第一篇：大學(xué)物理仿真實驗實驗報告

大學(xué)物理仿真實驗實驗報告

實驗名稱：空氣比熱容測定

學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院

專業(yè)班號：車輛11

姓名：劉娟娟

學(xué)號：2110105001

第二篇：大學(xué)物理仿真實驗感想

大學(xué)物理仿真實驗的感想

隨著時代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，對教育提出越來越高的要求，特別是對人才創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)，更需要一種趨向個性化的教學(xué)方案，需要比普通公共教學(xué)更占用教學(xué)資源，對公共教學(xué)來講，也要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和效益，而仿真實驗的開展，恰好解決了這一矛盾。

就目前的設(shè)備而言，不論從數(shù)量上還是從精密程度上，都很難滿足物理實驗課的教學(xué)，而且還收操作復(fù)雜程度、格等各方面因素的影響，很難使我們對儀器的結(jié)構(gòu)、性能和儀器的設(shè)計思想方法產(chǎn)生更為深刻的理解。當(dāng)真試驗不用擔(dān)心儀器損壞、價格成本等因素，所以可以大膽的放手去做，并且實驗數(shù)據(jù)不受外界環(huán)境的影響。仿真實驗的出現(xiàn)，可以在相當(dāng)程度上彌補(bǔ)傳統(tǒng)實驗教學(xué)上的空當(dāng)。

仿真實驗利用計算機(jī)把實驗設(shè)備、教學(xué)內(nèi)容、老師的理論指導(dǎo)和學(xué)生的操作有機(jī)的結(jié)合在了一起，克服了實驗課受課堂、時間限制的困擾，使實驗在教學(xué)內(nèi)容和空間上得到了延伸，營造了多樣化的教學(xué)環(huán)境，是學(xué)生們可以更自由、更自主地學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了課堂的積極性，開拓了視野，鍛煉了上機(jī)操作的能力。

雖然每個人都積極參與實驗，但仿真實驗畢竟不是傳統(tǒng)實驗，只需我們動動鼠標(biāo)就能完成。從另一方面講，仿真實驗有很大的局限性。他抑制了我們的動手能力，使我們沒能親身經(jīng)歷實驗過程，沒有親自體驗實驗的艱辛，因此，記憶也不如傳統(tǒng)記憶印象深刻。除此之外，一些儀器很難通過仿真實驗完全掌握其方法，有許多不足之處是自身無法彌補(bǔ)的，還不能完全滿足實驗要求。

總而言之，仿真實驗既有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。通過仿真實驗，我們對那些不易操作的實驗也有了更加深刻的理解，同時也體會到傳統(tǒng)實驗的來之不易，學(xué)會了以后要珍惜實驗機(jī)會，不僅知其然，更知其所以然。

第三篇：大學(xué)物理實驗課程設(shè)計實驗報告

北方民族大學(xué)

大學(xué)物理實驗（設(shè)計性實驗）

實驗報告

指導(dǎo)老師：王建明

姓名：張國生

學(xué)號：XX0233

學(xué)院：信息與計算科學(xué)學(xué)院

班級：05信計2班

重力加速度的測定

一、實驗任務(wù)

精確測定銀川地區(qū)的重力加速度

二、實驗要求

測量結(jié)果的相對不確定度不超過5%

三、物理模型的建立及比較

初步確定有以下六種模型方案：

方法

一、用打點(diǎn)計時器測量

所用儀器為：打點(diǎn)計時器、直尺、帶錢夾的鐵架臺、紙帶、夾子、重物、學(xué)生電源等.利用自由落體原理使重物做自由落體運(yùn)動.選擇理想紙帶，找出起始點(diǎn)0，數(shù)出時間為t的p點(diǎn)，用米尺測出op的距離為h，其中t=0.02秒×兩點(diǎn)間隔數(shù).由公式h=gt2/2得g=2h/t2，將所測代入即可求得g.方法

二、用滴水法測重力加速度

調(diào)節(jié)水龍頭閥門，使水滴按相等時間滴下，用秒表測出n個（n取50—100）水滴所用時間t，則每兩水滴相隔時間為t′=t/n，用米尺測出水滴下落距離h，由公式h=gt′2/2可得g=2hn2/t2.方法

三、取半徑為r的玻璃杯，內(nèi)裝適當(dāng)?shù)囊后w，固定在旋轉(zhuǎn)臺上.旋轉(zhuǎn)臺繞其對稱軸以角速度ω勻速旋轉(zhuǎn)，這時液體相對于玻璃杯的形狀為旋轉(zhuǎn)拋物面

重力加速度的計算公式推導(dǎo)如下：

取液面上任一液元a，它距轉(zhuǎn)軸為x，質(zhì)量為m，受重力mg、彈力n.由動力學(xué)知：

ncosα-mg=0（1）

nsinα＝mω2x（2）

兩式相比得tgα=ω2x/g，又tgα=dy/dx，∴dy=ω2xdx/g，∴y/x=ω2x/2g.∴g=ω2x2/2y..將某點(diǎn)對于對稱軸和垂直于對稱軸最低點(diǎn)的直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)x、y測出，將轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)速ω代入即可求得g.方法

四、光電控制計時法

調(diào)節(jié)水龍頭閥門，使水滴按相等時間滴下，用秒表測出n個（n取50—100）水滴所用時間t，則每兩水滴相隔時間為t′=t/n，用米尺測出水滴下落距離h，由公式h=gt′2/2可得g=2hn2/t2.方法

五、用圓錐擺測量

所用儀器為：米尺、秒表、單擺.使單擺的擺錘在水平面內(nèi)作勻速圓周運(yùn)動，用直尺測量出h（見圖1），用秒表測出擺錐n轉(zhuǎn)所用的時間t，則擺錐角速度ω=2πn/t

擺錐作勻速圓周運(yùn)動的向心力f=mgtgθ，而tgθ=r/h所以mgtgθ=mω2r由以上幾式得：

g=4π2n2h/t2.將所測的n、t、h代入即可求得g值.方法

六、單擺法測量重力加速度

在擺角很小時，擺動周期為：

則

通過對以上六種方法的比較，本想嘗試?yán)霉怆娍刂朴嫊r法來測量，但因為實驗室器材不全，故該方法無法進(jìn)行；對其他幾種方法反復(fù)比較，用單擺法測量重力加速度原理、方法都比較簡單且最熟悉，儀器在實驗室也很齊全，故利用該方法來測最為順利，從而可以得到更為精確的值。

四、采用模型六利用單擺法測量重力加速度

摘要：

重力加速度是物理學(xué)中一個重要參量。地球上各個地區(qū)重力加速度的數(shù)值，隨該地區(qū)的地理緯度和相對海平面的高度而稍有差異。一般說，在赤道附近重力加速度值最小，越靠近南北兩極，重力加速度的值越大，最大值與最小值之差約為1/300。研究重力加速度的分布情況，在地球物理學(xué)中具有重要意義。利用專門儀器，仔細(xì)測繪各地區(qū)重力加速度的分布情況，還可以對地下資源進(jìn)行探測。

伽利略在比薩大教堂內(nèi)觀察一個圣燈的緩慢擺動，用他的脈搏跳動作為計時器計算圣燈擺動的時間，他發(fā)現(xiàn)連續(xù)擺動的圣燈，其每次擺動的時間間隔是相等的，與圣燈擺動的幅度無關(guān)，并進(jìn)一步用實驗證實了觀察的結(jié)果，為單擺作為計時裝置奠定了基礎(chǔ)。這就是單擺的等時性原理。

應(yīng)用單擺來測量重力加速度簡單方便，因為單擺的振動周期是決定于振動系統(tǒng)本身的性質(zhì)，即決定于重力加速度g和擺長l，只需要量出擺長，并測定擺動的周期，就可以算出g值。

實驗器材：

單擺裝置（自由落體測定儀），鋼卷尺，游標(biāo)卡尺、電腦通用計數(shù)器、光電門、單擺線

實驗原理：

單擺是由一根不能伸長的輕質(zhì)細(xì)線和懸在此線下端體積很小的重球所構(gòu)成。在擺長遠(yuǎn)大于球的直徑，擺錐質(zhì)量遠(yuǎn)大于線的質(zhì)量的條件下，將懸掛的小球自平衡位置拉至一邊（很小距離，擺角小于5°），然后釋放，擺錐即在平衡位置左右作周期性的往返擺動，如圖2-1所示。

f=psinθ

f

θ

t=pcosθ

p=mg

l

圖2-1單擺原理圖

擺錐所受的力f是重力和繩子張力的合力，f指向平衡位置。當(dāng)擺角很小時（θ<5°），圓弧可近似地看成直線，f也可近似地看作沿著這一直線。設(shè)擺長為l，小球位移為x，質(zhì)量為m，則

sinθ=

f=psinθ=-mg=-mx（2-1）

由f=ma，可知a=-x

式中負(fù)號表示f與位移x方向相反。

單擺在擺角很小時的運(yùn)動，可近似為簡諧振動，比較諧振動公式：a==-ω2x

可得ω=

于是得單擺運(yùn)動周期為：

t=2π/ω=2π（2-2）

t2=l（2-3）

或g=4π2（2-4）

利用單擺實驗測重力加速度時，一般采用某一個固定擺長l，在多次精密地測量出單擺的周期t后，代入（2-4）式，即可求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭。

由式（2-3）可知，t2和l之間具有線性關(guān)系，為其斜率，如對于各種不同的擺長測出各自對應(yīng)的周期，則可利用t2—l圖線的斜率求出重力加速度g。

試驗條件及誤差分析：

上述單擺測量g的方法依據(jù)的公式是(2-2)式,這個公式的成立是有條件的，否則將使測量產(chǎn)生如下系統(tǒng)誤差:

1.單擺的擺動周期與擺角的關(guān)系，可通過測量θ<5°時兩次不同擺角θ

1、θ2的周期值進(jìn)行比較。在本實驗的測量精度范圍內(nèi)，驗證出單擺的t與θ無關(guān)。

實際上，單擺的周期t隨擺角θ增加而增加。根據(jù)振動理論，周期不僅與擺長l有關(guān)，而且與擺動的角振幅有關(guān)，其公式為：

t=t0[1+()2sin2+()2sin2+……]

式中t0為θ接近于0o時的周期，即t0=2π

2．懸線質(zhì)量m0應(yīng)遠(yuǎn)小于擺錐的質(zhì)量m，擺錐的半徑r應(yīng)遠(yuǎn)小于擺長l，實際上任何一個單擺都不是理想的，由理論可以證明，此時考慮上述因素的影響，其擺動周期為：

3．如果考慮空氣的浮力，則周期應(yīng)為：

式中t0是同一單擺在真空中的擺動周期，ρ空氣是空氣的密度，ρ擺錐是擺錐的密度，由上式可知單擺周期并非與擺錐材料無關(guān)，當(dāng)擺錐密度很小時影響較大。

4．忽略了空氣的粘滯阻力及其他因素引起的摩擦力。實際上單擺擺動時，由于存在這些摩擦阻力，使單擺不是作簡諧振動而是作阻尼振動，使周期增大。

上述四種因素帶來的誤差都是系統(tǒng)誤差，均來自理論公式所要求的條件在實驗中未能很好地滿足，因此屬于理論方法誤差。此外，使用的儀器如千

第四篇：山西大學(xué)大學(xué)物理實驗演示實驗實驗報告

實驗?zāi)康模?/p>

1.在拓展知識面的同時訓(xùn)練學(xué)生的動手操作能力；

2.通過此類實驗建立理論聯(lián)系實踐的能力與思維；

記憶合金水車：形狀記憶合金是一種特殊的功能材料，它可以記住加工好的形狀，當(dāng)外力或溫度改變使其形狀發(fā)生改變的時候，只要適當(dāng)?shù)募訜峋涂梢曰謴?fù)原來的形狀。該裝置讓所選記憶合金周期性地與高溫?zé)嵩春偷蜏責(zé)嵩唇佑|，形狀隨之周期性地變化，從而驅(qū)動水車輪的轉(zhuǎn)動，形象地展示了熱變?yōu)楣Φ倪^程和形狀記憶合金的特性和用途。

該種形狀記憶合金為鎳鈦合金，有雙程記憶功能（即能記憶溫度高低兩種情況下的形狀）可以有上百萬次的變形和恢復(fù)。鎳鈦合金還有相當(dāng)好的生物相容性，相變溫度較低，約在40-50℃，醫(yī)學(xué)上用于脊柱側(cè)歪、骨骼畸形等的矯正。低溫差熱機(jī)：可以利用比環(huán)境溫度高4℃的任何熱源，使一組活塞運(yùn)動并推動轉(zhuǎn)輪運(yùn)轉(zhuǎn)，是一種很好的利用低溫?zé)嵩吹臒釞C(jī)，可以利用不高的溫度差實行熱工轉(zhuǎn)化。主要應(yīng)用在于能利用傳

統(tǒng)熱機(jī)無法利用的能量來源。

經(jīng)典置換式熱氣機(jī)：利用酒精燈的熱量驅(qū)動一組活塞、連桿和轉(zhuǎn)輪往復(fù)運(yùn)動，工作物質(zhì)為封閉在透明活塞筒中的空氣?；钊凸ぷ魑镔|(zhì)在往復(fù)過程中完成吸放熱和能量轉(zhuǎn)化，工作過程形象直觀，是對熱力學(xué)定律和熱機(jī)原理極好的闡釋。其透明活塞材料為石英玻璃，主要特點(diǎn)是熱脹冷縮系數(shù)小，透光性好。耐腐蝕性強(qiáng)。

投影式伽耳頓板：可以用來驗證大量隨機(jī)物理事件共同遵循的統(tǒng)計物理規(guī)律。統(tǒng)計物理規(guī)律因等概率假設(shè)則其結(jié)果可靠，在應(yīng)用方面很廣泛，比如相對論基本假設(shè)的提出等等。

輝光盤：利用低壓氣體分子在在高頻強(qiáng)電場中激發(fā)、碰撞、電離、復(fù)合的過程，外界聲音影響電場分布從而影響電子運(yùn)動，在盤上顯示出形狀變化的熒光。

昆特管（聲駐波演示）：利用管中泡沫小球在聲駐波場中形成的“泡沫墻”將看不見的聲波顯示出來，實現(xiàn)了抽象概念的具象化。該裝置的缺點(diǎn)是無法消除靜電的影響：泡沫小球帖在管內(nèi)壁上。

氣柱共鳴聲速測量裝置：通過氣柱共鳴測量

聲速。

熱聲效應(yīng)演示儀：所謂熱聲效應(yīng)是指在可壓縮流體的聲震蕩與固體介質(zhì)之間由于熱相互作用而產(chǎn)生的均能量。相當(dāng)巧妙地利用諧振管中聲駐波的能量，將熱聲堆下面的能量“泵”到上面來，使熱聲堆上下產(chǎn)生將近10℃的溫差，是一種聲制冷的方法。

其工作過程為：諧振管上部為一個熱聲堆，下部為一個揚(yáng)聲器。揚(yáng)聲器發(fā)出的聲波在諧振管內(nèi)形成縱向駐波。熱聲器下部聲壓增大時，推動氣團(tuán)向上運(yùn)動，并因壓縮而升溫，將熱量傳給聲堆。聲壓下降時，氣團(tuán)向下運(yùn)動，但熱聲堆溫度下降較少，于是向熱聲堆上部輸熱。熱聲堆中無數(shù)氣團(tuán)每次振動都吸收一定熱量向上傳輸，熱量不斷地被從低溫區(qū)泵到高溫區(qū)，從而實現(xiàn)了聲制冷。

伯努利懸浮盤：該裝置形象地顯示了伯努利方程中流速與壓強(qiáng)的關(guān)系。因流速大壓強(qiáng)小，懸浮盤克服了自身的重力懸在空中。

傅科擺：它使我們不依賴于相對天體的運(yùn)動就能感受到地球的自轉(zhuǎn)。單擺由于不受垂直于擺平面的力，擺平面應(yīng)該保持不變。但傅科擺讓我們看到了在北半球按順時針方向轉(zhuǎn)動（在太原的轉(zhuǎn)動周期為39.1小時），赤道上是不轉(zhuǎn)的，南北兩極轉(zhuǎn)動周期為24小時。這是因為地球自轉(zhuǎn)是帶動這固定在地球上的一切（包括傅科擺的角度盤），而擺錘、空氣、水流由于慣性還是保持原來的運(yùn)動狀態(tài)不改變，這就構(gòu)成了相對運(yùn)動。

看得見的聲波：利用生理上的視覺暫留效應(yīng)，將聲波可視化，助于理解。該裝置的不足之處是將縱波顯示為橫波。

椎體上滾：實驗中的椎體由高處滾向低處，與我們傳統(tǒng)觀念不符。但實際上椎體在上滾的過程中，重心是下降的，與物理規(guī)律統(tǒng)一。本實驗告訴我們表象與本質(zhì)有時候是完全相反的。

角速度矢量合成演示儀：讓一個轉(zhuǎn)輪繞俯仰角可改變的水平軸轉(zhuǎn)動，再讓它同時參與繞豎直軸的轉(zhuǎn)動。水平軸轉(zhuǎn)的俯仰角會隨著繞豎直軸轉(zhuǎn)動的方向和轉(zhuǎn)速而變化。該裝置能形象地反應(yīng)角速度合成的矢量性。

轉(zhuǎn)動慣量演示儀：

離心加速器：原理是角動量守恒，施加的力在轉(zhuǎn)軸上（沒有力矩）

進(jìn)動儀：可直觀地演示剛體的進(jìn)動和陀螺儀的工作原理。

回轉(zhuǎn)儀：在改裝置中轉(zhuǎn)輪不會因重力作用而落地，而是產(chǎn)生了進(jìn)動（即輪軸繞立柱的轉(zhuǎn)動），顯示了轉(zhuǎn)動系統(tǒng)的進(jìn)動規(guī)律。

利用剛體定軸轉(zhuǎn)動軸的指向性，制成慣性指導(dǎo)陀螺儀，精準(zhǔn)指向。

范式起電機(jī)：上下兩個圓輥用環(huán)形橡膠帶連接，電機(jī)帶著高速轉(zhuǎn)動。摩察產(chǎn)生的靜電在上輥，下輥的靜電導(dǎo)入大地。這樣使得電極球上的電荷越來越多，產(chǎn)生很高的電位。用于演示靜電作用、尖端放電、電荷間的相互作用等。

安培力演示儀：原理是通電導(dǎo)線在磁場中產(chǎn)生力的作用，可以直觀地觀察安培力的方向、大小隨線圈、磁場的變化規(guī)律。

高壓靜電電壓表：利用靜電力推動光點(diǎn)移動，可在標(biāo)尺上獨(dú)處數(shù)據(jù)。

帕爾貼效應(yīng)儀：不同的導(dǎo)電材料的電子能量不同。將兩種導(dǎo)電材料接觸后連入電路，向具有低能態(tài)電子材料流入的電子有將多余的能量傳給晶格是材料升溫，直接將電能轉(zhuǎn)化為熱能；向高能態(tài)電子材料流入的電子將從晶格獲取能量使之降溫，將熱能直接轉(zhuǎn)化為電能。本裝置直接

通過手型處直接感受這種制冷制熱的過程。選用帕爾貼效應(yīng)明顯的材料如三碲化二鉍（帕爾貼效應(yīng)溫差可達(dá)67℃）可制冷制熱。最廣泛的應(yīng)用為車載冰箱。

法拉第楞次定律：金屬殼相當(dāng)于密繞線圈，鏤空金屬殼相當(dāng)于疏繞線圈。通過鐵塊下落的速度自身的對比和與鋁塊降落速度的對比，將楞次定律直觀表示出來。

楞次定律的本質(zhì)是能量守恒。

磁阻擺：很好地闡釋了楞次定律的內(nèi)涵：感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場作用總是阻礙感應(yīng)電流。大量應(yīng)用于儀表指針，使之便于快速度數(shù)。

第五篇：TMT外貿(mào)仿真實驗實驗報告（定稿）

《外貿(mào)仿真實驗》學(xué)習(xí)總結(jié)

院系： 年級： 專業(yè)： 班級： 姓名：

一、實習(xí)概述

(一)實驗時間

本次實習(xí)時間從2012年9月22日至2012年11月22日

（二）實驗地點(diǎn)

本次實習(xí)的地點(diǎn)采用集中的方式，有學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)生由同一時間進(jìn)行模擬操作

（三）實驗內(nèi)容

根據(jù)相關(guān)的國際法律與慣例，結(jié)合我國的實際情況與國際貿(mào)易實踐，以出口貿(mào)易的基本過程為主線，以模擬設(shè)定的具體出口商品交易作背景，針對出口貿(mào)易中業(yè)務(wù)函電的草擬，商品價格的核算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、信用證的審核與修改、出口貨物的托運(yùn)訂艙、報檢通關(guān)、保險及貿(mào)易文件制作和審核等主要業(yè)務(wù)操作技能。

（四）實習(xí)目標(biāo)

通過TMT模擬實習(xí)的平臺模擬操作，熟悉外貿(mào)實務(wù)的具體操作程序，熟悉國際貿(mào)易的物流、現(xiàn)金流和業(yè)務(wù)流的運(yùn)作方式，體會到國際貿(mào)易中不同當(dāng)事人在不同地位、面臨的具體工作和互動關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)對國際貿(mào)易知識的理解，完善自己的知識理論體系，加深對國際貿(mào)易活動的感性認(rèn)識，加深對現(xiàn)代國際貿(mào)易現(xiàn)狀的了解，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，培養(yǎng)我們自學(xué)和動手能力和理解能力以及思維能力，為以后從事實際進(jìn)出口貿(mào)易工作，實現(xiàn)零距離上崗工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、操作過程

操作一：建立業(yè)務(wù)關(guān)系

1.信息來源； 2.致函目的； 3.公司介紹； 4.產(chǎn)品介紹； 5.盼望答復(fù)。操作二：報價核算

1.有關(guān)商品的采購成本、征退稅率、匯率等可參看“信息查詢”系統(tǒng) 2.理解FOB、CFR、CIF等不同術(shù)語的價格構(gòu)成。3.明確成本、各項費(fèi)用和利潤的計算依據(jù)。操作三：發(fā)盤

1.確認(rèn)收到詢盤； 2.強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的優(yōu)勢特色；

3.按客戶要求發(fā)盤，列明主要交易條件；

4.回復(fù)客戶提出的其它問題和要求；5.鼓勵客戶訂貨。操作四：還價核算

1.注意對方還盤時提出的新條件。2.注意操作要求中的條件變化。

操作五：還盤

1.確認(rèn)收到對方來函；

2.針對對方提出變更的交易條件，作進(jìn)一步的解釋和說明；

3.提出我方新的交易條件； 4.期待對方回復(fù)。操作六：成交核算

1.收入不僅包括銷售收入，還應(yīng)考慮到退稅收入。

2.當(dāng)收入中包含退稅收入時，支出中應(yīng)按采購成本計算而非實際成本 操作七：合同簽訂

1.合同條款內(nèi)容應(yīng)完整全面，用語應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)。

2.簽約函的主要內(nèi)容是要告知客戶銷售合同已寄出、希望其簽，同時也會對達(dá)成交易表示高興。操作八：信用證理解

1.進(jìn)出口雙方簽訂買賣合同。2.進(jìn)口商向當(dāng)?shù)劂y行申請開立信用證。3.開證銀行開立信用證，并傳遞到通知行。4.通知行向受益人通知信用證。

5.出口商審核信用證無誤后裝運(yùn)貨物，制作單據(jù)。6.出口商向指定的議付行交單議付。7.議付行審單無誤后向出口商預(yù)付貨款。8.議付行向開證行寄單索償。9.開證行審單無誤后作承付。

10.開證行向開證申請人提示單據(jù)。

11.如為即期，進(jìn)口商付款贖單；如為遠(yuǎn)期，進(jìn)口商承兌取單。12.開證申請人憑單提貨。

13.如為遠(yuǎn)期，則開證行于到期后向議付行償付，進(jìn)口商向開證行付

款。

操作九：信用證分析審核

1.對信用證本身的審核，應(yīng)關(guān)注其可靠性、有效性、合理性。2.專項審核，應(yīng)關(guān)注其與合同的一致性，以及是否給受益人帶來了額外的風(fēng)險或費(fèi)用支出 操作十：信用證修改

1.確認(rèn)收到信用證；

2.列明經(jīng)審核后發(fā)現(xiàn)的不符點(diǎn)，并說明需要如何修改； 3.要求對方盡快修改信用證，以保證按期交貨。操作十一：履約安排

履約明細(xì)集中顯示了貨、證、運(yùn)、單的詳細(xì)信息，形成了出口商日后憑以履行合同的依據(jù)。操作十二：托運(yùn)

1.出口商繕制“出口貨物訂艙委托書”、商業(yè)發(fā)票和裝箱單，一并交給貨運(yùn)代理委托其向船公司訂艙；

2.貨運(yùn)代理收到出口商的委托書后，繕制“集裝箱貨物海運(yùn)托運(yùn)單”，向船公司訂艙；

3.船公司接受訂艙后，在“十聯(lián)單”上標(biāo)注船名、航次和D/R編號，加蓋簽單章并批注裝船日期；

4.貨運(yùn)代理留存“十聯(lián)單”第八聯(lián)后，將第五、六、七、九、十聯(lián)交給出口商。操作十三：報檢

1.出口商填制“出境貨物報檢單”，隨附商業(yè)發(fā)票、裝箱單，向出入境檢驗檢疫機(jī)構(gòu)辦理貨物出境報檢手續(xù)；

2.出入境檢驗檢疫機(jī)構(gòu)受理并收取檢驗檢疫費(fèi)后，對出口貨物實施必要的檢驗、檢疫、消毒等；

3.出口貨物經(jīng)檢驗合格后，出入境檢驗檢疫機(jī)構(gòu)對產(chǎn)地和報關(guān)地一致的出境貨物，向出口商出具“出境貨物通關(guān)單”和/或商檢證書。操作十四：投保

1.出口商根據(jù)合同或信用證的規(guī)定，填制“貨物運(yùn)輸保險投保單”，隨附商業(yè)發(fā)票，向保險公司投保；

2.保險公司接受出口商的投保申請后，收取保險費(fèi)，出具“貨物運(yùn)輸保險單”并提供保費(fèi)發(fā)票。操作十五：原產(chǎn)地認(rèn)證

1.出口商最遲于貨物裝運(yùn)前五天向出入境檢驗檢疫局申請辦理普惠制原產(chǎn)地證明；

2.出口商須按要求真實完整準(zhǔn)確地填制“普惠制原產(chǎn)地證明書申請書”一份、“普惠制原產(chǎn)地證明”一套，并隨附商業(yè)發(fā)票一份，至出入境檢驗檢疫局申請出證；

3.出入境檢驗檢疫局對出口商提交的申領(lǐng)文件進(jìn)行審核，確認(rèn)無誤后，在“普惠制原產(chǎn)地證明”上簽字蓋章并退還給出口商。操作十六：報關(guān)

1.出口商持“出口貨物報關(guān)單”和已完成口岸備案的“出口收匯核銷單”，隨附“商業(yè)發(fā)票”、“裝箱單”，以及十聯(lián)單的“第五聯(lián)裝貨單”、“第六聯(lián)場站收據(jù)副本大副聯(lián)”和“第七聯(lián)場站收據(jù)”向海關(guān)申報貨物出口。

2.海關(guān)查驗報關(guān)文件，核實實際出境貨物是否與報關(guān)單上申報的內(nèi)容相符，必要時對貨物進(jìn)行實際查驗。

3.查驗無誤后，若屬于應(yīng)繳納稅費(fèi)的出口貨物，海關(guān)簽發(fā)《稅、費(fèi)繳納通知書》。

4.海關(guān)在十聯(lián)單的“第五聯(lián) 裝貨單”上加蓋“海關(guān)放行章”，并將該聯(lián)及第六、第七聯(lián)退還出口商。操作十七：裝運(yùn)通知

1.海關(guān)在十聯(lián)單“第五聯(lián) 裝貨單”上加蓋“海關(guān)放行章”；

2.出口商將以上三聯(lián)提交給堆場，場站人員在貨物進(jìn)場、驗收無誤后，在第七聯(lián)上簽收并退還給出口商； 3.貨物裝船；

4.出口商向進(jìn)口商發(fā)出裝運(yùn)通知；

5.出口商憑經(jīng)場站簽收的“第七聯(lián) 場站收據(jù)”向船公司換取正本提單。

操作十八：單據(jù)審核

1.與信用證條款、UCP600的相關(guān)條款以及銀行實務(wù)國際標(biāo)準(zhǔn)保持一致；

2.與出口合同保持一致；

3.內(nèi)容完整，符合有關(guān)法規(guī)及商業(yè)習(xí)慣。操作十九：單據(jù)繕制

1.匯票

2.商業(yè)發(fā)票

3.裝箱單

4.海運(yùn)提單 5.保險單 受益人聲明/證明

7.船公司證明

8.原產(chǎn)地證明

9.檢驗證書

操作二十：交單結(jié)匯

信用證有三種結(jié)匯方式：出口押匯，收妥結(jié)匯，定期結(jié)匯。

操作二十一：業(yè)務(wù)善后

1.開證行付款時的業(yè)務(wù)善后函 2.遭到開證行拒付時的善后函

三、主要收獲

一個學(xué)期的外貿(mào)仿真實驗課程已經(jīng)結(jié)束了，對于我來說是一筆珍貴的財富，時光雖短暫，但獲益良多。通過這門課程，我鞏固了所學(xué)的理論知識，切身體會到了商品進(jìn)出口貿(mào)易的全過程，了解了國際貿(mào)易的基本流程。加強(qiáng)了實例分析能力，意識到學(xué)以致用的重要性。

所以國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)是一個理論性和實踐性都很強(qiáng)的專業(yè)，它一方面需要學(xué)生具有良好的理論思維能力，另一方面，也需要在具

體的貿(mào)易實踐中具有靈活的操作能力，所以在以后的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，我還應(yīng)該勤加練習(xí)，注重實踐和理論的結(jié)合，多動手，多思考，學(xué)會從紛繁的具體業(yè)務(wù)中提煉出對自己有益的經(jīng)驗。

在本課程中的二十一個操作中，每一次實驗我都學(xué)到了很多東西。舉例說明吧，最初接觸這門課的時候，我的任務(wù)就是擬寫一封建交函，在寫建交函的過程中，首先，我按照要求列表開篇表示我們公司對發(fā)展本公司在埃及的不銹鋼產(chǎn)品市場很有興趣，即建交目的。簡要說明了很榮幸自己能作為本公司的代表與埃及方進(jìn)行交易。但這次操作結(jié)束后，我課后認(rèn)真對比了下自己的操作與參考答案，發(fā)現(xiàn)還漏了極個別錯誤，最主要的原因在于自己對所學(xué)的知識還不能靈活運(yùn)用，操作中也不夠仔細(xì)。

在認(rèn)識到錯誤的同時，我意識到熟練掌握國貿(mào)專業(yè)知識在實際操作中的重要性及必要性。但與教室上課的感覺完全不同，我在教室上課總是在理論知識上打轉(zhuǎn)，不能真正體驗到業(yè)務(wù)的流程，讓人總感覺還差點(diǎn)什么，對報關(guān)要背誦的東西感到頭痛，但實際的操作讓我了解自己的知識儲備較少，要好多的東西不能好好的把握，總以為皮毛的知識可以當(dāng)做全部的東西，真的是在犯錯，但我也在努力的積累更多相關(guān)的知識。以后的遇到這樣的工作得心應(yīng)手，不至于上手較慢的形式.四、存在的不足及今后努力的方向

在專業(yè)實驗課操作過程中，我學(xué)到的知識不勝枚舉。但是自己的 不足之處也是存在的，以及今后要改正的地方，如以下的幾個方面： 1.書到用時方恨少，平時專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與熟練的實際操作是密不可分的，只有掌握了充分的知識，才能熟練操作。學(xué)習(xí)過程中，厚積方能薄發(fā)。

2.千里之堤毀于蟻穴，在日常生活與學(xué)習(xí)工作均要“細(xì)”字當(dāng)頭，仔細(xì)思考，細(xì)致做事。失之毫厘，謬以千里。

3.必須把理論知識與實際操作充分結(jié)合起來，才能不斷的從中吸取經(jīng)驗，讓自己的變得更加的強(qiáng)大，處事更加有能力。

五、教學(xué)建議

對于陪我走過的這門課程，我還是希望能提點(diǎn)建議：

1、教學(xué)硬件及操作系統(tǒng)軟件升級。在操作的過程經(jīng)常出現(xiàn)卡機(jī)、死機(jī)等問題，在一定程度上影響了同學(xué)們的操作積極性。因部分電腦下載受限，很大程度上影響了實驗操作的順利完成。

2、教學(xué)內(nèi)容希望能進(jìn)一步充實。在外貿(mào)仿真實驗課程的十五個操作流程之外，希望老師還能介紹一些國內(nèi)外貿(mào)易經(jīng)典案例，在每堂課的學(xué)習(xí)之外單獨(dú)留出一段時間進(jìn)行交流和分享，進(jìn)一步合理分配教學(xué)時間。

3、不要把這門課安排在最后一個學(xué)期，應(yīng)該安排在大二上學(xué)期并把報關(guān)課程也安排在一起，這樣讓我們理論和實踐都有提升的空間。