第一篇:實習(xí)周記七
實習(xí)周記七2013.4.16.2-2013.4.30
前一個月的實踐中慢慢熟悉了日常簡單的業(yè)務(wù)后,又增加了一些其他的業(yè)務(wù),如支付客戶預(yù)付款、結(jié)算運費、電子商務(wù)等等。
因為是肉制品加工,所以每天都會收大量的毛豬,這樣就需要每天給客戶付款,我主要負(fù)責(zé)的是付客戶的預(yù)付款,根據(jù)收購部門發(fā)過來的統(tǒng)計表和客戶交過來的單據(jù)在分廠系統(tǒng)里進(jìn)行調(diào)號,核對無誤后用公司網(wǎng)銀支付到客戶銀行賬戶。
其次還負(fù)責(zé)公司電子商務(wù),剛開始接觸電子商務(wù)感覺完全弄不懂怎么操作,公司的客戶要想在我們這邊提貨,先要把款項打到我們公司的對公賬戶,然后存入電子商務(wù),除此之外,每天還要進(jìn)行電子商務(wù)對賬,因為有一部分貨款是客戶通過個人網(wǎng)銀直接打到電子商務(wù)的,有時候會沒有到賬,這樣的話就需要我們核對后然后給存到電子商務(wù),還有客戶余額轉(zhuǎn)移、客戶折扣轉(zhuǎn)移等等,月末還需要對所有的客戶余額變動進(jìn)行對賬、調(diào)整。
除此之外,還要結(jié)算運費個人和運輸公司的運費,根據(jù)開具的運輸業(yè)發(fā)票和運費結(jié)算單、個人或公司的證明,在分廠系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)號、核對,無誤后通過公司網(wǎng)銀支付給對方。
經(jīng)過一段時間的工作后,慢慢適應(yīng)了這個職位的工作,能獨立完成這些工作了,所有的工作并不難,只是有一個熟悉的過程,這幾個月的實習(xí)將是我日后工作的開始,為我以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
第二篇:實習(xí)周記七
支教反思
實習(xí)支教生活已經(jīng)快一個月了,在這里讓我學(xué)會了許許多多。。我們的校長就像我們的父親,他在生活中對我們無微不至的關(guān)懷讓我感激不盡,校長把我們從帶隊老師那里接走后,他的一舉一動都讓我感動,吃飯、住宿、洗浴。。一切問題都是他給我們解決,在他身上我看到了所有父親般愛,在他身上我看到了包容,在他身上我看到了許多許多值得我學(xué)習(xí)的東西。
在辦公室里,我們和在職教師們和睦相處,他們猶如家長一般關(guān)心著我們的生活,熱心的指導(dǎo)我們?nèi)绾谓虒W(xué),如何備課。。在這段時間里我看到了校園里教師們的淳樸與善良,不論是誰都會盡其所能的教我們怎樣去當(dāng)好一個老師。在他們的工作中,我看到了熱情,面對年年重復(fù)講的知識,他們沒有表現(xiàn)出厭煩,他們依然是認(rèn)真寫教案,仔細(xì)看教科書,我喜歡他們的工作熱情,像我這樣剛步入學(xué)校的新老師又怎么能有所抱怨呢?我應(yīng)該比他們更有熱情才對,不是嗎?在課堂上,我的許多第一次在這里展現(xiàn),我親身體會到了當(dāng)老師的樂趣,雖然孩子們很調(diào)皮,但我很樂意去管他們,他們調(diào)皮在課上說話,我努力的維持課堂紀(jì)律,雖然累,但我很快樂。在畢業(yè)班里,當(dāng)他們吵鬧時我會想到我的那個時期不是和他們也一樣嗎?他們吵鬧時我會發(fā)火,我會著急,因為我知道這個時候?qū)σ粋€學(xué)生是多么的重要,我用我的親身例子勸阻他們,雖然是嘮叨但我還是要跟他們說,我不想他們給自己留下遺憾,同時我也開始反省自己的過去,我初三時鬧的時候老師該是多著急?。‖F(xiàn)在我真正的體會到了老師的良
苦用心,在二年級的課堂里我看著孩子們那稚嫩的笑臉時,我是那么的幸福,我幻想著他們長大后的情景,曾經(jīng)我教過他們的,他們成功時我也會自豪,因為他是我的學(xué)生,我明白了為什么老師都樂此不疲的工作,每年一樣的話,難道就不厭煩嗎?對!不厭煩,因為話雖一樣,可聽得人不一樣,所以老師們愿意一遍一遍的講。
在這段時間里我真正理解了教師這一職業(yè),我們的教師們不僅教給了我們知識,他們還教會了我們許多道理。我還知道了當(dāng)老師的樂趣,不上講臺的話我可能一輩子也不可能知道,這種樂趣是無法用語言去形容的,真的。。。
在生活中,我們小組六個人相互幫助,相互理解,不僅是六個人的生活,我們知道只有和這里的所有人融合在一起,我們才算真正的與校園融合了,我們愛校園生活,因為他單純,不會像社會中那樣的險惡,我們愛這里的生活,因為有孩子們的歡聲笑語與我們做伴,所以我們開心著。。。
總而言之,我相信在以后的支教生活中我們一定還會學(xué)到更多的、不被我們所發(fā)現(xiàn)的東西,不是嗎?相信自己可以做到最好。。
第三篇:實習(xí)周記七
實習(xí)周記七
經(jīng)過一個多月的實習(xí)操練,漸漸地我已經(jīng)熟悉了辦公室的日常事務(wù),并因適應(yīng)能力強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了上司的夸獎,這讓我更加自信,干勁十足。
與以往不同,經(jīng)理開始慢慢地訓(xùn)練我獨自一個人,處理一些比較重要的事情了。比如,周二那天,他讓我盤點個辦公室日常用品的消耗情況,然后列出采購清單和經(jīng)費預(yù)算表,報上級審核后經(jīng)理關(guān)照隔壁的李姐,讓她和我一起去市場采購。周三那天,我又獨自一個人負(fù)責(zé)將部分辦公用品分發(fā)給各個部門。這是有史以來,我在這一間公司,獨自一個人完成一件事情,像一名正式的員工那樣。
當(dāng)然,工作的過程中并不是沒有困難的。首先,李姐就教我,買東西要學(xué)會貨比三家,要學(xué)會記賬,記得你這次買東西的價格,下次再買類似的東西,你才會心里有底,才會跟別人砍價。當(dāng)時,我心里就在想,如果公司有固定的值得信賴的辦公用品供應(yīng)商該有多好,一個電話便可決解問題。于是,我就跟李姐建議,我們可以多找?guī)准疑碳?,然后跟他們談好我們的要求,在為公司利益打算的前提下,定幾家商家,讓他們給我們供貨,這樣也省去了我們公司在采購這方面,所耗費的資本。當(dāng)然,這個提議,不是那么簡單就做到,但是可以去嘗試看看。如果不行,再另想方法。李姐聽了,夸獎了我一下,說,年輕人果然想法比較多,她會向經(jīng)理建議一下。李姐的肯定,讓我感到很開心。
行政助理的日常瑣事還真的不少。一會兒那邊門鎖壞了要修,一會兒這邊燈泡滅了要換,這些事情我之前都從未做過。雖然這些都是小事,但是登記、保修這些程序是免不了的。還有就是印制名片,昨天有兩個同事來告知他們的名片用完了,于是任務(wù)又落到了我的肩頭。我先經(jīng)理詢問了公司里名片的通常印制地點、價格、印制張數(shù)等,經(jīng)理都很有耐心的告訴了我。為了把事情做得更好、更周全,我順便統(tǒng)計了其他同事名片使用情況,是否需要續(xù)印,免得三天兩頭地跑印刷廠一趟。結(jié)果,不出所料,需要印制的人不止原本的那么多,于是,我又向經(jīng)理報告了我統(tǒng)計的新結(jié)果,經(jīng)理聽完,就做了決定,讓我就印制,我統(tǒng)計所有人的名片。幾經(jīng)周折,最后,我還是圓滿地完成任務(wù)。
這一周,我還學(xué)會了不少事情,同時個更加進(jìn)入自己的職場角色了。
第四篇:實習(xí)周記七
結(jié)束
最后兩周,我很激動,也很不舍,放心不下孩子們,因為和他們度過了四個月的時光,這期間留下了太多的東西,孩子們每一個笑臉,每一個動作,每一次打小報告,每一次的“老師好”,好多好多的事兒。最讓我難忘的是他們的笑臉,因為這些笑臉也讓我想笑,忘記不愉快的事兒,然后從新找回自己。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也請我們吃飯了,在特喜歡火鍋。二小的領(lǐng)導(dǎo)對我們的評價很高,肯定了我們的支教工作,并表達(dá)了感謝之意。其實,來到這里,挺感謝二小的校長的,因為她把我們從三堡鄉(xiāng)拿到了市二小的,并給了我們班主任的工作,這是校長和學(xué)校對我們的信任,讓一個初出茅廬的大學(xué)生直接上任班主任的工作,真的,感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校。在這里擔(dān)任班主任的工作讓我學(xué)到了不少的東西,教育教學(xué)的經(jīng)驗,為人處事等。我真的很開心?,F(xiàn)在我們馬上就要走了,很不舍。到領(lǐng)走的時候我才給孩子們說老師要走了,以后不來了,你們以后要好好學(xué)習(xí),要聽話,不許調(diào)皮。走的時候,我把衛(wèi)生紀(jì)律等都安排到每一個孩子身上了。
12月29日,我們就要走了,但是馬上元旦就要來了,想著給孩子過一個快樂的元旦。我給他們發(fā)了橡皮、鉛筆、椰子糖、氣球。他們真的是很開心,看到他們開心的樣子,我也高興,但是一想到馬上就要走了,心里的不舍一下就涌上心頭。孩子們玩的可開心了,合唱、獨唱、二人唱、跳舞,唱的很好聽跳的也都很美。走的時候,我去給孩子們道別,還沒說出來,我的聲音已經(jīng)哽咽了。漸漸地,孩子們也意識到老師要走了,一下好幾個孩子都哭了??戳怂膫€月的孩子們的笑臉,突然看到他們哭的面容,真的,心里不舒服,最后面,我也沒有忍住,哭了,哭了。讓我沒想到的是,平時最調(diào)皮的孩子也哭了,這讓我真的很感動。真的,我不想離開他們,起碼讓我?guī)晁麄円粋€完整的學(xué)期嘛。很是傷感,憂傷。最后還是離別了。
第五篇:電子商務(wù)實習(xí)周記七
實習(xí)周記七
這周主要是完善各式各樣的電子表格,主要包括程序表、審定表、明細(xì)表、會計報表調(diào)整系統(tǒng)表、財務(wù)決算表、財務(wù)報表附注等。對前面三張表還是比較熟
悉的,至于后面三張我又陷入了緩慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)?,F(xiàn)在看來其實也并不復(fù)雜,只是完成任務(wù)的時候只顧著做,事先缺少了一些指導(dǎo)與思考,以至于大腦混亂、做事沒有條理?,F(xiàn)在來看這些表格,覺得在質(zhì)量控制上還是有些幫助的。
會計報表調(diào)整系統(tǒng)主要是通過填列本年和上年的試算平衡表來對資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表等進(jìn)行審定,最大的優(yōu)勢在于編制調(diào)整分錄來對報表進(jìn)行自動調(diào)整,不過感覺該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能;財務(wù)決算表的數(shù)據(jù)其實是從會計報表調(diào)整系統(tǒng)中審定數(shù)中直接獲取的,它是最終附于審計報告之后的報表,財務(wù)決算表工作簿里面自帶一張審核表,對會計報表之間的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了一次審核;財務(wù)報表附注工作簿中主要有財務(wù)報表和個附注項目明細(xì),工作簿中自帶的審核公式對表與附注的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了很好的自動審核。
下一階段的工作便是打印整理復(fù)核工作底稿,對于從來沒有完整接觸過一個項目的我,這些底稿對我來講還是充滿了挑戰(zhàn)性。