第一篇：教育學(xué)專業(yè)個人簡歷模板

基本信息

姓名：高先生

出生年月：1988年10月

居住地：北京

教育經(jīng)歷

2006 /9—2010 /7西北政法大學(xué)教育學(xué)本科

電　話：********(手機(jī))

E-mail：********

求職意向

到崗時間： 一周之內(nèi)

工作性質(zhì)： 全職

希望行業(yè)： 服裝/紡織/皮革

目標(biāo)地點(diǎn)： 北京

期望月薪： 面議/月

目標(biāo)職能： 培訓(xùn)講師

工作經(jīng)驗(yàn)

2012 /9—至今：XX電子有限公司 [ 1年6個月]

所屬行業(yè)：電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路

培訓(xùn)部 培訓(xùn)講師

2011 /8—2012 /8：XX運(yùn)輸有限公司 [ 1年]

所屬行業(yè)：交通/運(yùn)輸/物流

培訓(xùn)部 培訓(xùn)講師

2010 /7—2011 /7：XX紡織有限公司 [ 1年]

所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革

培訓(xùn)部 培訓(xùn)講師

語言能力

英語(熟練)

自我評價

多年的培訓(xùn)講師工作和社會實(shí)踐，本人依然保持良好的工作狀態(tài)，對本職工作認(rèn)真負(fù) 責(zé)、不辭勞苦。豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)的累積，從中養(yǎng)成了根據(jù)實(shí)際問題，深入 分析、靈活設(shè)計(jì)解決方案的優(yōu)秀能力和習(xí)慣。個性開朗，溝通能力強(qiáng)，善于與人交 流。適應(yīng)能力很強(qiáng)，可以快速融入組織里，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識。

第二篇：教育學(xué)專業(yè)精美個人簡歷

個人簡歷

自我評價：

基本信息

姓名：

郵箱： 性別：

年齡： 學(xué)歷：

畢業(yè)院校： 電話：

薪資要求:

教育經(jīng)歷

畢業(yè)學(xué)校： xx河北師范大學(xué) 20xx-09至 20xx-09 專業(yè)： 教育學(xué) 學(xué)歷： 碩士

專業(yè)描述： 教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)，研究方向?yàn)榻逃肆Y源開發(fā)。在校期間擔(dān)任河北師范大學(xué)研究生會宣傳部部長、河北師范大學(xué)教育學(xué)院宣傳部干事，連續(xù)兩年獲得校級三等獎學(xué)金。修過的課程有：教育管理學(xué)、教育評價、教育心理學(xué)、德育原理、比較教育學(xué)、教育學(xué)原理、教育管理案例分析、高等教育學(xué)、教育管理公文寫作、人際關(guān)系心理學(xué)、企業(yè)管理概論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人力資源管理概論及常用法律等。工作經(jīng)驗(yàn)

公司名稱： xx兒童英語樂園 職位名稱： 教師、教學(xué)主管

工作描述： 負(fù)責(zé)省五幼的業(yè)余英語班教學(xué)及教師的招聘、培訓(xùn)、管理工作；另兼鐵路一小劍橋英語班的教學(xué)工作。

公司名稱： 英語家教 職位名稱： 英語教師

工作描述： 有過7年的一對一英語家教經(jīng)驗(yàn)，熟知中小學(xué)生及家長的心理，善于溝通。

所獲證書

普通話一級乙等（語文教師標(biāo)準(zhǔn)為二級甲等，播音員標(biāo)準(zhǔn)為一級甲等，最高級別為一級甲等），助理人力資源管理師（三級）,國家中小企業(yè)銀河培訓(xùn)工程職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)提升培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書。

語言水平

英語 水平： 良好

語言水平描述： 因四六級水分過多，沒有參加考試。本人為英語專業(yè)畢業(yè)，從事英語工作3年及兼職英語工作7年，研究生考試英語在全專業(yè)排名第二。法語 水平： 一般 語言水平描述：

IT技能

技能名稱

使用時間

熟練程度 Word

10年

精通 Windows NT/2000/XP 10年

精通 Internet Explorer

10年

精通 MS Excel

2年

熟練 MS Powerpoint

5年

精通

第三篇：教育學(xué)/幼兒教育個人簡歷

您的姓名

三年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 女 | 1982年9月1日居住地：廣州學(xué)歷： 本科專業(yè)： 教育學(xué)學(xué)校： 華南師范大學(xué)電話：139XXXXXXXXE-mail：004km.cn 自我評價 本人熱情誠懇，積極向上，勤奮踏實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具備較強(qiáng)的組織能力。生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解。在它未經(jīng)測量的深度中保存著無數(shù)的奇跡，我想在新的領(lǐng)域中更好地展現(xiàn)自己，希望貴公司能給我一個機(jī)會，與貴公司共同成長，共同進(jìn)步，共同提高。求職意向 工作性質(zhì)： 全職希望行業(yè)： 教育/培訓(xùn)，學(xué)術(shù)/科研，政府目標(biāo)地點(diǎn)： 廣州期望月薪： 面議目標(biāo)職能： 培訓(xùn)專員/助理/培訓(xùn)師，經(jīng)理助理/秘書，院校教務(wù)管理人員，講師/助教，家教 工作經(jīng)驗(yàn) 2008 /10--至今：廣州市XX樂園(150-500人)[ 2 年1個月] 所屬行業(yè)： 教育/培訓(xùn)培訓(xùn)評估部 講師/助教1、熟悉word,excel、ppt操作，有管理文檔、學(xué)生檔案、家長檔案的經(jīng)驗(yàn)2、熟悉教務(wù)管理流程3、熟悉內(nèi)部人員崗前培訓(xùn)和實(shí)際執(zhí)行的指導(dǎo)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；4、熟悉公司教材并合適運(yùn)用，能創(chuàng)新編寫培訓(xùn)教材和資料；5、籌劃宣傳講座及演示會等活動的活動流程，費(fèi)用預(yù)算，所需物品、資料、人員需求規(guī) 劃等；落實(shí)活動舉辦的工作分配，人員掌控，秩序維持等；6、熟悉冬夏令營的活動流程策劃，7、有帶團(tuán)隊(duì)外出培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)8、參與父母育兒學(xué)堂項(xiàng)目培訓(xùn)9、有團(tuán)隊(duì)合作精神，善于與人溝通合作。

10、有明確的活動目標(biāo)，能很好的協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員與成員工作的分工

11、有培訓(xùn)項(xiàng)目銷售的經(jīng)驗(yàn)-----------------2007 /7--2008 /7：廣東國際教育XX幼兒園[ 1 年] 所屬行業(yè)： 教育/培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu) 幼教畢業(yè)后從托班一直帶到大班，對幼兒園各個年齡段的教學(xué)都有所了解，擅長音樂及閱讀方面的教學(xué)，在幼兒園的團(tuán)隊(duì)活動中，積極出謀劃策，多次擔(dān)任全園大活動的組織和策劃。教育經(jīng)歷 2003 /9--2007 /7 華南師范大學(xué) 教育學(xué) 本科教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)原理、學(xué)校管理學(xué)、教育行政學(xué)、現(xiàn)代教育管理技術(shù)、班主任工作概論、教育政策法規(guī)、教育科研方法、中小生心理健康教育等。培訓(xùn)經(jīng)歷 2003 /5--2004 /12：XX教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)院 雙語教學(xué) 語言能力英語（精通）聽說（一般），讀寫（一般）普通話（精通）

第四篇：教育學(xué)專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、崗位適應(yīng)能力及敬業(yè)與創(chuàng)新能力，具備

學(xué)前教育專業(yè)知識，彈、唱、跳、畫、講等職業(yè)技能，具有學(xué)前兒童組織管理、教育教學(xué)的實(shí)踐能力，以及一定的幼兒教育科研能力的幼教工作者。

二、主干課程

本專業(yè)主干課程為：《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前心理學(xué)》、《學(xué)前兒童語言教育》、《學(xué)前兒童科學(xué)教育》、《學(xué)前兒童社會教育》、《學(xué)前兒童藝術(shù)教育》、《學(xué)前兒童健康教育》、《鋼琴》、《舞蹈》、《美術(shù)》、《聲樂》。

三、就 業(yè) 方 向：

主要面向?qū)W前教育機(jī)構(gòu)（幼兒園﹑托兒所﹑親子園﹑學(xué)前班）從事教師工作，可以應(yīng)聘到各級各類幼兒師資培訓(xùn)部門、各種兒童教育與康復(fù)機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)等工作，也可以到家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)﹑社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)﹑兒童玩具開發(fā)﹑兒童書籍出版等相關(guān)機(jī)構(gòu)與崗位工作。

四、學(xué)制方向：高中起點(diǎn) 四年本科

五、招生對象和報(bào)考條件

1．應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者（含職高、中專、藝校），男女不限；

2．五官端正，膚色好，身體健康，身材勻稱，性格開朗，舉止端莊

六、以往考題：

聲樂

學(xué)前教育

藝術(shù)教育類

藝術(shù)教育

筆試

東北師范大學(xué)2013年學(xué)前教育（普通類）專業(yè)面試招生簡章

一、報(bào)名條件

凡符合國家高考報(bào)名有關(guān)規(guī)定（女身高1.50米以上，男身高1.60米以上； 四肢健全，無生理缺陷）的文、理科考生，均可報(bào)名。

二、招生范圍、計(jì)劃和學(xué)制

招生范圍：吉林、遼寧、黑龍江省。

招生計(jì)劃：35名。

學(xué)制：四年（本科）。

三、面試內(nèi)容

1．講故事（30分）：考生當(dāng)場抽簽，準(zhǔn)備十分鐘后講故事。要求口齒清楚、語音準(zhǔn)確；語言規(guī)范、流

暢自然，表情大方，富有感情，有感染力。

2．藝術(shù)特長（80分）

（1）美術(shù)——簡筆畫（20分）

考生在10分鐘內(nèi)，默畫出簡筆畫形象3個，其中2個自選，1個指定。要求簡練、快速。特征鮮明、形象生動，線條和位置關(guān)系連貫流暢。

（2）聲樂（30分）

考生自選一首歌，要求音準(zhǔn)、節(jié)奏正確，音色優(yōu)美，富有表情。

（3）器樂（30分）

考生自選一首樂曲，要求掌握基本的演奏技能與方法，能正確演奏樂譜。樂器僅限于鋼琴、手風(fēng)琴及弦樂器（吉他除外）；除鋼琴外考生樂器自備。

3．漢字硬筆書寫（10分）才藝表演 素描 展示舞蹈、表演等，形式不限 靜物、石膏幾何體默寫或?qū)懮?3小時 面試 器樂 演唱自備曲目一首，唱法不限 演奏自備曲目一首，樂器不限 考生可任選一項(xiàng)

考生用鋼筆抄寫一首詩歌，布局合理，大小適當(dāng)，字體端正、流暢。

五、錄取原則

參加我校組織的面試合格后，文化課考試成績須達(dá)到考生所在省普通本科第二批控制線，按文化課成績由高到低擇優(yōu)錄取。

黑龍江學(xué)前教育專業(yè)統(tǒng)考考試時間考點(diǎn)

學(xué)前教育專業(yè)

（1）考試科目及分值

學(xué)前教育專業(yè)課總分為300分。考試科目為音樂特長（聲樂、器樂、舞蹈任選其一）100分、朗讀與形體（各50分）100分、簡筆畫100分。

湖北科技學(xué)院學(xué)幼兒教育專業(yè)方向類基本素質(zhì)考試大綱

一、考試科目及分值權(quán)重

幼兒教育專業(yè)方向基本素質(zhì)考試科目包括：音樂專業(yè)素質(zhì)測試、美術(shù)專業(yè)素質(zhì)測試和幼兒教育專業(yè)方向教師綜合素質(zhì)測試，總分值300分。

音樂專業(yè)素質(zhì)測試：考查學(xué)生的音準(zhǔn)、節(jié)奏感及音樂表現(xiàn)力。占總分50%，滿分150分

美術(shù)專業(yè)素質(zhì)測試：考查考生的基本繪畫能力。占總分50%，滿分150分。

幼兒教育教師綜合素質(zhì)測試：

口語表達(dá)--考查學(xué)生的普通話水平、語言組織與表達(dá)能力、邏輯思維與創(chuàng)造性及應(yīng)變能力。占總分30%，滿分90分。漢字書寫—考查學(xué)生對漢字形體結(jié)構(gòu)的理解與把握。占總分20%，滿分60分。

二、考試內(nèi)容和形式

（一）音樂考試內(nèi)容、形式和評分標(biāo)準(zhǔn)（聲樂、器樂、舞蹈三選一）．聲樂考試

（1）形式和范圍：現(xiàn)場演唱一首自選歌曲（內(nèi)容、風(fēng)格不限）。

（2）考試用具要求：考場提供鋼琴與音響，服裝與伴奏考生自備。

（3）考試時間：3-5分鐘

（4）成績評定與權(quán)重分配：滿分為150分，其中：

嗓音條件60分

音準(zhǔn)、節(jié)奏50分

音樂表現(xiàn)力40分．器樂考試

（1）形式和范圍：現(xiàn)場演奏一首器樂作品（內(nèi)容、風(fēng)格不限）

（2）考試用具要求：考場提供鋼琴，其它樂器考生自備；要求背譜演奏。

（3）考試時間：3-5分鐘。

（4）成績評定與權(quán)重分配：滿分為150分，其中：

手指條件20分

音準(zhǔn)、節(jié)奏60分

音樂表現(xiàn)力40分

體態(tài)、姿勢30分．舞蹈考試

（1）形式和范圍：現(xiàn)場表演成品舞蹈一個（內(nèi)容、風(fēng)格不限）。

（2）考試用具要求：考場提供舞蹈廳及音響，服裝道具及伴奏自備。

（3）考試時間：3-5分鐘

（4）成績評定與權(quán)重分配：滿分為150分，其中：

氣質(zhì)形象40分

舞姿與風(fēng)格把握55分

藝術(shù)表現(xiàn)力55分

（二）美術(shù)考試內(nèi)容、形式和評分標(biāo)準(zhǔn)（靜物素描人物頭像素描任選一門）．靜物素描：

（1）形式和范圍：默寫或者照片寫生，內(nèi)容以日常用品為主。

（2）考試用具要求：八開素描紙，限用鉛筆、炭筆表現(xiàn)。

（3）考試時間：120分鐘

（4）成績評定與權(quán)重分配：滿分為150分，其中：

造型準(zhǔn)確，形象生動70分；

體積空間感強(qiáng)，畫面效果好25分；

表現(xiàn)手法熟練，形式感強(qiáng)30分；

構(gòu)圖合理25分。．人物素描：

（1）形式和范圍：限頭像

（2）考試用具要求：八開素描紙，限用鉛筆、炭筆表現(xiàn)。

（3）考試時間：120分鐘

（4）成績評定與權(quán)重分配：滿分為150分，其中：

造型準(zhǔn)確，形象生動70分；

體積空間感強(qiáng)，畫面效果好25分；

表現(xiàn)手法熟練，形式感強(qiáng)30分；

構(gòu)圖合理25分。

（三）教師綜合素質(zhì)測試

幼兒教育專業(yè)方向教師綜合素質(zhì)測試是通過口頭語言能力表達(dá)、漢字書寫等方式，來考察學(xué)生的基本素質(zhì)，鑒定考生是否具備和適合從事幼兒教師職業(yè)的基本條件。幼兒教育專業(yè)方向教師綜合素質(zhì)考試內(nèi)容、形式和評分標(biāo)準(zhǔn)（口頭表達(dá)、漢字書寫，兩項(xiàng)必考，滿分為150分，占總分值50%）

1．口語語言表達(dá)能力測試——面試，占總分值30%，滿分為90分。

（1）形式和范圍：現(xiàn)場抽題，根據(jù)命題講述一個主題故事。

（2）準(zhǔn)備時間：3分鐘。

（3）考試時間：3-5分鐘

（4）成績評定與權(quán)重分配：滿分為90分，其中：

普通話水平40分

故事編排邏輯性15分

思維、想象與創(chuàng)造力15分

藝術(shù)感染力10分

應(yīng)變能力10分

2．漢字書寫——筆試，占總分值20%，滿分為60分。

（1）形式和范圍：漢字書寫

（2）考試時間：30分鐘。

（3）成績評定與權(quán)重分配：滿分為60分，其中：

書寫規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理20分

形體比較美觀，筆畫比較有力15分

節(jié)奏較為流暢，重心較穩(wěn)15分

內(nèi)容完整，卷面整潔10分

第五篇：教育學(xué)專業(yè)介紹

教育學(xué)專業(yè)怎么樣

教育學(xué)的本科是沒有對口的工作可以做的。因?yàn)檫@個學(xué)科專業(yè)性不強(qiáng)，又太理論化。如果感興趣可以一直讀下去，做理論研究。沒興趣的話最好找其它的工作或讀其它專業(yè)的研究生。在國外，教育專業(yè)只有研究生以上才設(shè)置，可是我國的學(xué)科設(shè)置和社會對人才的需求結(jié)構(gòu)存在很大的矛盾。所以??(河南大學(xué))

如果你個人能力比較強(qiáng)可能會轉(zhuǎn)行吧，我們這一屆的有很多都是在做其他工作，比如，銷售經(jīng)理或者公司秘書，也有在大學(xué)做輔導(dǎo)員和考公務(wù)員的。還有一些中小學(xué)也是可以的，但要通過一些考試。其實(shí)，大學(xué)畢業(yè)你就知道了，專業(yè)并不代表什么，找工作也不是很看重這個，主要是個人的綜合素質(zhì)。不能指著這個專業(yè)混飯吃的，所以你平時要多做些與本專業(yè)無關(guān)的活動，這要看個人興趣的。我不知道這樣說你會不會理解。上大學(xué)不僅是學(xué)一個專業(yè)的知識，更重要的是發(fā)展多方面的能力。我們學(xué)文科的不能與理工科相比，大部分靠一張嘴。所以，這個社會需要的是復(fù)合型的人才。(黑龍江大學(xué))

我們班將近一半的人讀研，一半人工作，像我這樣漂泊江湖基本沒有，讀研的大都是本專業(yè)，有一個跨專業(yè)的，在西財(cái)讀計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，余下的北師4個，華師3個，南師2個，浙大1個 西南大學(xué)1個 還有河大的 農(nóng)村碩士幾人 工作的大都在教育一線(河南大學(xué))

我覺得學(xué)習(xí)教育學(xué)不一定是為了就業(yè).因?yàn)榻逃龑W(xué)是一門很深奧的學(xué)問,我們每個人都需要學(xué)點(diǎn)教育學(xué)心理學(xué),這不但可以培養(yǎng)自己良好的個性品質(zhì),而且還對今后的生活有幫助.教育學(xué)本科畢業(yè)之后,可以根據(jù)自己的特長去學(xué)校里教一些其他學(xué)科,在教學(xué)中運(yùn)用自己的教育學(xué)心理學(xué)知識在學(xué)生中進(jìn)行實(shí)踐,這樣會更有利于你的教學(xué),這要比其他老師沒有學(xué)教育學(xué)心理學(xué)的優(yōu)勢更大.我現(xiàn)在本科畢業(yè)在北京私立大學(xué)當(dāng)速錄老師,我是利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)的速錄,畢業(yè)了正好就趕上了這么一個機(jī)遇.在學(xué)校里,我可以結(jié)合以前學(xué)的理論,深入實(shí)際了解當(dāng)今學(xué)生的特點(diǎn),希望以后會在教育學(xué)上會有更大的造詣!(哈師大)

我現(xiàn)在研一，學(xué)的是教育經(jīng)濟(jì)與管理，主攻方向教育經(jīng)濟(jì)學(xué)，關(guān)于研究生生活我現(xiàn)在正在適應(yīng)，不能準(zhǔn)確地告訴你研究生生活具體是什么樣子，好像只有真正完全走完了這個階段才能更深刻的談體會。我談?wù)勛约旱母惺馨?，自我感覺挺忙的，上課，聽報(bào)告，參加活動，協(xié)助老師做研究，前一陣子簡直覺得讀研比考研還要累。不過，幸運(yùn)的是，我做的是自己比較感興趣的事兒，并且在實(shí)踐的過程中越來越清楚自己到底追求的是什么了。（河南大學(xué)）

我們教育學(xué)的我這一屆的情況是36個人15個在讀研究生,剩下的大部分在高中教書,但是有些只是在教務(wù)處做行政工作,工資不會太高,1500左右一般都是.工作都是能找到，但是有些人的工作不是太好,這個專業(yè)就是學(xué)位越高工作越好找,所以考研的很多.(河南大學(xué))

2011年熱門大學(xué),專業(yè)排行,志愿填報(bào)延伸閱讀--------------

一.填志愿，學(xué)校為先還是專業(yè)為先？

一本院校里有名校、一般重點(diǎn)大學(xué)，學(xué)校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學(xué)校可能更重要一些。學(xué)校的品牌對學(xué)生未來就業(yè)會產(chǎn)生一定影響。如果你進(jìn)了名校，但沒能進(jìn)入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學(xué)科知識結(jié)構(gòu)。而且，如今大學(xué)生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進(jìn)入一所積淀深厚、資源

豐富的學(xué)校，有助于全面提升自己的素質(zhì)與能力。

二本院校中，大部分學(xué)校都有鮮明的單科特色。建議考生結(jié)合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導(dǎo)向來選擇學(xué)校。

二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？

專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟(jì)和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學(xué)校都開設(shè)，招收了許多學(xué)生，導(dǎo)致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因?yàn)樯鐣枨笸?，學(xué)生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學(xué)生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進(jìn)行預(yù)測，帶著前瞻性的眼光去填當(dāng)下的高考志愿。同時，學(xué)生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學(xué)得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。

高校新專業(yè)的產(chǎn)生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎(chǔ)上誕生的，專業(yè)內(nèi)容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分?jǐn)?shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學(xué)科交叉而產(chǎn)生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實(shí)力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設(shè)置的全新專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)線可能會在校內(nèi)處于較低分?jǐn)?shù)段。

三.高考咨詢問些什么？

4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關(guān)部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預(yù)習(xí)”一些對外公開的基本情況。

比如對高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！