第一篇：人學(xué)習(xí)計(jì)劃

2013年7-12月黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組最近印發(fā)了《關(guān)于做好第一批教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作的通知》，通知指出學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，使黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)。作為一名基層黨員，本人將堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育作為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的第一位任務(wù)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報(bào)告、總書(shū)記系列重要講話精神和相關(guān)專題材料，深刻理解開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)重要性、必要性和緊迫性。根據(jù)中央和省委的部署，按照學(xué)院教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案要求，結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，現(xiàn)制定本人黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)形式

參加學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)及相關(guān)文件精神學(xué)習(xí)

7月19日

集中學(xué)習(xí)、分組討論相結(jié)合認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。7月24日 自學(xué)

參加學(xué)院黨群教育實(shí)踐活動(dòng)座談會(huì)

7月31日 集中學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。

8月4日 自學(xué)

參加院群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)教師座談會(huì) 8月9日 集中學(xué)習(xí)參加新學(xué)期工作布置會(huì)議8月30日 集中學(xué)習(xí)檢查新學(xué)期2010、2012級(jí)三教落實(shí)情況 9月2日 專訪 配合系部做好2011級(jí)搬遷工作

9月3日

參與 協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)檢查新學(xué)期2011級(jí)“三教”落實(shí)情況 9月4日 參與 參加外語(yǔ)系黨群路線實(shí)踐教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

9月8日

集中學(xué)習(xí)

根據(jù)學(xué)院學(xué)習(xí)總體安排，聯(lián)系工作實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

9月11日 自學(xué)

參與學(xué)習(xí)群線教育讀本《厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》，撰寫心得

9月13日 專題討論

參加教師座談會(huì)，對(duì)管理崗位人員提建議 9月下旬 專題討論 參與討論完成外語(yǔ)系“總支—支部”架構(gòu)重置 9月底前 討論 學(xué)習(xí)黨章和十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)中央教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精

神特別是總書(shū)記重要講話精神，學(xué)習(xí)中央政治局專門會(huì)議精神。

10月上旬

自學(xué)

認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記一系列重要講話，牢記“兩個(gè)百年”和中國(guó)夢(mèng)奮斗目標(biāo)，以優(yōu)良作風(fēng)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神。

10月中旬 自學(xué)

參加全系師生黨員大會(huì)，查擺四風(fēng)問(wèn)題 10月下旬 集中學(xué)習(xí)參加學(xué)生座談會(huì)，查擺學(xué)生黨員存在的問(wèn)題 11月上旬 分組討論 參加正風(fēng)肅紀(jì)，加強(qiáng)外語(yǔ)系工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)活動(dòng)（教師座談會(huì)。主題班會(huì)）11月中旬

分組討論

參與自查自糾，針對(duì)“四風(fēng)”查擺個(gè)人問(wèn)題座談會(huì)

11月下旬 分組討論

針對(duì)師生提出的“四風(fēng)”問(wèn)題及自查自糾情況整改教書(shū)、管理、服務(wù)育人工作作風(fēng) 12月初 集中學(xué)習(xí)

書(shū)寫個(gè)人學(xué)習(xí)群線教育心得 12月中旬 自學(xué) 提交個(gè)人學(xué)習(xí)心得 12月底之前

集中學(xué)習(xí)匯報(bào)

第二篇：2015中繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

2015中繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

鉛廠中學(xué) 楊昌佐

教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此，提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。為響應(yīng)上級(jí)部門對(duì)教師要求的號(hào)召，切實(shí)提高自身各方面素質(zhì)，在學(xué)校及上級(jí)培訓(xùn)部門的指導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自修，爭(zhēng)取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高?，F(xiàn)就我自己的繼續(xù)教師學(xué)習(xí)作如下計(jì)劃：

一、以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》為主線、結(jié)合貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以提高教師職業(yè)道德水平為目的，樹(shù)立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師 自身素質(zhì)。實(shí)施素質(zhì)教育的能力，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。全面貫徹黨的教育方針，更好地提高自身整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，通過(guò)繼續(xù)教育理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)有效地把先進(jìn)的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)行為。在教育教學(xué)活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生身心健康和知識(shí)能力的和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，通過(guò)培訓(xùn)和業(yè)余學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和教育教學(xué)管理能力，提高自身綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》《觀課議課問(wèn)題診斷與解決》《教師的教學(xué)技能》《評(píng)好課新理念新方法》《教師快速成長(zhǎng)的10個(gè)要訣》、《教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)引》等。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革。

2、認(rèn)真的學(xué)習(xí)教師必讀書(shū)本。同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)。

3、練好基本功，閱讀最新的教育雜志，關(guān)注最新的教育信息。

4、認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好記錄。

四、學(xué)時(shí)安排

1、集中培訓(xùn)48學(xué)時(shí)。

2、集中校本培訓(xùn)24學(xué)時(shí)。

3、集中師德培訓(xùn)8學(xué)時(shí)。

4、自學(xué)40學(xué)時(shí)。

五、自學(xué)進(jìn)度安排表

一月 擬 2015中繼教學(xué)習(xí)計(jì)劃_

二月 學(xué)習(xí)《有效上課——知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問(wèn)題與對(duì)策》。三月 學(xué)習(xí)師德。

四月 學(xué)習(xí)《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》。五月 學(xué)習(xí)《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》。

六月 學(xué)習(xí)《有效上課——知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問(wèn)題與對(duì)策》。

九月 學(xué)習(xí)《有效上課——知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問(wèn)題與對(duì)策》。十月 學(xué)習(xí)師德。十一月 學(xué)習(xí)《教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》。十二月 寫總結(jié)。

第三篇：十九大個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

黨的十九大精神個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

為貫徹落實(shí)**黨委、**支部關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的部署要求，結(jié)合本崗位工作實(shí)際，現(xiàn)將學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神個(gè)人學(xué)習(xí)方面作如下計(jì)劃安排：

一、集中學(xué)習(xí)。根據(jù)總行**、**部安排，參加所有集中學(xué)習(xí)和組織的一切活動(dòng)。認(rèn)真研讀黨的十九大報(bào)告，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握十九大精神的思想精髓、核心要義，原原本本、踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)好黨的十九大精神。

二、個(gè)人自學(xué)。結(jié)合崗位工作適時(shí)進(jìn)行自學(xué)，并認(rèn)真做好筆記。計(jì)劃在明年**底之前全面完成十九大報(bào)告學(xué)習(xí)記錄。

三、撰寫心得體會(huì)。按照**支部學(xué)習(xí)要求，明年**份之前撰寫十九大學(xué)習(xí)心得體會(huì)。本人將根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)為保證心得體會(huì)質(zhì)量，參加支部的評(píng)選和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，擬在4月份之前報(bào)送。

四、演講比賽。根據(jù)**黨委開(kāi)展的以“**”為主題的演講比賽，參加。

五、紅色教育。積極參加重溫入黨誓詞、參觀革命紀(jì)念館、瞻仰革命舊址等紅色教育活動(dòng)。

第四篇：繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

2007-2008學(xué)繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

白勇

繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新理論新課程新的教學(xué)模式，得以正常教學(xué)，為國(guó)家培育新世紀(jì)人才的重要途徑。對(duì)于教師個(gè)人來(lái)說(shuō)這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。因此，在新年伊始之際，要有個(gè)好的計(jì)劃才會(huì)有豐厚的收獲。因此特?cái)M定今年的繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下，以此時(shí)刻提醒自己要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

一、指導(dǎo)思想：以國(guó)家教育部《關(guān)于加快推進(jìn)全國(guó)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計(jì)劃，組織實(shí)施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見(jiàn)》的精神，縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有關(guān)文件及學(xué)校具體的部署為指導(dǎo)。以提高自己的綜合素質(zhì)為學(xué)習(xí)核心，完成黨和政府賦予的教書(shū)育人的光榮任務(wù)。

二、學(xué)習(xí)思路：本將結(jié)合自己的實(shí)際情況，圍繞“一德三新”，即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)，“一個(gè)核心”——以提高教師的綜合素質(zhì)為核心開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作。采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來(lái)，要主動(dòng)的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享，合作探究，采取具有主動(dòng)性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。充分利用好三個(gè)學(xué)習(xí)途徑，即：學(xué)校培訓(xùn)體系、衛(wèi)星電視、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)負(fù)載的豐富資源，實(shí)現(xiàn)自己時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)，為追求個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。

三、學(xué)習(xí)形式：

⑴參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。

⑵參加年級(jí)組學(xué)習(xí)。課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。

⑶利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

《校本研修面對(duì)面》、《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》、《新時(shí)期師德修養(yǎng)》、《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題與反思》。

五、個(gè)人達(dá)標(biāo)計(jì)劃：

1、積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)；

2、積極地認(rèn)真地參加教研活動(dòng)，特別是教研組組織的觀摩示范課教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)的教學(xué)理論和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到13節(jié)以上。

3、作好學(xué)習(xí)筆記，做到時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，把終身學(xué)習(xí)作為自己的一生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2009年計(jì)劃學(xué)習(xí)課時(shí)達(dá)70個(gè)學(xué)時(shí)以上。

4、期末認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真體會(huì)，積極撰寫繼教學(xué)習(xí)心得體會(huì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學(xué)理論和豐富經(jīng)驗(yàn)的合格教師；

六、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

（一）轉(zhuǎn)變兩個(gè)觀念

1、師德觀

以《中華人民共和國(guó)教師法》和2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容提高自己的師德修養(yǎng)，樹(shù)立“為群眾服務(wù)，辦好群眾滿意的教育”的理念，重視家校關(guān)系，密切家長(zhǎng)學(xué)生關(guān)系。

2、教育觀

加強(qiáng)新理念的學(xué)習(xí)，讓自己認(rèn)識(shí)到“終身學(xué)習(xí)觀”是教師自身的需要，是工作實(shí)踐的需要，將先進(jìn)教育理念內(nèi)化為自己的教育思想，變固步自封為改革創(chuàng)新，變教書(shū)為育人，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

（二）練好基本功

在學(xué)習(xí)和教學(xué)工作中努力打造自己，要練好“講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)?！钡幕竟?。

2006-2007學(xué)教師個(gè)人繼教計(jì)劃

白勇

一、指導(dǎo)思想：

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、新課程下課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展

2、新課程下課堂教學(xué)行為與創(chuàng)新（小學(xué)英語(yǔ)）

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

1、結(jié)合教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問(wèn)技能、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的創(chuàng)新與發(fā)展。

2、結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。

3、在相互尊重，友愛(ài)寬松的環(huán)境中，提出問(wèn)題并積極發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，體會(huì)同伴互助、共同發(fā)展的樂(lè)趣、提升自我發(fā)展的意識(shí)，在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。

4、樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

5、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

6、熟悉三、四年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

7、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

8、把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。

9、開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四、措施及方法：

1、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)。

2、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3、積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會(huì)等。

4、積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。

以上繼續(xù)教育工作計(jì)劃，只是目前我的初步設(shè)計(jì)，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過(guò)程中加以完善和彌補(bǔ)。

2008-2009-學(xué)繼教學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

白 勇

作為一名教師為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代化教育的發(fā)展形式，就要把自己培養(yǎng)成具有新課程理念，具有執(zhí)行新課程的能力，充分應(yīng)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)。因此，本人針對(duì)自身情況，特訂出本個(gè)人繼續(xù)教育計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、具體目標(biāo)：

通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

1、樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

2、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

3、熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。

4、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

5、把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。

6、開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三、措施及方法：

1、按時(shí)參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，抓好自身政治業(yè)務(wù)和自主研修能力的提升。

2、校本培訓(xùn)：以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實(shí)際，深入研究和解決問(wèn)題，促進(jìn)自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為。

3、按本安排的繼續(xù)教育用書(shū)，按時(shí)參加集中培訓(xùn)，并認(rèn)真自學(xué)教材，做好讀書(shū)筆記，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有心得，年終對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行檢查。

4、積極參加學(xué)校的各類教研教改活動(dòng)及各種校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極參與討論。如在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)信息技術(shù)訓(xùn)練，認(rèn)真制作課件。

6、在參訓(xùn)過(guò)程中，把自己的心得體會(huì)，應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn)。

2009-2010學(xué)個(gè)人繼續(xù)教育工作計(jì)劃

白勇

一、工作要點(diǎn)：

1、深化教育改革，提升體育學(xué)科課程水平。

進(jìn)一步認(rèn)識(shí)課程改革的重要性，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以提高教學(xué)效益、學(xué)生發(fā)展為核心，引領(lǐng)全組教師積極投入實(shí)踐研究，努力在學(xué)習(xí)中提升理念，在實(shí)踐中反思前行。具體措施：（1）：把握一個(gè)重點(diǎn)——讓新理念走進(jìn)課堂。有什么樣的理念就有什么樣的課堂，新課程理念只有內(nèi)化為教師的教育教學(xué)觀念，并轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，課改才會(huì)真正取得成效。力求通過(guò)多種形式和途徑組織教師學(xué)習(xí)，更新教師的教學(xué)理念，強(qiáng)化已確立的以學(xué)生發(fā)展為本的新課程理念。（2）、抓好一個(gè)主陣地——探索課堂教學(xué)的改革。課堂教學(xué)始終是課改的主陣地，任何先進(jìn)的教學(xué)理念必須與課堂教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，轉(zhuǎn)化為具體行為才能顯示其指導(dǎo)作用。發(fā)揮市課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表的導(dǎo)向作用，通過(guò)聽(tīng)課、觀摩、研討、評(píng)比等各種形式的活動(dòng)，以鮮活的教學(xué)事例促進(jìn)教師反思并改進(jìn)教學(xué)行為，深化課堂教學(xué)的實(shí)踐研究。本學(xué)期體育組結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作，面向全校進(jìn)行公開(kāi)課展示活動(dòng)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行體育與健康的政策法規(guī)，確?！敖】蛋踩谝弧?。（1）、加強(qiáng)體育常規(guī)工作，進(jìn)一步抓好兩操活動(dòng)。體育課是為了增強(qiáng)每一位學(xué)生的體質(zhì)，讓學(xué)生身體得到科學(xué)合理的體育鍛煉，從小增強(qiáng)體質(zhì)，樹(shù)立正確姿態(tài)。所要求每一位教師必須認(rèn)真上好每一堂體育課。通過(guò)課內(nèi)、課外活動(dòng)的合理安排，達(dá)到學(xué)生身心的有機(jī)結(jié)合，力求使學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試達(dá)標(biāo)率超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)對(duì)學(xué)生的兩操進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)，特別是眼保健操，本學(xué)期安排多種形式注意糾正方法，使認(rèn)真做操精神深入人心。體育組每位教師并負(fù)責(zé)帶好一個(gè)興趣小組，認(rèn)真組織好每一次的興趣組活動(dòng)?；顒?dòng)做到有計(jì)劃、有組織、有目的、有場(chǎng)地安排、有詳細(xì)記錄。

（2）、繼續(xù)加大體育與健康的投入力度，保證教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

本組會(huì)同校行政進(jìn)一步思考對(duì)策，加大投入力度，特別是體育的相關(guān)器材，按照貴州省體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)配足配全，以保證體育教學(xué)工作，體育活動(dòng)，訓(xùn)練工作順利的進(jìn)行，為學(xué)生健康、安全的活動(dòng)積極創(chuàng)造條件，從而確保學(xué)生健康水平的提高。本學(xué)期我們一如既往把安全時(shí)刻放在第一位，防患以未然。加強(qiáng)對(duì)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)、管理，做到安全教育天天講，月月查，措施到位，警鐘長(zhǎng)鳴。

（3）、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行體育與衛(wèi)生兩工作條例精神，領(lǐng)會(huì)兩工作條例的精神實(shí)質(zhì)，掌握具體的操作方法，體育教師隨時(shí)要注意資料積累及考核工作，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作，做到測(cè)試科學(xué)，測(cè)試正確，上報(bào)及時(shí)。本學(xué)期體育教師對(duì)以上兩工作條例精神、操作方法、資料積累的工作納入到“六認(rèn)真 ”教師考核工作中，使兩條例精神貫徹執(zhí)行深入人心。

3、加強(qiáng)體育健康工作管理，科學(xué)引領(lǐng)教育教學(xué)研究。本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)體育與健康學(xué)科各政策法規(guī)，發(fā)揮組織職能效應(yīng)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與協(xié)作。期初制定好體育組教研活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織好雙周每一次教研活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練，要求每位體育教師制定好切實(shí)可行的體育教學(xué)計(jì)劃，并在教研活動(dòng)時(shí)交流，規(guī)定各年級(jí)體育備課總課時(shí)量。在課堂教學(xué)中，努力向四十分鐘要質(zhì)量，在教改實(shí)踐中，結(jié)合本組子課題的開(kāi)展，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)反思與小結(jié)，在平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中勇于實(shí)踐，真抓實(shí)干，營(yíng)造出一支富有創(chuàng)造力，競(jìng)爭(zhēng)力，有素質(zhì)的師資隊(duì)伍。

4、深化體教結(jié)合，繼續(xù)加大學(xué)校業(yè)余課外訓(xùn)練，促進(jìn)其良性發(fā)展。

本學(xué)期，我們一方面將不斷努力，摸索體教結(jié)合的好方法，以取得廣泛的協(xié)作支持和家長(zhǎng)的認(rèn)同。另一方面能繼續(xù)強(qiáng)化訓(xùn)練的組織管理，在全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，抓好體育特長(zhǎng)生的重點(diǎn)訓(xùn)練工作，在我校開(kāi)展籃球、足球、田徑、冬鍛訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，再增加棋類訓(xùn)練，進(jìn)一步提升我校競(jìng)技體育的地位，使我校競(jìng)技體育水平更上新的臺(tái)階。

5、做好迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校的一切準(zhǔn)備工作。全力配合學(xué)校，體育組力求硬件上重充實(shí)，軟件上重管理，資料上重積累，體育教師人人投入更大熱情，積極參與，從期初就開(kāi)始作細(xì)致準(zhǔn)備。

2009-2010學(xué)個(gè)人繼續(xù)教育工作計(jì)劃

陶雪梅

教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，才無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱號(hào)。怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師？這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的知識(shí)水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期參加個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下：

一、要做到依法治教、廉潔從教。

依法治教就要堅(jiān)決不移的擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。要自覺(jué)地學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。要在教學(xué)中要與黨和國(guó)家的教育方針保持一致，不違背黨和國(guó)家的方針政策與言行，奉公守法，不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè)，對(duì)學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生。

二、要做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

我要做到熱愛(ài)自己的工作崗位，把學(xué)?？闯墒亲约旱募?，把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，服從學(xué)校的工作安排。在工作中要做到不斤斤計(jì)較，工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍。如：〈〈數(shù)學(xué)教學(xué)〉等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報(bào)刊雜志，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中，要積極上好一人一課，在參加評(píng)課活動(dòng)中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

三、要做好表率、為人師表。教師是學(xué)生的典范，教師的一行一舉都會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用，言行舉止要正派，為人師表。

四、要積極學(xué)好電腦操作。

五、要認(rèn)真學(xué)好普通話，提高講普通話的水平。

六、要做到努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果。

總之，我能做到爭(zhēng)取一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己在工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提高。

第五篇：2013中繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

化樂(lè)中學(xué)2013中繼教個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

水城縣化樂(lè)鎮(zhèn)化樂(lè)初級(jí)中學(xué) 楊利會(huì)

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃的可操作性和實(shí)效性

首先要學(xué)習(xí)《教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》，要轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，掌握當(dāng)今教育改革的脈搏。認(rèn)真學(xué)習(xí)策略與方法，及時(shí)吸納教育信息，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)于邊遠(yuǎn)山區(qū)的我們，教育要重視抓好五項(xiàng)基本功、信息技術(shù)教育、新課程理念的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)科研能力，積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，其次要加強(qiáng)對(duì)《新課程教學(xué)法》及《新課程改革下的新課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)》的學(xué)習(xí)，走進(jìn)新課改，熟悉新教材。把握新課程教學(xué)的命脈，向課堂要質(zhì)量。

最后要合理調(diào)節(jié)心理不適，積極克服職業(yè)倦怠。增強(qiáng)從教的幸福感，成為一名健康快樂(lè)的人民教師。

二、注重自察自省

在教學(xué)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，不清楚或不懂的地方要多請(qǐng)教、多提問(wèn)。多參與集體的學(xué)習(xí)與討論，做好案例分析，及時(shí)歸納，及時(shí)總結(jié)，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要認(rèn)真做好筆記，多寫心得體會(huì)，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì)。

通過(guò)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，形成“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使自己成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意

四、端正態(tài)度，提高實(shí)效

以胡總書(shū)記“7.1”講話精神為主要內(nèi)容，將學(xué)習(xí)、貫徹和實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”與教書(shū)育人相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)“辦人民滿意教育”的責(zé)任感與使命感。

提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個(gè)臺(tái)階地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展、創(chuàng)新型人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，把自己培養(yǎng)成師德高尚，教育技巧精湛的人民教師。