第一篇：優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才事跡材料—事跡材料

優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才事跡材料—事跡材料

戴光明男1965年2月出生大學(xué)本科學(xué)歷現(xiàn)任青海出入境檢驗檢疫局、中國質(zhì)量認證中心青海評審中心工程師從事企業(yè)管理咨詢和質(zhì)量管理體系ISO9000、環(huán)境管理體系ISO14000和職業(yè)健康安全管理體系ISO18000認證工作。通過八年多的專業(yè)積累獲得了管理體系國家注冊審核員資格他思想進步、熱愛本職、積極鉆研、開拓創(chuàng)新對青海省200多家企業(yè)、單位實施了1000多次質(zhì)量管理咨詢和審核提出有利于企業(yè)質(zhì)量改進和發(fā)現(xiàn)的各種問題近萬條為青海省大中小企業(yè)建立并推行質(zhì)量管理體系提升企業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整精度、全面提高產(chǎn)業(yè)升級和產(chǎn)品質(zhì)量水平、提高管理和產(chǎn)品競爭力做出了突出貢獻逐漸成長為對企業(yè)管理咨詢和企業(yè)質(zhì)量管理審核工作的業(yè)務(wù)骨干現(xiàn)已成為青海省質(zhì)量管理體系咨詢與評審戰(zhàn)線上一顆耀眼的新星。

從學(xué)習政治理論和專業(yè)知識入手不斷提高自身綜合素質(zhì)幾年來他能夠堅持不懈地學(xué)習政治理論努力提高政治思想覺悟認真學(xué)習黨的各項方針政策積極參加黨的“十六大”及“三個代表”重要思想的學(xué)習教育活動積極響應(yīng)省委、省政府西部大開發(fā)政策在引導(dǎo)企業(yè)走出青海培育外向型企業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)貢獻自己的力量。他在從事企業(yè)管理咨詢與質(zhì)量管理體系審核工作中努力學(xué)習國際上先進的管理經(jīng)驗與企業(yè)管理的基礎(chǔ)知識積極參加學(xué)習和培訓(xùn)不斷提高和完善自身的專業(yè)技術(shù)水平。他從國家的高度出發(fā)認識到質(zhì)量競爭力已成為衡量一個國家綜合國力的重要標志從青海省的角度出發(fā)意識到質(zhì)量競爭同樣是衡量全省經(jīng)濟實力的重要標志。通過學(xué)習他還深深感到不斷提高產(chǎn)品的質(zhì)量水平增強產(chǎn)品的市場競爭力是我省企業(yè)參與國內(nèi)、國際市場競爭的前提也是提升我們整體經(jīng)濟實力的保證提升質(zhì)量競爭力的關(guān)鍵是做好全面質(zhì)量管理在企業(yè)內(nèi)部建立質(zhì)量管理體系通過加強內(nèi)部質(zhì)量把關(guān)才是提高企業(yè)質(zhì)量競爭的必由之路。

在這種思想的鞭策下他努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)和國際上先進的企業(yè)管理經(jīng)驗并將所學(xué)知識緊密結(jié)合青海的實際充分融入到自身工作當中。通過長期不斷的努力將國際先進的質(zhì)量管理經(jīng)驗引入到青海的企業(yè)管理中幫助青海大中小企業(yè)引進先進的管理理念使企業(yè)在管理上和國際接軌為培育青海外向型企業(yè)做了大量的工作。多年來他先后下企業(yè)咨詢、審核近1000次遍及200多家企業(yè)給企業(yè)提出各種質(zhì)量管理中存在的問題和改進意見10000余條。

運用科學(xué)的質(zhì)量管理方法幫助企業(yè)分析解決管理問題實際工作中他努力學(xué)習質(zhì)量管理工具并將所學(xué)的知識運用于企業(yè)管理咨詢中幫助企業(yè)解決實際問題。1998年某鐵合金廠的產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定質(zhì)量水平波動明顯始終找不出原因該廠是青海一家外向型企業(yè)為了幫助企業(yè)解決問題局領(lǐng)導(dǎo)派他去企業(yè)咨詢該同志到企業(yè)后通過對大量數(shù)據(jù)的分析發(fā)現(xiàn)成品的質(zhì)量水平在一個時間段基本服從正弦波動周期為T這一發(fā)現(xiàn)為找出解決的問題提供了科學(xué)的依據(jù)他帶領(lǐng)工廠工藝人員對所有生產(chǎn)工藝參數(shù)進行梳理進行數(shù)理統(tǒng)計看是否有波動的工藝參數(shù)經(jīng)過大量的篩選發(fā)現(xiàn)配電參數(shù)和配料參數(shù)呈周期波動且周期基本等于T經(jīng)分析配電波動也是因為配料波動而產(chǎn)生的最后確定影響質(zhì)量的原因是配料工藝執(zhí)行存在問題通過對工藝執(zhí)行的改進質(zhì)量問題得到了解決。

他積極將ISO9000、ISO14000、ISO18000等先進管理知識引入到企業(yè)管理中對企業(yè)的內(nèi)部管理過程進行識別和再造找出最合理的過程方法使企業(yè)質(zhì)量管理過程達到優(yōu)質(zhì)高效、質(zhì)量最可靠。例如某鉀肥企業(yè)原有的生產(chǎn)過程沒有形成有效的過程文件所有的工藝參數(shù)均分散到不同的技術(shù)人員和工人掌握大多數(shù)操作人員不知道相關(guān)的工藝數(shù)據(jù)因而導(dǎo)致生產(chǎn)過程的控制效率低下離開了這些掌握工

藝數(shù)據(jù)的人員生產(chǎn)就無法進行同時受人員情緒的影響產(chǎn)品質(zhì)量無法得到有效保障質(zhì)量水平始終在80左右徘徊。由于各種工藝數(shù)據(jù)分散在不同人的工作經(jīng)驗中也不利于工程技術(shù)人員對整個生產(chǎn)工藝參數(shù)的關(guān)聯(lián)性和合理性進行全過程的分析。帶著這樣的問題該同志與其他人員一起對這家企業(yè)的生產(chǎn)過程和管理過程進行了仔細分析和研究識別相關(guān)過程收集過程中的參數(shù)組織編制過程管理文件和過程運行標準使企業(yè)最終有了一套比較科學(xué)的質(zhì)量管理文件為企業(yè)的實際生產(chǎn)提供指導(dǎo)并為工程技術(shù)人員全過程的分析生產(chǎn)過程提供了科學(xué)的依據(jù)通過策劃和實施企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量水平提高到90以上。

學(xué)以致用融會貫通認真做好企業(yè)質(zhì)量管理審核管理體系審核工作對審核人員綜合素質(zhì)要求很高是一項技術(shù)性服務(wù)工作要求審核人員不但懂得企業(yè)管理還要對被審核方的生產(chǎn)過程和管理過程非常熟悉否則發(fā)現(xiàn)不了企業(yè)管理中存在的主要問題就不可能很好地為企業(yè)提供增值服務(wù)。因此每次審核之前戴光明同志都要組織其他審核人員認真學(xué)習被審核企業(yè)的質(zhì)量管理體系文件和工藝過程文件研究受審核方產(chǎn)品實現(xiàn)過程所涉及的科學(xué)技術(shù)知識以便在審核中能為企業(yè)解決實際問題。例如在審核某電解鋁廠碳素車間時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的生產(chǎn)過程控制比較嚴格但是在審核其輔助過程焙燒供氣管路的維修過程因管網(wǎng)復(fù)雜在管路維修時盡然沒有相關(guān)的作業(yè)文件規(guī)定如何對已經(jīng)關(guān)閉的管路用自然風吹掃在用自然風吹掃過程中要開起那些支線管路的出口只有這樣才能對管路進行維修避免引起管路爆炸使企業(yè)及時發(fā)現(xiàn)隱患并改正受到企業(yè)的好評。又如在審核某牛絨衫制衣企業(yè)時審核之前通過學(xué)習被審核方的體系文件發(fā)現(xiàn)牛絨衫的烘干整形工序?qū)Τ善返馁|(zhì)量影響較大實際審核中按工藝流程對這一工序進行了詳細的審核審核發(fā)現(xiàn)烘干工序作業(yè)工藝文件規(guī)定“將烘箱溫度升到60度使衣物烘致九成干”在現(xiàn)場他發(fā)現(xiàn)烘箱沒有溫度測試儀衣物烘致九成干只能憑操作者感覺并且不同的操作者必然導(dǎo)致不同的烘干效果。發(fā)現(xiàn)這一事實他用審核員敏銳的思路向企業(yè)提出“烘箱的溫度是不變的為什么不做幾次試驗驗證一下使衣物烘干到最佳效果所需時間是多少然后采用時間參數(shù)替代其它工藝參數(shù)控制該過程以后不論任何人烘干衣物都執(zhí)行相同的烘干時間從而排出人為的因素”。類似這樣給企業(yè)找出合理工藝參數(shù)找出企業(yè)管理中存在的漏洞和提出合理化建議數(shù)不勝數(shù)。

在某機械加工廠審核時上午在車間發(fā)現(xiàn)某關(guān)鍵件的生產(chǎn)車間抱怨工件的熱處理有問題工件有的過硬無法加工經(jīng)與審核熱處理車間的審核員進行溝通后熱處理作業(yè)過程完全符合工藝要求沒有問題他憑借多年審核的經(jīng)驗意識到可能是投入機械加工之前的毛坯存在問題下午在審核檢查科時他有意識抽查該關(guān)鍵件的毛坯進貨檢驗情況發(fā)現(xiàn)該關(guān)鍵件進貨材質(zhì)與工藝要求不符但得到了相關(guān)部門的認可做了讓步接收于是他立即到投料部門查看投料情況結(jié)果發(fā)現(xiàn)供應(yīng)部門未將讓步接收的毛坯與其它合格毛坯區(qū)分投入生產(chǎn)對讓步接收的毛坯未進行有效標識同時也未將讓步接收毛坯的材質(zhì)成份信息傳遞到熱處理車間以便熱處理采取不同的熱處理工藝從而查清了機械加工車間抱怨的真正原因找出了管理上的漏洞審核工作受到了被審核方的高度評價。

做行業(yè)的帶頭人積極開展培訓(xùn)工作隨著管理體系認證工作的開展越來越多的組織通過了管理體系認證越來越多的人員走入了內(nèi)部審核員的行列社會各界對認證企業(yè)所做的質(zhì)量管理工作給予了很大的認同和關(guān)注而另一方面由于受內(nèi)部審核員素質(zhì)的影響審核走過場審核的有效性差等問題逐漸在質(zhì)量管理體系實施中暴露出來影響了企業(yè)質(zhì)量管理體系健康運行。在管理體系審核中內(nèi)部審核員作為審核工作和認證工作開展的主體其審核水平審核方法和審核的一致性等方

面的素質(zhì)對內(nèi)部審核工作質(zhì)量有著直接的影響。因此研究和完善內(nèi)部審核技術(shù)與方法對于提高企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量審核的客觀性、公正性和有效性乃至全面提升認證企業(yè)工作質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。戴光明同志自從事企業(yè)質(zhì)量管理工作以來刻苦學(xué)習科學(xué)技術(shù)鉆研質(zhì)量管理知識。他不斷自己學(xué)習還有計劃、有組織的安排對企業(yè)質(zhì)量管理人員進行質(zhì)量管理科學(xué)的培訓(xùn)組織專門培訓(xùn)30多起1000多人次在企業(yè)咨詢、審核中間接培訓(xùn)相關(guān)人員達10000多人次教會了一大批質(zhì)量管理人員從而使企業(yè)在內(nèi)部質(zhì)量管理和實施內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核中培訓(xùn)了一大批業(yè)務(wù)骨干有力的保證了企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量管理和內(nèi)部質(zhì)量審核的基礎(chǔ)為全面提升青海企業(yè)質(zhì)量競爭能力做出了很大貢獻。

幾年來他干一行、愛一行、鉆一行在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干做出了不平凡的業(yè)績對于成績他永不自滿對于困難他永不服輸、對于工作他永不放松以飽滿的工作熱情迎接每一天迎接每一次的挑戰(zhàn)......

第二篇：關(guān)于xxxx優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才情況推薦

關(guān)于xxx優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才情況

推薦報告

xxx縣委組織部：

我xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校xxx，xxxx年7月出生、漢族，于1981年3月從事教育事業(yè)，1988年考入獨山師范學(xué)習，1991年畢業(yè)于xx師范，2003年6月通過自修畢業(yè)于xx師范大學(xué)，在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)工作30個春秋，在近三年工作中主要取得以下成績。

一、政治思想方面

該同志熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。

二、工作業(yè)績

1、教研組工作

根據(jù)學(xué)校的安排，于2013年—2014學(xué)擔任了學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長的工作。在擔任數(shù)學(xué)教研組長工作方面，按學(xué)校教導(dǎo)處的要求組織教師進行教研活動和理論學(xué)習，促進了教師間的交流與互助，發(fā)揮了教研組應(yīng)有的作用。

2、宿舍管理工作

在宿舍管理工作中按照學(xué)校的工作部署，每月評比文明寢室2個，平常每晚到學(xué)校巡查學(xué)生的晚自習和就寢情況，對存在的問題及時處理，并做好寄宿學(xué)生的相關(guān)表冊上交，每月召開住校生會議2次，同時做好寄宿生展板內(nèi)容2塊，整理相關(guān)資料迎接縣寄宿學(xué)校的優(yōu)秀評比工作。

3、學(xué)籍管理工作

近三年盡心盡職做好中星村三所學(xué)校的學(xué)籍錄入、轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出工作、戶

口冊的整理工作等。

4、教學(xué)成績

近三年所教的學(xué)科成績優(yōu)異，在都高于縣平均分值以上（指縣統(tǒng)考）。

5、2012年春季—2013年春季，在xx小學(xué)擔任負責人期間圓滿完成上級領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各項工作任務(wù)。

6、榮譽

（1）、撰寫《淺析村校校長工作方法之見》榮獲貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會2012年7月教育教學(xué)科研論文，教學(xué)設(shè)計評選“三等獎”。

（2）、撰寫《如何提高農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量》榮獲貴州省教育科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會2014年7月教育教學(xué)科研論文，教學(xué)設(shè)計評選“三等獎”。

（3）、2014年9月被中共xx縣委、xx縣人民政府評為“優(yōu)秀教師”。

（4）撰寫《學(xué)科滲透法教育教案——圓的認識》，于2014年1月在《新課程》雜志第一期發(fā)表。通過該同志以上的各個方面的業(yè)績，經(jīng)通州鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評議，同意推薦xxx同志為“優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”。

xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校

2015年2月6日

第三篇：護理專業(yè)優(yōu)秀實習生事跡

護理專業(yè)優(yōu)秀實習生事跡

時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的學(xué)生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。進入學(xué)校就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，都是走向成功的階梯，我會一步一個腳印，把每一步都走出精彩。

xxx年，進入校三年制的護理專業(yè)，開始了護理工作前的理論學(xué)習。雖然只是大專學(xué)校，但醫(yī)學(xué)理論知識的復(fù)雜性，綜合，廣泛性仍是給了我很大的壓力，刻苦、鉆研、勤奮扎扎實實是我二年理論學(xué)習的寫照，臨床實習實踐的一年。使她真正的愛上了護理這項職業(yè)。第一次在病人鼓勵下靜脈輸液的成功，第一次面對病人痊愈時內(nèi)心的滿足，第一次看到絕癥患者時，他們的無奈……深深地影響著我的心靈，真正的與這些人一起共同的感受著痛與樂，以自己的一技之長幫助著這些人，同時，充實著自己。

我?guī)е鴿M腔的自信，帶著青春朝氣，帶著這份職業(yè)所給予的神圣使命來到‘泉州市第一醫(yī)院’開始了實習生涯。在醫(yī)院這個大家庭中，開始了我全新的生活。內(nèi)科、外科、婦科、泌尿科，手術(shù)室，急診等等，在其中輪轉(zhuǎn)的每個小家網(wǎng)庭中，都努力工作著，學(xué)習著，享受著工作所帶來的豐富多彩。在繁重瑣碎的工作面前，微笑著忙碌；在連續(xù)頻繁的工作面前，依然神采奕奕；在忍受痛苦折磨的患者面前，竭盡所能想病人所想，及病人所及，熟練各項技術(shù)操作，以溫柔體貼受到患者的贊譽。

在從事護理工作這十一個月來，我平穩(wěn)樹立一切為了病人，待病人如親人，堅持以高度的責任心，精采的處事立場為病人供給優(yōu)質(zhì)處事，把愛心獻給每位患者。

護理工作是繁雜而辛勞的，在臨床一線的工作中，做好品級護理，對病情較重，轉(zhuǎn)變較快的情形，實時切確地為病人做基本護理，耐心詳盡的為病人做好病情不雅察看，“三查七對”從不迷糊，嚴格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，踏實工作，做到技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時在各科室的實習工作中，嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，真正做到待患如親人。我學(xué)習期間，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，認真的完成了老師交給的任務(wù)，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴，得到了老師護士長和科室?guī)Ы汤蠋煹囊恢潞迷u，不為了得到更高的評價，這也是以后工作的肯定！

通過半年多的實習，理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。從我選擇護理事業(yè)，我就有一句格言——愛心，耐心，并且有一顆樂于護理事業(yè)的熱心。我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。以后的工作中我將更加努力，做好護士，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號。用有限的生命發(fā)揮出無限的價值。

第四篇：優(yōu)秀事跡

綠色軍魂在平凡中綻放

——齊職培一分基地學(xué)生會紀檢部部長王子屹先進事跡

我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。提起王子屹，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。

王子屹，男，黨員，1987年出生。齊齊哈爾職工培訓(xùn)基地學(xué)生會紀檢部部長，齊齊哈爾職工培訓(xùn)基地供電一班班長。

在近一年的基地生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)員。在領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤教育指導(dǎo)下，自己的不懈努力，樹立起了正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)了良好學(xué)習和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。

一、“山不過來，我就過去”

成功需要一種積極的心態(tài)。他始終堅持認真學(xué)習國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；積極參加基地組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學(xué)、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守基地的各項規(guī)章制度，處處為同學(xué)著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。他在每周的黨團活動中向班級同學(xué)宣講黨章、黨的先進性等知識。

二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

積極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內(nèi)在的潛力和才華。初入基地的他憑借著自信和優(yōu)秀的組織能力成為了供電一班班長，而后以身作則，積極配合基地各項活動。在進入基地學(xué)生會以后，他更努力的為同學(xué)們服務(wù)，在基地組織的活動他都積極參與，做幕后的工作者，得到了同學(xué)們的贊揚。在周末需要有人值周查寢時，他主動站出來讓同部的同學(xué)回家，自己留下來值周。有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你?！?/p>

從初中到高中一直在班級擔任班級班長工作，并多次獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚。當兵兩年里從新兵一直到班長、文書，并獲得了二次優(yōu)秀士兵獎勵。在班級擔任班長的他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，在他的帶領(lǐng)下，班級建立的良好的的班風和學(xué)風，并在2012年4月帶領(lǐng)班級獲得基地頒發(fā)的“星級班級”稱號。

其實，圣潔不在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對待別人上。同學(xué)們有什么困難第一時間想到的就是他，因為大家知道他們的心和他靠的最近。在剛?cè)雽W(xué)的時候，同班的王強同學(xué)結(jié)腸潰瘍復(fù)發(fā)，便血肚子疼，在別人不知道怎么辦時，王子屹主動站出來帶王強去最近的醫(yī)院治病，并照顧到王強的家人從外地來到醫(yī)院。還有一次，一位同

學(xué)剛打開水回來，暖瓶突然炸了，開水燙傷了那名同學(xué)的左腳面，當時周圍的人都沒有在意，而王子屹發(fā)現(xiàn)后沖了過去，給那名燙傷的學(xué)生脫鞋、脫襪子，并不怕臟不怕累的給對方用溫水洗腳去痛止腫，幫被燙傷的學(xué)員將燙傷減到最小。這一切得到了周圍同學(xué)和老師的贊揚，而在贊揚聲中，他默默的走開了。這樣的事跡還有很多，用他的話說，既然同學(xué)們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。

在擔任學(xué)生會紀檢部部長后，他的工作、生活變的更加忙碌，可是他公私分明，在班級和基地的事情上分的很清楚，班級的很多榮譽他都用實力去爭取，絕不利用特權(quán)。在學(xué)生會做事，什么事情都帶頭做到最好。連辦公桌的抽屜壞了他都親自去修。

在他的眼里，基地、班級就是他的家，他視同學(xué)為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學(xué)著想，事事以同學(xué)利益為重，在同學(xué)中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。

他在平時的學(xué)習和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗，積極和其他部的同學(xué)交流思想，能夠以正確的方式表達自己的思想和觀點，理解、尊重他人的觀點，善于傾聽他人的意見，取他人之長補己之短。此外，他還利用寒假積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經(jīng)驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎(chǔ)。

三、天行健，君子以自強不息

在當今這個科技發(fā)展迅猛、競爭激烈的時代，王子屹同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代學(xué)生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此他廣泛涉獵和學(xué)習各種新的文化思想和專業(yè)知識，全力打造一個通古博今的全新自我，同時，他始終牢記，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當在學(xué)習上做同學(xué)們的表率和帶頭人。

在高中時他是學(xué)習文科的，到了基地學(xué)習供電對于他來說是個挑戰(zhàn)，面對那些枯燥的公式、復(fù)雜的數(shù)據(jù)，他積極向老師請教、虛心與同學(xué)探討，成績始終保持在班級中上游。此外，還積極參加基地和班級各項活動，拓展綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)班內(nèi)同學(xué)積極參加各種活動，為學(xué)生會和班級贏得了眾多榮譽。并多次獲得一等獎學(xué)金。

四、成功的人生在于勇于創(chuàng)造，創(chuàng)新，敢于擔當

讓生活恬淡成一汪平靜的水，然后告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。在學(xué)習工作的同時，他也積極為自己謀劃未來。王子屹的課余時間，主要是在圖書室和微機室度過的。他的生活簡單的像一條直線，教室、寢室、圖書室、微機室。平淡的生活中，體現(xiàn)的是他對未來的追求。

人為什么活著？活著是為什么？生命有意義？人生的價值是什么？每一個充滿幻想的青年，幾乎都會思索這個恒古難題。于是，許許多多的青年帶著這種困惑走進了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸的活著，在耗費了寶貴的時間之后。他們才發(fā)現(xiàn)：人生有無數(shù)條單行的軌道，條條都通向未來，而他們的所謂“創(chuàng)新”。往往表現(xiàn)為

無從選擇地、漫不經(jīng)心地，甚至刻意地走錯了人生的單行道，或許他們會終于明白活著并精彩地演繹生活，才是唯一的人生。

然而，王子屹要的是活的平平淡淡，卻不能沒有夢！勤學(xué)強技，志存高遠。這是王子屹所在的供電一班的班訓(xùn)，他告訴我們?nèi)松睦硐?，青年的夢懷，要靠智慧去把握實現(xiàn)——關(guān)鍵是執(zhí)著地創(chuàng)造與把握機會。

五、他在蔚藍的天空中劃出飛翔的方向

面對榮譽，他沒有迷失在光環(huán)下，他始終認為自己就是一個普通的學(xué)生，他所做的一切都是為了大家服務(wù)。他說，他時刻記得老師的叮囑：一座大廈最重要的是根基，做什么都不要好高務(wù)遠，踏踏實實才是成功的起點。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長的道路上，進德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行。他的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。這也正體現(xiàn)了他的性格。他說，基地給了我很多榮譽，我要用我的行動回報基地。

一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，相信他將會更加努力地學(xué)習、工作，爭創(chuàng)一名新時代的優(yōu)秀學(xué)生，在不久的將來為國家和哈局貢獻自己的力量。他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創(chuàng)造。

第五篇：優(yōu)秀事跡

優(yōu)秀事跡

剛開始我很擔心自己能否勝任好這門課，因為畢竟自己的年齡較小，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，加上該班的學(xué)生原有成績非常差，差的讓我難以接受（及格率為0%）。但是我又能做什么，沒有別的辦法，學(xué)校對我這樣信任，加上我也不想失去學(xué)校對我的信任，于是，我加倍信心，努力工作，不懂就問，關(guān)心學(xué)生，從學(xué)生的點點滴滴入手，把學(xué)生們當成自己的弟弟妹妹，耐心教育。通過多種各種各樣的方式激發(fā)學(xué)生對學(xué)習科學(xué)的興趣，以及對我的信任。隨后，通過我四個月的堅持不懈努力奮斗，指導(dǎo)學(xué)生周末補課，課余時間補課。最終得到了一定的良好成績，也得到了校長的認可，學(xué)生的喜愛。而且，最后學(xué)生的及格率達到了35%。與此同時也得到了全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可。心里更是有了一種成就感。

我在校期間，協(xié)助分校校長處理辦公室的各種公務(wù)并負責了學(xué)校的各種電腦設(shè)備的維修，保養(yǎng)，更新工作。以及各個科室的電腦打字，翻譯資料，考試試卷排版，打印各種資料。還幫助學(xué)校的老教師做電腦操作。協(xié)調(diào)學(xué)校與實習生，學(xué)校與帶隊老師之間的工作安排，起到良好的橋梁作用。

五月初，我和我組學(xué)員們幫助教務(wù)主任，利用一周時間統(tǒng)計全鎮(zhèn)內(nèi)的貧困學(xué)生和貧困家庭，雖然犧牲了幾個晚上的休息時間，熬夜了幾個晚上。但是心里非常高興。最終的辛苦也沒有白費卻得到了好評。

今年“六·一”兒童節(jié)，我校舉辦了各種文藝和陽光體育活動。兒童節(jié)前我積極參加了學(xué)校文藝的各種準備工作，其中我也積極參加了學(xué)校的文藝活動，給學(xué)生們準備了幾個節(jié)目。還幫助負責人準備了兒童節(jié)前后的各種后勤保障工作。當天的節(jié)日舉行的很圓滿，我組組員們都對當天的節(jié)日活動做出了自己最大的努力。因成績突出，并受到表彰和榮譽證書《優(yōu)秀指導(dǎo)教師》獎。

在擔任實習小組組長的任務(wù)期間，每個周末給組員們開會，關(guān)心他們的生活，做了表率。盡自己最大的努力及時通知學(xué)校和帶隊老師所安排的各種事項和通知。做好了小組組長的工作。通過幾個月不斷的努力，與刻苦奮斗，在每個細節(jié)，每一項工作中都有了顯著的成績，也以自己是教師而感到幸福與成就感。綜上所述，望校領(lǐng)導(dǎo)以及帶隊老師考慮我的實際工作表現(xiàn)能選我為《優(yōu)秀實習生》為盼。

本地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見：