第一篇：富士康生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院

2011年暑期

富士康生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

系名稱(chēng)：

合作企業(yè)名稱(chēng)：

專(zhuān)業(yè) 及 班級(jí)：

學(xué) 生姓 名：

學(xué)號(hào)：

生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

一實(shí)習(xí)說(shuō)明

（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年6月19日—2010年9月14日

（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山東煙臺(tái)

（3）實(shí)習(xí)單位：富士康科技集團(tuán)

二實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

煙臺(tái)富士康為富士康科技集團(tuán)在煙臺(tái)的園區(qū)，位于煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)，現(xiàn)有員工近10萬(wàn)人，工業(yè)總產(chǎn)值居于Foxconn在大陸八大工業(yè)園區(qū)的第三位，僅次于深圳與上海園區(qū)，將建設(shè)成為山東半島最大的3C產(chǎn)品工業(yè)基地。目前園區(qū)內(nèi)主要有CCPBG和PCEBG兩大事業(yè)群。

1．消費(fèi)電子產(chǎn)品事業(yè)群，簡(jiǎn)稱(chēng)CCPBG。

CCPBG事業(yè)群主要從事電腦游戲機(jī)、筆記本電腦、液晶電視、臺(tái)式電腦、光碟機(jī)、打印機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、投影機(jī)、散熱系統(tǒng)及元件、LED光照明、新型界面材料、鎂鋁合金產(chǎn)品、印刷電路板等產(chǎn)品的研發(fā)與制造。

2．企業(yè)資訊系統(tǒng)產(chǎn)品事業(yè)群，簡(jiǎn)稱(chēng)PCEBG。

憑借先進(jìn)的電子研發(fā)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)，主要從事臺(tái)式計(jì)算機(jī)、筆記本計(jì)算機(jī)、主機(jī)板、顯示卡、散熱器、TFT-LCD顯示器、服務(wù)器、投影儀、打印機(jī)及其它機(jī)構(gòu)零組件和電子消費(fèi)品的研發(fā)和制造．

三實(shí)習(xí)過(guò)程綜述

我們于2011年6月19日來(lái)到了煙臺(tái)富士康，看到這個(gè)占地面積巨大的工業(yè)園，心里充滿(mǎn)了好奇。我想，為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)就要正式開(kāi)始了。

經(jīng)過(guò)幾天簡(jiǎn)短精要的培訓(xùn)和填寫(xiě)相關(guān)資料，在我們大致了解了富士康的整體情況和基本規(guī)章制度之后，我被分配到了UMD裝配車(chē)間。UMD裝配是生產(chǎn)曰本SONY公司出品的PSP掌上游戲機(jī)的光驅(qū)的車(chē)間，由于涉及對(duì)灰塵極為敏感的精密光學(xué)鏡片和大量的精密電子原件，所以車(chē)間為無(wú)塵車(chē)間，對(duì)灰塵和靜電的控制要求非常高，進(jìn)車(chē)間必須要通過(guò)除塵通道，并且人人穿著統(tǒng)一配發(fā)的防靜電衣、帽、鞋和防靜電環(huán)。

6月25日正式進(jìn)入了流水線車(chē)間。剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。所在部門(mén)的線長(zhǎng)首先讓我跟著師傅熟悉環(huán)境，學(xué)習(xí)作業(yè)手冊(cè)SOP，與相關(guān)規(guī)程與注

意事項(xiàng)，認(rèn)識(shí)所要做的LC發(fā)光點(diǎn)位置調(diào)整工序。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的頭幾天，我就在這初次的工作崗位上學(xué)習(xí)所在的工序機(jī)器使用方法和操作手法，體驗(yàn)首次在流水線車(chē)間作業(yè)的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。

車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：00至晚上7：00;晚上8：00至早上7：00。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。UMD流水線有6條生產(chǎn)線，每條線約60人，有一個(gè)線長(zhǎng)兩個(gè)副線長(zhǎng)，工作每天10小時(shí)都是保持站立狀態(tài)。開(kāi)始幾天身體極不適應(yīng)，通常下班后腰酸背痛。

對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心漸漸平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待線長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)我的崗位，在休息時(shí)間抓緊練習(xí)，以便在最短的時(shí)間內(nèi)跟上產(chǎn)量。

通過(guò)一星期的學(xué)習(xí)與摸索，我從初期的磕磕絆絆甚至有點(diǎn)失去信心到逐漸跟上產(chǎn)量，最后熟能生巧，很輕松自如的工作，還能處理一些作業(yè)中遇到的問(wèn)題。流水線是一個(gè)很累人的地方，因?yàn)闉橥瓿僧a(chǎn)量，每個(gè)崗位的人在工作的時(shí)間內(nèi)就和機(jī)器一般沒(méi)有間歇的重復(fù)著相同的動(dòng)作，然后流給下個(gè)工站繼續(xù)作業(yè)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)生產(chǎn)速度或作業(yè)手法出現(xiàn)問(wèn)題，勢(shì)必影響到整條線的產(chǎn)量與質(zhì)量，而出現(xiàn)問(wèn)題的人也將面臨著很大的壓力，比如速度不夠快，前面工站流下的產(chǎn)品將在你這里大量堆積，后面所有工位都將斷線。我們進(jìn)入這個(gè)流水線的人在初期的一段時(shí)間內(nèi)感受到體力與精神的雙重壓力，好在我很快的渡過(guò)了這個(gè)時(shí)期，很好的完成了這三個(gè)月的工作。

四實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的流水線生產(chǎn)、加工、檢驗(yàn)、包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉，對(duì)于現(xiàn)代公司的管理與普通工人的辛苦有了深刻的體驗(yàn)。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系，但實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。

在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)知識(shí)的重要性，沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)，只能為別人代理加工，用辛苦的體力賺取微薄的利潤(rùn)到。同時(shí)也感受到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能，積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一定的基礎(chǔ)。

2011-10-16

第二篇：富士康生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)說(shuō)明

(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年06月20日至2010年12月20日

(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山西晉城富士康科技集團(tuán)

(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)

(4)實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，即是我們轉(zhuǎn)向社會(huì)工作的交接點(diǎn)。對(duì)于我們應(yīng)屆大學(xué)生來(lái)說(shuō)，搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作對(duì)我們以后的發(fā)展是很關(guān)鍵，很重要的。因?yàn)樵趯W(xué)校我們是全日制學(xué)習(xí)，沒(méi)有更多將學(xué)習(xí)與實(shí)際完美結(jié)合的機(jī)會(huì)；而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作，即是把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，能更好的提煉自己各方面的能力和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，將所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作崗位上去；實(shí)習(xí)是鍛煉自己的一個(gè)有效途徑，最終目的就是我們必須

要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論;并在實(shí)習(xí)過(guò)程發(fā)現(xiàn)自己，以便于更好的完善自我！同時(shí)，通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論的認(rèn)識(shí)和理解，獲得應(yīng)用電子技術(shù)生產(chǎn)的基本知識(shí)，為深入學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，為進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。

到富士康產(chǎn)線實(shí)習(xí)，主要是鍛煉自己吃苦能力，動(dòng)手能力，以及熟悉一些產(chǎn)品從生產(chǎn)到出貨的基本流程；通過(guò)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。通過(guò)生產(chǎn)線的實(shí)習(xí)，也使我們了解了社會(huì)、接觸生產(chǎn)實(shí)際，增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)和社會(huì)主義的事業(yè)心、責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力！

三、實(shí)習(xí)環(huán)境

(1)了解過(guò)程

起初，經(jīng)過(guò)半天的培訓(xùn)下午剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車(chē)間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作6個(gè)月。

由于我是GCD制造一部的全檢員，工作條件限制，只能站著工作，第一天下來(lái)感覺(jué)體力已到達(dá)極限，連走路的力氣都沒(méi)有了，腿已經(jīng)痛得僵硬了，只能慢慢移動(dòng)。第一天下班的時(shí)候我和一個(gè)同學(xué)走從廠區(qū)到宿舍都是走一路停一路。后來(lái)的幾天里我始終重復(fù)著一樣的工作，熟練了，也習(xí)慣了。日子就從車(chē)間—餐廳—宿舍—車(chē)間這樣循環(huán)的過(guò)著，這其中有喜也有憂(yōu)，雖然單調(diào)，但也很充實(shí)。

(2)摸索過(guò)程

對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：靜電手套，產(chǎn)品標(biāo)示單等）。在機(jī)臺(tái)位臵上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品掃描，裝箱，然后放到指定的地方。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：從機(jī)器里面出來(lái)的條碼對(duì)不上號(hào)，號(hào)數(shù)和產(chǎn)品的數(shù)量不一致等）。出現(xiàn)上述情況時(shí)，在自己不能解決的情況下，及時(shí)通知線長(zhǎng)，技術(shù)員等讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題，技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開(kāi)機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車(chē)間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良

產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高

上班期間，聽(tīng)從小組長(zhǎng)的安排，接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問(wèn)題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問(wèn)題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問(wèn)題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。

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（3）適應(yīng)過(guò)程

在一個(gè)崗位上面呆的時(shí)間長(zhǎng)，也就慢慢的適應(yīng)了，從前面的SMT，到后面的插件，和測(cè)試，到我們最后的全檢，這個(gè)過(guò)程我們有了一定的了解，有時(shí)候主管會(huì)較為我去其他的崗位頂位，所以慢慢對(duì)其他崗位的操作也有了一定的了解。我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢提高自己解決處理問(wèn)題的能力。在解決處理問(wèn)題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。在所開(kāi)的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完

成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位臵，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

體驗(yàn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

2011年暑假，我們踏上了去富士康科技集團(tuán)實(shí)習(xí)的征程。對(duì)于富士康科技集團(tuán)我們懷著一種向往，一種憧憬，那是我們將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的沃土?？晌覀儧](méi)有想到這一切來(lái)的如此突然。2011年6月28日我們帶著希望.夢(mèng)想和略帶復(fù)雜的心情匆匆踏上了赴深圳富士康科技集團(tuán)實(shí)習(xí)的列車(chē)。

依然記得剛進(jìn)工廠的那一剎那，興奮中夾雜著一些迷茫，面對(duì)現(xiàn)代化的生產(chǎn)設(shè)備，面對(duì)著現(xiàn)代化的流水生產(chǎn)線，自己能做些什么？又怎樣給自己崗位？這一串串的疑問(wèn)的背后是自己的緊張，就這樣我們用那毫無(wú)底氣的滿(mǎn)腔熱情沖向了生產(chǎn)線！

領(lǐng)了新的廠牌，一時(shí)間還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，呆呆的站了很久。一個(gè)懶散的大學(xué)生消失了，取而代之的是一個(gè)前途未卜的富士康實(shí)習(xí)員工。我們的命運(yùn)一剎那間屬于自己了，沒(méi)有了家長(zhǎng)的看護(hù)，沒(méi)有了老師的輔導(dǎo)。我們不知道該如何引領(lǐng)我們前進(jìn)的航向。

走進(jìn)廠區(qū)，井然的秩序，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?，在我們心中烙下了深深的印記，企業(yè)理念文化培訓(xùn)課讓我們從各個(gè)方面了解了公司的運(yùn)行模式和狀況，從生產(chǎn)單位到

周邊服務(wù)部門(mén)，從產(chǎn)線產(chǎn)品到市場(chǎng)開(kāi)拓，從從業(yè)心態(tài)到人生的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，講師們的淳淳教誨仍時(shí)刻縈繞在耳旁，讓我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy時(shí)得以找到方向。在實(shí)習(xí)的日子里，我們每天都在不斷學(xué)習(xí)新的東西，在不斷接受新的事物。我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能對(duì)于工作是需要用到的東西來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。現(xiàn)在的我們應(yīng)該吧目光聚焦在能在工作中學(xué)到多少東西，怎么持續(xù)的學(xué)習(xí)咯方面的知識(shí)和技能。在組裝車(chē)間實(shí)習(xí)時(shí)，我們小組的常量總比不過(guò)長(zhǎng)線員工的產(chǎn)量。開(kāi)始時(shí)總會(huì)不自覺(jué)地抱怨，或者以產(chǎn)線員工是熟練員工的借口為自己開(kāi)脫，但隨著工作日的積累，對(duì)周?chē)柿私獾募由睿覀儾虐l(fā)現(xiàn)時(shí)我們的工作方法有問(wèn)題。在產(chǎn)線同仁的細(xì)心指導(dǎo)下，我們終于能和他們一樣的排配的產(chǎn)量了。剛?cè)肼殘?chǎng)的我們?nèi)绻朐诠镜呐囵B(yǎng)下有所作為、有所長(zhǎng)進(jìn)，就必須放棄自己原本不存在的“高度”，埋下頭來(lái)虛心領(lǐng)會(huì)，向主管學(xué)習(xí)、向同仁學(xué)習(xí)、到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，一刻也不放松地提升自己的知識(shí)寬度和深度，已開(kāi)放的心和受教的態(tài)度學(xué)習(xí)周?chē)囊磺小?shí)習(xí)工作中，我們面臨的挑戰(zhàn)有很多。其實(shí)生活本身就是不斷在挑戰(zhàn)，每一個(gè)不同的工作都能擴(kuò)展一份沃土，就像雪地里的腳印，有長(zhǎng)有短，有深有淺。既然這樣，我們何不在心底默默努力，將我們的工作做到最好，堅(jiān)持挺過(guò)這段時(shí)間，那以后我們從學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)換就沒(méi)有問(wèn)題了。凡事都要慢慢來(lái)，學(xué)習(xí)和工作就是不一樣，學(xué)校和社會(huì)就是不一樣。在學(xué)校你是學(xué)生，偶爾犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，寬容的老師就像父母，一般不會(huì)與你較真。但是企業(yè)就不一樣，不可以犯錯(cuò)誤，也不可能給你犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，犯錯(cuò)誤是要付出巨大的代價(jià)。這就是現(xiàn)實(shí)的殘酷，競(jìng)爭(zhēng)才是硬道理。

在富士康科技集團(tuán)SHZBG事業(yè)群實(shí)習(xí)的三個(gè)月里，我從一個(gè)大學(xué)生的角色慢慢向一個(gè)企業(yè)工人的轉(zhuǎn)變。在企業(yè)里，我深刻感受到講究團(tuán)結(jié)和溝通的重要性。有效的溝通，共同的努力，相互的信任，使我們能夠順利的完成自己的任務(wù)。對(duì)于我們一個(gè)剛走出大學(xué)校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在車(chē)間實(shí)習(xí)真的是一種磨練。每天面對(duì)同樣的工作，難免使我們感到疲乏和厭倦。機(jī)械式的重復(fù)使我們浮躁的心靈更加不安，我們又是會(huì)變得情緒萎靡，精神不振。我們絲毫看不到我們自己的前在何方，我們開(kāi)始變得迷茫。產(chǎn)線實(shí)習(xí)工作程序簡(jiǎn)單，能力得不到應(yīng)有的提升，使我徹底的感覺(jué)到心灰意冷，前途漫漫，路在何方。仔細(xì)思量一番，公司這樣做主要是為了磨練我們的意志，是我們的人格得到深刻的洗禮。

隨著時(shí)間的推移，我們遇到的的問(wèn)題越來(lái)越多，同時(shí)意味著我們解決的問(wèn)題也越來(lái)越多。我們于是反思，使我們自己缺乏堅(jiān)忍不拔的力量？或是我們受不了這種辛苦？為什么產(chǎn)線的同仁能心平氣和地年復(fù)一年地工作而我們卻做不到？經(jīng)過(guò)不斷地思考和自我鼓勵(lì)，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)問(wèn)題的根源在于自己。如何取得成功是自己的事情，如何克服眼前的困難同樣也是。成功的人找方法，失敗的人找理由。怨天尤人從來(lái)不是解決問(wèn)題的途徑，從自身去找原因，找方法才是我們最應(yīng)該做的。

工作雖然累了點(diǎn)，但這是難得的鍛煉機(jī)會(huì)。換個(gè)角度來(lái)看，工作壓力大本身也是一種考驗(yàn)，倘若此時(shí)我們連這點(diǎn)苦受這點(diǎn)累都受不了，如何來(lái)承擔(dān)未來(lái)賦予自己的重任呢？又談何為理想而奮斗？年輕的時(shí)候不吃苦何時(shí)吃，更何況現(xiàn)在吃苦也是為了迅速的成長(zhǎng)，你能夠拒絕自己成長(zhǎng)嗎？

聽(tīng)了《石階與石佛》的故事，我們從這故事中也有所領(lǐng)悟：石頭因?yàn)榻懿蛔∏ц彴贌挼耐纯啵罱K也只能被人們才在腳下。而石佛的命運(yùn)卻正好與石頭相反，正因?yàn)樗淌茏×水?dāng)初的種種磨難，現(xiàn)在才變得高高在上，受萬(wàn)人敬仰的石佛。這則寓言真的給我很多啟發(fā)：人真的是要吃的苦中苦，方能做得人上人。眼前的困難真的不算什么，只要我們有克服困難的勇氣，我們始終能夠走向成功。在富士康實(shí)習(xí)的期間，我自己改變了許多。不能改變環(huán)境，就必須適應(yīng)環(huán)境。我對(duì)自己目前的工作持有以下的態(tài)度：第一，明確自己對(duì)職場(chǎng)成功的欲望，相信通過(guò)自己的努力，一定能夠取得成功。第二，鎖定目標(biāo)，全力以赴，認(rèn)真會(huì)影響別人的眼光和信任。第三，給自己創(chuàng)造升遷的機(jī)會(huì)。唯一由自己掌握的只有能力，一定要在平時(shí)的工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提升自己的綜合能力。第四，我們擁有一份工作就要懂得感恩，以一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)。

在實(shí)習(xí)期間，我另一個(gè)最大的感受教師一個(gè)人在工作中要勇于承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任。工作中犯錯(cuò)，失誤在所難免，尤其隊(duì)伍我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，出錯(cuò)更能使我得到充分的鍛煉，能讓我在今后的工作中避免再犯同樣的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任的人才是一個(gè)真正能做大事的人，才是一個(gè)有理性，有頭腦，能走向成功的人。在公司實(shí)習(xí)期間，我懂得了我們應(yīng)該玩?zhèn)€性，而應(yīng)該以專(zhuān)業(yè)知識(shí)為發(fā)展工具。

實(shí)習(xí)是漫長(zhǎng)的過(guò)程，我在實(shí)習(xí)構(gòu)成真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要。學(xué)習(xí)能夠從各方面提升我們的綜合實(shí)力。在工作中學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真的無(wú)處不在，我們應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人。實(shí)習(xí)過(guò)程雖然很苦很累，但它卻是給我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也使我從中學(xué)習(xí)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們明白任何工作都有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去完成它的價(jià)值。在工作中，我們要認(rèn)真謹(jǐn)慎，專(zhuān)心致志。工作的過(guò)程是一個(gè)發(fā)揮自己個(gè)人價(jià)值的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們真的會(huì)遇到許許多多的困難，但只要我們有戰(zhàn)勝困難的決心，我們堅(jiān)定成功還是屬于我們的。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能”。在產(chǎn)線實(shí)習(xí)期間，我真正感覺(jué)到了產(chǎn)線的苦和累。但我并沒(méi)有就此放棄，而是更加積極地面對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作，覺(jué)得公司給了我一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，只有明白基層的工作狀況，才更有利于我以后再工作中解決基層問(wèn)題。產(chǎn)線的工作單調(diào)但不簡(jiǎn)單，它真的需要我們用心去完成。

作為大學(xué)生的我們，能夠在產(chǎn)線實(shí)習(xí)真的是一件好事。公司把我們安排在產(chǎn)線的各個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)，不僅可以讓我們了解到公司的運(yùn)轉(zhuǎn)，生產(chǎn)狀況，更能讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到企業(yè)流水線作業(yè)的生產(chǎn)模式。一個(gè)合理的安排制度，對(duì)于提高一個(gè)公司的生產(chǎn)效率，經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)是很有幫助的。

踏出校園，進(jìn)入社會(huì)，走向工作崗位后，我們每個(gè)人的角色開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變，我們每個(gè)人都有了自己的責(zé)任和義務(wù)。我們每個(gè)人都要開(kāi)始去適應(yīng)自己的新環(huán)境，自己的工作，自己周?chē)倪@個(gè)社會(huì)。在學(xué)校里，我們力求做一名好學(xué)生，然而在工作中，我們力求做一名好員工，一名出色的員工，一位對(duì)企業(yè)，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，真正體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。

我在富士康SHZBG事業(yè)群通過(guò)深入的學(xué)習(xí)。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)控制，生產(chǎn)系統(tǒng)，制成作業(yè)，設(shè)備與技術(shù)方面都有了一定的了解和掌握。在工作中，我們首先應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，努力將自己的工作做好。要么不做，要做就一定要把它做好。對(duì)于自己的工作，我們不應(yīng)該有絲毫的折扣。沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度。我們?cè)趯?shí)習(xí)階段想了解跟多就應(yīng)該做到“不恥下問(wèn)”，工作中要注意四節(jié)，細(xì)節(jié)往往是做好一件事成敗的關(guān)鍵。其次就是要在工作中的為人處事之道，我們要虛心接受資深員工的建議和指教，學(xué)會(huì)尊重他們，不要以自己是大學(xué)生的姿態(tài)炫耀自己，其實(shí)我們自己現(xiàn)在在操作機(jī)械方面真的需要得到他們的幫助。我們?cè)诋a(chǎn)線實(shí)習(xí)，他們就是我們的老師，他們教我們操作技術(shù)，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心對(duì)待他們，和他們友好相處。

最后我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，企業(yè)就是企業(yè)，企業(yè)較舊的是The quality is life and the time is money。企業(yè)是一個(gè)以生產(chǎn)制造為主的地方，它有很?chē)?yán)格的規(guī)章制度，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，在企業(yè)里，我們一定要克服大學(xué)生活中的那種懶散的生活作風(fēng)，要真正做到不怕吃苦，樂(lè)于吃苦，把所有的困難都當(dāng)成是一次次的鍛煉自己，提升自己能力的機(jī)會(huì)。在我看來(lái)，只有做到以上幾點(diǎn)，我們才能夠很快轉(zhuǎn)變自己的學(xué)生角色，將自己塑造成一名合格的企業(yè)人，適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的潮流，不被時(shí)代所遺棄。

這一路我們拼搏、奮斗、挑戰(zhàn)、豪邁的走過(guò)。我們能堅(jiān)持下來(lái)也離不開(kāi)老師的支持與鼓勵(lì)。嚴(yán)寒的季節(jié)，他們的一個(gè)電話(huà)，頓時(shí)會(huì)有一股暖流涌入胸懷，跟輔導(dǎo)員、老師們聊一聊工作，談一談生活，再想一想未來(lái)，思一思家人，念一念朋友，一切疲憊，蕩然無(wú)存！

感謝富士康科技集團(tuán)，給了我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們知道了未來(lái)的路該如何走下去，該怎樣去拼搏，未來(lái)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，它就在不遠(yuǎn)的前方。為了未來(lái)，我們必須努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，去遨游社會(huì)這個(gè)大海洋！感謝學(xué)校，培養(yǎng)了我們，給了我們舒適的生活環(huán)境及優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，感謝老師們，引導(dǎo)我們一步一步走向成熟。

2011年10月8日

第三篇：富士康生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

富士康生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

年級(jí)： 2011級(jí) 專(zhuān)業(yè)： 工商企業(yè)管理 姓名： 某某某

一、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

2006年12月14日富士康科技集團(tuán)與東湖高新區(qū)正式簽訂投資協(xié)議，明確在我區(qū)建設(shè)其國(guó)內(nèi)第十個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。根據(jù)協(xié)議，首期投資10億美元，涉及電腦（CMMSG）、數(shù)碼相機(jī)（MOEBG）、精密模具（鴻超準(zhǔn)）和液晶顯示器（群康）等項(xiàng)目。2007年5月，雙方又簽訂了富士康軟件研發(fā)中心和軟件科技園項(xiàng)目協(xié)議。同年11月，簽訂LED項(xiàng)目協(xié)議。

首期投資10億美元的富士康（武漢）科技工業(yè)園建成后，可望年產(chǎn)電腦（CMMSG）1500萬(wàn)臺(tái)、手機(jī)3000萬(wàn)部、數(shù)碼相機(jī)和投影儀（MOEBG）3000萬(wàn)部、液晶顯示器（群康）1500萬(wàn)臺(tái)、精密模具3000套（鴻超準(zhǔn)）。最終將實(shí)現(xiàn)五大目標(biāo)：①形成一個(gè)年產(chǎn)值1000億元以上的產(chǎn)業(yè)規(guī)模；②完成總建筑面積超過(guò)540萬(wàn)m；③引入各類(lèi)配套企業(yè)200~300家；④吸納各類(lèi)就業(yè)人員15~20萬(wàn)人，其中軟件人才上萬(wàn)人；⑤每年有12萬(wàn)多個(gè)標(biāo)箱的貨物進(jìn)出。

富士康配套產(chǎn)業(yè)園位于富士康（武漢）科技工業(yè)園以北地塊，總面積約2700畝，規(guī)劃重點(diǎn)引進(jìn)與富士康（武漢）科技工業(yè)園相配套的產(chǎn)業(yè)，具體涉及電子元器件、光學(xué)元器件、液晶顯示屏、感光元器件、驅(qū)動(dòng)及傳動(dòng)部件、照明設(shè)計(jì)及燈具、電池、聲學(xué)部件、驅(qū)動(dòng)電路板等。

我和全校31名同學(xué)于2013年10月29日來(lái)到富士康（武漢）公司。經(jīng)過(guò)三天簡(jiǎn)短精要的培訓(xùn)，在我們大致了解了富士康的整體情況和基本制度之后，我們被分配到了 PCEBG事業(yè)群 AP1組裝廠生產(chǎn)二課1208線,制造課主要負(fù)責(zé)的是惠普、聯(lián)想的品牌主機(jī)板的生產(chǎn)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

2013年10月31日一2014年1月31日

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容或過(guò)程

剛到公司的前三天主要是進(jìn)行基本培訓(xùn)，主要對(duì)勞動(dòng)合同法、公司的規(guī)章制度、車(chē)間作業(yè)安全等，這些對(duì)我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是煥然一新的知識(shí)，我們深切的體會(huì)到一個(gè)企業(yè)的整個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程和其相應(yīng)的責(zé)任與其嚴(yán)格的規(guī)章制度。當(dāng)我們首次進(jìn)入富士康的生產(chǎn)車(chē)間時(shí)，感到生產(chǎn)線工作的嚴(yán)謹(jǐn)，我被分到的是AP1組裝廠生產(chǎn)二課，在流水線工作，通過(guò)向全技員們幾天的傳授和學(xué)習(xí)，我們開(kāi)始逐漸熟悉自己的工站，我的工站的任務(wù)開(kāi)始是打拉釘，后來(lái)又換了一個(gè)工站，名字叫夾大磁架旋轉(zhuǎn)鎖扣，整個(gè)工作是簡(jiǎn)單又枯燥的重復(fù)流程，但是當(dāng)我們真正動(dòng)手時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)做好的同時(shí)提高效率是需要一定時(shí)間的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我深切體會(huì)到熟能生巧，工作雖簡(jiǎn)單，但仍需耐心、細(xì)心和責(zé)任心。這個(gè)工作崗位是需要三至四人組合作業(yè)來(lái)完成的，這就要求我們必須要有合作精神，在每個(gè)人的努力下，我們工作的產(chǎn)量才能達(dá)到按時(shí)并超額完成。

我剛進(jìn)入富士康開(kāi)始進(jìn)行三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活的時(shí)候，最先接觸的工種是打拉釘，拉釘又名抽芯鉚釘抽芯拉釘(blind rivets)是一類(lèi)單面鉚接用的鉚釘，但須使用專(zhuān)用工具——拉釘槍?zhuān)ㄊ謩?dòng)、電動(dòng)、汽動(dòng)）進(jìn)行鉚接。這類(lèi)鉚釘特別適用于不便采用普通鉚釘（須從兩面進(jìn)行鉚接）的鉚接場(chǎng)合，故廣泛用于建筑、汽車(chē)、船舶、飛機(jī)、機(jī)器、電器、家

具等產(chǎn)品上。其中以開(kāi)口型扁圓頭抽芯拉釘應(yīng)用最廣，沉頭抽芯拉釘適用于表現(xiàn)需要平滑的鉚接場(chǎng)合，抽芯拉釘適用于要求隨較高載荷和具有一定密封性能的鉚接場(chǎng)合。我們的工作就是用專(zhuān)用工具拉釘槍?zhuān)凑誗OP（標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)范）規(guī)定的作業(yè)內(nèi)容，把拉釘打入規(guī)定的機(jī)箱孔內(nèi)，你可能覺(jué)得這很簡(jiǎn)單，但是，我們打的每一顆拉釘都要保證拉到位，要拉平，不能拉翹，不能漏拉，不能讓不良品流下去，如果讓這些產(chǎn)品流入市場(chǎng)，那就會(huì)被客戶(hù)投訴，質(zhì)量做不好，每個(gè)人都有責(zé)任。

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的三天基本培訓(xùn)之后，我們正式進(jìn)入生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)階段，每天上八小時(shí)班，再加兩個(gè)小時(shí)的加班，周日休息一天。和我一起被分配到AP1組裝廠的同學(xué)大約在30人左右。分白晚兩班，在我們剛到生產(chǎn)車(chē)間的時(shí)候，AP1組裝廠的全貌就給我們留下了極深的印象。在生產(chǎn)車(chē)間里，我們第一次現(xiàn)場(chǎng)看到了流水線生產(chǎn)，看到了許多自動(dòng)化機(jī)器在流水線上準(zhǔn)確、快速、高效的工作。在物料區(qū)里，我們第一次看到了各種各樣的零部件，看到了全技員們組裝和調(diào)試機(jī)器的場(chǎng)景。這讓我們感到興奮，也讓我們覺(jué)得實(shí)習(xí)生活將會(huì)很精彩。

隨后，我們正式走進(jìn)了實(shí)習(xí)工作。我們每天和各位線組長(zhǎng)、同事們一起開(kāi)早會(huì)，分享他們一點(diǎn)一滴的日常工作和心得體會(huì)，以及當(dāng)日的工作計(jì)劃。我所從事的是制造電腦機(jī)箱U形蓋后板拉釘?shù)睦瞎ぷ?，這是產(chǎn)品能夠組裝起來(lái)的非常重要的工站，所以領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的工作有很高的要求，我們也深深知道我們肩上的責(zé)任，一個(gè)電腦機(jī)箱由一點(diǎn)一點(diǎn)零件逐漸組裝成型，需要大家共同的努力，而我們需要確保流過(guò)我們自己工站的產(chǎn)品必須是良品流下去，然后由掃描裝箱人員進(jìn)行裝箱操作，然后封箱運(yùn)至倉(cāng)庫(kù)。

當(dāng)然既然是工作就不可能一帆風(fēng)順，總有遇到困難的時(shí)候，當(dāng)經(jīng)過(guò)我們工站做出來(lái)的產(chǎn)品被品管抽檢到不良后，我們將對(duì)整個(gè)之前做的產(chǎn)品進(jìn)行重工處理，具體要重工多少則要看問(wèn)題是否嚴(yán)重，這是一個(gè)很大的工程，所以我們會(huì)盡量避免這種情況的產(chǎn)生。不過(guò)，通過(guò)這種學(xué)習(xí)，我們也知道了富士康科技集團(tuán)針對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量方面的管理力度，同時(shí)做人也是一樣，那就是盡量不給他人留下麻煩，否則自己也麻煩，從我這里做到一步到位，既是整個(gè)程序的一步到位。

每天我就像個(gè)上班族一樣，準(zhǔn)確的說(shuō)就是一個(gè)上班族了，和同事們一起工作的日子讓人過(guò)得很充實(shí)，周末假日休息的時(shí)候，同學(xué)同事們有時(shí)候會(huì)約好一起到武漢去看看，去玩玩，公司也會(huì)給我們組織一些假日活動(dòng)，以增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)同事們之間的感情。

在1208線實(shí)習(xí)六天后，我們整條線要更換產(chǎn)品，剛進(jìn)入富士康我們做的是ENT12,后來(lái)我們又做ENT13，產(chǎn)品換了，我們的作業(yè)內(nèi)容也要換，之前我是打拉釘?shù)?，后?lái)我又被換到線外生產(chǎn)，做大磁架旋轉(zhuǎn)鎖扣，簡(jiǎn)而言之，就是等上一個(gè)工站把鎖扣放在大磁架上，然后我就在把鎖扣和大磁架夾緊，這個(gè)很有技術(shù)含量，夾的時(shí)候，你不能太用力，不然會(huì)把鎖扣夾變形，也不能不用力，不然鎖扣會(huì)脫落的，就達(dá)不到作業(yè)要求了，那做的就是不良品，市場(chǎng)是不會(huì)接受的。

每天10小時(shí)都是保持站立狀態(tài)。開(kāi)始幾天身體極不適應(yīng)，通常下班后腰酸背痛。對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開(kāi)始有些緊張的心漸漸平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待線長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)我的崗位，在休息時(shí)間抓緊練習(xí)，以便在最短的時(shí)間內(nèi)跟上產(chǎn)量。

通過(guò)一星期的學(xué)習(xí)與摸索，我從初期的磕磕絆絆甚至有點(diǎn)失去信心到逐漸跟上產(chǎn)量，最后熟能生巧，很輕松自如的工作，還能處理一些作業(yè)中遇到的問(wèn)題。流水線是一個(gè)很累人的地方，因?yàn)闉橥瓿僧a(chǎn)量，每個(gè)崗位的人在工作的時(shí)間內(nèi)就和機(jī)器一般沒(méi)有間歇的重復(fù)著相同的動(dòng)作，然后流給下個(gè)工站繼續(xù)作業(yè)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)生產(chǎn)速度或作業(yè)手法出現(xiàn)問(wèn)題，勢(shì)必影響到整條線的產(chǎn)量與質(zhì)量，而出現(xiàn)問(wèn)題的人也將面臨著很大的壓力，比如速度不夠快，前面工站流下的產(chǎn)品將在你這里大量堆積，后面所有工位都將斷線。

我們進(jìn)入這個(gè)流水線的人在初期的一段時(shí)間內(nèi)感受到體力與精神的雙重壓力，好在我堅(jiān)持渡過(guò)了這個(gè)時(shí)期，很好的完成了這三個(gè)月的工作。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

實(shí)習(xí)就是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過(guò)渡，由原來(lái)的大學(xué)生變成社會(huì)人。說(shuō)真的3年的大學(xué)生活就快結(jié)束了，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)時(shí)間真可以說(shuō)是飛逝般流逝得不知不覺(jué)，有時(shí)候想想似乎有種驀然回首，自己還是站在操場(chǎng)上接受軍訓(xùn)的那個(gè)剛從高中畢業(yè)的學(xué)生那種感覺(jué)。很難想象自己就快要大學(xué)畢業(yè)了，想到要走進(jìn)社會(huì)了，心中難免有點(diǎn)惴惴不按，有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)膽怯。但我們必須認(rèn)真走下去，因?yàn)槲覀兊娜松_(kāi)始。不要因?yàn)樽叩奶?，而忘了我們?dāng)初為什么出發(fā)。

對(duì)于一直在學(xué)校里讀書(shū)的學(xué)生來(lái)講，工作是一種陌生的概念，又是未來(lái)必將面臨的課題。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間，雖說(shuō)是實(shí)習(xí)的身份，但富士康將我們完全接納到一個(gè)真正的工作環(huán)境，這讓我們體驗(yàn)到了真正的工作環(huán)境是怎樣的，給了我們一個(gè)詳實(shí)的印象。這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，也算是對(duì)即將走出校園，走上工作崗位的新生活的提前適應(yīng)。

石頭因?yàn)榻懿蛔∏ц彴贌挼耐纯?，最終也只能被人們才在腳下。而石佛的命運(yùn)卻正好與石頭相反，正因?yàn)樗淌茏×水?dāng)初的種種磨難，現(xiàn)在才變得高高在上，受萬(wàn)人敬仰的石佛。一個(gè)人只有吃的苦中苦，方能做得人上人。眼前的困難真的不算什么，只要我們有克服困難的勇氣，我們始終能夠走向成功。

在富士康實(shí)習(xí)的期間，我自己改變了許多。不能改變環(huán)境，就必須適應(yīng)環(huán)境。我對(duì)自己目前的工作持有以下的態(tài)度：第一，明確自己對(duì)職場(chǎng)成功的欲望，相信通過(guò)自己的努力，一定能夠取得成功。第二，鎖定目標(biāo)，全力以赴，認(rèn)真會(huì)影響別人的眼光和信任。第三，給自己創(chuàng)造升遷的機(jī)會(huì)。唯一由自己掌握的只有能力，一定要在平時(shí)的工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提升自己的綜合能力。第四，我們擁有一份工作就要懂得感恩，以一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì)。

這一路我們拼搏、奮斗、挑戰(zhàn)、豪邁的走過(guò)。我們能堅(jiān)持下來(lái)也離不開(kāi)父母，朋友的支持與鼓勵(lì)。嚴(yán)寒的季節(jié)，他們的一個(gè)電話(huà)，頓時(shí)會(huì)有一股暖流涌入胸懷，跟父母、朋友們聊一聊工作，談一談生活，再想一想未來(lái)，一切疲憊，蕩然無(wú)存。

謝謝富士康科技集團(tuán)，給了我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們知道了未來(lái)的路該如何走下去，該怎樣去拼搏，未來(lái)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，它就在不遠(yuǎn)的前方。為了未來(lái)，我們必須努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，去遨游社會(huì)這個(gè)大海洋！

謝謝學(xué)校，培養(yǎng)了我們，給了我們舒適的生活環(huán)境及優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，謝謝老師們，引導(dǎo)我們一步一步走向成熟。

第四篇：富士康實(shí)習(xí)報(bào)告

富士康實(shí)習(xí)報(bào)告 學(xué)院：XXXXXXXXXX北方信息工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 班級(jí)：XXXXXXXXX 學(xué)號(hào)：XXXXXXXX 姓名：XXXX

一、實(shí)習(xí)目的：一方面把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，鞏固所學(xué)知識(shí)，將知識(shí)于實(shí)踐相結(jié)合，并且全面的了解社會(huì)對(duì)于現(xiàn)今人才的需求，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和對(duì)工作的責(zé)任心。使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年6月29日——2012年8月29日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山東煙臺(tái)富士康（CCPBG事業(yè)群）

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

2012年9月29日，我與同學(xué)們乘著大巴滿(mǎn)懷期待的進(jìn)入了山東煙臺(tái)富士康科技集團(tuán)，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我時(shí)刻觀察者這個(gè)可以給我?guī)?lái)成長(zhǎng)的地方。

在活動(dòng)中心的迎新晚會(huì)上，四周墻壁上十個(gè)醒目的大字—長(zhǎng)期、穩(wěn)定、發(fā)展、科技、國(guó)際奪入我眼眶，這是企業(yè)定位；還有其文化特征：辛勤工作的文化、負(fù)責(zé)任的文化、團(tuán)結(jié)合作且資源共享的文化、有貢獻(xiàn)就有所得的文化；以及核心競(jìng)爭(zhēng)力：速度、品質(zhì)、技術(shù)、彈性、成本和經(jīng)營(yíng)理念：愛(ài)心、信心、決心。從業(yè)精神：融合、責(zé)任、進(jìn)步。一個(gè)企業(yè)的強(qiáng)大不是偶然，這些深刻的文字讓我不斷的品味著，嘗試著把一些精華融入我的精神里去。

經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn)，7月3日我們首次進(jìn)入富士康的生產(chǎn)車(chē)間。我被分配在A16的三樓的SMT部門(mén)，車(chē)間里自動(dòng)化行業(yè)的面貌給我們留下了極深的印象，在生產(chǎn)車(chē)間里，我們第一次看到了先進(jìn)的流水線生產(chǎn)，看到了許多機(jī)械在流水線上準(zhǔn)確、快速、高效的工作。在車(chē)間里，我們第一次看到了各種各樣的機(jī)械，看到了工程師們組裝和調(diào)試機(jī)機(jī)械的場(chǎng)景。在測(cè)試區(qū)里，我們看到了計(jì)算機(jī)屏幕上各種各樣的測(cè)試軟件，一塊塊芯片從流水線上出來(lái)。這讓我們感到興奮，也讓我們覺(jué)得實(shí)習(xí)的生活將會(huì)很精彩。

隨后，我們正式走進(jìn)了實(shí)習(xí)工作，前兩個(gè)星期，我被分配到MSD卡貼泡棉的工作，其職責(zé)是將泡面貼在MSD卡主板上指定位置，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是要想

把它做好，而且做的很快卻并不是那么容易的事。剛開(kāi)的看著老員工做的時(shí)候感覺(jué)這沒(méi)什么啊，很簡(jiǎn)單的，于是自己也躍躍欲試，等自己真正上手做的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的眼睛就像不聽(tīng)使喚似的，看著看著老是走神，速度是很慢，看著別人做那么快心里也急啊，欲速則不達(dá)，越急就越容易出錯(cuò)。心里有點(diǎn)煩躁，不想做了，可靜心一想，連這么簡(jiǎn)單的事情都做不好，那好能做好什么呢！于是靜下心來(lái)慢慢做，做什么事都一樣，開(kāi)始的時(shí)候不能求快，開(kāi)始的時(shí)候要按標(biāo)準(zhǔn)做好就行，速度和技巧是在作業(yè)中慢慢練出來(lái)的，不是看幾眼就能做到的。就這樣，第一次上崗工作，在老員工的幫助下和自己的努力下慢慢的熟悉工作。

在我們這個(gè)崗位上目檢是個(gè)細(xì)心地工作。開(kāi)始的時(shí)候我們做的都很慢，想提高作業(yè)速度最好的辦法就是和老員工搭配作業(yè)，由于他們做的比較快，給自己創(chuàng)造了充分的練習(xí)的機(jī)會(huì)，這樣，經(jīng)過(guò)了２天的工作練習(xí)，我的速度終于有所提高了，后來(lái)是我們幾個(gè)新來(lái)的在一起搭配就可以完成生產(chǎn)任務(wù)。我感覺(jué)每個(gè)人都不浪費(fèi)時(shí)間，考慮到整個(gè)小組，整體的速度就上來(lái)了。我感覺(jué)這是我們?cè)谶@個(gè)工作中的一大收獲！其實(shí)困難并不可怕，只要我們敢于挑戰(zhàn)自己。? 實(shí)習(xí)的收獲和感想：

“實(shí)踐”是件聽(tīng)起來(lái)輕松，實(shí)則卻“蘊(yùn)味”十足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護(hù)”的生活重新增添一些色彩，確切地說(shuō)，這是一個(gè)“過(guò)程”，過(guò)程中夾雜著忙與快樂(lè)。

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這話(huà)一點(diǎn)兒也不假，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感悟到了生活的艱辛。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，富士康帶給了我們很多的知識(shí)和技術(shù)，即使是我們對(duì)很多的技術(shù)并不能做到精通和獨(dú)立運(yùn)用，但這些足夠豐富的涉獵將成為我們知識(shí)儲(chǔ)備的重要的一部分，將對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展大有裨益。

對(duì)于一直在學(xué)校里讀書(shū)的我們來(lái)講，工作室一種陌生的概念，又是未來(lái)必將面臨的課題。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間，雖說(shuō)是實(shí)習(xí)的身份，但富士康將我們完全接納到一個(gè)真正的工作環(huán)境，這讓我們體驗(yàn)到了真正的工作環(huán)境是怎樣的，給了我們一個(gè)詳實(shí)的印象。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，也算是對(duì)一年半后我們走出校園，走上工作崗位的新生活的提前適應(yīng)。我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)行業(yè)的面貌，體驗(yàn)了這個(gè)行業(yè)的諸多細(xì)節(jié)，讓我們看到了我們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，這對(duì)我們的在校學(xué)習(xí)也是

一個(gè)非常有益的補(bǔ)充。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習(xí)慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，同時(shí)也學(xué)到了在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這樣使我認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐和生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。

工作不只是做事，更重要的是與人相處，要與社會(huì)交流，我發(fā)現(xiàn)，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級(jí)交流，永遠(yuǎn)也不會(huì)有深造和發(fā)展的機(jī)會(huì)。但只要多問(wèn)、多與同事溝通，就能夠?qū)W到更多的知識(shí)，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長(zhǎng)處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補(bǔ)不足和發(fā)揮長(zhǎng)處。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才

最后，十分感想老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還有富士康公司給了我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。為我將來(lái)走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一頁(yè)！

第五篇：富士康實(shí)習(xí)報(bào)告

西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

專(zhuān)業(yè)：

班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)單位：

實(shí)習(xí)崗位：

指導(dǎo)教師：實(shí)習(xí)日期：人力資源管理b100502b10050237富士康煙臺(tái)園區(qū)CEG-SMT上料工站2012.07.01至2012.09.0

1-1-

實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)情況簡(jiǎn)介

(一)實(shí)習(xí)單位情況

富士康科技集團(tuán)創(chuàng)立于1974年，在總裁郭臺(tái)銘先生的領(lǐng)導(dǎo)下，以前瞻性的眼光與自創(chuàng)顛覆電子代工服務(wù)領(lǐng)域的機(jī)光電垂直整合“eCMMS”商業(yè)模式，提供客戶(hù)囊括共同設(shè)計(jì)(JDSM)、共同開(kāi)發(fā)(JDVM)全球運(yùn)籌及售后服務(wù)等等之全球最具競(jìng)爭(zhēng)力的一次購(gòu)足整體解決方案。

(二)實(shí)習(xí)崗位

我于2011年9月28日來(lái)到富士康（煙臺(tái)）公司。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期簡(jiǎn)短精要的培訓(xùn)，在我們大致了解了富士康的整體情況和基本制度之后，我們被分配到了CCPBG事業(yè)群CEG-SMT制造課,制造課主要負(fù)責(zé)的是索尼PS3主機(jī)板的制作。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

(一)實(shí)習(xí)過(guò)程

經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的一周基本培訓(xùn)之后，我們正式進(jìn)入生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)階段，每天上八小時(shí)班，周六日休息。

和我一起被分配到smt的同學(xué)大約在14人左右。分白晚兩班，在我們剛到smt制造課的時(shí)候，smt制造的全貌就給我們留下了極深的印象。在生產(chǎn)車(chē)間里，我們第一次現(xiàn)場(chǎng)看到了流水線生產(chǎn)，看到了許多自動(dòng)化機(jī)器在流水線上準(zhǔn)確、快速、高效的工作。這讓我們感到興奮，也讓我們覺(jué)得實(shí)習(xí)生活將會(huì)很精彩。

隨后，我們正式走進(jìn)了實(shí)習(xí)工作。我們每天和各位線組長(zhǎng)、同事們一起開(kāi)早會(huì)，分享他們一點(diǎn)一滴的日常工作和心得體會(huì)，以及當(dāng)日的工作計(jì)劃。我所從事的是smt制造索尼PS主機(jī)板貼片工站的上料工作，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的工作有很高的要求，我們也深深知道我們肩上的責(zé)任，一塊電腦主機(jī)板由工程部設(shè)計(jì)出來(lái)后，首先交給smt，經(jīng)過(guò)smt印刷，貼片機(jī)貼片，回焊爐焊接后交給pth，然后經(jīng)過(guò)手工插件，波峰焊接，檢測(cè)，然后就是一塊主板就差不多完成了。

當(dāng)然既然是工作就不可能一帆風(fēng)順，總有遇到困難的時(shí)候，在工作中總會(huì)出現(xiàn)一些自己難以解決的問(wèn)題。例如，接料手法的不熟練出現(xiàn)的機(jī)故。這個(gè)時(shí)候就要悉心詢(xún)問(wèn)老員工或者生計(jì)。不懂也就不要亂動(dòng)，小心解決困難。人也是這樣的知道問(wèn)題，了解問(wèn)題，解決問(wèn)題。通過(guò)這種學(xué)習(xí)，我們也知道了富士康科技集團(tuán)針對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量方面的管理力度，同時(shí)做人也是一樣，那就是盡量不給他人留下麻煩，否則自己也麻煩，從我這里做到一步到位，既是整個(gè)程序的一步到位。

每天我就像個(gè)上班族一樣，準(zhǔn)確的說(shuō)就是一個(gè)上班族了，和同事們一起工作的日子讓人過(guò)得很充實(shí)，周末假日休息的時(shí)候，或者加班或者在宿舍睡覺(jué)。在smt產(chǎn)線實(shí)習(xí)兩個(gè)月后，我感覺(jué)這兩個(gè)月來(lái)在smt學(xué)習(xí)到的東西將使我受益終生，我相信在今后的學(xué)習(xí)工作中，我能越來(lái)越好。

(二)實(shí)習(xí)體會(huì)

這是我第一次參加這種社會(huì)實(shí)踐，近二個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

其實(shí)我相信大多數(shù)人和我一樣，最大的體會(huì)還是賺錢(qián)的辛苦與不易。在富士康實(shí)習(xí)我們與富士康的普工做同樣的工作。但是可以明顯的看出我們與他們所承受的壓力要輕的多。至少我們這個(gè)階段的實(shí)習(xí)僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù)。而他們辛苦的工作全部都是為了生活。可以說(shuō)富士康這段實(shí)習(xí)也讓我更了解生活。以后的工作也只是為了生活而工作~

這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。同時(shí)明白了也真正體會(huì)到了作為一名工作者，自信是多么的重要。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

剛走出校門(mén)的我對(duì)外面的世界當(dāng)然是充滿(mǎn)著好奇和向往。從大學(xué)校園生活直接步入社會(huì)，需要你去接觸的不再是那些熟悉的面孔，換之而來(lái)的是各行個(gè)業(yè)的人。對(duì)他們的了解要從頭開(kāi)始，如何去了解一個(gè)人的內(nèi)心世界，如何去和一個(gè)人溝通，這一系列的問(wèn)題都要你去探索和解答。但是最重要的是切記“人心叵測(cè)”，外面的世界固然很誘人，而它不再像校園生活那樣單純了，所以你要時(shí)刻留心發(fā)生在自己身邊的每一件事，處理好發(fā)生在自己身邊的每一件事，同時(shí)搞好自己的人際關(guān)系網(wǎng)，與同事，與客戶(hù)，與主管，樹(shù)立良好的自我形象。通過(guò)在學(xué)校的知識(shí)積累和交際方面的經(jīng)驗(yàn)的積累，我相信我一定能夠成功的。也許正是我的自信，使我向往外面的世界，勇于去接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。

通過(guò)實(shí)習(xí)我體會(huì)到在工作中，首先，一定要做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，只有這樣你的業(yè)務(wù)才能夠熟練和精通；然后，就是要積極好動(dòng)，多和帶你工作的同事幫忙，多付出就會(huì)有多的收獲的；最后，最重要的就是搞好人際關(guān)系和塑造自己的形象，因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦心闶且?jīng)常和人打交道的，尤其是像我們從事報(bào)關(guān)工作的，與人的關(guān)系處的好，而且自己的形象也不錯(cuò)，那就在以后的工作中會(huì)受到歡迎的。

我的能力提高了不少，最關(guān)鍵的是我的心態(tài)更加平和了。我覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生有個(gè)最大的問(wèn)題就是眼高手低，我們總是希望一出社會(huì)就能找一個(gè)好工作，又舒服又找錢(qián)的工作，不愿意去做一些比較辛苦的工作，我覺(jué)得這種心態(tài)是正常但又天真的，大家現(xiàn)在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實(shí)地的爬上來(lái)的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學(xué)生在單位的流動(dòng)性大，許多企業(yè)都指明不要應(yīng)屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗(yàn)的老手，結(jié)果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個(gè)問(wèn)題的根本是在校大學(xué)生應(yīng)該多到企業(yè)基層學(xué)習(xí)，提高自己的動(dòng)手能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現(xiàn)在是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗(yàn)越多，你以后在工作中越能體現(xiàn)自己的價(jià)值，眼光應(yīng)該放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不要只顧眼前一點(diǎn)芝麻而丟掉了西瓜。

往后的日子里，我還需要做好很多事情，這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我深刻的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)要比在工廠工作要輕松而又美好~~所以各位親愛(ài)的同學(xué)們我們好好學(xué)習(xí)吧~只是

為了以后更好的工作~

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過(guò)二個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，我基本完成我的工作任務(wù)，達(dá)到了通過(guò)實(shí)習(xí)深化知識(shí)識(shí)和提高個(gè)人能力的目的。在實(shí)習(xí)工作過(guò)程中，能很好地遵守實(shí)習(xí)的相關(guān)規(guī)定與要求展開(kāi)實(shí)習(xí)工作，通過(guò)個(gè)人努力獲得了良好的實(shí)習(xí)效果。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。這次實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車(chē)間中和工作室里的氣氛。眼中那好學(xué)的目光，與師傅認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的維護(hù)操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。社會(huì)實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?；诖耍瑢W(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。