第一篇：“心隨影動(dòng)” 經(jīng)典電影賞析：《叫我第一名》

“心隨影動(dòng)”經(jīng)典電影評(píng)析是我校心理咨詢師系列講座之一，均由我校心理咨詢師作為嘉賓前來(lái)點(diǎn)評(píng)。心理咨詢師以獨(dú)特的心理學(xué)視角，借助大銀幕的喜怒哀樂(lè)，分享生活智慧。本期電影：《叫我第一名》

時(shí)間：第十周周五5月3日6:30PM

地點(diǎn)：博園三教10

2點(diǎn)評(píng)嘉賓：袁巍娟

嘉賓簡(jiǎn)介：袁巍娟，重慶天愛(ài)心理咨詢中心簽約家庭治療師，曾接受?chē)?guó)際薩提亞家庭系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)、精神分析中級(jí)培訓(xùn)。咨詢技術(shù)主要以薩提亞家庭治療模式為主，并結(jié)合精神分析，完形治療和存在主義治療的方法理論，以個(gè)人成長(zhǎng)為關(guān)注的核心，以建立和諧的親密關(guān)系和親子關(guān)系為導(dǎo)向，秉持“人是具有足夠的精神力量來(lái)讓自己的生活變得更美好”的理念。咨詢風(fēng)格注重靈性與知性的融合，注重體驗(yàn)，尊重每個(gè)生命的活法。

電影介紹：BoBo患有先天性的妥瑞氏癥，這種嚴(yán)重的痙攣疾病，導(dǎo)致他無(wú)法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周?chē)娜死斫?。直到在一次全校大?huì)上校長(zhǎng)在眾人面前巧妙的讓大家了解了BoBo的真實(shí)情況，讓他有了成為一名關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師的堅(jiān)定夢(mèng)想，不拋棄夢(mèng)想，不放棄信念，默默的努力。而他曾經(jīng)曲折的人生道路在也開(kāi)始慢慢好轉(zhuǎn)??

歡迎各位同學(xué)和老師踴躍參加！

學(xué)生工作部

2013年5月3日

叫我第一名

第二篇：“心隨影動(dòng)”策劃書(shū)

觀看心理電影策劃書(shū)

心理健康教育與咨詢部

一、活動(dòng)背景

心理健康教育是學(xué)校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要基礎(chǔ)。大學(xué)生是一群正在成長(zhǎng)的青年，是一個(gè)極其敏感的群體，其內(nèi)心體驗(yàn)極其細(xì)膩微妙。由于大學(xué)生心理內(nèi)部的需要結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，大學(xué)生的追求有其獨(dú)特性，而他們的價(jià)值觀念尚不穩(wěn)定，時(shí)常處于波動(dòng)、迷惘、抉擇之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大學(xué)生的情感是不穩(wěn)定的，情緒變化起伏大，易受周?chē)h(huán)境變化的影響，心境變化快。學(xué)業(yè)、生活、人際關(guān)系等等變化會(huì)引起情緒的波動(dòng)，容易偏激、沖動(dòng)，情緒沖突也較多。恰逢10月10日“世界精神衛(wèi)生日”，為了響應(yīng)“世界精神衛(wèi)生日”的號(hào)召——承擔(dān)共同責(zé)任，促進(jìn)精神健康，我們希望通過(guò)觀看心理電影，來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們積極健康的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的通過(guò)我系學(xué)生親身觀看心理電影，使學(xué)生在自我領(lǐng)悟、自我反省、自我提高中，達(dá)到自我教育的目的，同時(shí)幫助同學(xué)們樹(shù)立維護(hù)心理健康的意識(shí)，以便在以后更好的學(xué)習(xí)和工作。

三、活動(dòng)主題 ： 心隨影動(dòng)

四、活動(dòng)時(shí)間 ：2011年10月10日及10月11日晚上7:00——9:30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：舊實(shí)驗(yàn)樓三樓、四樓多媒體教室

六、活動(dòng)對(duì)象：教科系大一新生

七、預(yù)備電影：《繃帶俱樂(lè)部》（片長(zhǎng)：117min）、《放牛班的春天》（片長(zhǎng)：96 min）

八、影片簡(jiǎn)介：

繃帶俱樂(lè)部父母的離異、窘迫的家境、失戀、背叛、意外事故??生活中的經(jīng)歷在心靈上留下一道道傷痕。繃帶原是用來(lái)處理肉體傷口的東西，一群少年突發(fā)奇想，用它來(lái)治療內(nèi)心的傷痛。雖然現(xiàn)實(shí)并不會(huì)因此而改變，然而望著飛舞在碧空下的白色繃帶，心頭似乎漾起了一點(diǎn)溫暖的感覺(jué)。

關(guān)東附近的縣市，在一個(gè)藍(lán)天穿透的城市。住著一個(gè)女高中生。笑美子（石原里美），乍看下只是過(guò)著普通的校園生活，但在內(nèi)心深處卻是陰暗不安的。偶然的一時(shí)沖動(dòng)而跨過(guò)醫(yī)院屋頂?shù)脑珘r(shí)，卻遇見(jiàn)一個(gè)說(shuō)著奇怪關(guān)西腔的少年住院患者、井出埜辰耶（柳樂(lè)優(yōu)彌）。埜辰耶直覺(jué)地看穿了笑美子心中的陰暗，因美笑子跨過(guò)垣墻而系結(jié)在她手腕上的繃帶。就像是在藍(lán)天中隨風(fēng)飄動(dòng)的白色旗子。是怎么樣的心情？放松了繃帶，對(duì)心也有效！？這就是《繃帶俱樂(lè)部》的開(kāi)端??描繪在關(guān)東附近的城市，受傷的地方和風(fēng)景里包上繃帶治療的《繃帶俱樂(lè)部》高中生們的青春電影。

放牛班的春天世界著名指揮家皮埃爾·莫朗琦重回法國(guó)故地出席母親的葬禮，他的舊友貝比諾送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂(lè)啟蒙老師克萊蒙特馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細(xì)味著老師當(dāng)年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭??克萊蒙特是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家，不過(guò)在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村，他沒(méi)有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫“池塘之底”，因?yàn)檫@里的學(xué)生大部 分都是難纏的問(wèn)題兒童。到任后克萊蒙特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年，體罰在這里司空見(jiàn)慣，性格沉靜的克萊蒙特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè)課，他決定用音樂(lè)的方法

來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈。

克萊蒙特開(kāi)始教學(xué)生們?nèi)绾纬?，但事情進(jìn)展得并不順利，一個(gè)最大的麻煩制造者就是皮埃爾·莫安琦，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的調(diào)皮的性格，諄諄善誘的克萊蒙特把皮埃爾的音樂(lè)天賦發(fā)掘出來(lái)，同時(shí)他也與皮埃爾的母親產(chǎn)生了一段微妙感情。

九、活動(dòng)安排：

1．心理咨詢部負(fù)責(zé)確定好要觀看的心理電影，并下載到U盤(pán)里。

2．心理咨詢部負(fù)責(zé)在十月十日前申請(qǐng)教室。

3．心理咨詢部負(fù)責(zé)安排好各班觀看電影的時(shí)間和地點(diǎn)。

4．心理咨詢部在十月九日通知各班心理委員，說(shuō)明有關(guān)觀看心理電影的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們各自通知自己班觀看電影的時(shí)間和地點(diǎn)。

5．在十月十日之前到多媒體教室確認(rèn)是否能正常播放。

6．心理咨詢部成員需提前半小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，并準(zhǔn)備好心理電影的播放。

7．邀請(qǐng)治保部成員到場(chǎng)維持紀(jì)律。

8．觀看完畢后，請(qǐng)同學(xué)們依次退出，心理咨詢部成員留下收拾現(xiàn)場(chǎng)，并相互談?wù)勥@次活動(dòng)的體會(huì)。

9．心理咨詢部及時(shí)開(kāi)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)總結(jié)書(shū)，并為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.觀看心理電影時(shí)，各位同學(xué)要注意保持教室的衛(wèi)生。

2.觀看心理電影活動(dòng)必須拍照留底。

3．觀看心理電影時(shí)要注意保持安靜。

4．心理電影必須有一定的質(zhì)量，并對(duì)同學(xué)心理素質(zhì)的提高有一定的幫助。

十一、活動(dòng)后續(xù)工作

1．討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題，尋找更加合適的解決方法，為以后開(kāi)展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。

2．心理咨詢部針對(duì)不同同學(xué)觀看心理電影的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃。

第三篇：《叫我第一名》電影觀后感

《叫我第一名》電影觀后感

滿懷期待的看著《叫我第一名》這部勵(lì)志電影，教會(huì)我是樂(lè)觀的人生態(tài)度與對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，其中也夾雜著小小的心酸。

主人公是一位妥瑞式癥患者，腦神經(jīng)常常發(fā)出錯(cuò)誤的信息，讓他不由自主地直發(fā)出怪聲，怪動(dòng)作。甚至無(wú)法控制，也無(wú)法治愈。連自己的親生父親都放棄了他。當(dāng)他不被老師理解，不能得到父親的支持，被同學(xué)歧視，在哪里都會(huì)受到別人異樣的目光，甚至呵斥，但是，他并沒(méi)有放棄自己，希望自己和平常人一樣，受到尊重。在小學(xué)，他遇到了改變他一生的校長(zhǎng)，使得他更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，當(dāng)一名特別的教師。

就這樣，經(jīng)過(guò)一步步努力，終于拿到了畢業(yè)證及其它資質(zhì)條件，盼望已久可以站在講臺(tái)上的他，遇到了他的另一座高山，許多的學(xué)校都否定了，僅僅是因?yàn)橥兹鹗桨Y所帶來(lái)的不便。不然，相信他早是一名出色的教師了，但是主人公不認(rèn)可，他說(shuō)那是他最好的“朋友”。整整兩個(gè)月，面試近幾十所學(xué)校，即將開(kāi)學(xué)，還是毫無(wú)音訊，最終，一所小學(xué)以試用期錄取了他，難免遇到別人說(shuō)提到尷尬的問(wèn)題，正是他的坦然面對(duì)，樂(lè)觀開(kāi)朗，贏得了成功——當(dāng)他站在最佳教師的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他說(shuō)他要感謝妥瑞式癥，這是他的老師，臺(tái)上他的學(xué)生連續(xù)舉手發(fā)言。樂(lè)觀不只是他一個(gè)人的，也影響到他的學(xué)生，他身邊的人。

人生不如意，十有八九。但是只要擁有一顆樂(lè)觀向上的心，生活一樣可以過(guò)得很快樂(lè)。這一站，或許是苦的，但是下一站，可能是甜，關(guān)鍵是看你選擇了怎樣的生活方式，擁有怎樣的生活態(tài)度。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想或者目標(biāo)，但是為什么有的人成功了，有的依然在原地徘徊，就是需要一顆執(zhí)著的心。電影中，我看到最多是樂(lè)觀、執(zhí)著的精神。

也許，兩百多天后，我會(huì)考上自己理想的大專(zhuān)。這將是我難熬的一段過(guò)程，因?yàn)榛A(chǔ)不好，學(xué)習(xí)上難免碰釘子。但是我相信，我依然會(huì)帶著自信的笑容，努力堅(jiān)持下去。

第四篇：電影：“叫我第一名”觀后感

電影：“叫我第一名”觀后感

《叫我第一名》講述了一個(gè)名叫布萊德·科恩的人從不放棄，最終走向成功的故事。他在6歲時(shí)得了一種罕見(jiàn)的病——妥瑞氏癥。這種病十分奇特，它是由于精神壓迫神經(jīng)，導(dǎo)致大腦做出一些錯(cuò)誤指揮，所以布萊德常常會(huì)不由自主地發(fā)出怪叫聲，不時(shí)地抽搐。但他在遭受別人異樣眼光時(shí)并未放棄希望。他的校長(zhǎng)給了他莫大的鼓勵(lì)。他最終戰(zhàn)勝妥瑞氏癥，完成了他的愿望——做一名優(yōu)秀的教師。

本片其實(shí)是非常感人的。小時(shí)候的布萊德總是要被迫接受別人向他投去的異樣目光，常常被老師誤解為故意發(fā)出怪聲，影響課堂學(xué)習(xí)；還常常被趕出一些公共場(chǎng)所，如圖書(shū)館等等。但最讓他傷心的是他的爸爸不能接受這一切，對(duì)他總是惡言相向。每當(dāng)這時(shí)，我能看見(jiàn)布萊德眼底那即將涌出的晶瑩淚水，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他內(nèi)心的哭泣聲??

即使這一切發(fā)生了，但他從未放棄，他的母親也一直陪伴在他身邊，給他鼓勵(lì)和無(wú)盡的愛(ài)。這讓我感到母愛(ài)是偉大的。父母之愛(ài)永遠(yuǎn)能讓你感受到溫暖。

最讓我感動(dòng)的還是他堅(jiān)持到底的毅力和對(duì)生活積極向上的態(tài)度，這一切都讓我為之動(dòng)容。我曾試想過(guò)，若我如他一般，估計(jì)會(huì)受不了這些折磨，可能就一輩子躲在家中，不敢面對(duì)這一切，但布萊德沒(méi)有，他一直在為他的夢(mèng)想而努力，他曾面試過(guò)多達(dá)25間學(xué)校，雖然失敗但從未放棄。上帝還是公平的，讓他在不懈努力之后夢(mèng)想成真，終于成為一位受到人尊重，鐘愛(ài)老師！

“別讓任何事情擋住你前進(jìn)的腳步！” 這是他在獲獎(jiǎng)后的感言。對(duì)呀！別讓任何事情擋住你前進(jìn)的腳步！這部電影讓我意識(shí)到我們是多么的幸運(yùn)，但為何要因?yàn)橐恍┬∈露栽棺园尾粚W(xué)學(xué)布萊德笑對(duì)生活，熱愛(ài)生活；對(duì)于生活中的困難挫折，為何還未嘗試就已搖頭逃避，何不學(xué)學(xué)布萊德，樂(lè)觀面對(duì)一切，將自己的夢(mèng)想進(jìn)行到底！我崇敬主人公，突然想起一句話：“我們要自信，絕對(duì)自信，無(wú)條件的自信，即使是在失敗的時(shí)候”！來(lái)吧！抬起頭來(lái)自信地向前走吧！不要后退，堅(jiān)持走到終點(diǎn)。

其實(shí)，我們每個(gè)人都可以是第一名，只要你愿意。

另外，我們也要從布萊德的經(jīng)歷中得到經(jīng)驗(yàn)：走入孩子心中，做一名好老師。

第五篇：電影《叫我第一名》觀后感

Thesedays, I see a movie , Front of The Class, and I’m deeply touched by it.The movie said a story about Bobo who was suffering from a congenital

disease, Tourette.He always can’t help wring the neck and making a strange noises.His classmates like to laugh at him.What’s worse, his father hates him.He thinks that Bobo let him lose his face.Fortunately, his mother support him and love him all the time.Bobo was walking hardly in regular poople’s life.Facing the world which can’t understand him, Bobo has been suffering in the vortex of struggle.One day, in a general meeting of students, the principal let everyone kowns the real situation of Bobo.After that, Bobo decided to be an excellent teacher.Although his disease let him break down several times, he didn’t give up his hope.Twenty four schools turned him down, but he always kept his dream, at last, a school gave him a chance.Surprisingly, Bobo has been chosen from amongst all the new educators in the state of Georgia to be Sallie Mae’s First Teacher of the Year.After he won, he felt himself like a kid, because children look at life differently than most adults.They see the world and say, I will.Not I can’t.And so did him.Bobo said that never let anything stop you from chasing your dream, from working or playing or

falling in love.Coping with Tourette’s has taught him the most valuable lesson.In our life, we would meet some people like Bobo who has a congenital

disease.We can’t laugh at them.We should encourage them to live happily.In fact, because the disabled were no way to being living like regular people did, so they much eagered to spend a regular life.The disabled’s psychology is very fragile.We should use our love to make them become determined.