏡正對太陽光或手電筒光（2）量出凸透鏡到最小最亮的光斑的距離，即為焦距。

3、研究平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，用玻璃代替鏡子的目的是什么？ 答：便于通過平面鏡找到像的具體位置。

4、將水壺中水燒開，水蒸氣從壺嘴逸出，將一塊玻璃靠近壺嘴，你將看到什么現(xiàn)象？這個(gè)現(xiàn)象可以用什么方法實(shí)現(xiàn)？

答：從壺嘴中逸出的水蒸氣會在玻璃上凝結(jié)成水珠，可以用冷卻的方法使氣體液化。

5、閉合電路前滑動變阻器滑片為什么要放在阻值最大處？ 答：保護(hù)電路

6、探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中無論怎樣移動光屏都無法成像的原因有哪些？（說兩種）

答：物體放在焦距以內(nèi)（u〈 f）燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一水平高度上。

7、探究影響磨擦力因素的實(shí)驗(yàn)原理是什么？ 答：二力平衡

8、用手拍課桌手會疼，為什么？ 答：力的作用是相互的。

9、如何用刻度尺測一條曲線的長度？ 答：滾輪法

10、用力擊打一摞棋子的最下面一個(gè)發(fā)生的現(xiàn)象是什么？應(yīng)用了什么物理道理？

答：現(xiàn)象是：最下面的棋子飛出，上面的棋子落到被擊飛的位置。道理是：慣性。

11、大型水庫的攔河壩為什么要做成上窄下寬？

答：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。

12、高壓鍋為什么比普通鍋更容易煮熟食物？ 答：液體的沸點(diǎn)隨液體表面氣壓增大而升高。

13、乙醚放在密閉的厚玻璃瓶中把活塞壓下看到的現(xiàn)象是什么？為什么？ 答：現(xiàn)象是：乙醚燃燒原因是：壓縮空氣做功，內(nèi)能增大，溫度升高。

14、探究斜面機(jī)械效率時(shí)物體應(yīng)如何運(yùn)動？ 答：物體做勻速直線運(yùn)動。

15、探究并聯(lián)電路干路中的電流和各支路電流的關(guān)系時(shí)，你的猜想是什么？依據(jù)是什么？

答：猜想是：并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和。依據(jù)是：江河的總流量等于各支流的流量之和。

16、鐵是導(dǎo)體既便宜又多，不做導(dǎo)線的理由是什么？ 答：鐵的導(dǎo)電能力比鋁、銅、銀差。

17、探究導(dǎo)體電阻大小與材料關(guān)系時(shí)，如何控制變量？ 答：控制長度、橫截面積不變。

18、描述物體運(yùn)動快慢有哪兩種方法？

答：相同的時(shí)間比路程，相同的路程比時(shí)間。

19、測量質(zhì)量的工具有哪些？ 答：電子秤、磅秤、桿秤。

20、請說出測量體積較小的不規(guī)則形狀物體的體積所需的儀器。答：量筒

21、沒有任何儀器你能估測出時(shí)間嗎？說出依據(jù)。答：脈搏或心跳

22、在彈簧測力計(jì)下掛一鋁塊，然后將鋁塊浸入水中，比較兩次測力計(jì)的讀數(shù)有浸入前的力大于浸入后的力，這說明了什么？

答：鋁在水中受到浮力，是F浮等于F前減去F鋁，方向堅(jiān)直向上。

23、你能證明太陽光是復(fù)色光？說出方法。

答：讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上看到一條彩色的光帶。

24、你能用實(shí)驗(yàn)證明重力的方向總是豎直向下的嗎？說出你的方法。

答：用一細(xì)線懸掛重物平衡后懸掛重物的線總是豎直向下的，由二力平衡知識可知重力方向總是豎直向下的。

第四篇：2015中考加試臨汾六中考務(wù)安排

二○一五年高中階段教育學(xué)校招生考試 加試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作臨汾六中考點(diǎn)

考

務(wù)

安

排

2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試加試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作工作于6月15日進(jìn)行，我校共有335人參加考試。根據(jù)臨教基【2015】14號《臨汾市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳（關(guān)于進(jìn)一步做好中考加試?yán)砘瘜?shí)驗(yàn)操作和信息技術(shù)有關(guān)工作的通知）的通知》，堅(jiān)持“科學(xué)組織、責(zé)任管理、平安考試”的原則，結(jié)合我校實(shí)際，將有關(guān)考務(wù)工作安排如下：

一、考試內(nèi)容、形式與時(shí)間安排(一)考試內(nèi)容

物理3個(gè)實(shí)驗(yàn)，化學(xué)3個(gè)實(shí)驗(yàn)?？偡?0分。(二)考試形式

物理3個(gè)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)3個(gè)實(shí)驗(yàn)分別編號。24個(gè)學(xué)生一組，由一名學(xué)生操作計(jì)算機(jī)進(jìn)行抽簽，一次性確定24名考生抽簽結(jié)果。學(xué)生根據(jù)抽簽結(jié)果進(jìn)入考場座在相應(yīng)的位置做對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

(三)考試時(shí)間

6月15日，上午8：00、下午3:00開始，每場考試時(shí)間15分鐘，換場時(shí)間20分鐘。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)組： 組 長：王 波

副組長：郝秀芳 杜西安 侯德平陳旭

１

成 員：許校麗 王津 張建剛 樊國麗 考務(wù)組 組長：許校麗

成員：高小麗 李記平吳臨萍 肖京強(qiáng) 王玉珍 王華 薛娜 保密組 組長：王玉珍 成員：肖京強(qiáng) 后勤組 組長：張建剛 成員：安蘇民 辛濤霞 保衛(wèi)組 組長：楊王龍 組員：遆先鋒 監(jiān)考老師名單：

物理 孫芙蓉 王延慶 王春榮 任曉燕 段媛 梁秋玲 王華 化學(xué) 黃玲 郭紅文 劉素琴 張建剛 李記平孫華陽

三、考點(diǎn)各組主要職責(zé) 領(lǐng)導(dǎo)組：

統(tǒng)管考點(diǎn)的中考加試領(lǐng)導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)與公安、交通、電力、衛(wèi)生、環(huán)保等部門的關(guān)系，處理考區(qū)、考點(diǎn)的突發(fā)事件。

考務(wù)組：

1、負(fù)責(zé)考區(qū)考點(diǎn)全部考務(wù)工作。

2、組織召開好2015年中考加試考務(wù)工作會議。保密組

負(fù)責(zé)試題的保管工作以及學(xué)生成績的錄入 保衛(wèi)組

２

全面負(fù)責(zé)考試期間的安全問題，確保學(xué)生人身安全 后勤組

考試前各種儀器藥品以及考試用品的購置，懸掛條幅布置版面

四、考試程序

（一）考試實(shí)行“三固定”，即：每場考試實(shí)驗(yàn)題目固定、實(shí)驗(yàn)儀器固定、監(jiān)考評分教師的監(jiān)考評分題目固定?？记?5分鐘，工作人員要以24名考生（最多）為一組，從小號到大號排序集中考試?？记?0分鐘，由本組一名考生（本組中考報(bào)名號最小的考生）在24個(gè)臺簽中抽簽，由考務(wù)人員在計(jì)算機(jī)上一次性確定24名考生的抽簽結(jié)果，內(nèi)容包括考生中考報(bào)名號、考生姓名、臺簽號（即試題號）。抽簽結(jié)果一式四份，抽簽處留存1份，向考生公布張貼2份，送考場核實(shí)1份?？忌鷳{體育測試證按抽簽結(jié)果領(lǐng)取臺簽?？记?0分鐘，監(jiān)考評分教師佩戴“監(jiān)考評分教師”胸卡進(jìn)入考場，考生在考務(wù)人員帶領(lǐng)下，持臺簽號、體育測試準(zhǔn)考證進(jìn)入指定的考場。

（二）考生入場后，按臺簽號對號入座，監(jiān)考評分教師負(fù)責(zé)核對考生的臺簽號和準(zhǔn)考證，考點(diǎn)副主考發(fā)放考生試卷及監(jiān)考教師評分表?？忌顚懀h、市）區(qū)名稱、學(xué)校名稱，姓名、中考報(bào)名號、座位號。監(jiān)考評分教師根據(jù)考生試卷上填的內(nèi)容在評分表上填寫相應(yīng)內(nèi)容?？荚囆盘柊l(fā)出后，考生開始進(jìn)行操作；監(jiān)考評分教師按操作賦分步驟和考生操作的正誤在評分表上畫“√”、“×”，待考試結(jié)束后，根據(jù)現(xiàn)場記錄匯出總分，當(dāng)場通知考生成績及扣分原因，并在監(jiān)考評分教師簽字處簽名。學(xué)生如有異議，由考點(diǎn)主考協(xié)助監(jiān)考教師協(xié)商。評分表上如有涂改，考點(diǎn)副主考、監(jiān)考評分教師要簽

３

字。

（三）每場考試結(jié)束后，監(jiān)考評分教師將考生試卷和評分表按照中考報(bào)名號從小到大的順序排列，檢查無誤后，將試卷、和評分表分別裝入原試題袋，監(jiān)考教師簽名，在注明本場考試的考點(diǎn)、考試日期、考試場次、人數(shù)后，由保密登分人員帶回保密登分處，由工作人員將考試成績錄入數(shù)據(jù)庫；同時(shí)監(jiān)考評分教師整理、清洗儀器、補(bǔ)充藥品，準(zhǔn)備下場考試。

2015年6月

４

第五篇：九年級工作安排意見

2013--2014九年級工作安排意見

一、指導(dǎo)思想：

貫徹縣局對學(xué)校教育教學(xué)工作要求，依據(jù)九年級的實(shí)際情況，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，努力探索年級組工作新思路。九年級是義務(wù)教育階段的最后一年，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了確保中考的翻身，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，緊緊抓住“以人為本，和諧發(fā)展”這個(gè)核心，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，鎖定中考目標(biāo)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)和依靠全體九年級教師，凝心聚力，求真務(wù)實(shí)，樹立為每一個(gè)學(xué)生健康成長的教學(xué)理念，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)。對學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對家長和社會負(fù)責(zé)，鑄造排廈中學(xué)新的輝煌。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、學(xué)校目標(biāo)：學(xué)校在2013—2014學(xué)全縣九年級綜合評估中居于前五名，質(zhì)量檢測居于全縣前五名。

2、學(xué)科目標(biāo)：在2013—2014學(xué)全縣九年級質(zhì)量檢測評比中語文、數(shù)學(xué)進(jìn)入前五；英語進(jìn)入前11名；政史進(jìn)入前六；理化進(jìn)入前八；體育繼續(xù)保持在前三。

3、班級目標(biāo)：在2013—2014學(xué)全縣九年級質(zhì)量檢測考試中： ⑴各班鞏固率均在90%以上（以九年級第一學(xué)期報(bào)到人數(shù)為準(zhǔn)，九1：人，九2：人）

⑵各班學(xué)生成績：合格率保持在60%以上；優(yōu)秀率保持在10%以上

（每班兩名）。

三、階段劃分

2013—2014學(xué)年有效教學(xué)時(shí)間共計(jì)36周（上學(xué)期18周，下學(xué)期18周），據(jù)此2013—2014學(xué)九年級教學(xué)工作共分兩個(gè)階段：

第一階段為新課講授階段。本階段主要任務(wù)是政治、歷史兩科力爭在本學(xué)期末完成全學(xué)年的新課教學(xué)任務(wù)，語文、數(shù)學(xué)、物理三科必須在本學(xué)期內(nèi)完成全學(xué)年的新課教學(xué)任務(wù)的85%以上，化學(xué)，英語兩科必須在本學(xué)期內(nèi)完成全學(xué)年教學(xué)任務(wù)的80%以上。

第二階段為全面復(fù)習(xí)階段。從下學(xué)期開學(xué)第四周開始，九年級教學(xué)工作轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)階段，到時(shí)學(xué)校將對各科復(fù)習(xí)工作進(jìn)行細(xì)致的部署安排。

四、工作思路：

做好組織管理、教育管理、學(xué)生管理、協(xié)調(diào)管理，以“抓兩頭促中間”為主要目標(biāo)，努力完成“八個(gè)抓”：

[1]抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。

[2]抓潛能生，確保高中錄取率。

[3]抓差補(bǔ)差，保合格率，平均分。

[4]抓思想教育，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。

[5]抓家校配合，保緊密聯(lián)系，齊抓共管。

[6]抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率。

[7]抓質(zhì)量監(jiān)控，保實(shí)現(xiàn)中考總體目標(biāo)。

[8]抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧。

五、工作重點(diǎn)：

提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)和試題研究，促進(jìn)課改水平的提高。整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好優(yōu)生和轉(zhuǎn)差工作，力求每個(gè)學(xué)生得到不同程度的提高。

六、工作要求：

㈠、教學(xué)工作要求

整體要求：抓好常規(guī)，優(yōu)化過程，夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí),提高效益。推行分類教育，鼓勵優(yōu)等生冒尖，促進(jìn)中等生爭先，幫助學(xué)困生過關(guān)，全面提高質(zhì)量。

各科要根據(jù)學(xué)校安排的時(shí)段，全面安排好教學(xué)進(jìn)度，要將教學(xué)任務(wù)細(xì)化分解到每一課時(shí)，確保新課任務(wù)按時(shí)完成，保證復(fù)習(xí)工作的順利開展。

在新課的教授上，各老師務(wù)必做好以下幾個(gè)方面：

1、在備課上下功夫。研讀課標(biāo)，鉆研教材，明確要求，抓實(shí)考點(diǎn)。同課頭教師要共同研究教材、教法和學(xué)法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。備課中，將備知識、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生、備考點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，寫出規(guī)范的教案，嚴(yán)禁無教案及抄襲舊教案上課。

2、在課堂上顯本領(lǐng)。一是嚴(yán)格課堂管理，杜絕學(xué)生逃課（特別是英語課），防止學(xué)生在課堂上思想拋錨。二是充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技

術(shù)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂效率；三是加強(qiáng)學(xué)困生指導(dǎo)，實(shí)行分類教學(xué)，提高整體質(zhì)量。九年級包級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入課堂加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把好課堂教學(xué)關(guān)。

3、在作業(yè)上嚴(yán)要求。一是作業(yè)設(shè)置多樣、科學(xué)、合理，具有典型性、方向性，知識點(diǎn)要覆蓋齊全。二是做到校內(nèi)作業(yè)和家庭作業(yè)有機(jī)結(jié)合。校內(nèi)作業(yè)要適量，收交要及時(shí)；雙休日家庭作業(yè)及課外練習(xí)，布置注意層次性、分類性，優(yōu)生提高難度，加大題量，差生降低要求，減少題量。三是作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)，校內(nèi)作業(yè)全收全改，家庭作業(yè)及課外練習(xí)勤督查，每周檢查一次，每次批改1/5，嚴(yán)禁只布置不查收現(xiàn)象的發(fā)生。

4、在輔導(dǎo)上多加強(qiáng)。文科重點(diǎn)抓好早讀輔導(dǎo)，布置內(nèi)容、提出要求，強(qiáng)化檢查。理科重點(diǎn)抓好自習(xí)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)課既要趕教學(xué)進(jìn)度，又要講求實(shí)效。

5、在“雙生”教育上要質(zhì)量。各科任教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，做好“雙生”教育。對于學(xué)困生，從思想教育入手，重在激勵、表揚(yáng)、關(guān)心、引導(dǎo)，幫助學(xué)困生學(xué)業(yè)合格；對于優(yōu)等生，提高要求，拓寬知識，強(qiáng)化輔導(dǎo)，激勵冒尖。

6、在聽評課上見成效。重點(diǎn)做好同課頭老師聽評課活動，以減少差異，提高整體教學(xué)水平。一是新任九年級教師，學(xué)習(xí)別人處理教材的技巧，學(xué)習(xí)別人講課方法，盡快適應(yīng)九年級教學(xué)；二是聽課之后，扎實(shí)評課，探討得失，重在總結(jié)好的教法，揚(yáng)長避短，共同提高。

7、在檢驗(yàn)上抓好反饋。除縣校兩級組織的檢測外，各科堅(jiān)持單元小結(jié)測驗(yàn)制度。單元小結(jié)測驗(yàn)，由任課教師命題，組織考試，進(jìn)行分析，查漏補(bǔ)缺?？荚嚈z測應(yīng)嚴(yán)肅考紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試素質(zhì)和習(xí)慣。教師要認(rèn)真閱卷評卷，如實(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)格進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)得失，反饋矯正。

8、在學(xué)法指導(dǎo)上做文章。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)效益的關(guān)鍵。一是堅(jiān)持“先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先課內(nèi)后課外，先理解后記憶”的“四先四后”的原則；二是在預(yù)習(xí)上要做到“三自、三有”，“三自”即自己提出問題、自己分析問題、自己解決問題，“三有”有爭論、有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)新；在完成作業(yè)上，要求做到不拖欠，不抄襲，不草率，有問必答，有錯必糾；在應(yīng)試方法上，要求做到總攬全局，認(rèn)真審題，由易到難，各個(gè)擊破，反復(fù)檢查。

（二）班務(wù)工作

1、班務(wù)工作要常抓嚴(yán)管。一是班主任做好“五抓”和做到“五勤”，即嚴(yán)格抓考勤、重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)、突出抓紀(jì)律、集中抓雙差（品德、學(xué)習(xí)）、經(jīng)常抓作業(yè)；“眼勤、耳勤、腿勤、口勤、心勤”；二是教育方法要靈活、多樣、科學(xué)。以表揚(yáng)、鼓勵為主，常談心，多溝通，感化學(xué)生，將制度管理和思想教育相結(jié)合，個(gè)別教育與整體教育相結(jié)合。三是科任老師積極配合，形成教育合力，爭取最佳教育效果。四是班級多開主題班會，多組織活動，一方面加強(qiáng)理想教育、成才教育，強(qiáng)化升學(xué)意識，增強(qiáng)升學(xué)緊迫感，激勵熱情，鼓勵斗志；另一方面加強(qiáng)正面引導(dǎo)，使之能夠克服浮躁情緒，持之以恒、認(rèn)識自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。

2、切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，形成良好學(xué)習(xí)氛圍。

（1）抓好操前讀。班主任必須按時(shí)到崗，督促學(xué)生讀書，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺讀書的習(xí)慣，做到：跟得緊、抓得嚴(yán)、管得好。

科任老師（文科）也應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的操前讀的輔導(dǎo)，做到常輔導(dǎo)，勤檢查，重效果。

（2）抓好可利用時(shí)間。午飯、晚飯后的時(shí)間、雙休日時(shí)間，晚上休息前的時(shí)間。

A、兩飯后提前20分鐘班主任組織學(xué)生進(jìn)行自習(xí)（杜絕在操場搞體育活動）。

B、晚上休息前要求學(xué)生在家學(xué)習(xí)30分鐘，學(xué)生可以預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)當(dāng)天功課和背誦記憶名言佳句及相關(guān)篇目。

C、雙休日除了完成老師規(guī)定作業(yè)外，還可以閱讀課外復(fù)習(xí)資料，瀏覽國內(nèi)國外要聞，開展綜合實(shí)踐調(diào)查，拓寬知識，開闊眼界，增長見識，培養(yǎng)能力。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí).全體教師要以“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為己任，增強(qiáng)緊迫感，我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。