第一篇：畢業(yè)實習(xí)報告與畢業(yè)實習(xí)評價表

畢業(yè)實習(xí)報告

系別

年級專業(yè)

學(xué)生姓名學(xué)號

實習(xí)單位

實習(xí)時間評閱教師

提交日期：年 月日

說明

1．《畢業(yè)實習(xí)報告》中的各欄目應(yīng)據(jù)實填寫，不得弄虛作假，否則畢業(yè)實習(xí)成績按不合格處理。

2．各欄目內(nèi)容用宋體（小四號）排版、打印，行間距為固定值（24磅）。

3．“

三、實習(xí)情況總結(jié)”和“

四、實習(xí)收獲與體會”兩欄，累計字?jǐn)?shù)原則上不得少于2千字，具體要求各系可根據(jù)專業(yè)特點在畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱中規(guī)定。

4．打印時本頁與上一頁（封面）打印在一張紙上（雙面打印）。

5．《畢業(yè)實習(xí)評價表》中的“實習(xí)單位意見”和“指導(dǎo)教師意見”兩欄分別由實習(xí)單位和指導(dǎo)教師用黑水字跡筆手寫，其余欄目由學(xué)生本人填寫（可手寫或打印）。

一、實習(xí)基本情況

二、實習(xí)單位簡介

三、實習(xí)情況總結(jié)

四、實習(xí)收獲與體會

附件

（能證明畢業(yè)實習(xí)期間工作業(yè)績的相關(guān)材料復(fù)印件，如有分別列出。）

成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院系級

畢業(yè)實習(xí)評價表

第二篇：學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告表

材料4吉林華橋外國語學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告表

說明：1.簡述實習(xí)期間所在單位及變動單位的情況和原因2.簡述對實習(xí)內(nèi)容、目的和意義的認識；3.簡要介紹實習(xí)單位基本情況和實習(xí)期間所作的工作；4.實習(xí)中運用專業(yè)知識的情況；5.實習(xí)的收獲與體會。

6.要求使用A4紙打印，用小四號宋體字；行距20磅，2000字左右。

第三篇：畢業(yè)實習(xí)報告鑒定表

畢業(yè)實習(xí)報告鑒定表

實習(xí)單位：

實習(xí)時間：

實習(xí)手記

從最初的口耳相傳，到紙媒介交流，到無線電波，再到互聯(lián)網(wǎng)，人類用于信息交流的媒介越來越技術(shù)化，越來越復(fù)雜化，畢業(yè)實習(xí)報告鑒定表。信息技術(shù)特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，國際互聯(lián)網(wǎng)的全球化熱潮使人類社會進入了一個新的信息時代。網(wǎng)絡(luò)媒體作為一種新媒體，既是對傳統(tǒng)媒體的一種繼承，又有屬于自身的許多新鮮特點，隨著各種新技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體的特性一直處于發(fā)展、豐富之中，有無限的潛力與青春。

9月中旬，很偶然的情況下，我看到了陜西門戶網(wǎng)站——騰訊大秦網(wǎng)招聘實習(xí)生的新聞。抱著試一試的態(tài)度投出了我的第一份簡歷，經(jīng)過嚴(yán)格的筆試和面試，成功入駐大秦網(wǎng)，開始了大秦網(wǎng)的實習(xí)，轉(zhuǎn)入網(wǎng)絡(luò)媒體“作戰(zhàn)”。在大秦網(wǎng)的2個月時間里，我切身體會到了網(wǎng)絡(luò)媒體的運作、運營、競爭之道，熟練掌握了騰訊新聞發(fā)布系統(tǒng)3.0版的各項操作，學(xué)會了作為網(wǎng)絡(luò)專題策劃最基本的一些技能，乃至成功策劃了一系列諸如“陽光百合”“大明宮”“玫瑰公館”的宣傳制作，也參與了“魯花堅果調(diào)和油”“世博園城市投票”“恒大地產(chǎn)會”等活動方案。將自己的熱情，智慧，與夢想通過網(wǎng)絡(luò)媒體這個無限大的平臺來讓全世界擁抱我的靈魂，畢業(yè)鑒定《畢業(yè)實習(xí)報告鑒定表》。

而在充實而緊張的實習(xí)生活中，我也嚴(yán)格的審視自我，順利的完成了各項實習(xí)目標(biāo)以及自己所規(guī)定的實習(xí)要求：

1、維護好良好的辦公環(huán)境。

2、不遲到，不早退，嚴(yán)格遵守考勤和各項紀(jì)律。

3、理論聯(lián)系實際，在社會實踐中獲得充分的工作經(jīng)驗。

4、嚴(yán)格做到服從領(lǐng)導(dǎo)的指示與工作安排，完成報刊欄目的文章組稿、編稿、審稿，獨立完成由主編策劃或自定的選題任務(wù)。

5、對所負責(zé)欄目和選題提出整合修改意見，做好稿件登記及讀者回復(fù)。

6、關(guān)注時下的新聞動態(tài)，具有對新聞事件的敏感性，工作主動踏實、認真細致。

7、熟練操作電腦，具有一定的文字駕馭能力，能夠在實踐中提高專業(yè)水準(zhǔn)。

8、處理好與領(lǐng)導(dǎo)，同事的人際關(guān)系，促進全面進步。

9、在實習(xí)中，不斷拓展各項技巧與校外知識，在行政管理學(xué)外延領(lǐng)會新聞傳播學(xué)的奧妙，使自我修養(yǎng)得到升華。

在老大(我實習(xí)部門的主管)的支持與幫助下，我在大秦網(wǎng)得以實習(xí)了2個月。雖然只有短短的兩個月，但我可以肯定而且自豪地說，在這兩個月里我學(xué)到的、得到的絕對比天天待在家整個暑假所學(xué)到的東西，要多切且實在。這得歸功于餅干的有心與開明，幾個實習(xí)同伴們的親密陪伴與協(xié)調(diào)合作，還有前輩同事的熱心親切的指導(dǎo)與幫忙。

回顧這60天，雖說在老大的要求下有寫周總結(jié)與計劃，但自己其實沒有為自己規(guī)劃好一個詳細而清晰的工作計劃表。換言之，我是在心中得知有哪些大體上的任務(wù)后，就隨心所欲毫無計劃地做著自己的事，簡言之就是跟著感覺走。有時放縱自己在上班時間過度休閑在聊天干其他事;有時就把自己忙得昏頭轉(zhuǎn)向，感覺怎么就這么充實礙…這一直都是我的習(xí)慣。說這不是好習(xí)慣，因為做事沒計劃沒目標(biāo)就會丟三落四亂七八糟沒有約束好自己;說這是好習(xí)慣，因為這樣隨著自己狀態(tài)去工作，較容易適應(yīng)變化因素。好與不好，我不會判斷;這習(xí)慣該不該改，似乎暫時沒動力改。但這習(xí)慣現(xiàn)在就給我一個不良效果，就是想好好順藤摸瓜地回顧總結(jié)實習(xí)生活，頭腦卻猶如天地初開混沌一片。實在犯愁，不想把實習(xí)報告寫得混沌而成混帳，就干脆從那混沌中尋覓出最閃最亮的幾顆星星吧。

第四篇：畢業(yè)實習(xí)鑒定表、實習(xí)報告.

畢業(yè)實習(xí)鑒定表(封面格式 :

成人高等學(xué)歷教育 畢業(yè)實習(xí)鑒定表 實習(xí)單位: 姓 名: 學(xué) 號: 學(xué) 院: 專 業(yè): 年級(形式層次 : 指導(dǎo)教師:(簽名 實習(xí)時間:年 月 日至 年 月 日 填寫時間:月

畢業(yè)實習(xí)報告(封面格式 :

成人高等學(xué)歷教育 畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)單位: 姓 名: 學(xué) 號: 學(xué) 院: 專 業(yè): 年級(形式層次 :

指導(dǎo)教師:(簽名 實習(xí)時間:年 月 日至 年 月 日 填寫時間:月

第五篇：畢業(yè)實習(xí)報告及鑒定表

青島濱海學(xué)院

畢 業(yè) 實習(xí)報 告

專業(yè)：電子商務(wù)

班級：08電子商務(wù)學(xué)號：20081290117姓名：盧鑫指導(dǎo)教師：邵福波

實習(xí)時間：2011年1月 5日— 2011年1月25日共20天

青 島 濱 海 學(xué) 院 教 務(wù) 處 編 印

畢業(yè)實習(xí)報告

青島濱海學(xué)院實習(xí)鑒定

注：實習(xí)結(jié)束時，由實習(xí)學(xué)生填寫本表后，交指導(dǎo)教師和實習(xí)單位簽署意見，最后交學(xué)院院辦歸檔保管。

青島濱海學(xué)院實習(xí)報告成績

注：本表填寫完畢后，由各系對本系學(xué)生成績匯總后，交教務(wù)處一份備案。