第一篇：2013年暑期社會實踐團(tuán)隊申報表

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年暑期社會實踐團(tuán)隊申報表

活動的背景、活動意義和目的、實踐主題、預(yù)期成果、實踐前準(zhǔn)備工作、團(tuán)隊安全應(yīng)急預(yù)案、新聞媒體聯(lián)系宣傳工作、實踐期間完成的任務(wù)、詳細(xì)計劃及日程安排、實踐后的總結(jié)內(nèi)容等。各申報團(tuán)隊?wèi)?yīng)根據(jù)實際情況附頁詳細(xì)闡述。

第二篇：2013年暑期社會實踐普通團(tuán)隊立項申報表及策劃

淮陰師范學(xué)院2013年暑期社會實踐普通團(tuán)隊立項申報表

策劃：

一份熱情，一份關(guān)愛，讓微笑與溫暖常在！

一、活動背景

曾經(jīng)“百事孝為先”，可如今卻要將“常回家看看”寫入老年法，靠法律來給那些孤獨的老人一些精神的慰藉。這是值得我們深思的問題。老吾老以及人之老，把我們對自己親人的關(guān)愛分出來一小部分給那些內(nèi)心孤獨的老人們，把春天送進(jìn)他們的心靈，用我們的實際行動，讓那些爺爺奶奶，老有所養(yǎng)，老有所依，心中溫暖如春。

二、活動主題：

一份熱情，一份關(guān)愛，讓微笑與溫暖常在！

三、活動時間：

2013年7月——2013年8月（具體時間由社區(qū)工作人員安排）

四、活動地點：

五、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

1、暑假開始，聯(lián)系好社區(qū)負(fù)責(zé)人，向他們介紹好我們的活動，爭得他們的支持，拿到社區(qū)孤寡老人的聯(lián)系方式。

2、聯(lián)系好需要我們幫助的老人，爭得老人同意，并將老人信息填寫入冊。

3、做好活動前的宣傳活動，包括橫幅，展板以及海報（爭取聯(lián)系報社、電視臺宣傳報道）。并采購活動所需要的用品（米、油等）。

（二）活動開展

1、上午9點活動相關(guān)人員到達(dá)指定地點隨隊長一起前往孤寡老人家里。

2、上午9:30左右抵達(dá)老人家中，隊長安排人員對老人的住所進(jìn)行打掃和整理。讓老人住得更舒適，更健康。

3、上午9:30，隊長安排人員和老人交流，談?wù)勑?，更多的是對老人的傾聽，認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)一個合格的聽眾，注意老人所講故事的每一個細(xì)節(jié)。讓老人體會到年青一代對老一輩人的關(guān)心與呵護(hù)。

4、發(fā)放米、油、文具、等生活物資

5、相關(guān)人員與老人一一告別，并約定好有空一定來探望老人。

六、可行性分析

1、泱泱中華，禮義之邦，道德傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長。敬老孝老，是我們的傳統(tǒng)美德，是我們做人的本分。

2、我國現(xiàn)有1.67億老人生活在社會這個大家庭中，敬老助老事關(guān)千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。

3、每一位大學(xué)生都有一顆熾熱的心，相信他們會積極參與本次活動，用實際行動，關(guān)愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風(fēng)遍及城鄉(xiāng)每一個角落。

4、老人們喜歡與孩子接觸，這一點也將加大本次活動成功的可能性

七、活動意義

1、通過活動更好地體現(xiàn)尊老愛幼的中華民族的傳統(tǒng)美德，增加更多吧友們的愛心和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)更多的人對社會的責(zé)任感。

2、感受付出自己一份小小愛心，點燃生命中的愛火，去溫暖、照亮社會。

3、一份熱情，一份關(guān)愛，讓微笑與溫暖常在！

八、注意事項

1、參加人員要注意安全，遇到出現(xiàn)突發(fā)事件應(yīng)及時上報給活動負(fù)責(zé)人

2、要文明禮貌，與老人談話要有愛心，耐心和信心

第三篇：2012年首都大學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊申報表

附件3：

2012年首都大學(xué)生暑期社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊申報表

高校名稱：中國勞動關(guān)系學(xué)院

團(tuán)隊總結(jié)材料

一、實踐團(tuán)隊實踐活動特點與亮點

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)村勞動力的大量輸出，而社會中勞動者的法律意識普遍不高，導(dǎo)致社會中的法律糾紛日益增多。鑒于當(dāng)今農(nóng)村人群中涉及法律的問題也越來越多，然而我們創(chuàng)立的暑期社會實踐小組，就是面向廣大人民群眾普及法律常識和簡單的專業(yè)知識。本項目旨在更好地幫助農(nóng)村人群維護(hù)其合法權(quán)益，為農(nóng)村人群提供一定的法律咨詢幫助，并提高自身的法律素養(yǎng)和運用法律的能力，以期能夠推動法治社會的進(jìn)程，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供一些基本法律幫助。同時以期解決這些問題，更好地維護(hù)人們的權(quán)益，促進(jìn)社會的和諧和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

本項目采用了實地調(diào)研和普法相結(jié)合的方式，深入基層、工廠、企業(yè)、社區(qū)等實地，以勞動法為主要的方向有針對性地調(diào)查以農(nóng)民工為主體的特定群體并宣傳了相關(guān)的法律常識和簡單的專業(yè)法律知識，切實保障農(nóng)民工的合法權(quán)益。通過這兩項切實可行的活動，不僅可以起到普法和宣傳法律的作用，而且積極響應(yīng)黨中央的號召，從而提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，進(jìn)而提升大學(xué)生的社會創(chuàng)造能力。

為確保這次活動順利展開，我們實踐小組積極吸取了西方先進(jìn)經(jīng)驗，查閱了收集相關(guān)資料，并結(jié)合中國社會現(xiàn)狀，制定出了該項目最終實施方案。同時，我們專業(yè)后備技術(shù)力量雄厚，不僅有全國總工會作為強有力的后盾，而且有大批的碩士博士教授做普法保障。圍繞人民群眾所關(guān)心的有關(guān)社會和諧穩(wěn)定的熱點頻發(fā)問題，找到準(zhǔn)確切點和突破口。通過以實地調(diào)研的主要手段，以普法活動為輔助手段的方式,創(chuàng)新服務(wù)形式，促進(jìn)和諧社會關(guān)系。這能夠極大地發(fā)揮本項目對于項目小組成員的積極作用，鍛煉小組成員將法律運用到現(xiàn)實生活中以解決法律權(quán)益問題的能力，提高小組成員的合作能力，并升華小組成員的法律精神，進(jìn)一步提升未來普法工作水平以及從事法律事務(wù)和司法實務(wù)的能力。

二、突出成果

1、社會實踐報告

我們實踐小組完成的實踐報告，主要包括內(nèi)容摘要、實踐調(diào)查研究綜述實踐調(diào)研情況和資料整理、實踐調(diào)研結(jié)論、實踐調(diào)研后我們的建議以及附錄。其中實踐調(diào)查研究綜述中具體包括實踐調(diào)研課題提出、實踐調(diào)研目的、實踐調(diào)研方法、實踐調(diào)研對象、實踐調(diào)研程序、實踐調(diào)研時間、實踐調(diào)研單。附錄中則具體包括實踐調(diào)查研究問卷樣本、實踐調(diào)查研究問卷統(tǒng)計結(jié)果、小組分工明細(xì)。

2、社會實踐論文

我們實踐小組完成的實踐論文，主要包括法律引用與實踐綜述、我國勞動法的優(yōu)點、我國勞動法的缺陷、完善我國勞動法的建議與意見等內(nèi)容。法律引用與實踐綜述中具體從我國相關(guān)法律和調(diào)查問卷的結(jié)果以及其他方面來進(jìn)行分析。我國勞動法的優(yōu)點中則主要從勞動法保障了勞動者的就業(yè)機(jī)會，建立并普遍實行了勞動合同制，推行了集體合同制度，建立并推行勞動關(guān)系三方協(xié)商機(jī)制，完善了勞動標(biāo)準(zhǔn)體系等方面展開深入研究。我國勞動法的缺陷中則主要從勞動立法所覆蓋的勞動者范圍還比較窄，勞動立法中突出保護(hù)勞動者權(quán)益之處還需要加強，企業(yè)內(nèi)部的勞動爭議調(diào)解委員會難以擔(dān)當(dāng)處理爭議的有力角色，勞動爭議仲裁也存在許多弊端等層面進(jìn)行闡述。完善我國勞動法的建議與意見中則主要提出了加強工會組織建設(shè)，發(fā)揮勞動者國家主人翁的作用；做好勞動侵權(quán)的預(yù)防工作，防患于未然；加強勞動法律、法規(guī)的宣傳教育，減少勞動爭議事件的發(fā)生；狠抓各項保護(hù)勞動者權(quán)益制度的貫徹落實；提高勞動者組織化程度，推進(jìn)集體協(xié)商制度建設(shè)；建立社會保障體系，完善社會保險立法等具體建議和意見。

3、項目展示視頻

項目視頻展示中，我們運用了我們實踐小組在實踐過程中所拍攝的多張照片加以文字說明，來具體而又生動形象地將我們實踐小組的實踐過程予以了最真實的回放，整過視頻展示選取鋼琴曲《大自然的心聲》作為背景音樂，清新而又優(yōu)雅的琴聲給觀賞者一種輕松愉悅的觀賞美感。

三、感人事跡

我們實踐團(tuán)隊的本次暑期社會實踐項目歷時兩個多月，具體實踐調(diào)研工作主要是在7月20日至8月20日期間，由于天氣非常炎熱，在開展實踐的過程中，曾先后有三名組員因體力虛弱而出現(xiàn)暈倒現(xiàn)象，也曾有一名組員因中暑而住院治療。因?qū)嵺`項目的需求，隊長多次只身多家單位和企業(yè)以及多個社區(qū)，尋求相關(guān)管理人員，力爭獲得他們的同意，從而很好地為我們實踐團(tuán)隊下一步的實地調(diào)研提供了非常有利的幫助。有一名組員在完成我們的實踐計劃外還獨自開展了在湖北省襄樊市為期三天的社會實踐調(diào)研活動。整個實踐過程中曾遇到兩次下雨天氣，我們實踐小組最終還是堅持原計劃的實踐訪談工作，體現(xiàn)出了我們小組全體成員堅強的意志和風(fēng)雨無阻的實踐精神。

四、對新媒體平臺的應(yīng)用

在我們暑期勞動法社會實踐小組開展實踐活動的整個過程中，我們利用了QQ、人人、微博等媒體平臺對我們的實踐過程以及實踐成果予以最及時的宣傳和展示，很好地利用了新媒體在我們實踐小組中的應(yīng)用。由于我們小組大力的宣傳，從而很好地得到了廣大被調(diào)研者的支持，更好地為我們的實踐活動提供了方便。

第四篇：2011社會實踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊申報表

2010年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊申報表

2010年9 月6日

附頁：

2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊主要事跡

2011年暑期，為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)市委關(guān)于開展暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動精神，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，豐富大學(xué)生暑期文化生活，引導(dǎo)和激勵廣大青年學(xué)生充分利用自身科技優(yōu)勢、文化優(yōu)勢，積極投身社會實踐，促進(jìn)“五個重慶“建設(shè)，將社會實踐與提高學(xué)生綜合素質(zhì)緊密結(jié)合起來，在實踐中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”，促進(jìn)青年學(xué)生成長成才。結(jié)合我校大學(xué)生的特色和實際情況，由重慶交通大學(xué)學(xué)生慧園小區(qū)黨總支、南岸區(qū)龍門浩街道團(tuán)委主辦，成立重慶交通大學(xué)大學(xué)生文化宣傳服務(wù)團(tuán)，對南岸區(qū)龍門浩街道下浩社區(qū)和一天門社區(qū)的部分青少年進(jìn)行為期一周的文化宣傳服務(wù)和社會調(diào)查。

一．運籌帷幄，全面策劃；嚴(yán)格紀(jì)律，落實分工

2011年7月6日至7月13日，學(xué)生慧園小區(qū)“重慶交通大學(xué)大學(xué)生暑期社會實踐隊”就暑期到南岸區(qū)龍門皓街道開展社會實踐的工作事宜在黨員接待室召開了前期工作準(zhǔn)備會議。

學(xué)生慧園小區(qū)團(tuán)委書記朱輝榮老師，第二團(tuán)總支甘溦老師就組織文化宣傳服務(wù)團(tuán)隊員召開了多次會議，對活動作了全面的策劃和精細(xì)、明確的分工，逐步細(xì)化各個環(huán)節(jié)。將活動劃分為舞蹈唱歌小組，語言藝術(shù)組，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，新聞采集小組，手工美術(shù)小組五大環(huán)節(jié)分別開展工作。舞蹈唱歌小組主要負(fù)責(zé)該社區(qū)青少年街舞、唱歌教學(xué)；語言藝術(shù)組則主要負(fù)責(zé)他們的講故事、主持、朗誦；學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)對社區(qū)小朋友的暑期作業(yè)疑難問題的輔導(dǎo)；新聞采集小組主要負(fù)責(zé)新聞采集、《留守兒童社會支持網(wǎng)絡(luò)研究》入戶調(diào)研并協(xié)助團(tuán)長工作；手工美術(shù)小組主要負(fù)責(zé)手工制作、創(chuàng)意畫培訓(xùn)等。前期準(zhǔn)備工作中，各個活動環(huán)節(jié)質(zhì)量和進(jìn)度受到老師嚴(yán)格把關(guān)，從整體細(xì)化到局部，以局部綜合到整體，確?；顒拥目蓪嵤┬院蛨?zhí)行力度，保證活動得以順利如期舉行。同時，我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊意識。強調(diào)良好的團(tuán)隊以及隊員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。此外，還在試講、開會等過程中，共同查漏補缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進(jìn)感情，加強團(tuán)結(jié)。

二、啟動儀式，加深大學(xué)生與社區(qū)間了解，再次確立雙方友好合作關(guān)系。2011年7月15日，重慶交通大學(xué)大學(xué)生文化宣傳服務(wù)團(tuán)，在南岸區(qū)龍門浩街道下浩社區(qū)活動中心舉行了2011年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐啟動儀式。重慶交通大學(xué)慧園小區(qū)團(tuán)委書記朱輝榮，龍門浩街道社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)尹友均出席此次啟動儀式并發(fā)表重要講話。再由重慶交通大學(xué)慧園小區(qū)甘溦老師代表文化宣傳服務(wù)團(tuán)詳細(xì)介紹了一周的教學(xué)安排并對上一次的支教進(jìn)行總結(jié)，之后文化服務(wù)團(tuán)成員別具特色的自我介紹都獲得了在場家長和同學(xué)的認(rèn)同，為之后教學(xué)工作的開展奠定了基礎(chǔ)。

三、有序開展活動，各小組緊密配合（一）語言藝術(shù)組充分利用時間，合理安排課程。

7月15日、18~22日語言藝術(shù)組合理安排課程。由于實際條件的約束，15日的開幕式暨第一講的課堂上展開的是語言藝術(shù)小組的精彩表演，主講老師唐文倩運用PPT的形式以一首《再別康橋》拉開序幕，在場的小朋友與家長都沉醉在這精彩的朗誦中，同時也激起了小朋友學(xué)習(xí)詩歌朗誦的興趣。她更是從吐詞、儀表、站姿等為他們細(xì)致地講解朗誦時應(yīng)注意的方面，并為大家放映視頻，同時鼓勵小朋友們上臺朗誦詩歌，小朋友們積極參加，努力展現(xiàn)自己，現(xiàn)場氣氛活躍。在之后的幾天又為小朋友們簡單講解了主持的分類，并詳細(xì)講解了主持技巧和注意事項，同時，根據(jù)主持模板，安排同學(xué)們兩人或四人一組，上臺實際演練并根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)作了詳細(xì)的點評，累了就以做游戲的方式來緩解大家的壓力。張旭則以講述幽默故事或具有教育意義的歷史故事為引導(dǎo)，引領(lǐng)小朋友融入故事情節(jié)，投入感情，進(jìn)一步分析故事，從中學(xué)會語言表達(dá)和肢體表達(dá)技巧。

（二）手工美術(shù)小組抓住學(xué)員興趣，適當(dāng)調(diào)整課程

在手工美術(shù)組的課堂上，主講老師宋鑫、于蘭與同學(xué)們分享了她們的手工作品，同學(xué)們更是被那些可愛的小草帽、面具、漫畫所吸引。而在宋鑫教同學(xué)們折疊小草帽，面具等手工的同時，服務(wù)團(tuán)其他的隊員也在現(xiàn)場幫助教學(xué)，小朋友們更是互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，老師們見同學(xué)們累了就采用放映動漫或是通過調(diào)換手工、美術(shù)課程來振奮大家精神，最終參與了的小朋友們都完成了手上的手工制作并將它們戴在身上與老師和小伙伴們合影；美術(shù)成果也不小，在支教老師于蘭的帶領(lǐng)下，幾天下來，他們根據(jù)自己極具天賦的想象力，用手中的畫筆畫出了自己未來的樣子、將來想擁有的房子、自己的最愛的爸爸媽媽、最喜歡的動物等等。有的還將自己的作品送給服務(wù)團(tuán)支教老師們。

(三)悉心教導(dǎo)社區(qū)青少年街舞、歌唱表演技巧，體會流行元素

自7月18日始，舞蹈課堂上，支教老師高彬從講述街舞的來源開始，從街舞基礎(chǔ)動作著手，到糾正同學(xué)們的每個小動作，以至于排練成一個完整的舞蹈，都與學(xué)員們共同努力著，耐心的為大家指導(dǎo)。同學(xué)們也知道學(xué)習(xí)街舞會很累，會需要付出很多汗水和辛苦，但他們依然堅持自己的信念，不怕苦不怕累，一遍又一遍，不厭其煩的跟著教練一起練著。即便已經(jīng)大汗淋漓了也不曾從他們口中說出一個“累”字。唱歌課堂上，由游杰帶領(lǐng)的學(xué)員們也是很努力，通過講解歌唱的基本技巧，再給大家播放MV的方式來引導(dǎo)學(xué)員們唱歌，一周下來也沒有泄氣，大家都很感動。因此，他們在最后收獲了成功與友誼，更是深刻體會了“一份耕耘，一分收獲”這句話的內(nèi)含。

(四)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組孜孜不倦，耐心輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組是在以前的“三下鄉(xiāng)”社會實踐的基礎(chǔ)上新增加的小組，與其他小組比起來沒有那么受歡迎，但該組的老師們還是孜孜不倦，盡心盡力的為小

朋友們講解疑難問題，還與他們討論了自己以前在學(xué)那些知識的時候的學(xué)習(xí)方法。雖然學(xué)習(xí)相對來說較為枯燥，但為期一周的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課程還是有始終如一的學(xué)員，他們對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，非常珍惜這次機(jī)會，最后與老師們建立了深厚的感情。

（五）新聞采集小組積極收集材料，組織開展《留守兒童社會支持網(wǎng)絡(luò)研究》入戶調(diào)研調(diào)查工作。

由于此次社會實踐分在了一天門、下浩兩個社區(qū)，所以即便烈日炎炎，為了采集到更多更好的材料，新聞采集小組的隊員們不得不在兩社區(qū)之間奔波，雖然常常滿頭大汗，但卻不曾抱怨，毅然用他們手中的相機(jī)記錄下最美麗的畫面，用他們的手中的筆撰寫出動人的篇章。除此之外，在2011年7月18日至22日這段時間，還積極組織隊員們在小朋友休息時間對他們展開《留守兒童社會支持網(wǎng)絡(luò)研究》入戶調(diào)研訪談?wù){(diào)查工作。根據(jù)社區(qū)實際情況，且為提高工作效率，隨機(jī)挑選了男女比例為2：3，年齡為8~14歲階段的二十位小朋友作為調(diào)查對象。由于調(diào)查問卷內(nèi)容較多，為保證調(diào)查結(jié)果的真實性，所以我們采用“一對一”且自愿原則，耐心的嚴(yán)格按照問卷上的引導(dǎo)語給小朋友們引導(dǎo)、解釋并對他們察言觀色，累了就停止，過一段時間再繼續(xù)。一天門、下浩社區(qū)的居民積極配合服務(wù)團(tuán)調(diào)研小組的工作。孩子們認(rèn)真填寫“兒童入戶訪談提綱”中的基本信息、社會圈圖、韌性量表、CDI等問卷調(diào)查，并與老師們心與心的交流，反映他們對問卷當(dāng)中所涉及的問題和事物的內(nèi)心真實想法。服務(wù)團(tuán)隊員們分別對調(diào)查結(jié)果做了記錄，最后由新聞采集小組隊員匯總，并撰寫相應(yīng)調(diào)研報告以供參考。

四、節(jié)目匯報表演，展現(xiàn)教學(xué)優(yōu)秀成果

至2011年7月22日上午，為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，為檢驗此次實踐活動成果，重慶交通大學(xué)龍門浩街道暑期社會實踐表彰大會暨文藝匯演在下浩社區(qū)順利舉辦。本次匯演以“感恩”為主題，在這當(dāng)中，小朋友們把自己學(xué)到的東西以擔(dān)任主持人、小品、舞蹈、講故事、走秀等形式都展現(xiàn)了出來，看到小朋友們的學(xué)習(xí)成果，在場的家長以及領(lǐng)導(dǎo)們感動得熱淚盈眶。社區(qū)的小朋友和服務(wù)團(tuán)的成員都更加懂得了感恩，團(tuán)隊精神得到了培養(yǎng)，明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也收獲了友誼,同時服務(wù)團(tuán)成員也得到了南岸區(qū)龍門浩街道下浩社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和家長、青少年的肯定和贊揚。在大家的共同努力下，此次匯演取得圓滿成功，也希望在今后的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐能夠繼續(xù)在社會實踐基地龍門浩社區(qū)進(jìn)行，再創(chuàng)佳績。

第五篇：2011大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動團(tuán)隊申報表

附件一:

2011年大學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動團(tuán)隊申報表

注：

1、本表一式兩份，申報單位自留一份，上報團(tuán)委一份，同時上報后附活動策劃詳細(xì)方案。

2、成員名單一經(jīng)上報不得隨意更改。