第一篇：創(chuàng)建和諧家庭打造幸福生活

更新時(shí)間：2006-11-1

創(chuàng)建和諧家庭打造幸福生活

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是黨中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是在新形勢(shì)下提高黨的執(zhí)政能力、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、更好地推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，要構(gòu)建和諧社會(huì)，就要構(gòu)建和諧家庭，打造幸福生活。

就家庭現(xiàn)狀而言，改革開放以來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)上取得舉世矚目的成就，家庭經(jīng)濟(jì)生活如收入、住房、教育等物質(zhì)條件也相應(yīng)得到改善，但家庭成員的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，有的在基本的家庭道德價(jià)值判斷上出現(xiàn)混亂，價(jià)值觀念扭曲、道德行為失范、子女教育有誤、婚姻穩(wěn)定性下降、家庭暴力加重等等，這些都是家庭的不和諧因素，處理不好也勢(shì)必影響家庭的幸福生活。因此，家庭的和諧與家庭的幸福生活息息相關(guān)，只有家庭的和諧，才有家庭的幸福生活,正所謂“家和萬(wàn)事興”。

和諧家庭是以家庭成員的全面發(fā)展為基礎(chǔ)，家庭成員之間、家庭與社會(huì)之間、家庭與自然之間相互和諧的家庭模式；是民主平等、學(xué)習(xí)求知、創(chuàng)業(yè)致富、道德高尚、環(huán)保節(jié)約的家庭追求。那么我們應(yīng)如何創(chuàng)建和諧家庭，打造幸福生活呢？

一、樹立民主平等的家庭氛圍。建設(shè)和諧家庭，關(guān)鍵在于建立民主平等的家庭關(guān)系，它主要包括四方面內(nèi)容，一是夫妻關(guān)系的民主平等化。夫妻關(guān)系是家庭關(guān)系的根本，一切

家庭關(guān)系都是以夫妻關(guān)系為中心展開的。因此，建設(shè)和諧家庭，首先要建立男女平等、兩性和諧的夫妻關(guān)系，要樹立正確的婚姻觀，要認(rèn)真行使權(quán)利，切實(shí)履行義務(wù)，要正確處理家庭生活中的矛盾，在家庭生活中夫妻應(yīng)遵循互敬互愛(ài)，互信互幫，互慰互勉，互讓互諒的原則，在增強(qiáng)法制觀念的同時(shí)加強(qiáng)思想和道德修養(yǎng)，時(shí)刻以良好的道德規(guī)范來(lái)約束自己，彼此忠誠(chéng)，互相愛(ài)護(hù)，同甘共苦。二是親子關(guān)系的民主平等化。父母與子女之間的關(guān)系，是家庭關(guān)系的重要組成部分，包括父母撫養(yǎng)教育子女，子女贍養(yǎng)、尊敬老人兩方面內(nèi)容。親子關(guān)系的和諧關(guān)系到整個(gè)家庭關(guān)系的和諧，父母與子女之間是平等的，應(yīng)該相互了解、相互接納、相互學(xué)習(xí)、相互愛(ài)護(hù)，履行各自的義務(wù)，營(yíng)造尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)和睦、助人為樂(lè)的家庭氛圍，共同創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。三是家庭其他關(guān)系的民主平等化。處理好兄弟姐妹、婆媳、姑嫂等其他家庭關(guān)系，也是構(gòu)建和諧家庭的重要內(nèi)容。四是鄰里之間要相識(shí)相知，互幫互助，團(tuán)結(jié)友善，相互尊重，相互體諒，做到鄰里一家親，架起溫馨和睦的鄰里之橋。要在家庭中大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)相互理解、相互支持、團(tuán)結(jié)奮斗、榮辱與共的家庭關(guān)系，引導(dǎo)每個(gè)家庭成員在經(jīng)濟(jì)上、生活上互相關(guān)心、提供方便，情感上加強(qiáng)交流，社會(huì)事務(wù)上相互支持，正確處理相互間的矛盾，共同構(gòu)建和諧的大家庭關(guān)系，為和諧家庭的建立奠定平等進(jìn)步的基調(diào)。

二、愛(ài)崗敬業(yè)、勤勞致富，建設(shè)富裕家庭?！皞}(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。和諧的家庭關(guān)系必然建立在一

定的物質(zhì)基礎(chǔ)之上。因此，家庭成員應(yīng)干一行，愛(ài)一行，專一行，要在平凡的工作崗位作出不平凡的業(yè)績(jī)。在當(dāng)今時(shí)代，還應(yīng)樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)，在創(chuàng)家業(yè)、創(chuàng)事業(yè)、創(chuàng)企業(yè)的時(shí)代熱潮中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、有所作為，創(chuàng)業(yè)是家庭和諧發(fā)展的動(dòng)力。摩爾根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“家庭，是一個(gè)能動(dòng)的要素，它從來(lái)不是靜止不動(dòng)的，而是隨著社會(huì)從較低階段向較高階段的發(fā)展，從較高的形式進(jìn)到較高的形式?！币龑?dǎo)家庭成員樹立不斷創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造的觀念，為和諧家庭的發(fā)展提供經(jīng)濟(jì)動(dòng)力和物質(zhì)保障，三、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，提高家庭素養(yǎng)。學(xué)習(xí)進(jìn)取是提高家庭成員素質(zhì)的可靠保證，家庭成員素質(zhì)的提高是實(shí)現(xiàn)家庭和諧的重要前提。為此，家庭成員應(yīng)樹立“知識(shí)立家、知識(shí)興家、知識(shí)富家”的讀書學(xué)習(xí)理念。引導(dǎo)家庭成員圍繞“重家教、以德立家；學(xué)法律、以法護(hù)家；用電腦、信息富家；讀好書、文化興家”的內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)習(xí)的靈活、互動(dòng)性，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倡導(dǎo)家庭成員全員參與學(xué)習(xí)、父母帶頭學(xué)習(xí)、互動(dòng)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，形成“生活學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化”、“家家是學(xué)習(xí)之家、人人是學(xué)習(xí)之人”的家庭學(xué)習(xí)理念，創(chuàng)造“民主、溫馨、相互尊重"的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力做到”三多三少“（即少吃一包煙，多買一本書，少打一回牌，多讀一本書，少一點(diǎn)應(yīng)酬，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)）。

四、養(yǎng)成良好淳厚的家風(fēng)。家庭，是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，營(yíng)造溫馨、和諧、健康、文明、向上的家庭環(huán)境是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任與義。家風(fēng)是一種由父母（或祖輩）所提倡并能身體

力行和言傳身教、用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家庭所長(zhǎng)期培育和形成一種文化和道德氛圍，有一種強(qiáng)大的感染力量，是家庭倫理和家庭美德的集中體現(xiàn)。家風(fēng)一經(jīng)形成，就能不斷地繼承發(fā)展，并有著日積月累、潛移默化、前后相繼、陶冶家庭成員性情的作用。家風(fēng)作為一種精神力量，它既能在思想道德上約束其成員，又能促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發(fā)展。家風(fēng)問(wèn)題，事關(guān)家庭生活質(zhì)量和工作環(huán)境。一個(gè)良好的家風(fēng)，必然有利于家庭的和睦，使家庭成員工作學(xué)習(xí)起來(lái)心情更加愉快。家庭成員應(yīng)該共同努力，從而在家庭中形成尊老愛(ài)幼的風(fēng)尚、孝敬父母的風(fēng)尚、勤儉持家的風(fēng)尚、誠(chéng)實(shí)守信的風(fēng)尚、勤奮好學(xué)的風(fēng)尚；應(yīng)模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，共同營(yíng)造熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、道德高尚、身心健康、團(tuán)結(jié)和諧、蓬勃向上的家庭氛圍；應(yīng)當(dāng)努力把我們的家庭打造成為一個(gè)才藝家庭、學(xué)習(xí)家庭、和諧家庭、愛(ài)心家庭、誠(chéng)信家庭、知識(shí)家庭、書香家庭。使我們?cè)诩彝サ难障?，我們的思想時(shí)時(shí)得到凈化，處處得到升華。

五、倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式。在我國(guó)的家庭生活中存在著很多陋習(xí)，嚴(yán)重影響著家庭成員的身心健康，因此生活在充滿科學(xué)文明社會(huì)里的現(xiàn)代人，應(yīng)該有科學(xué)文明的觀念，建立健康文明的生活方式。家庭成員積極參與健康向上的文化娛樂(lè)活動(dòng)，文化生活豐富多彩；勤儉持家，科學(xué)理財(cái)，理性消費(fèi)，家庭生活質(zhì)量不斷提高；講究生活衛(wèi)生，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，自覺(jué)凈化、綠化、美化生活環(huán)境；調(diào)整心態(tài)，保持良好的心態(tài)、平和的情緒。“助人為樂(lè)”、“知足常樂(lè)”、“自得其樂(lè)”，能夠正確看待自己、正確看待他人、正確看待社會(huì)；保持家庭與自然的和諧，引導(dǎo)家庭成員強(qiáng)化家庭節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。

古語(yǔ)云“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。因此“知榮辱，樹新風(fēng)，建立和諧家庭”這是每一個(gè)家庭在共建和諧社會(huì)中必須應(yīng)盡的義務(wù)，每一個(gè)家庭都應(yīng)該根據(jù)自己家庭的實(shí)際，創(chuàng)建和諧家庭，實(shí)現(xiàn)平等在我家、富裕在我家、知識(shí)在我家、美德在我家、健康在我家、和諧在我家。真正達(dá)到以家庭“小和諧”來(lái)打造社會(huì)“大和諧”，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

第二篇：創(chuàng)和諧家庭 過(guò)幸福生活

創(chuàng)和諧家庭

過(guò)幸福生活

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

于學(xué)剛：我叫于學(xué)剛，任教于新安鎮(zhèn)二中，教九年級(jí)思品，我的妻子叫張文娟，兒子叫于艷帆。

張文娟：大家好！我任教于新安鎮(zhèn)二中，教九年級(jí)語(yǔ)文課。于艷帆：大家好！我在新安鎮(zhèn)二中七年級(jí)上學(xué)。

于學(xué)剛：我演講的題目是創(chuàng)和諧家庭，過(guò)幸福生活。我們一家老少三代，五口人生活在一起，爺爺奶奶疼愛(ài)孫子，我和妻子想用科學(xué)的方法教育好孩子?？目呐雠鲈谒y免。小學(xué)一至五年級(jí)孩子是爺爺奶奶帶大的，我和妻很省心。我父母對(duì)孫子眼看心愛(ài)，父親認(rèn)為他孫子長(zhǎng)大了比我強(qiáng)，母親認(rèn)為樹大自然直，孩子小時(shí)候不用管。以至于兒子在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，母親向?qū)O子許諾只要學(xué)習(xí)，疊被子，洗衣服由她管……兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，偶爾也得張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的獎(jiǎng)狀。正當(dāng)我和妻子為如何才能更好地避開父母的溺愛(ài)教育孩子時(shí)，弟弟添了女兒，請(qǐng)老兩口去北京看孫女，我感覺(jué)爸媽雖然嚴(yán)重地重男輕女，但弟弟需要二老幫助，還是去了北京。真是可憐天下父母心，爸媽臨走時(shí)，把家整理的井井有條，能替我們打算的活都做了，讓我萬(wàn)分感動(dòng)，還真舍不得二老走，但沒(méi)有阻攔，想到把兒子看大了，弟弟在北京的條件比我好，爸媽去北京享清福是好事。兒子一時(shí)失去了依靠，也顯得聽話了許多。但也不是想象的那么好，妻子督促兒子學(xué)習(xí)的方式是命令式的，兒子是典型的應(yīng)付式的。那么發(fā)生在母子間的爭(zhēng)吵就在所難免的了，一時(shí)我也束手無(wú)策，但我覺(jué)得家庭教育不該是這樣的。我的指導(dǎo)思想是，要讓孩子明確，自己的事情自己做，家里每個(gè)人都要做好自己的工作，上學(xué)的好好學(xué)習(xí)，上班的好好工作。兒子問(wèn)我問(wèn)題，不是因?yàn)樽约菏抢蠋熑看蟀髷?，?jiǎn)單的，我啟發(fā)他思考，鼓勵(lì)他自己完成。難題，我經(jīng)過(guò)思考，必要的時(shí)候?yàn)樗v解，這在無(wú)形中樹立自己的權(quán)威。但我也警告兒子，不是每道題我都會(huì)做，以后遇到難題還是要靠自己，靠課前預(yù)習(xí)，靠上課專心聽講，課后復(fù)習(xí)，靠向老師請(qǐng)教。我想通過(guò)這樣教給他學(xué)習(xí)的方法。

張文娟：兒子有些壞習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，我認(rèn)為再改，需要時(shí)間。比如：洗了腳，不自己洗襪子，以前是奶奶代洗。現(xiàn)在，我每次都是提醒，由他自己去辦，雖然洗的不夠好，但絕不越俎代庖。以前兒子放學(xué)到家先玩，催了半天也是最后寫作業(yè)，如今作業(yè)不用人催了。

生活上，我繼承了婆婆的做法，只要兒子不聽話，就從吃東西上限制孩子。兒子想吃什么想要什么就不給買，以示懲罰。但效果并不好。后來(lái)我適當(dāng)解決孩子食物上的需求和心理上的滿足，孩子身體強(qiáng)壯了，心情好了，大人說(shuō)話自然聽，而不是慪氣。有時(shí)手頭緊張，我也向兒子說(shuō)明情況，最讓我感動(dòng)的是，在我缺錢花的時(shí)候，兒子把他平時(shí)積攢的60塊錢，給了我，雖然起不了什么作用，但是我高興地發(fā)現(xiàn)兒子懂得幫大人分憂了。

于學(xué)剛：風(fēng)風(fēng)雨雨這多年，驀然回首不禁幡然醒悟，家的和諧不就是親人每次出門時(shí)一句“路上小心點(diǎn)”的叮嚀？不就是回家時(shí)那句“你回來(lái)了”的簡(jiǎn)單問(wèn)候？不就是口渴時(shí)家人遞上一杯甘甜的清泉，寒冷時(shí)送來(lái)一件暖心的毛衣嗎？周末時(shí)歡歌笑語(yǔ)、談笑風(fēng)生；同甘共苦、風(fēng)雨同舟；平平安安，健健康康就是家庭的和諧。

生活中，無(wú)論面對(duì)任何事情，及時(shí)溝通，相互尊重是我們的出發(fā)點(diǎn)。如果承認(rèn)矛盾是不可避免的，那么就只能讓尊重與理解來(lái)化解它。

隨著時(shí)間的推移，感情的加深，我們每個(gè)人變得越來(lái)越不可分離，不可否認(rèn)的是我們本身作為獨(dú)立的個(gè)體，接觸不同的事物產(chǎn)生不同的思想，走上不一樣的人生道路，但家永遠(yuǎn)是我們心靈的歸屬，所以無(wú)論身在何處，分隔多久彼此之間還需要增添一份信任。猜疑往往成為造成感情破裂的最大的殺手，信任才是維持感情強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。

張文娟：美好家庭要時(shí)常保持一個(gè)平和包容的的心態(tài)。平和就是不急不燥、欲望隨和，任何人犯錯(cuò)誤都給他改正的機(jī)會(huì)。對(duì)于丈夫我采用多理解、多關(guān)心的態(tài)度；對(duì)兒子則多耐心、多誘導(dǎo)。雖然有時(shí)會(huì)很麻煩，但還是要耐心堅(jiān)持。

美好家庭是快樂(lè)的源泉。健康、和諧是美好家庭的重要標(biāo)志，也是生活、工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。多年來(lái)，家庭責(zé)任以及平和包容的心態(tài)讓我享受著三口之家的幸福，讓我全身心地投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)中!于艷帆：我的家庭是幸福的，是溫暖的。每次起床后，我第一眼看見的就是媽媽為我準(zhǔn)備好的早餐。吃完熱騰騰的早餐后，我便去上學(xué)了。臨走前，我總能聽到媽媽的聲音：“路上騎車慢著點(diǎn)兒，別騎太快了”。我總會(huì)幸福地笑一笑，眨眨眼睛說(shuō)：“放心吧”!家，是幸福的港灣。當(dāng)我們有困難時(shí)，家能給我?guī)椭?；?dāng)我們失敗時(shí)，家能給我希望；當(dāng)我們心灰意冷時(shí)，家能給我溫暖。

于學(xué)剛：音律和諧，能彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章；家庭和諧，能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。在我們的各項(xiàng)工作中，以發(fā)展促進(jìn)和諧，以創(chuàng)新推動(dòng)和諧，以公正求得和諧，以穩(wěn)定保證和諧，以文化孕育和諧，以小家?guī)Т蠹遥Υ蛟旌椭C社會(huì)，這將是我們持續(xù)不變的目標(biāo)。在這里我衷心的祝愿大家，家庭幸福，事事順心！謝謝大家。

第三篇：打造平安校園創(chuàng)建和諧家庭匯報(bào)材料

打造平安校園創(chuàng)建和諧家庭匯報(bào)材料

為全面貫徹落實(shí)十七大的報(bào)告精神和學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》，提高全校師生的安全責(zé)任感，我校開展并實(shí)施了“打造平安校園，創(chuàng)建和諧家庭”的活動(dòng)?！读x務(wù)教育法》首先把中小學(xué)生安全工作寫進(jìn)了法律，這樣把做好安全工作提高到法律層面，為學(xué)校做好安全管理，打造平安校園提供了法律保障。學(xué)校為了規(guī)范辦學(xué)行為，根據(jù)本校實(shí)際情況，首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、政教主任、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)、班主任為成員的“打造平安校園，創(chuàng)建和諧家庭”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出了《突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《安全事故應(yīng)急制度》、《日常行為細(xì)則》等制度，學(xué)校和班主任簽定了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，實(shí)施了各教室張貼報(bào)警電話等措施。由于制度落實(shí)到人，提高了廣大教師學(xué)生的安全責(zé)任感，加之根據(jù)學(xué)校的周活動(dòng)安排，舉行安全知識(shí)、交通安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，聘請(qǐng)司法人員講座有關(guān)法律安全知識(shí)等舉措，通過(guò)活動(dòng)和講座進(jìn)一步樹立了廣大師生的 法律安全意識(shí)。特別是班主任對(duì)學(xué)生管理得法，底子清楚，有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)、有專人負(fù)責(zé)、有措施、有效果，使他們能高高興興的上學(xué)來(lái)，安安全全的回家去。由于制度的完善，落實(shí)到位，責(zé)任清楚，自我校合校以來(lái)，從未發(fā)生過(guò)任何重大的事故。這應(yīng)該感謝上級(jí)部門和主管部門領(lǐng)導(dǎo)，特別要感謝學(xué)區(qū)校長(zhǎng)宋希才同志的大力支持關(guān)心、督促、檢查、詢問(wèn)，才使我校有今天的平安校園以及千家萬(wàn)戶的團(tuán)結(jié)和諧的局面。

二○○七年十二月

第四篇：創(chuàng)建和諧家庭

創(chuàng)建和諧家庭

我們?nèi)谥液痛蠖鄶?shù)家庭一樣，只是一個(gè)平凡的家庭，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，全家人遵紀(jì)守法，積極進(jìn)取、樂(lè)于助人，相敬相愛(ài)，家庭和諧、溫馨，深受單位和鄰里的好評(píng)。

一、敬業(yè)愛(ài)崗，互相促進(jìn)

1995年7月，我和丈夫在單位相識(shí)相知，我倆互相鼓勵(lì)、支持，一起工作學(xué)習(xí)。在工作上，我倆兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，提高工作能力，熱愛(ài)本職工作，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，認(rèn)真履行工作職責(zé)，雙方的工作都取得了較好的成績(jī)，多次被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

二、尊老愛(ài)幼，家庭和睦

我夫妻倆恩愛(ài)和睦，一起承載工作、生活的重壓。雖然工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心和支持。由于公公、婆婆歲數(shù)大不能幫我倆照顧小孩，我倆下班后就分工合作，一個(gè)照顧孩子另一個(gè)就做家務(wù)，互相照顧著，分擔(dān)著對(duì)方的負(fù)擔(dān)。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。由于公公婆婆歲數(shù)大，身體不好，經(jīng)常生病住院，這時(shí)我倆就會(huì)相互商量著輪流去醫(yī)院照顧公婆，做一些可口的飯菜送去醫(yī)院給他們吃，照顧他們。婆婆去世前我們一直精心的照顧著她，及時(shí)處理她身上的排泄物，幫她清洗上藥，讓她很感動(dòng)，安心的走了。家里老人就剩公公一個(gè)了，我夫妻倆和兄妹們陪著公公一起生活，根據(jù)他的口味做好一天三頓飯，買合適的衣服給他，逢年過(guò)節(jié)給他送上心儀的禮物，在共同的生活中我夫妻倆的感情更深厚。

三、為國(guó)教子，以德育人。

把孩子培養(yǎng)好，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)一種貢獻(xiàn)，因此，我夫妻倆不管多忙，也抽時(shí)間教育孩子。我倆統(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛(ài)孩子，既教孩子學(xué)知識(shí)，又教他學(xué)做人，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、寧?kù)o的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長(zhǎng)。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮，學(xué)會(huì)感恩，我倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他；在日常生活中給機(jī)會(huì)他孝敬長(zhǎng)輩；發(fā)現(xiàn)他對(duì)人有不敬的及時(shí)教育、引導(dǎo)，使他學(xué)會(huì)辨明是非，改正缺點(diǎn)。為了培養(yǎng)他的獨(dú)立生活能力和責(zé)任心，我倆教他學(xué)會(huì)煮飯、洗衣服、收拾房間等，讓他做力所能及的事。為了培養(yǎng)孩子勤奮好學(xué)的精神，我倆帶頭學(xué)習(xí)，教育他除了學(xué)好各門功課外，還應(yīng)多看課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，陶冶性情，給他訂閱多種報(bào)刊，經(jīng)常帶他到書店買課外書閱讀；教育他學(xué)會(huì)安排時(shí)間學(xué)習(xí)，先認(rèn)真完成作業(yè)，再痛快地玩。勞逸相結(jié)合，我倆督促他在業(yè)余時(shí)間到體育場(chǎng)參加跑步、打籃球、踢足球等各種體育鍛煉，讓他擁有強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志。在家里我倆利用各種方法和他多溝通，了解他的心理，及時(shí)引導(dǎo)教育，采用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的方法樹立他的自信心。由于我夫妻倆注意教育方法，孩子孝順長(zhǎng)輩，勤做家務(wù)，獨(dú)立能力強(qiáng)，勤奮好學(xué)，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，成為老師的得力助手。

四、遵紀(jì)守法、廉潔奉公

我夫妻倆都熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自身的修養(yǎng)，待人熱情有禮。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，積極維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，沒(méi)有參與黃、賭、毒等違法活動(dòng)，模范執(zhí)行計(jì)劃生育政策，依法行使和履行公民的權(quán)利和義務(wù)；家庭成員守廉、助廉、倡廉意識(shí)非常強(qiáng)。

五、鄰里團(tuán)結(jié)，互相幫助

我夫妻倆對(duì)待身邊人很友善，鄰居有些事情做不了或需要幫忙的，我倆都能熱心幫助他們。誰(shuí)家快遞到了沒(méi)人在家，我倆先幫著拿著；晚上樓道燈不亮，我倆主動(dòng)安裝樓道燈，方便大家上下；誰(shuí)家電表快沒(méi)電了，我倆主動(dòng)通知他們及時(shí)充電；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進(jìn)家，我倆就請(qǐng)他進(jìn)來(lái)坐或打電話給家人……通過(guò)這樣相處，我夫妻倆和鄰近住戶都能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，關(guān)系非常融洽。

由于我夫妻倆敬業(yè)愛(ài)崗事業(yè)有成，讓老人能安享晚年快樂(lè)生活，讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。因此，形成一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和諧、奉獻(xiàn)社會(huì)的幸福家庭。

第五篇：創(chuàng)建和諧家庭

促進(jìn)家庭幸福、構(gòu)建和諧人口

創(chuàng) 建 和 諧 家 庭 之 點(diǎn) 滴

鄒塢鎮(zhèn) 明德小學(xué)

徐文劍

促進(jìn)家庭幸福、構(gòu)建和諧人口

--創(chuàng)建和諧家庭之點(diǎn)滴

鄒塢鎮(zhèn) 明德小學(xué) 徐文劍

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧社會(huì)離不開家庭和諧，對(duì)于家庭，每個(gè)人都有自己的理解。比如說(shuō)：家是心靈的歇息地，家是生活的加油站，家是快樂(lè)的安樂(lè)窩，家是煩惱時(shí)的出氣所。總之，家是經(jīng)受挫折時(shí)最覺(jué)得溫暖的地方，家是我們傾情釋懷的小舞臺(tái)。人人都希望自己的家庭是一幅完美和諧的拼圖。夫妻相敬如賓，孩子活潑可愛(ài)，老人健康長(zhǎng)壽，相處和睦，其樂(lè)融融。我國(guó)自古就有家國(guó)之說(shuō)，所謂“欲治其國(guó)者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身”、“家和萬(wàn)事興、家齊國(guó)安寧”等等，都說(shuō)明和諧家庭對(duì)于和諧社會(huì)建設(shè)的重要性。因此，構(gòu)建和諧社會(huì)，必須從構(gòu)建和諧家庭做起。

我們每個(gè)家庭的和諧不僅僅是關(guān)系到國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到每個(gè)家庭的和諧美滿，而且還關(guān)系到我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德是否能夠傳揚(yáng)下去，尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)等這些好風(fēng)尚能否長(zhǎng)久保留，以此來(lái)提升我們每個(gè)中國(guó)人的素養(yǎng)，這樣一來(lái)，“和諧家庭”引申意義就非常大。讓我們?cè)俾犅爣?guó)學(xué)大師翟鴻燊的講座《大智慧》之孝道篇，講到小孝治家，中孝治企，大孝治國(guó)的哲理性格言，我覺(jué)得就是提倡我們國(guó)人要愛(ài)國(guó)家、愛(ài)家庭，“孝”就是“愛(ài)”，愛(ài)的意義非常博大，有多種多樣的愛(ài)。

創(chuàng)建“和諧家庭”的目標(biāo)就是要使每一個(gè)家庭和諧、文明、幸福、快樂(lè)。其活動(dòng)的目的和意義就是：沒(méi)有家庭的和諧，就沒(méi)有社會(huì)的穩(wěn)定，只有每個(gè)家庭都實(shí)現(xiàn)了和諧，國(guó)家才能健康發(fā)展，建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。但有些人在孝敬老人方面做得不夠到位，我的一位鄰居，她的父親、公公、婆婆都已先后故去，現(xiàn)在只剩下母親一位老人，她母親今年73歲了，身體很好，獨(dú)自生活，雖然自己有房子、有退休金，生活無(wú)憂無(wú)慮，卻時(shí)常主動(dòng)給我的鄰居打電話問(wèn)寒問(wèn)暖，而我的鄰居總是拿工作忙、沒(méi)休息日當(dāng)借口，十天半月才能回家去看看她的母親，每次一進(jìn)家門她母親的臉上就笑逐顏開，忙問(wèn)想不想吃餃子、、、、、、想一想，我們做子女的是不是深感慚愧？正向翟教授講座中講到“行孝不能等，百善孝為先”，我們年輕人要在父母健在的時(shí)候多抽出時(shí)間回家陪陪他們，幫助父母做些家務(wù)、嘮嘮家常、多講些開心的事讓老人家高興，在節(jié)假日期間帶父母出去游玩或接到家里盡盡孝道。讓老人晚年的生活舒心愉快。

孩子是祖國(guó)的花朵，更是父母的掌上明珠，現(xiàn)如今一個(gè)家庭大多只有一個(gè)孩子，父母都十分疼愛(ài)，希望孩子能吃好、穿好、學(xué)習(xí)好、、、、、、但往往事與愿違，期望值越高結(jié)果就越不理想，以至于父母的一片“好心”得不到孩子的理解，如何處理親子關(guān)系真是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。

再說(shuō)說(shuō)和諧夫妻關(guān)系。記得剛結(jié)婚那會(huì)，常因意見不合而和對(duì)象發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。時(shí)不時(shí)就在腦海中閃現(xiàn)出：“婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)埂边@句話。結(jié)婚前，一切的一切都是那么美好；結(jié)婚后常為柴米油鹽、鍋碗瓢盆等一系列雞毛蒜皮的小事而牽絆著、煩惱著、困擾著、、、、、、為了緩和與對(duì)象的不和諧，我把莫生氣【人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑?；相扶到老不容易，是否更該去珍惜；為了小事發(fā)脾氣，回頭想想又何必；別人生氣我不氣，氣出病來(lái)無(wú)人替；我若氣死誰(shuí)如意，況且傷神又費(fèi)力；鄰居親朋不要比，兒孫瑣事由它去；吃苦享樂(lè)在一起，神仙羨慕好伴侶?！俊⒎蚱薨嘶ァ净ゾ?、互愛(ài)、互勉、互信、互助、互讓、互諒、互慰】、夫妻吵架公約【

1、要熱吵不要冷戰(zhàn)；

2、要文斗不要武斗；

3、就事論事不翻舊賬；

4、嚴(yán)禁在公共場(chǎng)合、家人、朋友、孩子面前吵架；

5、請(qǐng)使用文明語(yǔ)言；

6、當(dāng)天的氣當(dāng)天消；

7、吵架時(shí)不提分手或離婚；

8、雙方要輪流道歉；

9、男方要遷就女方；

10、女方要體諒男方?！看蛴〕鰜?lái)，貼在臥室醒目的墻上，以便時(shí)時(shí)提醒自己，同時(shí)也是讓對(duì)象看看。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，明顯感覺(jué)與對(duì)象發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的次數(shù)少了，彼此說(shuō)話都顧及到對(duì)方的感受了?，F(xiàn)在，結(jié)婚已整整五年，夫妻關(guān)系早已融洽，雖然也偶有磕磕碰碰，但與剛結(jié)婚那會(huì)相比較，那真是一個(gè)天上一個(gè)地下，相差十萬(wàn)八千里了。偶爾的爭(zhēng)論就像調(diào)味劑一樣，讓平淡無(wú)奇的生活充滿樂(lè)趣。人生苦短，夫妻的婚姻生活是要靠雙方的共同付出，相互體諒、有福同享、有難同當(dāng)才能維持長(zhǎng)久。

說(shuō)了這么多，那么，怎樣才能構(gòu)建和諧家庭？

1、對(duì)于父母，你多回去看看，和他們聊聊天，他們是世界上最愛(ài)你的人，和諧沒(méi)問(wèn)題。

2、對(duì)于公婆，你要多想想他們的不容易，他們的身體越來(lái)越差，留下的時(shí)間彌足珍貴，真心地孝敬他們，甚至幫助你老公去孝敬他們，記住他們的生日和愛(ài)好，去滿足他們；對(duì)他們一定要有耐心，要想對(duì)孩子一樣與耐心，如果他們的觀念陳舊，你也要多體諒，千萬(wàn)別再語(yǔ)言上傷感情。這是家庭和諧的關(guān)鍵。

3、對(duì)于老公，同喜同悲，也多些打扮自己，除了要用愛(ài)感動(dòng)他，還要和他志趣相投。

4、孩子是家庭共同的寶貝，也是感情的樞紐，在老人面前教導(dǎo)孩子如何孝敬老人，并身體力行，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的孩子。

如果能做到以上幾點(diǎn)，我想這樣的家庭肯定是和諧而又幸福的。

和諧社會(huì)、小康社會(huì)的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)。同時(shí)，也涉及到社會(huì)的方方面面。家庭是社會(huì)的重要組成部分，家庭和諧，社會(huì)就更穩(wěn)定。和諧家庭是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，搞好和諧家庭的建設(shè)對(duì)和諧社會(huì)、小康社會(huì)的建設(shè)具有重要的意義。

希望你的家庭和諧、幸福??！