第一篇:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)
《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
課程編號(hào)070105007
學(xué)時(shí)學(xué)分:總學(xué)時(shí):64總學(xué)分:4實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):
32適用對(duì)象:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)本科專業(yè)
課程屬性:專業(yè)方向課
實(shí)驗(yàn)屬性:非獨(dú)立設(shè)課
一、課程的性質(zhì)與任務(wù)
隨著Internet的普及,網(wǎng)頁(yè)已經(jīng)成為人們信息發(fā)布及獲取、思想交流和商務(wù)往來(lái)最重要的途徑,網(wǎng)頁(yè)制作已成為當(dāng)今社會(huì)上一種比較熱門的技術(shù),本課程突出實(shí)用技術(shù)和應(yīng)用技能,是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的一門必選課,同時(shí)又可作為相關(guān)專業(yè)學(xué)生的選修課。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程是學(xué)生在學(xué)習(xí)了高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用等課程的基礎(chǔ)上開設(shè)的一門實(shí)用性較強(qiáng)的課程,實(shí)驗(yàn)課的任務(wù)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)加深對(duì)理論知識(shí)的理解,基本掌握WEB應(yīng)用的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作中對(duì)于內(nèi)容的動(dòng)態(tài)顯示與更新技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)能力。
二、實(shí)驗(yàn)的目的與基本要求
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生掌握網(wǎng)站的配置方式和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本方法。
基本要求:
(1)掌握頁(yè)面的設(shè)計(jì)與布局的基本方法;
(2)掌握J(rèn)S腳本語(yǔ)言的使用方法;
(3)掌握asp.net控件(包括HTML控件與服務(wù)器端控件)的使用方法。
三、實(shí)驗(yàn)考核方式及辦法
實(shí)驗(yàn)成績(jī)根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)完成情況、實(shí)驗(yàn)紀(jì)律、實(shí)驗(yàn)報(bào)告進(jìn)行綜合評(píng)定,給出優(yōu)(90-100)、良(70-89)、及格(60-69)、不及格(60以下)。實(shí)驗(yàn)成績(jī)占本課程總成績(jī)的20%,對(duì)缺實(shí)驗(yàn)成績(jī)或不及格者,《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》課程不予通過(guò)。
四、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表
網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表
序 號(hào)2 3 4
5實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 名稱
div布局 css層疊樣式單
JS腳本 asp.net控件 ado.net數(shù)據(jù)庫(kù)連接
實(shí)驗(yàn) 類型
驗(yàn)證性 設(shè)計(jì)性 設(shè)計(jì)性 設(shè)計(jì)性 設(shè)計(jì)性
實(shí)驗(yàn) 要求
必做 必做 必做 必做 必做
適用 專業(yè)
理工類 理工類 理工類 理工類 理工類
學(xué) 時(shí)6 6 6 8
五、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的具體內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)一div布局
1.本次實(shí)驗(yàn)的目的和要求
掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的DIV布局方式,能夠使用DIV進(jìn)行層布局,認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。
2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或原理
掌握dream weaver軟件的基本功能,熟悉dream weaver的工具箱,使用DIV做層布局。
3.需用的儀器或試劑等
多媒體計(jì)算機(jī),操作系統(tǒng)Windows 2000/XP以上,并安裝有dream weaver軟件,搭建好asp.net的開發(fā)環(huán)境。
4.實(shí)驗(yàn)步驟
(1)打開dream weaver軟件;(2)使用div布局設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè);(3)div的布局設(shè)計(jì)與修改。
5.教學(xué)方式
學(xué)生主要通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn),在相應(yīng)的軟件環(huán)境下學(xué)習(xí)處理,教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)。
6.考核要求
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能認(rèn)真獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完成后及時(shí)上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)過(guò)程的表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)記入平時(shí)成績(jī)。
7.實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求
實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式正確,書寫工整,字跡清楚,步驟敘述清楚,實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合邏輯。
實(shí)驗(yàn)二css層疊樣式單
1.本次實(shí)驗(yàn)的目的和要求
通過(guò)dream weaver軟件的使用,掌握使用css層疊樣式單做布局樣式控制的方法,要求認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或原理
通過(guò)dream weaver軟件的使用,使用css層疊樣式單做布局樣式控制。3.需用的儀器或試劑等
多媒體計(jì)算機(jī),操作系統(tǒng)Windows 2000/XP以上,并安裝有dream weaver軟件,建好asp.net的開發(fā)環(huán)境。4.實(shí)驗(yàn)步驟
(1)打開dream weave軟件。
(2)用css層層疊樣式單做布局樣式控制。(3)css層疊樣式單編寫與調(diào)用。5.教學(xué)方式
學(xué)生主要通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn),在相應(yīng)的軟件環(huán)境下學(xué)習(xí)處理,教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)。6.考核要求
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能認(rèn)真獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完成后及時(shí)上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)過(guò)程的表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)記入平時(shí)成績(jī)。7.實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求
實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式正確,書寫工整,字跡清楚,步驟敘述清楚,實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合邏輯。
實(shí)驗(yàn)三JS腳本
1.本次實(shí)驗(yàn)的目的和要求
掌握J(rèn)S腳本的基本用法、變量、函數(shù)、DOM文檔對(duì)象的操作。要求認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或原理
JS腳本的基本用法、變量、函數(shù)、DOM文檔對(duì)象的操作。3.需用的儀器或試劑等
多媒體計(jì)算機(jī),操作系統(tǒng)Windows 2000/XP以上,并安裝有dream weave軟件。4.實(shí)驗(yàn)步驟
(1)打開dream weave軟件。
(2)新建JS文件,編寫腳本程序?qū)崿F(xiàn)對(duì)JS腳本的變量、函數(shù)、DOM文檔對(duì)象的操作。
(3)外部調(diào)用JS文件。5.教學(xué)方式
學(xué)生主要通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn),在相應(yīng)的軟件環(huán)境下學(xué)習(xí)處理,教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)。6.考核要求
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能認(rèn)真獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完成后及時(shí)上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)過(guò)程的表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)記入平時(shí)成績(jī)。7.實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求
實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式正確,書寫工整,字跡清楚,步驟敘述清楚,實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合邏輯。
實(shí)驗(yàn)四 asp.net控件
1.本次實(shí)驗(yàn)的目的和要求
掌握asp.net控件(包括HTML控件與服務(wù)器端控件)的使用方法。實(shí)驗(yàn)后要求認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度。2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或原理
運(yùn)用所學(xué)知識(shí),用HTML控件與服務(wù)器端控件進(jìn)行編程,實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單功能。3.需用的儀器或試劑等
多媒體計(jì)算機(jī),操作系統(tǒng)Windows 2000/XP以上,并安裝有asp.net開發(fā)平臺(tái)。4.實(shí)驗(yàn)步驟
(1)打開asp.net開發(fā)平臺(tái)。(2)新建空白頁(yè)面或者空站點(diǎn)。
(3)用HTML控件與服務(wù)器端控件進(jìn)行編程并調(diào)試。5.教學(xué)方式
學(xué)生主要通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn),在相應(yīng)的軟件環(huán)境下學(xué)習(xí)處理,教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)。6.考核要求
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能認(rèn)真獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完成后及時(shí)上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)過(guò)程的表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)記入平時(shí)成績(jī)。7.實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求
實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式正確,書寫工整,字跡清楚,步驟敘述清楚,實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合邏輯。
實(shí)驗(yàn)五ado.net數(shù)據(jù)庫(kù)連接
1.本次實(shí)驗(yàn)的目的和要求
掌握ado.net數(shù)據(jù)庫(kù)連接的基本概念、ADO.NET對(duì)象模型、SqlConnection對(duì)象。
2.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或原理
建立ado.net數(shù)據(jù)庫(kù)連接,ADO.NET對(duì)象模型、SqlConnection對(duì)象。3.需用的儀器或試劑等
多媒體計(jì)算機(jī),操作系統(tǒng)Windows 2000/XP以上,并安裝有asp.net開發(fā)平臺(tái)。4.實(shí)驗(yàn)步驟
(1)打開asp.net開發(fā)平臺(tái)。(2)建立ado.net數(shù)據(jù)庫(kù)連接。
(3)通過(guò)SqlCommand對(duì)象提供的方法傳遞對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作的命令,并返回命令執(zhí)行的結(jié)果。5.教學(xué)方式
學(xué)生主要通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn),在相應(yīng)的軟件環(huán)境下學(xué)習(xí)處理,教師實(shí)時(shí)指導(dǎo)。6.考核要求
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能認(rèn)真獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)完成后及時(shí)上交實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)過(guò)程的表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)記入平時(shí)成績(jī)。7.實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求
實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式正確,書寫工整,字跡清楚,步驟敘述清楚,實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合邏輯。
六、實(shí)驗(yàn)教材及主要參考資料
翁健紅編著,基于C#的ASP.NET程序設(shè)計(jì)(第2版),機(jī)械工業(yè)出版社
七、教改說(shuō)明及其他
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中可以結(jié)合優(yōu)秀網(wǎng)站分析、優(yōu)秀作業(yè)點(diǎn)評(píng)、作業(yè)中普遍存在的主要問(wèn)題及改正方法的分析等方法相互穿插結(jié)合進(jìn)行教學(xué)。
第二篇:《網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》教案
《網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》
教案
學(xué)期:2014-2015-1 班級(jí):2012軟件工程
2012計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
課時(shí):44學(xué)時(shí) 教師:李念
第1講 HTML基礎(chǔ)
1.1 教學(xué)目的和要求
1.了解HTML的發(fā)展歷史和HTML5的特性;
2.掌握HTML的文檔結(jié)構(gòu)、代碼規(guī)范和網(wǎng)頁(yè)文件的創(chuàng)建過(guò)程; 3.掌握搭建支持HTML5瀏覽器環(huán)境的方法。
1.2 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.HTML5的新特點(diǎn); 2.HTML5的新元素;
1.3 教學(xué)方法及手段
實(shí)例教學(xué),講授與演示結(jié)合。
1.4 教學(xué)內(nèi)容
1.4.1 HTML簡(jiǎn)介
HTML是HyperText Markup Language(超文本置標(biāo)語(yǔ)言)的縮寫,是一種為普通文件中某些字句加上標(biāo)簽的語(yǔ)言,其目的在于運(yùn)用標(biāo)簽(tag)對(duì)文件達(dá)到預(yù)期的效果。
HTML5的特性及元素:
(1)實(shí)現(xiàn)Web應(yīng)用程序:繪畫的Canvas元素,該元素就像在瀏覽器中嵌入一塊畫布,程序可以在畫布上繪畫;更好的用戶交互操作,包括拖放、內(nèi)容可編輯等;擴(kuò)展的HTMLDOM API(Application Programming Interface,應(yīng)用程序編程接口)。
(2)更好地呈現(xiàn)內(nèi)容:基于Web表現(xiàn)的需要,HTML5引入了更好地呈現(xiàn)內(nèi)容的元素;用于視頻、音頻播放的video元素和audio元素;用于文檔結(jié)構(gòu)的article、footer、header、nav、section等元素。
1.4.2 HTML編寫規(guī)范
HTML文檔由標(biāo)簽和被標(biāo)簽的內(nèi)容組成。標(biāo)簽?zāi)墚a(chǎn)生所需要的各種效果。其功能類似于一
個(gè)排版軟件,將網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容排成理想的效果。其格式為:
<標(biāo)簽> 受標(biāo)簽影響的內(nèi)容 標(biāo)簽> 每個(gè)標(biāo)簽都有一系列的屬性。標(biāo)簽通過(guò)屬性來(lái)制作出各種效果,格式為: <標(biāo)簽
屬性1=“屬性值1” 屬性2=“屬性值2” ?> 受標(biāo)簽影響的內(nèi)容 標(biāo)簽>。不推薦使用的標(biāo)簽:在HTML中,某些標(biāo)簽不推薦使用,例如,、、、、、、、、、等標(biāo)簽。
代碼的縮進(jìn):在編寫HTML代碼時(shí)要注意使用代碼縮進(jìn)來(lái)提高程序的結(jié)構(gòu)性和層次性。
1.4.3 網(wǎng)頁(yè)文件的創(chuàng)建過(guò)程
用記事本創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè) 用DW軟件創(chuàng)建網(wǎng)頁(yè)
1.4.4 搭建支持HTML5的瀏覽器環(huán)境
目前,Microsoft的IE系列(僅有IE9及其以上版本)瀏覽器,以及Opera Software的Opera與Google的Chrome瀏覽器。
1.4.5 小結(jié)
本次課主要講述了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的步驟和要點(diǎn)以及HTML5的新特征。
第2講 HTML標(biāo)簽
2.1 教學(xué)目的和要求
1.掌握基本的文字與段落標(biāo)簽的使用;
2.掌握超鏈接、圖像、表格和列表標(biāo)簽的使用方法和基本屬性; 3.能夠進(jìn)行基本的網(wǎng)頁(yè)排版。
2.2 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.各類標(biāo)簽的使用方法和屬性設(shè)置; 2.嵌套列表的使用。
2.3 教學(xué)方法及手段
實(shí)例教學(xué),講授與演示結(jié)合。
2.4 教學(xué)內(nèi)容
2.4.1 文字與段落排版
注釋標(biāo)簽 強(qiáng)制換行標(biāo)簽
段落標(biāo)簽
?
定位標(biāo)簽第三篇:《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》教學(xué)總結(jié)
《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期11網(wǎng)絡(luò)1班的網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程采用的是人民郵電出版社的《動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作——CSS+JavaScript》吳以欣 陳小寧主編。這本教材總體還是比較適合于高職學(xué)生。在實(shí)際教學(xué)中我廣泛選擇利用其他較適宜的教學(xué)資源,注重入門練習(xí)。作為教學(xué)的補(bǔ)充,我將一些資源和教師多年教學(xué)積累整理成課件發(fā)給學(xué)生?,F(xiàn)將一個(gè)學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)如下:
一、老師給與學(xué)生合理的引導(dǎo),更要加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng),提高自己的知識(shí)水準(zhǔn)。
在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,在教學(xué)過(guò)程中自己還缺少更高的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)造能力,所以還要不斷的學(xué)習(xí);另外就是技術(shù)上還需要完善,也需要和有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流,多溝通。相信只有站在一定的高度去看整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn),會(huì)更通俗易懂也更有說(shuō)服力,所以也不能說(shuō)都是學(xué)生的原因,歸結(jié)起來(lái)還是要提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)!
二、了解學(xué)生,加強(qiáng)考核。
針對(duì)全體學(xué)生來(lái)說(shuō),聰明程度相當(dāng),但學(xué)習(xí)興趣層次不同,大部分學(xué)生只愿意聽(tīng)后選擇性的接受,而沒(méi)有知識(shí)的創(chuàng)新利用,或者是沒(méi)有下去自學(xué),鞏固知識(shí),單一的只是聽(tīng)和做。有的同學(xué),上完課后根本就直接把書丟在一邊置之不理。綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,個(gè)人認(rèn)為還需要加強(qiáng)考核制度,從嚴(yán)制學(xué),寬進(jìn)嚴(yán)出,嚴(yán)肅考風(fēng)!
三、教學(xué)內(nèi)容心得
1.網(wǎng)頁(yè)制作要簡(jiǎn)潔大方。網(wǎng)站在設(shè)計(jì)過(guò)程中以簡(jiǎn)潔大方為主,配合合理的顏色搭配和主題內(nèi)容的詮釋,給訪問(wèn)者賞心悅目的感覺(jué);而避免過(guò)多的動(dòng)畫和幀的過(guò)多運(yùn)用,以及不明確的導(dǎo)航,雜亂的顏色,沒(méi)有主題的胡編亂造。
2.網(wǎng)站風(fēng)格要統(tǒng)一。所有的圖像、文字,包括像背景顏色、區(qū)分線、字體、標(biāo)題、注腳什么的,要統(tǒng)一風(fēng)格,貫穿全站。這樣子讀者看起來(lái)舒服、順暢,也會(huì)對(duì)你的網(wǎng)站留下一個(gè)“很專業(yè)”的印象。知識(shí)運(yùn)用中要大量配合合理的模板、CSS樣式的運(yùn)用而避免在網(wǎng)頁(yè)中反復(fù)的字體樣式重定義、顏色的胡亂運(yùn)用,參差不齊給人雜亂的感覺(jué)。
3.網(wǎng)站布局合理。避免一些“拿來(lái)主義”,一些學(xué)生為了設(shè)計(jì)方便,拿網(wǎng)上流行的模版做網(wǎng)頁(yè),做出的網(wǎng)頁(yè)幾乎是千篇一律,沒(méi)有特色,雖然完成了網(wǎng)頁(yè)的制
作,畢竟不是出自個(gè)人之手,知識(shí)缺乏進(jìn)一步鞏固,且讓瀏覽者產(chǎn)生厭倦。另外導(dǎo)航清晰化,能引領(lǐng)瀏覽者閱讀網(wǎng)頁(yè),思路一定要清晰,避免交叉鏈接。
4.網(wǎng)站容量要小。雖然網(wǎng)頁(yè)更加美觀可以吸引瀏覽者,但是圖片,動(dòng)畫容量大會(huì)影響瀏覽速度,所以一定要注意網(wǎng)絡(luò)容量問(wèn)題。圖片盡量壓縮,多采用單一色,或者簡(jiǎn)單的顏色;動(dòng)畫要盡量簡(jiǎn)潔實(shí)用,用最少的幀做出最漂亮實(shí)用的動(dòng)畫,給網(wǎng)頁(yè)增色。
但是總體來(lái)說(shuō),通過(guò)整個(gè)學(xué)期網(wǎng)頁(yè)制作的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)了解了網(wǎng)頁(yè)制作所需要的基本技術(shù),也掌握了網(wǎng)頁(yè)制作的基本技能。但由于時(shí)間緊迫,知識(shí)點(diǎn)多,一些重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題還需要勤加練習(xí),比如:靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)中的布局和CSS 的定義;動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)中對(duì)象的綜合運(yùn)用等等。當(dāng)然也存在著遺憾,不少學(xué)生反映,學(xué)習(xí)愛(ài)好更多的是動(dòng)畫的制作即 Flash的學(xué)習(xí),而我們只是籠統(tǒng)的講解,不能完全滿足學(xué)生的求知欲!當(dāng)然針對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作來(lái)說(shuō),還需要加強(qiáng)學(xué)生的配色觀念以及審美觀的培養(yǎng),以及動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)的把握,在很多方面還需要老師和學(xué)生們進(jìn)一步配合,共同學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn),以達(dá)到知識(shí)運(yùn)用的一定高度!
第四篇:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)課程教學(xué)大綱
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)課程教學(xué)大綱
一、課程編號(hào) B040378
二、課程名稱
(1)中文名:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)
(2)英文名:Web Page Design and Website Establish
三、課程類型:理論含實(shí)踐課
四、開課系(部)
信息技術(shù)系專業(yè)教研室
五、大綱說(shuō)明
1、學(xué)時(shí)、學(xué)分?jǐn)?shù)、課程性質(zhì)、考試方式、成績(jī)?cè)u(píng)定 修業(yè)年總學(xué)時(shí)學(xué)分課程性質(zhì) 考核方式 成績(jī)?cè)u(píng)定
數(shù) 64
數(shù) 4
專業(yè)基礎(chǔ)上機(jī) 課
專業(yè)基礎(chǔ)上機(jī) 課
等級(jí)制 百分制 專業(yè)名稱 限 計(jì)算機(jī)信2 息管理 計(jì)算機(jī)應(yīng)2 用技術(shù)
2、課程開設(shè)目的
本課程是一門實(shí)用性較強(qiáng),面向動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與維護(hù)技術(shù)性的課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具有制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的能力,同時(shí)了解網(wǎng)站的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)及網(wǎng)頁(yè)/網(wǎng)站制作軟件平臺(tái)。本課程將結(jié)合Dreamweaver 8來(lái)進(jìn)行教學(xué),介紹了Internet的基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)知識(shí)以及Dreamweaver 8的新特點(diǎn),進(jìn)而全面講述了網(wǎng)頁(yè)/網(wǎng)站制作的基礎(chǔ)知識(shí)和高級(jí)應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)/網(wǎng)站制作開發(fā)環(huán)境的配置以及利用Dreamweaver 8進(jìn)行動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的方法和技巧等內(nèi)容。
六、教學(xué)內(nèi)容
第一章 體驗(yàn)Dreamweaver8夢(mèng)幻境界 【教學(xué)目的和要求】
了解Internet與Web基礎(chǔ)、常用的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件和編程語(yǔ)言。掌握Dreamweaver8網(wǎng)頁(yè)制作工作環(huán)境,面板操作,以及制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的方法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
重點(diǎn):網(wǎng)站開發(fā)有關(guān)知識(shí)、Dreamweaver8制作網(wǎng)頁(yè)的基本方法 難點(diǎn):自定義工作環(huán)境 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 2學(xué)時(shí) 【教學(xué)方法與手段】 講授 【教學(xué)內(nèi)容】
1.Internet與Web基礎(chǔ)知識(shí) 2.網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)簡(jiǎn)介
3.Dreamweaver 8新增功能 4.Dreamweaver 8工作環(huán)境 5.自定義工作環(huán)境 【實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)】 2 學(xué)時(shí)
【教學(xué)方法與手段】 演示法、實(shí)驗(yàn)法 【實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容】 ??熟悉Dreamweaver 8運(yùn)行環(huán)境
??初步認(rèn)識(shí)Dreamweaver 8工作環(huán)境及面板 ??制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)
第二章 編輯網(wǎng)頁(yè)元素 使用表格布局頁(yè)面 【教學(xué)目的和要求】
了解網(wǎng)頁(yè)的基本組成和基本操作,理解鏈接的概念、控制和管理,掌握同網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容、格式和鏈接關(guān)系,表格布局方法。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
重點(diǎn):文字和圖片的處理方法、表格的控制、表格布局 難點(diǎn):鏈接的控制和管理方法 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 4學(xué)時(shí) 【教學(xué)方法與手段】 講授 【教學(xué)內(nèi)容】 1.文字處理 2.圖片處理 3.創(chuàng)建表格 4.掌握超鏈接 5.表格布局
【實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)】 4 學(xué)時(shí)
【教學(xué)方法與手段】 演示法、實(shí)驗(yàn)法 【實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容】
??制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè) ??設(shè)置文本的錨點(diǎn)鏈接 ??鼠標(biāo)經(jīng)過(guò)圖像
??運(yùn)用布局模式設(shè)計(jì)頁(yè)面
第三章 運(yùn)用層和框架 編輯多媒體元素 【教學(xué)目的和要求】
了解網(wǎng)頁(yè)信息的立體組織結(jié)構(gòu)的觀念,并以此觀念理解網(wǎng)頁(yè)信息組織和控制方法的認(rèn)識(shí),掌握Layer(圖層)和 Frames(框架)的創(chuàng)建和使用。掌握f(shuō)lash、視頻、音頻的插入方法。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
重點(diǎn):網(wǎng)頁(yè)信息的立體控制方法,圖層、行為、框架,難點(diǎn):編輯多媒體 【教學(xué)時(shí)數(shù)】4學(xué)時(shí) 【教學(xué)方法與手段】講授 【教學(xué)內(nèi)容】
1.網(wǎng)頁(yè)的定位技術(shù)框架 2.Layer(圖層)3.flash、視頻、音頻的插入 【實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)】 4 學(xué)時(shí)
【教學(xué)方法與手段】 演示法、實(shí)驗(yàn)法 【實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容】
??利用框架設(shè)計(jì)頁(yè)面 ??利用層設(shè)計(jì)頁(yè)面 ???層與表格相互轉(zhuǎn)換 ???在線音樂(lè)欣賞
第四章 安裝調(diào)試服務(wù)器與站點(diǎn)管理 HTML和CSS樣式 【教學(xué)目的和要求】
了解服務(wù)器的安裝與調(diào)試,理解站點(diǎn)的管理方法及配置IIS,掌握HTML的基本語(yǔ)法、編輯環(huán)境與基本結(jié)構(gòu),理解CSS樣式針對(duì)格式的控制,了解樣式的總體分類,盡量把多種控制手段、方法結(jié)合起來(lái)使用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
重點(diǎn):站點(diǎn)的管理方法,HTML基本語(yǔ)法 難點(diǎn):CSS樣式針對(duì)格式的控制 【教學(xué)時(shí)數(shù)】4學(xué)時(shí) 【教學(xué)方法與手段】 講授 【教學(xué)內(nèi)容】 1.安裝調(diào)試服務(wù)器 2.站點(diǎn)管理 3.HTML標(biāo)記 4.CSS樣式
【實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)】 4 學(xué)時(shí)
【教學(xué)方法與手段】 演示法、實(shí)驗(yàn)法 【實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容】
1.創(chuàng)建web站點(diǎn),配置IIS,本地、測(cè)試、遠(yuǎn)程站點(diǎn) 2.利用HTML制作網(wǎng)頁(yè) 3.利用CSS制作特效網(wǎng)頁(yè)
第五章 提高工作效率 制作網(wǎng)頁(yè)特效 【教學(xué)目的和要求】
了解資源面板的作用和使用。掌握模板和庫(kù)的運(yùn)用方法(包括:制作、更新、管理),掌握對(duì)全站點(diǎn)的統(tǒng)一、高效的徹底控制的方法。理解掌握網(wǎng)頁(yè)信息的立體控制方法,Behaviors(行為)及時(shí)間軸的使用及JavaScript的簡(jiǎn)單應(yīng)用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
重點(diǎn):模板應(yīng)用,Behaviors(行為)及時(shí)間軸的使用。難點(diǎn):JavaScript的應(yīng)用。【教學(xué)時(shí)數(shù)】6學(xué)時(shí) 【教學(xué)方法與手段】講授 【教學(xué)內(nèi)容】 1.資源面板的使用 2.模 板 3.庫(kù)
4.Behaviors(行為)的使用 5.時(shí)間軸的使用
6.JavaScript的簡(jiǎn)單應(yīng)用 【實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)】 6 學(xué)時(shí)
【教學(xué)方法與手段】 演示法、實(shí)驗(yàn)法 【實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容】 ???利用模板制作個(gè)人網(wǎng)站 ???設(shè)置快捷菜單
???利用行為和時(shí)間軸制作特效頁(yè)面 ???JavaScript的應(yīng)用
???構(gòu)建動(dòng)態(tài)網(wǎng)站基礎(chǔ)知識(shí)
【教學(xué)目的和要求】
了解Asp的基本概念,掌握用事件編程來(lái)控制網(wǎng)頁(yè),理解ASP的概念及其相關(guān)的技術(shù),掌握服務(wù)器怎樣和客戶交互,制作出完整的應(yīng)用程序。掌握表單的創(chuàng)建和使用,理解表單的可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)傳輸功能,了解表單的不同提交方式之間的區(qū)別。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
重點(diǎn):表單格式控制、表單處理。難點(diǎn):Asp對(duì)象 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 4學(xué)時(shí) 【教學(xué)方法與手段】 講授 【教學(xué)內(nèi)容】
1.ASP的對(duì)象、服務(wù)器對(duì)象 2.表單概念 3.創(chuàng)建表單
4.表單發(fā)送方式的處理 【實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)】 4 學(xué)時(shí)
【教學(xué)方法與手段】 演示法、實(shí)驗(yàn)法 【實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容】
???利用表單對(duì)象制作上傳頁(yè)面 ???制作個(gè)人簡(jiǎn)歷 第七章 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù) 【教學(xué)目的和要求】
了解數(shù)據(jù)庫(kù)與網(wǎng)頁(yè)之間的聯(lián)系,理解數(shù)據(jù)庫(kù)的概念,掌握動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的設(shè)置和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
重點(diǎn):數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)概念和原理,數(shù)據(jù)庫(kù)連接 難點(diǎn):SQL語(yǔ)句,數(shù)據(jù)庫(kù)連接 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 2學(xué)時(shí) 【教學(xué)方法與手段】講授 【教學(xué)內(nèi)容】
???動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的設(shè)置 ???數(shù)據(jù)庫(kù)的連接 ???SQL語(yǔ)言中的常用語(yǔ)句 ???通過(guò)ADO使用數(shù)據(jù)庫(kù)
???定義記錄集,并與數(shù)據(jù)庫(kù)的綁定 ???在頁(yè)面顯示記錄 【實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)】 2 學(xué)時(shí) 【教學(xué)方法與手段】 演示法、實(shí)驗(yàn)法 【實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容】 ???利用Access建立數(shù)據(jù)庫(kù) ???利用網(wǎng)頁(yè)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)進(jìn)行操作 第八章 綜合實(shí)例 【教學(xué)目的和要求】
通過(guò)對(duì)具體網(wǎng)站設(shè)計(jì)實(shí)例的講解,提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。使學(xué)生掌握運(yùn)用Dreamweaver8獨(dú)立地進(jìn)行網(wǎng)站相關(guān)設(shè)計(jì)的技能,初步具備實(shí)際工作能力,實(shí)現(xiàn)登陸、注冊(cè)、修改、查詢、留言板等功能?!窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】
重點(diǎn):確定網(wǎng)站整體設(shè)計(jì)風(fēng)格,查詢、留言板功能 難點(diǎn):網(wǎng)站整體設(shè)計(jì)的把握和確定,相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì) 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 6學(xué)時(shí) 【教學(xué)方法與手段】講授 【教學(xué)內(nèi)容】
???網(wǎng)站主題的確定資料和素材的收集 ???各級(jí)頁(yè)面之間的連接
???動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)與相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)的連接
???實(shí)現(xiàn)登陸、注冊(cè)、修改、查詢、留言板等功能 【實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)】 6 學(xué)時(shí) 【教學(xué)方法與手段】 演示法、實(shí)驗(yàn)法 【實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容】 1.創(chuàng)建站點(diǎn) 2.設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù) 3.實(shí)現(xiàn)登陸、注冊(cè)、修改、查詢、留言板等功能
七、建議教材與教學(xué)參考書 教材:
1.《Dreamweaver 8網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站開發(fā)》楊志姝,吳俊海編著 清華大學(xué)出版社
2006年出版 版次1 參考書:
1.《中文版Dreamweaver MX 2004標(biāo)準(zhǔn)教程》鮑嘉,盧堅(jiān)編著,海洋出版社
2004年出版 版次1 2.《Dreamweaver MX入門與提高》周家地,肖小清編著,清華大學(xué)出版社
2002年出版 版次1 3.《ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教程》丁桂芝編著,中國(guó)鐵道出版社2005年出版 版次1 制定人:(課程負(fù)責(zé)人或任課教師簽字)日期:
審核人:(系或教研室主任簽字)日期: 審定人:(教學(xué)院長(zhǎng)或教務(wù)處長(zhǎng)簽字)
日期:
香蕉街,棉先生,初棉,棉先生官方,棉先生淘寶,原創(chuàng)女裝,2013新款女裝
http://004km.cn
第五篇:網(wǎng)站建設(shè)-網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)-常用中日互譯-標(biāo)準(zhǔn)版
雙語(yǔ)網(wǎng)站建設(shè)常用的詞語(yǔ)和短語(yǔ)的翻譯
日文 日本語(yǔ)
以下為導(dǎo)航條上部分按鈕的翻譯
網(wǎng)站導(dǎo)航/網(wǎng)站地圖 サイト案內(nèi) / サイトマップ 關(guān)于我們 企業(yè)案內(nèi) 公司簡(jiǎn)介 會(huì)社概要 公司設(shè)備 會(huì)社設(shè)備 公司榮譽(yù) 會(huì)社栄養(yǎng) 企業(yè)文化 企業(yè)文化 產(chǎn)品展示 製品展示 企業(yè)資質(zhì) 企業(yè)資質(zhì) 營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò) 販売サイト 組織機(jī)構(gòu) 組織機(jī)構(gòu) 合作加盟 協(xié)力加盟 技術(shù)力量 技術(shù)力量
領(lǐng)導(dǎo)/總經(jīng)理/董事長(zhǎng)致辭
リーダー/社長(zhǎng)/取締役から のご挨拶
發(fā)展歷程 発展過(guò)程 工程案例 工事実例 業(yè)務(wù)范圍 業(yè)務(wù)範(fàn)囲 分支機(jī)構(gòu) 支店機(jī)構(gòu) 供求信息 供給情報(bào) 經(jīng)營(yíng)理念 経営理念 產(chǎn)品銷售 製品販売 聯(lián)系我們 お問(wèn)い合わせ 信息發(fā)布 ニュース
返回首頁(yè) ホームページへ戻る 產(chǎn)品定購(gòu) 製品注文 客戶留言 お客様の伝言 客戶服務(wù) お客様サービス 售后服務(wù) アフターサービス 質(zhì)量保證 質(zhì)量保証 服務(wù)承諾 サービス承諾 社區(qū) コミュニティ
招聘/求賢納士 招聘/人材の採(cǎi)用 企業(yè)論壇 企業(yè)のフォーラム 下載中心 ダウンロードセンター 后臺(tái)管理 ウェブ管理 企業(yè)郵局 企業(yè)郵便局
客戶中心 お客様センター
客戶反饋 お客様フィード?バック
以下為普通頁(yè)面按鈕的翻譯 分類瀏覽 分類ブラウズ 電子商務(wù) 電子商務(wù) 公司實(shí)力 會(huì)社実力 版權(quán)所有 著作権所有 友情連結(jié) 友情リンク 應(yīng)用領(lǐng)域 応用領(lǐng)域 人力資源 人的資源 行業(yè)新聞 業(yè)界ニュース 行業(yè)動(dòng)態(tài) 業(yè)界動(dòng)態(tài) 招商引資 資金導(dǎo)入 招標(biāo) 入札募集 業(yè)績(jī) 業(yè)績(jī)
大事記 イベント 動(dòng)態(tài)信息 動(dòng)態(tài)情報(bào)
你是如何知道我們的? どのように私達(dá)を知っているのですか? 術(shù)語(yǔ) 用語(yǔ)
使用條款 使用條項(xiàng)
隱私條款 プライバシーの條項(xiàng) 三維全景圖 3次元の全景図 疑難解答 難しい解答 分類瀏覽 分類ブラウズ 專利產(chǎn)品 特許製品
樣板工程 サンプルプロジェクト 我們的承諾 私たちの承諾 當(dāng)前位置 現(xiàn)在の位置
問(wèn)卷調(diào)查 アンケート調(diào)査 品質(zhì)政策 品質(zhì)政策 綜合實(shí)力 総合実力 文化生活 文化生活 辦公環(huán)境 オフィス環(huán)境 設(shè)備展示 設(shè)備展示 廠房廠貌 工場(chǎng)面貌 廠房設(shè)備 工場(chǎng)設(shè)備 插件 プラグイン
網(wǎng)站首頁(yè)上的常用短語(yǔ)-Home(page)進(jìn)入 お入りください
跳過(guò)動(dòng)畫 アニメーションをスキップする
你是
網(wǎng)絡(luò)實(shí)名: インターネットキーワード
網(wǎng)站總訪問(wèn)量/流量統(tǒng)計(jì): インターネット総訪問(wèn)量/流量の統(tǒng)計(jì)
(公司名)頁(yè)面版權(quán)所有。Webpage Copyright(c)年份+公司名或者網(wǎng)址(004km.cnへお問(wèn)合せてください。-->
地址欄常用詞組和短語(yǔ)翻譯 公司名稱 會(huì)社名稱
銷售熱線 販売ホットライン 聯(lián)系人 連絡(luò)人 您的要求 ご要求
該網(wǎng)頁(yè)正在建設(shè)中 このサイトは今建設(shè)中でございます。地址 住所
郵編 郵便 番號(hào) 電話 電話番號(hào) 手機(jī) 攜帯電話 傳真 ファックス 總機(jī) 交換電話 導(dǎo)航 ナビゲータ
產(chǎn)品介紹類表單常用詞組和短語(yǔ)翻譯 產(chǎn)品名稱 製 品名稱 產(chǎn)品說(shuō)明 製品情報(bào) 價(jià)格 価格 品牌 ブランド 規(guī)格 規(guī)格 尺寸 サイズ
生產(chǎn)廠家 生産工場(chǎng) 型號(hào) 型番
產(chǎn)品標(biāo)號(hào) 製品番號(hào) 技術(shù)指標(biāo) 技術(shù)指標(biāo) 產(chǎn)品描述 製品紹介 產(chǎn)地 産地
銷售信息 販売情報(bào)
用途 用途
最新產(chǎn)品 最新製品
推薦產(chǎn)品(精品展示)お進(jìn)め製品(良質(zhì)製品展示)促銷產(chǎn)品 販売促進(jìn)製品 在線訂單 オンライン注文 產(chǎn)品展示 製品展示
網(wǎng)上支付 オンライン支払い 商品分類 商品分類 商品搜索 商品検索
網(wǎng)上商城 オンラインデパート
會(huì)員中心常用詞組和短語(yǔ)翻譯 會(huì)員中心 會(huì)員センター 會(huì)員管理 會(huì)員管理 郵箱登陸 メール登録 登錄 登録
確認(rèn) 確認(rèn)(チェック)重置 クリア 取消 キャンセル
會(huì)員注冊(cè) 會(huì)員レジスタ 用戶名 ユーザー名 密碼 パスワード
忘記密碼 パスワードを忘れる
其它-Others 設(shè)為首頁(yè) ホームページに設(shè)定する
加入收藏夾 ブックマークに保存する。


文檔為doc格式
聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。
網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)制作結(jié)業(yè)論文
網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)制作結(jié)業(yè)論文 簡(jiǎn)介: 本課程的考查方法采用選題課程論文進(jìn)行,學(xué)生選擇的題目可重復(fù),但是內(nèi)容不可雷同,如果內(nèi)容雷同將取消相關(guān)學(xué)生本課程的最終成績(jī)。為避免出現(xiàn)非......
網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站建設(shè)0586-教學(xué)大綱
南京理工大學(xué)編 (高綱號(hào) 0586) I、課程性質(zhì)與設(shè)置目的要求 《網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站建設(shè)》課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)(獨(dú)立本科段)的必修課,是信息管理類......
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作與網(wǎng)站發(fā)布 學(xué)習(xí)心得(范文)
《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作與網(wǎng)站發(fā)布》 學(xué)習(xí)心得 今天上了第一堂選修課,課程內(nèi)容很簡(jiǎn)單,講了一些關(guān)于網(wǎng)頁(yè)的基本內(nèi)容,Internet是一個(gè)覆蓋幾乎全球的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),WWW服務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)上最為先......
《網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作》學(xué)習(xí)心得
《網(wǎng)站規(guī)劃與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作》的總結(jié) 不知不覺(jué),我已經(jīng)學(xué)習(xí)《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》這門課程一個(gè)學(xué)期了,雖然時(shí)間有點(diǎn)短,但這一個(gè)學(xué)期以后我卻受益匪淺,不僅讓我全面的、系統(tǒng)的學(xué)會(huì)了網(wǎng)......
武職計(jì)算機(jī)網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)總結(jié)(精選5篇)
赴武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院參見(jiàn)中職骨干教師培訓(xùn) 心得體會(huì) (計(jì)算機(jī)專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)方向) 當(dāng)前,大力發(fā)展職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育是黨和國(guó)家在教育工作中的戰(zhàn)略重點(diǎn)。職教師資隊(duì)伍的建......
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作與網(wǎng)站發(fā)布 學(xué)習(xí)心得5篇
《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作與網(wǎng)站發(fā)布》 學(xué)習(xí)心得 今天上了第一堂選修課,課程內(nèi)容很簡(jiǎn)單,講了一些關(guān)于網(wǎng)頁(yè)的基本內(nèi)容,Internet是一個(gè)覆蓋幾乎全球的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),WWW服務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)上最為先......
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)網(wǎng)站建設(shè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)網(wǎng)站建設(shè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 網(wǎng)站建設(shè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)總結(jié)的目的在于應(yīng)用、 發(fā)展和提高。 “......
網(wǎng)頁(yè)制作論文--個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)
網(wǎng)頁(yè)制作課程論文 (個(gè)人網(wǎng)站設(shè)計(jì)論文) 姓名:薛金鴿 學(xué)號(hào):105031040025 班級(jí):103212 專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷(電子商務(wù)方向) 學(xué)期:2011-2012學(xué)年第2學(xué)期 任課教師:劉新飛 個(gè)人網(wǎng)站策劃書 1.組織......