第一篇：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)3(少兒組指導(dǎo)教師：馬娟) (威寧縣草海鎮(zhèn)新河小學(xué))

忠心獻(xiàn)給祖國(guó)

威寧縣草海鎮(zhèn)新河小學(xué)七

（一）班祖玫瑰

忠心，有人認(rèn)為它看得到卻摸不到；有人認(rèn)為它摸得到卻看不到。有人認(rèn)為它是可笑的，有人認(rèn)為它是高尚的。在我看來(lái)它不可能是虛無(wú)的，也是不能喪失的。那它到底是什么呢？拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)最高的道德是什么？那就是愛(ài)國(guó)心。”蕭伯幼也說(shuō)過(guò)：“所謂愛(ài)國(guó)，是指你身為這個(gè)國(guó)家的國(guó)民，對(duì)于這個(gè)國(guó)家，應(yīng)當(dāng)比對(duì)其他一切的國(guó)家感情更渾厚?！濒斞赶壬舱f(shuō)：“中國(guó)自古以來(lái)，就有埋頭苦干的，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人，就有舍身求法的人。他們是中國(guó)的脊梁”。她就是曹植口中的“憂國(guó)忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也”。是蜀漢名臣諸葛亮的鞠躬精粹，死而后已；是南宋抗金名將岳飛的精忠報(bào)國(guó)，是明代杰出的軍事家戚繼光以死保衛(wèi)邊疆......。他們都有一顆高尚的愛(ài)國(guó)心，都是忠誠(chéng)的代名詞，都是祖國(guó)和人民的公仆，都把自己最忠誠(chéng)的心獻(xiàn)給了祖國(guó)。

愛(ài)國(guó)不僅是人類(lèi)最高的道德，也是文明人的美德，而愛(ài)國(guó)主義精神永遠(yuǎn)是高貴的，永遠(yuǎn)是可敬的，它讓每個(gè)愛(ài)國(guó)者有資格昂起頭來(lái)，傲視世界。

我的家鄉(xiāng)——威寧有無(wú)數(shù)個(gè)忠臣在；這兒樹(shù)立了我的一生榜樣：忠于革命的盧嵩嵐，抗日的馬琨，為人民服務(wù)的楊

雅格......。他們都都有一顆忠誠(chéng)為民請(qǐng)命的心，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的英雄。

忠于祖國(guó)，愛(ài)我中華，熱愛(ài)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)中華兒女應(yīng)該養(yǎng)成的品行性，也是我們?nèi)松鷥r(jià)值追求的最高的境界。對(duì)祖國(guó)的赤膽忠心，是一種強(qiáng)大的精神力量！我們家鄉(xiāng)是祖國(guó)的組成部分，家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展與祖國(guó)繁榮富強(qiáng)息息相關(guān)，我們要深入了解家鄉(xiāng)歷史、文化和傳統(tǒng)培養(yǎng)我們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、服務(wù)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈情感，培養(yǎng)我們愛(ài)國(guó)主義情感，讓熱愛(ài)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)人民成為我們每一位青少年的行動(dòng)準(zhǔn)則，讓我們每一位青少年都把我們最忠誠(chéng)的心獻(xiàn)給我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國(guó)。

第二篇：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)2 (少兒組指導(dǎo)教師：馬娟) (威寧縣草海鎮(zhèn)新河小學(xué))

忠心獻(xiàn)給祖國(guó)

威寧縣草海鎮(zhèn)新河小學(xué)七

（一）班管慧琴

歷史的長(zhǎng)河蜿蜒盤(pán)旋，名人的步伐堅(jiān)定不移。身形憔悴的屈原行吟汨羅江畔，向我們蹣跚而來(lái)，飽含忠誠(chéng)的鄧稼先綻放榮譽(yù)，向我們狂奔而至。古老的歷史與文化流程中，我們的民族，我們的國(guó)家，曾有太多的輝煌記憶；假如記憶可以移植，我甘愿讓我們的父老鄉(xiāng)親永遠(yuǎn)銘記中華民族的苦難與輝煌；記住我們神色莊重的祖先，因?yàn)樗麄儼炎约旱闹倚墨I(xiàn)給了祖國(guó)，用語(yǔ)言、真實(shí)、忠誠(chéng)去面對(duì)祖國(guó)吧！生活是一部歷史片，帶我穿越時(shí)空，馳騁古今，從“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”中，我讀出了司馬遷的“忠”；從“寧做流浪漢，不當(dāng)亡國(guó)奴”中我讀出了豐子愷的“忠”；從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”中，我讀出了文天祥的“忠”。。。侵略者的槍炮聲和不屈的中國(guó)人奮起反抗的廝殺聲中我又回到了現(xiàn)實(shí)，周恩來(lái)呼吁“為中華之崛起而讀書(shū)”，胡錦濤樹(shù)立“八榮八恥”、無(wú)論是一部歷史片還是一部現(xiàn)實(shí)片都是我們的驕傲，我們要汲取每一步的能量，努力奉獻(xiàn)出我們的忠心。

奉獻(xiàn)忠心，便不會(huì)迷路、便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷。

奉獻(xiàn)忠心，縱然客去涼茶、但仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹(shù)桂花知音而化為酒香，永遠(yuǎn)沉釀。

奉獻(xiàn)忠心，供奉著高貴，善良、理想、追求和尊嚴(yán)。。。這都是美麗的神靈、堅(jiān)貞不可侵犯、由此，我們都應(yīng)該把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)。

忠心獻(xiàn)給祖國(guó)鑄造萬(wàn)里長(zhǎng)城，忠心獻(xiàn)給祖國(guó)塑造秦兵馬傭；忠心獻(xiàn)給祖國(guó)興泱泱中華。獻(xiàn)出一顆忠誠(chéng)的心，收獲一份和諧安詳?shù)纳睿螛?lè)而不為之！

第三篇：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)1(少兒組指導(dǎo)教師：馬娟) (威寧縣草海鎮(zhèn)新河小學(xué))

忠心獻(xiàn)給祖國(guó)

威寧縣草海鎮(zhèn)新河小學(xué)七

（一）班鐘穎

每一棵萌發(fā)的嫩芽?jī)涸趽u搖晃晃中總是離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的細(xì)細(xì)滋養(yǎng);每一朵向上攀爬的牽?；ㄔ谶b遙旅途中總是離不開(kāi)枝葉藤根的親切陪伴；每一只活潑可愛(ài)的魚(yú)兒在歡快成長(zhǎng)中總是離不開(kāi)清清河流的溫暖養(yǎng)育。。。，許許多多的事情都是息息相通，然而每一個(gè)可愛(ài)孩子也都是在優(yōu)良的環(huán)境下健康地成長(zhǎng)。

不錯(cuò)，每一個(gè)孩子在懵懵懂懂中總是離不開(kāi)祖國(guó)的關(guān)懷和母親的照料，祖國(guó)正如母親那樣，給每一個(gè)孩子安全溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境。藍(lán)天白云下，我們愜意地吸吮著燦爛生活帶來(lái)的美好氣息，回憶著心底珍藏的美好回憶，閉上眼，腦海中憧憬著對(duì)未來(lái)的美好設(shè)想。是的，祖國(guó)，就是我們一切希望的奠基石。

當(dāng)早晨地一縷陽(yáng)光落在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光便跳躍著它那小腳丫在雪白的墻角上留下一片金色的足跡，這時(shí)候，夏天的蟬兒便開(kāi)始了它今年的演唱會(huì)。人們也會(huì)對(duì)著天空說(shuō)：“這一定又是充裕的一天，早安,夏天！。我們總會(huì)在有意無(wú)意中，用最美的語(yǔ)言詮釋著最美得事物。這是最有意義富有力量的語(yǔ)言美。它就是夢(mèng)中的紫丁香，陳陳馨香沁人心脾，令人陶醉。。。

從弱小到強(qiáng)大，從衰微到興盛；從忍受恥辱到站起了。。。國(guó)家的身軀需要我們悉心地保護(hù)和照料，“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)”，不要讓這幾個(gè)字變成空口號(hào)，讓它落實(shí)到行動(dòng)中，讓無(wú)數(shù)中華兒女在春天播下希望的種子，在秋天收獲豐碩的果實(shí)。

今天，我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲，明天，祖國(guó)為我們而自豪。

第四篇：忠心獻(xiàn)給祖國(guó) (青年組)(威寧縣草海鎮(zhèn)新河小學(xué)教師：熊梅)

忠心獻(xiàn)給祖國(guó)------一個(gè)真實(shí)的故事

威寧縣草海鎮(zhèn)新河小學(xué)教師：熊梅

茫茫宇宙中，有一個(gè)藍(lán)色的美麗星球——地球！在這個(gè)美麗而神奇的星球上，有一個(gè)同樣神奇美麗的國(guó)度，它就是我深?lèi)?ài)的祖**親-----中國(guó)！她像一只雄雞，巍然屹立在世界的東方，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，斗志昂揚(yáng)！

點(diǎn)綴母親華裳的珠寶，燦燦生輝，瑰麗無(wú)比。其中有一顆，產(chǎn)自云貴高原，被譽(yù)為“高原明珠”的威寧草海，更是令人神往、、、、、、清清的湖水，碧綠柔嫩的海草，輕輕掠過(guò)的丹頂鶴，蕩著輕舟的游客，小船上飄起的縷縷炊煙，河畔草叢中野鴨的竊竊私語(yǔ)、海邊蘆葦勞作的農(nóng)民、、、、、、都是一幅畫(huà)、一首詩(shī)！曾有多少畫(huà)家、多少詩(shī)人、多少攝影師為之傾倒、為之癡狂！

我深?lèi)?ài)這片神奇而美麗的土地，深深地愛(ài)著這里的勞動(dòng)人民。作為華夏兒女，生活在草海河畔的我，在贊美家鄉(xiāng)、享受家鄉(xiāng)的美景時(shí)，禁不住迫不及待地要給你講講這個(gè)真實(shí)的故事。

那是今年四月的一個(gè)周末，為了滿足孩子的愿望（早就答應(yīng)抽時(shí)間陪他到草海玩），一直苦于忙工作，這個(gè)小小的要求都成了奢望，一拖再拖，好不容易今天挪了點(diǎn)時(shí)間出來(lái)，去實(shí)現(xiàn)兒子小小的愿望。

一路上，孩子又蹦又跳，一路歡呼：“媽媽終于可以陪我去

海邊玩嘍，我們要去捉蝦、去劃船、去船上燒烤嘍！”簡(jiǎn)直就是一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳。撫摸著他的頭，我一一答應(yīng)了，心中有對(duì)孩子太多的愧疚，就像他嘟著小嘴生氣時(shí)常對(duì)我說(shuō)的：“媽媽心里只有她們班的學(xué)生！”確實(shí)，我平時(shí)對(duì)孩子的關(guān)心太少，陪他的時(shí)間太少了，未盡到一個(gè)母親的責(zé)任。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期剛接到的這個(gè)初二班，著實(shí)讓我操透了心，學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，道德行為也不好，連最起碼的尊重老師都不會(huì)，有幾個(gè)更為突出的，更是幾次在校，把自己的父母都?xì)饪蘖?，不愧是有些人說(shuō)的“人中垃圾”，他們做了很多壞事，傻事，耗費(fèi)了我不少的時(shí)間和精力。為了他們，為了他們能有所進(jìn)步，我不停地努力，不停地工作，真感到身心疲憊，心力憔悴。不過(guò)，只要看到他們進(jìn)步，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)感到欣慰，覺(jué)得幸福，就像是打掃垃圾，就想讓這個(gè)班級(jí)成為一方凈土。轉(zhuǎn)變了班級(jí)風(fēng)氣，想象著轉(zhuǎn)變學(xué)生向善、向真、向美，將來(lái)他們就是人上人，高素質(zhì)的人，他們也將成為社會(huì)創(chuàng)造真善美的使者，心中的成就感，幸福感就油然而生！所以天天心里裝著學(xué)生，想努力讓他們變好、變得更好！所以，冷落了自己的孩子，放棄了享樂(lè)的時(shí)間。今天周末，累了好久的我，終于可以放松一下了，而且還可以陪陪兒子，真的好開(kāi)心！

伴著涼爽的海風(fēng)，我們到了海邊，躺在草地上，打幾個(gè)滾，便和兒子玩捉迷藏。我們盡情享受著大自然給予我們的這一切，陶醉在高原明珠的懷抱......草海湖畔！

“小伙，方便面盒不要扔在水里哈！”一個(gè)老人的聲音。我抬頭一看，一位多么慈祥的老人，他身著一件普通藍(lán)布衫，手上戴著一雙半舊的白色線織手套，肩上扛?jìng)€(gè)袋子，里面裝了半袋礦泉水瓶，背上背著個(gè)竹筐，里面是亂七八糟的垃圾，還有幾只蒼蠅在上面飛著，嗡嗡叫著。

只見(jiàn)兒子把一個(gè)空礦泉水瓶遞給他，好奇地問(wèn)：“爺爺，是不是方便面盒也可以賣(mài)錢(qián)?。俊眱鹤佑忠苋炷莻€(gè)他剛?cè)拥剿锏姆奖忝婧?。老人說(shuō)：“不可以賣(mài)，我是要把它撿了扔到垃圾池里?！眱鹤佑謫?wèn)：“那么你筐里的這些垃圾可以賣(mài)嗎？”

“不可以，我是要把它們背去丟進(jìn)垃圾池！”兒子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。老人接著說(shuō)：“若不撿，這么多垃圾，會(huì)把我們美麗的草海毀壞的。再說(shuō)，如果外國(guó)人來(lái)草海旅游，見(jiàn)到這么多垃圾，他們會(huì)嘲笑我們中國(guó)人不愛(ài)護(hù)環(huán)境。亂丟垃圾，說(shuō)出去，也是不文明的，會(huì)丟我們中國(guó)人的臉呀！”。說(shuō)著，老人又沿著海走去，只見(jiàn)他一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒直起，在草叢里找尋、從水溝里撈撿著垃圾。背著籮筐，扛著袋子，漸漸消失在海岸線?？伤У谋秤?，卻銘刻在我心里，偉大而美麗。我知道，老人撈起的是一份責(zé)任，一份尊嚴(yán)——中國(guó)人的尊嚴(yán)！

身旁的兒子也提個(gè)塑料袋，在草坪上搜撿起垃圾，并要我去參與。不一會(huì)兒，我們就撿到了半小袋，附近干凈了很多。

夕陽(yáng)西下時(shí)，我們收獲不小——撿起了沉甸甸的四小袋，也準(zhǔn)備把它送到街道上的大垃圾池去。

在垃圾池旁，我又看到了那個(gè)老人，他的銀發(fā)在夕陽(yáng)的余暉中泛著金光，古銅色的臉上全是汗，但卻顯得格外美，不禁讓人想起“夕陽(yáng)無(wú)限美”這句話。他一邊用手扯下掛在籮筐口上的一塊臟臟的紅色塑料袋，邊把它仍進(jìn)垃圾池邊，邊說(shuō)：“退休后，我每天都來(lái)，快10年了吧！”他的嘴角掠過(guò)一絲自豪和幸福。我也調(diào)侃地說(shuō)：“那你十年撿的垃圾，夠堆成一座大山了吧！”他也笑了：“我也撿了很多錢(qián)呀，都?jí)虼謇飪蓚€(gè)小子的生活費(fèi)了?！保ㄋf(shuō)的兩小子，是他們村里的兩個(gè)沒(méi)爹沒(méi)娘的孩子，一直他照顧，現(xiàn)已上初中了。）

“媽媽?zhuān)乙惨獡炖?，堆一座山，比爺爺?shù)哪亲酱?！”他扯著我的衣角說(shuō)。我的眼眶濕潤(rùn)了，不知是被老人愛(ài)國(guó)愛(ài)家的精神感動(dòng)，還是為他給兒子造成的良好影響。

夕陽(yáng)西下，天真的孩子，陌生而又熟悉的老人，在夕陽(yáng)的余暉中，沐浴著夕陽(yáng)的金光，格外美麗、、、、、、突然一個(gè)電話，加快了我送孩子回家的腳步（一個(gè)輟學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，他的孩子又要回來(lái)讀書(shū)了，問(wèn)我要她不）。我決定去她家了解具體情況，并給她制定補(bǔ)課的方案，我不想因?yàn)樽约狠p易的一個(gè)決定，讓孩子錯(cuò)過(guò)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，這對(duì)于她個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家都不利。于是我匆匆把孩子交給家人，就趕往學(xué)生家里去。此時(shí)，我的孩子哭喊著：“媽媽不陪我，是騙子！媽媽心里只有學(xué)生，我恨媽媽?zhuān)　?/p>

我心里愧疚極了，可我怎能放棄學(xué)生！我辦不到！

都說(shuō)“教師是天底下最光輝的職業(yè)”，我怎能愧對(duì)“光輝”二字。

孩子，等你長(zhǎng)大了，你會(huì)理解媽媽的！你不是要堆一個(gè)大大的垃圾山嗎？比老爺爺?shù)哪亲€要大，你要讓家鄉(xiāng)變美，讓祖國(guó)不被嘲笑！老爺爺也讓媽媽懂得了：愛(ài)國(guó)不分年齡性別、不分身份地位、不論何時(shí)何地、不是掛在嘴上說(shuō)，而是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)的。

我深知，作為一名教師，愛(ài)國(guó)應(yīng)體現(xiàn)在盡職盡責(zé)上。“教育興，則百業(yè)興；教育強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。教師的責(zé)任感、使命感，應(yīng)該是至死不渝的。

有人說(shuō)我傻，（為了工作放棄家）！我就喜歡這樣傻，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著我的祖國(guó)、我的事業(yè)、我的家鄉(xiāng)！我就要為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)添磚加瓦！

這樣傻傻的過(guò)日子，我覺(jué)得安心，也開(kāi)心！

屹立在東方的雄雞??！這個(gè)神奇美麗的國(guó)度——中國(guó)，為了讓你更年輕美麗，為了讓你華裳上的珠寶更加璀璨，多少華夏兒女，在各行各業(yè)，正用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)著對(duì)您的愛(ài)！那個(gè)用垃圾堆山的老人、那些忙碌于大街小巷的清潔工、在烈日下出警的人民警察、田野里勞作的人民、教育戰(zhàn)線上耕耘的教師、、、、、、