第一篇：gps測(cè)量實(shí)習(xí)小結(jié)
一 實(shí)習(xí)目的與意義
（1）通過實(shí)習(xí)，熟悉并熟練掌握GpS儀器的使用及進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法, 鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)測(cè)量學(xué)的基本理論的理解。
（2）了解GpS原理以及在測(cè)繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
（3）地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖，圖形繪制和面積量算，并對(duì)資料的檢查與整理。
（4）學(xué)會(huì)GpS進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法并對(duì)GpS數(shù)據(jù)的處理，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。
二 實(shí)習(xí)內(nèi)容
1．GpS數(shù)據(jù)采集的方法
（1）手持GpS的設(shè)置：按MENU鍵，進(jìn)入“系統(tǒng)設(shè)置”，選擇“地圖單位”后，可進(jìn)行以下設(shè)置：
a.導(dǎo)航單位設(shè)置：設(shè)置為公里米公里/小時(shí)
b.北參考選擇：選擇真北
c.坐標(biāo)投影：緯度/經(jīng)度設(shè)置為度/分/秒,自定義坐標(biāo)系選擇“橫向墨卡托”后，進(jìn)行以下設(shè)置：原點(diǎn)緯度：00.00000N,原點(diǎn)經(jīng)度：105.0000E,設(shè)置好后進(jìn)入下一頁設(shè)置比例因子：1.00000000，通用米單位：1.0000000，原點(diǎn)向東偏移：00500000.0，原點(diǎn)向北偏移：00000000.0，按“完成”即可。
d.參考橢球：選擇“用戶”后，根據(jù)所要測(cè)的坐標(biāo)系及3°或6°帶進(jìn)行DA,DF,DX,DY,DZ的參數(shù)的設(shè)置，再進(jìn)入下一頁設(shè)置“自定義基準(zhǔn)”，X旋轉(zhuǎn)：+00.00000，Y旋轉(zhuǎn)：+00.00000，Z旋轉(zhuǎn)：+00.00000，比例因子：+01.00000，則完成好設(shè)置，最后按ESC鍵直到顯示要測(cè)數(shù)據(jù)。
（2）手持GpS定位測(cè)定方法：手持GpS站于待測(cè)點(diǎn)，等到精度達(dá)到要求時(shí)，按下MARK鍵，則顯示出已設(shè)定好要測(cè)量的數(shù)據(jù)，記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按ESC鍵進(jìn)行下一測(cè)點(diǎn)的測(cè)定。
2.圖上坐標(biāo)高程的量算
如果所求的點(diǎn)剛好位于某根等高線上，則該點(diǎn)的高程就等于該等高線的高程，否則需采用比例內(nèi)插的方法確定。
如上圖所示：E點(diǎn)位于高程
為51m的等高線上，則E點(diǎn)的
高程就為51m，而F點(diǎn)位于48
與49這兩根等高線之間，可以
通過F點(diǎn)作一大致與兩根等高
線垂直的直線交于這兩根等高
線于m,n點(diǎn)，從圖上量得距離
mn =d ,mf =d1 ,設(shè)等高距為h，則F點(diǎn)的高程為：
HF = Hm + h*d1/d
3.面積量算方法
面積的計(jì)算方法，可根據(jù)不同的目的、用途和精度要求而定。規(guī)則的圖形通?？刹捎脦缀螆D形量算法和坐標(biāo)解析量算法；不規(guī)則圖形通?？刹捎镁W(wǎng)點(diǎn)法,平行線法，計(jì)數(shù)器編程法，CAD法和求積儀法等。
不規(guī)則圖形的面積量算：
(1)格網(wǎng)法
使用以毫米為單位的透明方格紙或透明塑料模片蒙在欲測(cè)圖形上，首先讀出完整的方格數(shù)，然后再用目估方法將不完整的方格湊成完整的方格數(shù)。最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù)。用總方格數(shù)去乘每一方格代表的實(shí)地面積，即得欲測(cè)圖形的總面積。
若整格數(shù)為n，不滿整格的一律以二分之一格
算，得到方格總數(shù)，乘以每個(gè)方格所代表的面積，得到圖形的面積。
(2)格點(diǎn)法：圖形范圍內(nèi)的點(diǎn)數(shù)a，與輪廓線接觸的
點(diǎn)數(shù)b，每個(gè)點(diǎn)代表的面積s，則圖形面積為：
p =(a + b/2)*s
(3)平行線法
將圖形分割成高為h的梯形，然后利用求所有梯形的面積之和用平行線法求面積的精度取決于平行線之間的間隔大小，平行線間隔愈小，則面積量算精度愈高。
4.實(shí)習(xí)過程
本次實(shí)習(xí)時(shí)不定時(shí)多地點(diǎn)的實(shí)習(xí)，主要是手持GpS進(jìn)行測(cè)定，并量算和地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖。
2009年12月14日上午，各組在林學(xué)樓305聽老師講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)，并領(lǐng)取各組的儀器，之后，在我小教學(xué)區(qū)進(jìn)行GpS的設(shè)置及應(yīng)用，找到教學(xué)區(qū)布設(shè)好的點(diǎn)，用GpS測(cè)一些點(diǎn)，學(xué)會(huì)及熟悉使用GpS；下午，在老師的安排下，我們?cè)诨@球場(chǎng)集中以待出發(fā)，目的地是我校后的劉家山。在出發(fā)之前，老師進(jìn)行了指導(dǎo)，設(shè)定了各組的GpS參數(shù)，一卻都準(zhǔn)備好后，我們就沿路勘測(cè)選點(diǎn)，并測(cè)定、記錄。到劉家山后，老師帶我們測(cè)定許多點(diǎn)，這些點(diǎn)組成一個(gè)閉合的布控區(qū)域，目的是進(jìn)行野外認(rèn)識(shí)地形圖，并在圖上繪出行進(jìn)路線，量算閉合區(qū)域的面積。
次日早晨，我組8點(diǎn)半在A6集中，安排好測(cè)量任務(wù)，對(duì)我校教學(xué)區(qū)已經(jīng)布設(shè)好的22個(gè)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)定。下午進(jìn)行東三環(huán)勘測(cè)選點(diǎn)，布設(shè)測(cè)點(diǎn)，并沿東三環(huán)向世博園方向測(cè)定各點(diǎn)的坐標(biāo)、經(jīng)緯度、高程，我們組輪換工作，測(cè)了各點(diǎn)的北京54-6°、北京54-3°、西安80-3°帶的坐標(biāo)。
5.本人完成情況
我在這次實(shí)習(xí)過程中，主要是負(fù)責(zé)本組的相關(guān)事情和相應(yīng)的測(cè)量，組織本組的組員一同完成本次實(shí)習(xí)內(nèi)容。由于GpS儀器較少，實(shí)習(xí)中，合理安排小組工作，實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作每人都有機(jī)會(huì)參與，小組內(nèi)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高工作效率，得到鍛煉。
實(shí)習(xí)之初，我進(jìn)行了GpS的設(shè)置，學(xué)習(xí)如何使用GpS，并教不會(huì)設(shè)置和測(cè)量的成員。在校園里測(cè)點(diǎn)時(shí)，我主要跟同本組成員進(jìn)行記錄，并設(shè)置GpS為西安80坐標(biāo)系測(cè)定一些點(diǎn)，協(xié)助本組成員一同完成了校園內(nèi)的22個(gè)點(diǎn)的測(cè)定。在去劉家山的過程中，我測(cè)定了從籃球場(chǎng)至林學(xué)院飲水池之間的點(diǎn)，測(cè)定東三環(huán)時(shí)，我指導(dǎo)測(cè)量，也親自測(cè)了一些點(diǎn)，測(cè)完之后，我整理好數(shù)據(jù)，并描繪在地圖上，寫好本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告。
三 地圖比較與分析
從實(shí)習(xí)報(bào)告書上的三張不同時(shí)段拍攝的地形圖可以看出，2000年6月航拍的西安80坐標(biāo)系3°帶地形圖上地物符號(hào)，地貌符號(hào)和注記符號(hào)都比較詳細(xì)（在同一比例尺下）。
從西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上可看出，現(xiàn)在的東三環(huán)，我校的工學(xué)樓，圖書館，林學(xué)樓，標(biāo)本館等地物符號(hào)都沒有，說明當(dāng)時(shí)這些都沒有建造。在現(xiàn)在的東三環(huán)路上及沿線兩側(cè)，由于修建而拆遷了許多建筑，現(xiàn)在世博交易中心、市兒童福利院、市第一、二看守所等在其他兩幅圖上沒有，而校門口下
第二篇：GPS測(cè)量實(shí)習(xí)小結(jié)
精選范文:gps測(cè)量實(shí)習(xí)小結(jié)(共2篇)一 實(shí)習(xí)目的與意義（1）通過實(shí)習(xí)，熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法, 鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)測(cè)量學(xué)的基本理論的理解。（2）了解gps原理以及在測(cè)繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。（3）地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖，圖形繪制和面積量算，并對(duì)資料的檢查與整理。（4）學(xué)會(huì)gps進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法并對(duì)gps數(shù)據(jù)的處理，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。二 實(shí)習(xí)內(nèi)容 1．gps數(shù)據(jù)采集的方法（1）手持gps的設(shè)置：按menu鍵，進(jìn)入“系統(tǒng)設(shè)置”，選擇“地圖單位”后，可進(jìn)行以下設(shè)置：
a.導(dǎo)航單位設(shè)置：設(shè)置為公里米公里/小時(shí)
b.北參考選擇：選擇真北
c.坐標(biāo)投影：緯度/經(jīng)度設(shè)置為度/分/秒,自定義坐標(biāo)系選擇“橫向墨卡托”后，進(jìn)行以下設(shè)置：原點(diǎn)緯度：00.00000n,原點(diǎn)經(jīng)度：105.0000e,設(shè)置好后進(jìn)入下一頁設(shè)置比例因子：1.00000000，通用米單位：1.0000000，原點(diǎn)向東偏移：00500000.0，原點(diǎn)向北偏移：00000000.0，按“完成”即可。
d.參考橢球：選擇“用戶”后，根據(jù)所要測(cè)的坐標(biāo)系及3°或6°帶進(jìn)行da,df,dx,dy,dz的參數(shù)的設(shè)置，再進(jìn)入下一頁設(shè)置“自定義基準(zhǔn)”，x旋轉(zhuǎn)：+00.00000，y旋轉(zhuǎn)：+00.00000，z旋轉(zhuǎn)：+00.00000，比例因子：+01.00000，則完成好設(shè)置，最后按esc鍵直到顯示要測(cè)數(shù)據(jù)。（2）手持gps定位測(cè)定方法：手持gps站于待測(cè)點(diǎn)，等到精度達(dá)到要求時(shí)，按下mark鍵，則顯示出已設(shè)定好要測(cè)量的數(shù)據(jù)，記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按esc鍵進(jìn)行下一測(cè)點(diǎn)的測(cè)定。2.圖上坐標(biāo)高程的量算
如果所求的點(diǎn)剛好位于某根等高線上，則該點(diǎn)的高程就等于該等高線的高程，否則需采用比例內(nèi)插的方法確定。如上圖所示：e點(diǎn)位于高程 為51m的等高線上，則e點(diǎn)的高程就為51m，而f點(diǎn)位于48 與49這兩根等高線之間，可以
通過f點(diǎn)作一大致與兩根等高
線垂直的直線交于這兩根等高
線于m,n點(diǎn)，從圖上量得距離
mn =d ,mf =d1 ,設(shè)等高距為h, 則f點(diǎn)的高程為：
hf = hm + h*d1/d 3.面積量算方法
面積的計(jì)算方法，可根據(jù)不同的目的、用途和精度要求而定。規(guī)則的圖形通常可采用幾何圖形量算法和坐標(biāo)解析量算法；不規(guī)則圖形通?？刹捎镁W(wǎng)點(diǎn)法,平行線法，計(jì)數(shù)器編程法，cad法和求積儀法等。
不規(guī)則圖形的面積量算：(1)格網(wǎng)法
使用以毫米為單位的透明方格紙或透明塑料模片蒙在欲測(cè)圖形上，首先讀出完整的方格數(shù)，然后再用目估方法將不完整的方格湊成完整的方格數(shù)。最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù)。用總方格數(shù)去乘每一方格代表的實(shí)地面積，即得欲測(cè)圖形的總面積。若整格數(shù)為n，不滿整格的一律以二分之一格
算，得到方格總數(shù)，乘以每個(gè)方格所代表的面積，得到圖形的面積。
(2)格點(diǎn)法：圖形范圍內(nèi)的點(diǎn)數(shù)a，與輪廓線接觸的 點(diǎn)數(shù)b，每個(gè)點(diǎn)代表的面積s，則圖形面積為：
p =(a + b/2)*s(3)平行線法
將圖形分割成高為h的梯形，然后利用求所有梯形的面積之和用平行線法求面積的精度取決于平行線之間的間隔大小，平行線間隔愈小，則面積量算精度愈高。
4.實(shí)習(xí)過程
本次實(shí)習(xí)時(shí)不定時(shí)多地點(diǎn)的實(shí)習(xí)，主要是手持gps進(jìn)行測(cè)定，并量算和地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖。
xx年12月14日上午，各組在林學(xué)樓305聽老師講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)，并領(lǐng)取各組的儀器，之后，在我小教學(xué)區(qū)進(jìn)行g(shù)ps的設(shè)置及應(yīng)用，找到教學(xué)區(qū)布設(shè)好的點(diǎn)，用gps測(cè)一些點(diǎn)，學(xué)會(huì)及熟悉使用gps；下午，在老師的安排下，我們?cè)诨@球場(chǎng)集中以待出發(fā)，目的地是我校后的劉家山。在出發(fā)之前，老師進(jìn)行了指導(dǎo)，設(shè)定了各組的gps參數(shù)，一卻都準(zhǔn)備好后，我們就沿路勘測(cè)選點(diǎn)，并測(cè)定、記錄。到劉家山后，老師帶我們測(cè)定許多點(diǎn)，這些點(diǎn)組成一個(gè)閉合的布控區(qū)域，目的是進(jìn)行野外認(rèn)識(shí)地形圖，并在圖上繪出行進(jìn)路線，量算閉合區(qū)域的面積。
次日早晨，我組8點(diǎn)半在a6集中，安排好測(cè)量任務(wù)，對(duì)我校教學(xué)區(qū)已經(jīng)布設(shè)好的22個(gè)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)定。下午進(jìn)行東三環(huán)勘測(cè)選點(diǎn)，布設(shè)測(cè)點(diǎn)，并沿東三環(huán)向世博園方向測(cè)定各點(diǎn)的坐標(biāo)、經(jīng)緯度、高程，我們組輪換工作，測(cè)了各點(diǎn)的北京54-6°、北京54-3°、西安80-3°帶的坐標(biāo)。
5.本人完成情況
我在這次實(shí)習(xí)過程中，主要是負(fù)責(zé)本組
的相關(guān)事情和相應(yīng)的測(cè)量，組織本組的組員一同完成本次實(shí)習(xí)內(nèi)容。由于gps儀器較少，實(shí)習(xí)中，合理安排小組工作，實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作每人都有機(jī)會(huì)參與，小組內(nèi)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高工作效率，得到鍛煉。
實(shí)習(xí)之初，我進(jìn)行了gps的設(shè)置，學(xué)習(xí)如何使用gps，并教不會(huì)設(shè)置和測(cè)量的成員。在校園里測(cè)點(diǎn)時(shí)，我主要跟同本組成員進(jìn)行記錄，并設(shè)置gps為西安80坐標(biāo)系測(cè)定一些點(diǎn)，協(xié)助本組成員一同完成了校園內(nèi)的22個(gè)點(diǎn)的測(cè)定。在去劉家山的過程中，我測(cè)定了從籃球場(chǎng)至林學(xué)院飲水池之間的點(diǎn)，測(cè)定東三環(huán)時(shí)，我指導(dǎo)測(cè)量，也親自測(cè)了一些點(diǎn)，測(cè)完之后，我整理好數(shù)據(jù)，并描繪在地圖上，寫好本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告。
三 地圖比較與分析
從實(shí)習(xí)報(bào)告書上的三張不同時(shí)段拍攝的地形圖可以看出，xx年6月航拍的西安80坐標(biāo)系3°帶地形圖上地物符號(hào)，地貌符號(hào)和注記符號(hào)都比較詳細(xì)（在同一比例尺下）。
從西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上可看出，現(xiàn)在的東三環(huán)，我校的工學(xué)樓，圖書館，林學(xué)樓，標(biāo)本館等地物符號(hào)都沒有，說明當(dāng)時(shí)這些都沒有建造。在現(xiàn)在的東三環(huán)路上及沿線兩側(cè)，由于修建而拆遷了許多建筑，現(xiàn)在世博交易中心、市兒童福利院、市第一、二看守所等在其他兩幅圖上沒有，而校門口下面的農(nóng)場(chǎng)在西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上已經(jīng)沒有，說明xx年后已經(jīng)不存在或搬遷走了。
四 數(shù)據(jù)分析
gps測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)相對(duì)于常規(guī)測(cè)量來說其特點(diǎn)明顯，測(cè)站之間無需通視，這樣就使得選點(diǎn)更加靈活方便，但測(cè)站上空要求開闊，以使衛(wèi)星信號(hào)不受干擾。不受天氣因素的影響，這就使得全天候作業(yè)成為可能。觀測(cè)時(shí)間短。
gps測(cè)量靈活，方便，能大大節(jié)省人力物力，減少野外的工作量，減少一些不必要的過渡點(diǎn)，gps由于接收衛(wèi)星信號(hào)，在直接收到衛(wèi)星信號(hào)的同時(shí)，還可能收到經(jīng)天線周圍地面物反射的衛(wèi)星信號(hào)，多種信號(hào)疊加就會(huì)引起測(cè)量參考點(diǎn)的位置變化，gps測(cè)量還存在衛(wèi)星傳播信號(hào)誤差，電離層折射誤差，對(duì)流層折射誤差，人為誤差等等。
gps采集到的各點(diǎn)的高程為大地高程，其精度非常低，而在圖上量算高程時(shí)，比較麻煩，要進(jìn)行計(jì)算，容易出錯(cuò)，也有一定的誤差，精度高于gps采集到的。在地形圖上量算時(shí)，由于地形圖上等高線的密度，高程標(biāo)注及明暗程度等使得量算困難。
根據(jù)表現(xiàn)形式的不同，通常將誤差分為偶然誤差和系統(tǒng)誤差，在測(cè)量時(shí)，都存在儀器誤差，而且gps受外界環(huán)境的影響，使得測(cè)定結(jié)果有一定的誤差。采用方格法量算面積，誤差來源于所數(shù)方格數(shù)的多少，描點(diǎn)，連線時(shí)線條的粗細(xì)以及對(duì)不滿整格的處理等等。
采用計(jì)數(shù)器編程法計(jì)算面積，誤差來自點(diǎn)的輸入，程序的編制，但程序正確，則精度高于方格法所求的面積。
通過多次測(cè)定取平均值可以削弱偶然誤差的影響，但不能完全消除偶然誤差的影響，系統(tǒng)誤差通過正確的操作可以消除。
使用方格法求面積，簡(jiǎn)便易行，只要操作認(rèn)真，精度可以得到保證，缺點(diǎn)是比較費(fèi)工費(fèi)時(shí)。
方格法量算面積為了保證量算精度，首先必須保證使用的方格紙或模片的方格大小合乎要求。另外，為提高量算精度，最好將方格紙或模片放置不同方向，進(jìn)行兩次量算。
五 實(shí)習(xí)體會(huì)及建議 通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。此次實(shí)習(xí)學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際操作能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；但更重要的是學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，而且鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組分工進(jìn)行測(cè)量，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量是有的困難的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成，而這些，就是在測(cè)量之外所收獲的。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。我在測(cè)量的過程中克服困難，沒有感到辛苦，反而從中能自得其樂。
測(cè)量是一項(xiàng)精確的工作，各項(xiàng)都要達(dá)到一定的精度。測(cè)量應(yīng)遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的原則，并做到“步步有檢核”,這樣做可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。
但就整個(gè)實(shí)習(xí)過程來說，此次實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都不是那么的困難，只要我們親手去做過，就不難掌握，同時(shí)鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識(shí)，獲得測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作的基本技能，培養(yǎng)我們的工作能力，并對(duì)地形圖及填圖有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步深入了解gps原理以及在測(cè)繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識(shí).熟練掌握gps儀器的使用方法,學(xué)會(huì)gps進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法并掌握gps數(shù)據(jù)處理的使用方法.[gps測(cè)量實(shí)習(xí)小結(jié)(共2篇)]篇一：gps測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
gps測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
姓名 學(xué)號(hào) 專業(yè)＿測(cè)繪工程 班級(jí) 實(shí)習(xí)課程名稱＿ ＿ 指導(dǎo)教師 ＿＿＿＿ 開課學(xué)期至
目錄
作業(yè)過程2 1.1 gps靜態(tài)測(cè)量 2 1.2三等水準(zhǔn)測(cè)量 2 1.3 rtk測(cè)量?? 3 1.4土地利用現(xiàn)狀調(diào)查?? 3 2平差報(bào)告4 2.1點(diǎn)連式三維自由網(wǎng)平差報(bào)告?? 4 2.2邊點(diǎn)混合式三維自由網(wǎng)平差報(bào)告11 2.3高差賦配表?21 3 rtk測(cè)量結(jié)果??22 4 土地利用調(diào)差圖斑分割結(jié)果??? 23 5 實(shí)習(xí)心得??? 24
作業(yè)過程 1.1 gps靜態(tài)測(cè)量
gps靜態(tài)測(cè)量首先要選點(diǎn)并布設(shè)網(wǎng)型，點(diǎn)要選在開闊、無遮擋物、無電磁波干擾、交通方便的地方，以保證對(duì)衛(wèi)星的連續(xù)跟蹤觀測(cè)和衛(wèi)星信號(hào)的質(zhì)量，并且便于以后的觀測(cè)作業(yè)和應(yīng)用。gps網(wǎng)的布設(shè)應(yīng)盡量覆蓋整個(gè)測(cè)區(qū)，不要過密或者過疏，gps網(wǎng)三條邊邊長(zhǎng)應(yīng)相差不大，夾角應(yīng)介于25度到135度之間。在保證質(zhì)量的前提下，gps網(wǎng)設(shè)計(jì)應(yīng)盡可能地提高效率、降低成本。
接下來就是進(jìn)行外業(yè)觀測(cè)，實(shí)習(xí)中我們采用同步觀測(cè)相對(duì)定位的方法，三臺(tái)接收機(jī)同步觀測(cè)采集數(shù)據(jù)，觀測(cè)時(shí)間為40分鐘，按預(yù)先設(shè)定的gps網(wǎng)依次推進(jìn)。安置儀器是應(yīng)注意將儀器安置在測(cè)量點(diǎn)上，高度適中，踏實(shí)腳架再對(duì)中整平，量取天線高時(shí)量測(cè)點(diǎn)位表面到天線護(hù)圈中心的高度。接收機(jī)正常工作后不能觸動(dòng)儀器，也不能在儀器旁使用對(duì)講機(jī)和手機(jī)，避免無線電干擾衛(wèi)星信號(hào)。
外業(yè)觀測(cè)完成后將對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理，實(shí)習(xí)過程中我們采用hgo軟件進(jìn)行基線解算。
1.2 三等水準(zhǔn)測(cè)量
三等水準(zhǔn)測(cè)量我們沿gps網(wǎng)點(diǎn)布設(shè)附合水準(zhǔn)路線，測(cè)量時(shí)應(yīng)注意安置水準(zhǔn)儀的測(cè)站至前、后視立尺點(diǎn)的距離要量距使其相等，每站按規(guī)范讀數(shù)并記錄所需數(shù)據(jù)，隨即進(jìn)行各項(xiàng)計(jì)算，填寫記錄表進(jìn)行各項(xiàng)檢查，滿足限差后才能搬站。依次設(shè)站，用相同的方法進(jìn)行觀測(cè)，直至線路終點(diǎn)，計(jì)算線路的高差閉合差。測(cè)量工作完成后進(jìn)行平差計(jì)算。1.3 rtk測(cè)量
rtk測(cè)量時(shí)應(yīng)將基準(zhǔn)站接收機(jī)架設(shè)在開闊并且相對(duì)較高的地方，架設(shè)好電臺(tái)和天線后連接電纜并開機(jī)，啟動(dòng)基準(zhǔn)站后用手部與其連接，在手部中新建項(xiàng)目并配置坐標(biāo)系，然后再回到主界面選擇平滑，設(shè)置電文模式、差分模式和天線高。再將手部與移動(dòng)站連接，回到主界面設(shè)置數(shù)據(jù)，與連接基準(zhǔn)站的數(shù)據(jù)一樣。設(shè)置完成后即可選擇兩個(gè)已知點(diǎn)進(jìn)行基線解算，解算合格后就可以移動(dòng)移動(dòng)站進(jìn)行測(cè)量。測(cè)量完成后可將數(shù)據(jù)導(dǎo)出進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理。
1.4 土地利用現(xiàn)狀調(diào)查
土地利用現(xiàn)狀調(diào)查需要預(yù)先準(zhǔn)備調(diào)查范圍的遙感影像，通過目視判讀影像在圖中選取分布均勻、遍布全區(qū)的特征點(diǎn)，利用rtk測(cè)量方法對(duì)選取的特征點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，再根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)遙感影像的矯正，導(dǎo)出高分辨率圖像。在南方cass中打開矯正后的圖像，選取特征點(diǎn)對(duì)影像進(jìn)行配準(zhǔn)，完成影像配準(zhǔn)后，選擇主菜單中的土地利用/ 圖斑/ 繪制圖斑，在圖上，通過目視判別把同一類地物沿邊界畫出來，完成土地利用分類。然后帶著導(dǎo)出的圖像到實(shí)地考察，對(duì)不合理的地方進(jìn)行標(biāo)注，回來后又更改修正。
[gps測(cè)量實(shí)習(xí)小結(jié)(共2篇)] 2平差報(bào)告
2.1 點(diǎn)連式三維自由網(wǎng)平差報(bào)告
基線條數(shù):33平差點(diǎn)數(shù):23 基線標(biāo)準(zhǔn)差置信度(松弛因子):10.00σ tau檢驗(yàn)顯著水平:1.00% 單位權(quán)中誤差比:0.0359 x2檢驗(yàn)值:1.1855 x2理論范圍:15.8154-57.6484 x2檢驗(yàn)結(jié)果:false 1.輸入的基線及標(biāo)準(zhǔn)差
下頁篇二：gps測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院
測(cè)繪工程專業(yè) gps原理與應(yīng)用a 習(xí)報(bào)
年 月8日 實(shí)告 2011 8
目 錄
一．前言????????????????????????..1 1.1實(shí)習(xí)目的與意義??????????????????..1 1.2實(shí)習(xí)任務(wù)與計(jì)劃??????????????????.1 1.21實(shí)習(xí)任務(wù)分配?????????????????...1 1.22測(cè)區(qū)概況????????????????????.3 1.23 觀測(cè)儀器、軟件和人員??????????????.3 1.24劃???????.????????????..4 位觀測(cè)?????????????????.5 2.1和gps控制點(diǎn)布設(shè)??????????.?.5 2.2 位觀測(cè)方案設(shè)計(jì)??????????.?.5 2.3 擇?????????????.????.7 2.4作?????????? ???????.????8 質(zhì)量評(píng)價(jià)???????????????..10 5.1理??????.????????????10 5.2理?.?????????????????..10 5.3理??????????????????.??..14 5.4 位觀測(cè)質(zhì)量評(píng)價(jià)?????????.??18 的帶狀地形圖測(cè)繪????????????..21 6.1 工作????????????????..21 6.2 備?????????????????..??..21 6.3 的帶狀地形圖測(cè)繪原理?????????22 6.4 繪???????????????.??.23 體會(huì)??????????.???..???27
實(shí)習(xí)計(jì)二．gps靜態(tài)相對(duì)定測(cè)繪區(qū)域踏勘gps靜態(tài)相對(duì)定gps觀測(cè)時(shí)段選觀測(cè)工三．觀測(cè)數(shù)據(jù)處理與觀測(cè)數(shù)據(jù)預(yù)處觀測(cè)基線處平差處gps靜態(tài)相對(duì)定四．基于gps-rtk測(cè)圖前的準(zhǔn)備儀器準(zhǔn)基于gps-rtk帶狀地形圖測(cè)五．實(shí)習(xí)總結(jié)和心得
前 言
落實(shí)gps測(cè)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)測(cè)繪工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃安排，在完成課程《gps測(cè)量原理和應(yīng)用》和課堂實(shí)習(xí)任務(wù)后，我們將進(jìn)行為期一周左右的時(shí)間進(jìn)行野外綜合性教學(xué)實(shí)習(xí)。
本課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行g(shù)ps定位操作基本技能強(qiáng)化訓(xùn)練的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。本次實(shí)踐教學(xué)的目的是使學(xué)生全方位地在作業(yè)環(huán)境中系統(tǒng)訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固和加深gps定位技術(shù)的理論知識(shí)，進(jìn)而提高gps 測(cè)量?jī)x器操作和數(shù)據(jù)處理技能，達(dá)到熟練操作gps儀器的水平。
1.1 實(shí)習(xí)的目的與意義
通過這次實(shí)習(xí)與課堂實(shí)習(xí)相比，可以更加系統(tǒng)學(xué)習(xí)本課測(cè)；它完全從實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握gps平面網(wǎng)，熟練操作儀器（校正、放養(yǎng)、測(cè)量等），培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力；使理論聯(lián)系實(shí)際、加強(qiáng)獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是一次具體的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
進(jìn)行幾種gps測(cè)量模式的實(shí)際操作鍛煉，鞏固和加深課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，進(jìn)一步了解gps的原理與應(yīng)用。
通過計(jì)劃與組織，鍛煉同學(xué)們的項(xiàng)目計(jì)劃和實(shí)施能力。
1.2實(shí)習(xí)任務(wù)與計(jì)劃
1.21實(shí)習(xí)任務(wù)分配 gps實(shí)習(xí)周是一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在蘇州科技學(xué)院飄渺村測(cè)繪實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行g(shù)ps靜態(tài)、快速靜態(tài)的綜合操作訓(xùn)練；動(dòng)態(tài)測(cè)量和數(shù)據(jù)
處理返回校內(nèi)進(jìn)行，按照相關(guān)要求，完成操作訓(xùn)練科目，達(dá)到規(guī)定的操作技能指標(biāo)，提供合格的觀測(cè)成果，具體要求如下：完成一個(gè)控制網(wǎng)的外業(yè)觀測(cè)及內(nèi)業(yè)計(jì)算；嚴(yán)格按照《全球定位系統(tǒng)（gps）測(cè)量規(guī)范》要求，設(shè)計(jì)控制網(wǎng)；編寫具體的布網(wǎng)方案和作業(yè)方法；選用統(tǒng)一坐標(biāo)系；掌握rtk-gps接收機(jī)的使用。現(xiàn)以兩大塊具體介紹gps實(shí)習(xí)任務(wù)的分配：
1、gps靜態(tài)相對(duì)定位觀測(cè)
采用gps 靜態(tài)測(cè)量技術(shù)，在控制測(cè)量實(shí)習(xí)水準(zhǔn)網(wǎng)和導(dǎo)線網(wǎng)的基礎(chǔ)上布設(shè)一個(gè)gps控制網(wǎng)。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：技術(shù)設(shè)計(jì)、選點(diǎn)、外業(yè)觀測(cè)計(jì)劃、外業(yè)觀測(cè)、數(shù)據(jù)傳輸及格式轉(zhuǎn)換、基線解算、網(wǎng)平差、成果質(zhì)量控制、技術(shù)總結(jié)。要求：
(1)等級(jí)：基線觀測(cè)按照國家d級(jí)網(wǎng)的技術(shù)要求進(jìn)行觀測(cè)，觀測(cè)結(jié)果作為gps數(shù)據(jù)解算和導(dǎo)線計(jì)算的起算數(shù)據(jù)；gps網(wǎng)其余點(diǎn)的觀測(cè)按照e級(jí)gps網(wǎng)的技術(shù)要求進(jìn)行觀測(cè)。
(2)控制網(wǎng)覆蓋范圍：實(shí)訓(xùn)基地，gps網(wǎng)與導(dǎo)線網(wǎng)構(gòu)成閉合圖形。
(3)點(diǎn)數(shù)：10個(gè)；(4)平均點(diǎn)間距：300m；
(5)選點(diǎn)：必選點(diǎn)（4 個(gè)），分別為基線端點(diǎn)及其備用點(diǎn)；余下6個(gè)點(diǎn)自定，但至少應(yīng)選取3個(gè)gps點(diǎn)，以構(gòu)成構(gòu)成結(jié)構(gòu)良好的閉合網(wǎng)形；
(6)觀測(cè)：包括gps網(wǎng)站址環(huán)視圖繪制，gps設(shè)站和天線的整平、對(duì)中、安裝，gps接收機(jī)靜態(tài)系統(tǒng)連接，gps接收機(jī)靜態(tài)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置，gps接收機(jī)測(cè)站信息記錄，gps接收機(jī)靜態(tài)數(shù)據(jù)采集與觀測(cè)信息評(píng)價(jià)。(7)成果：以小隊(duì)為單位，完成設(shè)計(jì)、選點(diǎn)、觀測(cè)，每人分別制作一個(gè)點(diǎn)的點(diǎn)之記、進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和質(zhì)量控制，并提交各自的結(jié)果。
2、gps-rtk的帶狀地形圖測(cè)繪
采用gps-rtk測(cè)量方法測(cè)定比例尺為1:500的帶狀地形圖一幅。具體內(nèi)容包括：基準(zhǔn)站設(shè)置、流動(dòng)站設(shè)置、外業(yè)觀測(cè)、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)編輯、地形圖繪制。要求：
(1)地點(diǎn)：(2)帶狀地形圖覆蓋范圍：(3)成果：以小組為單位，完成外業(yè)觀測(cè)和數(shù)據(jù)傳輸，每人完成內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)編輯和繪制等值線圖的工作并提交各自的成果。
1.22 測(cè)區(qū)概況
本測(cè)區(qū)位于東經(jīng)120度，測(cè)區(qū)位于環(huán)山公路兩側(cè)，測(cè)區(qū)位于半平原半丘陵地區(qū)，地勢(shì)起伏不大，但高樓比較密集，通視條件較差，給我們聯(lián)系帶來不便。
1.23 觀測(cè)儀器、軟件和人員
1.24實(shí)習(xí)計(jì)劃
在西山的實(shí)習(xí)，我們組根據(jù)點(diǎn)分布的情況，采用點(diǎn)連式和邊連式的結(jié)合，在控制測(cè)量實(shí)習(xí)水準(zhǔn)網(wǎng)和導(dǎo)線網(wǎng)的基礎(chǔ)上布設(shè)一個(gè)gps控制網(wǎng)。具體實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：技術(shù)設(shè)計(jì)、選點(diǎn)、外業(yè)觀測(cè)計(jì)劃、外業(yè)觀測(cè)、數(shù)據(jù)傳輸及格式轉(zhuǎn)換、基線解算、網(wǎng)平差、成果質(zhì)量控制、技術(shù)總結(jié)。由于實(shí)習(xí)的時(shí)間是三天，我們準(zhǔn)備有兩天的時(shí)間將外業(yè)觀測(cè)結(jié)束，用剩余的一天時(shí)間進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理和分析，如果數(shù)[gps測(cè)量實(shí)習(xí)小結(jié)(共2篇)]據(jù)錯(cuò)誤還將進(jìn)行重測(cè)。在進(jìn)行rtk的實(shí)習(xí)，我們采用兩天的時(shí)間，根據(jù)采集測(cè)量的數(shù)據(jù)畫一幅測(cè)區(qū)概圖。
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第三篇：GPS測(cè)量實(shí)習(xí)目的
小編收集整理GpS測(cè)量實(shí)習(xí)目的范文，免費(fèi)提供給大家交流參考，感謝原作者的范文分享~
(1)通過實(shí)習(xí)，熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法, 鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)測(cè)量學(xué)的基本理論的理解。
(2)了解gps原理以及在測(cè)繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
(3)地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖，圖形繪制和面積量算，并對(duì)資料的檢查與整理。
(4)學(xué)會(huì)gps進(jìn)行控制測(cè)量的基本方法并對(duì)gps數(shù)據(jù)的處理，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。
第四篇：GPS測(cè)量實(shí)習(xí)心得
GPS測(cè)量實(shí)習(xí)心得
在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中，我覺得團(tuán)結(jié)合作，組織合理很重要。經(jīng)過這次的測(cè)量實(shí)習(xí)后，能更好的體會(huì)所學(xué)的知識(shí)，解決課本上沒有遇到過的難題。事實(shí)就是如此，通過這次的測(cè)量實(shí)習(xí)，我真正體驗(yàn)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，實(shí)習(xí)雖然艱辛，但我們學(xué)習(xí)到了很多，不僅僅是測(cè)量的實(shí)際操作，更有面對(duì)困難時(shí)，想出合理的解決方法。
我們的實(shí)習(xí)時(shí)間比較短，也就是一天的時(shí)間，是在我們的校園內(nèi)，所以測(cè)量環(huán)境相對(duì)來說還不錯(cuò)，且測(cè)量也不容易出錯(cuò)。在進(jìn)行測(cè)量的時(shí)候，我們
第五篇：GPS測(cè)量實(shí)習(xí)指導(dǎo)
測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書
地理信息系統(tǒng)教研室
2006年9月25日
一 基本情況
(一).實(shí)習(xí)時(shí)間:大學(xué)二年級(jí)第一學(xué)期中期之后,共計(jì)1周;
(二).實(shí)習(xí)地點(diǎn):集美區(qū)內(nèi);
(三).實(shí)習(xí)組織:實(shí)習(xí)組織工作由課程主講教師全面負(fù)責(zé),每班配置2名教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作.實(shí)習(xí)學(xué)生分成兩個(gè)小隊(duì),分別是生產(chǎn)實(shí)習(xí)隊(duì)和校園實(shí)習(xí)隊(duì);每小隊(duì)安排隊(duì)長(zhǎng)1人,負(fù)責(zé)全隊(duì)的工作分配,人員考勤,小組間的協(xié)調(diào),并對(duì)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé).每小隊(duì)分成若干組,每組4~5 人,設(shè)組長(zhǎng)1人,實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)的組實(shí)習(xí)工作分工和儀器管理.班級(jí)的原班級(jí)干部仍負(fù)原有職責(zé),并協(xié)助教師對(duì)實(shí)習(xí)小隊(duì)的協(xié)調(diào)與管理.二 實(shí)習(xí)隊(duì)基本守則
(一).全隊(duì)實(shí)習(xí)成員必須充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的重要意義,嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)要求,全面完成實(shí)習(xí)任務(wù);
(二).樹立安全第一的思想,自覺遵守安全規(guī)定,切實(shí)防止人身傷亡等事故的發(fā)生;
(三).加強(qiáng)組織紀(jì)律性,聽從指揮,遵守實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度,因事離隊(duì)要向指導(dǎo)教師請(qǐng)假,一天以內(nèi)經(jīng)指導(dǎo)教師同意,一天以上須經(jīng)隊(duì)部批準(zhǔn);
(四).師生員工要互相尊重,理解,支持,團(tuán)結(jié)友愛.嚴(yán)禁打架斗毆酗酒鬧事等不良現(xiàn)象發(fā)生,違者按學(xué)院規(guī)定加重處罰;
(五).尊重當(dāng)?shù)厝罕?愛護(hù)群眾利益,不得采摘老鄉(xiāng)的瓜果,茶葉等農(nóng)作物,不踐踏莊稼,違者后果自負(fù);
(六).遵守國家保密制度,不得遺失測(cè)量成果和地形圖等資料,違者按章處理.三 安全規(guī)定
(一).途中注意來往車輛,注意保護(hù)隨身攜帶的儀器,標(biāo)尺等物品,以防損壞丟失;
(二).作業(yè)中嚴(yán)禁打鬧,追逐,跑尺時(shí)注意地形,地物,避免跌倒,損物傷人;
(三).保管好儀器設(shè)備,防止丟失.禁止下水游泳,嚴(yán)禁在外宿夜等.四 實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
(一).實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作以小組為單位進(jìn)行.組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé),合理安排,使每人都有練習(xí)的機(jī)會(huì).成員之間應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,以確保實(shí)習(xí)任務(wù)順利完成;
(二).做好實(shí)習(xí)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,隨著實(shí)習(xí)進(jìn)度,閱讀本指導(dǎo)書及教材的有關(guān)章節(jié);
(三).實(shí)習(xí)過程應(yīng)嚴(yán)格遵守本書和教材中的有關(guān)規(guī)定,杜絕弄虛作假;
(四).每天出測(cè)前和收工前都應(yīng)清點(diǎn)儀器工具,檢查是否帶齊或遺失.每天自習(xí)時(shí)間應(yīng)檢查當(dāng)天外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)并進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算.每一階段工作完成后,要及時(shí)收還儀器工具,整理成果資料;實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求
一.實(shí)習(xí)目的及任務(wù)
本實(shí)習(xí)是《測(cè)量與地圖學(xué)》課程教學(xué)實(shí)習(xí),是課堂教學(xué)的拓展與延伸,是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的必要環(huán)節(jié),以完成課堂教學(xué)中無法完成的教學(xué)環(huán)節(jié)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手能力與操作能力,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也使學(xué)生在認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和實(shí)際工作能力方面得到鍛煉,為今后從事實(shí)際工作打好良好的基礎(chǔ).二.實(shí)習(xí)安排
1,周一 :GPS控制網(wǎng)的建立
主要實(shí)踐采用測(cè)量型GPS接收機(jī)進(jìn)行靜態(tài)相對(duì)定位GPS測(cè)量,對(duì)立校園地圖測(cè)量的一級(jí)控制網(wǎng),同時(shí)引測(cè)用于校園地圖測(cè)繪的RTK基準(zhǔn)站.2,周二:校園圖根控制點(diǎn)測(cè)量
主要實(shí)踐使用差分GPS接收機(jī)進(jìn)行RTK定位測(cè)量和全站儀導(dǎo)線測(cè)量方式加密校園一級(jí)控制網(wǎng),設(shè)立測(cè)圖用的圖根點(diǎn);同時(shí)附帶進(jìn)行部分校園內(nèi)地形地物碎部點(diǎn)的采樣工作.3,周三:校園1:1000地形圖碎部測(cè)量
主要實(shí)踐采用全站儀碎部測(cè)量,RTK碎部測(cè)量和勘丈法測(cè)圖等多種方法,完成校園部分區(qū)域的地形圖碎部點(diǎn)的采集任務(wù).4,周四:地形圖測(cè)繪室內(nèi)作業(yè)
在室內(nèi)進(jìn)行圖根點(diǎn)平差計(jì)算,碎部點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算,成果數(shù)據(jù)錄入,檢核,計(jì)算機(jī)成圖與編輯等工作.5,周五:實(shí)習(xí)總結(jié).三,實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)GPS靜態(tài)相對(duì)定位控制測(cè)量
GPS靜態(tài)相對(duì)定位控制測(cè)量的目的是建立一小型的圖根控制網(wǎng),為實(shí)施校園1:1000比例尺地形圖(局部)測(cè)繪打好基礎(chǔ),使校園地形圖與鄰近地區(qū)具有同一控制框架和坐標(biāo)系統(tǒng),也為校園圖的分區(qū),分期實(shí)施創(chuàng)造條件.GPS控制網(wǎng)分首級(jí)控制和二級(jí)控制.首級(jí)控制由兩個(gè)邊連式的同步四邊形組成,用四臺(tái)靜態(tài)GPS接收機(jī)用二個(gè)時(shí)段(1,2時(shí)段)進(jìn)行靜態(tài)同步觀測(cè),觀測(cè)點(diǎn)分別定為:第一時(shí)段,Tj1,Jida1,Tk9,Mk03;第二時(shí)段,Tj1,Jda1,Jda2,Mk03.其中Tj1,Tk9,Mk03為三個(gè)已知點(diǎn),Jda1 ,Jda2為未知點(diǎn),位于航海學(xué)院內(nèi);Jda1準(zhǔn)備做為基準(zhǔn)站用.靜態(tài)觀測(cè)分二時(shí)段,分別在四個(gè)一組的測(cè)站上安置GPS機(jī),靜態(tài)觀測(cè)30分鐘,求出Jda1 和Jda2的坐標(biāo).使用衛(wèi)星預(yù)報(bào)軟件制定觀測(cè)計(jì)劃:
靜態(tài)觀測(cè)前應(yīng)利用衛(wèi)星位置預(yù)報(bào)軟件制定觀測(cè)計(jì)劃.在HDS2003GPS數(shù)據(jù)處理軟件中,有“Hitplan星歷預(yù)報(bào)”模塊.運(yùn)行“Hitplan星歷預(yù)報(bào)”模塊>選擇“設(shè)置”/“設(shè)置觀測(cè)站及觀測(cè)時(shí)段”>鍵入測(cè)站位置,經(jīng)度=118:05:25E,緯度=24:19:00N,高度截止角=10>選上“地方時(shí)間”復(fù)選框,鍵入計(jì)劃觀測(cè)的時(shí)段>OK.則出現(xiàn)GPS衛(wèi)星狀況預(yù)報(bào)圖.選“衛(wèi)星跟蹤圖”頁/“衛(wèi)星星座”頁,可見星座圖.選“可見衛(wèi)星”頁/“幾何精度因子”頁,可見衛(wèi)星測(cè)距精度預(yù)報(bào),選PDOP設(shè)置采集間隔=5秒,截止角=10度,“確定”.選擇“靜態(tài)”項(xiàng),[Enter].>選“新建”,鍵入一新的文件名(文件名前四字符用測(cè)點(diǎn)名,最后一字符用時(shí)段號(hào)1或2.文件名的規(guī)定見后面)>“確定”>選“天線高”>鍵入天線高度>“確定”>[Enter].采集結(jié)束后,選“結(jié)束”,退出.按住[ON/OFF]鍵2秒,關(guān)機(jī).注:HD8200GPS文件名命名規(guī)定是,每個(gè)觀測(cè)文件名由8個(gè)字符的文件名和擴(kuò)展名組成.前四個(gè)字符為點(diǎn)名(如:MI09);中間三個(gè)字符為年積日,取值001至366天,儀器會(huì)自動(dòng)取值;最后一字符為當(dāng)日觀測(cè)時(shí)段序(如:1或2).天線類型的設(shè)置:可選“項(xiàng)目”/“原始參數(shù)”/“天線”>選擇相應(yīng)的天線類型(如:HD8200內(nèi)置天線),使量測(cè)的天線高能正確地?fù)Q算成天線相位中心高.若要修改觀測(cè)數(shù)據(jù)中的天線設(shè)置,可從“文件/導(dǎo)入”>選擇導(dǎo)入數(shù)據(jù)類型>[打開]某數(shù)據(jù)文件>出現(xiàn)詳細(xì)數(shù)據(jù)列表.在表中右擊>選“屬性”>選“通用”頁面.在“天線高”欄的右側(cè)處,擊[修改],對(duì)天線各設(shè)置進(jìn)行修改:修改天線類型和天線測(cè)量方法.(2)中海達(dá)RTKHD5800一體化機(jī)的操作
本次做靜態(tài)觀測(cè),基準(zhǔn)站不連接發(fā)射電臺(tái),均按移動(dòng)站方式安置.在HD5800機(jī)的面板上,輕按一次帶“-”的電源鍵,開機(jī).按住帶“F”的功能鍵3秒鐘,三個(gè)指示燈同時(shí)閃2下進(jìn)入設(shè)置工作方式狀態(tài),松開.再輕按功能鍵4次,使三只燈全亮;此時(shí),輕按一下電源鍵,待三只燈快閃二次后,自動(dòng)進(jìn)入靜態(tài)工作方式.各測(cè)站儀器設(shè)置好后,同步觀測(cè)采集靜態(tài)數(shù)據(jù)不少于30分鐘.采集數(shù)據(jù)中,狀態(tài)燈應(yīng)閃亮,表示有數(shù)據(jù)記錄.采集結(jié)束后,斷開手簿連接,按住電源鍵3秒鐘,關(guān)機(jī),缷掉各條連線.裝箱,按第二時(shí)段計(jì)劃搬運(yùn)至新測(cè)站(部份機(jī)子不缷機(jī),只關(guān)機(jī),原地等待),進(jìn)行第二時(shí)段的觀測(cè).外業(yè)觀測(cè)時(shí)注意量取天線高度,并做好外業(yè)記錄表.外業(yè)工作結(jié)束后,進(jìn)行室內(nèi)后處理工作.3 靜態(tài)觀測(cè)數(shù)據(jù)的后處理工作
為了對(duì)觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行后處理,先要將觀測(cè)數(shù)據(jù)文件傳輸至計(jì)算機(jī)中.(1)將GPS接收機(jī)中的觀測(cè)文件傳輸至臺(tái)式機(jī)中:
為了釋放GPS機(jī)的內(nèi)存,需要將GPS機(jī)中的數(shù)據(jù)文件傳輸至臺(tái)式機(jī)中,再清除GPS機(jī)內(nèi)存.為此,將接收機(jī)與臺(tái)式機(jī)連接>啟動(dòng)HDS2003軟件的“接收機(jī)數(shù)據(jù)傳輸軟件(HtMon.exe)”>選“連接”/“通訊設(shè)置”>使通訊串口=COM1,波特率=57600>選“連接”/“連接”項(xiàng),>在出現(xiàn)的窗口的“文件”頁中,顯示GPS接收機(jī)內(nèi)存中的所有文件>用“工具”/“設(shè)置下載文件存貯目錄”項(xiàng),設(shè)置存貯目錄為E:GPS2005static >選擇要下載的文件(如*.Zhd)>右擊之,選擇“下載”菜單項(xiàng),則文件從中海達(dá)GPS機(jī)傳輸至臺(tái)式機(jī).沒有事先輸入測(cè)站信息的數(shù)據(jù)文件無法下載,可先行在數(shù)據(jù)文件上右擊>選“輸入測(cè)站信息”項(xiàng)>鍵入該站的站名,觀測(cè)時(shí)段(時(shí)段序號(hào)1,2),天線高等.(2)將控制器PSION中的數(shù)據(jù)傳輸給臺(tái)式機(jī):
將控制器PSION通過RS-232數(shù)據(jù)線與臺(tái)式機(jī)的COM端口相連.在HDS2003GPS軟件中,選擇“工具”/“PSION文件傳輸”>出現(xiàn)的窗口中,左欄為臺(tái)式機(jī)文件,右欄是PSION控制器中的文件.控制器處在命令狀態(tài)下,用方向健,選擇[Menu]鈕>在菜單“special”中選“Remote Link”項(xiàng)(或用
[U]+[L]快捷鍵)>用左,右鍵選“ON”,使連接通>再選Bound Rate=57600, Port=A>OK.在臺(tái)式機(jī)上,選“與PSION通訊軟件”圖標(biāo),運(yùn)行通訊軟件>選擇“通訊”/“設(shè)置”>選串口=COM1,Bound rate=57600>用菜單“通訊”/“連接”,將控制器與臺(tái)式機(jī)相連接.在PSION文件傳輸窗口中,選擇要傳輸?shù)挠^測(cè)文件用拖放方式或“復(fù)制”/“粘貼”方式,將控制器中文件拷貝至臺(tái)式機(jī)中的E:GPS2005Static目錄中.也將RTK GPS接收機(jī)手簿中保存的靜態(tài)觀測(cè)文件(*.ZHD)全部傳輸至E:GPS2005Static目錄下.其它類型的GPS機(jī)數(shù)據(jù)傳輸至計(jì)算機(jī)的方法可能不同.請(qǐng)參見相關(guān)使用手冊(cè).靜態(tài)觀測(cè)數(shù)據(jù)的后處理處理工作
用HDS2003數(shù)據(jù)處理軟件處理靜態(tài)觀測(cè)數(shù)據(jù)(后處理過程).(1)新建項(xiàng)目
運(yùn)行HDS2003軟件:[開始]>雙擊“HDS2003數(shù)據(jù)處理”圖標(biāo).“項(xiàng)目”/“新建項(xiàng)目”>鍵入項(xiàng)目名和存放位置(如:E:GIS051017)>OK>項(xiàng)目屬性設(shè)置(項(xiàng)目細(xì)節(jié),坐標(biāo)系統(tǒng),控制等級(jí)),坐標(biāo)系統(tǒng)選“北京-54”,投影方式=高斯投影3度帶,中央子午線=117度,Y加常數(shù)=500000米.(2)將觀測(cè)數(shù)據(jù)文件復(fù)制至當(dāng)前項(xiàng)目所在的目錄中.即將E:GPS2005Static中的所有觀測(cè)數(shù)據(jù)文件通過“復(fù)制”,“粘貼”的方法復(fù)制一份至當(dāng)前項(xiàng)目目錄E:GIS051017之下.注意把相關(guān)的星歷文件亦放在同一目錄里.(3)導(dǎo)入數(shù)據(jù)
將觀測(cè)數(shù)據(jù)文件導(dǎo)入至當(dāng)前項(xiàng)目中.方法是選“文件”/“導(dǎo)入”菜單項(xiàng)>選擇GPS數(shù)據(jù)文件格式(例:中海達(dá)ZHD格式,Rinex格式)>選擇要導(dǎo)入的所有文件(先前做靜態(tài)觀測(cè)的數(shù)據(jù)文件)>[打開]>則將相應(yīng)文件導(dǎo)入,顯示網(wǎng)圖和導(dǎo)入的文件名.注意:“文件導(dǎo)入”每次只能導(dǎo)入一種類型或一個(gè)目錄的文件.若觀測(cè)數(shù)據(jù)文件有不同類型或格式或存放在不同目錄下,需要分多次選擇不同類型或目錄分別導(dǎo)入,直至把所有同一時(shí)段的不同測(cè)站的觀測(cè)文件都導(dǎo)入.在“觀測(cè)數(shù)據(jù)窗口”窗口中,可選擇“觀測(cè)數(shù)據(jù)圖”頁觀看各顆衛(wèi)星數(shù)據(jù)跟蹤時(shí)段的分布情況;再
選“衛(wèi)星跟蹤圖”頁,觀看每顆衛(wèi)星在觀測(cè)期間在天空的運(yùn)動(dòng)與分布(衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)軌跡有數(shù)字的一端為開始時(shí)刻衛(wèi)星位置).(4)基線處理
設(shè)置基線處理控制參數(shù):“靜態(tài)基線”/“基線處理設(shè)置”>數(shù)據(jù)采樣間隔=5秒,截止角=10度,參考衛(wèi)星=自動(dòng)方式,粗差容忍系數(shù)=3.5RMS.輸入的觀測(cè)數(shù)據(jù)的檢查與修改.可在“管理區(qū)”窗口的“站點(diǎn)”頁中右擊某站點(diǎn),選擇“屬性”,打開屬性窗口進(jìn)行檢查.(5)基線解算:可先選擇自動(dòng)方式進(jìn)行,選取“基線處理”/“處理全部基線”>在“計(jì)算”窗口得到基線解算的結(jié)果.如果出現(xiàn)“警告”信息,可雙擊該基線,顯示相應(yīng)信息;在“信息”頁列出詳細(xì)情況,在“報(bào)告”頁,列出處理結(jié)果.如果選“處理報(bào)告/靜態(tài)基線/生成基線報(bào)告”,可顯示基線報(bào)告.(6)基線處理結(jié)果檢驗(yàn):可從以下一些指標(biāo)檢查基線質(zhì)量:RMS,中誤差的大小.RMS值絕對(duì)值一般應(yīng)小于3.5倍設(shè)計(jì)值.RATIO,比值.RATIO值應(yīng)大于3.另外可利用軟件提供的一些工具檢查解算結(jié)果的精度:殘差圖,可雙擊基線列表中的某一基線,出現(xiàn)“屬性”窗口>選“基線殘差圖”頁,出現(xiàn)殘差圖.基線殘差曲線的振幅應(yīng)小于0.2周.在該圖中亦可發(fā)現(xiàn)“周跳”現(xiàn)象.對(duì)質(zhì)量不合格的基線解算結(jié)果,可采用兩種方法加以解決:改變基線處理的設(shè)置值,重新處理該基線;亦可刪除質(zhì)量較差的基線,再次處理全部基線,直至合格為止.前種方法在更改設(shè)置后,單擊該基線>“處理當(dāng)前基線”,則再處理當(dāng)前這條基線.后種方法可將該條設(shè)成不采用,也可在“觀測(cè)數(shù)據(jù)圖”頁面中拖動(dòng)鼠標(biāo),選擇要?jiǎng)h除的某顆衛(wèi)星的某一時(shí)段的數(shù)據(jù)(被一虛線框所包圍部份),不參與基線處理.選擇好不參與處理的基線后,再重新“處理全部基線”,直至全部基線質(zhì)量合乎要求為止.基線網(wǎng)平差前的設(shè)置:
(1)坐標(biāo)系的設(shè)置:“工具”/“坐標(biāo)系管理”/“坐標(biāo)系統(tǒng)”頁>坐標(biāo)系=北京-54,投影方式=高斯投影3度帶,中央子午線=117度,Y常數(shù)=500000.(2)網(wǎng)平差設(shè)置:“網(wǎng)平差”/“網(wǎng)平差設(shè)置”>“平差設(shè)置”頁>平差選擇中,選中二維平差復(fù)選框(為求工程平面坐標(biāo)XY值)和高程擬合復(fù)選框(為求工程控制點(diǎn)高程值).在“二維平差”頁中,選二維平差方法=“平移,旋轉(zhuǎn),縮放各種組合”.在“高程擬合”頁中選擬合方式=“平面擬合”.(3)已知坐標(biāo)輸入:為了輸入各控制點(diǎn)的已知坐標(biāo),可選擇“管理區(qū)”窗口的“站點(diǎn)”頁,顯示觀測(cè)站列表.選某一個(gè)已知點(diǎn)>右擊,選“屬性”項(xiàng),出現(xiàn)站點(diǎn)屬性對(duì)話框>選擇“修改”頁面>輸入“固定方式”=XY或XYH(前者二維平差用,后者高程擬合用),“固定坐標(biāo)值”=該控制點(diǎn)的已知坐標(biāo)(X,Y或X,Y,H及其精度),“是否固定”=是(確定為控制點(diǎn)).依此方法,將所有設(shè)站觀測(cè)的已知點(diǎn)的坐標(biāo)值鍵入(鍵入各已知點(diǎn)的廈門坐標(biāo)系的X,Y,H值及其精度).(注:在屬性區(qū)中選擇或修改各項(xiàng)屬性值時(shí),可點(diǎn)擊該屬性行的右側(cè),會(huì)出現(xiàn)一下拉列表鈕,供選擇)
(4)基線網(wǎng)平差的執(zhí)行:“網(wǎng)平差”/“進(jìn)行網(wǎng)平差”.出現(xiàn)“觀測(cè)站點(diǎn)”窗口.其中,自由誤差列是自由網(wǎng)平差的結(jié)果誤差,二維,三維和擬合誤差分別是二維,三維及高程擬合平差結(jié)果的誤差.在“基線列表”窗口中顯示每一條基線的改正數(shù),平差值.在“詳細(xì)成果輸出”窗口中列出基線向量改正數(shù),平差值,XYZ三個(gè)方向和點(diǎn)位中誤差.(5)成果輸出:“處理報(bào)告”/“網(wǎng)平差”,輸出基線網(wǎng)平差的結(jié)果,得到各控制點(diǎn)的高斯投影XYH坐標(biāo)值.用“成果”/“簡(jiǎn)明文本文件輸出”,輸出只有點(diǎn)號(hào),X,Y坐標(biāo)值列的文本格式.ism文件.(二)校園圖根控制點(diǎn)測(cè)量
主要實(shí)踐使用差分GPS接收機(jī)進(jìn)行RTK定位測(cè)量和全站儀導(dǎo)線測(cè)量方式加密校園一級(jí)控制網(wǎng),設(shè)立測(cè)圖用的圖根點(diǎn);同時(shí)附帶進(jìn)行部分校園內(nèi)地形地物碎部點(diǎn)的采樣工作.每小組根據(jù)自己所測(cè)區(qū)域,進(jìn)行踏勘選點(diǎn),確定圖根控制點(diǎn),(1)測(cè)角圖根點(diǎn)的選擇:可以根據(jù)設(shè)計(jì)圖到實(shí)地找點(diǎn)進(jìn)行布設(shè),也可按照實(shí)際情況結(jié)合選點(diǎn)進(jìn)行.其點(diǎn)位應(yīng)盡選在通視良好,視野開闊,便于安置儀器的測(cè)圖處,并要均勻分布,各個(gè)三角形的內(nèi)角不得小于30°和大于120°;
(2)觀測(cè):角度觀測(cè)采用J6經(jīng)緯儀,水平角觀測(cè)方法和測(cè)定精度均按教材中的規(guī)定進(jìn)行,其中幾項(xiàng)主要指標(biāo)如下:
半測(cè)回歸零差為24〃;
兩個(gè)半測(cè)回同一方向(歸零后)較差為35〃,測(cè)回較差為24〃;
三角形閉和差為45〃;
測(cè)角中誤差15〃;
(3)計(jì)算:開始計(jì)算前,應(yīng)對(duì)觀測(cè)成果及略圖重新進(jìn)行檢查,凡不符合規(guī)定和不合限差得成果均不得參加計(jì)算.圖根點(diǎn)的計(jì)算采用近似平差法,限差規(guī)定按照教材執(zhí)行;
計(jì)算過程中,小數(shù)的取位規(guī)定如下:
角 度 值 角 度 改正數(shù) 方 位 角 坐 標(biāo) 增 量最后坐標(biāo) 距 離 高 差 高 程 1〃1〃1〃0.01m0.01m0.001m0.01m0.01m
(三)校園1:1000局部地形圖碎部測(cè)量
(1)測(cè)站點(diǎn)應(yīng)充分利用各級(jí)控制點(diǎn),個(gè)別地方圖根點(diǎn)不能滿足測(cè)圖需要時(shí),應(yīng)按圖根測(cè)量的有關(guān)要求,補(bǔ)測(cè)圖根點(diǎn).(2)碎部點(diǎn)用經(jīng)緯儀極坐標(biāo)法實(shí)地測(cè)繪,碎部點(diǎn)的密度以能夠充分保證地物,地貌精度及顯示其特征為原則.地形圖的內(nèi)容和測(cè)繪
(1)地形圖上應(yīng)表示居民地,獨(dú)立地物,管線,道路,水系,地貌及土質(zhì),植被等要素以及各類控制點(diǎn),地理名稱注記等.(2)獨(dú)立地物是判定方位,指示目標(biāo),確定位置的重要依據(jù),必須準(zhǔn)確測(cè)定位置.獨(dú)立地物多的地區(qū),優(yōu)先表示突出的,其余的可擇要表示.(3)電力線,通訊線路均應(yīng)測(cè)繪轉(zhuǎn)折點(diǎn),分岔點(diǎn)和高壓線鐵塔的準(zhǔn)確位置.電力線,通訊線除居民地間斷外,其他情況不能間斷.(4)測(cè)繪道路應(yīng)等級(jí)分明,取舍恰當(dāng),注記正確.(5)水系的測(cè)繪應(yīng)主次分明,構(gòu)成系統(tǒng).(6)測(cè)繪植被時(shí)要適當(dāng)取舍.(7)地貌用等高線配合符號(hào)和高程注記表示.(四)內(nèi)業(yè)成圖
(1)利用南方CASS繪圖軟件,將所有的碎部點(diǎn)繪制成圖,并對(duì)地形圖的內(nèi)容進(jìn)行填充,包括測(cè)量人員,繪圖人員,檢核人員,圖幅名稱,圖形比例尺等內(nèi)容,并對(duì)地形圖進(jìn)行整飾.(2)清繪后的底圖應(yīng)做到準(zhǔn)確,清晰,易讀,美觀.(五)實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)小組每組提交如下資料:有關(guān)各組提交GPS基線處理成果,GPS后處理報(bào)告,RTK動(dòng)態(tài)觀測(cè)記錄,全站儀觀測(cè)記錄,導(dǎo)線平差計(jì)算表,碎部點(diǎn)記錄(計(jì)算)表,校園1:1000地形圖(局部).學(xué)生每人編寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告.報(bào)告內(nèi)容如下:
(1)封面:實(shí)習(xí)名稱,地點(diǎn),起止日期,班級(jí),組別,姓名,學(xué)號(hào).(2)前言:簡(jiǎn)述本次實(shí)習(xí)目的,任務(wù)和要求.(3)實(shí)習(xí)內(nèi)容:實(shí)習(xí)項(xiàng)目,內(nèi)容,實(shí)習(xí)區(qū)概況,作業(yè)方法,工作步驟,相關(guān)圖件,實(shí)習(xí)成果和評(píng)價(jià).(4)實(shí)習(xí)總結(jié):實(shí)習(xí)中遇見的技術(shù)問題和處理方法,對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見和建議,本人在實(shí)習(xí)中主要做了哪些工作及得到的收獲.全文字?jǐn)?shù)不少于1000字.(六),實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定方法
1,實(shí)習(xí)成績(jī)主要依據(jù)以下四項(xiàng)評(píng)定:
(1)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn).主要包括出勤率,實(shí)習(xí)態(tài)度,遵守紀(jì)律情況,愛護(hù)儀器工具情況.(2)操作技能.主要包括對(duì)理論知識(shí)的掌握程序,使用儀器的熟練程度,作業(yè)程序的規(guī)范程度.(3)計(jì)算成果和成圖質(zhì)量.主要包括記錄和計(jì)算內(nèi)容的完整性,清晰性和準(zhǔn)確性,各種較差,閉合差大小,成圖精度和符號(hào)及注記的規(guī)范性.(4)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量.主要包括報(bào)告的格式和內(nèi)容是否合乎要求,編寫水平,分析和解決問題的能力.2,實(shí)習(xí)中如出現(xiàn)以下情況,指導(dǎo)教師可視情節(jié)嚴(yán)重情況給予處理:
(1)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)損壞儀器的事件,其主要責(zé)任人實(shí)習(xí)成績(jī)降一,二個(gè)檔次.(2)實(shí)習(xí)中違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,缺勤天數(shù)超過三分之一或未交成果資料和實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)成績(jī)記為0分.
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