第一篇：關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金評(píng)定實(shí)施方案

關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金評(píng)定實(shí)施方案

根據(jù)財(cái)政部、國家發(fā)展改革委、教育部和人力資源社會(huì)保障部 財(cái)教【2012】376號(hào)文件精神、《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理辦法》及晉中市教育局2012年 11 月 7 日會(huì)議精神，為了使我校國家助學(xué)金評(píng)定工作做到公開、公平、公正，將黨和國家的政策真正惠及到最需要幫助的學(xué)生身上，特制定本方案。

一、評(píng)審過程中應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)考慮的一些情況

1、享受居民最低生活保障政策家庭

2、孤、殘學(xué)生

3、軍屬、烈士子女

4、學(xué)生本人或家庭成員長期患重病導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難

5、家庭遭遇自然災(zāi)害導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難

6、家庭突發(fā)變故導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難

7、少數(shù)民族學(xué)生

8、其他因素造成的一般經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生。

9、生活儉樸、學(xué)習(xí)努力、無違紀(jì)情況。

二、材料準(zhǔn)備：

（一）學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)

（二）簽寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家助學(xué)金申請(qǐng)表》

（三）各類證明

1、居民最低生活保障金領(lǐng)取證件或加蓋發(fā)放機(jī)關(guān)印鑒的上述證明材料

2、孤、殘兒證明材料

3、軍、烈士家屬證件

4、縣級(jí)以上醫(yī)院開據(jù)的家庭成員患重病診治證明及支費(fèi)證據(jù)。

5、村委會(huì)開據(jù)的家庭遭遇自然災(zāi)害、突發(fā)變故導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難證明。

6、其他與申請(qǐng)理由相關(guān)的證明材料。

三、評(píng)比程序：

1、學(xué)生將各項(xiàng)準(zhǔn)備材料交予各班班主任。

2、在學(xué)生處指導(dǎo)下，各班按分配比例做出初評(píng)。

3、學(xué)生處將初評(píng)結(jié)果報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組審核。

4、將審核后的名單校內(nèi)公示五日。

5、將《享受國家助學(xué)金學(xué)生名單》加蓋學(xué)校印章后報(bào)XX市教育局和財(cái)政局。

XX學(xué)校

2014年X月XX日

第二篇：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)定辦法

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及資助工作（試行）辦法

第一章總則

第一條 為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，幫助其樹立誠實(shí)、守信觀念，培養(yǎng)其自強(qiáng)、自立精神，根據(jù)《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理暫行辦法》和《資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作辦法》有關(guān)文件，結(jié)合我院實(shí)際，制定本辦法。

第二條 本辦法資助對(duì)象為全日制在校本?？茖W(xué)生中家庭經(jīng)濟(jì)困難，無力支付在校期間學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi)的學(xué)生。

第二章評(píng)議、認(rèn)定工作小組及其職責(zé)

第三條 我院家庭困難學(xué)生認(rèn)定、資助工作，實(shí)行評(píng)議小組、資助認(rèn)定和管理小組管理制度。

1、在院黨委的指導(dǎo)和監(jiān)督下，組建院資助認(rèn)定和管理小組。院資助認(rèn)定和管理小組由院學(xué)生管理辦公室主任任組長，院團(tuán)委書記任副組長，成員由任課教師及輔導(dǎo)員組成。

其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)本院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、資格審核和幫扶教育管理，以及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的匯總 ；在評(píng)議認(rèn)定期間受理學(xué)生的投訴和復(fù)查。并將本院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定結(jié)果在全院范圍內(nèi)公示不少于5天，無異議后，經(jīng)院黨委審批后，報(bào)學(xué)校大學(xué)生資助管理中心備案。

2、評(píng)議小組成立以輔導(dǎo)員為組長，以班(年）級(jí)為單位，組成由班干部、普通學(xué)生參加的班（年）級(jí)評(píng)議小組。班（年）級(jí)評(píng)議小組人數(shù)一般不低于本班（年）級(jí)總?cè)藬?shù)的15%（人數(shù)為奇數(shù)）。班（年）

級(jí)評(píng)議小組成員由輔導(dǎo)員和班（年）級(jí)同學(xué)提名和推薦，在班（年）級(jí)范圍內(nèi)公示，無異議后，報(bào)院認(rèn)定小工作組批準(zhǔn)后生效。

評(píng)議小組主要職責(zé)：負(fù)責(zé)本班（年）級(jí)困難學(xué)生的資料匯總、調(diào)查、審核、評(píng)議，并提出初步意見；接受院認(rèn)定小組指導(dǎo)。

3評(píng)議小組工作要求

（1）、任期：從第一年9月10日至第二年6月30日共一學(xué)年

（2）、要認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的宣傳和認(rèn)定工作，在放假前務(wù)必通知到每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生可利用假期完成《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》證明的開具。要定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行每學(xué)年不少于一次的資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽選一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，應(yīng)取消資助資格，收回資助資金并報(bào)學(xué)校資助管理中心備案，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（3）、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育，教育學(xué)生如實(shí)提供家庭情況，關(guān)心學(xué)生家庭狀況，如學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生重大變化，應(yīng)及時(shí)做出調(diào)整并報(bào)院資助認(rèn)定和管理小組。

（4）、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及身心健康教育,幫助學(xué)生樹立正確人生觀和價(jià)值觀，定期談心、鼓勵(lì)、幫扶經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，努力創(chuàng)造一切有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境；同時(shí)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行的宣傳，圖文資料存檔。

第三章資格審核認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及程序

每年9月入學(xué)后的第一個(gè)星期日前，學(xué)生根據(jù)本辦法規(guī)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生基本申請(qǐng)條件及其他有關(guān)規(guī)定，向本班評(píng)議小組提交書面申請(qǐng)（簡單客觀說明家庭情況），并遞交《普通高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。

本班評(píng)議小組組織本班家庭經(jīng)濟(jì)困難申請(qǐng)的學(xué)生填寫《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》

第五條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定等級(jí)；

1、特困（三檔）：孤兒；單親家庭且無固定收入；父母一方中有患重病造成嚴(yán)重的家庭經(jīng)濟(jì)困難；父母雙下崗，且無固定收入；父母均在偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村務(wù)農(nóng)，無其他收入；因重大自然災(zāi)害、重大災(zāi)難或事故等因素致使家庭經(jīng)濟(jì)困難負(fù)擔(dān)過重，造成無法保障學(xué)生在校期間的基本生活費(fèi)用和學(xué)習(xí)的；

2、困難（二檔）：孤兒，有直系親屬撫養(yǎng)的；單親家庭；父母一方中有患重病造成家庭經(jīng)濟(jì)困難；父母雙下崗，收入低；父母均在偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村務(wù)農(nóng)，有一定的其他收入等因素，家庭經(jīng)濟(jì)困難但可以基本維持學(xué)生在?；旧钯M(fèi)用和學(xué)習(xí)的；

3、一般困難（一檔）：單親家庭；父母一方中患有重病加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的；父母一方下崗；父母均在偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村務(wù)農(nóng)；多子女家庭等因素致使家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重，但有一定的其他經(jīng)濟(jì)來源，基本能夠維持學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)的，或因家庭有突發(fā)事件造成一時(shí)難以維持學(xué)生在?；旧詈蛯W(xué)習(xí)。

1、堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則。在評(píng)定工作中務(wù)必做到四個(gè)公開，即評(píng)定條件公開、評(píng)定名額公開、評(píng)定程序公開、評(píng)定結(jié)果公開，要切實(shí)增強(qiáng)評(píng)定信息的透明度，杜絕弄虛作假行為和暗箱操作現(xiàn)象。

2、堅(jiān)持民主監(jiān)督原則。在評(píng)定工作中要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求師生意見，自覺接受師生們的監(jiān)督。

3、堅(jiān)持操作規(guī)范。在評(píng)定工作中要嚴(yán)格按照邢臺(tái)學(xué)院資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作辦法有關(guān)規(guī)定進(jìn)行評(píng)定，嚴(yán)格按照程序組織實(shí)施。

第七條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)定流程。

1、收集材料

班級(jí)評(píng)議小組收集并整理申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的書面申請(qǐng)、加蓋所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門公章的《高等學(xué)校學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》、《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)》等相關(guān)材料。

2、評(píng)定過程。

（1）評(píng)議小組召開貧困生評(píng)議會(huì)議，對(duì)提交申請(qǐng)的學(xué)生，進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況、誠信記錄、日常生活表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績開展多次調(diào)查和評(píng)議，初步確定家庭經(jīng)濟(jì)困難等級(jí)排名。經(jīng)核實(shí)屬實(shí)后，在班（年）級(jí)范圍內(nèi)進(jìn)行公示，不少于3天。公示期間學(xué)生對(duì)班（年）級(jí)擬定等級(jí)排名公示有異議的，可向評(píng)議小組提出復(fù)議申請(qǐng)，也可向認(rèn)定小組提出書面反映材料。班（年）級(jí)評(píng)議小組要及時(shí)進(jìn)行復(fù)查，對(duì)確實(shí)存在問題的要及時(shí)進(jìn)行整改并再次公示，無異議后上報(bào)院資助認(rèn)定和管理小組。

（2）院資助認(rèn)定和管理小組對(duì)各班級(jí)上報(bào)提出等級(jí)劃分意見進(jìn)行進(jìn)一步審核認(rèn)定，并在全院范圍內(nèi)公示，不少于5天。師生對(duì)院公示結(jié)果有異議，在接到異議申請(qǐng)或反映材料后3個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行復(fù)查，并公示復(fù)查結(jié)果。無異議后上報(bào)邢臺(tái)學(xué)院大學(xué)生資助管理中心。

第四章資助方式

第八條 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作采取物質(zhì)資助與精神鼓勵(lì)相結(jié)合、一般補(bǔ)貼與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、有償資助與無償資助相結(jié)合等資助方式。主要分為：國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)三種方式。

第三篇：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家助學(xué)金

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家助學(xué)金

評(píng)定參考細(xì)則（試行）

一、先決條件：學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生，已填寫《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》，經(jīng)過認(rèn)定程序被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

說明：在無外部力量幫扶下，學(xué)生自己和家庭主要成員所擁有的資金不足以繳納學(xué)費(fèi)，或繳納學(xué)費(fèi)后生活費(fèi)無著落。

二、優(yōu)先評(píng)定范圍

（一）家庭成員情況：

1、烈士子女；

2、孤兒；

3、殘疾人家庭或自身殘疾；

4、父母一方去世；

（二）家庭經(jīng)濟(jì)情況：

1、家庭主要收入來源者因故喪失勞動(dòng)能力，無固定收入；

2、因遭遇自然災(zāi)害，使家庭收入嚴(yán)重下降；

3、家庭成員長期患病，醫(yī)療費(fèi)用支出較大。

三、不得評(píng)定范圍

1、不遵紀(jì)守法，在校期間嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的；

2、不勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不上進(jìn)，經(jīng)常逃課、遲到、早退的；

3、不誠實(shí)守信，虛構(gòu)家庭情況騙取獎(jiǎng)助學(xué)金或助學(xué)貸款等資助，有經(jīng)濟(jì)能力解決生活費(fèi)和繳納學(xué)費(fèi)而不繳學(xué)費(fèi)的；

4、不勤儉節(jié)約，家庭成員或本人有下列之一高消費(fèi)、奢侈消費(fèi)行為的：(1)家庭擁有小車、裝修豪華樓房、擁有或使用高檔通訊工具的；

(2)購買或長期租用高配置、高價(jià)格電腦（特殊專業(yè)除外）的；

1(3)購買高檔娛樂電器、高檔時(shí)裝、首飾或高檔化妝品等奢侈品的；

(4)經(jīng)常出入酒店高消費(fèi)進(jìn)餐，節(jié)假日經(jīng)常外出旅游的；(5)經(jīng)常有抽煙、酗酒等高消費(fèi)行為的；

三、評(píng)定等級(jí)

1、國家助學(xué)金評(píng)定為三個(gè)等級(jí)： ⑴、一等：特別困難 ⑵、二等：困難 ⑶、三等：一般困難

四、評(píng)定程序

1、已認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的，由學(xué)生本人申請(qǐng)，填寫《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請(qǐng)表》。

2、輔導(dǎo)員（或班主任）進(jìn)行資格審查。

3、輔導(dǎo)員（或班主任）組織班委和學(xué)生代表對(duì)申請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)核評(píng)定，確定等級(jí)。

4、院系公示。將初步確定的名單在院系范圍內(nèi)公示。

5、將各院系評(píng)定的學(xué)生名單審核匯總并予以公示，無異議后，報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理中心。

5、學(xué)校審定。

6、學(xué)校公示。

7、公示無異議后，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究后報(bào)出。

四、認(rèn)定方法

國家助學(xué)金按“家庭經(jīng)濟(jì)狀況（70%）、日常消費(fèi)（10％）、學(xué)習(xí)情況（10％）、思想品德（10％）”四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定：

（一）、家庭經(jīng)濟(jì)狀況（70%）、1、家庭成員（20分）: 父母雙亡或烈士子女；20分； 父或母一方去世；15分 父或母殘疾或自身殘疾；12分

父母務(wù)農(nóng)，收入僅供自用：10分 父母下崗未再就業(yè)：10分

父母一方打工，一方務(wù)農(nóng)或下崗未就業(yè)：8分 父母雙方打工：5分

（如同時(shí)具備多項(xiàng)，得分不超過20分）。

2、家庭收入25分：

家庭人年均純收入2300元以下25分（國家貧困線以下）家庭人年均純收入2300-4800元20分（月收入400元以下）家庭人年均純收入4800-7200元15分（月收入400-600元）家庭人年均純收入7200-8400元10分（月收入600-700元）家庭人年均純收入8400-9600元5分（月收入700-800元）

3、家庭支出15分：

家庭成員長期患病，醫(yī)療費(fèi)用支出較大：15分 兄弟姐妹中有上大學(xué) 10分 弟、妹中有上高中5分

（如同時(shí)具備多項(xiàng)，得分不超過15分）。

4、學(xué)生生源10分：

國家級(jí)、省級(jí)貧困地區(qū)；10分

老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)、庫區(qū)；8分 一般農(nóng)村地區(qū)：5分

如同時(shí)具備多項(xiàng)，得分不超過10分。

（二）、日常消費(fèi)（10％）

1、個(gè)人支出主要用于基本生活費(fèi)用，基本餐飲、服裝10分

2、個(gè)人支出除基本生活費(fèi)用外，購買輔助必須學(xué)習(xí)用品5分

三）、學(xué)習(xí)情況（10％）大二（含大二）以上學(xué)生：

1、平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)勤奮，無曠課、遲到、早退等現(xiàn)象，考試成績無不及格。10分

2、平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)勤奮，極少有特殊原因上課遲到或請(qǐng)假，考試成績不及格在2門課（含2門課）以內(nèi)。5分

大一新生：

1、軍訓(xùn)：積極參加軍訓(xùn)，軍訓(xùn)成績優(yōu)秀。5分

2、高考成績及上課情況：新生以高考成績?yōu)闇?zhǔn)，學(xué)?？梢园凑珍浫W(xué)生高考成績分段計(jì)分。5分

此項(xiàng)最低可以打0分。四）、思想品德（10％）

1、誠實(shí)守信（5分）：無能力繳納學(xué)費(fèi)的，積極辦理生源地助學(xué)貸款，不拖欠學(xué)費(fèi)5分；因家中經(jīng)濟(jì)困難未辦理貸款，但能按規(guī)定時(shí)間及時(shí)辦理緩繳手續(xù)，并按承諾時(shí)間繳清學(xué)費(fèi)3分；

2、積極上進(jìn)（5分）：思想追求上進(jìn)，積極參加學(xué)校、院系與班級(jí)活動(dòng)，樂意為學(xué)校、院系與班級(jí)奉獻(xiàn)。

此項(xiàng)最低可以打0分。五）、加、減分項(xiàng)目

加分：

1、獲得省、市、校級(jí)榮譽(yù)：獲得省及以上榮譽(yù)加8分，獲得市級(jí)榮譽(yù)加6分，獲得校級(jí)榮譽(yù)加4分；

2、家庭遭遇國家確定的突發(fā)性自然災(zāi)害，如洪災(zāi)、旱

災(zāi)、雪災(zāi)、地震和泥石流等導(dǎo)致顆粒無收、房屋受損等重大災(zāi)情（10分）；家庭遭遇局部地區(qū)自然災(zāi)害導(dǎo)致農(nóng)作物欠收（有相關(guān)證明材料，材料上需加蓋村、鄉(xiāng)、縣民政部門三級(jí)公章）（5分）。

3、積極參加勤工助學(xué)后，仍無法解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的學(xué)生（5分）

減分：本學(xué)年已獲得3000元以上項(xiàng)目無償資助的，按實(shí)際情況減10-20分

國家助學(xué)金評(píng)定量化評(píng)分表

第四篇：家庭經(jīng)濟(jì)困難助學(xué)金申請(qǐng)書

家庭經(jīng)濟(jì)困難助學(xué)金申請(qǐng)書

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好！我是xx級(jí)二系機(jī)電xx班的學(xué)生xx。由于家庭經(jīng)濟(jì)情況比較困難，特向?qū)W院申請(qǐng)貧困生助學(xué)金。

大約十年前，母親在村里的玩具場當(dāng)剪刀工，由于肺部長時(shí)間地吸入玩具毛，引發(fā)呼吸道感染和堵塞，漸漸呼吸困難并引發(fā)嚴(yán)重哮喘病，因?yàn)樯岵坏没ㄥX看病，母親一直強(qiáng)忍這些病痛折磨，直到因呼吸困難而暈倒才被急救車送往醫(yī)院住院治療。在花下巨額醫(yī)藥費(fèi)后，皇天不負(fù)苦心人，母親漸漸好轉(zhuǎn)，卻始終也擺脫不了哮喘病的折磨，為了治好哮喘，家里所有的積蓄都用在了給母親買藥看病身上，又因?yàn)E用各種偏方藥物，母親又患上胃下垂等各種疾病，我也記不清這是有多少了。就這樣，母親長期患病在家，依靠藥物支持，越往后藥效越不明顯，只得買些高價(jià)進(jìn)口藥。為了掙到更多的錢，父親長年在外打工，掙的錢大多用在給母親看病上，母親又因在生養(yǎng)我的時(shí)候條件比較艱苦，早早地下地干活而落下了嚴(yán)重的婦科病，現(xiàn)如今母親已經(jīng)喪失了勞動(dòng)力，只能干些輕松點(diǎn)的活，家里的重活全都得靠在外地打工的父親趕回來做或者鄰里鄉(xiāng)親的幫忙，而我也只能盡最大努力為母親做一些力所能及的事。

然而，厄運(yùn)再一次降臨到我家。在去年冬天，父親在外地澡堂擦背期間，因肚子疼痛難忍被老板帶到醫(yī)藥檢查，不幸中的萬幸，醫(yī)院檢查出我父親患的病是肝硬化中期。說不幸，是因?yàn)楦斡不且环N無法治愈的疾病，也是一種富貴病，意思就是說以后不能再干重活，稍不注意也會(huì)向肝癌發(fā)展；說萬幸，是因?yàn)檫€好只是肝硬化中期，如果不是發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，我真不知道后果會(huì)是怎樣的。

父親小時(shí)候因?yàn)榧揖忱щy早早地外出打工，落下了病根，現(xiàn)如今動(dòng)了幾次手術(shù)，在家休養(yǎng)，家里沒有了收入，只剩下前幾年省吃儉用存下來的一些錢，而這些錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠支撐這個(gè)家，巨額的學(xué)費(fèi)加上父母高額的醫(yī)藥費(fèi)一直牽動(dòng)著這個(gè)家。

現(xiàn)如今，我別無所求，只想父母能夠好好的等著我掙錢養(yǎng)活他們。我是家里僅剩的唯一壯勞力，是家里唯一的希望。高考失利，父母又給了我一次機(jī)會(huì)，這也是我通過學(xué)習(xí)獲取成功的最后一次機(jī)會(huì)。

我一定不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，因?yàn)檫@個(gè)家離不開我，太多太多的話想說出來卻早已泣不成聲，總是控制不住自己的感情。家庭條件的艱辛并不是說靠幾句話就能說清楚的，只有身處其中才會(huì)知道這些的不容易。

我不想讓他們失望，也不想讓他們活得太辛苦，而我只有通過好好學(xué)習(xí)來報(bào)答他們。為了鍛煉自己，我競選當(dāng)上了班長，這是同學(xué)和班助對(duì)我的肯定，我也一定不會(huì)讓大家失望。

我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師能給我一次機(jī)會(huì)申請(qǐng)得到助學(xué)金以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我必將不負(fù)眾望，做一個(gè)出色的大學(xué)生，一個(gè)出色的兒子，一個(gè)出色的一家之主。

第五篇：家庭經(jīng)濟(jì)困難助學(xué)金申請(qǐng)書

家庭經(jīng)濟(jì)困難助學(xué)金申請(qǐng)書(精選多

篇)

篇一：困難補(bǔ)助申請(qǐng)書范文

某研究所負(fù)責(zé)同志：

我是一名下崗職工，原是我所某室的一名科員。由于各科室的重組分流，我被裁了下來，一月只能領(lǐng)到120元的生活費(fèi)。下崗之后，我積極主動(dòng)地四處尋找工作，但由于我年齡偏大，原來在辦公室工作無什么一技之長。加上我又是一名女同志，所以雖然跑了幾十個(gè)單位，但終究無人聘用。我參加過三次人才交流會(huì)，但也因以上所述原因，沒能找到工作。我一家五口人，一個(gè)兒子在外地上學(xué)，我年邁的父母也跟我們生活。他們只有我這一個(gè)女兒，這樣家里的日

常開銷很大，我和丈夫原有的一點(diǎn)積蓄，在我下崗找工作這段時(shí)間內(nèi)，也已消耗怠盡。然而不幸的是上個(gè)月，我的丈夫又不幸出了車禍，雖保往了性命，但至今還躺在醫(yī)院的病床上，神志時(shí)好時(shí)壞，為了給他治病，短短的一個(gè)月里，我已欠下了一萬四千元的債務(wù)，親戚朋友那里幾乎借了一圈。丈夫的廠里見我們?nèi)绱说木狡?，給我們提供了些幫助，工資可以照常發(fā)放。這多少讓我心里好受一些，但家里的漏洞實(shí)在太大，而丈夫的病依舊需要花錢。我一個(gè)下崗的女工實(shí)在難以支撐，但我只有咬緊牙關(guān)設(shè)法渡過難關(guān)。在許多好心人的幫助下，我已在我們街區(qū)一處租了一間屋子，準(zhǔn)備開一間小賣鋪，希望借此可以有些收入，但需要有至少五千元的啟動(dòng)費(fèi)，這五千元對(duì)我是個(gè)天文數(shù)字呀。我周圍的人已給了我不少的幫助，我已不能再張口向他們借錢。在萬般無奈的情況下我想到了你們，我知道現(xiàn)在一切都處在轉(zhuǎn)折的節(jié)骨眼上，你們可能會(huì)有你們的難處，但我想這五千元對(duì)你們來說可能并不算什么，可對(duì)我卻可以救活一個(gè)家庭，因此今天特向你們申請(qǐng)，希望能以借款的方式為我提供這五千元錢，另外希望在經(jīng)濟(jì)上可以給點(diǎn)困難補(bǔ)助。我想，作為一位在單位干了19年的老職工，你們會(huì)考慮的，衷心地感謝你們。

*年*月*日

篇二：困難補(bǔ)助申請(qǐng)書范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！我是**市**街**社區(qū)居民**，借住父母家。我父親由于脊椎折斷、并患有糖尿病，退休的薪金還不夠吃藥藥費(fèi)的開銷，糖尿病已到嚴(yán)重時(shí)期，不能進(jìn)食，四肢浮腫，隨時(shí)都有危險(xiǎn)。母親患有嚴(yán)重的心臟病，加之年歲以高不能操勞。同時(shí)家庭收入僅靠老父親的微薄退休金來維持全家生活?，F(xiàn)在生活舉步維艱。我本人由于長期失業(yè)，沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源。一直靠政府的低保補(bǔ)助維持生活，我的妻子也沒有工作，只能在照顧父母的空余時(shí)間打打零工貼補(bǔ)家

用。今年春節(jié)我又添了一個(gè)女兒，但遺憾的是沒有母乳吃，只能靠昂貴的奶粉供養(yǎng)，這一切在我的生活中都無疑是雪上加霜。這真是“屋漏偏遭連夜雨，船遲又遇打頭風(fēng)”。在萬般無奈的情況下，希望政府伸出援助友愛之手拉我們?nèi)乙话?，特懇?qǐng)困難補(bǔ)助以度過目前的艱難時(shí)日。我深信政府會(huì)給我們解決實(shí)際困難，解決我們的生活危機(jī)，向我們伸出援助之手！我們?nèi)移诖募岩簟?/p>

此致

敬禮

申請(qǐng)人：***

**年*月*日

篇三：困難補(bǔ)助申請(qǐng)書范文

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

我是**工程**班的**,我的家在**,地處偏遠(yuǎn)交通不便，又地出草原邊界丘陵地區(qū)，耕地較少畜牧業(yè)也不發(fā)達(dá)，加之自從上大學(xué)以來來華北地區(qū)連年干旱少雨農(nóng)牧業(yè)都受到了致命的打擊，家庭生活已經(jīng)十分貧困，本來我們這個(gè)國家

級(jí)貧困縣的人均收入在200元以下，**年開學(xué)時(shí)候攥著眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費(fèi)，才有機(jī)會(huì)來這里上學(xué)，接下來的兩年為了我的學(xué)費(fèi)父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪，只好再次四處求借，如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了。每當(dāng)開學(xué)之初看見父母為我的學(xué)費(fèi)發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時(shí)候，每當(dāng)看見父親越來越佝僂的背影的時(shí)候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學(xué)費(fèi)擔(dān)心，減輕他們的負(fù)擔(dān)。我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂是最好的回報(bào)。大學(xué)的最后一年中我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更不想因?yàn)閷W(xué)費(fèi)無法交齊而半途而廢，所以在此申請(qǐng)助學(xué)貸款。

本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)行為，誠實(shí)守信，做事遵守承諾，已經(jīng)通過英語國家四級(jí)。在工作方面擔(dān)任班干部一直是盡職盡責(zé)，參加過入黨積極分子培訓(xùn)是接受過深刻的馬列主義鄧小平理論的熏

陶。能夠獲得貸款繳上學(xué)費(fèi)落下我心口的大石我講在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來努力完成學(xué)業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級(jí)為學(xué)院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來為將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的工作作好儲(chǔ)備。

在離校后我一定按協(xié)議規(guī)定按時(shí)歸還貸款，決不會(huì)發(fā)生拖欠現(xiàn)象，以為我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的大學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心。

特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：***

****年**月

篇四：困難補(bǔ)助申請(qǐng)書范文

尊敬的**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我來自中國湖北省十堰市隕縣的一個(gè)偏僻的農(nóng)村。家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆]有文化、沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開支幾乎由父親一個(gè)人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來一直過著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢，經(jīng)過我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢，但是高昂的學(xué)費(fèi)，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時(shí)父母親便愁容滿面。

幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費(fèi)，但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等

學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試。在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué)，這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)。在大一署假期間我到天津去做過短工，大二時(shí)在學(xué)校圖書館里找了份工作。對(duì)于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，遂向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金，希望各位老師能給予批準(zhǔn)。謝謝！

申請(qǐng)人：***

申請(qǐng)日期：****

篇五：困難補(bǔ)助申請(qǐng)書范文

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人是**級(jí)機(jī)制本科三班學(xué)生**，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。

我來自貴州的一個(gè)偏僻山區(qū)。那是一個(gè)生活簡單中小農(nóng)村，從我懂事開始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué)，在農(nóng)村來講，有兩個(gè)兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個(gè)文盲，什么都不懂，就只會(huì)在家里種田，種一些可以換錢的農(nóng)作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車，將貨物托運(yùn)到市場。爸爸是一個(gè)給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當(dāng)我小的時(shí)候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時(shí)候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一的時(shí)候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時(shí)候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動(dòng)不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅(jiān)持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費(fèi)了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的，而我在學(xué)校里也是時(shí)常做兼職，賺取生活費(fèi)。村子里看到我家這樣的環(huán)境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補(bǔ)助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在學(xué)生利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽(yù)稱號(hào)，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先

進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。

我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅(jiān)”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困，否則我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì)更努力！

因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：***

****年*月*日