第一篇：打字復(fù)印實習(xí)報告

打字復(fù)印實習(xí)報告

一、實習(xí)目的：

實習(xí)生活是一塊“試金石”，是加深對自我認(rèn)識的重要途徑。學(xué)校接觸的都是理論，實踐的熟練度有待加強，我們?nèi)鄙俚牟⒉皇侵R的儲備，而是能力的積蓄。學(xué)校的學(xué)習(xí)模式和環(huán)境，缺少實際情景的見證和時間活動的參與，同學(xué)之間缺乏必要的交流和對比，使得我們很多時候?qū)ψ陨淼哪芰茈y有明確的認(rèn)識，能力缺陷往往被遮蔽起來。而實習(xí)生活“前所未有”地考驗著我們的知識遷移和運用能力、適應(yīng)環(huán)境能力、應(yīng)對突發(fā)事件的能力和人際關(guān)系處理方面的能力，為我們提供了不可多得的見證的機遇和平臺。

通過實習(xí)我們可以用新的思維方式發(fā)現(xiàn)能力上的不足，綜合運用所學(xué)理論知識、方法和技能，開展實際工作、鞏固專業(yè)技能，培養(yǎng)和強化社會溝通能力，樹立欣的發(fā)展起點和目標(biāo)，通過實習(xí)，認(rèn)識社會的須要，發(fā)現(xiàn)自身的差距，培養(yǎng)面對心事的正確態(tài)度和獨立分析解決問題的基本能力；培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，為畢業(yè)后的工作打好基礎(chǔ)。

二、實習(xí)要求：

1)提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和獨立工作能力。

2)積累社會經(jīng)驗，為以后的就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。

三、實習(xí)背景及說明

本人是從2012年2月27日到2012年3月25日完成本次的實習(xí)。經(jīng)朋友介紹，本人才有機會在嘉曦圖文快印完成為期1個月的實習(xí)。對一個即將畢業(yè)的學(xué)生來說，這次實習(xí)給了我們一次踏入社會的工作經(jīng)驗。實習(xí)可以讓我們把所學(xué)到的知識得于實踐，是貫徹理論聯(lián)系實際原則的好辦法。我們可以以工作者的身份參與到工作過程中，運用自己的知識，完成一定的任務(wù)，又可以學(xué)到實際的工作經(jīng)驗，并且累積一定的社會經(jīng)驗，為人處事的作法，實習(xí)鞏固，豐富與提高理論知識。

通過實習(xí)，我對打字復(fù)印店大體概況有了更深的了解。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)很多理論知識，但是如果我們不能靈活運用，那就等于沒學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實踐中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\用到生活，工作當(dāng)中去，成為對別人對社會有用的人？我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今的飛速發(fā)展的社會？怎樣確定自己的人生目標(biāo)，實現(xiàn)自己的價值，于是我來到了這個單位，在這里工作，增強了我的社會經(jīng)驗，也使我對軟件的運用更為熟練，比以前更進(jìn)一步的提高。

我所在店內(nèi)的職能是：負(fù)責(zé)標(biāo)書文本裝訂、效果圖打印裝裱、彩色激光打印、CAD出圖、高速曬圖、工程圖掃描復(fù)印、彩色工程圖掃描復(fù)印、各種圖文制作、彩色名片、各種相框裝裱、彩色數(shù)碼快印等。

其中我的工作是CAD出圖、圖文制作、打印復(fù)印文件，整理文件，編輯排版，文字錄入，后勤工作打掃等，感覺還好。雖然這些工作看起來并不是十分的困難，相反會顯的比較瑣碎，簡單，但我還是十分認(rèn)真的在完成，以確保店內(nèi)工作的順利發(fā)展。

四、實習(xí)內(nèi)容

我的主要工作任務(wù)是打字復(fù)印，這些對于我這個剛剛從學(xué)校走出來參加實習(xí)工作的學(xué)生來說還是沒有太大的難度，因為平時在學(xué)校內(nèi)外時就對打字復(fù)印觸摸過，做起來還是比較得心應(yīng)手。這項工作的要求是將文件以文本形式輸入電腦，一般為傳真形式，我使用掃描儀掃描之后形成圖版文件，再以文本文件的形式進(jìn)行記錄和登記。由于文件不是很多，內(nèi)容也較少，我的打字速度比較快，因此這項工作幾乎沒有什么難度，當(dāng)然我還是以相當(dāng)認(rèn)真的態(tài)度來完成。作為為顧客服務(wù)，必須在格式和字上沒有絲毫的錯誤，必須懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來完成。這也是我實習(xí)的主要工作，必須把它做好，給我的實習(xí)單位留個好印象。在單位我和肖洋同在一個店內(nèi)，互相幫助，我在他身上學(xué)到了不少的東西，有利于我今后的發(fā)展。

針對打印員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。” 遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。打字復(fù)印等打印員工作我都基本熟練。

五、總結(jié)

在這次實習(xí)中，我深刻了解到了自己的不足，開始上班時對Word和Excel的運用不怎么熟練，以后一定要好好的鉆研下。還有打印機的操作也是一樣的，以后要更為認(rèn)真的學(xué)習(xí)。還有個是打字速度的問題，開始我覺的我打字速度還算可以，用的是智能ABC搜狗，每分鐘可以打出70左右的字?jǐn)?shù)，但來到這里，才發(fā)現(xiàn)這太慢了，他們用五筆的平均每分鐘都是一百五六，慢點的時候也有一百四五，這讓我有點汗顏。作為一個打印員性質(zhì)的工作者要熟練的運用，操作電腦在這方面，我也有待加強。還有就是我的耐心不怎么好，在店內(nèi)，每天都有文件要打印復(fù)印，有些成冊的文件更能考察一個人的耐心，因為在復(fù)印的時候，不但要把文件擺對位置，還要注意雙面復(fù)印的效果，看是否倒頁，有時碰上全是表格的表格文件更讓人煩心，由于文件的特殊性不能進(jìn)行縮印，而店內(nèi)的兩臺打印機比較舊，不能雙頁掃描，我們只得一頁一頁反復(fù)復(fù)印，有時還要幾百份的文件都需要裝訂。

現(xiàn)在做久了，也使我的耐心比原來好了很多，也許是做多了的原故，得心應(yīng)手，不像開始那樣手足無措了。還有就是與人交流，禮貌用語使用的情況等等。這還有待我更進(jìn)一步的去學(xué)習(xí)。我以后要多學(xué)點東西，盡量彌補自己的不足，以便以后自己能夠更好發(fā)展。這次實習(xí)主要是為了我們今后在工作上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題，這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯過好的機遇.沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會因涉事而成長.在這次實習(xí)過后，有些想法在這里說下。剛開始時會覺的實習(xí)是件比較新鮮的事情，畢竟原來也沒有嘗試過，實習(xí)的初步預(yù)期和現(xiàn)實有點不同，我想以后應(yīng)該根據(jù)情況而進(jìn)行改進(jìn)。我想大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該跟我一樣，剛實習(xí)時都會覺的無所事事，不知道該做些什么，內(nèi)容單調(diào)，沒有進(jìn)一步的做到信息安全知識的運用，當(dāng)然還是運用到了一些電腦知識。對于一項工作需要了解一下，這才對實習(xí)的效果有很大的促進(jìn)效果。參與能力，可使學(xué)生在參與中學(xué)到知識和鍛煉能力，并有機會在將來發(fā)揮自己的能力，獲取成功。交談能力，是展現(xiàn)自己的口語能力，在現(xiàn)代社會不會交談就會失去合作、參與和工作。因此交談是比較重要的。適應(yīng)能力，是教學(xué)生如何面對各種困難和危機后，如何把工作做的更好，如何在困難面前自信冷靜，戰(zhàn)勝困難的這種心理素質(zhì)能力是學(xué)生畢業(yè)后工作所必備的。另外還有人際關(guān)系能力、職業(yè)道德能力等等。

對單位實習(xí)的意見是多給實習(xí)生一些機會，和實際操作的機會，希望要相信實習(xí)生也是有刻苦耐勞的精神的。當(dāng)然我們實習(xí)生也要自覺，努力，不要因為是實習(xí)而散漫，要主動要求機會，給自己更多的鍛煉機會。

六、致謝

首先感謝嘉曦圖文快印能給我這樣一個難得實習(xí)機會，讓我能在社會上接觸到學(xué)校書本以外的知識，也讓我增長了見識，開拓了視野。感謝我所在店的所有師長，是你們的幫助讓我能在這么短的時間里掌握一定的社會經(jīng)驗和工作技能，包容我的錯誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師麻主任，是他在實習(xí)期間指導(dǎo)我在實習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項。

這次實習(xí)，讓我深感到自己的知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習(xí)，包括書本上和現(xiàn)實中的。讓我有繼續(xù)踏實努力學(xué)習(xí)的信心，這次實習(xí)讓我有機會接觸到社會，從中得到很好的鍛煉，明確了以后學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。我會更加努力的提高自己的知識水平，以期今后能有更好的發(fā)展。

在此，我再次感謝所有幫助過我的人，謝謝！

第二篇：復(fù)印打字規(guī)章制度

復(fù)印打字規(guī)章制度

一、從業(yè)人員具有本市常住戶口和經(jīng)營能力。

二、營業(yè)使用的房屋、場所符合安全規(guī)定。

三、具有相應(yīng)的設(shè)備、資金和技術(shù)人員。

四、具有健全承印登記管理制度，有專人承接業(yè)務(wù)和憑證登記。

五、承印單位委印印件時，應(yīng)登記承印單位證明，詳細(xì)登記單位名稱、地址、經(jīng)手人姓名、委印函件的編號；承印個人印件時，詳細(xì)登記委印人姓名、住址、身份證編號。

六、未經(jīng)委印者同意，不得留存印件。

七、發(fā)現(xiàn)違法犯罪或可疑情況，及時向公安部門報告。

八、不得承印國家機關(guān)的公文、證件及各種密級的文件、文稿、圖紙

管 理 制 度

一、打字員要嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，堅守工作崗位，做好各類文件、材料的校對及打印工作，打字員不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得隨意打(復(fù))印文件，打印文件前必須先由局領(lǐng)導(dǎo)簽字，到辦公室掛號，否則不予打印，對經(jīng)手的文件要注意保密。

二、打字員在印制文件時，應(yīng)按照國家行政機關(guān)公文處理辦法，正確恰當(dāng)?shù)厥褂霉牡母袷轿募?，明確行文規(guī)則、行文關(guān)系，各種文種之間不能混淆使用，不得隨意設(shè)定文件字體、字號，制做版記要規(guī)范

三、打字員要及時維修和保養(yǎng)電腦、打印機、復(fù)印機，確保正常使用。

四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范操作程序，逐步提高業(yè)務(wù)技能，違規(guī)操作責(zé)任自負(fù)。

五、監(jiān)督各管理站及科室人員遵守打字室規(guī)定，打印、復(fù)印材料后要及時簽字。

六、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，禁止在微機室吸煙、打鬧、高聲喧嘩，非工作人員不得動用微機設(shè)備。如隨意動用打印設(shè)備，造成設(shè)備發(fā)生故障或損壞的，由當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。

七、嚴(yán)禁將本場各類文件、資料泄露給他人。

八、不得承印未正式發(fā)表的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿和領(lǐng)導(dǎo)人講話的記錄。

九、不得承印貨幣、有價票證和國家計劃供應(yīng)的票證。

十、不得承印內(nèi)容反動、淫穢和封建迷信的讀物、圖片及其他違禁品。

第三篇：《打字復(fù)印許可》申請書

申 請 書

XX市文化市場稽查隊：

我XX擬在XX市XX路XX號設(shè)立XX超市，從事打字、復(fù)印服務(wù)的經(jīng)營活動。投資經(jīng)營性質(zhì)為個體經(jīng)營，法人代表XX，擬投入總資金為壹拾萬元人民幣。經(jīng)營場所面積為249平方米。

XX用品超市保證遵章守法，嚴(yán)格執(zhí)行《印刷業(yè)管理條例》盒《印刷品承印管理規(guī)定》，文明經(jīng)營，自覺維護(hù)印刷企業(yè)良好形象。特申辦“打字、復(fù)印業(yè)許可證”，希給予批準(zhǔn)為昐！

申請人：

****年**月**日

第四篇：學(xué)校打字復(fù)印工作制度

學(xué)校打字、復(fù)印工作制度

一、凡以學(xué)校名義上報下發(fā)的文件、報表、工作計劃、總結(jié)、請示、報告、簡報、紀(jì)要、通知、通報、通告、信函、規(guī)章制度、宣傳教育材料、任免決定、表彰或處理決定，以及校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)翻印的文件、材料均屬打印范圍。

二、由歸口部門負(fù)責(zé)擬訂、編寫的帶有全局性指導(dǎo)意義的全校性的工作計劃和一個時期全校性的工作安排以及重要專題會議的紀(jì)要等，也應(yīng)安排打印。

三、不需上報的各部門的工作計劃，臨時性工作安排，非全校性活動講課提綱，非上報的一般表格、一般技術(shù)資料和便函都不屬打印的范圍。

四、凡需打印的文件、資料應(yīng)將其底稿首頁附上,經(jīng)主管部門負(fù)責(zé)人審查同意并經(jīng)審核修改、統(tǒng)一編號，有關(guān)部門會簽，分管校領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)，方能交付打印。

五、打字員接稿后，應(yīng)認(rèn)真檢查文件簽發(fā)手續(xù)是否完備，書寫是否工整，是否符合文件歸檔要求等，對發(fā)文手續(xù)不全、書寫不符合要求的文件，打字員有權(quán)拒絕打印。

六、打字室要建立打字登記簿，對各類文件材料按規(guī)定內(nèi)容和要求統(tǒng)一登記。并根據(jù)校辦安排的輕重緩急次序進(jìn)行打字。打字時要做到快速、準(zhǔn)確、排版合理美觀。

七、打字員要嚴(yán)格遵守保密制度，不得將打字的內(nèi)容向外泄露。與工作無關(guān)人員不得進(jìn)入打字室、復(fù)印室。

八、打字員要愛護(hù)打字、復(fù)印設(shè)備和物品，按規(guī)定做好維護(hù)保養(yǎng)工作和物品領(lǐng)用登記費用統(tǒng)計工作。

九、文稿打完后，打字員要把原稿和打字清樣交給“兩辦”秘書或擬稿人校對。校對者校完后應(yīng)在原稿上簽字，以示負(fù)責(zé)。

十、凡是以學(xué)校名義上報下發(fā)的文件材料(見第一條范圍)分別由“兩辦”或擬稿人負(fù)責(zé)校對，由校辦打字室負(fù)責(zé)復(fù)印、裝訂，達(dá)到字跡清晰、版面清潔、裝訂整齊。由“兩辦”機要員上報下發(fā)。以部門名義下發(fā)的學(xué)校工作計劃安排、專題會議紀(jì)要，由歸口部門負(fù)責(zé)校對、復(fù)印、發(fā)送。

十一、“兩辦”秘書對文件的差錯情況，要進(jìn)行登記考核。

十二、復(fù)印文件要嚴(yán)格按照審批份數(shù)復(fù)印，復(fù)印者不得私自增加份數(shù)或私自留存，復(fù)印底板和廢頁、余頁應(yīng)及時銷毀。

第五篇：打字復(fù)印店年終總結(jié)

李明復(fù)印部年終經(jīng)營總結(jié)

忙忙碌碌的一年過去了，在這一年里既有收獲，也有辛苦。為了在新的一年里把經(jīng)營工作做得更好，現(xiàn)將這一年的經(jīng)營情況總結(jié)如下。

一、加強政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，堅決做到守法經(jīng)營，不斷提高思想覺悟、管理水平和服務(wù)能力。

學(xué)習(xí)國家有關(guān)印刷行業(yè)的法律法規(guī)，堅決做到守法經(jīng)營，不合法的事情堅決不干。嚴(yán)格控制復(fù)印非法宣傳品，做到先詳細(xì)檢查復(fù)印品的內(nèi)容，杜絕承印非法宣傳品。加強內(nèi)部管理，禮貌待客，文明經(jīng)商，真正做到全心全意為顧客服務(wù)。

二、努力開展業(yè)務(wù)，堅持誠信經(jīng)營。

對待顧客誠信為上，做到誠信經(jīng)營，急顧客之所需，盡我們之所能，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，都要真正把顧客的需要放在心上，以真誠、熱情、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)滿足顧客的需求。

三、禮貌對待顧客，做到文明經(jīng)營。

對待顧客要想春天般的溫暖，把顧客當(dāng)上帝，全心全意為人民服務(wù)。

要做到以上幾點，可以說是很難，但事在人為，相信有努力，付出汗水終有收獲。

李明復(fù)印部

2013年1月24日