第一篇：瀏陽市新文學校2012學年度家長學校校務會議(主持詞)
瀏陽市新文學校2012學年度家長學校校務會議
主持詞
尊敬的新文學校家長委員會校級委員們：
大家上午好！
非常感謝各位從百忙中抽出時間來參加2012學年度家長學校校務會議，下面由我先來來介紹一下前來參加今天會議的學校領導：新文學校張運釮董事長、劉文章校長、商南花副校長、校長助理李程雁同志、教務處兼招生辦、外事辦主任鄧軍同志、后勤處兼工會主席董軍同志、生活處主任李湘圣同志、家校部主任張運松同志、中學部德育主管劉再喜同志、小學部教學主管羅文安同志、教育主管湯承蛟同志出席會議的嘉賓就是2012年新文學校家委會校級14位委員，今天的會議有8項議程：
一、介紹家長委員會校級委員
二、為新當選的家委會校級委員頒發(fā)聘任書
三、校長匯報新文學校工作
四、家校部主任匯報家長學校工作
五、董事長講話
六、家委會主任講話
七、家委會校級委員自由發(fā)言
八、共進午餐
現(xiàn)在進行會議第一項議程：介紹家長委員會校級委員
現(xiàn)在進行會議第二項議程：頒發(fā)新當選的家委會校級委員聘任書頒發(fā) 現(xiàn)在進行會議第三項議程：劉文章校長匯報新文學校工作
現(xiàn)在進行會議第四項議程：張運松主任匯報家長學校工作
現(xiàn)在進行會議第五項議程：董事長講話
現(xiàn)在進行會議第六項議程：王輝章主任講話
現(xiàn)在進行會議第七項議程：家委會校級委員自由發(fā)言
各位領導、家委會校級委員朋友們，今天的會議到此已劃上了一個圓滿的句號，感謝各位對學校工作的熱心支持與參與，希望各位委員充分發(fā)揮自己的智慧和力量，讓我們時刻保持溝通與聯(lián)系，架起一座溝通學校與家長、學校與社會的橋梁，家校共同攜手，共同促進我們學校的發(fā)展，并為我們孩子的健康成長撐起一片美麗晴朗的天空。
現(xiàn)在進行會議第八項議程：共進午餐。
第二篇：新文學校參加2009年瀏陽市中小學生科技節(jié)實施方案
為了調(diào)動中小學生參與科技活動的積極性和主動性，增強中小學生對科技活動的興趣，為科技愛好者提供一個施展才華的舞臺，以提高學生科技水平。瀏陽市中小學生科技節(jié)組委會將舉辦2009年中小學生科技節(jié)活動。本次科技節(jié)有中小學生小發(fā)明、小論文等六個比賽項目，希望同學們能積極報名參加。
報名辦法：
1、11月2日前以班為單位分項目上交參賽報名名單和作品。
2、11月2日組織評委進行評選。
3、11月2——8日，由輔導老師分項目對優(yōu)秀作品的學生進行輔導。
4、各作品要寫好班級、姓名（是合作的要寫出同伴姓名），及必要的文字說明。
5、學校將對作品予以評審，每項分中小學各選2個優(yōu)秀作品參加瀏陽市2009年中小學生科技節(jié)。
參賽項目：
（一）小制作、小發(fā)明類：作品內(nèi)容不限，要求是學生個人運用有關的科學理論知識制作出的新穎獨特、具有實用意義的實物作品，發(fā)明、實用新型、外觀設計均可。小發(fā)明作品的標準：新穎性、科學性、先進性、實用性；科技小制作要有科學性、創(chuàng)造性。
（二）創(chuàng)意設計類：指因原材料、工藝等限制未能做出實物的發(fā)明創(chuàng)造，但根據(jù)科學原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設計。要寫出設計的目的、原理（科學依據(jù)）、創(chuàng)新之處。要求用稿紙或材料紙寫好。
（三）科學小論文：指中小學生源于科技活動撰寫的科學成果論文。如：實驗報告、考察報告、觀察（觀測）報告、調(diào)查報告、研究報告等。
（四）網(wǎng)頁制作類：指使用語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋某個主題或傳遞某類信息的作品。網(wǎng)頁制作主題為《慶祝建國60周年》，小學不少于6頁，中學不少于8頁。
（五）科幻繪畫：指中小學生著眼于新世紀人類生產(chǎn)、生活因科技發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：
1、參賽作品畫種、風格、材料不限。（不包括電腦噴繪畫）
2、參賽作品規(guī)格一律為400mm×600mm，橫豎均可，不裝裱、不加框。
3、科幻繪畫的評審標準包括：創(chuàng)意和新穎程度；科學依據(jù)、邏輯思維；畫面設計、色彩處理和繪畫技巧。有下列之一者不予參評：①出現(xiàn)科學性錯誤的。②出現(xiàn)政策性錯誤的。③尺寸不符合規(guī)定的。④將科學和神話混淆的。⑤引入神鬼迷信內(nèi)容的。
（六）科學競賽（小學六年級；初中九年級學生）
第三篇：2014校務會議學校工作總結
加強內(nèi)涵建設 注重素質(zhì)提高
攜手并肩邁向?qū)W校發(fā)展新階段 ————2013-2014下學期學校工作總結 過去的一個學期我校在上級教育主管部門的正確領導下，新一屆領導班子確立了“精抓常規(guī)，著力創(chuàng)新；狠抓質(zhì)量，努力晉位”的總體學校發(fā)展工作思路，學校以“五抓”為內(nèi)涵建設措施，全校教職工在“新形象、新力量，引領新發(fā)展；新風貌、新舉措，再鑄新輝煌”的目標激勵下，注重提升學生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，適當控制學校規(guī)模，突出管理的精細化和人本化，促進了學校各項工作穩(wěn)步而扎實地開展。在全體教職工的辛勤耕耘下，我們十一中各方面的工作均取得了長足的進步和突破，捷報頻傳：學校被評為市文明單位標兵，榮獲區(qū)（含省重點高中）中小學運動會團體總分第一名、區(qū)隊列廣播操比賽第一名。2014年的高考，我校在生源質(zhì)量很低的情況下，有27名同學過一表分數(shù)線，共385名同學過本科二表分數(shù)線，并取得了高考最高分639分的優(yōu)異成績。今年新高一招生工作創(chuàng)近幾年歷史新高，統(tǒng)招錄取分數(shù)線436分，在全市12所市重點高中排第六名，同類市重點高中排第二名；擇校錄取分數(shù)線400分，在全市12所市重點排名第四名?！肮枮I人手冊”是一個全方位，多角度，深層次展示哈爾濱的書，在“手冊”中就有對我校辦學事跡的報道，這也是2014年對唯一一所市重點高中進行的報道；7月3日在新晚報上刊登了一篇題為“管理立校 創(chuàng)新強校 文化興?！庇嘘P我校辦學情況的報道，7月4日在新晚報上又刊登了一篇題目為“憶往昔，六十載砥礪前行育得桃李芬芳；看今朝，十一人勵精圖治再創(chuàng)輝煌偉業(yè)”有關我校情況的報道，新晚報上還刊登了有關我校2014屆高三畢業(yè)典禮--學生走紅地毯一事，向社會展示了十一中學的良好形象，得到了社會各界及廣大家長的贊譽?？v觀這一學期的工作總結如下：
一、重視育人工作，提升德育工作水平
（一）加強常規(guī)工作，提高德育工作質(zhì)量。1.強化了日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。學校對學生的在校行為進行了嚴格的規(guī)范與要求，制作學生臨時離校證，實現(xiàn)校園的全封閉管理。兩操質(zhì)量明顯提高。突出的班級是原高三的三個校中校班和原高二學年做到了集合快、隊列整齊、做操質(zhì)量高。加強了班級環(huán)境衛(wèi)生、布置、板報及班級文化建設,規(guī)范了學生衛(wèi)生行為，提高了學生的整體素質(zhì)。
2.學校把六月份定位“德育工作常規(guī)匯報月”。劉婷婷、徐聰、李妲、郭慧英、劉仲魁、路瑤、肖璐瑩、王博這些班主任所指導的班會收到了良好的效果，對學生教育效果十分明顯。(二)開展專題活動，對學生進行社會主義核心價值觀教育，使弘揚民族精神與校園文化建設相融合。
1.把三月份定為“學雷鋒活動月”，開展了“學雷鋒，當先鋒，做文明學生”等活動，通過一系列活動感受到了雷鋒就生活在我們中間，為學生的精神文明發(fā)展注入了新的動力。2.政教、團委對學生進行社會主義核心價值觀教育。清明節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)組織升旗儀式，及時開展時事宣傳，組織開展以“回憶 感恩 夢想”為主題的2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，對學生進行了感恩教育。
3.為了進行社會主義價值觀教育，組織班主任教師、音樂教師進行反映社會主義價值觀題材的歌曲創(chuàng)作。班主任鄭文波、梁慧巖兩位教師作詞，康鳳偉、田薇兩位教師譜曲，進行了積極的創(chuàng)作，被收錄到《香坊區(qū)歌曲創(chuàng)作》一書中。
（三）引導學生積極參加德育實踐活動。排演校園心理劇《青春，痛并快樂著》，組織高一全體學生觀看勵志校園劇《好男孩陽光》的觀影活動，集體背誦了古詩詞《赤壁賦》，震驚了在場的局領導及兄弟學校，得到了領導的一致好評。
(四)以德育科研為先導，充分發(fā)揮德育工作論壇、道德講堂的陣地作用，加強班主任培訓工作，促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。組織了德育論壇，郭慧英、梁慧巖、孫曉東三位教師分別以《普通班主任的“笨”方法》、《“離間”之情》、《 班主任的感悟》做了中心發(fā)言。學校根據(jù)學生的實際，把“發(fā)揮每位學生在班級管理中的作用”作為德育小課題，確立了以肖璐瑩為組長，張洋、劉婷婷、徐聰、路瑤、王巖為成員的小課題研究隊伍，推動了德育科研工作的開展。
二、精細管理，教育教學質(zhì)量再攀新高
(一)積極開展校本研修活動，建立一支高素質(zhì)有研究力的隊伍。
1.開學第一周起教務處統(tǒng)一進行了開學抽課聽課活動，共聽課52節(jié)。組織進行了高三考綱研討活動，主講的老師們帶回了高考的最新動態(tài)和信息，分析了考綱的變化對高考復習的指針作用，高三教師主講，高一高二教師補充發(fā)言，充分發(fā)揮了教研組集體協(xié)作的功能，為高三下一步復習打下了堅實的基礎。
2.組織了崗位練兵活動，共有116名教師參加，其中18位教師成績突出，是學科專業(yè)知識的排頭兵。他們是語文組：劉婷婷、張洋、郭宏；數(shù)學組：徐聰、賈延慶；英語組：劉芳、何歡、王超穎、趙金榮；物理組：袁建偉；化學組：趙大勇、白星、趙吉超；生物組：路瑤；政治組：黃珊珊；歷史組：朱秀波、鄭文波；地理組：張穎。更值得一提的是，康鳳偉老師經(jīng)過區(qū)、市、省級層層選拔，參加了中國教育學會音樂教育分會中小學音樂教學大賽，以《非洲鼓樂》的現(xiàn)場課榮獲金獎。她指導的學生在省中小學生藝術類比賽上也取得了優(yōu)異成績。于洪臣、陳紅霞、李洪陽、郭士維、吳笛、黃水蓮、肖路瑩、王鵬、路瑤、曲志峰、王博、朱秀波等老師參加市燭光杯分析解答高考試題并取得優(yōu)異成績。
3.校二十四屆創(chuàng)新杯教學大賽中，35位教師精心準備，集體研商，為全校師生奉獻了一堂堂或妙趣橫生、或引人深思的好課，其中宋琳琳、郭慧英、張艷玲、高梅、董繼紅做了科研課題展示課，賈延慶和高玉坤代表所有參賽教師做了精彩的課堂教學展示。
（二）狠抓常規(guī)，向規(guī)范要質(zhì)量。1.強化教學常規(guī)管理，推進學校管理的規(guī)范化、制度化、科學化。學校確立了五月份為“教學常規(guī)規(guī)范月”，教務處以常規(guī)規(guī)范月為契機，提高廣大教師教案書寫和作業(yè)批改的質(zhì)量與水平，其中教案書寫較為突出的教師有董景珍、韓振峰、張穎、王超穎、仇杰、路瑤、梁百艷（還為學校的招生工作幾個晚上加班工作毫無怨言）、王冬瑩、曲志峰、高梅、劉婷婷、鄧美玲、解暉、魏穎、門巖、肖爽、梁淑萍、劉源、段宏杰、沙麗雅、孫穎、賈娜、蔡紅春、韓仁立、穆晶、賴江紅、楊晶、張秋茹、黃穎群、郭郡卿、李天嬌；作業(yè)批改比較突出的教師有王曉東、董景珍、門巖、魏穎、樸蓮淑、韓振峰、張穎、趙丹子、高丹、趙金榮、仇杰、王鵬、修雪蓮、李若楠、王書艷、孫曉東、劉曉蘭、鄭笑輝、肖奇、李若男、梁淑萍、曲志峰、劉業(yè)華、高丹丹、袁建偉。2.目標明確，措施得當，形成了良好的教學秩序。堅持早自習、午自習輔導學生的老師有：李昭鳴、賈娜、陳紅霞、梁淑萍、鄧春林、劉淑梅、肖奇、樸蓮淑、曲志峰，劉源，馬霞，董景珍，王立軍，王博，鄭笑輝。其中馬霞老師個別輔導次數(shù)多，經(jīng)常加晚自習到六點。劉源、王博、王立軍、趙丹子在晚課停的狀態(tài)下，搶占晚自習給學生義務輔導。趙丹子老師幾乎每天中午都在班級進行輔導。董景珍老師每次早自習7點10就到，中午、下午自習經(jīng)常深入班級給學生答疑解惑。作業(yè)批改及時詳細還有反饋。班主任曹文雙、王博主動義務組織學生上晚自習到8點。數(shù)學組全體教師中午都在辦公室輔導學生。馬霞，劉喆中午利用實驗室對學生進行提優(yōu)，答疑，一直堅持到學生放假。各學年堅持根據(jù)學科特點，結合學情，量身訂做自組習題冊，如物理組的張冬梅和王勁松老師針對重難點，設計自主習題，形成“重點題型反復練，新舊知識循環(huán)練”的教學模式；生物組習題分類明確，有自主習題和周測卷，還有每天堅持的知識點小測卷，隨時反饋，及時解決；英語組的單詞小測；數(shù)學組自主開發(fā)編寫的學案、同步夯實卷和周末作業(yè)卷等。
3.各學科教師都能做到根據(jù)學生的學習基礎制定相應的課堂教學標準：平行班課堂教學要注重夯實基礎，把二表上線率作為突破的目標；重點班課堂教學要注重疑難試題解題能力的培養(yǎng)和提高，注重提高學生的知識遷移能力和靈活解題能力，把提高一表上線率作為突破目標，各備課組集體備課高度重視，教師們能夠統(tǒng)一思想，凝聚力量，形成人人做研究，個個求發(fā)展的良好態(tài)勢。如原高二英語組、數(shù)學組、化學組、生物組、語文組，集體備課講稿詳細、習題配備充分，組內(nèi)老師積極發(fā)言，求同存異，達成共識，為全校教學水平的提高做出了表率。
4.堅持小課題研究與課堂教學相結合，高梅老師和董紀紅老師分別在五月份和六月份做關于高一化學組科研小課題《高一化學基礎知識落實的有效方法的實踐研究》的月匯報課，宋琳琳老師在五月份做關于《高中生團體心理訓練的實踐研究》月匯報課。
（三）高三教學有的放矢，成績喜人。
高三學年最后沖刺階段，明確了高考指標，復習策略，高三下學期每次模擬考完都組織教師進行了質(zhì)量分析，會上各科任課教師會診，確定邊緣生及幫扶對象，并以表格的形式呈報學年。開設中午答疑輔導：每位教師一周兩天，利用中午休息和第三節(jié)課時間值班輔導，針對學生的薄弱科目，有計劃、有步驟的開展輔導答疑工作，對邊緣生成績，逐次考試進行跟蹤，從統(tǒng)計數(shù)字來看，中午答疑輔導工作取得了良好效果，根據(jù)試卷原始數(shù)據(jù)，找學生面對面交流、溝通。實施小優(yōu)班補習制度，即理科學年前30，文科學年前20，單獨編班輔導。在原高三最后的復習階段賈娜、袁建偉、王梓人、段宏杰、趙大勇、陳紅霞、劉屹、蔡紅春、韓仁立、張立峰、楊晶、迂寶華等老師克服孩子小或孩子正值升學的關鍵時期等困難，一心撲在教學上；張連東、李昭鳴、張秋茹帶病工作；徐瑩、蘇城麗、陳艷春更是其中的典范。賴江紅、陸紅群、劉曉紅、張振華、劉子健、楊振鳳無暇照顧高考的子女，只為班級能有更多的學生金榜題名。經(jīng)過高三學年全體教師的共同努力，我校高考成績喜人，本科入段率近90%。
三、規(guī)范管理，行政后勤為學校各項工作提供有力的保障
（一）加強安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園。
后勤工作人員發(fā)揚奉獻精神，利用休息日和假期進行樓頂防水層的維修及滲
水斑駁墻面清理，粉刷了教學樓，維修了暖氣罩、衛(wèi)生間隔斷擋板及二號樓一樓大廳理石和二號樓會議室、綠化、美化校園環(huán)境，對校園的護欄進行了加固和補修, 重新鋪設步道板，確保運動場地滿足學生安全運動的要求。進行專項施工，鋪設電子屏，疏通上下水，解決了多年的水箱供水不足問題，保證全體師生在安全、整潔的環(huán)境下工作、生活付出了辛勤的勞動，為師生的學習生活提供了強有力的后勤保障。創(chuàng)建平安校園，值班值宿工作明顯加強，高考通知書收發(fā)及時，已形成了外來人員接待有序，閑雜人員隔絕校外，車輛憑證出入的良好秩序。
（二）加強黨的建設保障學校發(fā)展。加強黨組織建設，全面開展黨的群眾路
線教育實踐活動,組織全校84名黨員參加。
（三）民主管理質(zhì)量顯著。學校的各項工作情況向教工全面公開，通過校長
郵箱的公開等各種渠道經(jīng)常聽取教工對學校工作的意見和建議；改善了考勤系
統(tǒng)，規(guī)范了考勤管理，進一步完善了學校的各項制度，教代會充分發(fā)揮了監(jiān)督職能，有條不紊的開展學校各項工作。
(四)設立了點贊榜。在師生中和學校各項工作中值得一贊的展示給廣大師
生，一學期以來共十項工作被點贊，樹立了時代的正氣，集聚了校園的正能量。
（五）工會細心、貼心為教工服務，每月為教工食堂定菜譜，教工食堂為班
主任開設早餐。積極開展各項活動，充分利用體育館中的運動場地和器械開展豐富多彩的體育活動。做好慰問工作，解決實際困難，凡是知道教職工子女入學學校領導幫助解決。工會為全校女教師進行了女工保險，為全校教師辦理了哈爾濱工會會員卡。
總之，我們的教職工主人翁意識增強了，主動承擔重任人多了，為個人利益
斤斤計較的人少了；勞動紀律觀念增強了，按時上下班認真簽到的人多了，無視勞動紀律人的少了；自己承擔的工作中鉆研創(chuàng)新能力提高了，為學生默默無私奉獻的越來越多了，對待工作敷衍了事的少了。實踐證明，我校教師整體素質(zhì)高、教研氛圍濃，特色越來越明顯，這些彰顯了我們的內(nèi)在優(yōu)勢，而辦學條件有待進一步完善是擺在我們面前的現(xiàn)實問題。內(nèi)在的優(yōu)勢為學校發(fā)展提供了良好條件，存在的問題為學校發(fā)展明確了努力方向，待尋求內(nèi)涵發(fā)展，如質(zhì)量發(fā)展、精細發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展等。只有明晰學校發(fā)展的方向，才能提升學校辦學品位，而唯有高度重視學校內(nèi)涵發(fā)展，才有可能實現(xiàn)跨越式發(fā)展。2014年9月1日
第四篇：2014校務會議學校工作總結
加強內(nèi)涵建設 注重素質(zhì)提高
攜手并肩邁向?qū)W校發(fā)展新階段
————2013-2014下學期學校工作總結 過去的一個學期我校在上級教育主管部門的正確領導下，新一屆領導班子確立了“精抓常規(guī)，著力創(chuàng)新；狠抓質(zhì)量，努力晉位”的總體學校發(fā)展工作思路，學校以“五抓”為內(nèi)涵建設措施，全校教職工在“新形象、新力量，引領新發(fā)展；新風貌、新舉措，再鑄新輝煌”的目標激勵下，注重提升學生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，適當控制學校規(guī)模，突出管理的精細化和人本化，促進了學校各項工作穩(wěn)步而扎實地開展。在全體教職工的辛勤耕耘下，我們十一中各方面的工作均取得了長足的進步和突破，捷報頻傳：學校被評為市文明單位標兵，榮獲區(qū)（含省重點高中）中小學運動會團體總分第一名、區(qū)隊列廣播操比賽第一名。2014年的高考，我校在生源質(zhì)量很低的情況下，有27名同學過一表分數(shù)線，共385名同學過本科二表分數(shù)線，并取得了高考最高分639分的優(yōu)異成績。今年新高一招生工作創(chuàng)近幾年歷史新高，統(tǒng)招錄取分數(shù)線436分，在全市12所市重點高中排第六名，同類市重點高中排第二名；擇校錄取分數(shù)線400分，在全市12所市重點排名第四名?！肮枮I人手冊”是一個全方位，多角度，深層次展示哈爾濱的書，在“手冊”中就有對我校辦學事跡的報道，這也是2014年對唯一一所市重點高中進行的報道；7月3日在新晚報上刊登了一篇題為“管理立校 創(chuàng)新強校 文化興校”有關我校辦學情況的報道，7月4日在新晚報上又刊登了一篇題目為“憶往昔，六十載砥礪前行育得桃李芬芳；看今朝，十一人勵精圖治再創(chuàng)輝煌偉業(yè)”有關我校情況的報道，新晚報上還刊登了有關我校2014屆高三畢業(yè)典禮--學生走紅地毯一事，向社會展示了十一中學的良好形象，得到了社會各界及廣大家長的贊譽?？v觀這一學期的工作總結如下：
一、重視育人工作，提升德育工作水平
（一）加強常規(guī)工作，提高德育工作質(zhì)量。
1.強化了日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。學校對學生的在校行為進行了嚴格的規(guī)范與要求，制作學生臨時離校證，實現(xiàn)校園的全封閉管理。兩操質(zhì)量明顯提高。突出的班級是原高三的三個校中校班和原高二學年做到了集合快、隊列整齊、做操質(zhì)量高。加強了班級環(huán)境衛(wèi)生、布置、板報及班級文化建設,規(guī)范了學生衛(wèi)生行為，提高了學生的整體素質(zhì)。
2.學校把六月份定位“德育工作常規(guī)匯報月”。劉婷婷、徐聰、李妲、郭慧英、劉仲魁、路瑤、肖璐瑩、王博這些班主任所指導的班會收到了良好的效果，對學生教育效果十分明顯。
(二)開展專題活動，對學生進行社會主義核心價值觀教育，使弘揚民族精神與校園文化建設相融合。
1.把三月份定為“學雷鋒活動月”，開展了“學雷鋒，當先鋒，做文明學生”等活動，通過一系列活動感受到了雷鋒就生活在我們中間，為學生的精神文明發(fā)展注入了新的動力。
2.政教、團委對學生進行社會主義核心價值觀教育。清明節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)組織升旗儀式，及時開展時事宣傳，組織開展以“回憶 感恩 夢想”為主題的2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，對學生進行了感恩教育。
3.為了進行社會主義價值觀教育，組織班主任教師、音樂教師進行反映社會主義價值觀題材的歌曲創(chuàng)作。班主任鄭文波、梁慧巖兩位教師作詞，康鳳偉、田薇兩位教師譜曲，進行了積極的創(chuàng)作，被收錄到《香坊區(qū)歌曲創(chuàng)作》一書中。
（三）引導學生積極參加德育實踐活動。排演校園心理劇《青春，痛并快樂著》，組織高一全體學生觀看勵志校園劇《好男孩陽光》的觀影活動，集體背誦了古詩詞《赤壁賦》，震驚了在場的局領導及兄弟學校，得到了領導的一致好評。
(四)以德育科研為先導，充分發(fā)揮德育工作論壇、道德講堂的陣地作用，加強班主任培訓工作，促進班主任隊伍向?qū)I(yè)化發(fā)展。組織了德育論壇，郭慧英、梁慧巖、孫曉東三位教師分別以《普通班主任的“笨”方法》、《“離間”之情》、《 班主任的感悟》做了中心發(fā)言。學校根據(jù)學生的實際，把“發(fā)揮每位學生在班級管理中的作用”作為德育小課題，確立了以肖璐瑩為組長，張洋、劉婷婷、徐聰、路瑤、王巖為成員的小課題研究隊伍，推動了德育科研工作的開展。
二、精細管理，教育教學質(zhì)量再攀新高
(一)積極開展校本研修活動，建立一支高素質(zhì)有研究力的隊伍。1.開學第一周起教務處統(tǒng)一進行了開學抽課聽課活動，共聽課52節(jié)。組織進行了高三考綱研討活動，主講的老師們帶回了高考的最新動態(tài)和信息，分析了考綱的變化對高考復習的指針作用，高三教師主講，高一高二教師補充發(fā)言，充分發(fā)揮了教研組集體協(xié)作的功能，為高三下一步復習打下了堅實的基礎。
2.組織了崗位練兵活動，共有116名教師參加，其中18位教師成績突出，是學科專業(yè)知識的排頭兵。他們是語文組：劉婷婷、張洋、郭宏；數(shù)學組：徐聰、賈延慶；英語組：劉芳、何歡、王超穎、趙金榮；物理組：袁建偉；化學組：趙大勇、白星、趙吉超；生物組：路瑤；政治組：黃珊珊；歷史組：朱秀波、鄭文波；地理組：張穎。更值得一提的是，康鳳偉老師經(jīng)過區(qū)、市、省級層層選拔，參加了中國教育學會音樂教育分會中小學音樂教學大賽，以《非洲鼓樂》的現(xiàn)場課榮獲金獎。她指導的學生在省中小學生藝術類比賽上也取得了優(yōu)異成績。于洪臣、陳紅霞、李洪陽、郭士維、吳笛、黃水蓮、肖路瑩、王鵬、路瑤、曲志峰、3 王博、朱秀波等老師參加市燭光杯分析解答高考試題并取得優(yōu)異成績。
3.校二十四屆創(chuàng)新杯教學大賽中，35位教師精心準備，集體研商，為全校師生奉獻了一堂堂或妙趣橫生、或引人深思的好課，其中宋琳琳、郭慧英、張艷玲、高梅、董繼紅做了科研課題展示課，賈延慶和高玉坤代表所有參賽教師做了精彩的課堂教學展示。
（二）狠抓常規(guī)，向規(guī)范要質(zhì)量。
1.強化教學常規(guī)管理，推進學校管理的規(guī)范化、制度化、科學化。學校確立了五月份為“教學常規(guī)規(guī)范月”，教務處以常規(guī)規(guī)范月為契機，提高廣大教師教案書寫和作業(yè)批改的質(zhì)量與水平，其中教案書寫較為突出的教師有董景珍、韓振峰、張穎、王超穎、仇杰、路瑤、梁百艷（還為學校的招生工作幾個晚上加班工作毫無怨言）、王冬瑩、曲志峰、高梅、劉婷婷、鄧美玲、解暉、魏穎、門巖、肖爽、梁淑萍、劉源、段宏杰、沙麗雅、孫穎、賈娜、蔡紅春、韓仁立、穆晶、賴江紅、楊晶、張秋茹、黃穎群、郭郡卿、李天嬌；作業(yè)批改比較突出的教師有王曉東、董景珍、門巖、魏穎、樸蓮淑、韓振峰、張穎、趙丹子、高丹、趙金榮、仇杰、王鵬、修雪蓮、李若楠、王書艷、孫曉東、劉曉蘭、鄭笑輝、肖奇、李若男、梁淑萍、曲志峰、劉業(yè)華、高丹丹、袁建偉。
2.目標明確，措施得當，形成了良好的教學秩序。堅持早自習、午自習輔導學生的老師有：李昭鳴、賈娜、陳紅霞、梁淑萍、鄧春林、劉淑梅、肖奇、樸蓮淑、曲志峰，劉源，馬霞，董景珍，王立軍，王博，鄭笑輝。其中馬霞老師個別輔導次數(shù)多，經(jīng)常加晚自習到六點。劉源、王博、王立軍、趙丹子在晚課停的狀態(tài)下，搶占晚自習給學生義務輔導。趙丹子老師幾乎每天中午都在班級進行輔導。董景珍老師每次早自習7點10就到，中午、下午自習經(jīng)常深入班級給學生答疑解惑。作業(yè)批改及時詳細還有反饋。班主任曹文雙、王博主動義務組織學生上晚自習到8點。數(shù)學組全體教師中午都在辦公室輔導學生。馬霞，劉喆中午利用實驗室對學生進行提優(yōu)，答疑，一直堅持到學生放假。各學年堅持根據(jù)學科特點，4 結合學情，量身訂做自組習題冊，如物理組的張冬梅和王勁松老師針對重難點，設計自主習題，形成“重點題型反復練，新舊知識循環(huán)練”的教學模式；生物組習題分類明確，有自主習題和周測卷，還有每天堅持的知識點小測卷，隨時反饋，及時解決；英語組的單詞小測；數(shù)學組自主開發(fā)編寫的學案、同步夯實卷和周末作業(yè)卷等。
3.各學科教師都能做到根據(jù)學生的學習基礎制定相應的課堂教學標準：平行班課堂教學要注重夯實基礎，把二表上線率作為突破的目標；重點班課堂教學要注重疑難試題解題能力的培養(yǎng)和提高，注重提高學生的知識遷移能力和靈活解題能力，把提高一表上線率作為突破目標，各備課組集體備課高度重視，教師們能夠統(tǒng)一思想，凝聚力量，形成人人做研究，個個求發(fā)展的良好態(tài)勢。如原高二英語組、數(shù)學組、化學組、生物組、語文組，集體備課講稿詳細、習題配備充分，組內(nèi)老師積極發(fā)言，求同存異，達成共識，為全校教學水平的提高做出了表率。
4.堅持小課題研究與課堂教學相結合，高梅老師和董紀紅老師分別在五月份和六月份做關于高一化學組科研小課題《高一化學基礎知識落實的有效方法的實踐研究》的月匯報課，宋琳琳老師在五月份做關于《高中生團體心理訓練的實踐研究》月匯報課。
（三）高三教學有的放矢，成績喜人。
高三學年最后沖刺階段，明確了高考指標，復習策略，高三下學期每次模擬考完都組織教師進行了質(zhì)量分析，會上各科任課教師會診，確定邊緣生及幫扶對象，并以表格的形式呈報學年。開設中午答疑輔導：每位教師一周兩天，利用中午休息和第三節(jié)課時間值班輔導，針對學生的薄弱科目，有計劃、有步驟的開展輔導答疑工作，對邊緣生成績，逐次考試進行跟蹤，從統(tǒng)計數(shù)字來看，中午答疑輔導工作取得了良好效果，根據(jù)試卷原始數(shù)據(jù)，找學生面對面交流、溝通。實施小優(yōu)班補習制度，即理科學年前30，文科學年前20，單獨編班輔導。在原高三最后的復習階段賈娜、袁建偉、王梓人、段宏杰、趙大勇、陳紅霞、劉屹、蔡紅 5 春、韓仁立、張立峰、楊晶、迂寶華等老師克服孩子小或孩子正值升學的關鍵時期等困難，一心撲在教學上；張連東、李昭鳴、張秋茹帶病工作；徐瑩、蘇城麗、陳艷春更是其中的典范。賴江紅、陸紅群、劉曉紅、張振華、劉子健、楊振鳳無暇照顧高考的子女，只為班級能有更多的學生金榜題名。經(jīng)過高三學年全體教師的共同努力，我校高考成績喜人，本科入段率近90%。
三、規(guī)范管理，行政后勤為學校各項工作提供有力的保障
（一）加強安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園。
后勤工作人員發(fā)揚奉獻精神，利用休息日和假期進行樓頂防水層的維修及滲水斑駁墻面清理，粉刷了教學樓，維修了暖氣罩、衛(wèi)生間隔斷擋板及二號樓一樓大廳理石和二號樓會議室、綠化、美化校園環(huán)境，對校園的護欄進行了加固和補修, 重新鋪設步道板，確保運動場地滿足學生安全運動的要求。進行專項施工，鋪設電子屏，疏通上下水，解決了多年的水箱供水不足問題，保證全體師生在安全、整潔的環(huán)境下工作、生活付出了辛勤的勞動，為師生的學習生活提供了強有力的后勤保障。創(chuàng)建平安校園，值班值宿工作明顯加強，高考通知書收發(fā)及時，已形成了外來人員接待有序，閑雜人員隔絕校外，車輛憑證出入的良好秩序。
（二）加強黨的建設保障學校發(fā)展。加強黨組織建設，全面開展黨的群眾路線教育實踐活動,組織全校84名黨員參加。
（三）民主管理質(zhì)量顯著。學校的各項工作情況向教工全面公開，通過校長郵箱的公開等各種渠道經(jīng)常聽取教工對學校工作的意見和建議；改善了考勤系統(tǒng)，規(guī)范了考勤管理，進一步完善了學校的各項制度，教代會充分發(fā)揮了監(jiān)督職能，有條不紊的開展學校各項工作。
(四)設立了點贊榜。在師生中和學校各項工作中值得一贊的展示給廣大師生，一學期以來共十項工作被點贊，樹立了時代的正氣，集聚了校園的正能量。
（五）工會細心、貼心為教工服務，每月為教工食堂定菜譜，教工食堂為班主任開設早餐。積極開展各項活動，充分利用體育館中的運動場地和器械開展豐 6 富多彩的體育活動。做好慰問工作，解決實際困難，凡是知道教職工子女入學學校領導幫助解決。工會為全校女教師進行了女工保險，為全校教師辦理了哈爾濱工會會員卡。
總之，我們的教職工主人翁意識增強了，主動承擔重任人多了，為個人利益斤斤計較的人少了；勞動紀律觀念增強了，按時上下班認真簽到的人多了，無視勞動紀律人的少了；自己承擔的工作中鉆研創(chuàng)新能力提高了，為學生默默無私奉獻的越來越多了，對待工作敷衍了事的少了。實踐證明，我校教師整體素質(zhì)高、教研氛圍濃，特色越來越明顯，這些彰顯了我們的內(nèi)在優(yōu)勢，而辦學條件有待進一步完善是擺在我們面前的現(xiàn)實問題。內(nèi)在的優(yōu)勢為學校發(fā)展提供了良好條件，存在的問題為學校發(fā)展明確了努力方向，待尋求內(nèi)涵發(fā)展，如質(zhì)量發(fā)展、精細發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展等。只有明晰學校發(fā)展的方向，才能提升學校辦學品位，而唯有高度重視學校內(nèi)涵發(fā)展，才有可能實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
2014年9月1日
第五篇：學校校務會議制度
XXX小學校務會議制度
一、會議議題范圍：
（一）認真?zhèn)鬟_貫徹上級的重要文件和決定；
（二）認真研究教育改革、培訓工作等重大問題；
（三）認真研究審定學校制定的有關管理規(guī)定及規(guī)章制度；
（四）討論決定學校項目建設、經(jīng)費使用等重要事項；
（五）研究決定上報教育局審核、審批的事項，以及需要向上級推薦、上報的重要事項；
（六）討論決定學校急需處理的緊急事項；
（七）討論決定其他有關重要事項；
（八）認真研究人事安排及職務任免等事項。
二、校務會議由校長及班子成員組成。根據(jù)議題需要，可通知有關教師參加會議。
三、校務會議由校長主持，校長因事不能參加時，由校長委托主持工作的學校領導成員主持。
四、校務會議實行例會制度，每月召開1至2次，如遇重要情況隨時召集會議。
五、參加校務會議人員必須按時到會。因事不能參加會議者，應向主管領導匯報，安排相關人員參加會議，并在會前向辦公室報告。
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