第一篇：畢業(yè)生實習(xí)工作計劃

數(shù)學(xué)與應(yīng)用系2012屆師范類畢業(yè)生實習(xí)工作計劃

發(fā)布者：數(shù)學(xué)系 發(fā)布時間：2011-12-29 10:20:20

數(shù)學(xué)與應(yīng)用系2012屆師范類畢業(yè)生實習(xí)工作計劃

一、組織機構(gòu)

1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用系實習(xí)工作小組

組長：王思榮

副組長：張逸琴、陳昌文成員：陳鏗鏘、教研室主任、班主任、實習(xí)帶隊教師、指導(dǎo)教師

2、帶隊教師

集中實習(xí)實驗小學(xué)：喬彩鳳、新港街道中心小學(xué)：嚴(yán)竹青

分散實習(xí)：各教研室按專業(yè)安排。

二、實習(xí)工作安排

（一）、準(zhǔn)備階段

1、對學(xué)生實習(xí)意向進行摸底調(diào)查，整理好《畢業(yè)生實習(xí)意向調(diào)查表》；

2、聯(lián)系實習(xí)學(xué)校，名單報教務(wù)處；

3、2011年1月（具體時間另行通知）召開實習(xí)動員大會；參加人員：系實習(xí)工作小組、畢業(yè)班各班主任、畢業(yè)班學(xué)生。并安排實習(xí)培訓(xùn)、專題講座。

4、到教務(wù)處領(lǐng)取《實習(xí)手冊》及《實習(xí)鑒定表》；

（二）、實習(xí)階段實習(xí)時間為2月13日至5月25日。（畢業(yè)生實習(xí)按規(guī)定必須實習(xí)14周，第一周開始至第十五周（除黃金周一周）。

1、觀摩一周（2月13--17日），主要是聽課、備課，了解情況。

（1）、各實習(xí)組制定工作日程表、實習(xí)管理辦法。

（2）、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況。

（3）、觀摩指導(dǎo)教師的示范課。

（4）、觀摩原班主任工作。

（5）、各實習(xí)組安排試講。

2、課堂教學(xué)和班主任工作實習(xí)（2月20日至5月25日）

（1）、實習(xí)上課（含分課時教案）不少于10節(jié)，并附授課小結(jié)。

（2）、小組評課記錄至少一次。

（3）、批改作業(yè)情況分析報告至少一篇。

（4）、參與實習(xí)學(xué)校教研活動記錄至少一次。

（5）、在實習(xí)學(xué)校參與出版（專題）墻報至少一次。

（6）、至少參與開展一次集體性文體活動。

（7）、實習(xí)組每周一次聽取實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對實習(xí)工作的意見。

3、16周（5月28-6月1日）為學(xué)生實習(xí)就業(yè)實踐時間。4、17、18周（6月4日-15日）為畢業(yè)教育周，畢業(yè)班學(xué)生返校時間為6月3日。

（三）、總結(jié)鑒定階段（6月4-8日）

1、每個實習(xí)生都要認真寫實習(xí)總結(jié)和鑒定。

2、由指導(dǎo)老師、帶隊教師綜合評定實習(xí)成績，系辦予以核定。

3、系辦向教務(wù)處提交各班實習(xí)成績表和《實習(xí)鑒定表》。

4、每位畢業(yè)生實習(xí)期間完成一個專題報告，字?jǐn)?shù)不少于2000字。畢業(yè)實習(xí)結(jié)束，各教學(xué)系組織初評，將初評匯總后提交教務(wù)處，教務(wù)處組織總評，獲獎文章由教務(wù)處負責(zé)印刷成冊。

5、按照20%的比例評出系級“優(yōu)秀實習(xí)生”，并推薦3名同學(xué)為院級“優(yōu)秀實習(xí)生”。

6、帶隊教師（班主任）向系辦提交帶隊總結(jié)，分管領(lǐng)導(dǎo)寫出本系實習(xí)工作總結(jié)。

7、各班主任整理好本班學(xué)生的各種實習(xí)材料，并交系辦存檔。

三、實習(xí)生實習(xí)結(jié)束后提交的材料：

1、《實習(xí)鑒定表》（必須有實習(xí)單位的鑒定意見，加蓋單位公章）分別交由指導(dǎo)教師、教研室主任寫鑒定意見，最后匯總交系辦。

2、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)手冊、專題報告等實習(xí)結(jié)束后以班為單位交到系辦。

四、實習(xí)名單（另附）。

五、實習(xí)工作通知及實習(xí)材料下載等請查看數(shù)學(xué)與應(yīng)用系網(wǎng)頁“實習(xí)就業(yè)”欄。附：高師教育專業(yè)學(xué)生選題

①新課標(biāo)實施的現(xiàn)狀、問題與對策研究；②新課標(biāo)環(huán)境下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)分析；③新課標(biāo)環(huán)境下探究性學(xué)習(xí)活動的實施策略研究；

④新課標(biāo)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計對教師教學(xué)能力的新要求；⑤新課標(biāo)環(huán)境下的課堂教學(xué)或主題活動案例分析；⑥關(guān)于加強教師教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)能力訓(xùn)練的建議；

⑦關(guān)于加強教師教育專業(yè)學(xué)生從教綜合素質(zhì)培養(yǎng)的建議；⑧各種能夠為提高師范教育質(zhì)量提供有效信息的報告均可。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用系

二0一一年十二月三十

日

第二篇：畢業(yè)生實習(xí)工作計劃結(jié)尾2016

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之畢業(yè)生實習(xí)工作計劃結(jié)

尾2016[1]

一、實習(xí)目的和要求

通過8周的畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨立從事保教工作的能力。要求通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

二、實習(xí)內(nèi)容和時間安排

（一）實習(xí)內(nèi)容：

1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

3、全面實習(xí)保教工作，做到“四獨立”：即獨立設(shè)計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導(dǎo)開展一日活動以及獨立進行評析。

4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。

5、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩薄ⅰ皣鴳c”、“重陽”等節(jié)日活動。

6、完成實習(xí)作業(yè)。

（二）時間安排：（各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當(dāng)調(diào)整。）

1、起始階段：第1周（9.7 ~9.11）

（1）了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作；

（2）觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。（3）參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準(zhǔn)備工作。

（4）在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。

2、初步全面實習(xí)階段：第2、3周（9.14~9.25）

（1）在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立準(zhǔn)備相關(guān)教玩具。

（2）參與聽課和評課；觀摩并旁聽一次園所教研活動。

（3）繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作；

（4）參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?。

3、全面實習(xí)過渡階段：第4、5周（9.28 ~10.9，國慶假8天）（1）參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?；

（2）在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關(guān)教玩具；

（3）獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析；（4）了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4、深入全面實習(xí)階段：第6、7周（10.12~10.23）

（1）在老師指導(dǎo)下，由每日獨立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動，并獨立制作相關(guān)教玩具；

（2）參與觀摩和教研活動，并參與評析；

（3）根據(jù)觀察記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通；

（4）深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。

（5）根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作。

5、實習(xí)總結(jié)階段：第8周（10.26~10.30）

（1）根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。

（2）在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動計劃；參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。

（3）完成實習(xí)作業(yè)，進行實習(xí)總結(jié)，召開評議會、告別會。（4）結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

三、實習(xí)方法與指導(dǎo)

本次8周教育實習(xí)，以實習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：

1、實習(xí)生：

（1）8周連續(xù)進園全面實習(xí)，每園確定一名實習(xí)組長，2名實習(xí)生進一個班級，跟隨園方指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)；

（2）每人至少每周一次上學(xué)前教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實習(xí)進度情況，教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：

（3）在實習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。

2、幼兒園：

（1）幼兒園在了解整體實習(xí)計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況，為實習(xí)生安排資深幼兒教師作為實習(xí)指導(dǎo)老師，有計劃、有步驟地為實習(xí)生提供實習(xí)指導(dǎo)，為實習(xí)生安排持續(xù)性深入跟班實習(xí)，或者各年級體驗性實習(xí)，也可以兩者兼顧；

（2）園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實習(xí)生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實習(xí)生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

3、學(xué)前系：

（1）系里搭建并管理教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進指導(dǎo)實習(xí)進度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：....（2）系里實習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實習(xí)生的實習(xí)

第三篇：大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)基地工作計劃

大學(xué)畢業(yè)生實習(xí)基地工作計劃（6月1日星期二）

學(xué)生報到第一天工作安排

安排住宿

實習(xí)基地工作安排（6月2日星期三）

上午時間：

1.歡迎會

工作內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話、實習(xí)負責(zé)人講話、介紹老師、介紹實習(xí)安排、介紹當(dāng)天工作安排

9：30

2.人事登記--------

工作內(nèi)容：準(zhǔn)備登記表格 建立實習(xí)生檔案。

10：20

3.電腦座位分組---------

工作內(nèi)容：按項目小組就近分組。

10：40

4.分組設(shè)備與人員使用確認------（電腦和使用者對位，便于管理和責(zé)任確定）

工作內(nèi)容：將設(shè)備ip與使用者名字對應(yīng)貼于座位旁。

5.設(shè)備u口封閉------工作內(nèi)容：安裝殺毒軟件，每組只留一臺可以插u口。

6.確認各組組長---------

工作內(nèi)容：由遼師明確各畢業(yè)設(shè)計組的組長和副組長

上午完成下午時間：

7.畢業(yè)設(shè)計項目整理--------（負責(zé)拷貝學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工程目錄到電腦里）

工作內(nèi)容：將畢業(yè)設(shè)計文件拷貝到每組的組長電腦里。

8.收集文學(xué)劇本與畢業(yè)項目進度表---------

工作內(nèi)容：收集各畢業(yè)設(shè)計項目的文學(xué)劇本和工作進度報表

工作流程制定--------

工作內(nèi)容：明確各組遇到問題時的詢問方式和日常要遵守的公司規(guī)程

實習(xí)基地工作安排（6月3日星期四）

上午時間：

1.技術(shù)講座-------工程文件管理---

工作內(nèi)容：。

下午時間：

模型制作要點-----

工作內(nèi)容：。

畢業(yè)設(shè)計可行性分組討論-------

實習(xí)基地工作安排（6月4日星期五）

實習(xí)基地工作安排（6月5日星期六）

第四篇：畢業(yè)生實習(xí)

******經(jīng)濟管理系畢業(yè)生實習(xí)管理辦法（試行）

第一條 學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是經(jīng)濟管理類專業(yè)在校學(xué)生參加社會實踐的主要形式之一，是我系教學(xué)工作中的一個重要環(huán)節(jié)。它對于學(xué)生接觸社會、了解企業(yè)經(jīng)營管理、培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感，對于鞏固所學(xué)的理論知識，提高專業(yè)技能具有重要的意義。為了進一步做好各專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)工作，提高學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度的要求，特制定本管理辦法。

第二條 本辦法適用于經(jīng)濟管理系2010屆畢業(yè)生。

第三條 畢業(yè)生在申請校外畢業(yè)實習(xí)時，如有課程不及格者，將不允許在校外實習(xí)，必須在參加重修考試成績合格后，才可以提出校外實習(xí)申請。

第四條 畢業(yè)實習(xí)的要求

（一）各專業(yè)要加強內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范畢業(yè)實習(xí)的安排、檢查、跟蹤、指導(dǎo)和考核等工作，將畢業(yè)實習(xí)納入人才培養(yǎng)方案，做到畢業(yè)實習(xí)與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生就業(yè)相關(guān)聯(lián)。

（二）畢業(yè)實習(xí)作為必修課程，學(xué)生畢業(yè)實習(xí)考核合格方能取得相應(yīng)學(xué)分，并鼓勵學(xué)生與畢業(yè)實習(xí)單位簽訂就業(yè)協(xié)議。

（三）畢業(yè)實習(xí)單位應(yīng)是與本專業(yè)對口或其業(yè)務(wù)性質(zhì)與專業(yè)相關(guān)的單位。我系畢業(yè)生不得進入不符合國家相關(guān)規(guī)定的單位實習(xí)就業(yè)，原則上不允許我系畢業(yè)生在娛樂場所就業(yè)實習(xí)。實習(xí)單位由系推薦或?qū)W生自主聯(lián)系確定，鼓勵學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位。

（四）學(xué)生畢業(yè)實習(xí)期間是實習(xí)單位的準(zhǔn)員工（或稱實習(xí)員工），要接受實習(xí)單位和學(xué)院的共同管理，學(xué)生應(yīng)遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。

第五條 畢業(yè)實習(xí)的組織安排

（一）畢業(yè)實習(xí)由經(jīng)濟管理系、實習(xí)單位、學(xué)生三方共同參與完成。學(xué)生是畢業(yè)實習(xí)的主體和受益者，經(jīng)濟管理系是畢業(yè)實習(xí)的組織和推動者，實習(xí)單位是畢業(yè)實習(xí)的載體和實踐者。

（二）畢業(yè)實習(xí)采取系統(tǒng)一管理，各專業(yè)具體負責(zé)實施的原則。經(jīng)濟管理系成立畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組，成員由系領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各專業(yè)帶頭人，實習(xí)指導(dǎo)教師以及畢業(yè)生輔導(dǎo)員組成，指導(dǎo)小組辦公室設(shè)在系實習(xí)就業(yè)辦公室。

（三）畢業(yè)實習(xí)的學(xué)生由實習(xí)單位及系實習(xí)指導(dǎo)教師共同指導(dǎo)和管理，系為每一個實習(xí)班級均配備一名專職實習(xí)指導(dǎo)教師，扮演著實習(xí)班級班主任工作。

（四）經(jīng)濟管理系鼓勵學(xué)生以就業(yè)為導(dǎo)向，在不影響專業(yè)課程學(xué)習(xí)和正常參加考試的情況下，經(jīng)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組審批，個別學(xué)生可提前進入畢業(yè)實習(xí)階段。

第六條 畢業(yè)實習(xí)各方主要職責(zé)

（一）畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組職責(zé)

1．負責(zé)與企業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系，簽訂校企合作協(xié)議，拓寬學(xué)生畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)的渠道。

2．負責(zé)制訂畢業(yè)實習(xí)各項規(guī)章制度，建立畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量監(jiān)督與評價運行機制，確保畢業(yè)實習(xí)有序進行。

3．根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃安排，在學(xué)生進行畢業(yè)實習(xí)前，負責(zé)審核各專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃和實習(xí)大綱等教學(xué)文件，并向各專業(yè)教研室統(tǒng)一下發(fā)《經(jīng)濟管理系畢業(yè)實習(xí)申請表》（附件一）、《致學(xué)生家長的一封信》（附件二）和《學(xué)生畢業(yè)實習(xí)安排表》（附件三）。

4．如有需要負責(zé)為自主聯(lián)系實習(xí)單位的學(xué)生開具《自主聯(lián)系實習(xí)單位介紹信》（附件四）。負責(zé)實習(xí)學(xué)生有關(guān)信息的統(tǒng)計，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確各方職責(zé)。

（二）實習(xí)單位及實習(xí)單位指導(dǎo)教師職責(zé)

1．實習(xí)單位是畢業(yè)實習(xí)學(xué)生的直接管理者，應(yīng)積極落實校企雙方共同簽訂的有關(guān)協(xié)議，與學(xué)院共同確定好實習(xí)學(xué)生的崗位、實習(xí)內(nèi)容等，實習(xí)結(jié)束時在《學(xué)生畢業(yè)實習(xí)考核表》（附件六）上為學(xué)生填寫實習(xí)考核意見并評定實習(xí)成績。

2．實習(xí)單位指導(dǎo)教師具體負責(zé)畢業(yè)實習(xí)學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)，落實畢業(yè)實習(xí)任務(wù)，做好實習(xí)學(xué)生的安全及思想教育工作，向?qū)嵙?xí)單位提出實習(xí)學(xué)生的具體考核意見和實習(xí)成績。

（三）系專業(yè)帶頭人和指導(dǎo)教師職責(zé)

1．各專業(yè)帶頭人和實習(xí)指導(dǎo)教師在畢業(yè)生離校前，要對畢業(yè)生必須進行畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容教育和安全教育，要讓學(xué)生明確實習(xí)的目的、要求和具體規(guī)范，并具體落實畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組的各項工作。在對學(xué)生進行安全教育時，要有詳細的書面記錄，必須讓每一名學(xué)生在《經(jīng)濟管理系畢業(yè)生實習(xí)安全承諾書》（附件五）上簽字，并在履行相關(guān)的離校手續(xù)后才能同意其離校實習(xí)。

2.指導(dǎo)教師為實習(xí)學(xué)生實習(xí)期間安全第一責(zé)任人，應(yīng)根據(jù)院系相關(guān)規(guī)定履行工作職責(zé)，負責(zé)對所指導(dǎo)的學(xué)生進行安全教育和實習(xí)檢查。要經(jīng)常與實習(xí)學(xué)生聯(lián)系（每周至少兩次），以便及時了解實習(xí)及安全情況；要定期向教研室主任和系領(lǐng)導(dǎo)匯報情況（正常情況每兩周一次，非正常情況及時匯報），以確保及時發(fā)

現(xiàn)并解決問題，做到全面了解實習(xí)進度。如因教師指導(dǎo)不力而發(fā)生的安全事故，由指導(dǎo)教師承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

3．各專業(yè)帶頭人根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃及畢業(yè)實習(xí)大綱要求，具體負責(zé)所屬專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)的聯(lián)系、安排、統(tǒng)計、管理及服務(wù)等工作，制定本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃和實習(xí)指導(dǎo)手冊。

4．各專業(yè)帶頭人和實習(xí)指導(dǎo)教師協(xié)助、配合實習(xí)單位及指導(dǎo)老師對學(xué)生進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織管理，每周至少與每一名實習(xí)學(xué)生聯(lián)系兩次，并做好書面記錄。在畢業(yè)實習(xí)學(xué)生相對集中的實習(xí)單位或地區(qū)，選派教師經(jīng)常與實習(xí)單位、實習(xí)單位指導(dǎo)教師、實習(xí)學(xué)生進行溝通和交流，掌握學(xué)生的思想動態(tài)與實習(xí)工作情況。

5．各專業(yè)帶頭人和實習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)采取多種形式和渠道經(jīng)常關(guān)心實習(xí)學(xué)生的工作和生活情況，維護好實習(xí)學(xué)生的利益，及時向?qū)嵙?xí)學(xué)生提醒并傳達學(xué)院和系有關(guān)實習(xí)、重修補考、就業(yè)、畢業(yè)和安全等注意事項，幫助學(xué)生解決實習(xí)中存在的相關(guān)問題。

6．各專業(yè)負責(zé)人和學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師負責(zé)督促實習(xí)學(xué)生及時認真完成實習(xí)日記，指導(dǎo)學(xué)生撰寫《畢業(yè)實習(xí)總結(jié)》和《畢業(yè)實習(xí)報告》，實習(xí)結(jié)束后，做好實習(xí)日記、《畢業(yè)實習(xí)總結(jié)》和《畢業(yè)實習(xí)報告》的檢查、收交、批閱、考核、成績匯總等工作。

6.各專業(yè)帶頭人和實習(xí)指導(dǎo)教師在本專業(yè)所有學(xué)生畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將學(xué)生畢業(yè)實習(xí)材料匯總存檔。

（四）實習(xí)學(xué)生職責(zé)

1．學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)離校前須聽從學(xué)院和系關(guān)于畢業(yè)實習(xí)工作安排，認真學(xué)習(xí)畢業(yè)實習(xí)管理辦法和《經(jīng)濟管理系學(xué)生安全手冊》，明確實習(xí)任務(wù)。

2．凡系推薦實習(xí)單位的學(xué)生應(yīng)按協(xié)議規(guī)定時間到實習(xí)單位進行畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)期間無正當(dāng)理由不得擅自離開實習(xí)單位，不允許實習(xí)學(xué)生先離崗后報告。未經(jīng)系及實習(xí)單位同意，擅自離開實習(xí)單位者，實習(xí)考核成績按不合格處理。若因畢業(yè)實習(xí)單位單方面原因，學(xué)生必須及時向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師報告，經(jīng)由專業(yè)帶頭人和系實習(xí)指導(dǎo)教師核實后，方可辦理離崗手續(xù)。離開實習(xí)單位后，原則上學(xué)生轉(zhuǎn)入自主聯(lián)系實習(xí)單位行列。

3．無論是自主聯(lián)系實習(xí)單位的學(xué)生還是系推薦實習(xí)單位的學(xué)生，必須在規(guī)定時間內(nèi)向?qū)嵙?xí)單位報到，學(xué)生自報到之日起一周內(nèi)本人必須親自向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師匯報自己的具體實習(xí)崗位和作息時間安排，以便系專業(yè)帶頭人和實習(xí)指導(dǎo)教師

組織實習(xí)抽查和指導(dǎo)。實習(xí)學(xué)生可通過電話、短信、QQ、E-mail、網(wǎng)上留言等多種方式，每周至少與實習(xí)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系兩次。

4．畢業(yè)實習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是實習(xí)單位的準(zhǔn)員工，要自覺遵守國家法律法規(guī)，遵守實習(xí)單位、學(xué)院的規(guī)章制度和安全生產(chǎn)規(guī)定，有事必須向?qū)嵙?xí)單位和系實習(xí)指導(dǎo)教師雙方請假，不做損人利己，有損實習(xí)單位形象和學(xué)院聲譽的事情，不參與違法犯罪活動。

5．應(yīng)按照畢業(yè)實習(xí)計劃，實習(xí)單位工作任務(wù)和崗位職責(zé)特點，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，發(fā)揚艱苦樸素的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的精神，努力錘煉并提高自身的業(yè)務(wù)技能。實習(xí)學(xué)生要具有高度的安全事故防范意識，視安全責(zé)任重于泰山，所有學(xué)生在實習(xí)過程中均必須辦理有關(guān)保險。

6．自主聯(lián)系實習(xí)單位的學(xué)生根據(jù)情況可自主變更實習(xí)單位，不過每次變更均需在系登記（具體由各班級實習(xí)指導(dǎo)教師負責(zé)），并報系實習(xí)就業(yè)辦公室備案。所有實習(xí)學(xué)生應(yīng)認真填寫好《畢業(yè)實習(xí)手冊》并按要求完成《畢業(yè)實習(xí)總結(jié)》和《畢業(yè)實習(xí)報告》。實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將加蓋實習(xí)單位公章的《學(xué)生畢業(yè)實習(xí)考核表》帶回學(xué)校交給實習(xí)指導(dǎo)教師，作為實習(xí)成績的一部分。

7.在實習(xí)期間，如學(xué)校有重大事情，必須學(xué)生本人參與的，學(xué)生本人必須回到學(xué)校，待完成此件事情后，方可回到單位繼續(xù)實習(xí)。

第七條 附則

本辦法自正式公布之日起試行，如與學(xué)院規(guī)定沖突，執(zhí)行學(xué)院有關(guān)規(guī)定。本辦法由經(jīng)濟管理系負責(zé)解釋。

附件一：《經(jīng)濟管理系畢業(yè)實習(xí)申請表》

附件二：《致學(xué)生家長的一封信》

附件三：《學(xué)生畢業(yè)實習(xí)安排表》

附件五：《經(jīng)濟管理系畢業(yè)生實習(xí)安全承諾書》

附件六：《學(xué)生畢業(yè)實習(xí)考核表》

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二OO九年八月二十七日

第五篇：畢業(yè)生實習(xí)

xxxx學(xué)校學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表

系別：專業(yè)：班級

注：此表自然狀況和自我總結(jié)由學(xué)生填寫，實習(xí)報告成績和實習(xí)總成績由實習(xí)帶隊教師評定填寫。

畢 業(yè) 實習(xí)日 志

系別：專業(yè)：班級：學(xué)號：姓名：

實習(xí)指導(dǎo)教師簽字：年月日

注：此表由實習(xí)學(xué)生填寫

畢業(yè)實習(xí)報告（不少于xxxx字）

（一律使用A4復(fù)印紙單面打印，上交學(xué)校1份，標(biāo)題字體為黑體3號，正文字體為宋體4號，系專業(yè)班級學(xué)號姓名用宋體五號字，每頁上、左頁邊距各留25mm，下、右頁邊距各留20mm。左側(cè)裝訂）

實習(xí)基本情況介紹：（不少于xxxx字）

實習(xí)單位生產(chǎn)或經(jīng)營情況：（不少于xxxx字）

實習(xí)心得：（結(jié)合三年來學(xué)校所學(xué)專業(yè)知識，談?wù)剬嵙?xí)的收獲，不少于xxxx字）