第一篇：個(gè)人申請(qǐng)實(shí)習(xí)協(xié)議書(2份)

個(gè)人聯(lián)系實(shí)習(xí)協(xié)議書

甲 方:系

乙 方:

為增加畢業(yè)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)及就業(yè)機(jī)會(huì)，結(jié)合學(xué)生的就業(yè)意向及社會(huì)的需求，經(jīng)乙方提出申請(qǐng)，同意其自行聯(lián)系實(shí)習(xí)，以“工學(xué)結(jié)合”的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，甲乙雙方就其畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的有關(guān)事宜做如下協(xié)議：

一、甲方的責(zé)任及義務(wù)：

1、負(fù)責(zé)在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)及就業(yè)指導(dǎo)。

2、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間因違反勞動(dòng)紀(jì)律、生病等原因不能堅(jiān)持實(shí)習(xí)時(shí)，須向甲方請(qǐng)假，經(jīng)甲方同意后，乙方準(zhǔn)予停止實(shí)習(xí)。

3、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)生可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)等聯(lián)系方式向老師請(qǐng)教，由老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論及技術(shù)指導(dǎo)。

4、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的批改及指導(dǎo)。

5、負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的學(xué)籍管理。

二、乙方的責(zé)任及義務(wù)：

1、個(gè)人聯(lián)系實(shí)習(xí)需提交申請(qǐng)表及實(shí)習(xí)接收單位的接收證明。

2、畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），如不能按要求完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)計(jì)為不及格，需按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)處理。

3、實(shí)習(xí)結(jié)束后，由學(xué)生負(fù)責(zé)將本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書及評(píng)定書帶回學(xué)院，交到所在系。

4、在實(shí)習(xí)期間如發(fā)生安全問(wèn)題應(yīng)由保險(xiǎn)公司（已入保險(xiǎn)的）、接收實(shí)習(xí)單位和學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé)，與學(xué)院無(wú)關(guān)。

5、在實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守學(xué)院及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，遵守組織紀(jì)律和生產(chǎn)安全管理規(guī)定，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，確保在實(shí)習(xí)期間不出現(xiàn)任何違反企業(yè)管理規(guī)定，違反國(guó)家法律、法規(guī)規(guī)定的行為。

6、在實(shí)習(xí)期間因違反實(shí)習(xí)單位管理規(guī)定，造成的一切后果由乙方負(fù)責(zé)。

7、因違反國(guó)家法律、法規(guī)造成的一切后果由乙方負(fù)責(zé)。

8、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間如給學(xué)院及實(shí)習(xí)單位造成不良影響，將按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任。

三、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，自簽訂之日起生效。未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

甲方： 班主任：乙 方： 學(xué)生：

系主任：學(xué)生家長(zhǎng)：

年月日年月日

第二篇：10入黨申請(qǐng)份材料

1.入黨申請(qǐng)書

2.思想?yún)R報(bào)（至少四份）3自傳.（參考黨課教材）

4.群眾意見(jiàn)（至少10份，不同宿舍人員）5函調(diào)學(xué)校版、家庭版 6學(xué)員鑒定表

7.黨員發(fā)展對(duì)象推薦表

8.榮譽(yù)證書復(fù)印件（校級(jí)以上三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、模范學(xué)生干部五項(xiàng)之一）

9.支部綜合考察報(bào)告

10入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表.范文二

思想?yún)R報(bào)寫法與要求：

一、寫法

⑴標(biāo)題。居中寫“思想?yún)R報(bào)”。

⑵稱謂。即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱呼，一般寫“敬愛(ài)的黨組織”。頂格書寫在標(biāo)題的下一行，后面加冒號(hào)。

⑶正文。寫思想?yún)R報(bào)，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定。如果對(duì)黨的基本知識(shí)、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過(guò)思想?yún)R報(bào)的形式，將學(xué)習(xí)體會(huì)、思想認(rèn)識(shí)上新的提高及存在的認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題向黨組織說(shuō)明；如果對(duì)黨的路線、方針、政策或一個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報(bào)中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點(diǎn)；如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織；如果遇到國(guó)內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時(shí)，則要通過(guò)學(xué)習(xí)提高對(duì)事件本質(zhì)估認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場(chǎng)；如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益、國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾的問(wèn)題，可以把自己有哪些想法，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào)；為了使黨組織對(duì)自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問(wèn)題以及今后提高的打算寫清楚，等等。

⑷結(jié)尾。思想?yún)R報(bào)的結(jié)尾可寫上自己對(duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語(yǔ)。

在思想?yún)R報(bào)的最后，要署名和注明匯報(bào)日期。一般居右書寫“匯報(bào)人***”。下一行寫上“****年*月*日”。

二、要求

⒈一律用河師大紅色稿紙黑色簽字筆寫，不少于三張

2.思想?yún)R報(bào)應(yīng)是真實(shí)思想的流露，最重要的是真實(shí)，切忌空話、套話、假話，做表面文章。

3.寫思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想認(rèn)識(shí)狀況，集中新體會(huì)和認(rèn)識(shí)深刻的一、二個(gè)方面的問(wèn)題談深談透，不要羅列多個(gè)方面的問(wèn)題泛泛而談。

4.寫思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際，不要長(zhǎng)篇大段地抄錄黨章、報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話和報(bào)刊文章的內(nèi)容，防止形式主義。

5.寫思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是，對(duì)自己做一分為二的評(píng)價(jià)，不僅要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步進(jìn)行肯定，而且要找準(zhǔn)存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點(diǎn)和問(wèn)題。##

最重要的一點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們注意，字體一定要工整，盡量不要出現(xiàn)涂抹和修改現(xiàn)象！

范文四

關(guān)于XXX同學(xué)成為預(yù)備黨員的群眾意見(jiàn)

XXX是我同班（或宿舍）的同學(xué)，我對(duì)他/她有一定的了解，該同學(xué)在日常學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中（思想表現(xiàn)）

（學(xué)習(xí)表現(xiàn)）

（生活表現(xiàn)）

綜上所述，該同學(xué)符合/不符合黨員標(biāo)準(zhǔn)。因此，我同意/反對(duì)XXX同學(xué)加入黨組織

意見(jiàn)填寫人： XXX(自己的名字)

****年**月**日 范文九

關(guān)于發(fā)展XXX同志近期入黨問(wèn)題的綜合考察報(bào)告

校黨委：

XXX年XXX月XXX日，我支委會(huì)在聽(tīng)取培養(yǎng)聯(lián)系人及黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)討論認(rèn)為XXX同志已基本符合黨員條件，擬于近期發(fā)展，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

XXX，男，XXX年XXX月XXX日生，X族，河南省XXX人，家庭出身（農(nóng)民/工人/干部），本人成分學(xué)生，大學(xué)文化程度，XXX年XXX月加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。現(xiàn)擔(dān)任

（職務(wù)）

一、本人簡(jiǎn)歷：

XXX年XXX月至XXX年XXX月

在XXX小學(xué)就讀

XXX年XXX月至XXX年XXX月

在XXX中學(xué)就讀

XXX 年XXX月至XXX年XXX月

在XXX高級(jí)中學(xué)就讀

XXX年XXX月至今

在我校化學(xué)化工學(xué)院2010級(jí)就讀

二、政審情況：

１、本人政治歷史情況：

張三同志無(wú)政治歷史問(wèn)題。在1995年的法輪功活動(dòng)中，該同志年紀(jì)幼小，沒(méi)有參加任何與法輪功有關(guān)的活動(dòng)，能夠在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題。

２、家庭主要成員及主要社會(huì)關(guān)系的政治歷史情況：

經(jīng)審查，其家庭主要成員及主要社會(huì)關(guān)系清楚，無(wú)任何政治歷史問(wèn)題。

父

親：XXX，農(nóng)民，無(wú)政治歷史問(wèn)題；

母

親：XXX，農(nóng)民，無(wú)政治歷史問(wèn)題；

祖

父：XXX，農(nóng)民，無(wú)政治歷史問(wèn)題；

叔叔（姑、姨、伯、舅）：XXX，黨員，無(wú)政治歷史問(wèn)題；

三、本人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況：

XXX同志自入學(xué)以來(lái)，在黨組織的啟發(fā)引導(dǎo)下，較早地向黨組織提交了入黨申請(qǐng)書。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，積極學(xué)習(xí)和宣傳黨的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，向黨員虛心求教。能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線、方針、政策。在各方面都有很大的進(jìn)步，特別是在參加黨校培訓(xùn)之后，進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，在思想和政治方面都有很大的進(jìn)步。自提出入黨申請(qǐng)以后，能夠從各方面嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面積極發(fā)揮先鋒模范作用，因各方面表現(xiàn)突出，2011年9月被評(píng)為“校級(jí)三好學(xué)生標(biāo)兵”，獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；在日常生活中能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，作風(fēng)正派, 在同學(xué)中享有較高威信。（此段格式相同，內(nèi)容必須改動(dòng)，不許雷同?。。?/p>

不足之處：（一至兩點(diǎn)即可。）

四、支部意見(jiàn)

經(jīng)過(guò)黨組織一年多來(lái)的培養(yǎng)、教育、考察和審查，我們認(rèn)為該同志入黨動(dòng)機(jī)端正，各方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀，已經(jīng)初步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，已基本符合黨員條件，擬于近期考慮接收其為中共預(yù)備黨員。特此報(bào)告。請(qǐng)指示。

化學(xué)化工學(xué)院

2010級(jí)學(xué)生黨支部 2012年10月 25 日

第三篇：學(xué)生申請(qǐng)個(gè)人外出實(shí)習(xí)協(xié)議書

學(xué)生申請(qǐng)個(gè)人外出實(shí)習(xí)協(xié)議書

根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)在學(xué)校統(tǒng)一安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行，但考慮學(xué)生就業(yè)需要，在學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)的前提下，可以允許學(xué)生外出進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。為保證畢業(yè)實(shí)習(xí)圓滿完成，特做如下協(xié)議：

一、學(xué)生申請(qǐng)前去實(shí)習(xí)的單位，必須具備相應(yīng)的資質(zhì)和指導(dǎo)教師；

二、外出實(shí)習(xí)必須在學(xué)校規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行；

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)成績(jī)等必須按學(xué)校規(guī)定完成；

四、學(xué)院原安排的指導(dǎo)教師仍負(fù)責(zé)對(duì)外出實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和成績(jī)

審定，學(xué)生必須按指導(dǎo)教師的要求，接受指導(dǎo)和檢查；

五、學(xué)生外出實(shí)習(xí)必須征得家長(zhǎng)的同意，有家長(zhǎng)簽字的書面材料；

六、學(xué)生外出實(shí)習(xí)要保證個(gè)人財(cái)物、人身的安全，如發(fā)生問(wèn)題，由學(xué)

生個(gè)人負(fù)責(zé)；

七、此協(xié)議一式三份，指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生各執(zhí)一份。

規(guī)劃與建筑工程學(xué)院

指導(dǎo)教師簽字：學(xué)生簽字：

聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：

輔導(dǎo)員老師簽字：學(xué)生家長(zhǎng)簽字：

聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：

通訊地址：實(shí)習(xí)地點(diǎn)電話：

郵編：471003實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳細(xì)地址

院領(lǐng)導(dǎo)簽字：實(shí)習(xí)地點(diǎn)郵編：

年月日

第四篇：個(gè)人實(shí)習(xí)申請(qǐng)

個(gè)人實(shí)習(xí)申請(qǐng)

尊敬的院、系領(lǐng)導(dǎo)：

我是園林系園林技術(shù)14—1班的學(xué)生,因希望在實(shí)踐中歷練自己特此申請(qǐng)自主實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間保證完成實(shí)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)格要求學(xué)校制定的實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例完成實(shí)習(xí)任務(wù)，與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，按時(shí)到實(shí)習(xí)單位報(bào)到，實(shí)習(xí)結(jié)束按時(shí)返校。

實(shí)習(xí)期間，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，注意實(shí)習(xí)安全和人身安全，并對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的行為和安全負(fù)責(zé)。懇請(qǐng)批準(zhǔn)！

年月日

申請(qǐng)人簽名（學(xué)生）： 申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽名： 教師簽名：

第五篇：第二份實(shí)習(xí)總結(jié)

第二份實(shí)習(xí)的時(shí)間是從5月4號(hào)--6月13日，這次的工作單位相對(duì)正規(guī)了許多，涉及的領(lǐng)域不少，起碼從人數(shù)上達(dá)到了一定的規(guī)模，100多人吧，這在調(diào)查行業(yè)里也算是很多的了，第二份實(shí)習(xí)總結(jié)。

我在里面做的工作很雜，40%的時(shí)間是EpIDATA錄入界面和有效規(guī)則設(shè)置，20%的時(shí)間是數(shù)據(jù)清洗和出數(shù)，10%的時(shí)間整理訪談筆錄，10%的時(shí)間寫了一個(gè)定性報(bào)告，15%的時(shí)間思考總結(jié)了兩份面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫(kù)查詢與統(tǒng)計(jì)界面及功能設(shè)計(jì)，還有5%的時(shí)間在開(kāi)會(huì)和一次公款吃喝。當(dāng)然前三項(xiàng)工作很無(wú)聊，后三項(xiàng)任務(wù)還是很有樂(lè)趣的。

離職的原因20%是工作比較枯燥，20%是工資太少、勞務(wù)費(fèi)要向不同項(xiàng)目催討，20%是想學(xué)點(diǎn)新的知識(shí)不想整天和發(fā)動(dòng)機(jī)、4S店打交道，還有40%是心很浮躁想到外面跑一跑；說(shuō)實(shí)話，從去年考研到現(xiàn)在一直都偏忙，所以早就想著出去玩一圈了，這些暫不消說(shuō)，實(shí)習(xí)總結(jié)《第二份實(shí)習(xí)總結(jié)》。

平心而論，這家公司的研究報(bào)告是有一定價(jià)值的。和上一家研究機(jī)構(gòu)不同，這家實(shí)習(xí)單位采用的調(diào)查多以定性為主，包括經(jīng)銷商深訪、小組座談會(huì)等方式，這樣調(diào)查得出的觀點(diǎn)顯然誤差小，精確度高，更讓人信服。這就好比炒股，你100多個(gè)股民爭(zhēng)吵了大半天股市漲跌，最后還是要參考一個(gè)專家的建議。

當(dāng)然也有一些滿意度的項(xiàng)目，這里所采用的描述統(tǒng)計(jì)和從邏輯出發(fā)的模型顯然比單純數(shù)據(jù)擬合的多元統(tǒng)計(jì)好解釋的多，因此待了一個(gè)多月沒(méi)有看到這有報(bào)告用到過(guò)什么高深的統(tǒng)計(jì)方法，取而代之的則是客戶更容易看懂，設(shè)計(jì)更清晰地ppT，這種返璞歸真的報(bào)告我認(rèn)為是生產(chǎn)者決策真正希望看到的的報(bào)告。

同時(shí)，我也看到了自身水平的不足，在ppT方面、在EXCEL方面等等，這些都是我要在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高的。與此，我也思考著以后的學(xué)習(xí)方向，就是仍以所學(xué)專業(yè)為本，學(xué)好R語(yǔ)言，逐步向數(shù)據(jù)庫(kù)和數(shù)據(jù)挖掘靠攏，在以統(tǒng)計(jì)為工具的同時(shí)還要向經(jīng)濟(jì)和金融靠攏。事實(shí)上，雖然沒(méi)有好好學(xué)，但本科所學(xué)的經(jīng)濟(jì)分析其實(shí)也是個(gè)不錯(cuò)的方向。

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