第一篇：普通話宣傳周活動實施方案（范文）

綿陽市住房公積金管理中心江油分中心

關于開展第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動的實施方案

市語委辦：

2011年9月11日-17日，是第14屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)江油市語言文字工作委員會《關于開展第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（江語委[2011]2號）文件要求，為做好中心第14屆全國推廣普通話宣傳周活動（以下簡稱“推普周”），結合中心工作實際，現(xiàn)將實施方案制定如下：

一、提高認識

中心各股、室要對本屆推普宣傳周活動給予高度重視，從促進經濟文化交流、維護國家主權與尊嚴、加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育的高度，充分認識推廣普通話宣傳周活動的重要意義。切實加強對本屆活動的組織領導，大力宣傳，廣泛發(fā)動，深入貫徹落實《國家通用語言文字法》，精心策劃、周密安排，組織形式多樣、創(chuàng)意新穎的推廣普通話的活動。

二、活動主題

提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

三、組織領導 成立綿陽市住房公積金管理中心江油分中心第十四屆

全國推普宣傳周活動領導小組。領導小組由中心黨組書記、1

主任羅長華任組長，副主任羅鳴、羅光輝和紀檢組長劉強任副組長，何玉清、饒志斌、杜興培三名同志任成員。領導小組下設辦公室，由何玉清同志負責處理各項事宜。

四、活動時間

2011年9月11日～17日

五、工作思路

（一）突出主題，做好宣傳。本屆推普周宣傳活動要圍繞繼承革命傳統(tǒng)、誦讀紅色經典、謳歌新中國社會主義建設和改革開放偉大成就、宣傳貫徹兩個“規(guī)劃綱要”（《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》），進行“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的語言文字規(guī)范化教育活動。

（二）認真策劃，精心組織。各股、室要在總結往屆推普宣傳周活動經驗的基礎上，結合自身實際落實各項推普宣傳任務，開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動，促進全體干部職工不斷增強依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，不斷提高國家通用語言文字應用水平。

（三）突出重點，力求實效。積極開展規(guī)范漢字書寫和中華經典誦、寫、講等活動，加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義和民族團結教育。

六、具體實施

（一）以第十四屆推普宣傳周各項活動為抓手，積極發(fā)動全體干部職工參加推普宣傳周活動，明確職責，認真策劃，精心組織，部署安排推普宣傳周宣傳活動。

（二）宣傳印制、發(fā)放推普宣傳周宣傳資料，利用中心

2網站、宣傳欄等進行廣泛宣傳，推出推普宣傳周專題，營造良好的輿論氛圍。

（三）各股、室開展普通話服務周。要求工作人員在接待辦事群眾時，主動使用普通話，做好本單位用字用語工作，起好帶頭作用。

七、工作要求

（一）加強組織領導。每年一度的推普宣傳周是集中宣傳國家語言文字法律法規(guī)的重要陣地，各股、室要高度重視，精心籌劃，統(tǒng)一部署，上下聯(lián)動，齊抓共辦，加強活動管理，做到組織落實、任務明確、責任到人，確保推普宣傳周各項活動取得圓滿成功。

（二）加強協(xié)同配合。各股、室要密切配合，統(tǒng)籌安排，集成資源，針對不同群體的特點和需求，以貼近實際、貼近生活為原則，積極探索新的活動內容和活動形式，注重實效。

（三）加強輿論宣傳。要利用中心宣傳媒介加大對推普宣傳周活動的宣傳力度，拓展宣傳的廣度和深度，提高宣傳的內涵和實效。

二〇一一年九月十日

第二篇：普通話宣傳周活動的實施方案

關于開展第17屆普通話宣傳周活動的實施方案

一、指導思想：

為了進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為提升學校文化品位，創(chuàng)建特色學校營造良好的語言環(huán)境。根據(jù)《教育部等九部門關于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神，結合我校實際，制定本方案。

二、活動時間：

2014年9月15日——2014年9月21日

三、活動主題：

“說好普通話，圓夢你我他”

四、活動目的：

通過本次推普周活動，引導全校師生養(yǎng)成“說好普通話，寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話，寫一手規(guī)范的漢字”的語言氛圍；努力構建和諧校園，創(chuàng)建特色學校，營造良好的語言環(huán)境。

五、組織實施：

學校政教處組織負責推普周各項活動的組織策劃、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估工作。各班班主任負責組織實施各項具體活動，并負責向學校整理、上報相關資料。

六、活動內容及安排：（－）宣傳動員，營造氛圍

1、國旗下講話：9月15日，利用國旗下動員講話，進行一次專題宣傳，大力弘揚愛國主義精神，提高全體師生語言文字規(guī)范意識，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、要不斷拓展宣傳動員的深度與廣度，推普周期間，通過懸掛標語、張貼宣傳畫、LED電子屏幕滾動等形式進行宣傳。各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語，營造良好的推普氛圍。

3、緊緊圍繞我省語言文字事業(yè)發(fā)展的“五大重點行動”，開展知識講座、專題培訓、誦讀經典，以及咨詢服務等形式多樣的活動，激發(fā)廣大學生對國家語言文字的認同感、自豪感。

（二）開展“五個一”活動

1、開展一次經典詩文誦讀賽活動：各班利用早讀和下午活動時間開展經典誦讀活動，屆時政教處組織檢查，評選出“誦讀之星”。（也可結合語文教學開展演講、課本劇表演等活動）

2、開展一次主題班會：各班開一次“說好普通話，圓夢你我他”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進校園、進課堂，讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈。

3、開展一次“啄木鳥糾錯”活動：利用自支課時間，以小組為單位，開展“規(guī)范用字小醫(yī)生”活動，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的用字錯誤。并將活動延伸到校外，做個有心人，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗、商店招牌上不規(guī)范的字并做好記錄。

4、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

5、開展一次硬筆書法比賽：組織學生鋼筆字展示活動。內容為推廣普通話的有關的標語、文字，或者是中華經典誦讀優(yōu)秀詩文等，并在專欄展示優(yōu)秀的作品，評出“書法之星”。

（三）活動延伸

活動結束后，學校要對活動中表現(xiàn)突出的班級和優(yōu)秀個人進行表彰，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規(guī)范字的良好氛圍。之后，我校還將繼續(xù)開展書法名家進校園活動以及中華經典詩文誦、寫、講進校園和進課堂等相關活動。加強校園使用普通話力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話，對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入教師課堂工作情況考核中。

推廣普通話人人有責，我們要充分利用推普周這個已經形成品牌效應的宣傳平臺，形成合力，積極營造說普通話、用規(guī)范字的良好氛圍，有效拓展推普周的廣度和深度。

在此基礎上，著力創(chuàng)新，厲行節(jié)約，推動語言文字工作的改革創(chuàng)新，并嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定精神，反對浪費，節(jié)儉舉辦各項活動。

第三篇：普通話宣傳周活動的實施方案

關于開展第17屆普通話宣傳周活動的實施方案

一、指導思想：

為了進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為提升學校文化品位，創(chuàng)建特色學校營造良好的語言環(huán)境。根據(jù)《教育部等九部門關于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神，結合我校實際，制定本方案。

二、活動時間：

2014年9月15日——2014年9月21日

三、活動主題：

“說好普通話，圓夢你我他”

四、活動目的：

通過本次推普周活動，引導全校師生養(yǎng)成“說好普通話，寫好規(guī)范字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話，寫一手規(guī)范的漢字”的語言氛圍；努力構建和諧校園，創(chuàng)建特色學校，營造良好的語言環(huán)境。

五、組織實施：

學校政教處組織負責推普周各項活動的組織策劃、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估工作。各班班主任負責組織實施各項具體活動，并負責向學校整理、上報相關資料。

六、活動內容及安排：（－）宣傳動員，營造氛圍

1、國旗下講話：9月15日，利用國旗下動員講話，進行一次專題宣傳，大力弘揚愛國主義精神，提高全體師生語言文字規(guī)范意識，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、要不斷拓展宣傳動員的深度與廣度，推普周期間，通過懸掛標語、張貼宣傳畫、LED電子屏幕滾動等形式進行宣傳。各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語，營造良好的推普氛圍。

3、緊緊圍繞我省語言文字事業(yè)發(fā)展的“五大重點行動”，開展知識講座、專題培訓、誦讀經典，以及咨詢服務等形式多樣的活動，激發(fā)廣大學生對國家語言文字的認同感、自豪感。

（二）開展“五個一”活動

1、開展一次經典詩文誦讀賽活動：各班利用早讀和下午活動時間開展經典誦讀活動，屆時政教處組織檢查，評選出“誦讀之星”。（也可結合語文教學開展演講、課本劇表演等活動）

2、開展一次主題班會：各班開一次“說好普通話，圓夢你我他”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進校園、進課堂，讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈。

3、開展一次“啄木鳥糾錯”活動：利用自支課時間，以小組為單位，開展“規(guī)范用字小醫(yī)生”活動，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的用字錯誤。并將活動延伸到校外，做個有心人，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗、商店招牌上不規(guī)范的字并做好記錄。

4、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。

5、開展一次硬筆書法比賽：組織學生鋼筆字展示活動。內容為推廣普通話的有關的標語、文字，或者是中華經典誦讀優(yōu)秀詩文等，并在專欄展示優(yōu)秀的作品，評出“書法之星”。

（三）活動延伸

活動結束后，學校要對活動中表現(xiàn)突出的班級和優(yōu)秀個人進行表彰，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規(guī)范字的良好氛圍。之后，我校還將繼續(xù)開展書法名家進校園活動以及中華經典詩文誦、寫、講進校園和進課堂等相關活動。加強校園使用普通話力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話，對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入教師課堂工作情況考核中。

推廣普通話人人有責，我們要充分利用推普周這個已經形成品牌效應的宣傳平臺，形成合力，積極營造說普通話、用規(guī)范字的良好氛圍，有效拓展推普周的廣度和深度。

在此基礎上，著力創(chuàng)新，厲行節(jié)約，推動語言文字工作的改革創(chuàng)新，并嚴格貫徹落實中央八項規(guī)定精神，反對浪費，節(jié)儉舉辦各項活動。全體師生要從自身做起、從現(xiàn)在做起，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言，積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園、家庭、社會不斷延續(xù)下去。

第四篇：小學“推廣普通話”宣傳周活動實施方案

小學“推廣普通話”宣傳周活動實施方

案

一、指導思想

樹立和全面落實科學發(fā)展觀，依據(jù)《國家通用語言文字法》，廣泛開展推廣普通話活動，進一步增強我校全體教師的語言規(guī)范意識，積極參加普通話培訓和普通話活動工作，提高師生應用普通話的能力和水平，提升學校的文化品位，營造良好的育人環(huán)境。

二、活動意義

校園普通話是一所學校文明的標志，也是小學生文明的表現(xiàn)。小學生從小養(yǎng)成講普通話的良好習慣，有利于規(guī)范語言，增強語感，有利于增進交流，方便溝通。為此，我校積極響應上級提出的要求，在全校范圍內組織開展“推廣普通話”活動。

三、活動主題

充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，構建和諧校園的重要作用，本屆推普活動的主題定為：“構建和諧校園語言，營造共有精神家園”。

四、活動目標

提供組織和制度保障，明確職責，建立健全領導機構；以常規(guī)工作為主線，以豐富多彩的活動為載體，創(chuàng)造和諧的語言文字氛圍，努力使普通話成為校園用語；組織各種培訓和各種活動，推動學校語言文字工作水平的不斷提升；建立常規(guī)工作與活動促進相結合的工作策略，將語言文字工作納入學校的常規(guī)工作中；做好語言文字規(guī)范化工作的建檔工作，進一步推進學校語言文字工作的健康發(fā)展。

五、活動要求、領導要帶頭講普通話，要求廣大教師、學生都會說普通話，逐步做到校園內外一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習慣。

2、所有教師和學生上課必須使用普通話，課間交流時使用普通話，逐漸實現(xiàn)地方方言向普通話的過渡。

3、說普通話吐字要清晰，用詞要準確。要逐漸消滅不規(guī)范普通話的現(xiàn)象。

六、活動實施過程、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語，在校園內懸掛推廣普通話的宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍； 2、1—5年級每個班級召開一次普通話主題班會，由各班班主任負責；

3、結合抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯勝利70周年，四五年級以班級為單位組織一次紅色經典誦讀比賽，各班推選一名同學參加學校紅色經典誦讀比賽；

4、四五年級開展一次班級手抄報評比，每班選出五名同學參加學校級評選；

5、開展一次“小手拉大手”活動，學校印發(fā)“請說普通話、寫規(guī)范字”倡議書，由學生帶給家長，擴大宣傳效果；

6、在五年級開展“啄木鳥糾錯”活動，以雛鷹假日小隊為單位，開展社會用字糾錯尋找活動，并一一做好記錄，提供給相關部門進行整改；

7、舉行中小學生漢字聽寫大賽，每班推選兩名漢字英雄參加學校級比賽；

總之，我校通過推普宣傳活動，再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學、學習和日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規(guī)范意識，形成在學校，社會交際中說普通話的良好風氣。

第五篇：普通話宣傳周活動總結

隨著科學發(fā)展觀這一重要指導思想的逐步滲透和進一步的落實,我們迎來了全國第十二個普通話宣傳周活動,本次活動旨在努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的語言文字環(huán)境,大力推廣和宣傳普通話,努力構建和諧的語言環(huán)境。為此，我校按照上級指示和會議精神，特在我校舉行了普通話宣傳周活動，活動豐富多彩，方式多種多樣，通過舉行這樣的活動，全體師生提高了對學說普通話的認識，從而做到，決心學習普通話、說話運用普通話、全心說準普通話、大力宣傳普通話和逐步推廣普通話。使這項宣傳普通話的活動能夠持續(xù)下去，逐步產生一定的社會效益。

我們在這次活動中，學校精心組織、合理安排；老師傾力出招、大力宣傳；學生積極配合、有所作為。這次活動總體上是圓滿成功的。

在一周時間內，學校制定了一周的活動計劃，分時段，分步驟地逐步開展此項活動。并規(guī)范宣傳口號。我們的口號是:

1、推廣普通話，推行規(guī)范漢字

2、國家推廣全國通用的普通話

3、普通話是我們的校園語言

4、正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話

5、構建和諧語言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化

6、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情

7、實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會

8、普通話——時代的需求，時尚的追求

9、普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁

10、樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質

具體實施情況：

一、舉行簡單的活動啟動儀式。在啟動儀式上，全校師生積極參與了本次活動，各班主任也積極響應，校長在啟動儀式上發(fā)表了題為《學好普通話，說好普通話》為主題的講話，大隊輔導員和學生代表也分別在會上講話，氣氛熱烈,現(xiàn)場秩序良好;

二、傳達相關會議精神和活動內涵。在會上，學校宣讀了相關法律和文件條款，表明來開展本次活動的目的，說明了開展本次活動的必要性和迫切性，在相關版面上書寫宣傳口號等，加大了宣傳力度；

三、各活動小組制定本小組的活動計劃。各班以班為單位或者活動小組，由班主任帶隊負責制定活動計劃和實施并且全過程監(jiān)督；

四、小組活動啟動。每個班級擇時擇點隨即啟動活動，在班會上班主任宣讀了學校對本次活動的相關制度和要求；

五、教師講解《國家通用語言文字法》。各班級組織開展有關《國家通用語言文字法》的知識競賽活動，以此提高對普通話文字的認識；

六、分發(fā)普通話宣傳材料。各小組印發(fā)相關的宣傳材料，組織分發(fā)，分發(fā)范圍為：本班級內、班級成員家庭、家庭成員等。活動之余，請家長來談談對普通話的認識主題班會也順利開展，會上，家長都表示積極支持普通話，學習普通話對學生有積極的意義；

七、小組開展宣講普通話活動。組織開展說普通話，學普通話評比活動；

八、整體普通話評比活動。各活動小組結束后，由學校統(tǒng)一對本次活動進行來相關的討論和評價；

九、評比活動總結。小組首先匯報了本次活動的情況并總結了本次活動的得與失，對各小組的活動情況進行了評價和建議。

此項活動耗時一周，在全校師生的共同努力下，順利圓滿完成了此項活動，在活動中也發(fā)現(xiàn)了些許不足，這對此項活動產生了一些不利影響，但是，這些都是微不足道的，我們能夠在以后類似的一些活動中，汲取經驗教訓，把活動開展的更富有成效些。