第一篇：教科系團委宣傳部競職演講稿

教科系團委宣傳部競職演講稿

大家晚上好，我是來自教科系原小教大專部的倪丹，就在這三尺講臺上，就在這短暫的三分鐘時間里面對這如此多微笑著的眼睛，來發(fā)表演講，對于我來說不僅僅只是一次考驗，也是一次難得的機會。而我們要做的則是要牢牢的抓住這一次難得的機會，來撒我夢想的種子。

這次我要競選的是宣傳部部長一職，這是我最初是信仰，也是我最終的守望。在大學(xué)這五年的學(xué)業(yè)長跑中，起點選在宣傳部，從大一懵懂的小姑娘默默的把自己大部分的課余時間毫無保留的奉獻在宣傳部，從起初的小小宣傳部助理，再到如今，到如今在宣傳部也還是個小小的助理。記得去年的這個時候，同樣站在這樣一個講臺上，競選的卻是心育部部長，沒錯，我被調(diào)遣了。在擔任了一年的心育部副部長的同時，在做好本職工作的同時，我還是沒有放棄我的初衷，還繼續(xù)在宣傳部任職一個小小的助理。

自己還擔任了三年的宣委，三年下來有苦有甜。雖然很累，很辛苦，也有很多同胞姐妹們?yōu)槲也恢?，可是我自己卻樂在其中。我不知道是一種習慣還是自己的執(zhí)著，我就是愛上了，愛上了這份工作。我愿意為其獻上我最青蔥的年華，當然在這幾年的工作中所累積下來的工作經(jīng)驗以及在工作中認識的一些朋友、老師，一些記憶，一些汗水，一些走過的痕跡，都將是我這一輩子用之不盡的財富。

現(xiàn)在并了系之后有很多融合工作要做，在這一兩個月的相處之后不再是你們原教科系我們原小教，我們只有一個名字，我們是教科系，這樣一個有著龐大群體，龐大隊伍的教科系。我們都做著同一份工作就是為我們教科系有一個更加輝煌的明天而奮斗！

我深知再多燦爛的語言也只是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才開在成功之路的理想之花，言必行，行必果，我會努力，為我最初的信仰和我最終的守望，謝謝！

第二篇：院學(xué)生會宣傳部競職演講稿

院學(xué)生會宣傳部部長競選稿

尊敬的各位老師、各位主席：

大家下午好！

我是來自10級會計1班的xxx，現(xiàn)任院學(xué)生會宣傳部干事，很榮幸今天有機會站在這里競選宣傳部部長一職。

時光如箭，在不知不覺中我已在大學(xué)校園里、在學(xué)生會這個大家庭中度過了將近兩年的時光。在這兩年的時間里，學(xué)生會見證了我的成長。大一期間，作為干事的我，一張張展牌和海報的制作讓我明白了什么是團結(jié)的力量，在這過程當中我們也遇到過挫折，但這更加鍛煉了我承受挫折的能力。進入大二伴隨著11級新干事的到來，我們的工作不僅僅是做展牌做海報，更多的是領(lǐng)導(dǎo)、組織和策劃。我們的工作雖然忙碌，但忙碌中我們收獲著快樂。在日常工作中我懂得了什么是堅忍和毅力，什么是責任和熱忱。還記得我們曾經(jīng)一起共同奮斗的每一天，我們互相包容和幫助，把每一項工作都做到最好。感謝學(xué)生會給了我這個鍛煉和成長的機會；感謝宣傳部，感謝我的部長和各位主席給我的指導(dǎo)和幫助，是你們教會了我如何克服一切困難，做好每一項工作。

今天我站在這里，帶著我對學(xué)生會的熱愛和對工作認真負責的態(tài)度來競選，經(jīng)過將近兩年的鍛煉，我已具備了一定的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，已經(jīng)具有能夠勝任宣傳部部長一職的經(jīng)驗。如果我能夠得到老師、主席和同學(xué)們的信任，成功當選為下屆學(xué)生會宣傳部部長，我會繼續(xù)保持飽滿的工作熱情和認真的工作態(tài)度。在工作中不斷進取、大膽創(chuàng)新。

宣傳部是學(xué)生會的窗口，它以油墨水彩為武器，用展牌和海報展現(xiàn)著精彩的學(xué)生生活。然而學(xué)生會通過這次改革后，宣傳部的工作職能應(yīng)該有所轉(zhuǎn)變，院學(xué)生會應(yīng)該加強與學(xué)部之間的聯(lián)系，也應(yīng)該加強學(xué)校與學(xué)校之間的聯(lián)系，使宣傳部的工作職能得到更好的發(fā)揮。由于宣傳部的職能逐漸擴大，宣傳部不能再像以前那樣僅僅局限于通過做展牌、海報和櫥窗的形式來對各個活動進行宣傳工作。在宣傳途徑上，我們要改變以往的宣傳方式，可以通過網(wǎng)絡(luò)等媒介進行宣傳。在與學(xué)部的聯(lián)系上，我們應(yīng)該起引導(dǎo)作用，明確分工，利用考評機制責任到人，使宣傳部的工作職能得到更好的發(fā)揮。我們將用新的藝術(shù)的眼光、大膽創(chuàng)新的意識讓宣傳部更好的發(fā)揮自己的職責。

有志者事竟成，我相信通過我真心的付出和執(zhí)著的追求，院學(xué)生會宣傳部會變得更好。

希望老師、主席和同學(xué)們相信我、支持我。謝謝大家。

院學(xué)生會宣傳部

xxx

x年x月x日

第三篇：學(xué)校理科系教師競職演講稿

學(xué)校理科系教師競職演講稿

學(xué)校理科系教師競職演講稿

學(xué)校理科系教師競職演講稿

文章導(dǎo)讀：目前理科系教師中，還有一些教師停 留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上。只注意知識的傳授，不注重能力的培養(yǎng)。比如說數(shù)學(xué)課中定理的講授，有些教師把知識直接交給學(xué)生，然后學(xué)生去運用。如果換一種方式，通過讓學(xué)生看一些輔助性材料……

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

我叫張億，現(xiàn)任教務(wù)科干事。我競選的崗位是理科系教師。

我93年7月畢業(yè)于東北師范大學(xué)地理系，并獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年7月到安廣師范學(xué)校任教。在從事地理教學(xué)的同時，致力于教學(xué)研究。論文《“指

導(dǎo)——訓(xùn)練型”地理課堂教學(xué)模式初探》獲松原市優(yōu)秀教育科研成果獎?！兜乩斫虒W(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練》獲東北地區(qū)教育情報優(yōu)秀科研成果獎，除此之外，我結(jié)合自己的教學(xué)實踐撰寫了數(shù)十篇教研論文，多次獲省、市級優(yōu)秀論文獎。其中有5篇論文發(fā)表在省級刊物上。

我曾參加了省中師地理中心組軟件展評會?！兜厍蛏系乃h(huán)》獲獎；同年設(shè)計的星空儀獲省科技成果一等獎。

98年被評為優(yōu)秀“女教工”。由于工作成績突出99年、被評為校級優(yōu)秀。

99年，由于工作需要我到教務(wù)科任干事，協(xié)助科長主抓理科教學(xué)管理及教師工作考核。學(xué)校成立藝術(shù)高考班后，我還任高考班地理課，同時協(xié)助科長進行高考班教學(xué)管理工作。在教學(xué)管理實踐中，使我逐漸成熟，積累了一定的管理經(jīng)驗。如果我能夠受騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作。

一、更新教師教育觀念，提高教師創(chuàng)新能力。

目前理科系教師中，還有一些教師停 留在傳統(tǒng)的教學(xué)思想上。只注意知識的傳授，不注重能力的培養(yǎng)。比如說數(shù)學(xué)課中定理的講授，有些教師把知識直接交給學(xué)生，然后學(xué)生去運用。如果換一種方式，通過讓學(xué)生看一些輔助性材料，引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，由學(xué)生 總結(jié)得出結(jié)論，再去應(yīng)用。效果會大不一樣。這樣做不但開發(fā)了學(xué)生智力，而且培養(yǎng)了學(xué)生探討問題能力。久而久之，學(xué)生逐漸養(yǎng)成創(chuàng)造性思維習慣，主動去發(fā)現(xiàn)問題，掌握學(xué)習方法。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)十分注重教育觀念的更新。

二、在抓常規(guī)教學(xué)管理的同時，把教學(xué)研究當做教研組考評主要依據(jù)。

具體有以下幾種想法。首先，教師研究課要求到微格教室進行，通過實地錄像資料，系里及時掌握各組研究狀況。其次，開展集體備課活動?？晒潭〞r間。在每周五下午進行集體備課，系里隨時參與或抽查。一方面可以提高教師教學(xué)研究水平，另一方面可以使同學(xué)科教師、同一教學(xué)內(nèi)容的教師互相學(xué)習。第三，青、老教師結(jié)對子，雙向選擇。老教師選擇自己帶的學(xué)生，中青年教師也可選擇帶自己的老師。這樣，迫使青老教師提高自身素質(zhì)。如果以后實行評聘分開，可以與評聘制度掛鉤。

三、在加強教師專業(yè)學(xué)習同時，鼓勵教師學(xué)術(shù)研究。

每學(xué)年，要求高講在省級刊物上發(fā)表兩篇教研論文，講師發(fā)表一篇，助講在市級刊物上發(fā)表一篇。并把有價值的論文編入理科論文集，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，從而提高教師研究水平。逐漸向?qū)W者型、專家型教師轉(zhuǎn)化。

四、加強現(xiàn)代化教學(xué)手段運用，組織教師研究網(wǎng)上教學(xué)。構(gòu)建適應(yīng)?？平虒W(xué)等多種教學(xué)模式，盡快實現(xiàn)信息在教師、學(xué)生、媒體之間的多種雙向傳輸，逐步實現(xiàn)網(wǎng)上教學(xué)。

五、提高學(xué)歷層次，鼓勵教師繼續(xù)學(xué)習。

理科系專任及兼課教師共有35

人，從年齡結(jié)構(gòu)來看，35歲以下18人，35---40歲12人，40歲以上5人。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來看，研究生1人，本科學(xué)歷32人，專科2人。從我校理科教師現(xiàn)狀分析看，理科系教師中中青年教師占85%以上。都有繼續(xù)學(xué)習的能力。但研究生不足0、03%。所以大力提倡教師提高學(xué)歷層次勢在必行。

在開展以上工作的同時，提高教師思想道德素質(zhì)對于理科系教師來說更為重要。因此要配合校黨委領(lǐng)導(dǎo)開展政治學(xué)習，增強教師責任感、使命感。激勵教師把精力用在教學(xué)上、教研上。

最后，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的機會。

謝謝大家！

第四篇：競職演講稿（黨委團委）

再談?wù)勎业奶攸c。我這個人——最崇敬善待同志的人，最厭惡口是心非的人，最感謝能當面指出我毛病的人，最瞧不起視職業(yè)為兒戲的人。

我特別請大家能夠注意一下的是我的弱點，我這個人——除了有將近兩年在基層接受“再教育”的經(jīng)歷外，其余有２８年時間都是在機關(guān)工作。其中，８年是在處機關(guān)工作，２０年是在局機關(guān)工作，而且做的都是人事宣傳工作。換言之，我沒有在基層帶隊伍的經(jīng)驗。在工作能力方面，我是嚴重的殘缺不全，是弱點太弱，短處太短。

因此，在組織上通知我到專業(yè)性很強的總醫(yī)院工作時，起先感到很恐慌，擔心有負重托。但是，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一再開導(dǎo)，加之一段時間的思考，我終于樹立了在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院黨委一班人的支持下，在全院廣大職工的幫助下，做好工作的信心。

因為我發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院工作與宣傳工作雖然職業(yè)反差很大，但是依然有著明顯的共同點，即兩者都是治病救人實行革命的人道主義。醫(yī)生是給人治療生理疾病的人，其最大的愿望是給人一個健康的生理；宣傳干部是給人治療心理疾病的人，其最大的愿望是給人一個健康的心理。

當然，我也清楚地知道，在我的前任書記主持醫(yī)院黨委工作期間，醫(yī)院成績斐然，無論是黨的建設(shè)，人才培養(yǎng)(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸004km.cn查看)，醫(yī)德、醫(yī)風建設(shè)，還是硬件建設(shè)，都在局內(nèi)外享有很高的聲譽。面對這樣高的工作起點，要做到局黨委要求的，起碼保持原有水平不掉下來，并爭取再上一個新臺階，是有很大難度的。我熱切地期盼同志們能早一點認識我，特別是能對我的弱點和毛病保持足夠的清醒和必要的耐心，進而幫助我，鞭策我，接納我。也希望多給我提供一些盡快結(jié)識大家、熟悉情況、開展工作的機會。最后，我還要特別懇請我的前任書記，在保重身體的前提下，能把他多年積累的寶貴工作經(jīng)驗和體會毫無保留地傳授給我們；其他院領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地放開手腳抓工作；在座的骨干力量能保持傳統(tǒng)、發(fā)揚成績、忠于職守、開拓進取，并積極為院里的發(fā)展出謀獻策。

謝謝大家!

第五篇：團委組織委員競職演講稿

各位老師、同學(xué)：

晚上好!

我是來自金融與證券2班的XXX，十分榮幸能站在這里參加這次的競選演講。我競選的是團總支組織委員一職。雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經(jīng)過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力。所以，今天我能夠站在這里挑戰(zhàn)評審團!

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小子怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

自從在班里擔任宣傳委員和在團總支里擔任干事后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評。有了這樣的認可，我更加有信心和決心做好自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)的同時，也提升自己。未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，把自己的工作做得更好。

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾沮喪過，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我努力的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，還會給同學(xué)造成困擾和不便。我覺得不值。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，我也應(yīng)勇敢面對，如果連嘗試的勇氣都沒有，那么成功和失敗對你我來說就是奢望！

也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎么能處理好整個學(xué)校的事呢？

作為組織委員，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我的認真，還有我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，認真而仔細地管理組織部的事務(wù)，努力做好本屆團總支的工作！將同學(xué)們的才能充分的發(fā)揮出來，為咱們金融系的發(fā)展貢獻一份力量.我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

演講時先說說你的優(yōu)勢，你的不足，努力方向 再怎等不談么

建

談設(shè)

你，對怎

么

崗和

位團的總

支

認融

識 入 等

要口水就是了