第一篇：關(guān)于印發(fā)白土鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施

關(guān)于印發(fā)《白土鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》

及開展幼兒園自制玩教具評選活動(dòng)的通知

各幼兒園：

為開展2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，宣傳落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，讓育兒知識真正走進(jìn)千家萬戶，做到家喻戶曉、深入人心?，F(xiàn)將《白土鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請按本實(shí)施方案要求結(jié)合各園實(shí)際制定實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施。確保宣傳月活動(dòng)順利開展。

1.請各園分別于5月20日前將本轄區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案、6月5日前將本轄區(qū)宣傳總結(jié)、兩張活動(dòng)照片及兩篇保教論文上報(bào)中心校。中心校將在宣傳月活動(dòng)期間對各地活動(dòng)開展情況進(jìn)行督查。

2.教育部編制了有關(guān)《指南》宣傳材料，電子稿掛在《安徽省教育網(wǎng)》“下載中心”，題目為“教育部《指南》”宣傳材料，請翻印宣傳。

3.為提高幼兒園自制玩教具的水平，縣教育局將組織開展幼兒園自制玩教具評選與展覽活動(dòng)。各幼兒園分別要準(zhǔn)備3-5件作品，于5月23日前報(bào)中心校。優(yōu)秀作品將在六一前參加縣教育局幼兒園自制玩教具的評選與展覽活動(dòng)。

附：《白土鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》

白土鎮(zhèn)中心學(xué)校

二0一四年五月十五日

第二篇：學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施總結(jié)

《游戲——點(diǎn)亮快樂童年》 學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

按照《教育部辦公廳關(guān)于開展2017年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，為深入落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，我園結(jié)合課程游戲化理念，開展了“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，收到了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、對宣傳活動(dòng)高度重視，積極動(dòng)員，精心組織，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。我園確立了“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳月主題后，成立了以園長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)宣傳月的工作：制定并通過了學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案、準(zhǔn)備宣傳材料。

二、運(yùn)用各種方法全方位多角度進(jìn)行宣傳。

（1）召開了全園教職工大會,傳達(dá)關(guān)于《2017年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》的通知及針對通知我園制定的實(shí)施方案,明確宣傳活動(dòng)主題“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”,幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容形式。

（2）活動(dòng)期間，利用我園網(wǎng)站、大廳LED屏進(jìn)行了全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳，積極營造學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)氛圍。

（3）宣傳月期間，我園通過家長開放日、親子游戲、特色活動(dòng)等多種途徑，幫助家長學(xué)習(xí)了《指南》，理解了游戲?qū)⒆拥闹匾裕龑?dǎo)家長反思自己的教育行為和育兒觀念。

（4）開展了“幫扶園優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)”把科學(xué)施教的理念和姐妹園分享，引領(lǐng)和指導(dǎo)教師對《指南》理解下幼兒課程游戲化的組織實(shí)施。

（5）組織教師學(xué)習(xí)了《指南》，交流學(xué)習(xí)心得。

（6）認(rèn)真總結(jié)交流，及時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理。

三、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣，宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。我園根據(jù)實(shí)施方案，緊扣主題，開展了豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會的影響，取得了社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)了學(xué)前教育工作再上新臺階。主要活動(dòng)如下：

2017年5月20日為“《游戲——點(diǎn)亮快樂童年》學(xué)前教育宣傳月”啟動(dòng)日，通過園長講話、幼兒踩氣球、在幼兒園懸掛宣傳條幅等營造宣傳月氛圍。

5月20日—6月20日，閱讀是我園的特色，我園將這一特色融入到了宣傳月的活動(dòng)之中，請“美麗花故事媽媽義工團(tuán)”的家長們走進(jìn)班級，與幼兒共度了一段令人難忘的故事時(shí)光。故事媽媽和故事爸爸們準(zhǔn)備充分，講述精彩生動(dòng)，妙趣橫生，深深地吸引了孩子們。他們圍坐在家長身邊，時(shí)而傾聽、時(shí)而詢問，時(shí)而互動(dòng)，場面溫馨感人。通過此項(xiàng)活動(dòng)在孩子幼小的心靈中播種“愛上閱讀”的幸福種子，讓閱讀的習(xí)慣和氛圍逐漸浸潤到每一個(gè)家庭。

5月23日小班開展了親子半日開放活動(dòng)，通過活動(dòng)不僅僅讓家長了解了幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。還面向家長開展了科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”“成人化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平。

5月31日，為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，讓全園小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義地兒童節(jié)，我園舉辦了“歡樂游園，快樂游戲”六一游園活動(dòng)，豐富的游戲活動(dòng)內(nèi)容、精彩的游戲展示、默契的合作探究、歡愉的分享樂趣，充分體現(xiàn)了“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”的主題，讓孩子度過了一個(gè)有趣、有意、有得的兒童節(jié)。

5月23日大班開展了親子活動(dòng)“我閱讀、我快樂、我成長”活動(dòng)，讓幼兒的一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，贏得了各位家長的熱烈掌聲。在活動(dòng)結(jié)束后，各班教師發(fā)放了家長意見征詢書。通過這一活動(dòng)，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

6月9日我園組織了課程游戲化背景下的集體教學(xué)片級優(yōu)秀課展示活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語言、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)各年級幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動(dòng)手制作卡片，并充分利用多媒體軟件開展教學(xué)活動(dòng)。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中，樂在其中，也同時(shí)讓姐妹園的老師們受益匪淺！

總之，我園本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”的主題，通過開展豐富多樣的主題游戲活動(dòng)，廣泛宣傳了游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)我園教師和家長充分認(rèn)識了游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步創(chuàng)造了充足的游戲機(jī)會和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒了自主游戲、快樂游戲，從而進(jìn)一步促進(jìn)了我園學(xué)前教育健康快樂地發(fā)展。

第三篇：學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)——致家長的一封信 尊敬的家長朋友：

大家好！為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、根據(jù)教育部辦公廳、省教育廳辦公室《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》的通知要求和門源縣教育局《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》，我園廣泛開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。本次活動(dòng)主題是 “快樂生活，健康成長”。我們將借助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺有重點(diǎn)地向家長宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識，和家長們共同為孩子創(chuàng)造有益身心健康的良好環(huán)境，促進(jìn)孩子身心全面和諧發(fā)展。

一、規(guī)范辦園

嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)規(guī)定，科學(xué)合理設(shè)置并有效實(shí)施課程內(nèi)容。遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，規(guī)范制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒一日生活。堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動(dòng)空間，配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機(jī)會和條件。靈活運(yùn)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，鍛煉幼兒強(qiáng)健的體魄，激發(fā)探究欲望與學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的品德與行為習(xí)慣、積極的交往與合作的能力，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。幼兒園禁止“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識內(nèi)容，不布置文字類、強(qiáng)化訓(xùn)練等家庭作業(yè)，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)。堅(jiān)持保教并重，規(guī)范辦園。

二、科學(xué)保教

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其它不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。人生不是百米沖刺，比拼的不是一時(shí)的成功，而是長遠(yuǎn)的發(fā)展。為此，家長可按照五大領(lǐng)域教育目標(biāo)科學(xué)培養(yǎng)您的孩子，為孩子的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（一）健康領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；

4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

（二）語言領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、樂于與人交談，講話禮貌；

2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；

3、能清楚地說出自己想說的事；

4、喜歡聽故事、看圖書；

5、能聽懂和會說普通話。

（三）社會領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；

2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；

5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

（四）科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；

2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題；

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣

5、愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域教育目標(biāo)

1、能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美；

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)；

3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

三、學(xué)前教育的重要性

學(xué)前期是個(gè)體社會化的起始階段和關(guān)鍵時(shí)期，在后天環(huán)境與教育的影響下，在與周圍人的相互作用的過程中，嬰幼兒逐漸形成和發(fā)展著最初、也是最基本的對人、事、物的情感、態(tài)度，奠定著行為、性格、人格的基礎(chǔ)。研究和事實(shí)均表明，6歲前是人的行為習(xí)慣、情感、態(tài)度、性格雛形等基本形成的時(shí)期，是兒童養(yǎng)成禮貌、友愛、幫助、分享、謙讓、合作、責(zé)任感、慷慨大方、活潑開朗等良好社會性行為和人格品質(zhì)的重要時(shí)期；并且，這一時(shí)期兒童的發(fā)展?fàn)顩r具有持續(xù)性影響，其影響并決定著兒童日后社會性、人格的發(fā)展方向、性質(zhì)和水平；同時(shí)，兒童在學(xué)前期形成的良好的社會性、人格品質(zhì)有助于兒童積極地適應(yīng)環(huán)境，順利地適應(yīng)社會生活，從而有助于他們的健康成長、成才。

學(xué)前教育作為我國學(xué)制的第一階段，可以幫助幼兒做好上小學(xué)的準(zhǔn)備(包括社會適應(yīng)性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、身體素質(zhì)以及良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣、態(tài)度和能力等方面的準(zhǔn)備)，從而順利地實(shí)現(xiàn)由學(xué)前向小學(xué)的過渡，有助于兒童順利地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。由此可見，學(xué)前教育的意義深遠(yuǎn)。

孩子是我們生命的延續(xù)和力量，孩子是我們的未來和希望。在當(dāng)今國家、政府大力發(fā)展學(xué)前教育政策的指引下，全社會將形成共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍，學(xué)前教育事業(yè)將在機(jī)遇和挑戰(zhàn)中蓬勃發(fā)展。我們貝幼全體教職工將不負(fù)眾望，全心全意把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和未來人才，不斷提升學(xué)前教育的質(zhì)量！

家長朋友們，讓我們一起攜手，形成科學(xué)育兒的正確教育理念，為孩子燦爛的明天匯聚我們的力量吧！學(xué)前教育宣傳月《致家長的一封信》 各位家長：

大家好！為深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)上級教育部門印發(fā)《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，我園已經(jīng)開始開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我們將有重點(diǎn)地宣傳幼兒教育方針、政策，學(xué)前教育重要性以及科學(xué)育兒方面的知識，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，歡迎各位家長積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營造良好的學(xué)前教育氛圍。

本次宣傳活動(dòng)主題為“快樂生活，健康成長”。我園將根據(jù)活動(dòng)方案，扎實(shí)開展活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并通過網(wǎng)站、家長會、家園聯(lián)系欄、櫥窗宣傳欄等各種渠道，及時(shí)向全園家長宣傳科學(xué)的保教理念及“小學(xué)化”教育傾向和行為對幼兒發(fā)展的危害性，宣傳科學(xué)育兒知識，幫助家長更新觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展。

一、規(guī)范辦園行為

我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)規(guī)定，理設(shè)置并有效實(shí)施課程，以游戲?yàn)橹鳎乐褂變簣@“小學(xué)化”傾向，不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，不提前教授小學(xué)知識內(nèi)容，不布置文字類家庭作業(yè)，不進(jìn)行高強(qiáng)度的機(jī)械記憶方面的教育訓(xùn)練以及任何形式的測驗(yàn)考試。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，嚴(yán)禁舉行有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓(xùn)練等活動(dòng)，嚴(yán)禁組織幼兒參加與保育教育無關(guān)的各類商業(yè)性活動(dòng)。

二、學(xué)前教育的重要性

幼兒是祖國的未來與希望，在人的一生中幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)發(fā)展最基礎(chǔ)的階段。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起?？茖W(xué)家認(rèn)為，人類的大腦的基本構(gòu)架，在6歲就基本完成，所以學(xué)前教育尤為重要，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力，發(fā)展幼兒認(rèn)識事物能力、幼兒的自制力、意志力等都在學(xué)前期培養(yǎng)。我們一定要把握好學(xué)前教育這個(gè)重要環(huán)節(jié)。

二、掌握科學(xué)育兒知識

學(xué)前教育的真正意義，不在于訓(xùn)練孩子提前接受學(xué)校教育，而是在于利用成人的經(jīng)驗(yàn)，配合孩子們的興趣，來啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的意向，為人父母者，不妨多留心以下幾點(diǎn)：

1、幼兒的模仿力極強(qiáng)，孟母三遷即是一例。你對孩子的期望是什么，就可稍加關(guān)注，如音樂、繪畫、舞蹈、玩具、游戲……都可以提供出來，遇到不喜歡的，他會顯得不耐煩；喜愛的，玩一天也不會吵人。而喜愛有間歇性，隔段時(shí)間再拿出來，還是會愛不釋手，孩子們需要你從旁協(xié)助，而不要你專橫獨(dú)斷。

2、多讓孩子接觸大自然是非常有必要的。父母應(yīng)多帶孩子們到鄉(xiāng)村、田園玩玩。不要怕孩子弄臟衣服、身體，弄臟了還可以洗，最重要的是從中玩出“野性”，能影響孩子未來的雄心壯志及達(dá)觀進(jìn)取的精神，這些不是一些斯斯文文的積木可以培養(yǎng)出來的。

3、有人說過，家是孩子的王國，溫馨祥和的氣氛是一個(gè)家庭美滿的主因，孩子人格要健全，在童年一定不能留下心靈上的任何陰影。因此，家庭的和諧會直接且深刻影響孩子的童心，是不容忽視的。

孩子——是我們生命的延續(xù)和力量；孩子——是我們的未來和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，快樂生活，健康成長是我們?nèi)w教職工的執(zhí)著追求。隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來新的春天，全園教職工將不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新、新中爭強(qiáng)、凝心聚力、傾情奉獻(xiàn)的精神，把規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念傳達(dá)到每一個(gè)人，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。把幼兒園辦成孩子喜歡、家長滿意、社會信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。

第四篇：學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)

總 結(jié)

根據(jù)上級主管部門的文件通知，結(jié)合我園的實(shí)際情況開展的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)結(jié)束了。在宣傳月活動(dòng)中我園的活動(dòng)情況、取得的成效總結(jié)如下：

一、開展活動(dòng)的情況

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、縣關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知，成立了領(lǐng)導(dǎo)組，制定了本園開展學(xué)前教育活動(dòng)宣傳月的實(shí)施方案；

2、組織全體教職工學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的文件，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“幼兒園工作規(guī)程”“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”“民辦幼兒園評估體系”等。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，老師們結(jié)合工作實(shí)際撰寫了學(xué)習(xí)心得體會；

3、舉辦了家長開放日，邀請家長來園親自了解幼兒在幼兒園的生活和活動(dòng)情況；

4、召開了幼兒家長會，就學(xué)前教育和幼兒安全教育發(fā)放了致家長的一封信；

5、舉辦了學(xué)前教育宣傳專欄，張貼了宣傳標(biāo)語，宣傳了活動(dòng)月的主題、辦學(xué)理念和服務(wù)宗旨；

6、結(jié)合宣傳月活動(dòng)，舉辦了全體幼兒、幼兒家長參加的“講故事暨現(xiàn)場繪畫比賽”的活動(dòng)；

二、取得的成效

1、通過學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的開展，我園老師感受到全社會對學(xué)前教育的重視，進(jìn)一步提高了對學(xué)前教育的認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任感；

2、學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的開展也使幼兒家長們感受到各級政府對學(xué)前教育的關(guān)心重視，了解了“政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉”的辦園體制；

3、學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的開展將更進(jìn)一步加強(qiáng)辦園規(guī)范化的管理，必將有利于幼兒健康快樂成長。

三、后續(xù)工作的初步設(shè)想

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的結(jié)束并不意味學(xué)前教育的終止。我們要做到的是短暫的宣傳長期的促進(jìn)。作為學(xué)前教育的舉辦者（園長）和參與者（教職工）必須做到既是學(xué)前教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)者，又是學(xué)前教育法律法規(guī)的踐行者，在規(guī)范辦園方面狠下功夫，實(shí)現(xiàn)宣傳月活動(dòng)的主題要求：加快發(fā)展規(guī)范辦園提高學(xué)前教育質(zhì)量。至于其他方方面面的工作在此不作贅述。

第五篇：學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案

段家小學(xué)2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案

為了全面落實(shí)我園《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)和貫徹，糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心，我園特制定2014年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案：

一、活動(dòng)主題

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年5月20日至6月20日.三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：段忠杰

副組長：張際良

成 員：牛志嵐、宋廣花、左勝紅

四、活動(dòng)安排：

（一）準(zhǔn)備階段（5月20日——5月26日）

成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排。

（二）組織實(shí)施階段（5月20日——6月8日）

1、召開全體教職工大會，傳達(dá)《關(guān)于開展2014年學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實(shí)施方案，明確“《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式，組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等。

2、在宣傳月活動(dòng)期間，利用學(xué)校LED顯示屏、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄。

3、通過家校短信聯(lián)系、致家長的一封信“我和孩子共讀書——家教經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)等方式向家長宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀。幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。

4、召開一次家長會，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性。

5、結(jié)合“六一”慶?；顒?dòng)，舉辦一場文藝演出，促進(jìn)孩子們的成長。

6、結(jié)合慶“六一”活動(dòng)，并舉辦一場幼小銜接講座，請小學(xué)老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座。

7、組織學(xué)習(xí)交流。組織全園教師學(xué)習(xí)《指南》，并交流學(xué)習(xí)心得。

（三）總結(jié)階段（6月9日——6月20日）

認(rèn)真總結(jié)和交流，將本次宣傳月的活動(dòng)進(jìn)行文字及圖片、影響資料的整理。