第一篇：花鼓中心小學(xué)愛綠護(hù)綠種綠活動(dòng)總結(jié)

花鼓中心小學(xué)愛綠護(hù)綠種綠活動(dòng)總結(jié)

為了提高全校學(xué)生愛綠、護(hù)綠、種綠意識使花鼓的的環(huán)境更加美好結(jié)合三月份“學(xué)雷鋒日”、“植樹節(jié)”等有意義的節(jié)日我校深入細(xì)致地開展了以“愛綠護(hù)綠種綠”為主題的教育活動(dòng)。

一、做好宣傳與倡議工作

明媚的春天來到了。春天里草木欣榮生機(jī)勃勃。我校充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地在全體師生中廣泛宣傳“愛綠護(hù)綠”的重要意義。學(xué)校向全體學(xué)生宣傳了綠色環(huán)保的意義并向全體同學(xué)發(fā)起倡議讓我們共同攜手做可愛的少先隊(duì)員與文明同行。以實(shí)際行動(dòng)從我做起從小事做起從身邊做起從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親凈化環(huán)境?！巴瑢W(xué)們你種過樹嗎你栽過花嗎你看見過他人折斷樹枝嗎你看見大樹被弄得傷痕累累、舊傷未復(fù)又添新傷時(shí)有感想嗎有人破壞綠化時(shí)你敢制止嗎你的同學(xué)踐踏花壇時(shí)你勸止過嗎？在這春光明媚的時(shí)節(jié)讓我們行動(dòng)起來人人當(dāng)回“護(hù)綠小使者”保護(hù)我們的環(huán)境保護(hù)我們的綠色的空氣。”在老師的宣傳鼓動(dòng)下同學(xué)們首先在心理上準(zhǔn)備起來為愛綠護(hù)綠活動(dòng)的開展打下良好的基礎(chǔ)。建立“紅領(lǐng)巾護(hù)綠小隊(duì)”承擔(dān)起校園、社區(qū)的護(hù)綠任務(wù)。

二、開展“保護(hù)環(huán)境護(hù)綠行動(dòng)”

結(jié)合三月份的“學(xué)雷鋒日”、“植樹節(jié)”等重要節(jié)日我校組織學(xué)生開展了“環(huán)保護(hù)綠”行動(dòng)。

1、我校低段學(xué)生在校園內(nèi)開展“愛綠護(hù)綠種綠”活動(dòng)孩子們穿梭在草地上、樹叢中自覺地?fù)炻淙~、拔草這些忙碌而又認(rèn)真的身影讓美麗的校園頓時(shí)充滿了綠色充滿了溫馨。此次活動(dòng)的開展增進(jìn)了低段孩子的環(huán)保意識自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的一草一木熱愛大自然的文明行為。

2、高段學(xué)生開展了“撿拾垃圾凈化周邊環(huán)境”活動(dòng)。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下高段的學(xué)生兵分三路到學(xué)校周圍馬路的綠化帶及學(xué)校附近的小林場撿拾垃圾拔草護(hù)綠。在隊(duì)員們的帶動(dòng)下附近的居民也都紛紛加入到我們的護(hù)綠行動(dòng)中來一同清理雜草、紙屑及白色垃圾。大家用實(shí)際行動(dòng)來愛綠護(hù)綠種綠保護(hù)環(huán)境四處呈現(xiàn)著美麗、和諧的景象。

通過此次活動(dòng)廣大隊(duì)員深深地感受到綠是生命之色是希望、是快樂紛紛表示要爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”為珍惜綠色創(chuàng)造綠色低碳生活獻(xiàn)出自己的一份力量。

花鼓中心小學(xué)

2009．3．20

第二篇：昆侖中心小學(xué)愛綠護(hù)綠活動(dòng)

昆侖中心小學(xué)：開展“愛綠、護(hù)綠”教育活動(dòng)

3月11日下午，我們昆侖中心小學(xué)各中隊(duì)利用班會(huì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行“愛綠、護(hù)綠”教育活動(dòng)。各班精心準(zhǔn)備，活動(dòng)形式豐富多樣。有的班級講環(huán)保小故事；有的班級表演環(huán)保小品；有的班級朗誦“愛綠護(hù)綠”詩歌；有的班級創(chuàng)作環(huán)保警示語。我們少先大隊(duì)還組織學(xué)生制作“愛綠護(hù)綠”主題手抄報(bào)、黑板報(bào)，并印發(fā)“愛綠護(hù)綠，共建美好校園”告家長書，讓更多的人參與到愛綠護(hù)綠行動(dòng)中來。（梁霞）

第三篇：護(hù)綠活動(dòng)

護(hù)綠活動(dòng)

12月24日下午2：10，經(jīng)管學(xué)院青志護(hù)綠團(tuán)隊(duì)來到了西灣公綠進(jìn)行護(hù)綠。雖然天氣有些寒冷，但十幾名護(hù)綠同學(xué)用飽滿的熱情抵抗著嚴(yán)寒，因?yàn)槲覀冏龅氖枪婊顒?dòng)，我們自信。本次護(hù)綠的目的是清理西灣公綠的垃圾，使其周圍干凈、整潔、美化。同時(shí)表現(xiàn)出寧工學(xué)子對公益活動(dòng)以及綠色環(huán)境的熱愛。

我們來到西灣公綠，原來這里是個(gè)美麗的小花園。護(hù)綠開始，同學(xué)們拿著手中的黑色垃圾袋，和以前一樣，以撿垃圾的形式以示對我們身邊環(huán)境的愛護(hù)。在這個(gè)小小的公園里，我們不放過每個(gè)角落，每個(gè)垃圾，此刻，每個(gè)彎腰的動(dòng)作都顯得那么和諧。同學(xué)們?nèi)宄扇?，互幫互助，不到一個(gè)小時(shí)，手中的垃圾袋已被塞得滿滿的。瞧，花園的周圍已被整理得干干凈凈，在公園游玩的爺爺奶奶們笑著說：“寧工的學(xué)生吧真好！又來護(hù)綠了?！甭犞笫宓馁澝?，同學(xué)們心中滋生出無比的快樂。

拾起的是垃圾，獻(xiàn)出的是愛心。十幾名護(hù)綠志愿者傳承著一種保護(hù)環(huán)境、熱愛公益活動(dòng)的精神。大概下午的5點(diǎn)多，我們踏上了返校的路程。在返回的途中，一張飽含熱情與歡笑的合照為本次護(hù)綠活動(dòng)畫上了完美的句號。

第四篇：愛綠護(hù)綠活動(dòng)總結(jié)

愛綠護(hù)綠活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的愛綠護(hù)綠活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

針對目前大多數(shù)人對保護(hù)環(huán)境意識淡薄，隨時(shí)隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進(jìn)行嚴(yán)重的破壞這樣一種社會(huì)現(xiàn)象，五年級一班在學(xué)生中積極開展“共愛一片藍(lán)天”環(huán)保活動(dòng)。通過組織“愛綠護(hù)綠”活動(dòng)，使學(xué)生感受到環(huán)境保護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識，自覺保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園；同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。五年級一班特開展花仙子愛綠護(hù)綠保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，現(xiàn)對本次活動(dòng)進(jìn)行如下總結(jié)：

1、“護(hù)綠小倡議書”學(xué)生們自己撰寫愛綠護(hù)綠倡議書，同學(xué)意見匯總等方式，明確護(hù)綠愛綠的意義和要求。通過本次倡議書的起草同學(xué)們對護(hù)綠愛綠有了更深的認(rèn)識

2、同學(xué)們護(hù)綠倡議書發(fā)放給游客，講解愛綠護(hù)綠小常識，讓更多的人了解保護(hù)植物的重要性。

3、同學(xué)們在花仙子觀賞植物，了解更多有關(guān)植物的知識。

4、開展“我為植物添份綠”活動(dòng)，組織學(xué)生為花仙子的花草澆水，體驗(yàn)勞動(dòng)的.樂趣和不易。

通過本次花仙子愛綠護(hù)綠保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)愛綠護(hù)綠的意義，以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛護(hù)身邊的每一棵草，每一棵樹，同時(shí)以自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人。通過人人參與護(hù)綠活動(dòng)，不僅增加了學(xué)生對植物生長知識的了解，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)意識、環(huán)保意識，還凈化、美化了環(huán)境。

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我校結(jié)合實(shí)際情況精心組織開展了“愛綠護(hù)綠”主題教育，推進(jìn)了綠色校園及生態(tài)文明社會(huì)的建設(shè)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、營造濃郁的“愛綠護(hù)綠”之風(fēng)氛圍。

學(xué)校重視環(huán)保教育的輿論導(dǎo)向，切實(shí)抓好宣傳工作，以板報(bào)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站為形式的“愛綠護(hù)綠”宣傳活動(dòng)，做到多樣化、普遍化。

二、開展“愛綠護(hù)綠”主題班會(huì)

3月10日，我校各班開展了以“愛綠護(hù)綠”為主題的主題班會(huì)，有的班級結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)水資源缺乏的現(xiàn)狀并向同學(xué)們介紹了污水處理的過程，使隊(duì)員們懂得凈水來之不易。有的班級組織每位同學(xué)說一句“感恩地球保護(hù)環(huán)境”的承諾語。有的班級組織同學(xué)們學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保的詩歌和兒歌。通過班會(huì)，少先隊(duì)員們了解了全球十大環(huán)境問題等知識，使少先隊(duì)員了解森林的價(jià)值及森林生態(tài)系統(tǒng)在生物圈里起的作用，號召隊(duì)員們重視保護(hù)森林資源，讓森林為人類服務(wù)。同學(xué)們充分認(rèn)識到善待地球，保護(hù)資源的重要性和緊迫性。許多隊(duì)員還表了決心，表示愿意為保護(hù)綠色，在日常生活中不破壞、不踐踏草坪，愛護(hù)花草樹木，節(jié)約用紙，不使用一次性的木筷子，過年過節(jié)免贈(zèng)賀卡，讓樹木也過節(jié)，做一名綠色使者。

三、開展“校園護(hù)綠”活動(dòng)

學(xué)校號召各班開展了校園護(hù)綠行動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)師生積極參與到清除校園綠化帶的枯枝敗葉和雜草的活動(dòng)中來，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)愛綠護(hù)綠的樂趣！

在開展“愛綠護(hù)綠”主題實(shí)踐活動(dòng)中，魯溪中心小學(xué)提高了隊(duì)員們保護(hù)環(huán)境的意識。引導(dǎo)廣大少年養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)資源、珍惜資源的意識和行為，創(chuàng)造綠色新生活，爭當(dāng)城市建設(shè)管理先鋒，做文明、科學(xué)的現(xiàn)代人。

第五篇：愛綠護(hù)綠活動(dòng)總結(jié) 5.3

愛綠護(hù)綠活動(dòng)總結(jié)

一、營造濃郁的“愛綠護(hù)綠”之風(fēng)氛圍。

學(xué)校重視環(huán)保教育的輿論導(dǎo)向，切實(shí)抓好宣傳工作，以板報(bào)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站為形式的“愛綠護(hù)綠”宣傳活動(dòng)，做到多樣化、普遍化。

二、開展“愛綠護(hù)綠”主題班會(huì)

在寒假期間，我班開展了以“愛綠護(hù)綠”為主題的愛綠護(hù)水活動(dòng)，我班學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)水資源缺乏的現(xiàn)狀并向同學(xué)們介紹了污水處理的過程，使隊(duì)員們懂得凈水來之不易。倡議每位同學(xué)說一句“感恩地球保護(hù)環(huán)境”的承諾語。有的同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保的詩歌和兒歌。通過網(wǎng)絡(luò)電視等平臺，少先隊(duì)員們了解了全球十大環(huán)境問題等知識，使少先隊(duì)員了解森林的價(jià)值及森林生態(tài)系統(tǒng)在生物圈里起的作用，號召隊(duì)員們重視保護(hù)森林資源，讓森林為人類服務(wù)。同學(xué)們充分認(rèn)識到善待地球，保護(hù)資源的重要性和緊迫性。許多隊(duì)員還表了決心，表示愿意為保護(hù)綠色，在日常生活中不破壞、不踐踏草坪，愛護(hù)花草樹木，節(jié)約用紙，不使用一次性的木筷子，過年過節(jié)免贈(zèng)賀卡，讓樹木也過節(jié)，做一名綠色使者。

三、開展“校園護(hù)綠”活動(dòng)

開學(xué)后，學(xué)校號召各班開展了校園護(hù)綠行動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)師生積極參與到清除校園綠化帶的枯枝敗葉和雜草的活動(dòng)中來，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)愛綠護(hù)綠的樂趣！在開展“愛綠護(hù)綠”主題實(shí)踐活動(dòng)中提高了隊(duì)員們保護(hù)環(huán)境的意識。引導(dǎo)廣大少年養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)資源、珍惜資源的意識和行為，創(chuàng)造綠色新生活，爭當(dāng)城市建設(shè)管理先鋒，做文明、科學(xué)的現(xiàn)代人。

相關(guān)活動(dòng)圖片： 植樹節(jié)活動(dòng)黑板報(bào)圖片：

（一）學(xué)生“愛綠護(hù)綠”優(yōu)秀手抄報(bào)及心意卡