第一篇：制作錘子金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

實(shí)訓(xùn)課題:

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學(xué)院:

專業(yè):

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指導(dǎo)教師: 大慶師范學(xué)院實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告金工實(shí)訓(xùn) 馬希瑞 崔源 物理與電氣工程學(xué)院 物理教育200901071546 2011年 8月29日 —2011年9月9日 孫鵬翔

物理與電氣信息工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心監(jiān)制

目錄實(shí)訓(xùn)的目的意義簡(jiǎn)介…………………………………………………1 2 常用量具的使用……………………………………………………

12.1游標(biāo)卡尺 ……………………………………………………………

2.2千分尺 ……………………………………………………………… 3 鉗工加工………………………………………………………………

3.1 劃線操作……………………………………………………………

3.2 鋸削…………………………………………………………………

3.3 銼削…………………………………………………………………

3.4 鉆削…………………………………………………………………

3.5 攻絲…………………………………………………………………

3.6 套絲………………………………………………………………… 4剪切 ………………………………………………………………… 5沖壓 ………………………………………………………………… 6空氣壓縮機(jī)的使用 …………………………………………………7焊接…………………………………………………………………

7.1焊條電弧焊 ………………………………………………………

7.2點(diǎn)焊 ……………………………………………………………… 8 經(jīng)驗(yàn)體會(huì)…………………………………………………………… 參考文獻(xiàn)………………………………………………………………

練習(xí)制作小鐵錘

1.實(shí)訓(xùn)的目的意義簡(jiǎn)介：

金工實(shí)訓(xùn)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。通過實(shí)訓(xùn)不僅可以了解機(jī)械制造地 一般操作以及機(jī)械制造生產(chǎn)的主要設(shè)備，提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，還能加強(qiáng)的理論與實(shí)際相結(jié)合。在實(shí)訓(xùn)的同時(shí)也了解了加工工藝過程和工程術(shù)語(yǔ)。這些實(shí)踐知識(shí)將為以后學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)課及畢業(yè)設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了對(duì)簡(jiǎn)單零件具有初步選擇加工方法和分析工藝過程的能力，并具有操作主要設(shè)備和加工作業(yè)的技能，初步奠定技能型應(yīng)用型人才應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

2.常用量具的使用：游標(biāo)卡尺 千分尺

3.鉗工加工：劃線操作 鋸削 銼削 鉆削 攻絲 套絲

4.注意事項(xiàng)：在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行之前有很多東西要注意。首先在鋸鐵的時(shí)候要注意鐵板，要將它放平，以免發(fā)生意外掉落。使用鋸子時(shí)也要小心不要被劃傷。使用電磨打光時(shí)要小心火花。在進(jìn)行鉆孔時(shí)要小心飛出的鐵屑。不要被作品上的毛刺刮傷。

5.實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）觀看視圖

實(shí)驗(yàn)有規(guī)定的視圖。標(biāo)注了需要的尺寸。在下料之前要先計(jì)算需要多少的料。同時(shí)也為以后的加工奠定基礎(chǔ)。

（2）下料

在第一實(shí)訓(xùn)時(shí)，我們進(jìn)行了下料。實(shí)訓(xùn)提供的是一大塊鐵板，要求我們將計(jì)算好尺寸的鑄鐵鋸下。我們小組2人選擇的方法是將一塊鋸下，再進(jìn)行分割。剛開始使用小鋼鋸，沒有想到那么艱難。雖然是鐵板，但想象著會(huì)覺得像鋸木頭一樣容易。剛開始鋸時(shí)很費(fèi)力，而且進(jìn)度很慢。但是經(jīng)過自己的思考以及揣測(cè)，還是找到了一些使用小鋼鋸的訣竅。經(jīng)過我們2個(gè)人的輪番上陣個(gè)，最后將一塊約75*28*δ20的鋼板成功鋸下。但是接下來面臨的問題是，我們的料拋出的尺寸不是很多，所以要精確計(jì)算好如何分割。我們用虎鉗將料夾住，小心翼翼的將它

鋸開。

（3）打孔

完成了初步的打磨之后，就要進(jìn)行打孔了。首先，我們按照?qǐng)D示在零件上面找到了圓心點(diǎn)。找完圓心點(diǎn)后，用樣錐在桌子上打了一個(gè)小坑點(diǎn)。然后將零件裝在虎鉗上（在裝載之前，我們已經(jīng)清掃了虎鉗上的鐵屑）并且擺正，將料夾緊。因?yàn)樵阢@孔之前向工廠里面的師傅請(qǐng)教了如何鉆孔。他建議我們先用φ8的麻花鉆鉆底孔，再用φ10的鉆頭擴(kuò)孔，而且速度稍慢。這樣鉆出來的孔比較好。所以我們按照他說的操作步驟一步步進(jìn)行。在加工的過程中，我們不斷加入冷卻液。因?yàn)闆]有機(jī)油，我們用水當(dāng)冷卻液。待料冷卻后，我們將它取下。

（4）銼平

零件打完空后，表面還不是很平的地方要將其銼平。在工作臺(tái)上，將零件裝夾在虎鉗上。這里很注意，將它夾得很緊。完全不會(huì)松動(dòng)。因?yàn)楹ε铝慵粝聛砼鰝?。以避免不必要的加工。我先用了平銼按圖示尺寸將零件哥哥平面銼平。保證各邊角的垂直。為了避免劃傷，我又將零件的各個(gè)邊倒角。再接著就是將兩個(gè)孔之間的多余物抹掉。這里也花了很多時(shí)間。先用小的銼刀一點(diǎn)點(diǎn)的銼。將孔銼到可以把大的平銼放進(jìn)去為止。使用大的平銼的，不敢用力挫，還要注意不要把孔的兩個(gè)圓弧銼壞了。將兩邊的寬度達(dá)到10mm時(shí)就基本完成了。

（5）砂平，打磨

在砂之前，我向工廠的師傅要了一些砂布和砂紙。他告訴我們?cè)谑褂蒙安嫉臅r(shí)候，最好可以用一個(gè)平整的木頭包在砂布中，這樣方便操作。不管是使用砂布還是砂紙，打磨的方向都要盡量一致，這樣比較美觀。我們先將零件夾在虎鉗上，夾緊。再在各個(gè)平面進(jìn)行打磨。先用砂布將大致尺寸的砂好，再使用砂布將零件的紋路細(xì)化，使零件的尺寸更加精確一些。

（6）調(diào)整

有些不到位的地方，要進(jìn)行各種調(diào)整。再進(jìn)行一些細(xì)微的修改。這樣可以使零件更加美觀，尺寸更加標(biāo)準(zhǔn)。

6.實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

將來找工作也并不需要“紙上談兵”，而是要“實(shí)戰(zhàn)”?；镜膭?dòng)手能力是工作的必要條件。隨著現(xiàn)代機(jī)械技術(shù)更廣泛、更深入的應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，不僅要提

高判斷和解決這些問題能力，另外還要注重提高手工技能。才能提高機(jī)械制造質(zhì)量。以前這涉及機(jī)械方面的只有工程制圖這門課，所以對(duì)機(jī)械制造還不是很了解。而且對(duì)打磨的電磨比較懼怕的。覺得比較危險(xiǎn)。雖然已經(jīng)很認(rèn)真的了解了操作的注意事項(xiàng)，但是在實(shí)際的操作中還是會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。比如看圖沒有看準(zhǔn)確。尺寸方面還是有一些偏差。而且剛開始打磨出來的地方很難看。鋸的的時(shí)候容易鋸?fù)?。這也是大家普遍存在的問題。再來就是使用電磨，由于震動(dòng)很大，所以剛開始有一點(diǎn)歪和不平，不過最后使用砂布和砂紙將面弄平了。打孔也容易打歪?；蛘呤谴蝈e(cuò)方向的。使用平銼時(shí)，由于長(zhǎng)時(shí)間的使用一根手指支撐著，導(dǎo)致手特別的酸麻。以至于后來的進(jìn)度也變慢了。在使用砂布砂紙的過程中也出現(xiàn)了類似疲勞的情況。在平時(shí)的生活中常常使用到得錘子，看似簡(jiǎn)單，加工起來卻很困難?？偨Y(jié)本次的金工實(shí)訓(xùn)，我受益頗多。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程基本上由學(xué)生自主完成。對(duì)我們深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有極大的幫助。整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程，如何在實(shí)踐過程中，將理論應(yīng)用于實(shí)際；如何在未知的困難前學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定；如何在學(xué)習(xí)中與同學(xué)互相幫助，共同解決問題；相信成功就在眼前。一切一切的體會(huì)都讓我從這次實(shí)訓(xùn)中受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn)磨練人的耐心和意志，從中我學(xué)會(huì)了一種精神：一絲不茍，認(rèn)真操作，沉著冷靜，戒驕戒躁。

第二篇：金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

歷經(jīng)2周的金工實(shí)習(xí)終于落下帷幕，在這短短的兩周，我學(xué)到了許多課本上沒有的東西。在這兩周里，我們學(xué)習(xí)的課程有熱處理、數(shù)銑機(jī)床、表面處理、工業(yè)制造、鑄造、汽車、電火花、工業(yè)安全和鉗工。

接下來我和大家分享一下我的實(shí)習(xí)歷程吧。

熱處理

熱處理是我實(shí)習(xí)的第一門課程，我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是了解淬火的目的和金相分析。

關(guān)于淬火工藝，我們要通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證淬火工藝能使材料的硬度增強(qiáng)。我們所使用的材料是45號(hào)鋼，其含碳量為0.45%。首先，老師給我們介紹了砂輪的使用方法和作用，并一再告訴我們要注意安全問題。砂輪的作用主要是拋光，即將材料的表面打磨平整，以便進(jìn)行以后的操作。拋光分為粗拋和西拋，粗拋使用砂輪正面，西拋使用砂輪側(cè)面。拋光時(shí)一定不要戴手套，以免被砂輪卷入，造成不必要的傷害。使用時(shí)的規(guī)范動(dòng)作為雙手用手指拿住鋼塊，指尖不要伸出鋼塊側(cè)邊界，盡量水平打磨。拋光完畢之后，我們使用洛氏硬度計(jì)來測(cè)量鋼塊的硬度。測(cè)量完后，要使用箱式爐對(duì)鋼塊進(jìn)行加熱，加熱溫度為850攝氏度，加熱時(shí)間為25分鐘。加熱完畢后要用專門的鉗具將鋼塊夾出，并迅速放入水中冷卻，待鋼塊完全冷卻之后再次對(duì)其進(jìn)行拋光，然后使用布氏硬度計(jì)測(cè)量淬火后的鋼塊的硬度，經(jīng)過單位的換算之后，就可以從實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:淬火能夠增強(qiáng)硬度。

每一步的操作我們都要注意安全，因?yàn)橐凰查g的大意就可能造成終生的遺憾。我們所有的人都認(rèn)真完成每個(gè)操作，圓滿的完成了實(shí)驗(yàn)，得出了正確的結(jié)論。

接下來就是金相分析。在做金相分析之前要先進(jìn)行幾項(xiàng)操作：取樣—拋光—腐蝕—清洗。使用的腐蝕劑為4%的硝酸酒精溶液。進(jìn)行完這幾項(xiàng)操作之后，就可以把材料放到金相顯微鏡下進(jìn)行觀察了。金相顯微鏡的物鏡為50倍，目鏡為10倍，所以整體放大500倍。所成的像為黑白像。通過觀察，我了解到各種鋼材的差異性取決于成分和結(jié)構(gòu)的不同。

表面處理

表面處理是最有趣又最復(fù)雜的一堂課。我們的實(shí)驗(yàn)?zāi)康木褪菍⒁粔K鋁片染色并把表面處理成自己喜歡的圖案。整個(gè)過程大致分成四個(gè)部分：首先是處理鋁片表面，然后是染色，再是上蠟，最后就是描摹圖案和清理殘蠟。

開始我們進(jìn)行表面的細(xì)處理，先進(jìn)行除油，即出去鋁片表面存在的油跡，使用的是NaoH溶液，在50攝氏度到60攝氏度下加熱2分鐘，然后用清水進(jìn)行清洗。接下來是出光，使用的是HNO3溶液，加熱2分鐘，拿出來再次進(jìn)行清洗。清洗完后是陽(yáng)極氧化，使用的是硫酸溶液，使用的是直流電，電流0.8~1.5安，電壓是12~15伏，溫度為15~25攝氏度，時(shí)間為40分鐘。漫長(zhǎng)的等待之后，我們把各自的材料拿出來進(jìn)行清洗。

至此所以的染色之前的準(zhǔn)備都做完了，所以接下來就是染色了，這個(gè)過程相對(duì)容易和輕松些，不過值得一提的是紫色和玫瑰色是需要兩種染料共同作用才能染色成功的，而且黑色和綠色需要半個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能染上色。

接下來就是上蠟。上蠟之前要先用恒溫箱將鋁片烤干，如果鋁片表面存有水分的話會(huì)影響后面的上蠟，影響最后的成像效果。恒溫箱的溫度為100攝氏度，加熱時(shí)間為10~15分鐘。然后就要上蠟了，上蠟要均勻，同時(shí)注意不要碰到蠟漿，避免不必要的傷害。

等蠟干之后，就可以描圖和雕刻了。雕刻完畢后要放進(jìn)腐蝕液里進(jìn)行腐蝕，溶液是NaoH溶液，溫度是40攝氏度以下，溫度不能太高，太高會(huì)把原有的蠟也腐蝕掉，也不能太低，太低會(huì)延長(zhǎng)腐蝕時(shí)間，而且效果也會(huì)不理想。等可以看出成像圖像之后就可以拿出來清洗了，之后再次進(jìn)行出光處理，時(shí)間為3分鐘。這一切處理完后整個(gè)“工程”就進(jìn)行完一大半了。最后的步驟就是使用恒溫箱加熱鋁片表面的蠟質(zhì)，然后用紙巾擦干凈，這樣由自己親手制作的圖案卡片就做成了。

整個(gè)過程中有很多的步驟，每個(gè)步驟都有其必要性，其中一個(gè)步驟的失敗都可能造成整個(gè)處理效果的失敗，所以就要求我們認(rèn)真對(duì)待每個(gè)步驟，不能有些許大意。

工業(yè)安全

實(shí)習(xí)的最后一天，我們學(xué)習(xí)的是工業(yè)安全。老師先給我們講了幾個(gè)生活中真實(shí)發(fā)生的安全事故，然后為了加深我們的印象又讓我們觀看了幾個(gè)在工作中由于一些細(xì)節(jié)問題而釀成大禍的視頻，讓我們切身體會(huì)到安全生產(chǎn)的重要性，安全不僅僅只停留在口邊，更應(yīng)該體現(xiàn)在實(shí)際的操作中。

講完安全生產(chǎn)的重要性之后老師又給我們放了一些滅火器的分類和使用，讓我們學(xué)到了平時(shí)沒有接觸過的新知識(shí)。

最后老師教給我們?nèi)斯ず粑托夭堪磯杭本确椒?，這對(duì)我們的生活有很大的幫助，是我學(xué)到的最實(shí)用的技巧。

我的感想

通過兩周的實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力和思維轉(zhuǎn)換能力，培養(yǎng)了我們的耐心和毅力，也讓我們知道了團(tuán)結(jié)合作的力量之大。在整個(gè)實(shí)習(xí)中，老師們都是一直在強(qiáng)調(diào)安全的重要性，告訴我們要從精神上注意安全，而不是只停留在口上，要知道危險(xiǎn)總會(huì)在大意的一瞬間發(fā)生，當(dāng)你后悔的時(shí)候恐怕已經(jīng)無(wú)力回天了。

小小的建議

真的希望鑄造那里的工具可以換成新的，因?yàn)閾?jù)老師說那些工具都用了幾十年了，而且大都已經(jīng)是殘肢斷臂了，其實(shí)不需要很新很新的工具，只要不是殘舊的就可以了。

還有就是數(shù)銑實(shí)習(xí)那里的電腦能不能多裝幾臺(tái)呢?那里真正能用的就只有7、8太左右，而一組實(shí)習(xí)的人數(shù)為20人，所以會(huì)給我們帶來很大的不便，有時(shí)老師講的課程我們根本就沒有聽到或者沒看到。

希望自己的兩個(gè)小意見會(huì)給訓(xùn)練中心帶來新的變化和便利。

第三篇：金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告1200字

金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

班級(jí) 16電氣二班 姓名 _______ 學(xué)號(hào) ______ 金工實(shí)習(xí)的到來使我既欣喜又膽怯。本次金工實(shí)習(xí)類容包括車工，鉗工。我班分為四組，我被分在第一組。我們組第周一、二進(jìn)行鉗工，周三周四進(jìn)行車工，周五進(jìn)行噴漆。在實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師帶我們了解了實(shí)訓(xùn)規(guī)章行為準(zhǔn)則，同時(shí)我們對(duì)實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí)，以及大致的說了一下在實(shí)習(xí)中就應(yīng)注意基本常識(shí)和安全事項(xiàng)。實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽從老師的安排，不得擅自開啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器，安全第一。實(shí)習(xí)前需在記錄本上簽到，隨后由老師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要?jiǎng)?wù)必的介紹和示范操作，我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)在操作中應(yīng)個(gè)性注意安全，對(duì)于比較危險(xiǎn)的動(dòng)作需向老師請(qǐng)教確認(rèn)之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠衛(wèi)生，在老師允許的狀況下方可離去。

周一下午我們開始進(jìn)行鉗工的實(shí)習(xí)，記得當(dāng)時(shí)真的很興奮。一開始鉗工老師介紹如何將切割方鋼，使用臺(tái)虎鉗、銼刀、手鋸等等。我們一組三個(gè)人輪用鋸子流將約32cm方鋼等分為三段。緊接著我們繼續(xù)使用鋸子將方鋼切一大概30度斜面。當(dāng)時(shí)覺得隨便鋸一下就結(jié)束了，結(jié)果差點(diǎn)把方鋼弄廢了，這下才發(fā)現(xiàn)這個(gè)步驟極其關(guān)鍵，必須預(yù)先尺寸預(yù)留大概2-3mm，防止鋸偏，同時(shí)注意手腕的力度一起鋸齒的方向。用銼刀打磨表面，雖然很簡(jiǎn)單，但是需要耐心和技巧，一不小心斜面就會(huì)變成弧形，所以銼刀的方向以及力度極其關(guān)鍵。這非常消耗時(shí)間，磨人意志，因?yàn)榇蚰ヒ缓撩仔枰蟾乓粋€(gè)小時(shí)，五個(gè)斜面......可以想象有多么辛苦。記得銼削倒角對(duì)我來說還是有一定難度的，由于控制不好方向?qū)е碌菇切泵孢^大，錘頭差點(diǎn)報(bào)廢。感謝老師的指導(dǎo)與修改，錘頭“復(fù)活”了。最后，進(jìn)行進(jìn)行劃線打孔套螺紋。鉗工雖然很辛苦，但是考人耐心，磨練了我們的意志和做事的心態(tài)。

接下來的三天我們進(jìn)行車工的實(shí)訓(xùn)以及噴漆。一開始車工老師介紹車床的一些基礎(chǔ)知識(shí)和工序以及安全注意事項(xiàng)。由老師帶領(lǐng)我們切割圓鋼，我們?nèi)耸忠桓?。接下來?duì)圓鋼進(jìn)行絲攻，將表面打磨。套螺紋對(duì)我們每一個(gè)人來說都很有難度，因?yàn)楣ば驈?fù)雜，要記得很多尺寸，同時(shí)需要控制手柄的進(jìn)退等等。期間在同學(xué)的互相提醒以及老師的指導(dǎo)，我們順利完成了對(duì)方鋼的攻螺紋。同時(shí)老師在此期間給我們普及了一些其他知識(shí)，比如要對(duì)邊緣進(jìn)行打一點(diǎn)倒角，防止受傷等。周五上午老師對(duì)我們做的錘子進(jìn)行打分并噴漆，至此我們的金工實(shí)習(xí)到此圓滿結(jié)束。

綜上所述：辛苦一周，留下的是汗水，獲得的是意志力的磨練，做事心態(tài)的升華。感謝老師們的指導(dǎo)與幫助，讓我受益良多。

第四篇：金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

金工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

為期一周的金工實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，但是這一周的辛苦與學(xué)習(xí)對(duì)我來說并沒有白費(fèi)，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西。剛開始聽說要金工實(shí)習(xí)的時(shí)候還滿滿的疑惑，為什么學(xué)習(xí)文科的我們還要學(xué)習(xí)工科的知識(shí)呢，經(jīng)過這一周的時(shí)候后，我似乎從中尋找到了答案。

第一天我們的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為鉗工，那一天真的永生難忘，聽完老師的講解，認(rèn)識(shí)了各種工具之后，我們便開始實(shí)際的操作，說來真的不容易，雖然我很認(rèn)真的聽了老師的講解，并一遍遍提醒自己要注意操作細(xì)節(jié)，結(jié)果到了實(shí)際操作的時(shí)候，我還是沒有很好的注意到，鬧的起鋸的時(shí)候并不順利，一直鋸了三個(gè)位置之后，才漸漸找到了感覺，沒有鋸?fù)幔_始時(shí)手臂真的很累，但是到后來，或許是找到了感覺，漸漸的也就覺得不那么費(fèi)勁了，只是在鋸的過程中我一直在注意不要鋸?fù)?，所以影響了效率。鋸?fù)曛蟊闶谴煜髁?，開始銼的時(shí)候還是因?yàn)橛昧Σ痪鶆蚨鴮?dǎo)致銼的不平整，后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我也漸漸的開始熟練起來，上課時(shí)老師說用交叉銼銼出的平面會(huì)平整很多，于是我變開始不斷的換我的銼削方向，慢慢的，我終于也銼出了一個(gè)矩形，心里很是得意。雖然鉗工的勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

接下來的一天，我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容為沖壓，經(jīng)過老師的介紹，我們知道板料沖壓是利用裝在沖床上的沖模，使板料產(chǎn)生分離或變形的加工方法。主要加工低碳鋼、不銹鋼和鋁、銅及其合金這些塑性高，變形抗力低的板料。沖壓的基本工序有：沖孔和落料；彎曲；拉伸。我們首先要做的是把按要求把模具安裝在沖床上然后調(diào)試，在老師的指導(dǎo)下我們順利的把零件加工出來。在沖壓的過程中也要注意安全，由于沖下來的壓力很大，手不能接觸到模具，否則后果嚴(yán)重。沖壓過后就是鑄造的學(xué)習(xí)了，看到那么多的型砂我開心壞了，鑄造就像是實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想中的物品，把它們制造出來，聽完老師細(xì)心地講解后便由另一位老師為我們演示鑄造過程，老師非常的熟練，但是輪到我們實(shí)操的時(shí)候，事情顯然沒有那么簡(jiǎn)單，我們一點(diǎn)點(diǎn)小心翼翼的做著，看來鑄造不止考驗(yàn)技術(shù)，還考驗(yàn)?zāi)托摹?/p>

接下來的幾天，我們還實(shí)訓(xùn)了電火花加工，普通銑床，數(shù)控銑床，PLC等一系列的內(nèi)容。雖然有時(shí)會(huì)有些吃力，但是得到的知識(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了書本的知識(shí)，而且更加深刻，也更加的有意義。而且，實(shí)訓(xùn)告訴了我們?cè)撊绾魏蛨F(tuán)隊(duì)去合作，因?yàn)槿魏喂しN幾乎都是相輔相成的，不可獨(dú)立開來的。說實(shí)話，剛剛實(shí)習(xí)完的那段的時(shí)間，我就像著了魔一樣，每次進(jìn)到飯?zhí)?，尤其是四飯的時(shí)候，看著各式的鍋碗瓢盆，還有四飯那亮閃閃的桌面時(shí)，我總是會(huì)不由自主的想，這些東西是怎么做成的，是沖壓的落料呢，還是銑出來的呢。不知道工科的學(xué)生會(huì)不會(huì)和我一樣呢，想不出來會(huì)不會(huì)覺得很困擾呢?？偟膩碚f，一周的時(shí)間，感悟很多，學(xué)習(xí)很多，希望有機(jī)會(huì)能再和老師一同學(xué)習(xí)，順便親手做幾件屬于自己的工件。

第五篇：金工實(shí)訓(xùn)

金工實(shí)訓(xùn)（車）工作總結(jié)

金工實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室（車）現(xiàn)有車、銑、、磨、鉆各種儀器設(shè)備20于臺(tái)（套），主要承擔(dān)校內(nèi)學(xué)生的金工實(shí)習(xí)。外聘多名有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)教師。金工實(shí)習(xí)中，學(xué)生通過鑄、鍛、焊、車、銑、刨、磨、鉗等工種輪換實(shí)習(xí)，初步了解金屬材料的加工過程，設(shè)備構(gòu)造和工作原理。掌握一般機(jī)械加工工藝、工具量具的正確使用方法等。讓學(xué)生在初步接觸生產(chǎn)實(shí)踐基礎(chǔ)上，對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)程序有一個(gè)基本認(rèn)識(shí)，為其它后續(xù)課程和專業(yè)課程打下實(shí)踐性基礎(chǔ)，通過從毛歪到零件加工方法的實(shí)習(xí)，了解機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)過程及各個(gè)工種的工作適用范圍，能制定簡(jiǎn)單的零件生產(chǎn)工藝，掌握一定的加工技能，得到解決工程技術(shù)問題的基本訓(xùn)練2010-2011工作總結(jié)如下

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1、實(shí)訓(xùn)教學(xué)方面

金工實(shí)習(xí)基地承擔(dān)了全校本科、專科的全部金工實(shí)訓(xùn)任務(wù)，每實(shí)訓(xùn)周期長(zhǎng)達(dá)30多周，實(shí)習(xí)人次在1000以上，實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)重，責(zé)任大。但實(shí)驗(yàn)室的利用率達(dá)100%，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，儀器設(shè)備在用達(dá)100率%。在實(shí)訓(xùn)期間嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，按照專業(yè)的不同，合理安排實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)訓(xùn)進(jìn)度，讓學(xué)生能做到人人動(dòng)手實(shí)踐，使得每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐過程中，實(shí)踐能力得到培養(yǎng)，創(chuàng)新意識(shí)得到加強(qiáng)，綜合素質(zhì)得到提高。

2、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)方面

根據(jù)儀器的要求做好通風(fēng)、防銹工作，損壞的儀器及時(shí)維修及做好損壞維修記錄使實(shí)驗(yàn)儀器經(jīng)常處于可用狀態(tài)。實(shí)習(xí)完畢后的機(jī)床進(jìn)行全面的檢查清掃及定期加油保養(yǎng)潤(rùn)滑工作，加強(qiáng)設(shè)備的保養(yǎng)和日常檢修，確保設(shè)備的完好率，工具做到有序擺放，帳卡物相符，及嚴(yán)格的借還登記，同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的防火、防盜工作。

3、杜絕安全事故發(fā)生，保持良好教學(xué)環(huán)境

在實(shí)習(xí)前進(jìn)行安全實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，在實(shí)習(xí)期間重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全的重要性，做好安全防護(hù)工作，定期檢查學(xué)生的操作，如有違規(guī)，及時(shí)指出并給予糾正。保證了實(shí)習(xí)的安全性。

4、實(shí)驗(yàn)室資料檔案管理

認(rèn)真并詳細(xì)做好實(shí)習(xí)總結(jié)、批改、保管存檔相關(guān)相關(guān)教學(xué)資料。如：每學(xué)期的實(shí)習(xí)計(jì)劃和安排；每一批學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)匯總；實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

5、及時(shí)采購(gòu)，合理控制成本

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)做好易耗品的采購(gòu)，保證了實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)正常運(yùn)行，并在既

確保正常的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，又適當(dāng)控制成本支出的前提下，由加工鋼材為主改為加工尼龍棒，明顯減少了車刀的損耗，也避免了鐵屑飛濺帶來的傷害。5．以學(xué)參賽、以賽促學(xué)

機(jī)械創(chuàng)新大賽，其產(chǎn)品的加工大部分是在此實(shí)驗(yàn)室完成的，師傅和學(xué)生合作。是大學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。通過組織和參加各種比賽，以增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，并擴(kuò)大我院的對(duì)外影響力。近5年來我系在國(guó)家、省市等各種比賽中，取得了50多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)生具體獲獎(jiǎng)情況，見