第一篇：藝術(shù)風(fēng)采大賽工作總結(jié)

藝術(shù)風(fēng)采大賽總結(jié)

為期二十多天的藝術(shù)風(fēng)采大賽在一個(gè)個(gè)期待的眼神中與大家相見，又在一片片歡聲和笑語(yǔ)中與大家作別?？梢哉f，這次藝術(shù)風(fēng)采大賽是成功的，不管是我們的前期宣傳，作品展出，還是最后的評(píng)頒晚會(huì)都是可圈可點(diǎn)的。但反思著二十多天，還是有不少不盡人意的地方。下面，我將從以下三個(gè)方面對(duì)此次藝術(shù)風(fēng)采大賽作總結(jié)。

一、前期宣傳：

1、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：

1）分工合作，各盡其力

在活動(dòng)開始的前一天（10.31）通知學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)人開會(huì)，分配了各個(gè)部門的任務(wù)。任務(wù)明確，各部門分工合作；責(zé)任分明，各部門各盡其力。

2）有困難，共面對(duì)

學(xué)期過半，大家的學(xué)習(xí)都緊張起來了，使得原本安排任務(wù)落實(shí)的不是很理想，使得宣傳不是很到位。面對(duì)時(shí)間緊，任務(wù)重的種種困難，學(xué)生會(huì)的幾個(gè)負(fù)責(zé)人及時(shí)組織各班班長(zhǎng)開會(huì)，通過各班長(zhǎng)，把宣傳面擴(kuò)大。這體現(xiàn)了我們的組織能力和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也保證了對(duì)本次活動(dòng)的宣傳質(zhì)量。

3）新生入戲，工作省心

在前期宣傳的過程中，可謂是很枯燥的，而且很多時(shí)候是顧不上吃飯。在這些種種困難下，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)新成員，不管他們是不是你部門的，只要是學(xué)生會(huì)的一員，只要你叫上，他就會(huì)很熱心的去工作，而且做得還真讓你放心。唯一不足的是，還缺點(diǎn)屬于自己的思想，學(xué)生會(huì)要會(huì)做事的，更要會(huì)思考的！

4）點(diǎn)面結(jié)合，宣傳多樣

在點(diǎn)上，我們?cè)谑程迷O(shè)點(diǎn)宣傳，集中在中午，下午放學(xué)就餐的高峰時(shí)段重點(diǎn)宣傳。在面上，我們通過校廣播站，各班班長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)

等多種渠道對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳，并結(jié)合橫幅，傳單，展

板，海報(bào)進(jìn)行多樣式的宣傳，力爭(zhēng)把這次的活動(dòng)的聲勢(shì)搞大，影

響了做足，爭(zhēng)取吸引更多的人參加到此次活動(dòng)區(qū)。

2、活動(dòng)缺點(diǎn)：

1）時(shí)間倉(cāng)促，宣傳打折。

在策劃時(shí)把前期的宣傳時(shí)間定為一周（11.1～11.7），但在落實(shí)方

面就大打折扣了，總共的宣傳時(shí)間不到四天。

2）展板方案，缺乏新意

在前期宣傳的過程中，準(zhǔn)備的準(zhǔn)備方案不是很理想，這是宣傳部的失職。前期宣傳的展板是臨時(shí)想出來的，效果不是很理想，這

是作為宣傳部負(fù)責(zé)人該反省的地方，畢竟我們的本職工作一定要

做好，一定要把電氣系的臉給做好。

二、作品展出：

作品展出的時(shí)間雖然只有短短的兩天，但卻是全部宣傳部，乃至

電氣系學(xué)生會(huì)的驕傲。一幅幅畫，一個(gè)個(gè)手工作品都吸引了不少

同學(xué)的圍觀，都被同學(xué)津津樂道?？丛诖朔瑘?chǎng)景，微笑在心！以

前再苦再累，也覺得值得。

1、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：

1）作品多樣，百花齊放

此次風(fēng)采大賽秉承上一屆的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合學(xué)做合一的辦學(xué)特

色，把手工制作再一次推向了高潮，上一屆手工制作僅是作為我們部門的特色作品，今年大批的手工制作均來自個(gè)人，諸如“谷

物作畫”，精美沙畫，沙灘別墅??

此外，也在影響力上做足文章，使得外系學(xué)生踴躍參加，工管，通信，成教，機(jī)電??而且還吸納了不少外系同學(xué)的優(yōu)秀作品。

這使得電氣系的影響力在全校得以提升。

2）評(píng)獎(jiǎng)公正，專業(yè)支招

為了保證此次比賽的公平、公正，我們?cè)谠u(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)采取多人打分，杜絕了某一個(gè)人的武斷，不公平等現(xiàn)象。

同時(shí)，在征文類的作品作品，我們交由文學(xué)部評(píng)定；繪畫類就由

我們宣傳部擅長(zhǎng)繪畫的師兄、師姐評(píng)定；對(duì)于書法類，我們請(qǐng)了

外系書法過了八級(jí)，九級(jí)的專業(yè)人士來評(píng)定，進(jìn)一步保證評(píng)獎(jiǎng)的公平、公正。

3）現(xiàn)場(chǎng)拉唱，匯集人氣

在展出的同時(shí)，我們也在大力的宣傳，彌補(bǔ)前期宣傳的不足，文

藝部的同學(xué)也是盡心盡職，在忙完12.9的排舞后，也來現(xiàn)場(chǎng)拉

唱，為頒獎(jiǎng)晚會(huì)匯聚人氣。這既體現(xiàn)了部門與部門之間的團(tuán)結(jié)合作，也展現(xiàn)了電氣系學(xué)生的精神風(fēng)貌。

2、活動(dòng)缺點(diǎn):

1）保管不慎，物品遺失

考慮到我們的作品展好持續(xù)兩天，頭天借來的桌子就沒有還，但

在對(duì)其保管上，做的不盡人意。直接把十張桌子放在了食堂的樓

梯口處，結(jié)果就不慎掉了一張。這既是財(cái)物損失，也是有損電氣

系形象。這是以后我們?cè)摳脑诘牡胤健?/p>

2）保護(hù)不當(dāng)，作品有損

在作品展出的兩天里，對(duì)作品的保護(hù)做的不是太到位，使得部分

作品有損壞。對(duì)此是我們安排的失誤，沒有對(duì)交上的作品妥善保

管，是我們的失職，對(duì)此是我們宣傳部該好好總結(jié)的地方。

三、頒獎(jiǎng)晚會(huì)：

1、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：1）匠心獨(dú)運(yùn)，現(xiàn)場(chǎng)添彩

對(duì)于頒獎(jiǎng)晚會(huì)，無(wú)論是從前期準(zhǔn)備，還是現(xiàn)場(chǎng)氣氛，無(wú)論是從嘉

賓的邀請(qǐng)，還是從會(huì)場(chǎng)的布置都是成功的。一幅幅字畫，在屏幕

前方排開，把會(huì)場(chǎng)襯托得獨(dú)居書香；一件件手工作品，在會(huì)場(chǎng)兩

邊擺開，讓會(huì)場(chǎng)彰顯藝術(shù)氣息。

2）開場(chǎng)視頻，精彩紛呈

可以為開場(chǎng)的冷氣加熱，延長(zhǎng)了開場(chǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間，是從入場(chǎng)過渡

到開場(chǎng)的一個(gè)極佳手段，同時(shí)也讓沒有參加活動(dòng)的同學(xué)簡(jiǎn)單地了

解了本次活動(dòng)的內(nèi)容。

通過視頻的展示，呈現(xiàn)了我們作品制作，前期宣傳，作品評(píng)定，作品展出的全過程，進(jìn)一步詮釋了我們追求的生活藝術(shù)，我們向

往的學(xué)生風(fēng)采。

3）穿插節(jié)目，氣氛升級(jí)

頒獎(jiǎng)晚會(huì)中場(chǎng)穿插唱歌和魔術(shù)表演，不至于使晚會(huì)單調(diào)，并提起

了觀眾的觀看興趣，同時(shí)也把現(xiàn)場(chǎng)氣氛推到高潮。

4）嘉賓邀請(qǐng)，聲勢(shì)擴(kuò)大

對(duì)于此次藝術(shù)風(fēng)采大賽，我們邀請(qǐng)了我系老師、各系部及成教的主席團(tuán)成員，豐富了各系學(xué)生會(huì)之間的交流，更增加了本次活動(dòng)

在全校的影響力。

2、活動(dòng)缺點(diǎn)：

1）準(zhǔn)備不足，忙中出錯(cuò)

頒獎(jiǎng)晚會(huì)中主持人在介紹嘉賓時(shí)，有的嘉賓沒有介紹到，或者把

個(gè)別嘉賓的信息介紹錯(cuò)。這使得這些嘉賓對(duì)我們的組織極度不

滿，嚴(yán)重地影響了組織方在全校的形象。這是我們?cè)诮y(tǒng)計(jì)嘉賓名

單出了錯(cuò)，同時(shí)我們布置晚會(huì)的時(shí)間嚴(yán)重不足，前后一共才2.5

個(gè)小時(shí)，使得忙中出錯(cuò)。

2）頒獎(jiǎng)倉(cāng)促，拍照不足

頒獎(jiǎng)時(shí)沒有嘉賓評(píng)點(diǎn)，使晚會(huì)缺少了專業(yè)性和指導(dǎo)性，觀眾不能

分享作品的優(yōu)越性所在，和作品的創(chuàng)作技巧。同時(shí)，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)倉(cāng)

促，沒給拍照人員做夠的時(shí)間。

最后，“藝術(shù)風(fēng)采大賽”是由電氣系宣傳部牽頭，合同其它學(xué)生會(huì)部門，一起舉辦的大型文化藝術(shù)活動(dòng)。它的目的就在于激發(fā)學(xué)生的自主創(chuàng)新，興趣愛好和動(dòng)手能力，讓更多有才能的人得以展示自己的才華，同時(shí)豐富大學(xué)生的課余生活和文化修養(yǎng)。這樣的活動(dòng)是極其有意義的，它必將成為我們大學(xué)生生活的一部分，也必將長(zhǎng)期發(fā)展下去。所以，我為能參與組織這樣的活動(dòng)而感到自豪。在本次活動(dòng)中，雖然有不少的缺陷和遺憾，但我們卻在以前的基礎(chǔ)上有了比較重大的創(chuàng)新和突破。我們

要敢于創(chuàng)新，走出一條別人沒走過的路，不懼怕會(huì)把活動(dòng)搞砸。也只有這樣做，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步。

第二篇：藝術(shù)風(fēng)采大賽策劃書

一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)電氣風(fēng)采，展現(xiàn)高專風(fēng)貌

二、活動(dòng)目的：展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌;面向全體大學(xué)生，立足于提高大學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文素質(zhì);努力營(yíng)造我校健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)求真知、創(chuàng)一流的校園文化特色。

三、活動(dòng)意義：藝術(shù)風(fēng)采大賽的舉辦是為了進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程的縱向發(fā)展，營(yíng)造活躍、濃郁的人文精神氛圍，提高在校學(xué)生的創(chuàng)新能力，為大學(xué)生的成長(zhǎng)長(zhǎng)才服務(wù)。

四、活動(dòng)時(shí)間：11月1日至11月20日

五、參與對(duì)象：全校10/11級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)安排策劃：

前期宣傳階段

1、宣傳時(shí)間：

11月1日(周二)至11月7日(周一)

2、宣傳方式：

A 一塊展板要求色彩鮮艷，突出大學(xué)生的朝氣，突出主題以激發(fā)同學(xué)們的熱情。(宣傳部負(fù)責(zé))

B 一塊展板介紹活動(dòng)的相關(guān)安排及注意事項(xiàng)。(宣傳部負(fù)責(zé))

C 多種風(fēng)格的海報(bào)宣傳，增加活動(dòng)氣氛。(宣傳部負(fù)責(zé))

D 撰寫宣傳稿和通訊稿通過校園廣播站進(jìn)行宣傳(文學(xué)部、秘書處負(fù)責(zé))

E 調(diào)動(dòng)大一二班委，分別召開藝術(shù)風(fēng)采大賽研討會(huì)并強(qiáng)調(diào)大賽重要性及大賽相關(guān)規(guī)則

3、宣傳要求：

展板及海報(bào)務(wù)必在一周之前完成并展出，各部門之間相互配合，共同完成宣傳階段的工作

4、主要負(fù)責(zé)部門：宣傳部

作品收集及評(píng)選階段

1、由各班班長(zhǎng)收齊分別交給各部門負(fù)責(zé)人，時(shí)間初定為：11月8日(周二)至11月11日(周五)

2、評(píng)選優(yōu)秀作品：由老師、主席團(tuán)和學(xué)生會(huì)共同評(píng)選，時(shí)間初定為：11月17日(周一)至11月21日(周五)

3、作品評(píng)定以百分制為準(zhǔn)，多人評(píng)分求平均分，減小誤差(評(píng)分細(xì)則見附表)

4、獲獎(jiǎng)?wù)呙麊握砑吧w公章

5、主要負(fù)責(zé)部門：文學(xué)部

頒獎(jiǎng)

1、頒獎(jiǎng)時(shí)間：11月26日(周三)下午4:00～6:002、頒獎(jiǎng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

3、會(huì)場(chǎng)布置：

A幻燈片放映及黑板報(bào)的制作方案(實(shí)創(chuàng)部負(fù)責(zé))

B彩帶、氣球的懸掛及花盆的借用(生活部負(fù)責(zé))

C 部分優(yōu)秀作品的展示(宣傳部負(fù)責(zé))

D 主持人及禮儀的到位(禮儀部負(fù)責(zé))

E 獎(jiǎng)品及證書的準(zhǔn)備

F 相機(jī)借用及拍照人員的安排(實(shí)創(chuàng)部負(fù)責(zé))

G 安保人員維持會(huì)場(chǎng)的秩序(體育部負(fù)責(zé))

4、頒獎(jiǎng)典禮流程：

A主持人介紹與會(huì)嘉賓及評(píng)委組并致開幕詞

B 頒發(fā)三等獎(jiǎng)

C 頒獎(jiǎng)嘉賓與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?實(shí)創(chuàng)部注意抓拍嘉賓遞交證書瞬間)

D 獲獎(jiǎng)人員代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言

E 頒發(fā)二等獎(jiǎng)

F頒獎(jiǎng)嘉賓與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?/p>

G獲獎(jiǎng)人員代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言

H 穿插表演，活躍氣氛

J 頒發(fā)一等獎(jiǎng)

K頒獎(jiǎng)嘉賓與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?/p>

L 獲獎(jiǎng)人員代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言

M老師發(fā)言并作閉幕詞(秘書處備稿)

N 主持人宣布晚會(huì)結(jié)束

O 獲獎(jiǎng)人員及參賽人員合影留念

5、與會(huì)人員：

老師

學(xué)生會(huì)主席

學(xué)生會(huì)副主席

校、系學(xué)生會(huì)干部

社團(tuán)干部

6、清理會(huì)場(chǎng)

7、工作人員與嘉賓合影留念

作品成果展示階段

1、展示時(shí)間：11月12日至11月14日

2、展示地點(diǎn)：食堂門口

3、展示方式：回形針懸掛

4、主要負(fù)責(zé)部門：宣傳部，實(shí)創(chuàng)部

活動(dòng)總結(jié)階段

1、登記獲獎(jiǎng)人員姓名并保留其作品，以便日后能夠更好的發(fā)現(xiàn)人才，為校文藝節(jié)等活動(dòng)做準(zhǔn)備

2、總結(jié)過程中出現(xiàn)的漏洞，各部門交活動(dòng)總結(jié)

3、整理文稿、圖片申請(qǐng)發(fā)送至校園網(wǎng)

4、保存資料，以備后用

5、主要負(fù)責(zé)部門：宣傳部，秘書處

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、毛筆書法：設(shè)一等獎(jiǎng)(1人)、二等獎(jiǎng)(2人)、三等獎(jiǎng)(3人);

2、硬筆書法：設(shè)一等獎(jiǎng)(1人)、二等獎(jiǎng)(2人)、三等獎(jiǎng)(3人);

3、繪畫類：設(shè)一等獎(jiǎng)(1人)、二等獎(jiǎng)(2人)、三等獎(jiǎng)(3人);

4、征文類：設(shè)第一名、第二名、第三名;

5、攝影類：設(shè)第一名、第二名、第三名;

6、手工制作：設(shè)第一名、第二名、第三名;

7、以上獎(jiǎng)品均為證書、筆記本。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

合計(jì)：310元

八、藝術(shù)風(fēng)采大賽各參賽項(xiàng)目說明：

書法類：

1、毛筆書法必須寫在宣紙上;

2、硬筆書法統(tǒng)一用A3的紙;

3、字體：楷書，隸書，行書……

4、不得使用繁體字，異形字;

5、作品上必須注明班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。

繪畫類：

1、繪畫作品要求做到主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，能夠用畫筆表達(dá)作者參加活動(dòng)的感受和體驗(yàn);

2、參賽作品應(yīng)手繪完成，形式不限?？梢允菃畏髌?，也可以是內(nèi)容連貫的組圖，國(guó)畫作品不必裝裱;

3、繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆;

4、作品尺寸適當(dāng)，不宜過大或過小。4開紙(40*55CM)為宜;

5、作品上必須注明班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。

征文類：

1、在參考征文題目中二選其一作文;

2、文章主題鮮明，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí)，緊扣話題，有深度有內(nèi)涵;

3、文章體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在1500為宜(其中詩(shī)歌不少于15行);

4、作品上必須注明班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。

攝影類：

1、攝影作品要求主題鮮明，有創(chuàng)意，注重內(nèi)容的真實(shí)性、畫面的現(xiàn)場(chǎng)感;

2、作品必須附上簡(jiǎn)要的文字說明(攝影時(shí)間，地點(diǎn)，主題，意義等);

3、作品能用真實(shí)的圖片引起全社會(huì)的思考，最好能掀起一定的社會(huì)效應(yīng);

4、作品彩色、黑白均可，其中數(shù)碼照片和電腦設(shè)計(jì)必須打印，不收光盤和磁盤;

5、作品大小不限。

6、作品上必須注明班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。

手工制作類：

1、手工制作作品必須是自己制作，如剪紙、陶藝、布貼、編織、刺繡等;

2、材料不限，外型美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇;

3、作品平面粘貼、立體模型都可;

4、作品大小不限。

5、作品上必須注明班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。

注：

1、作品必須由作者本人創(chuàng)作，不能抄襲;

2、參賽作品評(píng)選后不退還，請(qǐng)自留備份;

3、對(duì)所有獲獎(jiǎng)作品，主辦方有權(quán)無(wú)償用于各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

第三篇：藝術(shù)風(fēng)采大賽策劃書www

策劃書 策劃部：秘書部

策劃人：李麗君

二零一二年十一月十五日

藝術(shù)風(fēng)采大賽策劃書

一‘活動(dòng)主題：弘揚(yáng)電氣風(fēng)采，展現(xiàn)高專風(fēng)貌

二、活動(dòng)目的：展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌;面向全體大學(xué)生，立足于提高大學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文素質(zhì);努力營(yíng)造我校健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)求真知、創(chuàng)一流的校園文化特色。

三、活動(dòng)意義：藝術(shù)風(fēng)采大賽的舉辦是為了進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程的縱向發(fā)展，營(yíng)造活躍、濃郁的人文精神氛圍，提高在校學(xué)生的創(chuàng)新能力，為大學(xué)生的成長(zhǎng)長(zhǎng)才服務(wù)。

四、活動(dòng)時(shí)間：11月參與對(duì)象：12級(jí)學(xué)生

六、活動(dòng)安排策劃：

前期宣傳階段

1、宣傳時(shí)間：11月20號(hào)

2、宣傳方式：

A 一塊展板要求色彩鮮艷，突出大學(xué)生的朝氣，突出主題以激發(fā)同學(xué)們的熱情。(宣傳部負(fù)責(zé))

B 一塊展板介紹活動(dòng)的相關(guān)安排及注意事項(xiàng)。(宣傳部負(fù)責(zé))

C 多種風(fēng)格的海報(bào)宣傳，增加活動(dòng)氣氛。(宣傳部負(fù)責(zé))

D 撰寫宣傳稿和通訊稿通過校園廣播站進(jìn)行宣傳(秘書處負(fù)責(zé))

E 調(diào)動(dòng)大一二班委，分別召開藝術(shù)風(fēng)采大賽研討會(huì)并強(qiáng)調(diào)大賽重要性及大賽相關(guān)規(guī)則

3、宣傳要求：

展板及海報(bào)務(wù)必在一周之前完成并展出，各部門之間相互配合，共同完成宣傳階段的工作

4、主要負(fù)責(zé)部門：秘書部

作品收集及評(píng)選階段

1、由各班班長(zhǎng)收齊分別交給各部門負(fù)責(zé)人，時(shí)間初定為：11月20號(hào)`

2、評(píng)選優(yōu)秀作品：由老師、主席團(tuán)和學(xué)生會(huì)共同評(píng)選，時(shí)間初定為11月21號(hào)`

3、作品評(píng)定以百分制為準(zhǔn)，多人評(píng)分求平均分，減小誤差(評(píng)分細(xì)則見附表)

4、獲獎(jiǎng)?wù)呙麊握砑吧w公章

5、主要負(fù)責(zé)部門：秘書部

頒獎(jiǎng)

1、頒獎(jiǎng)時(shí)間：11月底

2、頒獎(jiǎng)地點(diǎn)：報(bào)告廳

3、會(huì)場(chǎng)布置：

A幻燈片放映及黑板報(bào)的制作方案

B彩帶、氣球的懸掛及花盆的借用

C 部分優(yōu)秀作品的展示

D 主持人及禮儀到位

E 獎(jiǎng)品及證書的準(zhǔn)備

F 相機(jī)借用及拍照人員

G 安保人員維持會(huì)場(chǎng)的秩序

4、頒獎(jiǎng)典禮流程：

A主持人介紹與會(huì)嘉賓及評(píng)委組并致開幕詞

B 頒發(fā)三等獎(jiǎng)

C 頒獎(jiǎng)嘉賓與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?/p>

D 獲獎(jiǎng)人員代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言

E 頒發(fā)二等獎(jiǎng)

F頒獎(jiǎng)嘉賓與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?/p>

G獲獎(jiǎng)人員代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言

H 穿插表演，活躍氣氛

J 頒發(fā)一等獎(jiǎng)

K頒獎(jiǎng)嘉賓與獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌?/p>

L 獲獎(jiǎng)人員代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言

M老師發(fā)言并作閉幕詞(秘書處備稿)

N 主持人宣布晚會(huì)結(jié)束

O 獲獎(jiǎng)人員及參賽人員合影留念

5、與會(huì)人員：

老師

學(xué)生會(huì)主席

學(xué)生會(huì)副主席

校、系學(xué)生會(huì)干部

社團(tuán)干部

6、清理會(huì)場(chǎng)

7、工作人員與嘉賓合影留念

作品成果展示階段

1、展示時(shí)間：11月底

2、展示地點(diǎn)：食堂門口

3、展示方式：回形針懸掛

4、主要負(fù)責(zé)部門：秘書部

活動(dòng)總結(jié)階段

1、登記獲獎(jiǎng)人員姓名并保留其作品，以便日后能夠更好的發(fā)現(xiàn)人才，為校文藝節(jié)等活動(dòng)做準(zhǔn)備

2、總結(jié)過程中出現(xiàn)的漏洞，各部門交活動(dòng)總結(jié)

3、整理文稿、圖片申請(qǐng)發(fā)送至校園網(wǎng)

4、保存資料，以備后用

5、主要負(fù)責(zé)部門：宣傳部`秘書處

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、毛筆書法：設(shè)一等獎(jiǎng)(1人)、二等獎(jiǎng)(2人)、三等獎(jiǎng)(3人);

2、硬筆書法：設(shè)一等獎(jiǎng)(1人)、二等獎(jiǎng)(2人)、三等獎(jiǎng)(3人);

3、繪畫類：設(shè)一等獎(jiǎng)(1人)、二等獎(jiǎng)(2人)、三等獎(jiǎng)(3人);

4、征文類：設(shè)第一名、第二名、第三名;

5、攝影類：設(shè)第一名、第二名、第三名;

6、手工制作：設(shè)第一名、第二名、第三名;

7、以上獎(jiǎng)品均為證書、筆記本。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

合計(jì)：310元

物品單價(jià)（元）數(shù)量總價(jià)（元）

證書52713

5筆記本33090

氣球8216

彩帶15115

回形針326

桶裝水9218

瓶裝水2412

4紙杯428

八、藝術(shù)風(fēng)采大賽各參賽項(xiàng)目說明：

書法類：

1、毛筆書法必須寫在宣紙上;

2、硬筆書法統(tǒng)一用A3的紙;

3、字體：楷書，隸書，行書……

4、不得使用繁體字，異形字;

5、作品上必須注明班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。

繪畫類：

1、繪畫作品要求做到主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，能夠用畫筆表達(dá)作者參加活動(dòng)的感受和體驗(yàn);

2、參賽作品應(yīng)手繪完成，形式不限?？梢允菃畏髌罚部梢允莾?nèi)容連貫的組圖，國(guó)畫作品不必裝裱;

3、繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆;

4、作品尺寸適當(dāng)，不宜過大或過小。4開紙(40*55CM)為宜;

5、作品上必須注明班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。

征文類：

1、在參考征文題目中二選其一作文;

2、文章主題鮮明，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí)，緊扣話題，有深度有內(nèi)涵;

3、文章體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在1500為宜(其中詩(shī)歌不少于15行);

4、作品上必須注明班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。

攝影類：

1、攝影作品要求主題鮮明，有創(chuàng)意，注重內(nèi)容的真實(shí)性、畫面的現(xiàn)場(chǎng)感;

2、作品必須附上簡(jiǎn)要的文字說明(攝影時(shí)間，地點(diǎn)，主題，意義等);

3、作品能用真實(shí)的圖片引起全社會(huì)的思考，最好能掀起一定的社會(huì)效應(yīng);

4、作品彩色、黑白均可，其中數(shù)碼照片和電腦設(shè)計(jì)必須打印，不收光盤和磁盤;

5、作品大小不限。

6、作品上必須注明班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。

手工制作類：

1、手工制作作品必須是自己制作，如剪紙、陶藝、布貼、編織、刺繡等;

2、材料不限，外型美觀、簡(jiǎn)潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇;

3、作品平面粘貼、立體模型都可;

4、作品大小不限。

5、作品上必須注明班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式。

注：

1、作品必須由作者本人創(chuàng)作，不能抄襲;

2、參賽作品評(píng)選后不退還，請(qǐng)自留備份;

3、對(duì)所有獲獎(jiǎng)作品，主辦方有權(quán)無(wú)償用于各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

第四篇：營(yíng)銷風(fēng)采大賽工作總結(jié)

“營(yíng)銷風(fēng)采大賽”工作總結(jié)

經(jīng)過這將近一個(gè)月的忙碌，總算把我們公關(guān)部承辦的“營(yíng)銷風(fēng)采大賽”畫上了一個(gè)句號(hào)！也許在別人看來，這個(gè)句號(hào)不是非常的圓滿。但是，對(duì)于組織此次活動(dòng)的我們來說，是成功的圓滿的。從最初的策劃，尋找贊助商，前期宣傳報(bào)名，初賽，復(fù)賽，決賽都是付出了我們極大的心血！

在最初寫此次活動(dòng)的策劃書時(shí)，我們就遇到了一些問題！對(duì)于第一次組織這種大型的校級(jí)活動(dòng)，而且本身對(duì)“營(yíng)銷風(fēng)采”這個(gè)概念也是模糊不清的我們要寫一份既繼承學(xué)院的優(yōu)秀傳統(tǒng)又有創(chuàng)新的策劃是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！最終我們從最初的傳統(tǒng)銷售主題、營(yíng)銷自我主題、情人節(jié)銷售主題中挑選了營(yíng)銷自我的主題。希望通過這個(gè)活動(dòng)能更好的讓同學(xué)們有一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、營(yíng)銷自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)！

對(duì)于前期的活動(dòng)宣傳，我們也是付出了較多的精力！在這三天的活動(dòng)報(bào)名期間，我們得到了個(gè)兄弟部門的幫助，在二食堂和A棟教學(xué)樓設(shè)點(diǎn)報(bào)名。晚上，我們部門又進(jìn)行自習(xí)教室和寢室的宣傳報(bào)名！讓更多的人了解我們這個(gè)活動(dòng)參與到這個(gè)活動(dòng)中來！

最終有將近兩百五六十人參與初賽！我覺得我們的初賽還是舉辦的較為成功的！三分鐘的團(tuán)隊(duì)介紹盡顯各隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神，詼諧幽默的廣告創(chuàng)意笑料的不斷讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛活躍！

復(fù)賽的商品銷售環(huán)節(jié)是我們最忙碌的時(shí)候，向贊助商提取上千件的商品，與十五只隊(duì)伍進(jìn)行溝通，講解比賽的要求流程！每天上交核對(duì)賬目，每三天收取盈利的金額。在復(fù)賽期間，每支隊(duì)伍都會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問題。比如商品的價(jià)位較高一些隊(duì)伍覺得難以銷售；一些團(tuán)隊(duì)本身的銷售積極性不高，某些團(tuán)隊(duì)違反學(xué)校要求在校內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)銷售，好有一些隊(duì)伍的做賬馬虎，不清晰。都需要我們六個(gè)帶隊(duì)負(fù)責(zé)人的調(diào)節(jié)處理。

由于四五月份整個(gè)學(xué)校的活動(dòng)較多，使得我們決賽時(shí)到場(chǎng)的觀眾嘉賓較少。但整體效果還是挺不錯(cuò)的，會(huì)場(chǎng)的氛圍還是較為活躍的！每支隊(duì)伍都進(jìn)行了各自的ppt成果展示和才藝表演！分享了各隊(duì)的心得體會(huì)，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌！

回首此次“營(yíng)銷風(fēng)采大賽”，是酸是甜是苦是辣！隨然整個(gè)活動(dòng)下來我們存

在著許多的問題，但是我覺得我們還是成功的。因?yàn)?，在這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中有我們整個(gè)部門的付出！我們用團(tuán)結(jié)，互助，真誠(chéng)，齊心協(xié)力朝著把活動(dòng)辦好的目標(biāo)一起努力！讓我們整個(gè)部門更加團(tuán)結(jié)友好，與兄弟部門聯(lián)系更加緊密。為我們以后各項(xiàng)工作的開展打下了較好的基礎(chǔ)！

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)公關(guān)部XXX

第五篇：第十屆風(fēng)采大賽工作總結(jié)

樹立職業(yè)理想 展現(xiàn)文明風(fēng)采

----XXX學(xué)校開展“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

為響應(yīng)河南省教育廳、河南省文明辦、共青團(tuán)河南省委、河南婦聯(lián)關(guān)于組織開展河南省第十屆中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)的通知，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，推進(jìn)我校文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富我校德育內(nèi)容，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，推動(dòng)德育工作的廣泛開展，增強(qiáng)德育時(shí)代感，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，自11月中旬，我校舉辦了學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng),取得了良好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織策劃

領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是開展好活動(dòng)的重要保證。為了取得實(shí)效，我校成立了校園“文明風(fēng)采”競(jìng)賽指導(dǎo)工作組。劉品生校長(zhǎng)親自組織指導(dǎo)，精心策劃。明確指出要以舉辦這項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以“樹立職業(yè)理想，展現(xiàn)文明風(fēng)采”為主題，抓住中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生德育的核心問題，貼近中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，貼近學(xué)生的思想和實(shí)際，適應(yīng)中等職業(yè)生的年齡和興趣特點(diǎn)，充分展現(xiàn)他們的能力和風(fēng)采。

工作小組召開專題討論會(huì)，分工到位、落實(shí)責(zé)任，明確工作要求和工作期限，制定獎(jiǎng)懲辦法，并專門召開班主任和教研組長(zhǎng)會(huì)議，統(tǒng)一時(shí)間召開各班動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了比賽內(nèi)容和目的的教育。為加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好的競(jìng)賽氛圍，我校通過動(dòng)員大會(huì)、校園廣播站、板報(bào)、板報(bào)等多種形式對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳，為競(jìng)賽活動(dòng)造勢(shì)。學(xué)校還出臺(tái)了相關(guān)政策，激發(fā)師生的參賽欲望。制定了競(jìng)賽活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)師生參賽。從分工、參賽學(xué)生、指導(dǎo)教師的確定，到經(jīng)費(fèi)、比賽內(nèi)容及日期的安排都做出了比較具體的計(jì)劃，從而使參加比賽的師生能在各方面都比較順利開展活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了大家的積極性。

本次活動(dòng)采取廣泛發(fā)動(dòng)、班級(jí)動(dòng)員、層層推薦選拔的方式。為擴(kuò)大競(jìng)賽活動(dòng)影響，提高參與程度，爭(zhēng)取好的成績(jī)，班主任組織學(xué)生把“文明風(fēng)采”競(jìng)賽與和諧校園建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高競(jìng)賽水平和質(zhì)量，推薦最優(yōu)秀的作品參賽。并將學(xué)生“文明風(fēng)采”競(jìng)賽成績(jī)，體現(xiàn)到學(xué)生德育考核成績(jī)中。

二、組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)轿?，工作扎?shí)有序

我們?cè)诎l(fā)揮德育課主渠道作用的基礎(chǔ)上，做到把競(jìng)賽與日常德育工作相結(jié)合，與文化課、專業(yè)課教學(xué)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)、班主任工作相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)相結(jié)合。積極對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)，明確活動(dòng)目的、活動(dòng)要求、活動(dòng)內(nèi)容。

在此次競(jìng)賽活動(dòng)中，各班班主任都組織了本班同學(xué)踴躍參加。在全校中掀起了“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)月，同時(shí)學(xué)校制定了詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，精心組織活動(dòng)項(xiàng)目。

首先在校內(nèi)開展“文明風(fēng)采”初賽，經(jīng)初賽選拔出來的作品參加復(fù)賽。競(jìng)賽包括：(一)征文演講類比賽：“牢記歷史，愛我中華”、“成長(zhǎng)中的感動(dòng)”為主題的征文演講類比賽。

（二）職業(yè)規(guī)劃比賽：主題和內(nèi)容：以“我的未來我做主”為主題，引導(dǎo)學(xué)生樹立信心，逐步培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，及早規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

（三）攝影類比賽：“職校美 學(xué)習(xí)美 勞動(dòng)美”為主題的比賽。

（四）微視頻類比賽：以“奮斗的青春最美麗”為主題的比賽；

（五）校園情景劇類：以“法制 安全 環(huán)保 健康”為主題的比賽。

（六）才藝展示類：以“人人盡展其才”為主題的比賽。

在整個(gè)過程中，所有的指導(dǎo)老師都在做指導(dǎo)、修改和推薦工作。學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，人人積極參與，一個(gè)節(jié)目反復(fù)排練，從服裝、道具、攝像、制作等方面做出了大量的勞動(dòng)。在整個(gè)過程中，語(yǔ)文教師結(jié)合教學(xué)輔導(dǎo)設(shè)計(jì)征文演講比賽，計(jì)落實(shí)算機(jī)專業(yè)課教師結(jié)合專業(yè)指導(dǎo)學(xué)生錄制微視頻作品，舞蹈、禮儀、體育老師結(jié)合課程、利用課外時(shí)間知道學(xué)生進(jìn)行舞蹈、武術(shù)、禮儀等才藝練習(xí)。我們力爭(zhēng)競(jìng)賽從學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，通過“人人參與、班班比賽、學(xué)校選拔”，有效地調(diào)動(dòng)起廣大學(xué)生、教師的積極性，在彰顯職教特色、展示學(xué)生風(fēng)采的過程中，讓德育在實(shí)踐中煥發(fā)出生機(jī)與活力。

經(jīng)過初賽，選拔出來送入決賽賽的作品有：征文演講類10篇；“才藝展示類”作品11件。

我校開展學(xué)生“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)，做到三個(gè)結(jié)合：一是結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際；二是結(jié)合學(xué)校校園文化創(chuàng)建；三是結(jié)合提高學(xué)生專業(yè)技能。實(shí)現(xiàn)四個(gè)提高：一是提高學(xué)生的文明素養(yǎng)；二是提高學(xué)生自我教育能力；三是在活動(dòng)中提高學(xué)生的活動(dòng)技能；四是提高學(xué)生競(jìng)賽與協(xié)作意識(shí)。

三、活動(dòng)收獲頗多，意義影響深遠(yuǎn)

1、明辨人生方向，樹立職業(yè)理想

我校的一些學(xué)生對(duì)自己缺乏正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)缺乏必要的了解，對(duì)職業(yè)缺乏正確的定位，使他們盲目自信、好高騖遠(yuǎn)、眼高手低、理想偏離現(xiàn)實(shí)。通過這次競(jìng)賽活動(dòng)，促使學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)進(jìn)行深入的了解與思考。讓學(xué)生明確了所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位的要求，改變了就業(yè)心態(tài)，增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，職業(yè)理想也更切合實(shí)際，更符合社會(huì)落實(shí)的要求。

2、加強(qiáng)自我教育，勇?lián)鷷r(shí)代使命

通過參加“文明風(fēng)采”活動(dòng)，使學(xué)生重新樹立了自己的思想，明確了職業(yè)意識(shí)，逐步樹立起自信心。有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)上鄙薄職業(yè)教育，認(rèn)為只有上大學(xué)才有出息，他們是在上不了高中、中考失利、滿懷失落感的情況下，不得已才走進(jìn)職業(yè)學(xué)校大門的。而就是這種社會(huì)現(xiàn)象給中職生造成了一定的心理壓力，致使他們感到自卑。在平時(shí)的作文中出現(xiàn)了“黑色”、“迷?！?、“沮喪”、“被迫”、“無(wú)奈”……這樣的詞語(yǔ)。但進(jìn)入我們學(xué)校后，由于接受了思想道德教育和專業(yè)思想教育，進(jìn)而接觸專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐，他們逐漸喜歡上了自己所學(xué)的專業(yè)，逐漸樹立起了美好的職業(yè)理想，重新找回了學(xué)習(xí)的信心，重新喚起生活的勇氣，許多學(xué)生表現(xiàn)出了對(duì)所學(xué)專業(yè)的強(qiáng)烈的熱愛之情。學(xué)生在征文中、演講比賽中使用這些詞語(yǔ)來表達(dá)他們的心情：“欣慰”、“慶幸”、“無(wú)怨無(wú)悔”、“充滿希望”、“前程似錦”……不少學(xué)生在思想上、情感上的轉(zhuǎn)變都是在我們教師的耐心幫助和引導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的。

3、校園文化豐富、校風(fēng)學(xué)風(fēng)可喜

通過這段時(shí)間開展“文明風(fēng)采”競(jìng)賽系列活動(dòng)，收獲頗多，意義重大，影響深遠(yuǎn)。在一系列的競(jìng)賽活動(dòng)中，有越來越多的學(xué)生關(guān)注，有越來越多的學(xué)生參與；也出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品，讓更多的學(xué)生開始了解自己、正視自己、相信自己；學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的職業(yè)理想、職業(yè)觀、人生觀正發(fā)生著潛移默化的改變；再次豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，增強(qiáng)了職業(yè)學(xué)校德育工作的時(shí)代感，使學(xué)生的精神風(fēng)貌煥然一新。全面推進(jìn)了校園文化建設(shè)，充分展現(xiàn)了學(xué)生文明風(fēng)采。

XXXX學(xué)校 2016年1月8日