第一篇：頂崗實習評語

重慶工程職業(yè)技術學院頂崗實習（論文）

指導教師評語

一、頂崗實習期間個人表現

□1.隨時注意自身安全，并且注意避免制造安全隱患，危及他人安全?！?.曠工、遲到共少于5次。

□3.認真參加實習, 腳踏實地，深入工程施工和預算編制實際，切實參加實踐工作。

□4.能主動向指導老師或現場師傅提問。

□5.寫好實習心得，按時完成實習報告等資料。

□6.能靈活運用相關專業(yè)知識。

二、頂崗實習內容完成質量

（一）實習態(tài)度

□1.能按時參加并完成實習相關任務，切實參加實踐工作，豐富社會經驗，工作態(tài)度認真。

□2.能按時參加并完成實習相關任務，能參加實踐工作，有一定社會經驗，工作態(tài)度較為認真。

□3.不能按時參加并完成實習相關任務，工作態(tài)度不認真。

（二）實習報告完成情況

□1.按要求編寫實習報告，報告內容條理清晰，書寫工整，有自己獨特的見解。

□2.按要求編寫實習報告，報告內容條理清晰，書寫工整，有自己一定的見解。

□3.按要求編寫實習報告，報告內容條理較清晰，書寫工整，有自己一定的見解。

□4.按要求編寫實習報告，報告內容條理較清晰，書寫比較工整，有自己一定的見解。

□5.內容有雷同現象。

三、成績不合格原因

□1.曠工多于五天。

□2.報告有嚴重抄襲現象。

□3.未按要求進行實習。

四、需要改進之處

□1.進一步端正工作學習態(tài)度，勤奮苦干。

□2.進一步深入工程施工，加強預算編制實際的理解。

五、其他說明：

六、綜合考評

□優(yōu)□良□中□及格□不及格

指導教師：

時間：年月日

第二篇：頂崗實習評語

該同學能嚴格按照《頂崗實習手冊》的規(guī)定開展實習，認真學習，虛心請教，受到實習單位的好評，能與指導老師經常保持聯系，能及時匯報實習情況，按規(guī)定的要求認真撰寫實習周記和實習報告，達到頂崗實習效果。

該同學實習時認真負責，工作積極肯干，善于向老師傅學習，能積極與實習老師聯系，認真撰寫實習周記與實習報告，表現良好。

該同學實習時認真負責，工作積極肯干，善于向老師傅學習，能積極與實習老師聯系，認真撰寫實習周記與實習報告，達到頂崗實習規(guī)定的要求。

該同學能嚴格按照《頂崗實習手冊》的規(guī)定開展實習，學習認真，虛心好學，受到實習單位的肯定，能與指導老師保持較好的聯系，能及時匯報實習情況，按規(guī)定的要求認真撰寫實習周記和實習報告。達到頂崗實習規(guī)定的要求。

該同學能嚴格按照《頂崗實習手冊》的規(guī)定開展實習，學習認真，虛心好學，受到實習單位的肯定，能與指導老師保持較好的聯系，能及時匯報實習情況，按規(guī)定的要求認真撰寫實習周記和實習報告。達到頂崗實習規(guī)定的要求。

該同學實習時認真負責，工作積極肯干，善于向老師傅學習，能積極與實習老師聯系，認真撰寫實習周記與實習報告，達到頂崗實習規(guī)定的要求。

該同學能嚴格按照《頂崗實習手冊》的規(guī)定開展實習，學習認真，虛心好學，受到實習單位的肯定，能與指導老師保持較好的聯系，能及時匯報實習情況，按規(guī)定的要求認真撰寫實習周記和實習報告，達到頂崗實習規(guī)定的要求。

該同學實習時認真負責，工作積極肯干，善于向老師傅學習，能積極與實習老師聯系，認真撰寫實習周記與實習報告。達到頂崗實習規(guī)定的要求。

該同學能嚴格按照《頂崗實習手冊》的規(guī)定開展實習，學習認真，虛心好學，受到實習單位的肯定，能與指導老師保持較好的聯系，能及時匯報實習情況，按規(guī)定的要求認真撰寫實習周記和實習報告。達到頂崗實習規(guī)定的要求。

該同學實習時認真負責，工作積極肯干，善于向老師傅學習，能積極與實習老師聯系，認真撰寫實習周記與實習報告。達到頂崗實習規(guī)定的要求。

該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、結構完整，涵蓋實踐報告內容的主要要素。實習中工作任務內容、時間安排真實，具有可驗證性。資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據。在成果方面能按實習計劃與任務書的要求完成任務，堅持記錄實習日記；對實習過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結；通過頂崗實習提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀現象。

該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強、圖表規(guī)范。結構完整，涵蓋實踐報告內容的主要要素。實習中工作時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔的工作任務、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據。在成果方面能對實習過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結；通過頂崗實習提升綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀現象。

該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、結構完整。實習中工作任務內容、時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔的工作任務、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識。在成果方面能按實習計劃與任務書的要求完成任務，堅持記錄實習日記；對實習過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結；通過頂崗實習提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀現象。

該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強、圖表規(guī)范。結構完整，涵蓋實踐報告內容的主要要素。實習中工作任務內容、時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔的工作任務、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據。在成果方面能按實習計劃與任務書的要求完成任務，堅持記錄實習日記；對實習過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結；無違紀現象。

該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、結構完整，涵蓋實踐報告內容的主要要素。實習中工作任務內容、時間安排真實，具有可驗證性。資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據。在成果方面能按實習計劃與任務書的要求完成任務，堅持記錄實習日記；對實習過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結；通過頂崗實習提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀現象。

該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強、圖表規(guī)范。結構完整，涵蓋實踐報告內容的主要要素。實習中工作時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔的工作任務、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據。在成果方面能對實習過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結；通過頂崗實習提升綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀現象。

該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、結構完整。實習中工作任務內容、時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔的工作任務、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識。在成果方面能按實習計劃與任務書的要求完成任務，堅持記錄實習日記；對實習過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結；通過頂崗實習提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀現象。

該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強、圖表規(guī)范。結構完整，涵蓋實踐報告內容的主要要素。實習中工作任務內容、時間安排真實。有工作崗位、所承擔的工作任務、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據。在成果方面能按實習計劃與任務書的要求完成任務，堅持記錄實習日記；對實習過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結；通過頂崗實習提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀現象。

該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、結構完整，涵蓋實踐報告內容的主要要素。實習中工作任務內容、時間安排真實，具有可驗證性。資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據。在成果方面能按實習計劃與任務書的要求完成任務，堅持記錄實習日記；對實習過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結；通過頂崗實習提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀現象。

該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強、圖表規(guī)范。結構完整，涵蓋實踐報告內容的主要要素。實習中工作時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔的工作任務、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據。在成果方面能對實習過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結；通過頂崗實習提升綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀現象。

該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、結構完整。實習中工作任務內容、時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔的工作任務、工作要求及完成情況的描述，資料基本翔實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識。在成果方面能按實習計劃與任務書的要求完成任務，堅持記錄實習日記；對實習過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結；通過頂崗實習提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀現象。

該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強、圖表規(guī)范。結構完整，涵蓋實踐報告內容的主要要素。實習中工作任務內容、時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔的工作任務、工作要求及完成情況的描述，資料基本詳實； 分析陳述能運用專業(yè)理論知識、言之有理，持之有據。在成果方面能按實習計劃與任務書的要求完成任務，堅持記錄實習日記；對實習過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結；通過頂崗實習提升了專業(yè)能力、方法能力與社會能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)；無違紀現象。該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強。結構完整，涵蓋實踐報告內容的主要要素。實習中工作任務內容、時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔的工作任務、工作要求及完成情況的描述，資料基本詳實。在成果方面能按實習計劃與任務書的要求完成任務，堅持記錄實習日記；對實習過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結；通過頂崗實習提升了核心技能和關鍵能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)，只是文章內容與專業(yè)相關性比較小，希望在本專業(yè)崗位就業(yè)。

該報告格式規(guī)范，符合報告的要求，語句通順、條理清楚、邏輯性強。結構完整，涵蓋實踐報告內容的主要要素。實習中工作任務內容、時間安排真實，具有可驗證性。有工作崗位、所承擔的工作任務、工作要求及完成情況的描述，資料基本詳實。在成果方面能按實習計劃與任務書的要求完成任務，堅持記錄實習日記；對實習過程的體會、收獲與問題進行了較全面的總結；通過頂崗實習提升了核心技能和關鍵能力等綜合職業(yè)素養(yǎng)，只是文章內容與專業(yè)相關性比較小，希望在本專業(yè)崗位就業(yè)。

第三篇：頂崗實習報告評語

頂崗實習報告評語

1、該同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線“實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工作領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

2、該同學在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

3、該同學工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決

工作中遇到的實……實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

4、該同學實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

5、實習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中，并能夠結合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評！

6、實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育

和智育水平。

7、該生工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

8、該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

9、該生實習期間表現高度熱忱，講解巨細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式內容……，努力求得學生利益。批改作業(yè)認真，豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

10、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠

舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。對待工作，熱情、主動、積極。能嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與同事和睦相處，其他老師都對該學生的表現予以肯定。

11、該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。

12、該生在實習期間態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務；還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。

13、該生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精

神和敬業(yè)精神。

14、該同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

15、該同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

1、該同學綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望該同學繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

2、該同學待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

3、該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位

留下良好的印象。

4、該同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工作領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

5、該同學近一年來，任務自覺，踏實，肯干，和教師同事關系處置的很好，耐煩學習不停的努力任務，以提高的本身，遭到大家好評，望今后發(fā)揚成果。

6、經過近兩個月的實習，使我更加明白了理論和實踐的關系，學習到了為人處事的許多知識。在以后的學習中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學習社會知識，早日為將來的就業(yè)作準備。

7、同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的問題，實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

8、該同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展

工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

9、該同學任務積極自覺，學習仔細，尊敬師長，待人誠實，一年來實際水平及操作都有很大提高，盼望今后增強學習盡快成才。

10、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現問題，團結同事，互助協作。此間表現優(yōu)秀，體現出了應有的精神和風采，圓滿完成了本次實習。

11、該同學積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

12、勤奮好學，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業(yè)，責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

13、該同學，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務，人際關系方面能夠很好的團結同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。

14、該同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

15、該生在我公司實習期間表現優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評！

16、該同學在我單位實習時期，任務積極自覺，學習仔細，尊敬師長，待人誠實，可以做到屈從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并可以機動運用本身的專業(yè)知識處理任務中遇到的實踐艱辛。

17、該同學任務努力，能按師父懇求去任務，尊敬師長，一年來實際水平及操作技術均有提高，盼望今后愈加努力成為一個合格的建立人才。

該生在本學期頂崗實習期間，思想品德好，積極進取，樂于助人，工作認真負責，努力學習，樂學上進，受到公司的好評。

實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線“實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現給與肯定。

該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

該生在實習期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。

該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業(yè)中練成好能手。

能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現優(yōu)秀。

該生在實習期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務水平為今后走出社會打下良好基礎。

該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。

該生在我加工部實習期間，表現相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。

本學員在本單位工作，基本能遵守法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。

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重慶工程職業(yè)技術學院頂崗實習（論文）

指導教師評語

一、頂崗實習期間個人表現

□1.隨時注意自身安全，并且注意避免制造安全隱患，危及他人安全。

□2.曠工、遲到共少于5次。

□3.認真參加實習,腳踏實地，深入工程施工和預算編制實際，切實參加實踐工作。

□4.能主動向指導老師或現場師傅提問。

□5.寫好實習心得，按時完成實習報告等資料。

□6.能靈活運用相關專業(yè)知識。

二、頂崗實習內容完成質量

（一）實習態(tài)度

□1.能按時參加并完成實習相關任務，切實參加實踐工作，豐富社會經驗，工作態(tài)度認真。

□2.能按時參加并完成實習相關任務，能參加實踐工作，有一定社會經驗，工作態(tài)度較為認真。

□3.不能按時參加并完成實習相關任務，工作態(tài)度不認真。

（二）實習報告完成情況

□1.按要求編寫實習報告，報告內容條理清晰，書寫工整，有自己獨特的見解。

□2.按要求編寫實習報告，報告內容條理清晰，書寫工整，有自己一定的見解。

□3.按要求編寫實習報告，報告內容條理較清晰，書寫工整，有自己一定的見解。

□4.按要求編寫實習報告，報告內容條理較清晰，書寫比較工整，有自己一定的見解。

□5.內容有雷同現象。

三、成績不合格原因

□1.曠工多于五天。

□2.報告有嚴重抄襲現象。

□3.未按要求進行實習。

四、需要改進之處

□1.進一步端正工作學習態(tài)度，勤奮苦干。

□2.進一步深入工程施工，加強預算編制實際的理解。

五、其他說明：

六、綜合考評

□優(yōu)□良□中□及格□不及格

指導教師：

時間：年月日

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該同學能嚴格按照《頂崗實習手冊》的規(guī)定開展實習，認真學習，虛心請教，受到實習單位的好評，能與指導老師經常保持聯系，能及時匯報實習情況，按規(guī)定的要求認真撰寫實習周記和實習報告，達到頂崗實習效果。

該同學實習時認真負責，工作積極肯干，善于向老師傅學習，能積極與實習老師聯系，認真撰寫實習周記與實習報告，表現良好。

該同學實習時認真負責，工作積極肯干，善于向老師傅學習，能積極與實習老師聯系，認真撰寫實習周記與實習報告，達到頂崗實習規(guī)定的要求。

該同學能嚴格按照《頂崗實習手冊》的規(guī)定開展實習，學習認真，虛心好學，受到實習單位的肯定，能與指導老師保持較好的聯系，能及時匯報實習情況，按規(guī)定的要求認真撰寫實習周記和實習報告。達到頂崗實習規(guī)定的要求。

該同學能嚴格按照《頂崗實習手冊》的規(guī)定開展實習，學習認真，虛心好學，受到實習單位的肯定，能與指導老師保持較好的聯系，能及時匯報實習情況，按規(guī)定的要求認真撰寫實習周記和實習報告。達到頂崗實習規(guī)定的要求。

第四篇：頂崗實習各種評語

1在實習期間工作認真，勤奮好學。態(tài)度端正，學習踏實，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作，并能與學校師生和睦相處，與其一同工作的同事都對該生的表現給與肯定。

2實習期間，工作認真，態(tài)度端正，謙虛謹慎，勤奮好學，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高教學的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

3.該生綜合素質較好，教學能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，踏實肯干，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

XXX同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決教學中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

XXX同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

該生實習期間，工作主動，遵規(guī)守紀，做事踏實認真，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習，不斷地努力工作，以提高自身的技術，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

該生在實習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的職業(yè)道德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。能較快地熟悉工作環(huán)境，全身心投入工作。

該生實習期間熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練技巧。

該生在實習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的職業(yè)道德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導。

第五篇：頂崗實習單位評語

頂崗實習單位評語:

該生在頂崗實習期間，1-2周適應新環(huán)

3-4周了解實習單位情況

5-8周了解所實習崗位的流程、要求、相關規(guī)章制度等。

9-12周將所學知識應運到你所在的崗位，積極投入不斷地學習、工作中

13-14周總結自己的不足，積極再學習提高自身業(yè)務水品

15-18周了解所在企業(yè)其他業(yè)務流程以促進自身業(yè)務更好發(fā)展

19-22周虛心請教，不斷學習能自身完成崗位工作

23-24周做好自身向社會轉型準備

（后周）

25-28周做好一切準備向社會進軍

29-32周臨近畢業(yè)，做好本職工作的情況下，完成學校的各項工作，順利畢業(yè)。

祝各位同學都有一個適合自己、開心舒適、切切實實的工作。謝謝！

該生在頂崗實習期間，能夠以主人翁的身份進行實習，端正態(tài)度，適應新環(huán)境。能夠從學校的的學生的角色轉變?yōu)橐粋€社會工作者。將來會是棟梁之才。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，能夠從學校的的學生的角色轉變?yōu)橐粋€社會工作者。將來會是棟梁之才,能夠了解該公司的性質、所屬行業(yè)、組織形式、發(fā)展歷史、組織結構、規(guī)模大小、產品類型及產銷情況、關聯企業(yè)、財務人員素質、會計崗位設置及主要職責等基本情況。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，對企業(yè)的會計核算基礎工作和會計政策、財務管理和管理會計的運用、以及內部控制制度等有關情況進行全面了解。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，能夠了解企業(yè)會計核算程序和監(jiān)督方法，熟悉企業(yè)管理的基本環(huán)節(jié)，親身體會會計人員的基本素質要求，以培養(yǎng)學生適應能力、組織能力和分析解決實際問題的能力望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，遵守實習單位的規(guī)章制度，認真履行工作職責，遵守會計職業(yè)道德，遵守財務制度，正確核算，嚴格監(jiān)督，求真務實的工作作風，積極了解實習單位的會計業(yè)務和會計流程，積極主動地將所學理論知識與實際相聯系。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在會計領域不斷地探索。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，從企業(yè)工作的全局出發(fā)，以旁觀者的身份了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、會計人員的基本心態(tài)、財務管理的原則等。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，能以主人翁的身份進行實習，端正態(tài)度，工作認真，積極了解實習單位的會計業(yè)務和會計流程，積極主動地將所學理論知識與實際相聯系。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，愛崗敬業(yè)、尊師守紀、誠信做人、踏實做事、充實知識、強化技能，在更廣的層面熟悉會計，增強適應能力。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，能夠選擇自己感興趣的領域深入調查研究，發(fā)現自己所學與實際的差距以便今后補充學習。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，能發(fā)現企業(yè)會計實務中存在的問題，并提出解決辦法，望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，在工作過程中熟練的掌握所學的專業(yè)知識與技能：點鈔、計算器的使用，發(fā)票的處理、原始憑證的填制、記賬憑證的處理、登帳的流程以及財務軟件的具體運用等等。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，能以主人翁的身份進行實習，遵守實習單位的規(guī)章制度，認真履行工作職責，遵守會計職業(yè)道德，遵守財務制度，正確核算，嚴格監(jiān)督，求真務實的工作作風，積極了解實習單位的會計業(yè)務和會計流程，積極主動地將所學理論知識與實際相聯系。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，對企業(yè)的會計核算基礎工作和會計政策、財務管理和管理會計的運用、以及內部控制制度等有關情況進行熟悉操作。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，以主人翁的身份熟練企業(yè)運行的基本規(guī)律、會計人員的基本心態(tài)、財務管理的原則等，在更廣的層面熟練操作會計，增強工作能力。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，愛崗敬業(yè)、尊師守紀、誠信做人、踏實做事、充實知識、強化技能，發(fā)現自己所學與實際的差距以便今后補充學習。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，能夠找出自身狀況與社會實際需要的差距，以便在以后的學習間

及時補充相關知識，為求職與正式工作作好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，能遵守單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

該生在頂崗實習期間，能夠完成相關的工作，望以后能更好的學習和工作，多注意安全和注意身體。

要求：愛崗敬業(yè)、尊師守紀、誠信做人、踏實做事、充實知識、強化技能。

1、以主人翁的身份進行實習，要求學生端正態(tài)度，工作認真，盡快適應環(huán)境，遵守實習單位的規(guī)章制度，認真履行工作職責，遵守會計職業(yè)道德，遵守財務制度，正確核算，嚴格監(jiān)督，求真務實的工作作風，積極了解實習單位的會計業(yè)務和會計流程，積極主動地將所學理論知識與實際相聯系。

2、要求學生從企業(yè)工作的全局出發(fā)，以旁觀者的身份了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、會計人員的基本心態(tài)、財務管理的原則等，使學生在更廣的層面熟悉會計，增強適應能力。

實習內容：一是要求學生了解該公司的性質、所屬行業(yè)、組織形式、發(fā)展歷史、組織結構、規(guī)模大小、產品類型及產銷情況、關聯企業(yè)、財務人員素質、會計崗位設置及主要職責等基本情況，并通過調查表的形式，擬定調查提綱，制訂調查計劃，記錄調查結果；二是在上述基礎上，要求學生對企業(yè)的會計核算基礎工作和會計政策、財務管理和管理會計的運用、以及內部控制制度等有關情況進行全面了解；三是根據前兩步了解的情況，要求學生選擇自己感興趣的領域深入調查研究，發(fā)現自己所學與實際的差距以便今后補充學習；四是發(fā)現企業(yè)會計實務中存在的問題，并提出解決辦法；五是要求學生根據實習報告的格式撰寫實習報告。讓學生通過親身實踐，了解企業(yè)會計核算程序和監(jiān)督方法，熟悉企業(yè)管理的基本環(huán)節(jié)，親身

體會會計人員的基本素質要求，以培養(yǎng)學生適應能力、組織能力和分析解決實際問題的能力。

2、通過實習，可以讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，以便在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作作好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。

3、在工作過程中熟練的掌握所學的專業(yè)知識與技能：點鈔、計算器的使用，發(fā)票的處理、原始憑證的填制、記賬憑證的處理、登帳的流程以及財務軟件的具體運用等等。

1、該生在實習期間，能遵守單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。

2、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業(yè)中練成好能手。

3、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作積極，表現優(yōu)秀。

4、該生在實習期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務水平為今后走出社會打下良好基矗

5、該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。

6、該生在我加工部實習期間，表現相當好，工作認真負責，受到我部師傅的表揚。

7、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

8、該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。

9、在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現給與肯定。

10、該員工在工作期間，表現良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

11、部門鑒定實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

12、在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

13、該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

14、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現問題

通過***在本單位實習的情況，我們體會到貴校的學生有以下特點：

（1）頂崗實習學生和畢業(yè)生認真負責，有較強的學習能力，專業(yè)基礎扎實，能快速融入企業(yè)文化要求；

（2）具有很強的服務意識。從各個網點客戶反映的情況來看，該校學生普遍評價較好，溝通協調能力較強；

（3）工作能力強，具備團隊合作精神，愛崗敬業(yè)。

xx同志積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

xx同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

xx同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

xx同志待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

XXX同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

XXX同學于2002年9月至2003年7月之間在聯想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

XXX同學在聯想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，XXX同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

XXX同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。

XXX同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

XXX同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

XXX同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

XXX同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。