第一篇：網(wǎng)絡(luò)實驗室方案

金商祺 IToIP（IT on IP）的網(wǎng)絡(luò)實驗室架構(gòu)理念，是以IP網(wǎng)絡(luò)為核心整合“計算”、“通信”、“存儲”三大基礎(chǔ)資源的新IT網(wǎng)絡(luò)實驗室架構(gòu)。其核心內(nèi)涵可以用七個字概括：整合、開放、價值鏈。

整合—網(wǎng)絡(luò)實驗室是各種IT技術(shù)融合的黏合劑與催化劑。網(wǎng)絡(luò)實驗室不再僅僅是數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)，而且還是語音、視訊等多媒體融合通信的網(wǎng)絡(luò)；是IP與存儲技術(shù)的融合；是改變傳統(tǒng)的存儲方式，進(jìn)行存儲逐步虛擬化的網(wǎng)絡(luò)；是基于“IP集合通信”實現(xiàn)分散的多業(yè)務(wù)、多技術(shù)、多媒體的整合網(wǎng)絡(luò)。

開放—網(wǎng)絡(luò)實驗室的體系是開放的，主要體現(xiàn)在以下幾點：實驗室的設(shè)備可以根據(jù)需要分期建設(shè)，持續(xù)擴展，平滑升級，不需要更換原有設(shè)備。實驗室的使用也是開放的，從使用人群來看，不僅面向校內(nèi)的師生，也可面向社會開放；從使用地點來看，不僅可在校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)實驗室進(jìn)行實驗，也可通過VPN技術(shù)遠(yuǎn)程訪問實驗室，即使在家里也可以使用網(wǎng)絡(luò)實驗室。實驗室的架構(gòu)是公開的，可通過開放的中間件平臺進(jìn)行各種軟件的二次開發(fā)和定制，實現(xiàn)各種富有特色的行業(yè)解決方案等。

價值鏈—通過網(wǎng)絡(luò)實驗室的建設(shè)，相關(guān)科研項目的開發(fā)、社會IT咨詢的開展，校企業(yè)合作的深入，構(gòu)造信息化建設(shè)的價值鏈，可幅射到各個行業(yè)，成為行業(yè)信息化技術(shù)推動的實驗基地，最終打造成為區(qū)域信息化的龍頭。

金商祺多元化多業(yè)務(wù)IToIP實驗室解決方案整體架構(gòu)：

金商祺 IToIP全業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)實驗室方案

科研研究和開發(fā)方案建議

網(wǎng)絡(luò)信息化實驗室的實驗內(nèi)容主要有兩個方面：信息技術(shù)方向的課題，以及需要信息技術(shù)配合的學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科的課題，后者屬于IT技術(shù)與其他學(xué)科組成的邊緣、交叉學(xué)科。這兩個方面需要和網(wǎng)絡(luò)實驗環(huán)境緊耦合、強耦合，因此需要更多關(guān)注實驗環(huán)境的技術(shù)開放性。

金商祺公司可開放一些設(shè)備、軟件的接口，學(xué)?；陂_放的接口開展豐富的課題研究，而針對每個學(xué)校自身的研究方向、優(yōu)勢學(xué)科等不同因素，現(xiàn)列舉如下課題以供參考。

面向IP電話系統(tǒng)的呼叫中心中間件和應(yīng)用軟件開發(fā)

基于金商祺 IP電話NBX系統(tǒng)，高校可開發(fā)相關(guān)應(yīng)用（如Callcenter）的中間件，以及基于中間件進(jìn)行應(yīng)用軟件的開發(fā)。

下一代網(wǎng)流分析NTA(NetStream Analysis)技術(shù)的開發(fā)

作為IT業(yè)界的網(wǎng)絡(luò)解決方案提供商，金商祺研發(fā)了專門針對客戶對網(wǎng)絡(luò)流量和流向分析需求的NetStream技術(shù)。NetStream是一種基于網(wǎng)絡(luò)流信息統(tǒng)計與發(fā)布的技術(shù)，它可以對網(wǎng)絡(luò)中的通信量和資源使用情況進(jìn)行分類和統(tǒng)計，基于各種業(yè)務(wù)和不同的應(yīng)用進(jìn)行分析。高校網(wǎng)絡(luò)實驗室可在此系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科研和開發(fā)。

行業(yè)應(yīng)用研究

進(jìn)行行業(yè)應(yīng)用成果的轉(zhuǎn)化：第一是對實驗環(huán)境設(shè)施與技術(shù)的要求，應(yīng)當(dāng)具備一些行業(yè)實際環(huán)境長期的考驗，第二是實驗室的合作伙伴應(yīng)當(dāng)有較強的行業(yè)信息化工作背景，只有具備這兩個條件，才能最大程度助力課題成果在行業(yè)形成轉(zhuǎn)化。金商祺憑借多年來在行業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)的實踐經(jīng)驗積累，不斷融合行業(yè)最新需求到自身的產(chǎn)品與解決方案中，這對實驗室開展行業(yè)IT應(yīng)用研究與相關(guān)課題研究成果的轉(zhuǎn)化將起到關(guān)鍵作用。

例如，對于政府行業(yè)而言，可利用網(wǎng)絡(luò)實驗室進(jìn)行電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)的如下熱點問題研究：模擬省中心、每個地市骨干路由器作為組網(wǎng)方案；業(yè)務(wù)研究某個部委按照不同的業(yè)務(wù)和部門劃分VPN；建設(shè)政務(wù)外網(wǎng)安全保障體系和外網(wǎng)管理中心；建立統(tǒng)一的外網(wǎng)服務(wù)體系；優(yōu)化電子政務(wù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的互聯(lián)互通、資源共享;ExChange數(shù)據(jù)交換中心，IDC。

第二篇：實驗室網(wǎng)絡(luò)組建方案專題

實 驗 室 網(wǎng) 絡(luò) 組 建 方 案

目錄

建網(wǎng)原則................3設(shè)計目標(biāo)................3

需求分析................3

設(shè)備選型................3

網(wǎng)絡(luò)連接介質(zhì)的選擇............3

交換機的選擇..........4路由器的選擇..........4

設(shè)備清單...........4

網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)及方案實施..........4

網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)..........4

綜合布線...........5網(wǎng)絡(luò)檢測和故障診斷............6

接入Internet............6

實訓(xùn)總結(jié)................6

本文從建網(wǎng)原則、設(shè)計目標(biāo)、需求分析、設(shè)備選型、網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)及方案實施等方面來闡述網(wǎng)絡(luò)組建的方案流程。

建網(wǎng)原則

有較好的擴展性便于網(wǎng)絡(luò)日后的升級；

有清晰合理的層次結(jié)構(gòu)便于管理與維護(hù)；

采用先進(jìn)成熟技術(shù)，降低系統(tǒng)風(fēng)險提高網(wǎng)絡(luò)安全性；

保證系統(tǒng)良好的開放性能夠和其它網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)；

設(shè)計目標(biāo)

靈活性：各種部件可以根據(jù)用戶需求自由安放，即不受物理位置和設(shè)備類型的局限，但總體采用綜合布線方案;

獨立性：各個子系統(tǒng)之間相互聯(lián)接的同時又不影響其它子系統(tǒng)的正常使用;

高擴展性：用戶可增加硬件設(shè)備，無論各硬件設(shè)備技術(shù)如何發(fā)展，都能很方便的連接到系統(tǒng)中來;

先進(jìn)性：綜合布線系統(tǒng)適應(yīng)廣泛的數(shù)據(jù)通信和應(yīng)用，從而保護(hù)用戶在線纜及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上的投資;

實用性：布線系統(tǒng)能夠適應(yīng)未來技術(shù)的發(fā)展。

需求分析

小型局域網(wǎng)以資源共享信息傳遞為主體，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)采用

10M/100M接入到桌面，這樣即節(jié)省資金，又能使各節(jié)點都能達(dá)到自己要求，而且可以滿足未來擴展需求。并可輕松訪問Internet。設(shè)備選型

網(wǎng)絡(luò)連接介質(zhì)的選擇

采用非屏蔽雙絞線為主要傳輸介質(zhì)，主機與小型交換機相連采用直通線即T568B—T568B為主要線序，小型交換機與小型交換機采用交叉線序即T568A—T568B為主要線序，小型交換與

RG-S2026F交換機接連接采用交叉線序即T568A—T568B為主要線

序，RG-S2026F交換機與路由器TP-link采用直通線即T568B—T568B為主要線序。線纜排序如下圖所示：

交換機的選擇

采用常用小型家用8口交換機，根據(jù)所需接入的微機數(shù)量進(jìn)行選擇。

路由器的選擇

采用TP-link百兆路由器連接外網(wǎng)，實現(xiàn)與Internet的全互聯(lián)。設(shè)備清單

網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)及方案實施

網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

采用以中央交換機（RG-S2026F）為節(jié)點星型網(wǎng)絡(luò)，向下級聯(lián)分布于各處的小型交換機并最終連接到主機，以此便于網(wǎng)絡(luò)管理和方案實施。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)淙缦聢D所示：

綜合布線

采用T568B與T568A線序進(jìn)行對交換機、主機及路由器的互聯(lián)，相同設(shè)備選擇交叉線（T568B—T568A或T568B—T568A）不同設(shè)備選擇直通線（T568A—T568A或T568B—T568B），布線方案如下圖所示：

網(wǎng)絡(luò)檢測和故障診斷

接下來的工作是具體的連網(wǎng)工作，包括物理連通和計算機操作系統(tǒng)的對等互聯(lián)。一般網(wǎng)卡上綠燈亮表示網(wǎng)絡(luò)連通。在物理連接完成時采用以下命令測試網(wǎng)絡(luò)是否通暢：

Ping對網(wǎng)絡(luò)的連通性進(jìn)行測試。

Netstat檢測計算機與網(wǎng)絡(luò)之間詳細(xì)的連接情況。

IPconfig 檢查本地主機的詳情信息便于排查錯誤。

ARP查看本地計算機或另一臺計算機的ARP緩存中的內(nèi)容。Tracert顯示數(shù)據(jù)包到達(dá)目的主機所經(jīng)過的路徑。

Nslookup查看主機的IP地址和主機名稱，及一些私人配置。Nbtstat查看主機的IP地址和主機名稱以及查看其它主機配置。接入Internet

Internet 接入方式采用TP-link與校園內(nèi)網(wǎng)相連并實現(xiàn)外網(wǎng)的連通性，并進(jìn)行交換配置自動下發(fā)IP地址省去網(wǎng)絡(luò)地址的配置步 實訓(xùn)總結(jié)

在這一周的學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自身還存在著一些不足平時學(xué)習(xí)的內(nèi)容與實踐所用到的內(nèi)容還存在一定的差距，往往自己在平時學(xué)習(xí)中掌握良好的知識或技術(shù)在實踐操作中卻“屢試不爽”，發(fā)現(xiàn)書上的一些知識與技術(shù)值提供了指導(dǎo)作用最終的成果還是掌握在勤學(xué)好問的人手里，除此之外還學(xué)到了在實際工程中和人交往的能力，在實際操作總能準(zhǔn)確的把自己的意思傳遞給別人讓被人能配合你完成一項任務(wù)也是很重要的技能，在今后的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中這些將起到很大的作用！

第三篇：泰克網(wǎng)絡(luò)實驗室活動方案

橫幅

攤位宣傳方案

“亞運知識我知道”

1、亞運賽事圖片展覽

現(xiàn)場我們將展示有關(guān)亞運運動項目的圖片，讓參加活動的同學(xué)讓參加游園的同學(xué)了解亞運，關(guān)心亞運，認(rèn)識了解亞運的比賽項目。

2、知識競猜、猜猜看

比賽形式：每兩個選手為一小組，每次三個小組進(jìn)行比賽，累加分?jǐn)?shù)高者獲勝

比賽內(nèi)容：（1）、先聲奪人（搶答題）：各組選手手上有一個氣球，在主持人念完題目后進(jìn)行搶答，先弄爆氣球者可回答題目，答對加分，答錯不扣分，每題每組只能搶答一次，共有10題，每題10分。

亞運賀卡現(xiàn)場DIY活動

1.以擺攤點的形式，由若干桌椅，遮陽傘，展板，相關(guān)畫具等組成。

2.現(xiàn)場將提供硬紙板，畫筆，剪刀等工具（亦可自帶工具），以音樂與工作人員現(xiàn)場宣傳的形式吸引路過同學(xué)參加。

3.參加活動的同學(xué)可現(xiàn)場制作亞運賀卡(包括送給亞運志愿者和送給親朋兩種)，或在小貼紙上寫下對于亞運的祝福，貼在留言板上 活動時間：2010-10-16

7：30——9：00工作人員到場，做好現(xiàn)場布置工作；

9：00---15：30

我們將會在這些攤位（還有其他活動）貼上泰克網(wǎng)絡(luò)實驗室的海報，同時給過來參加活動并獲得獎（完成賀卡制作）的同學(xué)派發(fā)泰克網(wǎng)絡(luò)實驗室的鼠標(biāo)墊和傳單。在晚上我們會舉行“身邊的亞運”校園演講決賽。在決賽中間我們會有一個關(guān)于亞運問答的互動環(huán)節(jié)，我們將會以泰克網(wǎng)絡(luò)實驗室的提供的物資作為獎品派發(fā)給同學(xué)。

附：1.公司現(xiàn)有的物資鼠標(biāo)墊，ccna視頻光盤，傳單，2.海報，橫幅得重新制作。

3.活動費用預(yù)算

第四篇：實驗室簡介——網(wǎng)絡(luò)

網(wǎng)絡(luò)實驗室組建于2007年，占地XX平方，是為教育技術(shù)專業(yè)及其它相關(guān)專業(yè)學(xué)生、教師提供實驗、實訓(xùn)和科研環(huán)境的專業(yè)實驗室。實驗室主要設(shè)備有：1個STAR-S4909核心交換機、24個RG-R1762路由器、12個RG-S3760三層交換機、12個RG-S2126S二層交換機、37臺DELL330計算機，以及RG-RCMS管理設(shè)備、無線網(wǎng)卡、無線路由、存儲設(shè)備、服務(wù)器等設(shè)備。同時，實驗室還配有多媒體講臺和投影儀。

實驗室共分為六個環(huán)島型實驗組，每組設(shè)備主要包括：4個RG-R1762路由器、2個RG-S3760三層交換機、2個RG-S2126S二層交換機、6臺計算機和1個RG-RCMS管理設(shè)備等。通過RG-RCMS管理設(shè)備可以方便的實現(xiàn)對各個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置和還原功能，方便實驗室的管理。

實驗室可以開設(shè)路由器的基礎(chǔ)和高級實驗、交換機的基礎(chǔ)和高級實驗、無線網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)和中級實驗、存貯實驗等，也可以進(jìn)行中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、校園網(wǎng)、無線室內(nèi)綜合網(wǎng)等綜合案例實驗。同時，實驗室還可以為其它課程，如：三維動畫、多媒體技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等提供教學(xué)和實驗環(huán)境。

第五篇：實驗室方案

龍里縣羊場小學(xué)實驗室工作方案

（2016—2017—1）

一、指導(dǎo)思想

實驗室是全面實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)，開展實驗教學(xué)、實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地；實驗教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，其功能在深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代人才中起著不可替代的作用。只有對實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，才能全面地實施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。

二、主要任務(wù)、目標(biāo)

按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。

1.明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實效。

2.按照省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的要求和《小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》，著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實驗儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學(xué)和 課外科技等活動的服務(wù)工作。

3.儀器保管責(zé)任到人。加強實驗室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：（1）定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符；對丟失、損壞、報廢的要進(jìn)行登記備案并上報；存放定位存放，取用方便，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。

（2）實行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理。

（3）實行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費。

（4）經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實驗儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。

4.學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此，一定要加強對實驗教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實驗教學(xué)有分管校長負(fù)責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，自然科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務(wù)能力強、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。

5.執(zhí)行好自然實驗室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。6.配合組織教師開展活動，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

三、具體工作措施

1．實驗室工作由學(xué)校校長直接管理，實驗室設(shè)管理員，具體管理實驗室工作，各任教科學(xué)的教師都是學(xué)校的實驗室管理員。

2．確定實驗室管理員任務(wù)和目標(biāo)：

(1)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及實驗效果。

(2)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。

(3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗記錄，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

(4)實驗管理員要做好實驗室的資料歸檔工作，力求做到科學(xué)、規(guī)范、便于查閱。

3．實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)對照配備標(biāo)準(zhǔn)對科學(xué)儀器進(jìn)行查漏補缺。

(2)做好材料（實驗器材）的發(fā)放和收回工作，填寫發(fā)放、收回、損壞，修理等相應(yīng)記錄。

(3)實驗室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學(xué)化，實驗儀器做到分類存放，貼有標(biāo)簽。

（4）加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。

（5）實驗室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄。

（6）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；

（7）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；

（8）每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。

4.其他相關(guān)工作

(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；

(2)不足之處，另行補充。

為了普及實驗教學(xué)，加強教育裝備管理，切實提高教育技術(shù)裝備的效益，?我校將扎實開展實驗教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動手實踐能力，采取多項有效措施使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。開展實驗教學(xué)是貫徹教學(xué)大綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，也是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為此我們要以提高學(xué)生的實踐動手能力為目的，努力提高實驗教學(xué)質(zhì)量。

四、實驗室管理制度

（一）實驗前，學(xué)生應(yīng)明確實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E；實驗中提醒學(xué)生愛護(hù)儀器，節(jié)約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學(xué)生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

（二）實驗前，檢查本組儀器，物品是否齊全完好，如有問題，由實驗組長提出，經(jīng)核實后，給予調(diào)換或補發(fā)

（三）使用實驗室，應(yīng)提前一天通知管理員，以便做好準(zhǔn)備。

（四）進(jìn)入實驗室，應(yīng)有良好的秩序，防止碰撞，應(yīng)保持安靜，嚴(yán)禁打鬧喧嘩。

（五）師生須自覺愛護(hù)實驗室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照價賠償，并作好記載。儀器、器材每學(xué)期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

（六）聽到信號方可開始實驗，嚴(yán)格按科學(xué)程序和方法操作，嚴(yán)禁擅自操作，實驗時不影響他人操作，及時做好實驗記錄。

（七）借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續(xù)，用后及時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人，外借須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（八）實驗結(jié)束，學(xué)生必須整理桌面和儀器，經(jīng)驗收后方可離開。

（九）保持室內(nèi)整潔，不亂扔物品和垃圾，及時打掃。

（十）節(jié)約用電用水，注意操作安全，一旦發(fā)生事故應(yīng)及時報告教師。

十一、管理員做好防火、防電、防塵、防盜等安全工作。

工作安排：

九月份：

1.制訂實驗室工作計劃。

2.清點實驗器材。

3.按計劃進(jìn)行科學(xué)相關(guān)實驗。

十月份：

1．按各年級實驗?zāi)夸洶才艑W(xué)生實驗。

2．定期對實驗儀器進(jìn)行整理清點。

十一月份：

1．按各年級實驗?zāi)夸洶才艑W(xué)生實驗。

2．定期對實驗儀器進(jìn)行整理清點。

2、學(xué)生實驗操作能力考查。

十二月份：

1．按各年級實驗?zāi)夸洶才艑W(xué)生實驗。

2．定期對實驗儀器進(jìn)行整理清點。

3.對學(xué)生實驗操作能力考查。

一月份

1．本學(xué)期工作總結(jié)。

2．對下學(xué)期工作進(jìn)行初步計劃。