第一篇：八年級下期家庭

七年級下期家庭、社會與法制教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

本教材是四川省義務(wù)教育地方課程教材（試用）。以新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為指針，全面落實(shí)地方課程改革的要求，樹立全新的地方教育教學(xué)觀念，以全面提高學(xué)生的解決現(xiàn)實(shí)問題和思想品德素質(zhì)為宗旨，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，為培養(yǎng)適應(yīng)新時代的未來可持續(xù)發(fā)展型人才奠定基礎(chǔ)。

二、教材分析

《家庭、社會與法制》下冊涵蓋了家庭、社會實(shí)踐、法制教育等內(nèi)容，通過精彩紛呈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生獲取現(xiàn)實(shí)生活需要的知識和技能，形成適應(yīng)現(xiàn)代生活的良好行為習(xí)慣，增強(qiáng)民主法治意識，初步形成愛家庭、親社會的情感、態(tài)度和正確的價值觀。

第一章、吃出品位，講了家庭飲食方面的基本知識，讓學(xué)生學(xué)會如何做菜，了解食物

營養(yǎng)方面的知識等。

第二章、自行車的使用與維修，講了現(xiàn)今自行車的各種類型及保養(yǎng)方法，常見的故障

檢修等，讓學(xué)生能夠在日常生活中對其有所了解。

第三章、家庭手工，講了養(yǎng)花、插花、盆景和茶藝等方面的知識，讓學(xué)生能夠品味生

活。

第四章、法治校園、共建共享，講了和諧校園、安全家園、學(xué)習(xí)樂園和美麗憩園，讓

學(xué)生能夠深刻認(rèn)識法治對于自己生活學(xué)習(xí)的益處。

三、教學(xué)措施

1、充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，把培養(yǎng)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式作為教學(xué)的最終目標(biāo)。

2、努力構(gòu)建開放而有活力的課堂氛圍。

3、充分尊重學(xué)生，建立平等明珠、和諧輕松、對話交流、互相協(xié)作的師生關(guān)系。

4、充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，借助先進(jìn)的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息的時空跨越和交互反饋，出盡教學(xué)效率的提高。

5、充分重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的取向。

四、教學(xué)進(jìn)度

教學(xué)時間安排教學(xué)內(nèi)容

1——4周吃出品位

5——8周自行車的使用與維修

9——12周家庭手工

13——16周法治校園 共建共享

教師：雷蕾

2013/2/27

第二篇：八年級下期工作總結(jié)

大竹縣職業(yè)中學(xué)2011－2012學(xué)年下期

八年級工作總結(jié)

在這一學(xué)期里，我們八年級組在全體老師的共同努力下，創(chuàng)建了一個和諧團(tuán)結(jié)的集體，在合作的前提下大家勤奮工作，爭當(dāng)教書育人的楷模，這是我們年級組最大的優(yōu)點(diǎn)。正因?yàn)槲覀兡昙壗M有了和諧團(tuán)結(jié)的集體氛圍，才促使我們每位教師的聰明才智得到充分地發(fā)揮，也調(diào)動了每位教師投身于教育事業(yè)和教育改革的積極性，本學(xué)期，我們不但如期實(shí)施了開學(xué)初計劃中的各項工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，并取得了一定的成績。回顧一學(xué)期的工作，小結(jié)如下：

一、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)步推進(jìn)年級組各項工作。

我們年級組每一位教師在平時的工作崗位上都勤勤懇懇，任勞任怨，大家都有著極強(qiáng)的工作熱情和責(zé)任心。八位班主任每天早上早早到校，管好班級紀(jì)律，組織學(xué)生早讀，以此深化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。正因?yàn)橛辛税嘀魅卫蠋煹募?xì)心工作，我們八年級組學(xué)生的整體面貌得到了不斷的改善。

年級組的教師之間能互相配合，誠心實(shí)意地交流思想，尋求共識，認(rèn)真討論年級組工作以及班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。大家都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計較個人得失。例如：班主任不在時，搭班教師會主動深入到班級，管理班級事務(wù)。對于年級組的工作，大家都能積極參與，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

對于四個平行班的學(xué)生，每個班級都可以數(shù)出五個、六個“差生”。這里的“差”不僅僅是學(xué)習(xí)成績差，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都很差。他們經(jīng)常不寫作業(yè)、抄作業(yè)或應(yīng)付作業(yè)。這樣的作業(yè)不僅無效，而且還會給我們帶來錯誤的信息。于是，我們年級組統(tǒng)一安排教主課的教師在輔導(dǎo)課時給學(xué)生訂正作業(yè)，尤其對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給以補(bǔ)習(xí)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。對于經(jīng)常不完成作業(yè)的頑固學(xué)生，我們也嘗試著采取了一些措施。比如：有人經(jīng)常以“作業(yè)忘在家里”為借口，不寫作業(yè)，我們通常會當(dāng)著這個學(xué)生的面給他家里打電話，向家長說明情況，并且很客氣地請家長證實(shí)孩子的話是否屬實(shí)。整治幾次以后，基本上沒有人在使用這一招了。對于一些比較頑固的學(xué)生，我們會請家長到學(xué)校，讓他配合每天檢查孩子是否按時完成作業(yè)，并把班中學(xué)習(xí)委員的電話給他，監(jiān)督孩子是否有漏記作業(yè)。遇到負(fù)責(zé)任的家長，學(xué)生不寫作業(yè)的壞習(xí)慣是可以改變的。但是，我們的差生家長大多數(shù)自身素質(zhì)就不高，缺乏責(zé)任心，因此這些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很難改變，這也是我們的困惑，我們也非?？释玫綄W(xué)校和專家的指導(dǎo)和幫助。

二、以德為首，齊抓共管。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。1.開學(xué)初，配合學(xué)校的安全教育月活動，上好第一節(jié)安全教育課，提高安全防范意識和手段。2.四月中旬到五月下旬全年級認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，“中學(xué)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)處理細(xì)則”，通過這一教育活動，我們年級全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀，原來部分同學(xué)吊兒

郎當(dāng)、萎靡不振的風(fēng)氣一掃而光，各項管理、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢。3.為發(fā)揮學(xué)生主體作用，我們依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)一步落實(shí)“一主多輔互動式”教學(xué)模式，各班各組重新制定了能夠體現(xiàn)班級小組特點(diǎn)的班級公約和小組公約，讓學(xué)生對自己有了更高的要求，約束力更強(qiáng)，自覺性更高。4.本學(xué)期語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四個學(xué)科在備課組長的策劃下先后進(jìn)行多次多形式的學(xué)科競賽活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收效甚好。5.認(rèn)真填寫導(dǎo)師記載本，班主任和科任教師把它作為了解學(xué)生，聯(lián)系家長的重要途徑。6.關(guān)注每一個學(xué)生的心理健康，各科任老師積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)，宗敏老師在這方面最為突出。在思想上，及時做好后進(jìn)生的思想教育工作。

八年級的學(xué)生大部分學(xué)生進(jìn)入了青春期，學(xué)生在生理和心理上都會發(fā)生很大的變化，情緒容易波動，也極易產(chǎn)生對立情緒，可能直接或間接地影響到學(xué)習(xí)和活動。教師如果疏導(dǎo)不及時，學(xué)生可能會產(chǎn)生嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，給教育教學(xué)帶來困難。針對這種情況，主要是大面積家訪，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，做好家庭教育的指導(dǎo)工作，提高家長的家教能力，使學(xué)生的教育也能得到延續(xù)和保證。

三、提高效率，把好質(zhì)量關(guān)

八年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、思想品德、歷史社會老師，絕大多數(shù)是真抓實(shí)干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。他們敬崗愛業(yè)，長期戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線上，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來，以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策化，在周測、學(xué)案、教案上思想一致，使年級組的工作得以順利實(shí)施。每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo)，確保八學(xué)生成績整體上臺階。雖然八年級上學(xué)年的一、二級保優(yōu)成績有點(diǎn)不盡人意，通過改進(jìn)思路和策略，后期有了較大的進(jìn)步。

1、加強(qiáng)個人備課及集體備課的力度。本學(xué)期，我組教師深入鉆研教材，廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍、論文。因材施教，各位老師依據(jù)實(shí)際情況備好每一節(jié)課，認(rèn)真組織好每一次集體備課，每位教師積極參與發(fā)言討論，確定最佳的教學(xué)方法和學(xué)案。全組老師在集體備課時把教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹，不浪費(fèi)每一分鐘，認(rèn)真落實(shí)“25+15”的課堂授課模式，較好地保證了上課的效率。

2、強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量，特別是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個體化。做到了精批細(xì)改，及時反饋，有的放矢。為了做到這些，經(jīng)常有老師中午不回家吃飯，晚上回去很晚，甚至在家里批閱作文、試卷等。作業(yè)及時、有效地批改，有利地推動了學(xué)生知識、技能的反饋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。

3、注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動的開展與考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時，組內(nèi)教師利用課間甚至休息時間強(qiáng)化了對優(yōu)生的個別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)，特別是語文和英語兩個學(xué)科，加強(qiáng)了學(xué)科拓展活動，開拓了學(xué)生學(xué)習(xí)的視野，實(shí)現(xiàn)了能力的遷移、延伸，使學(xué)生的各項能力均得到公正、及時的評價，促進(jìn)學(xué)生各項能力的發(fā)展。

4、每次考試后都及時進(jìn)行針對出現(xiàn)的問題與不足，召開年級組工作會議，進(jìn)行反思與想對策，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計劃。對于教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題細(xì)心觀察、仔細(xì)分析、研究對策，小到每個學(xué)生的言行，大到每個備課組的教學(xué)設(shè)計，年級組都細(xì)心過問，我們認(rèn)為精講、精練、?？肌⒆⒅胤答伿侨俚姆▽?。學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會思考，不斷豐富教育教學(xué)經(jīng)

驗(yàn)。

我們認(rèn)為，只有學(xué)習(xí)型的教師才能順應(yīng)時代的發(fā)展，所以，我們組的老師在狠抓教學(xué)工作的同時，也不忘及時給自己充電。積極參加各項教育論文的評比，本學(xué)期，我們組王楠老師的教育案例獲得學(xué)校二等獎，這不僅是老師個人的驕傲，更是我們年級組的驕傲。

四、我們的工作反思：

整體上，我們八年級組各方面的工作都在逐漸走上正軌，處于一個良好的發(fā)展勢頭，我們所取得的成績也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但是，靜下心來思考，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。比如：在班級管理上，還有個別班級暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題；對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對學(xué)生青春期的心理教育和輔導(dǎo)還做得很不夠等等。因此，我們今后還要在這些方面多加努力，爭取更多的進(jìn)步。

八年級組

2012.7.1

第三篇：八年級下期期末測試

八年級歷史期末試題

一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共計20分。）1．在《南京條約》中，中國哪些主權(quán)開始遭到破壞（）

①領(lǐng)土主權(quán)②領(lǐng)事裁判權(quán)③ 關(guān)稅自主權(quán)④司法權(quán) A． ①③

B． ①②③ C ． ①④

D ． ②③④ 2．中國近代史以鴉片戰(zhàn)爭為開端，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.．中國第一次被西方國家戰(zhàn)敗 B．長期閉關(guān)鎖國狀況被打破

C． 社會性質(zhì)開始發(fā)生根本變化

D．民族矛盾取代了階級矛盾 3．下列各項最能說明清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具是（）

A． 清政府向各國賠款白銀4.5億兩

B．劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人在界內(nèi)居住 C．清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動

D．清政府拆毀天津大沽到北京沿線設(shè)防的炮臺 4．著名史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為洋務(wù)運(yùn)動“邁出了中國近代化的第一步”，其根本原因在于（）

A、洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦了第一所新式學(xué)堂

B、洋務(wù)運(yùn)動把西方先進(jìn)生產(chǎn)力引入中國 C、洋務(wù)運(yùn)動建立了中國第一支近代化海軍力量

D、洋務(wù)運(yùn)動開辦了一些民用工業(yè)

5．辛亥革命最偉大的歷史功績是（）A、一次反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命

B、它推翻了兩千多年的封建君主專制制度。

C、建立了中華民國。

D、頒布了具有資產(chǎn)階級共和國性質(zhì)的憲法。6． 19世紀(jì)末20世紀(jì)初，面對內(nèi)憂外患，中國人開始了近代化的探索，其中三次歷史事件，譜成了中國近代化的三步曲，這三次歷史事件是（）

①洋務(wù)運(yùn)動 ②戊戌變法 ③辛亥革命

④新文化運(yùn)動 ⑤五四運(yùn)動

A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、③④⑤．

7．“學(xué)生罷課半月，政府不惟不理，且對待日益嚴(yán)厲。乃商界罷市不及一日，而北京被捕之學(xué)生釋；工商界罷工不及五日，而曹、章、陸去。”該材料反映的歷史事件是()A、新文化運(yùn)動

B、五四運(yùn)動

C、中國共產(chǎn)黨成立 D、南昌起義

8．史學(xué)界認(rèn)為：新文化運(yùn)動是戊戌變法和辛亥革命的繼續(xù)，主要是就其（）

A、一場文化運(yùn)動來的 B、作為反復(fù)辟運(yùn)動來說的C、要求民主與科學(xué)來說的D、作為反封建運(yùn)動來說的

9．馬小虎的曾祖父是一名中國早期 攝影愛好者。他留下許多珍貴的照片，其中一張由于年代久遠(yuǎn)變得非常模糊，只能依稀看見“某某于廣東某某”的字樣，馬小虎的同學(xué)各抒己見，其中不可能的是（）A．林則徐 攝于虎門銷煙時 B.孫中山 攝于國民黨“一大”會址 C.周恩來 攝于黃埔軍校校址 D.葉挺 攝于北伐戰(zhàn)爭前夜

10．之所以說轟轟烈烈的國民大革命失敗了，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.蔣介石建立了反動政府

B.大批共產(chǎn)黨員被蔣介石殺害

C.反帝反封的任務(wù)沒有完成D.第一次國共合作全面破裂 11．下面關(guān)于西安事變的說法正確的是()

A、張學(xué)良和楊虎城奪取領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B、張學(xué)良和楊虎城逼蔣抗日

C、通過武力解決地盤劃分問題 D、導(dǎo)致國共兩黨長期對峙 12．1937年，日本侵略軍攻陷國民政府所在地，在那里屠殺中國同胞30萬人以上，而現(xiàn)在卻被日本右翼勢力稱之為“二十世紀(jì)最大謊言”的事件是（）

A、濟(jì)南慘案

B、皇姑屯事件

C、南京大屠殺

D、盧溝橋事變

13.《松花江上》時20世紀(jì)30年代的流行歌曲，歌中唱到：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高梁……從那悲慘的時候，拋棄那無盡的寶藏，流浪！……”歌中的“從那個悲慘的時候”指（）

A“九一八事變”

B “一二八事變 ”

C “七七事變”

D “ 八一三事變”

14．正確排列下列事件的先后順序（）①九一八事變 ②南京大屠殺 ③七七事變 ④西安事變

A.①②③④

B.①④③②

C.④①③②

D.①④②③

15．有關(guān)紅軍長征的意義表述不準(zhǔn)確的是（）A.打響了武裝反抗國民黨反對統(tǒng)治的第一槍 B.粉碎國民黨反動派消滅紅軍的企圖C.保存了黨和紅軍的基干力量 D.為爭取革命新局面的到來創(chuàng)造條件 16．中國近代史上，中國人民取得的反帝愛國斗爭勝利的戰(zhàn)爭是()

A．中法戰(zhàn)爭 B．中日甲午戰(zhàn)爭 C．解放戰(zhàn)爭

D．抗日戰(zhàn)爭

17．毛澤東指出：“這是一個歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這是蔣介石二十年反革命統(tǒng)治由發(fā)展到消滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一百多年來帝國主義在中國的統(tǒng)治由發(fā)展到消滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”。文中的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)是指（）

A.三路大軍挺進(jìn)中原 B.抗日戰(zhàn)爭勝利

C.三大戰(zhàn)役勝利

D.孟良崮戰(zhàn)役勝利

18．抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國社會的主要矛盾是（）A.農(nóng)民階級和地主階級的矛盾

B地主階級和資產(chǎn)階級的矛盾

C中國人民與國民黨反動派的矛盾

D 國民黨反動派與美帝國主義的矛盾

19．為解放南京，推翻國民黨統(tǒng)治，中國人民解放軍發(fā)起的戰(zhàn)役是()A、孟良崮戰(zhàn)役

B、挺進(jìn)大別山

C、三大戰(zhàn)役

D、渡江戰(zhàn)役 舊民主主義革命和新民主主義革命主要區(qū)別是（）A領(lǐng)導(dǎo)階級B 革命任務(wù)C革命時間D革命對象

二、材料解析題

1、閱讀下列日本首相伊藤博文和李鴻章的一段對話后，回答：“伊藤：停戰(zhàn)多日，期限甚促，和款應(yīng)從速定奪，?中堂（指李鴻章）見我此次節(jié)略但有允、不允兩句話而已。李：難道不準(zhǔn)分辯？伊藤：只管辯論，但不能減少。李：既知我國為難情形，則所求者，必量我力所為。伊藤：日限既促，故將我所能做到者，直言無隱，以免多方辯論?！?/p>

（1）指出李鴻章和伊藤博文對話的時間？（2分）

（2）伊藤博文談話時咄咄逼人是因?yàn)槿毡救〉昧耸裁磻?zhàn)爭的勝利？（2分）

（3）結(jié)果簽定了什么條約？該條約規(guī)定清政府把什么地方割讓給日本？（4分）

（4）該條約對中國半殖民地化的進(jìn)程有何影響？（2分）

2、閱讀材料回答下列問題問題：

“九十年以前，在中國這塊古老的土地上，爆發(fā)了一場對中國歷史進(jìn)程產(chǎn)生重大影響的革命”

“先生是站在時代前列的歷史偉人，是偉大的愛國主義者，是中國民主革命的偉大先驅(qū)，他為追求民族獨(dú)立，民主自由和民生幸福貢獻(xiàn)了畢生精力?！?/p>

——引自前中共中央總書記江澤民2001年10月9日的一次重要講話（1）材料中的這場“革命”指什么？（2分）

（2）“先生”是指誰？（2分）

（3）先生領(lǐng)導(dǎo)這場革命的指導(dǎo)思想是什么？（2分）

（4）有人認(rèn)為“這場革命使中國近代歷史發(fā)生第一次劇變”，為什么這樣說？（4分）

3、材料一

至恭親王等請購買外洋船炮，則為今日救時第一要務(wù)……不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略。

——曾國藩《復(fù)陳購買洋船炮折》

材料二 …… 堪得灤州所屬距開平西南十八里之唐山，山難舊煤穴甚多……從此中國兵船輪船及機(jī)器制造各局用煤，不致遠(yuǎn)購于外洋，一旦有時，庶不為敵人所把持，亦可免利源之外泄。富強(qiáng)之基，此為嚆失（開端）。

——李鴻章《直境開辦礦務(wù)折》

材料三

上海輪船招商局創(chuàng)立后三年內(nèi)，外輪損失了1300萬兩（白銀），湖北官辦織布局開辦后，江南海關(guān)進(jìn)口洋布減少了十五萬匹。

——《中國近代史》中華書局1983年

請回答：（1）從材料一看，洋務(wù)運(yùn)動的目的是什么？（2分）

（2）從材料一和材料二看，洋務(wù)派從事哪些主要活動？（2分）

（3）材料二中奏準(zhǔn)開辦的是什么洋務(wù)企業(yè)？（2分）怎樣看待洋務(wù)派的“求富”之路？（2分）

（4）從材料三看，洋務(wù)運(yùn)動有什么積極作用？（2分）

4． 閱讀下面材料：

抗日戰(zhàn)爭勝利的果實(shí)應(yīng)該屬誰？這是很明白的。比如一棵桃樹，樹上結(jié)了桃子，這桃子就是勝利果實(shí)。桃子該由誰來摘？主要問桃樹是有誰澆的，誰挑水澆的。蔣介石蹲在山上一擔(dān)水也不挑，現(xiàn)在他卻把手伸的老長老長地要摘桃子。他說，此桃子的所有權(quán)屬于我蔣介石，我是地主，你們是農(nóng)奴，我不準(zhǔn)你們摘。我們在報上駁了他。我們說，你沒有挑過水，所以你沒有摘桃子的權(quán)利。我們解放區(qū)的人民天天澆水，最有權(quán)利摘的應(yīng)該是我們。

——毛澤東《抗日戰(zhàn)爭勝利后的時局和我們的方針》1945年8月13日 請回答：

（1）蔣介石要“摘桃”的含義是什么？（2分）

（2）蔣介石為什么會肆無忌憚的要“摘桃子”？（2分）

（3）毛澤東說“蔣介石蹲在山上一擔(dān)水也不挑”是什么意思？（2分）

（4）蔣介石為了獨(dú)占“桃子”采取了什么行動？（4分）

四 問答題（8分）

1、在中國近代史上，農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級、中國共產(chǎn)黨各提出怎樣的救國方案？其實(shí)踐結(jié)果如何？

2、自中國共產(chǎn)黨誕生到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命的最終勝利，建立了新中國，在這期間，中共黨史上發(fā)生了許許多多的重大事件，請你寫出4件相關(guān)事件，并說明該事件對中國革命的影響。（12分）

第四篇：八年級生物下期教學(xué)計劃

八年級《生物》下冊

教 學(xué) 計 劃

一、教材分析

本學(xué)期教學(xué)主要包括生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異及生物進(jìn)化、傳染病和免疫，用藥和急救、增進(jìn)健康等6章的內(nèi)容.容量雖然較上期少，但本期的教學(xué)卻是關(guān)鍵而又忙碌，因?yàn)橛薪Y(jié)業(yè)考試,不但要學(xué)習(xí)下冊新知識，還要視情況對以前的知識進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí).二、教學(xué)目標(biāo)

1.經(jīng)全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2.在努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對高效快樂課堂教學(xué)的運(yùn)作和管理,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)方法,有效提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能。

3.通過互助學(xué)習(xí),使學(xué)生更清楚地知道如何有效健康學(xué)習(xí)和成長,有效地保護(hù)生物和環(huán)境.。

三、學(xué)情分析與策略

八年級有二個教學(xué)班，學(xué)生自覺性差，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識都不夠好，愛學(xué)的學(xué)生很難起到帶頭作用,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性成為教學(xué)成敗的關(guān)鍵，每周二節(jié)課的時間也真是讓人為難,為此需要進(jìn)一點(diǎn)改進(jìn)教學(xué)方法,我要力爭做好以下幾點(diǎn):

少講多練,特別在傳授知識的同時要特別注意探研環(huán)節(jié)的教學(xué)培養(yǎng),有意識地引導(dǎo)學(xué)生們注意綜合能力的培養(yǎng),同時在教學(xué)中注意合理選擇運(yùn)用直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。精心地設(shè)計并組織好課堂,進(jìn)一步落實(shí)課堂質(zhì)量的高效率。開展各種方式有教學(xué)競賽活動,有效地提高學(xué)生的興趣。認(rèn)真批改作業(yè)，找出課堂教學(xué)中存在的問題然后及時彌補(bǔ)。培養(yǎng)優(yōu)生，進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。進(jìn)行及時的抽測考試，讓學(xué)生找到考試的方法,及時樹立自信.四、進(jìn)度安排(2節(jié)/周)

周 次授課內(nèi)容課時安排

1----3第七單元第一章 生物的生殖和發(fā)育5課時

4----6第七單元第二章生物的遺傳和變異6課時

7----9第七單元第三章生物的進(jìn)化4課時

10—11期中復(fù)習(xí)與考試

12--13第八單元第一章傳染病和免疫4課時

14--15第八單元第二章用藥和急救3課時

15—16第八單元第三章了解自己 增進(jìn)健康3課時

17--20全書復(fù)習(xí)與結(jié)業(yè)配卷訓(xùn)練6課時

2013-2-26

第五篇：班主任工作總結(jié)(八年級下期)

班主任工作總結(jié)（八年級下期）

李河中學(xué)魏長興

本學(xué)期以來，我擔(dān)任初2011級級三班班主任工作。在工作中，我盡職盡責(zé)，耐心細(xì)致的做好了本班的各項工作。根據(jù)黨的十六大精神并結(jié)合上級教育主管部門的要求，為加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)教育改革與發(fā)展，提高自我的教學(xué)和管理能力，結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想教育方面

以三個代表和黨的十六大精神為指導(dǎo)，堅持全心全意為人民教育事業(yè)服務(wù)以維護(hù)群眾根本利益為核心，廉潔自律，無私奉獻(xiàn)，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，積極的想組織靠攏。愿意為我校的建設(shè)獻(xiàn)出自己的微薄之力。我班學(xué)生剛進(jìn)入初中，多數(shù)學(xué)生思想不穩(wěn)定，存在較為嚴(yán)重的問題，針對這種情況，主要進(jìn)行了以下工作：

1、與學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行思想交流

初中學(xué)生現(xiàn)在處于心理和生理發(fā)展時期，在個別時期學(xué)生會遇到一些障礙，能夠及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，對于幫助班級管理有極大的優(yōu)越之處。

2、制定相應(yīng)的規(guī)章制度

為了約束部分同學(xué)的不良行為的發(fā)生，糾正班上的歪風(fēng)邪氣，我班由班干部牽頭，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)制度制定了《初2011級三班班規(guī)》，抑止了多數(shù)同學(xué)的不良行為習(xí)慣。

3、周周學(xué)、時時講

思想政治教育是一個長期堅持不泄的過程，在每周的班會課上，我們組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生清楚什么該做，什么不該做，宣揚(yáng)真、善、美。尤其在安全問題、清潔以及紀(jì)律問題上，我們配合學(xué)校工作，痛下功夫進(jìn)行了深刻的教育。

二、班務(wù)工作方面

在擔(dān)任初2011級年級三班班主任的工作中，認(rèn)真的貫徹落實(shí)了上級教育主管部門的要求和學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極的組織學(xué)生參加學(xué)校的各種活動。關(guān)心，熱愛學(xué)生。對學(xué)生的思想情況進(jìn)行了多方面的了解。對問題學(xué)生進(jìn)行了個別教育。

首先，培養(yǎng)了一群有帶頭能力和責(zé)任心的班委干部，基本能夠獨(dú)立處理好本班的日常事務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中能為同學(xué)起到榜樣作用，平時也對干部進(jìn)行培訓(xùn)，以幫助他們樹立為同學(xué)服務(wù)的思想觀念。

其次，對個別學(xué)生進(jìn)行了教育，我班由于出現(xiàn)了早戀、賭博等重大違紀(jì)事件，對以上同學(xué)耐心地進(jìn)行了說服教育。有的同學(xué)則采取請家長等強(qiáng)硬措施，在家長和老師的共同教育下，逐步糾正不良行為習(xí)慣。

再次，加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理和教育，特別是對學(xué)生教室和學(xué)生寢室等主要活動場所進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。對各種現(xiàn)象進(jìn)行表彰和積極引導(dǎo)。

堅持學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識，積極的準(zhǔn)備繼續(xù)教育，利用時間向?qū)W校的資深教師請教，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。通過以上總結(jié)，我自己對自己的工作有了更清楚的認(rèn)識，也在這當(dāng)中找到了很多的問題，我將在以后的工作中加以改正。

2010.7.1