第一篇：黨的群眾路線學習教育階段匯報

教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作小結

黨的群眾路線教育實踐活動開以來，黨支部高度重視，領導帶頭，按照縣委的統一部署，在縣委督導組第二督導小組指導下，精心組織，迅速行動，把深入開展教育實踐活動與貫徹落實市、縣經濟工作會議精神緊密結合起來，與服務民營經濟中心工作、非煤礦山安全監(jiān)管工作結合起來，與解決所聯村和干部職工關注的實際困難和切身利益結合起來，扎實推進活動有序開展。在活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)，我局全體黨員干部嚴標準、嚴紀律、嚴措施，把學習教育擺在了重要位置，以真情交流、真心傾聽、真誠納諫的態(tài)度，把聽取意見落到實處，有力推動了該環(huán)節(jié)各項工作的順利開展，同時推動教育實踐活動與中心工作兩不誤、兩促進?，F將有關情況小結如下：

一、活動部署早謀劃

一是加強組織領導，明確活動由辦公室具體負責協調組織，各項工作明專人負責，確保活動開展運轉順暢。領導小組多次召開專題會議，研究部署活動開展重點工作。

二是精心設計方案。緊密結合我局工作實際，明確了目標任務、具體方法步驟和具體措施，在保證規(guī)定動作不走樣的前提下，積極創(chuàng)新自選動作，做到細化實化，有特色求實效。同時根據教育實踐活動的深入開展，實時對活動方案作出動態(tài)調整。

三是主動溝通協調。主動和督導小組、縣教育實踐活動領導小組辦公室加強聯系，將活動實施方案、工作開展情況及時向督導組匯報，加強溝通聯系，研究如何開展好教育實踐活動。

四是營造良好氛圍。開設教育實踐活動專題，內容包含工作動態(tài)和學習材料兩個部分，及時動態(tài)更新，為教育實踐活動的開展營造了良好氛圍。建立信息員制度，明確王斗林同志為我局教育實踐活動的信息員，負責教育實踐活動的信息報送工作。

二、學習教育嚴要求

一是集中學習打基礎。用5天時間，組織全體黨員集中學習黨的十八大報告、總書記在教育實踐活動動員會上以及在河北考察時等一系列重要講話精神，深入研讀了《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》等必讀書目。除此之外，還增加了《新形勢下黨的作風建設十講》、《與領導干部談作風》作為我局干部的必讀書目，觀看了電影《焦裕祿》。采取專題學習、黨小組集體學習和個人自學相結合的方式，深入學習思考，研究問題。

二是聯學聯訓促提升。除了集中一定時間集中學習討論，聯系各自工作實際進行思想交流和深度思考，增強學習教育的針對性，通過人員的深度互動融合，達到思想碰撞促進溝通交流。4月14日，邀請縣委黨校楊笠老師做了《作風建設在路上》的群眾

路線主題講座。4月16日，組織全體黨員干部到南陽革命老區(qū)接受革命傳統教育，精神上經受了洗禮，心靈上得到了凈化。5月28日，舉辦了中小微企業(yè)金融創(chuàng)新培訓，將教育實踐活動與解決民企融資相結合，將群眾路線貫穿于我縣中小微企業(yè)工作全過程作全面部署。

三是分層討論求深入。在深入學習的基礎上，5月18日，局領導班子以“堅持群眾路線，創(chuàng)新民企工作”為主題組織開展了黨的群眾路線專題討論會，局領導班子成員均認真撰寫了發(fā)言提綱，重點圍繞如何樹立體現黨的群眾路線的思想觀念、本單位“四風”表現及其危害、如何堅持為民務實清廉的具體要求、加快解決關系群眾切身利益的問題進行了專題發(fā)言。5月下旬開始，集中半天時間，聯系業(yè)務工作和個人思想實際，圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”開展黨的群眾路線大討論。

三、堅持征求意見全方位

一是敞開大門征求意見。通過調查問卷、專題座談會、個別談話談心等多種形式，面向全體干部職工，所聯村村名代表、兩委班子，相關業(yè)務部門征求意見，并召開重點民企等服務對象座談會，廣泛征集了我局領導班子、班子成員在“四風”方面的意見和建議，分析對照檢查了我局領導班子、班子成員在“四風”方面的具體表現。

二是不留情面直面問題。在征求意見中，堅持開門見山講問

題，不留情面提意見，直截了當談建議。要求全體干部職工都要給領導班子及成員提意見、找問題，要敢于不留情面、直面問題，從日常生活、工作中的細節(jié)中找問題，不大而化之、避重就輕，提高查找問題的準確性，從而能夠觸及靈魂地發(fā)現問題、認識問題、解決問題。

三是認真梳理意見建議。對通過各種形式征求的意見和建議，立即進行分類分析，原汁原味地梳理總結，歸納相關內容，形成了我局在“四風”方面的具體表現和對民企工作的意見建議稿，梳理出干部群眾反映突出、急盼解決的實際困難和問題，為下一步對照檢查、開展批評和解決問題打下了良好基礎。

四、堅持邊查邊改求實效

一是全面梳理制度。在充分調研、聽取建議意見的基礎上，認真梳理干部管理、人才隊伍建設、機構編制、勞動工資等方面的規(guī)章制度，共梳理匯總88項制度，其中擬繼續(xù)使用的68項，擬廢止的5項，擬修訂的13項，提出擬新制定制度2項。對行之有效的將抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，將抓緊修訂完善；對在征求意見過程中暴露出來的問題缺乏制約措施的，將抓緊研究制定相關制度辦法和長效機制。

二是逐條分析研究。堅持立學立行、即知即改，邊學邊改、邊查邊改，針對在教育實踐活動中征集到的涉及領導班子及成員在“四風”方面的意見及民企工作中的困難、問題和建議等，及

時匯總分類，分析查找原因，并組織召開局長辦公會，逐條研究解決措施，并明確負責領導、責任股室和辦理時限。

三是開展主題活動。按照教育實踐活動“著力解決聯系服務群眾最后一公里問題”的重點任務，組織開展了“訪實情、出實招、辦實事”主題教育實踐活動，就所聯村基層干部群眾反映比較集中的、期盼盡快解決的困難問題進行專題調查研究，采取積極有效措施，努力爭取得到解決，從活動一開始就讓群眾看到變化、見到成效。

五、堅持統籌兼顧兩促進

教育實踐活動開展以來，要求各股室堅持統籌兼顧、合理安排，在抓好各項重點業(yè)務工作的同時，狠抓學習教育、征求意見不放松，實現了教育實踐活動與業(yè)務中心工作兩手抓、兩手硬、兩不誤、兩促進。教育實踐活動扎實推進，工作作風明顯轉變，主要指標圓滿完成，重點項目進展順利，非煤礦山安全生產。下一階段，我局將在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作成效的基礎上，著力抓好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作。一是通過談心談話等方式，認真查擺問題，敢于揭短亮丑，敢于動真碰硬，敢于批評與自我批評，深入剖析根源，讓全體黨員干部靈魂受到觸動，思想得到提升。二是制定民主生活會方案，在廣泛聽取各方面意見的基礎上，按照要求撰寫好領導班子和個人的對照檢查材料，以整風精神召開高質量的民主生活會。三是深入抓好“訪實情、出實招、辦實事”主題教育實踐活動，抓緊做好活動方案，抓緊組織實施，努力使教育實踐活動取得實實在在的成效。

二○一四年六月

第二篇：黨的群眾路線教育階段總結

貫徹群眾路線共謀醫(yī)院發(fā)展

Xxxxx衛(wèi)生院黨的群眾路線教育實踐活動階段總結

（2014年x月x日）

根據縣委縣衛(wèi)生局黨委統一部署要求，我院于x月

xx日召開了xxxx衛(wèi)生院“黨的群眾路線教育實踐活動”啟動會。會議上我院成立了xxxx衛(wèi)生院“黨的群眾路線教育實踐活動”領導小組辦公室，并確定了衛(wèi)生院的路線教育實踐活動的實施方案及活動計劃：黨的群眾路教育時間活動從2014年2月——9月，具體時間安排為：組織籌備階段（2月中旬）動員學習階段、（2月底—4月上旬）、征求意見階段（4月中旬—5月下旬）、查擺整改階段（6月-7月）、“回頭看”活動階段（9月）?，F已完成了組織籌備階段、動員學習階段的任務及集中學習。意見征求已在實施當中。在全院開展了以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。聚焦解決“四風問題”。自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我院黨支部高度重視，認真貫徹落實中央要求，按照縣委、衛(wèi)生局黨委的統一部署，精心組織，求真務實，活動環(huán)節(jié)各項工作扎實到位、開局良好、進展順利。

一、總的感到，這次群眾路線教育實踐活動，上下高度重視、扎實認真、推進有序

從第一階段教育實踐活動的總體情況看，有這樣幾個特點：

一是認識到位、啟動迅速。這項活動，從2月中旬開始統一部署，為了切實搞好這項活動，按照黨中央的總體部署，專門成立了活動領導小組和辦公室，黨支部書記擔任組長，黨辦負責活動的具體落實。認真研究制定了教育實踐活動實施方案，專門組織召開了教育活動專題會議，對這項活動進行統一安排和動員部署。在此基礎上，黨支部及時組織召開黨員大會，搞好上級精神的傳達貫徹，進一步提高黨員對這項活動的認識，統一思想認識。全院黨員及干部職工充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。領導小組和活動辦公室，利用專題簡報的形式，及時反映教育活動情況，還通過櫥窗板報，搞好宣傳，擴大教育實踐活動的影響。

二是重點突出，措施有力。這次教育實踐活動，重點是黨員領導干部，關鍵是第一階段，即深入學習，征求意見。為此，我們緊緊圍繞這兩個重點，一方面抓好中心組的學習教育，以此帶動黨員的學習。全院職工及黨員專門拿出時間，集中學習，提高認識。為了確保學習時間、效果和內容的落實，我們采取理論與實際相結合、集中學習與個人自學相結合的辦法、在以支部為單位開展深入學習活動的基礎上，組織全體黨員分兩批進行了為期7天的集中學習。在學習中，我們采取領讀的方式，在深入學習理論的基礎上，每人都積

極撰寫心得體會，領導干部帶頭撰寫體會文章，我們用專題簡報的形式及時印發(fā)，便于大家學習交流。

三是形式多樣，征求意見。按照教育實踐活動要求，黨委、領導班子成員帶頭征求意見，先后采取支部書記座談會、分管領導座談會、職工座談會，單獨談話、民主測評等形式，認真聽取干部職工意見，傾聽各方面的聲音。對征求到的意見認真對待，局領導班子認真研究，分頭解決，并將征求意見貫穿到整個教育實踐活動中，收到了邊學邊改的效果，為

第二階段查擺問題、開展批評奠定基礎。

四是穩(wěn)步推進，注重實效。黨員到職工，對這次活動認識高度統一，確?；顒硬蛔哌^場、不流于形式，各支部認真組織學習教育，深入開展批評和自我批評，召開支部會議，相互幫助，征求意見。同時，緊緊圍繞主要職責和中心工作，結合本部門的實際情況，把強化服務意識、端正服務態(tài)度、改進服務作風、提高服務質量作為活動的主線，貫穿始終。把活動的出發(fā)點和落腳點放在搞好服務保障上，認認真真開展活動。

二、存在的主要問題和搞好下一步活動的具體要求

群眾路線教育實踐活動是一項長期的政治任務，要進一步樹立長期受教育的思想，保持活動的深入推進。但從第一階段情況看，有個別支部、個別黨員，對活動的認識不夠到位，思想準備不夠充分，有應付的苗頭。如有的能夠克服困難，而不參加集中學習；有的撰寫的心得體會不認真；有的征求到的意見比較少，尤其是“四風”方面的問題，少之又

少，影響了下一階段活動的效果。也有個別支部書記對抓教育活動在思想上不夠重視，態(tài)度上不夠積極，使支部的活動缺少應有的組織領導。還有個別支部書記對活動內容掌握不夠，影響了活動開展。

針對以上情況，就搞好教育實踐活動提三點要求：

一是要提高認識，進一步增強搞好群眾路線教育實踐活動的緊迫感。黨中央部署的黨的群眾路線教育實踐活動，既是當前一個時期的一項重要的政治任務，也是黨組織建設的一項經常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，對此，大家必須有清醒的認識，要緊跟形勢，從思想上、行動上與黨中央保持一致，積極投入到活動之中。當前，黨的群眾路線教育實踐活動已過去近一半時間，既有一些經驗，也有一些不足，任務要求仍然艱巨。在座的都是支部書記，是開展活動的第一責任人，要切實負起責任，增強工作的緊迫感，按照活動實施方案，嚴肅認真地抓好活動落實。

二是要端正態(tài)度，進一步增強做好教育實踐活動的責任感。習近平要求各級黨的組織，要牢固樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的責任意識，突出強調了做好黨建工作的重要意義。群眾路線教育實踐活動，是今年黨建工作最重要的任務與內容，這就要求我們各位支部書記要統籌兼顧，把這項工作納入本部門工作的總體布局，切實把教育實踐活動與業(yè)務工作緊密結合起來，與

發(fā)揮好本部門的職能作用結合起來，找準教育實踐活動的切入點和突破口和落腳點。

三是要改進作風，進一步增強教育實踐活動的實效性。這次教育實踐活動，標準高、內容多、要求嚴，從上至下都很重視，因此，我們要緊緊圍繞改進作風這個重點，把工作的著力點放到轉變作風、搞好服務上。當前，黨建工作面臨許多新情況，隨著職工工作和生活壓力明顯增大，心理和思想負擔增多，要求我們必須改進作風，始終堅持群眾路線，及時適應情況發(fā)展變化，深入了解職工的所思所想，準確把握職工的思想脈搏，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，努力增強思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。

第三篇：學校群眾路線學習教育階段實施方案

中共支部委員會 黨的群眾路線教育實踐活動學習教育實施方案

為了扎實做好我校黨的群眾路線教育實踐活動“學習教育、聽取意見”階段的各項工作，根據《中共支部委員會關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，現將學習教育階段安排如下：

一、時間安排

2014年4月上旬--2014年5月中旬

二、主要內容和目標要求

緊緊圍繞教育實踐活動的主要內容、根本要求、基本原則和目標任務，加強理論學習，廣泛開展主題討論，深入調查研究，廣泛征求師生及家長意見。通過動員部署、學習教育、主題討論、調查研究和總結，要使學校全體黨員干部充分認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的必要性、緊迫性，提高思想覺悟和理論水平。在深入開展調查研究中廣泛聽取師生及家長的意見和建議，為下一步查擺問題，開展批評奠定良好的基礎。

三、方法步驟

（一）搞好思想發(fā)動

先期召開班子會、行政會、黨員會、教職工大會進行分層動員和安排部署，之后召開黨的群眾路線教育實踐活動動

員大會進行集中安排和動員。邀請區(qū)教育局副局長、分管領導講話，校長代表學校教育實踐活動領導小組作動員報告，學校全體教職員工、退休老領導、退休教職工代表參加大會。在廣泛宣傳動員的同時，集中征求學校內外各方面對班子及班子成員的意見和建議。

（二）搞好學習教育

1、學習方式

本階段采取集體學習和個人自學相結合、精學讀本與多

種形式學習相結合、理論學習與主題實踐相結合、自修學習與研討交流相結合等形式進行。在確保學習時間和質量前提下，通過班子學習報告會、中心組學習交流會、黨員學習輔導報告會、教職工觀看紅色影視片、警示教育片、記筆記、撰寫心得體會和理論文章等多種方式，結合學校教學實際進行學習方式的創(chuàng)新，做到專題輔導學、重溫經典學、交流互動學、典型教育學、主題實踐學，力求提高領導班子及黨員干部的整體素質。

2、學習要求

（1）嚴格學習紀律。每次學習不遲到、不早退，無非常特殊原因不得請假；學習期間認真做好筆記，不做其它與學習無關的事。

（2）保證足夠的學習時間。集體學習時間至少20學時，專題研討交流6次，每人記錄5000--10000字的學習筆記，撰寫1篇3000字以上心得體會。黨員領導干部率先垂范、帶頭學習。自學期間，應將中央、省委和市委規(guī)定的必讀篇目通讀一遍。集中學習認真精讀重點篇目，領會和掌握基本精神、基本觀點，做到必讀篇目普遍學、精讀篇目系統學、選讀篇目重點學。

3、學習內容

（1）學習經典理論

認真學習中國特色社會主義理論體系、黨章、習近平同志系列講話、《論群眾路線》、《厲行節(jié)約 反對浪費》、《聯系服務群眾經驗做法選編》、《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。聯系我校發(fā)展目標，聯系個人思想和工作實際，深刻領會精神實質，真正把思想統一到市、區(qū)委的統一部署上來，并以此指導教育實踐活動各個階段的工作。

（2）開展“六圍繞六討論”活動

在認真開展自學和集體學習的基礎上，學校要召開黨的群眾路線專題討論，充分認識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，深刻理解堅持黨的群眾路線的時代要求，全面分析和把握新形勢下各自分管領域和個人在聯系群眾方面的體會和不足，切實增強貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的思想自覺性和行動自覺性。主要開展“六圍繞六討論”活動，具體內容是：a、圍繞中國特色社會主義理論體系、黨的光

輝歷史和優(yōu)良傳統以及《黨章》、總書記系列講話精

神等加強學習，開展“五好干部·怎么當”學習討論活動；b、圍繞《論群眾路線——重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等加強學習，開展“群眾路線·怎么走”學習討論活動；c、圍繞《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》及相關規(guī)定加強學習，開展“改進作風·怎么辦”學習討論活動；d、圍繞黨的十八大、十八屆三中全會和中央、省委、市委重要會議精神等加強學習，開展“深化改革·怎么做”學習討論活動；e、圍繞區(qū)委、區(qū)政府關于產城互動城鄉(xiāng)共融宜居宜業(yè)新嘉陵建設的重要部署加強學習，開展“嘉陵發(fā)展·怎么干”學習討論活動；f、圍繞推進學校中心工作，開展“爭當優(yōu)秀教師·我該怎么做”學習討論活動。

（三）廣泛征求意見

著眼辦好人民滿意學校，圍繞領導班子建設、教師隊伍

建設、新課程改革及校園安全管理、師德師風建設、優(yōu)良學風建設等問題，緊扣作風建設，聚焦“四風”問題，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。

（1）深入社會調研。學校班子班子成員聯系2名以上教

職工，每位教職工走訪2名以上學生家庭，并分工深入到各村社及駐鎮(zhèn)單位，深入了解情況，收集駐鎮(zhèn)各單位、村社、教職工和學生家長對學校的意見和建議，對各方面提出的意見進行匯總分類，并注意跟蹤問效。

（2）召開座談會。分別召開退休黨員教師會，學生、家長及社會群眾代表座談會，認真聽取意見和建議。

（3）開展問卷調查。廣泛征求社會各界的意見和建議。

（4）設置意見箱。學校設專用意見箱，設立校長接待日、校長信箱、校長熱線電話，收集社會各界建議。

五月上旬前各類調研征求意見活動全部結束，對各種途徑和方式征集到的意見建議，分領導班子、班子成員、黨員個人及時進行梳理匯總，認真分析產生的根源，報督導組和區(qū)教育局教育實踐活動辦公室審閱后，分層反饋，即知即改，立行立改。

（四）搞好階段總結

教育實踐活動領導小組在第一階段工作基本完成后，要認真進行總結，及時對第二階段做出具體部署安排。通過總結主要做法、主要成效、存在問題及意見建議，為下一階段對照檢查和致力整改奠定基礎。

四、加強組織領導

學校教育實踐活動領導小組要切實擔負起領導責任，做好活動中各項規(guī)定動作的完成，同時，積極創(chuàng)新活動的內容、形式和載體，突出活動特色，確保本階段各環(huán)節(jié)工作的順利完成。學?；顒宇I導小組辦公室要加強對活動環(huán)節(jié)的協調與指導，增強活動的針對性。同時要充分運用各種宣傳陣地，宣傳教育實踐活動開展情況，深入宣傳典型經驗，努力營造

良好的活動氛圍。

中共支部委員會

2014年4月1日

第四篇：黨群眾路線學習

根據學校黨委的部署安排，為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，完成學習教育的各項任務，2014年3月17日下午4點，工商管理系黨總支組織全體委員，于B314舉行黨的群眾路線教育實踐活動學習會議，會議由工商管理系全體教師參加。我院黨委高度重視黨的群眾路線教育實踐活動，干部群眾對活動充滿了期待。我系結合黨總支和本系部工作實際，組織全體教師自覺貫徹學院《關于切實做好黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的通知》，落實學院教育實踐活動實施方案，充分認識開展教育實踐活動的重大意義。會議主要內容是號召大家一定要以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和扎實的工作作風，領會好、貫徹好活動的基本要求，突出作風建設，堅決反對“四風”，深入開展批評和自我批評，堅持領導帶頭，注重建立長效機制，抓好“學習教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評”、“整改落實、建章立制”等三個環(huán)節(jié)。最后還結合系部實際，進行了工作部署。

第五篇：黨群眾路線學習心得體會

群眾路線是我們黨的根本工作路線，密切聯系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。xiexiebang.com范文大全特意為大家整理了關于黨群眾路線學習心得體會范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，總書記指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。作為一名身在基層的大學生村官，我認為，踐行好黨的群眾路線要做到“三到位”。

一是宣傳到位。什么是黨的群眾路線?為什么要開展黨的群眾路線教育實踐活動?怎么來開展?這些問題，不能只是在廣播里照本宣科吼幾嗓子、開個大會說幾下子、宣傳資料發(fā)幾本子。要進村入戶宣傳、到田間地頭宣傳，要面對面、心貼心的宣傳。同時，宣傳也不能只是大話空話套話，要用大家熟悉的家鄉(xiāng)話，把本地如何開展黨的群眾路線教育實踐活動向群眾講清楚，讓群眾聽得懂，肯支持。

二是落實到位。群眾路線教育實踐活動歸根結底還是為群眾辦實事、解實難，不是搞一個活動、拍幾張照片、寫幾個總結就能完成的，不能簡單的“運動化”。村一級組織是我國最基層的村民自治組織，從實踐中來看，村干部為村民服務的好壞，直接影響著村民對上級政府的看法和意見。在村干部辦事公道、有效率、村民滿意度高的村里，村民對政府的印象普遍都比較好，因此，村社干部的工作情況在一定程度上直接關系著黨的群眾路線教育實踐活動的效果，大學生村官們要和村社干部一道，實實在在為群眾辦好事、辦成事、服好務，把上級各項政策措施落實到位，站好這個基層的第一道崗。

三是監(jiān)督到位。群眾路線教育實踐活動搞得好不好，最終應該由群眾說了算。在農村，就要村民來監(jiān)督、來評價。大學生村官們在貫徹黨的群眾路線教育實踐活動中，要多利用入戶走訪、村民會議等機會，虛心聽取村民的意見，請他們?yōu)樽约捍蚍郑龅煤玫睦^續(xù)發(fā)揚，做得不夠的要認真反思彌補。只有在不斷地為村民服務并接受監(jiān)督的過程中，才能不斷把握村情民意，提高為民辦事的效率，從而贏得村民滿意，最終把黨的群眾路線教育實踐活動真正貫徹到實處。

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