第一篇：庫勒拜鄉(xiāng)雙語幼兒園學前教育宣傳月活動方案

學前教育宣傳月活動方案

2013-2014學年第二學期

一、活動目的幫助家長和教師了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學育兒的理念和方法。

二、活動主題

學習《指南》，了解孩子,提高安全意識。

三、活動時間

2014年6月3日至6月30日。

四、宣傳內(nèi)容和方式

圍繞深入貫徹落實《指南》，集中組織開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒園教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行動。

1、面向社會宣傳。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

3、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在QQ群及校訊通里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

4、加大安全工作宣傳力度，向各位家長宣傳安全對于幼兒、幼兒家庭以及幼兒園的重要性。

5、以園為單位，發(fā)放《致家長一封信》。主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

8、懸掛標語宣傳。

五、有關(guān)要求：

1、精心組織，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動。

3、科學規(guī)范。幼兒園對宣傳月系列活動的內(nèi)容進行嚴格審查把關(guān)，防止和糾正違背科學育兒規(guī)律的錯誤傾向，嚴禁一些單位和個人利用宣傳月名義在幼兒園內(nèi)部開展商業(yè)性宣傳和銷售活動。

庫勒拜鄉(xiāng)雙語幼兒園2014年6月5日

第二篇：幼兒園2016學前教育宣傳月活動方案

幼兒園2016學前教育宣傳月活動方案

一、活動目的

為進一步深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，落實《教育部辦公廳關(guān)于開展2016年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔2016〕8號)要求，以及市教育局的相關(guān)工作要求，促進學前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，形成全社會關(guān)心、重視學前教育的濃厚氛圍，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。在全鎮(zhèn)開展以“幼小協(xié)同 科學銜接”為主題的2016年學前教育宣傳月活動，特制訂活動方案。

二、活動時間 2016年5月20日至6月20日

三、活動內(nèi)容

（一）成立宣傳月活動領(lǐng)導小組

組

長： 副組長： 成員：

（二）宣傳重點

深入貫徹落實《指南》，針對為了避免幼小銜接工作的單向銜接、表面銜接的現(xiàn)象，使幼兒園與小學課堂模式的有效銜接，使幼兒園、小學以及家長應該明確地認識到“幼小銜接工作”的重要性，三維一體，共同努力，達成共識，共同探尋存在問題的根源，并充分尊重學習對象的年齡特征，采取相應的方法與措施，互動研討、交流幼兒園與小學的教學模式、教學策略、教學方法、教學理念的轉(zhuǎn)變，探尋幼小雙方有效銜接的最佳結(jié)合點，讓幼兒園與小學課堂模式和諧銜接，幫助幼兒健康、快樂、自信、自主地適應小學學習生活。

(三)、教師交流，做好幼小銜接

1、組織幼兒園教師集中學習學前教育相關(guān)政策；以《指南》為核心，圍繞“幼小協(xié)同 科學銜接”主題，了解幼兒在生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學準備的相關(guān)知識。共同研討交流學習，并撰寫學習筆記、集體交流稿。讓教師樹立正確的教師觀、兒童觀，將“一切為了幼兒”的觀念根植于每 個教職工的心中，落實到每日的保教工作中。

2、開展幼小銜接活動。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學生活，由小學教師與幼兒園教師組織大班孩子各上一節(jié)課，了解小學的課堂要求。

（四）面向家長宣傳，幫助家長提高科學育兒能力。

根據(jù)實際情況組織相關(guān)宣傳培訓活動、家長會、專家講座等多種途徑，剖析提前學習、片面準備等拔苗助長式做法的危害，開展多種形式的教育指導服務，為家長答疑解惑，幫助家長提高科學育兒能力。

1、開展講座，舉辦一場幼小銜接講座，向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學化”現(xiàn)象的講座，剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害。

2、發(fā)放《致家長的一封信》，讓家長更深層地大班準備升小學的相關(guān)注意事項，幫助幼兒提前適應小學生活。

3、利用櫥窗、戧牌、網(wǎng)站宣傳幼小銜接的相關(guān)知識，傳播正確理念、宣傳科學知識。

（五）、面向社會宣傳，形成幼小銜接共識

開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，在接送幼兒道路口拉條幅、豎戧牌，在幼兒園網(wǎng)站宣傳相關(guān)內(nèi)容。宣傳國家、省級教育部門的相關(guān)專題宣傳信息。走進社區(qū)，發(fā)放宣傳單。注重擴大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，增進社會各界對幼小銜接的共識。

第三篇：幼兒園2017學前教育宣傳月活動方案

幼兒園2017學前教育宣傳月活動情況匯報

一、活動目的

為進一步深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，落實《教育部辦公廳關(guān)于開展2017年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基二廳函〔2017〕5號)要求，以及市教育局的相關(guān)工作要求，促進學前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，形成全社會關(guān)心、重視學前教育的濃厚氛圍，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。在我校開展以“幼小協(xié)同 科學銜接”為主題的2017年學前教育宣傳月活動。

二、活動時間 2016年5月20日至6月20日

三、活動內(nèi)容

（一）成立宣傳月活動領(lǐng)導小組

組

長： 黃傳超 副 組 長： 王曉靜 成員： 孔素芝 黃毛想

宋 培 傅苗苗

周玉蘭 黃倩楠

（二）宣傳重點

深入貫徹落實《指南》，針對為了避免幼小銜接工作的單向銜接、表面銜接的現(xiàn)象，使幼兒園與小學課堂模式的有效銜接，使幼兒園、小學以及家長應該明確地認識到“幼小銜接工作”的重要性，三維一體，共同努力，達成共識，共同探尋存在問題的根源，并充分尊重學習對象的年齡特征，采取相應的方法與措施，互動研討、交流幼兒園與小學的教學模式、教學策略、教學方法、教學理念的轉(zhuǎn)變，探尋幼小雙方有效銜接的最佳結(jié)合點，讓幼兒園與小學課堂模式和諧銜接，幫助幼兒健康、快樂、自信、自主地適應小學學習生活。

(三)、教師交流，做好幼小銜接

1、組織幼兒園教師集中學習學前教育相關(guān)政策；以《指南》為核心，圍繞 “幼小協(xié)同 科學銜接”主題，了解幼兒在生活常規(guī)、學習品質(zhì)、社會交往等方面的入學準備的相關(guān)知識。共同研討交流學習，并撰寫學習筆記、集體交流稿。讓教師樹立正確的教師觀、兒童觀，將“一切為了幼兒”的觀念根植于每個教職工的心中，落實到每日的保教工作中。

2、開展幼小銜接活動。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接小學生活，由小學教師與幼兒園教師組織大班孩子各上一節(jié)課，了解小學的課堂要求。

（四）面向家長宣傳，幫助家長提高科學育兒能力。

根據(jù)實際情況組織相關(guān)宣傳培訓活動、家長會、專家講座等多種途徑，剖析提前學習、片面準備等拔苗助長式做法的危害，開展多種形式的教育指導服務，為家長答疑解惑，幫助家長提高科學育兒能力。

1、開展講座，舉辦一場幼小銜接講座，向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學化”現(xiàn)象的講座，剖析提前學習、強化訓練等拔苗助長式做法的危害。

2、發(fā)放《致家長的一封信》，讓家長更深層地大班準備升小學的相關(guān)注意事項，幫助幼兒提前適應小學生活。

3、利用櫥窗、戧牌、網(wǎng)站宣傳幼小銜接的相關(guān)知識，傳播正確理念、宣傳科學知識。

（五）、面向社會宣傳，形成幼小銜接共識

開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳，在接送幼兒道路口拉條幅、豎戧牌，在幼兒園網(wǎng)站宣傳相關(guān)內(nèi)容。宣傳國家、省級教育部門的相關(guān)專題宣傳信息。走進社區(qū)，發(fā)放宣傳單。注重擴大宣傳月的影響，形成良好的社會宣傳氛圍，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，增進社會各界對幼小銜接的共識。

（六）利用兒童節(jié)開展才藝展演活動

黃土樓小學黃校長致開幕詞，宣傳本次匯演活動的重大意義，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識幼兒童年生活的重要價值，認知游戲體驗是兒童特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的機會條件，點亮快樂童年，扭轉(zhuǎn)當前重知識技能學習的剝奪孩子天性的教育方式。

黃土樓小學附屬幼兒園園長宋培老師主持本次展演活動。

大二班孩子帶來的舞蹈《快樂你懂的》，舞出了心情，舞出了氣氛

小班孩子帶來的舞蹈《我是小寶貝》，逗得爺爺奶奶們樂的合不攏嘴

中班孩子朗誦的《弟子規(guī)》，使少兒版國學經(jīng)典帶給觀眾們別具一格的視聽享 受

大一大二班孩子的《走秀》節(jié)目，是幼兒部老師精心設計的服裝，激起陣陣喝 彩聲

中班小朋友的舞蹈《火花》，演繹了孩子們天真爛漫的幸福童年 大一班孩子們的舞蹈《寧夏》，纖纖舞姿，童真無限

大一孩子的舞蹈《甩蔥歌》，更是把活動引向高潮，贏得陣陣吶喊 大二班孩子表演的舞蹈《我真的不錯》，歡快的動作，優(yōu)美的樂音引人入勝

中班小朋友的舞蹈《we will rock you》，伴隨著歡樂的鼓點，表演惟妙惟肖 大二班舞蹈《感恩的心》，使在場的媽媽們心情非常激動，沉浸在幸福中

大一大二班歌曲《馬上有錢》，孩子那稚嫩的童音，清純的童顏，傳遞給觀眾的都是開心和幸福

苗橋鎮(zhèn)黃土樓小學附屬幼兒園

2017.6.17

第四篇：幼兒園學前教育宣傳月活動方案

幼兒園學前教育宣傳月活動方案

2020年5月20日至6月20日是全國第九個學前教育宣傳月。按照##區(qū)教育局的要求，結(jié)合我園實際情況，制定如下活動方案：

一、活動主題：疫情期間，不一樣的陪伴。

二、活動時間：2020年6月

三、組織機構(gòu)

四、活動內(nèi)容

針對疫情期間，幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師要抓住教育契機，給幼兒帶來不一樣的成長體驗。

1、展現(xiàn)家長和教師堅守崗位，向幼兒傳遞奉獻的精神面貌。

2、鼓勵家長合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)良好的生活，衛(wèi)生習慣。

3、宣傳教師與家長多種形式的溝通，為開學做好防控準備工作，展示疫情期間家長陪幼兒其同成長的美好瞬間。

五、具體措施

1、學習國家相關(guān)政策，幫助教師了解宣傳月活動主題。

2、通過幼兒微信班級群，電話等途徑加大宣傳力度。

3、指導家長科學防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動。

4、做好幼兒園各項了防控工作，確保開學返校后幼兒園師生的健康。

六、活動要求

要高度重視宣傳月工作，根據(jù)實施方案，加強宣傳提高活動影響。

第五篇：幼兒園學前教育宣傳月活動方案

幼兒園學前教育宣傳月活動方案

為了全面貫徹落實《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心，形成有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境，根據(jù)上級部門要求和本區(qū)域?qū)嶋H，制定本活動方案。

一、活動主題

讓《指南》精神走進千家萬戶。

二、活動時間

2016年5月20日至6月20日。

三、活動內(nèi)容

圍繞活動主題，重點以提高教師實踐能力、解決家長育兒困惑、增進科學保教共識三方面為主要內(nèi)容，具體如下。

(一)讓《指南》精神植入幼兒園，提高教師實踐能力。

1.加強學習。組織教師認真學習《指南》精神，開展學習筆記、學習心得等評比交流活動。以工作坊的形式，開展青年教師學習《指南》經(jīng)驗交流會。

2.加強實踐?？茖W運用《指南》，開展好日常保教活動。積極開展好“半日活動開放日”活動，在實踐中踐行《指南》。

3.專家引領(lǐng)。聘請幼教專家，結(jié)合實際，開展《指南》講座和交流活動。

(二)讓《指南》精神深入家庭，解決家長育兒困惑。

1.多渠道、多形式開展宣傳活動動。各幼兒園充分利用幼兒園宣傳欄、懸掛宣傳標語、下發(fā)《指南》宣傳單等形式，有計劃的宣傳《指南》理念。

2.各幼兒園結(jié)合慶“六一”活動，家長開放日活動，開展多種形式的教育指導服務，如：親子游戲、家長會、主題活動等，積極解答家長育兒困惑，幫助家長學習理解《指南》，提高育兒能力。

3.各幼兒園利用“家校路路通”公益平臺，向家長征集《指南》學習心得，宣傳推廣《指南》精神。

(三)讓《指南》精神走進社區(qū)，增進科學保教共識

1.依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、各級婦聯(lián)等力量，開展形式多樣的家長學校，開設形式多樣的社區(qū)宣講活動，增進社區(qū)各界對科學保教的共識。

2.統(tǒng)整“0～6歲”早期教育指導的力量。借助本區(qū)域17個“0～3歲”早期教育指導中心的力量，積極普及《指南》理念，傳播公眾關(guān)心的育兒話題，讓科學育兒知識盡早走進千家萬戶。

四、具體工作

1.統(tǒng)一部署，加強領(lǐng)導。各辦園聯(lián)盟組長、公民辦結(jié)對園園長要加強指導、加強交流，形成上下聯(lián)動的良好格局。根據(jù)實施方案，結(jié)合幼兒園特點，緊扣主題，精心設計，認真實施。把宣傳月活動作為傳播科學育兒知識，爭取社會支持的重要契機，與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合起來。

2.強化落實，務求實效。各幼兒園根據(jù)實施方案，結(jié)合實際，認真制訂好具體實施方案，明確活動的時間、內(nèi)容等，抓落實，求實效。

3.6月中下旬，區(qū)教育局將匯總活動實施情況，開展總結(jié)表彰活動。

4.各幼兒園貫徹落實與組織宣傳《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》的情況小結(jié)，請于6月20日前交基礎教育科，電子稿發(fā)送至1642175907@qq.com聯(lián)系人：吳娟，聯(lián)系電話:65255437。