第一篇：小學(xué)科學(xué)實驗室標(biāo)語

探索科學(xué)奧秘，提高學(xué)生素質(zhì)

實驗是科學(xué)之父 提出一個問題往往比解決一個問題更重要； 一切推理都必須從觀察與實驗中得來 用手觸摸自然

用心感受科學(xué)

真理從懷疑開始，懷疑從實驗開始 獨(dú)立思考，團(tuán)結(jié)合作

大膽改革，求實創(chuàng)新

動手動腦，好學(xué)善思

正確操作，細(xì)致觀察

細(xì)心觀察，認(rèn)真分析

知之者不如行之者

科學(xué)是指揮官，實踐是戰(zhàn)士

權(quán)然后知輕重，度然后知長短

善學(xué)者盡其理，善行者究其難

一切推理都必須從觀察與實驗中得來 傳聞不如親見，視影不如察形

耳聞不如目見，目見不如足踐

紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行 耳聞不如一見，一見不如實驗

虛爭空言，不如試之易效

大膽探索，反復(fù)實驗

探索、求知、明理 實驗是識別錯誤的法寶

善學(xué)者盡其理，善行者究其難。

知之者不如行之者

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

發(fā)現(xiàn)源于探索，生命在于奮斗！

識儀器，畫電路，親自動手；錄數(shù)據(jù)，作圖線，誤差分析任何人都得承認(rèn)實驗是科學(xué)之父。

一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

耳聞不如目見，目見不如實驗。

虛爭空言，不如試之易效。

感覺并不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

大膽假設(shè)，仔細(xì)驗證

細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。

凡事不經(jīng)實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

正確操作，細(xì)致觀察

動手動腦，探求規(guī)律

培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)素質(zhì)

動手動腦，好學(xué)善思

學(xué)科學(xué)知識，攀科技高峰

大膽改革，求實創(chuàng)新

獨(dú)立思考，團(tuán)結(jié)合作

第二篇：小學(xué)科學(xué)實驗室標(biāo)語_實驗室標(biāo)語

小學(xué)科學(xué)實驗室標(biāo)語大全

ydb-02-002-C01-學(xué)校實驗室標(biāo)語-權(quán)然后知輕重，度然后知長短 ydb-02-002-C02-小學(xué)科學(xué)實驗室標(biāo)語-科學(xué)是指揮官，時間是戰(zhàn)士 ydb-02-002-C03-學(xué)校實驗室標(biāo)語-善學(xué)者盡其理，善行者究其難 物理實驗室：

1盡心感應(yīng) 為明天充電 2格物致理 窮究自然奧妙 3傳聞不如親見 視影不如察形 4權(quán)然后知輕重 度然后知長短 化學(xué)實驗室 悉心催化 生成有用材質(zhì) 化學(xué)改善生存環(huán)境 共享綠色世界 3 化學(xué)千變?nèi)f化，實驗循規(guī)探秘 4 耳聞不如一見 一見不如實驗 生物實驗室

1愛生機(jī)萬物 使萬物生機(jī) 2探索生命奧秘，提高生活質(zhì)量 探究室

1正確操作，細(xì)致觀察；動手動腦，探求規(guī)律 2紙上得來終覺淺 絕知此事須躬行

ydb-02-002-C04-實驗室布置標(biāo)語-一切推理都必須服從，觀察與實驗中得到

ydb-02-002-C05-實驗室標(biāo)語宣傳畫-傳聞不如親見，視影不如察形 ydb-02-002-C06-實驗室宣傳標(biāo)語-百聞不如一見，目見不如實踐

ydb-02-002-C07-實驗室安全標(biāo)語-紙上得來終覺淺，覺知此事須躬行 ydb-02-002-C08-實驗室教室標(biāo)語-任何人都得承認(rèn)，實驗是科學(xué)之父

ydb-02-002-C09-學(xué)校實驗室的標(biāo)語-耳聞不如一見，一見不如實驗 ydb-02-002-C10-實驗器材室標(biāo)語-虛爭空言，不如試以易效 ydb-02-002-C11-大膽探索，反復(fù)實驗 ydb-02-002-C12-探索求知明理，探索求知明理 其它實驗室標(biāo)語

實驗教師辦公室：參與教學(xué) 服務(wù)教學(xué) 主動服務(wù) 精心管理 儀器準(zhǔn)備室：認(rèn)真準(zhǔn)備 熱情服務(wù) 及時維護(hù) 儀器室：用心管理 細(xì)心維護(hù)

關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生的技術(shù)素質(zhì)。注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng) 做中學(xué) 學(xué)中玩 學(xué)中做

第三篇：實驗室標(biāo)語│科學(xué)實驗室標(biāo)語【圖】

1、耳聞不如目見，目見不如足踐。

Seeing is better than listening while practice is the best.2、一切推理都必須 從觀察與實驗中得來。

Nothing but experiment can distinguish mistakes.【圖片實物尺寸50cm*70cm】

3、任何人都得承認(rèn) 實驗是科學(xué)之父。

Anyone has admitted an experiment is the father of science.4、遵守實驗規(guī)程，注意實驗安全。

Abide by the experimental procedures, Note that experimental safety.5、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

One shouldn’t believe everything he close oneself rather than truths from books.6、善學(xué)者盡其理，善行者究其難。

Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go farther.7、科學(xué)是指揮官，實踐是戰(zhàn)士。

Science is a commander while practice is a soldier.8、傳聞不如親見，視影不如察形。

Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.9、虛爭空言，不如試之易效。

Attempt is more effective than empty words.

第四篇：科學(xué)實驗室標(biāo)語

科學(xué)實驗室標(biāo)語

青龍山學(xué)區(qū)中心校

科學(xué)是指揮官，實踐是戰(zhàn)士

一切推理都必須從觀察與實驗中得來 傳聞不如親見，視影不如察形 大膽探索 反復(fù)實驗

第五篇：小學(xué)科學(xué)實驗室

小學(xué)科學(xué)實驗儀器分類清單

類別一: 生物與環(huán)境類

1.人體: 生物顯微鏡演示裝置 生物顯微鏡(教師學(xué)生)肺活量計 聽診器 體重計 體溫計

2.植物: 植物分類圖譜 標(biāo)本 3.動物： 昆蟲觀察盒 動物分類圖譜 標(biāo)本 4.顯微鏡裝片：

洋蔥表皮細(xì)胞裝片 葉片橫切

葉片氣孔裝片 動物表皮細(xì)胞裝片 蛙卵細(xì)胞切片 骨細(xì)胞切片 口腔粘膜細(xì)胞裝片 人血細(xì)胞裝片

類別二：自然科學(xué)類 三球儀平面地形地球儀

平面政區(qū)地球儀 中國政區(qū)地圖 中國地形地圖 地球構(gòu)造模型 太陽高度測量器 月相變化演示器 物體導(dǎo)電性實驗材料 風(fēng)的形成實驗材料 雨量器 最高溫度表 寒暑表 指南針 小鼓 PH試紙平面鏡及支架 激光筆 棱鏡及支架 磁針

小學(xué)科學(xué)安全操作掛圖 小學(xué)科學(xué)教學(xué)素材庫

太陽能應(yīng)用材料 熱傳導(dǎo)實驗材料 物體熱脹冷縮實驗材料 風(fēng)桿式風(fēng)速表 百葉箱及支架 最低溫度表 溫度計 音叉 放大鏡 小孔成像裝置 成像屏及支架 透鏡 磁鐵

類別三：機(jī)械、運(yùn)動、能量 杠桿尺及支架 齒輪

輪軸及支架 齒輪組及支架 滑輪組及支架 斜面 電子秒表 電池盒 燈泡

組裝土電話材料 測電筆 電磁鐵

多用電表 燈座 開關(guān) 手搖發(fā)電機(jī) 教學(xué)電源 條形盒測力計（1N 2.5N 5N）

類別四：器皿 工具

甘油注射器 塑料注射器 剪刀 手持篩子 噴水壺 吹風(fēng)機(jī) 采集捕撈工具 榨汁器 軟尺 砝碼

金屬鉤碼水槽 打孔器 直尺 彈簧片 方座支架 鋼絲鉗 扳手 酒精噴燈 量杯 Y形管 試管 燒杯 燃燒匙

托盤天平鑷子 塑料量杯 打氣筒 蓋玻片 旋轉(zhuǎn)架 尖嘴鉗 手錘 酒精燈 量筒 漏斗 滴管 試管刷 石棉網(wǎng) 藥匙

類別五：展示柜 1.標(biāo)本

蛙發(fā)育順序標(biāo)本、桑蠶生活史、植物種子傳播方式、礦物、礦物提煉、金屬礦物 土壤 昆蟲 2.模型

少年人體半身模型 兒童骨骼模型 兒童牙齒模型

附件：《監(jiān)利縣小學(xué)科學(xué)實驗室儀器分類入柜參考指南》

一、分類： 0 通用儀器 一般、支架、電源 1 測量

長度、質(zhì)量、時間、溫度、力、電、其它 2 專用儀器 3 模型 4 標(biāo)本 掛圖、軟件及資料

教學(xué)掛圖、圖片，教學(xué)投影片、幻燈片，多媒體教學(xué)軟件，圖書和手冊 6 玻璃儀器 7 藥品 其它實驗材料和工具 實驗材料、工具

二、入柜：

將所有儀器按上述分類方法進(jìn)行分類，根據(jù)各類儀器的數(shù)量和實際大小入柜擺放，同種儀器數(shù)量超過一件的要進(jìn)行編號，每類要保留適當(dāng)空間以備后期添置。

三、柜標(biāo)和柜簽：

柜標(biāo)按上述九大分類制作擺放在柜頂，如同一柜中同時存放有兩類儀器則需同時擺放這兩類柜標(biāo)。

每柜分上下層制作兩張柜簽，柜簽需使用專用印刷品，柜簽上必須包含儀器編號、名稱、規(guī)格型號和數(shù)量且與柜內(nèi)實物一致。

四、登記入冊：

各校將已配儀器（包括原有儀器）數(shù)量填入《小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備登記冊》“已配數(shù)量”的第一欄，并在此欄上標(biāo)明“2013年”，要嚴(yán)格做到柜簽與柜內(nèi)實物相符、《小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備登記冊》與柜簽相符，同時各校應(yīng)相應(yīng)建立與之相符的電子帳冊。

五、資料建設(shè)：

每學(xué)期各校需制訂實驗教學(xué)計劃并按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，“四冊二單”要按時如實填寫，儀器說明書和使用手冊要?dú)w類整理，所有實驗室資料必須妥善保管。