第一篇：暑假實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告

暑假社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：山西省太原市漪汾橋西美麗家園城市人家

2、實(shí)習(xí)單位：北京城市人家

3、單位性質(zhì)與概況：該公司位處于山西省太原市漪汾橋西美麗家園城市人家

屬于名牌公司，城市人家裝飾(集團(tuán))有限公司。總部在北京。主要業(yè)務(wù)范圍：家裝公司現(xiàn)有員工50多人，是太原市有限公司，建筑施工雙乙級(jí)資質(zhì)。曾被評(píng)為“省建筑裝飾協(xié)會(huì)會(huì)員”太原市裝飾協(xié)會(huì)會(huì)員”“山西省優(yōu)秀施工企業(yè)”“省裝飾行業(yè)示范單位”“技術(shù)監(jiān)督局質(zhì)量管理先進(jìn)單位”。

（二）、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)

1、擔(dān)任的工作崗位：主要擔(dān)任小計(jì)師，兼工程監(jiān)理和業(yè)務(wù)員

2、實(shí)習(xí)期間完成的工作：與設(shè)計(jì)師密切合作，以達(dá)到相當(dāng)?shù)哪?，并且?guī)驮O(shè)計(jì)師積累資源，跟其量房監(jiān)督設(shè)計(jì)師的言談舉止，若設(shè)計(jì)師講的非常的到位，回來(lái)寫(xiě)一份跟量報(bào)告，需要講到量房七要素，若設(shè)計(jì)師有一方面沒(méi)講到，需要把它提出來(lái)，而且設(shè)計(jì)師的言談若冗長(zhǎng)或者不會(huì)引導(dǎo)客戶，就需要把設(shè)計(jì)師的缺點(diǎn)一一列舉，吸取其教訓(xùn)，有責(zé)改之無(wú)則加

勉。然后讓大家分享其好的一面，值得學(xué)習(xí)的一面，然后優(yōu)點(diǎn)大家都好好學(xué)習(xí)，并且一直延續(xù)下去。

3、實(shí)習(xí)任務(wù)與重點(diǎn)：任務(wù)：通過(guò)實(shí)習(xí)了解家庭裝飾和工裝的施工工藝，對(duì)材料的價(jià)格清楚、明朗，了解新型材料在實(shí)際裝飾中的運(yùn)用，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題提出較快的解決辦法，學(xué)習(xí)公司設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特長(zhǎng)，完成公司分配的任務(wù)。重點(diǎn)：把學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐中，進(jìn)一步提高自己的綜合能力同時(shí)融入公司的環(huán)境，為項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)合作做出自己應(yīng)有的責(zé)任。其實(shí)有些東西吧，道理大家懂得的真的很多，就是沒(méi)有實(shí)踐，需要理論與實(shí)踐相結(jié)合。

4、參與的項(xiàng)目、工作量、效果：參與工程：奧林匹克公園小100m2,需要簡(jiǎn)歐風(fēng)格

業(yè)務(wù)洽談與設(shè)計(jì)部分

工作量： 剛開(kāi)始的工作確實(shí)很無(wú)聊，上午對(duì)著電腦做一上午的cad圖，下午四點(diǎn)半以后，可以去拉市場(chǎng)也可以跑小區(qū)，也可以電話營(yíng)銷(xiāo)，約明日量房，為設(shè)計(jì)師積累資源。積累資源是一個(gè)很痛苦的事情，特別是打電話，每個(gè)人都不許有任何的消極思想，必須是積極向上樂(lè)觀的態(tài)度，每個(gè)人都需要保持著笑容。不能有任何的負(fù)面氣場(chǎng)，包括自己隨便走動(dòng)都是不對(duì)的。打電話必須大聲，而且不管客戶態(tài)度多么的惡劣，自己必須承受，還需要很有禮貌，因?yàn)檎l(shuí)也不知道下一個(gè)電話是什么人，可能會(huì)罵你，可能掛你電話。但是我們一定需要抱著一個(gè)信念沒(méi)有積累資源就會(huì)死的很慘。我的一個(gè)家庭裝飾工程，所以不論在制圖或者是在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理的過(guò)程中，我都非常的用心。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)展示自我的大好機(jī)會(huì)，是對(duì)我這兩年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)考驗(yàn)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。首先是陪同設(shè)計(jì)師和業(yè)務(wù)員一起量房，把最初的平面圖徒手畫(huà)下來(lái)，在量房的過(guò)程中我學(xué)習(xí)到：測(cè)量時(shí)盡量注意墻體的厚度，哪些是承重墻哪些是非承重墻，各個(gè)梁的尺寸位置，管道的位置，以及窗戶、陽(yáng)臺(tái)的位置和尺寸都是方案設(shè)計(jì)必不可少的資料。

然后就是主設(shè)計(jì)師和客戶的交流了，交談中我知道客戶是一個(gè)私人企業(yè)的經(jīng)理，這是他自己與朋友一起合資開(kāi)辦的一個(gè)茶樓，在我們量房之前已經(jīng)與幾家裝飾公司聯(lián)系過(guò)，應(yīng)該對(duì)裝飾有一定了解，因此對(duì)設(shè)計(jì)這一塊有很高的要求，再了解客戶的的交談中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)客戶對(duì)裝修要求很高，不怕花錢(qián)，就怕做不出理想的環(huán)境，后來(lái)我和主設(shè)計(jì)師根據(jù)業(yè)主的一些要求，簡(jiǎn)單的幫房子的功能和用途做了一個(gè)劃分，這樣方案已經(jīng)基本形成，可是最后業(yè)主還是要我們先出了圖在說(shuō)，我知道這是對(duì)我們水平的一次考驗(yàn)。之后根據(jù)業(yè)主的想法一連做了兩套方案，以增加方案的成功性，打掉了一些非承重墻使空間更加合理通透，接下來(lái)就等客戶看方案

了，在公司同事的幫助下，方案幾經(jīng)修改，最后客戶一眼就看重了其中的一套方案，業(yè)主很滿意，并且要我把報(bào)價(jià)做出來(lái)，這個(gè)確實(shí)是一個(gè)難題，因?yàn)槲乙郧霸趯W(xué)校從沒(méi)接觸到這樣的東西，最后在公司同事的幫助下，一份清晰的報(bào)價(jià)單就清晰可見(jiàn)了，我也從中學(xué)到很多東西，例如：施工工藝，新材料，報(bào)價(jià)的計(jì)算等等。

最后效果：最終報(bào)價(jià)定5萬(wàn)元。而我最終也得到了300元的浮動(dòng)，還有以后三個(gè)百分點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí)錢(qián)多錢(qián)少無(wú)所謂，關(guān)鍵在于能學(xué)到東西。

現(xiàn)場(chǎng)管理部分

在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活中，能夠?qū)W習(xí)到不少新的知識(shí)和知道許多我所不知道的事，但并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機(jī)會(huì)學(xué)到新鮮的事物與知識(shí)的，大部分在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活，是將我在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)的深化鞏固并使其實(shí)用化的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程。是將我所已經(jīng)掌握的環(huán)境技術(shù)的相關(guān)知識(shí)用于實(shí)踐，在施工現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。為我以后做一個(gè)設(shè)計(jì)師做了很好的鋪墊。所謂項(xiàng)目管理就是指為了達(dá)到項(xiàng)目目標(biāo)，對(duì)項(xiàng)目的策劃（規(guī)劃、計(jì)劃）、組織、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的總稱(chēng)。裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱行業(yè)之一，其在整個(gè)建筑

業(yè)中所占的比重已越來(lái)越大。面對(duì)裝飾業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程，面對(duì)市場(chǎng)準(zhǔn)入和行業(yè)的規(guī)范化進(jìn)程，裝飾工程施工中施工管理工作顯得更加重要。而我作為一名施工管理人員在施工現(xiàn)場(chǎng)的近幾十天的實(shí)習(xí)體驗(yàn)也讓我更加明確的認(rèn)識(shí)到管理的重要性。是否有優(yōu)秀的管理體制、系統(tǒng)和人才。便關(guān)系到建筑裝飾企業(yè)團(tuán)隊(duì)的施工質(zhì)量、進(jìn)度、安全、成本、效益還有能否按期交付使用等問(wèn)題。

（三）、實(shí)習(xí)過(guò)程對(duì)知識(shí)能力的綜合驗(yàn)證

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理和同事給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題和將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我要走的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的去努力和奮斗才能真正地走好設(shè)計(jì)這條路。其實(shí)這段時(shí)間有很多很多的辛酸，有時(shí)候是被領(lǐng)

導(dǎo)罵，有時(shí)候是自己狀態(tài)跟不上積累不到資源，會(huì)有想放棄的感覺(jué)。還有自己晚上回去都會(huì)去趕車(chē)，并且是爭(zhēng)分奪秒的，因?yàn)槿ネ砹烁緵](méi)有了公交車(chē)。很痛苦的一件事。每天六點(diǎn)出門(mén)，晚上十一點(diǎn)回家，雖然很累，但是我覺(jué)得很值，加油。最后實(shí)習(xí)感想：

經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月艱苦而又快樂(lè)的實(shí)習(xí)旅程我不敢說(shuō)滿載而歸，但我敢說(shuō)讓我受益匪淺。不僅僅學(xué)會(huì)到了裝飾行業(yè)的更多知識(shí)，把裝飾設(shè)計(jì)的理論和實(shí)際緊密的聯(lián)合起來(lái)，我得到更加寶貴的東西就是經(jīng)驗(yàn)與自信，我不再害怕社會(huì)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)。我現(xiàn)在喜歡上了暴風(fēng)雪的洗禮，喜歡上了那種幸福的感覺(jué)，喜歡每天都是新鮮的，喜歡每天進(jìn)步 的感覺(jué)，也喜歡上了這門(mén)專(zhuān)業(yè)，無(wú)論如何，以后會(huì)走的更好。而且我覺(jué)得吧。大學(xué)嘛，就是給我們獨(dú)立的分析能力和自主的學(xué)習(xí)能力，如果這個(gè)都會(huì)啦，以后什么也不會(huì)怕。因?yàn)檎嬲\(chéng)的對(duì)待以后的每一件事和每一個(gè)人。相信有了這次實(shí)習(xí)的成功經(jīng)歷，我會(huì)在以后的崗位上走的更穩(wěn)，做得更好！

第二篇：暑假實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告

暑假實(shí)習(xí)報(bào)告

這是大學(xué)學(xué)年的第三個(gè)暑假，隨著這段寶貴而又充實(shí)的時(shí)光即將結(jié)束，我寫(xiě)下了這篇實(shí)習(xí)報(bào)告作為這個(gè)暑假的結(jié)尾吧。

當(dāng)學(xué)校放假開(kāi)始，到家的第二天我便幸運(yùn)的來(lái)到了本地的一座工地進(jìn)行實(shí)習(xí)。總的實(shí)習(xí)時(shí)間為一個(gè)工作月，在實(shí)習(xí)期間參與完成的項(xiàng)目為一號(hào)樓與二號(hào)樓的整體筏板基礎(chǔ)項(xiàng)目的放線、做基礎(chǔ)、澆筑混凝土；以及一號(hào)樓與二號(hào)樓的剪力墻墻柱鋼筋籠的布置和檢查。從我參與之后的總的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，我學(xué)到了很多的東西，明白了不少的道理，那么下面我就稍稍談一下自己在此次實(shí)習(xí)中所學(xué)到的。

一、慎行第一，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

初來(lái)到工地的我們大多數(shù)情況下是什么都不懂的，實(shí)際環(huán)境有時(shí)候并不能和書(shū)本上所說(shuō)的情況完全一樣，甚至有時(shí)候你根本看不到。因此這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該對(duì)自己的一言一行小心謹(jǐn)慎，工地是一個(gè)建設(shè)的工廠而不是游樂(lè)場(chǎng)，在進(jìn)入工地的時(shí)候我們需要做的是熟悉安全規(guī)范，保護(hù)好自身。

進(jìn)入場(chǎng)地的時(shí)候首先要戴好安全帽，這個(gè)大家都是知道的；其次是注意腳下，因?yàn)楣さ丨h(huán)境的特殊性，所以地上各種雜物都有。釘子、煙頭、檳榔殼子、各種飲料瓶、木方、碎石磚塊、穿梭的電線、還有形形色色的施工廢料等等。當(dāng)我們?cè)谧鲎约旱娜蝿?wù)時(shí)、與人交流時(shí)、或者特別是在打電話時(shí)一定要注意自己的腳下。接下來(lái)就是眼睛要注意細(xì)節(jié)，多觀察，工地上不是什么地方都能走，先看看別的人是怎么走的，自己再小心的走一遍，這樣你就不會(huì)出現(xiàn)不必要的危險(xiǎn)。

還有一點(diǎn)是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源，噪音源、能量源不穩(wěn)定的地方盡量遠(yuǎn)離，比方說(shuō)氣泵、燃?xì)馄康?。亦或者是?dāng)有樁基礎(chǔ)的時(shí)候，我們最好要小心腳下，一個(gè)人工樁基礎(chǔ)往往有上十米甚至二三十米，掉下去不死也殘。

在實(shí)習(xí)中，陽(yáng)光的暴曬是個(gè)大問(wèn)題，很多時(shí)候我們需要躲避烈日的烤炙，而不是一味的“傻站”在酷暑下。如果感覺(jué)自己身體不適應(yīng)立刻離開(kāi)施工場(chǎng)地，絕對(duì)不能勉強(qiáng)自己。

二、與人交流，與己方便。

施工其實(shí)是一件關(guān)乎于“組織”的事情，把勞動(dòng)力進(jìn)行分工與協(xié)調(diào)然后根據(jù)一定的程序便可將一件工程項(xiàng)目有條不紊地完成。而其中的關(guān)鍵在于協(xié)調(diào)在于交流。我初來(lái)工地的時(shí)候就只認(rèn)識(shí)一兩個(gè)人而已，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，工地上的班組長(zhǎng)基本上都認(rèn)識(shí)我了。里面的訣竅也沒(méi)什么，見(jiàn)人就笑多打招呼，在工地上只要是個(gè)做事的我都喊聲“師傅”。

有時(shí)候我們還是得放下一個(gè)大學(xué)生的身段，不過(guò)也不必太過(guò)卑微，要抱著“我是來(lái)實(shí)習(xí)”的心態(tài)，因?yàn)樽约捍_確實(shí)實(shí)什么都不懂，也就希望那些懂路數(shù)的人來(lái)教。所以問(wèn)題是需要虛心請(qǐng)教才會(huì)有所解決；做錯(cuò)事被罵的時(shí)候先不要還嘴，除非是對(duì)方做錯(cuò)了；說(shuō)話的時(shí)候該大聲的時(shí)候就得像個(gè)爺們的說(shuō)話；被吩咐做事的時(shí)候最好不要作出一副極度不情愿的嘴臉，畢

竟是人家信任你才會(huì)交給你去做；其他的一些我就不再繼續(xù)贅述了，只要與別人溝通好了，自己做事的時(shí)候才會(huì)比較的方便。

三、了解圖紙，做到心中有數(shù)。

我們雖然現(xiàn)在是在實(shí)習(xí)，跟著施工員跑上跑下地去放線或者檢查施工質(zhì)量。但我們以后是要晉升管理層的，我們來(lái)到工地上的首要任務(wù)就是熟悉圖紙，做到心中有數(shù)，不管別人什么，都要有個(gè)大概。

熟悉圖紙也是有技巧的，必須根據(jù)施工任務(wù)來(lái)分步驟熟悉，當(dāng)然這個(gè)施工任務(wù)也要自己先問(wèn)好，不能沒(méi)有目標(biāo)的亂熟悉圖紙。一般來(lái)說(shuō)，我是先看樓層的水平標(biāo)高，再研究接下來(lái)要打的標(biāo)高；其次是記住整棟樓有多少根軸線，然后是從實(shí)際環(huán)境中觀察哪根軸線比較好算長(zhǎng)度；柱子的長(zhǎng)寬及標(biāo)高、基礎(chǔ)梁的寬度與標(biāo)高、和磚模的寬度等等。待到這些都做完了，在要熟悉的就是樓層與樓層之間的高度以便測(cè)定負(fù)一層或者是負(fù)二層的水平高度；后面再需要熟悉鋼筋籠的布置與擺放了。

四、整理好自己的工具

這條看上去不實(shí)用，甚至乎有些啰嗦，但這確確實(shí)實(shí)是非常的重要。

在施工過(guò)程中，施工員常常用到的有圖紙、短卷尺（5M）、墨斗、雙色筆、小刀、魚(yú)線、油漆（帶油筆）、鋼卷尺（50M）、全站儀、水準(zhǔn)儀、鉛錘等。這些工具儀器的使用頻率都比較高，全站儀不說(shuō)，光學(xué)水準(zhǔn)儀你搞壞了也是一個(gè)月的工錢(qián)。

這個(gè)時(shí)候我們需要的是保護(hù)好手中的工具，盡量的延長(zhǎng)它們的使用壽命，這樣既節(jié)約了施工成本也提高了利用率。

圖紙有條件的最好是單張過(guò)塑，也就是搞一層塑料膜，施工環(huán)境好的情況下圖紙的壽命也不是特別長(zhǎng)，更何況遇到施工環(huán)境差的時(shí)候呢。陽(yáng)光暴曬、人為磨損、汗?jié)n、下雨刮風(fēng)、泥土等等，這些都會(huì)加劇圖紙的老化，有時(shí)候風(fēng)一刮手沒(méi)拿好久會(huì)撕條口子，人都暈死去。我在的這個(gè)工地就不太注重這個(gè)，所以圖紙弄得像曬干的紫菜一樣，施工的時(shí)候也容易出現(xiàn)誤差。短卷尺盡量帶著身邊，別測(cè)完數(shù)據(jù)之后隨手往地上一丟就去畫(huà)線去了，帶我的那個(gè)施工員經(jīng)常把自己的卷尺搞丟不說(shuō)，還老拿別人的。

五、保持一顆好問(wèn)的心

在施工這個(gè)領(lǐng)域，沒(méi)有人敢說(shuō)自己什么都懂，所以在我們實(shí)習(xí)的時(shí)候，或者是將來(lái)我們踏入了工作崗位，我們都要保持一顆勤學(xué)好問(wèn)的心。

以上就是我在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的幾點(diǎn)，當(dāng)然我還有一些也沒(méi)有完完全全的學(xué)懂，所以我會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)努力。

第三篇：暑假實(shí)踐報(bào)告 電視臺(tái)實(shí)習(xí)

暑假實(shí)踐報(bào)告

我是成都理工大學(xué)廣播影視學(xué)院2009級(jí)編導(dǎo)與戲文專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年，對(duì)于本專(zhuān)業(yè)各項(xiàng)基本理論知識(shí)已經(jīng)有一定的掌握。但深知在社會(huì)實(shí)踐動(dòng)手能力方面，我的經(jīng)驗(yàn)還相當(dāng)于一張白紙，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。所以，我借助此次暑假機(jī)會(huì)，計(jì)劃進(jìn)入電視臺(tái)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐鍛煉。一方面可以將我所學(xué)的知識(shí)逐步運(yùn)用到實(shí)習(xí)工作中，另一方面可以在實(shí)踐工作中學(xué)到一些社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，為一年之后進(jìn)入社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。

電視節(jié)目是大家都知道的一個(gè)表面內(nèi)容，那么一檔成功的電視節(jié)目要經(jīng)過(guò)哪些復(fù)雜的程序及科技技術(shù)才能最終搬上熒幕與大家見(jiàn)面，可能是很多人都不具體知道的吧！雖然書(shū)本中有所介紹，但對(duì)于實(shí)際的操作，我還是比較迷茫的。懷著忐忑而激動(dòng)的心情，我來(lái)到了我家當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)地方電視臺(tái)實(shí)習(xí)。

之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲 “早上好”，我要把這做為我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。

僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。

他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。其實(shí)，不僅待人要“真誠(chéng)”，對(duì)事也要“真誠(chéng)”。

這些是“為人”，那么接下來(lái)說(shuō)說(shuō)“處事”吧。

電視節(jié)目的制作主要分為前期制作流程和后期制作流程。前期制作流程有兩個(gè)階段，第一階段是構(gòu)思創(chuàng)作，第二階段是錄制節(jié)目。這個(gè)流程看似簡(jiǎn)單無(wú)奇，但中間環(huán)節(jié)之繁瑣不是一般人所想的那般。在第一階段的構(gòu)思創(chuàng)作時(shí)，首先要構(gòu)思節(jié)目，一般是由制片人完成初期的構(gòu)思創(chuàng)作，同其他主創(chuàng)人員商量后確立節(jié)目主題，然后就分頭去搜集相關(guān)資料，開(kāi)始起擬節(jié)目腳本。

完成這些之后，所有主創(chuàng)人員再次集中，交換資料意見(jiàn)后寫(xiě)出分鏡頭的方案。這個(gè)環(huán)節(jié)中導(dǎo)演起著至關(guān)重要的作用，也是對(duì)導(dǎo)演能力的一個(gè)考驗(yàn)。方案確立后，就要制定拍攝計(jì)劃，這個(gè)環(huán)節(jié)是決定后面的步驟能否順利進(jìn)行的關(guān)鍵，是整個(gè)電視節(jié)目的基礎(chǔ)。節(jié)目的構(gòu)思越完善，拍攝的條件和困難考慮得越周全，節(jié)目制作就會(huì)越順利。計(jì)劃制定后就要抓緊時(shí)間進(jìn)行人員的配置。據(jù)節(jié)目性質(zhì)選擇導(dǎo)演、演藝人員、主持人記者，同制片、服裝、美工、化妝人員說(shuō)明，初步討論舞美設(shè)計(jì)、化妝、服裝等方面的事宜。確認(rèn)前期制作所需設(shè)備的檔次及規(guī)模，配備、攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。制片部門(mén)要確定選擇的拍攝場(chǎng)地及后期保障。各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人討論并確認(rèn)拍攝計(jì)劃并執(zhí)行。

這一階段最后，就是由各部門(mén)將自己的計(jì)劃細(xì)化來(lái)加以執(zhí)行，如建造場(chǎng)景道具，簽定租賃合同，征集影像資料等等。這一階段所需的工作人員主要有：制片人、導(dǎo)演、副導(dǎo)演、文案、畫(huà)稿師、美術(shù)指導(dǎo)。

第一階段準(zhǔn)備就緒后，就要進(jìn)入第二階段的節(jié)目錄制了。由于不同類(lèi)型的節(jié)目有其不同的錄制方式，由于環(huán)境所限，就以演播室拍攝為例。在正式錄制前，先要進(jìn)行劇本的排演，讓工作人員熟悉劇本內(nèi)容。演員主持人所要聯(lián)系的就是走位，表情，交流談吐等。然后要進(jìn)行導(dǎo)演闡述，燈光、舞美的最后確定。另外，音響、音樂(lè)處理;轉(zhuǎn)播資料的確定也要同期完成。

接下來(lái)進(jìn)行的還有分鏡頭劇本的準(zhǔn)備，演播室的準(zhǔn)備和攝像機(jī)的準(zhǔn)備?！胺昼R頭劇本”又稱(chēng)“導(dǎo)演劇本”。是將影片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現(xiàn)場(chǎng)拍攝使用的工作劇本。是建立在第一階段所制定的分鏡頭方案的基礎(chǔ)之上的。這個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備內(nèi)容是接下來(lái)一切準(zhǔn)備的基礎(chǔ)，重要而且繁復(fù)，主要包括：鏡頭序列、景別、角度、技巧、攝像機(jī)編號(hào)、切換鈕編號(hào);提詞器的準(zhǔn)備，租賃的設(shè)備，移動(dòng)車(chē)，升降臂，布景，道具，美工裝飾服裝等。而演播室準(zhǔn)備的內(nèi)容則稍微簡(jiǎn)單一些，但也需費(fèi)些心思，主要有：舞美置景，服裝配齊，燈光試驗(yàn)，通信聯(lián)絡(luò)，錄像磁帶。開(kāi)拍前進(jìn)行的攝像機(jī)準(zhǔn)備，其實(shí)就是對(duì)前面的準(zhǔn)備工作的檢查與鞏固，內(nèi)容有：各設(shè)備準(zhǔn)備，攝像機(jī)檢查，調(diào)整燈光，帶聲音操作，化妝，服裝，布景，道具，特技的運(yùn)用。

以上諸項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成后，就要進(jìn)行走場(chǎng)了。然后就是帶機(jī)排練也就是最后排演。最后就要開(kāi)始錄像。錄像時(shí)要注意每段的場(chǎng)記和時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)要拿捏得當(dāng)。第二階段所需的工作人員：導(dǎo)演、副導(dǎo)演、場(chǎng)記、攝像指導(dǎo)、攝像、跟焦員、燈光師、燈光助理、錄音師、場(chǎng)務(wù)、化妝

師、道具師、演員。到此為止，前期制作告一段落，下面就要進(jìn)入后期制作流程了。

后期制作只有一個(gè)階段，就是編輯混錄。第一步要做的就是素材編輯。作素材編輯時(shí)首先要做的是確認(rèn)編輯方式，然后搜尋素材的入、出點(diǎn)并確定。接著就是搜尋母帶的入、出點(diǎn)并確定。第二步就是畫(huà)面編輯。要通過(guò)特技的運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)畫(huà)面的視覺(jué)沖擊，同時(shí)著手于字幕的制作。畫(huà)面編輯完后，最好要進(jìn)行初審，檢查一下結(jié)構(gòu)是否合理，段落層次是否清楚，有無(wú)錯(cuò)誤并修改。第三步就是混錄?；熹洶ㄤ浗庹f(shuō)詞及所需的音樂(lè)，將解說(shuō)詞、效果聲、音樂(lè)進(jìn)行混錄，進(jìn)行音調(diào)、音量等處理。片子完成后，請(qǐng)負(fù)責(zé)人審看，并由其提出意見(jiàn)，進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。最后將播出帶復(fù)制存檔。整個(gè)后期制作流程所需工作人員：導(dǎo)演、后期動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演、剪輯師、動(dòng)畫(huà)師、特效師、合成師、音效師、音樂(lè)作曲。這樣一部十幾二十分鐘的電視節(jié)目才得以出爐。

這就是我通過(guò)所學(xué)知識(shí)，以及親自參與制作一檔電視節(jié)目的收獲。相對(duì)于書(shū)本中知識(shí)點(diǎn)的枯燥，實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)則相當(dāng)具有挑戰(zhàn)性與實(shí)用性。本次暑假在電視臺(tái)實(shí)踐，讓我對(duì)于今后的工作環(huán)境，工作強(qiáng)度，工作壓力，都有了一個(gè)全面而系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

其實(shí)工作并不可怕，只要我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。

XX

2011年9月18日

第四篇：暑假實(shí)踐報(bào)告 圖書(shū)館實(shí)習(xí)

院系：數(shù)學(xué)系班級(jí)：09數(shù)本（1）班姓名：張欣欣學(xué)號(hào)：209050110

54暑假實(shí)踐報(bào)告

期末的前一個(gè)月由輔導(dǎo)員給我們上了8節(jié)的《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》，讓我們更加清晰的認(rèn)識(shí)到了未來(lái)的發(fā)展方向，幫助我們?cè)诖髮W(xué)后兩年及時(shí)確立了目標(biāo)。

轉(zhuǎn)眼來(lái)到了暑假，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)后，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺(jué)得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就讓我在哥哥工作的學(xué)校實(shí)習(xí)，為了明確自己的興趣、愛(ài)好、性格等方面的因素是否適合所學(xué)專(zhuān)業(yè)，我選擇在我們縣的城郊鄉(xiāng)中心學(xué)校的圖書(shū)館實(shí)習(xí)。中心學(xué)校為了豐富學(xué)生假期的文化生活，允許學(xué)生在假期前3天（6月27號(hào)~6月30號(hào)）借閱圖書(shū)，當(dāng)然也有少量的同學(xué)歸還閱讀過(guò)的圖書(shū)，另外學(xué)校在暑假新添了一些圖書(shū)。所以為我在那所學(xué)校圖書(shū)館實(shí)習(xí)提供了機(jī)會(huì)。

我7月1號(hào)上午8：30和哥哥一起到學(xué)校圖書(shū)館。因?yàn)槭堑谝惶烊?，學(xué)校的圖書(shū)管理員劉阿姨先帶我參觀了圖書(shū)館，圖書(shū)館的面積不大，只有一樓的一間400平方米左右的大房間。根據(jù)劉阿姨的介紹，我了解了中心學(xué)校圖書(shū)館的一些情況。中心學(xué)校圖書(shū)館的管理系統(tǒng)不像黃山學(xué)院的逸夫圖書(shū)館那么復(fù)雜，它所藏的圖書(shū)量比較小。主要分為七類(lèi)，即：A類(lèi)（教師工具書(shū)）、B類(lèi)（學(xué)生工具書(shū)）、C類(lèi)（中國(guó)文學(xué)）、D類(lèi)（外國(guó)文學(xué)）、E類(lèi)（故事、童話類(lèi)）、S類(lèi)（連環(huán)畫(huà)、小人書(shū)）、H類(lèi)（綜合類(lèi)圖書(shū)）。命號(hào)均為：類(lèi)別編號(hào)如E0001。相對(duì)于藏書(shū)量小的圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，這種形式方便于平時(shí)的檢索，也便于圖書(shū)的補(bǔ)給與更換。學(xué)生借閱方式是填寫(xiě)借書(shū)卡，再由管理員根據(jù)借書(shū)卡上的圖書(shū)編號(hào)領(lǐng)取圖書(shū)。一名學(xué)生憑借自己辦理的借書(shū)證每次可借閱兩本書(shū)，借閱期限為30天。也可辦理續(xù)借，續(xù)借期限為15天。

弄清楚每類(lèi)圖書(shū)所在的地方后，我就和劉阿姨一起將學(xué)生還回的圖書(shū)放置到相應(yīng)的位置，并將所還圖書(shū)附帶的借書(shū)卡做上已歸還的記號(hào)。圖書(shū)館里沒(méi)有手推 1

車(chē)，所以整理后的圖書(shū)都是一摞一摞搬回去的。不過(guò)好在需要整理的圖書(shū)不是太

多，大概忙了兩個(gè)多小時(shí)后就結(jié)束了。在整理圖書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)

一點(diǎn)都不愛(ài)惜圖書(shū)，還回的圖書(shū)封面和書(shū)頁(yè)上有好多折疊過(guò)的痕跡和污跡。更甚

者，一些圖書(shū)里的插圖還被撕去了。我向劉阿姨反應(yīng)了這些情況，劉阿姨無(wú)奈的說(shuō):“沒(méi)有辦法?。∥覀円呀?jīng)在圖書(shū)館大門(mén)貼上了愛(ài)惜圖書(shū)的提示語(yǔ)，但有些同

學(xué)還是會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的行為。圖書(shū)館的工作人員少，即使發(fā)現(xiàn)了同學(xué)有損壞圖書(shū)的現(xiàn)象也沒(méi)有精力去追查同學(xué)的責(zé)任。而且就算查到了，也只能當(dāng)時(shí)批評(píng)幾句，根

本起不到實(shí)質(zhì)性的作用?！焙髞?lái)劉阿姨又跟我簡(jiǎn)單說(shuō)了一下圖書(shū)的分類(lèi)方法和下

次去幫忙的時(shí)間，概11:30左右我算是結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí)。

回到家休息一會(huì)后就開(kāi)始覺(jué)得渾身酸疼，媽媽說(shuō)我一定是平時(shí)上學(xué)時(shí)不注意

運(yùn)動(dòng)。我也認(rèn)識(shí)到了自己的運(yùn)動(dòng)量確實(shí)是少的可憐，所以那一天后我給自己制訂

了一個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

過(guò)了一個(gè)星期后，也就是7月8號(hào)，學(xué)校的新圖書(shū)運(yùn)到后，我又開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)。當(dāng)天上午去了學(xué)校，等到后勤的一些老師將圖書(shū)從車(chē)上運(yùn)到圖書(shū)館后，我和劉阿姨就開(kāi)始了一天的工作。我和劉阿姨簡(jiǎn)單的分配了一下任務(wù)，我負(fù)責(zé)在新書(shū)的第一頁(yè)和書(shū)邊上蓋上中心學(xué)校圖書(shū)館的印章，劉阿姨負(fù)責(zé)將蓋過(guò)章的圖書(shū)

進(jìn)行分類(lèi)。在我們的默契配合下，很快能完成了各自分配的工作。然后就到了

最繁瑣的工作——為圖書(shū)貼編號(hào)。因?yàn)樾录拥囊恍﹫D書(shū)，我們需要將圖書(shū)館的圖

書(shū)編號(hào)全部更正。我原先認(rèn)為貼編號(hào)是一件很容易的事情，但是著手之后才了解

到看似簡(jiǎn)單的事情往往需要花費(fèi)我們更多的精力。貼編號(hào)的過(guò)程中，不僅要求我們?cè)谫N的標(biāo)簽要距書(shū)底2.5厘米，而且原先的舊標(biāo)簽最好撕去，每次貼的時(shí)候，每本書(shū)都要比對(duì)，貼的要標(biāo)準(zhǔn)。劉阿姨也告訴我不求速度但要盡量每本書(shū)按要求

來(lái)。對(duì)于我個(gè)人來(lái)講，我希望自己完成的任務(wù)是高質(zhì)量的。所以每一本圖書(shū)我都

會(huì)核對(duì)好，撕去不合格的標(biāo)簽，而這項(xiàng)任務(wù)有時(shí)覺(jué)得會(huì)很枯燥，而且有時(shí)很容易

傷到指甲，但我堅(jiān)持下來(lái)了，這讓我感覺(jué)自己做得還是挺不錯(cuò)的。經(jīng)由貼標(biāo)簽這

一活動(dòng)讓我了解到無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。

就算沒(méi)有明確的嚴(yán)格要求，我們也要做到嚴(yán)以律己。貼過(guò)編碼后，我們還將貼過(guò)

編碼的圖書(shū)按書(shū)名的第一個(gè)字拼音的序號(hào)整理放上書(shū)架，最后我們將新書(shū)的相關(guān)

信息按順序添加到原來(lái)的圖書(shū)冊(cè)上。我們連續(xù)整理了三天才完成了全部的工作。

后來(lái)我看到被畫(huà)的密密麻麻慘不忍睹的圖書(shū)冊(cè)，就自告奮勇將圖書(shū)冊(cè)打印出來(lái)，面對(duì)劉阿姨的質(zhì)疑還信誓旦旦的保證一定能再一個(gè)月內(nèi)完成。劉阿姨聽(tīng)后很高

興，并讓我打印時(shí)開(kāi)個(gè)單子，方便讓學(xué)校給我資付費(fèi)用。

把圖書(shū)冊(cè)剛拿回家的那一天，我立刻就著手設(shè)計(jì)、打字。剛開(kāi)始興致勃勃的打了一頁(yè)，頗有成就感?？墒堑搅撕髞?lái)面對(duì)像數(shù)分書(shū)那么厚的圖書(shū)冊(cè)，我越發(fā)的覺(jué)得對(duì)于我這個(gè)鍵盤(pán)都不太熟的人來(lái)說(shuō)是一件多么難以完成的工作。后來(lái)沒(méi)有辦

法，只得讓哥哥幫我完成了工作。這也讓我認(rèn)識(shí)到在以后的工作中，不能過(guò)于高

估自己的能力，也不能隨便向別人做出承諾。當(dāng)然我的這種讓哥哥幫我完成剩余

工作的行為也是不可取的，因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ髦幸膊豢赡苊看味寄苡龅皆敢鈳椭?/p>

自己的人。所以應(yīng)該試著自己去承擔(dān)后果，也只有這樣才能更深刻的汲取教訓(xùn)，避免以后重蹈覆轍。時(shí)時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，我的工作結(jié)束了。在圖書(shū)館實(shí)踐的日子里，我從中更加了解了圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！睆闹形覍W(xué)到了好多，也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂(lè)，同時(shí)也感到了所學(xué)

知識(shí)的不足，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，全

面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。我從這次實(shí)踐中也領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得

懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)

了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大

字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又

會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)

競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)

小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)

生還終歸保持著學(xué)生身份?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對(duì)更多的問(wèn)題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧！

在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。所以我們還是要好好珍惜學(xué)校的生活，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在這短短的幾天里，我感到很愉快，所以我希望下次還有機(jī)會(huì)參加暑期實(shí)踐活動(dòng)。

第五篇：2013暑假實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告

2013年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

姓名：馮嘉慧班級(jí)：外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)部 12國(guó)貿(mào)2班實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年7月20-2013年8月20日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東省佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)房產(chǎn)管理所

2013年8月20日

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

——題記

利用暑假的時(shí)間，我再一次參加佛山市南海區(qū)獅山鎮(zhèn)國(guó)房管所的實(shí)習(xí)，進(jìn)一步深入了解當(dāng)下國(guó)家和政府在加強(qiáng)公共利益事業(yè)建設(shè)方面和惠民政策方面所做的努力，同時(shí)也讓我了解到了部分群眾存在的困難以及內(nèi)心的想法，身體力行參與保障性住房的分配。一個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我對(duì)該鎮(zhèn)房管工作有了進(jìn)一步的了解和思考。

為推進(jìn)保障性住房建設(shè)，進(jìn)一步改善民生，南海區(qū)獅山鎮(zhèn)多措并舉，通過(guò)公有物業(yè)改造、收購(gòu)舊物業(yè)、新建項(xiàng)目等多種方式籌集房源，自2008年至今，共投入5000多萬(wàn)元分別在官窯、松崗、小塘城區(qū)開(kāi)展了多個(gè)保障性住房項(xiàng)目建設(shè)。

一是新建項(xiàng)目。通過(guò)三舊改造、行政劃撥用地建設(shè)等方式新建和景軒、瑤景軒、麗濤軒三個(gè)保障性住房項(xiàng)目，總建筑面積為26651平方米，房源共315套，總投入4916萬(wàn)元。目前，和景軒項(xiàng)目已竣工，入住困難家庭55戶，瑤景軒和麗濤軒項(xiàng)目預(yù)計(jì)今年底竣工并安排入住。

二是收購(gòu)舊物業(yè)。投入585萬(wàn)元收購(gòu)小塘昊威大廈舊40套商品房，改造為47套保障房，總建筑面積為3941平方米，現(xiàn)已完成裝修并分配。

三是公有物業(yè)改造。投入41萬(wàn)元租賃官窯七圃三洲村的物業(yè)38套，總建筑面積為2335平方米，現(xiàn)已進(jìn)行抽簽分配。

保障性住房建設(shè)為該鎮(zhèn)廣大低收入住房困難家庭提供了基本的生活住房保障，同時(shí)通過(guò)對(duì)舊城區(qū)舊物業(yè)改造，進(jìn)一步提升了城市形象，實(shí)現(xiàn)城市改造與民心工程建設(shè)雙贏。但是，保障性住房建設(shè)仍是困難重重。

一、在溝通中理解政策，在理解后接受安置

在該項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，通過(guò)房管所工作人員與參投耐心的交流溝通，大多數(shù)被參投戶理解并接受了保障性住房方案，但是仍有部分參投戶不接受保障性住房的分配方案。參投戶從自身出發(fā)，要求獲得更好的生活空間本也無(wú)可厚非?？捎械谋粎⑼稇魠s提出諸多不合理要求，不但與規(guī)定于理不合，更妨礙了保障性住房工作的順利進(jìn)行。例如按照規(guī)定有的住戶只能安置一室一廳的住房，可他們卻要求安置兩室一廳的房子?；蛟S他們有自己的理由：家中人口多，不過(guò)就是差零點(diǎn)幾平方米就可以安置兩室一廳的房子??而房管所工作人員則不厭其煩地向他們解釋?zhuān)悍抗芩ぷ魅藛T必須自始至終執(zhí)行《關(guān)于解決城市低收入家庭住房困難的若干意見(jiàn)》 國(guó)發(fā)〔2007〕24號(hào)，嚴(yán)格按照《佛山市保障性住房管理辦法》①進(jìn)行補(bǔ)償。無(wú)論征收工作進(jìn)行到何時(shí)，都會(huì)始終堅(jiān)持“公平、公開(kāi)、公正”的原則，堅(jiān)持一個(gè)政策、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一把尺子量到底，堅(jiān)決杜絕人為因素影響，確保做到“先簽約的不吃虧，后簽約的不占便宜”“該得的一點(diǎn)不少，不該給的分毫不予”這些都早已作為公告宣示于困難戶的。

二、征收補(bǔ)償方案中存在的問(wèn)題

目前，我鎮(zhèn)用于保障性住房建設(shè)的資金主要來(lái)源于土地出讓凈收益，國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼所占比例非常少，因此，導(dǎo)致所建設(shè)的保障性住房量十分有限，跟需求相比，還有相當(dāng)大的缺口。

此外，我鎮(zhèn)的保障性住房的分配人群一般僅限于本鎮(zhèn)戶口的農(nóng)村困難戶，這對(duì)于正在進(jìn)入經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的獅山，帶來(lái)了一個(gè)難以解決的問(wèn)題。因?yàn)榘殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量的農(nóng)民工正涌入我鎮(zhèn)生活。而這些外來(lái)務(wù)工人員中，她們大多數(shù)住在工地、棚戶區(qū)以及地下室等惡劣的環(huán)境下，他們?yōu)楠{山的建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，但是，獅山政府尚未把他們的住房問(wèn)題納入議事日程，外來(lái)務(wù)工人員為城市作出了貢獻(xiàn)，但卻沒(méi)得到政府應(yīng)有的庇護(hù)。

所以，當(dāng)遇到了特別嚴(yán)重、方案中卻未提及的狀況時(shí)該如何進(jìn)行工作？這些問(wèn)題是制定方案時(shí)的疏忽。保障性住房工作中，認(rèn)真貫徹政策精神，嚴(yán)格執(zhí)行方案，同時(shí)又要辯證地看待方案，及時(shí)修改完善方案，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，用方案指導(dǎo)工作，用實(shí)踐完善方案。

三、保障性住房建設(shè)開(kāi)展過(guò)程中工作人員的辛勞

征收工作人員的工作包括房屋分配前的入戶調(diào)查摸底工作，協(xié)調(diào)編寫(xiě)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)穩(wěn)定評(píng)估報(bào)告，簽訂保障性住房協(xié)議，抽簽，各種公示等。工作的專(zhuān)業(yè)性不太高，但對(duì)人的素質(zhì)要求較高，因?yàn)樯婕暗脚c困難戶交涉。某些參投戶戶往往蠻橫無(wú)禮，惡語(yǔ)相加，如果沒(méi)有一個(gè)積極溫和的心態(tài)是無(wú)法勝任的。

摸底丈量的工作十分繁瑣。下保障性住房建設(shè)公告和保障性住房抽簽決定意見(jiàn)后，去困難戶戶家摸底，審查困難戶上交資料，記錄數(shù)據(jù)。然后是住房抽簽，確認(rèn)保障性住房分配是誰(shuí)。最后便是通知抽簽困難戶簽訂協(xié)議。

今年獅山的夏季，氣溫高得嚇人，工作人員須挨家挨戶上門(mén)走訪，把方案講明白，把政策宣傳透。抽簽結(jié)果出來(lái)后，有時(shí)還須陪同中簽戶一起看房子，辛苦程度不言而喻。

四、新轉(zhuǎn)機(jī)

符合條件的非獅山鎮(zhèn)戶籍異地務(wù)工人員及其家庭也可以申請(qǐng)保障性住房。昨天，記者從獅山鎮(zhèn)保障辦獲悉，即日起至6月20日，獅山鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展2013保障性住房申報(bào)工作。此次保障性住房申請(qǐng)主要分為公租房、廉租房和經(jīng)租房三種類(lèi)型，其中公租房面向符合條件的獅山鎮(zhèn)戶籍家庭、新就業(yè)職工或技術(shù)人才、異地務(wù)工人員及其家庭等群體申請(qǐng)，而廉租房和經(jīng)租則面向符合條件的獅山鎮(zhèn)戶籍困難家庭申請(qǐng)。申請(qǐng)時(shí)間為即日起至6月20日。

獅山鎮(zhèn)本批次保障性住房申請(qǐng)房源中，共有公租房87套，位于松崗麗濤軒，廉租房和經(jīng)租房75套，其中官窯瑤景軒25套、小塘城區(qū)（昊威大廈和二建工區(qū)）10套、松崗麗濤軒40套。獅山鎮(zhèn)保障辦負(fù)責(zé)人李美開(kāi)介紹說(shuō)，自2008年至今，該鎮(zhèn)已通過(guò)公建物業(yè)改造、收購(gòu)、新建項(xiàng)目等多種方式籌集保障房房源，共投入5000多萬(wàn)元分別在官窯、松崗、小塘城區(qū)開(kāi)展保障性住房項(xiàng)目建設(shè)。目前該鎮(zhèn)在建的保障房項(xiàng)目有風(fēng)尚藍(lán)灣、紅沙惠賢花苑等項(xiàng)目，待完工后將可提供890多套保障性住房房源。此外，下一階段的騰大通利公租房項(xiàng)目也可提供房源735套。

符合條件的非獅山鎮(zhèn)戶籍異地務(wù)工人員及其家庭需要申請(qǐng)公租房，可準(zhǔn)備身份證、戶口簿、結(jié)婚證、居住證、收入證明、勞動(dòng)合同、社保證明、誠(chéng)信承諾書(shū)、計(jì)劃生育證明等材料向工作所在地的居委會(huì)申請(qǐng)，若有工作單位的人員則須由工作單位統(tǒng)一申請(qǐng)，不接受個(gè)人單獨(dú)申請(qǐng)。據(jù)獅山鎮(zhèn)保障辦介紹，申請(qǐng)公租房的非獅山鎮(zhèn)戶籍異地務(wù)工人員及其家庭要滿足3個(gè)條件即可申請(qǐng)：經(jīng)獅山鎮(zhèn)用工單位錄用并簽訂1年或以上勞動(dòng)合同，并在南海區(qū)建立社保賬戶且辦理了居住證；申請(qǐng)人及共同申請(qǐng)人的家庭成員（配偶、父母、未婚子女等）在用工單位所在獅山鎮(zhèn)內(nèi)無(wú)私有房產(chǎn)或租住公房；申請(qǐng)人及共同申請(qǐng)的家庭成員在申請(qǐng)日之前3年內(nèi)沒(méi)有在佛山市購(gòu)買(mǎi)、出售房產(chǎn)或以其他方式轉(zhuǎn)移房產(chǎn)。

五、心得體會(huì)

人是社會(huì)性的動(dòng)物，人總要踏入社會(huì)。本次暑假實(shí)習(xí)，讓我們深刻體會(huì)到社會(huì)與校園的差異，明白了要成功地在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存還需要一定的努力。要在社會(huì)中生存，不僅需要具備豐富的科學(xué)文化知識(shí)，還要有高超的為人處世的能力。這一次的實(shí)習(xí)給我們提了一個(gè)醒，接下來(lái)我們定會(huì)注意培養(yǎng)這方面的能力，將書(shū)本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐完美結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)兼具文化知識(shí)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人才。

本次實(shí)習(xí)提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓我深刻體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的涵義。同時(shí)此次實(shí)習(xí)的意義深遠(yuǎn)，對(duì)我今后步入社會(huì)、參加工作定有非常大的幫助。作為在校大學(xué)生，參加實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)，并投身社會(huì)的良好形式，我定會(huì)利用好實(shí)習(xí)帶給我的經(jīng)驗(yàn)和心得，為今后正式融入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

附件：《佛山市國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償辦法》

南海區(qū)2013第二批符合住房保障條件家庭公示