第一篇：九年級(jí)讀魯濱遜的讀書(shū)筆記

《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海中遇險(xiǎn)，漂流到一個(gè)荒島，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)在荒島上生活了二十八年，最終獲救，并且把荒無(wú)人煙的小島開(kāi)發(fā)成了旅游勝地的故事。下面為大家進(jìn)整理了一些關(guān)于九年級(jí)讀魯濱遜的讀書(shū)筆記，歡迎查閱。

九年級(jí)讀魯濱遜的讀書(shū)筆記1

這幾天，我讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，魯濱孫頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)木褡屛疑钍芨袆?dòng)。

《魯濱遜漂流記》主要講述一位遇險(xiǎn)的航海商人——魯濱遜獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服著種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己所掌握的知識(shí)，在島上生活了20年2月19天，終于遇救返回自己的故鄉(xiāng)的故事。

20年，多么漫長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)間。更何況是在荒無(wú)人煙的孤島上，獨(dú)自?shī)^斗20年，這簡(jiǎn)直就是人生的一大奇跡。最令我敬佩的是他的“不成功決不放手”那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不服輸?shù)木?。他并沒(méi)有被困難所嚇倒，而是頑強(qiáng)地活了下來(lái)，依靠自己的雙手創(chuàng)造了美滿的生活。我真為他高興!從他的故事中，我明白了做任何事情，都要有頑強(qiáng)的毅力，要與困難作斗爭(zhēng)，哪怕只有一線希望，也要努力去做。

我不僅佩魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也很欽佩他的樂(lè)觀精神。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要24天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用;還救了一個(gè)野人，魯濱遜給他取了個(gè)名字叫“星期五”等等。這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的?？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就不做了。我這樣是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。

想想我的生活，不知要比魯濱孫在荒島上的時(shí)候幸福多少倍，所以在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我一定要勇敢地面對(duì)困難，勇往直前。

《魯濱遜漂流記》 這本書(shū)就像一輪光芒四射的太陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的方向，我要以頑強(qiáng)的毅力、樂(lè)觀的精神向著目標(biāo)去努力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

九年級(jí)讀魯濱遜的讀書(shū)筆記2

讀完這本《魯濱遜漂流記》我不禁贊嘆道：“只有不移的信念、樂(lè)觀的精神和有效的行動(dòng)才能使人脫離‘困境’呀!”

《魯濱遜漂流記》由英國(guó)作家丹尼爾·笛福所著，講述了魯濱遜在荒島上度過(guò)的20年，面對(duì)被拋棄荒島的悲慘遭遇，他沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是以信仰的力量和自身頑強(qiáng)的意志在荒島上建起了一個(gè)家。他滿懷希望、學(xué)會(huì)生活，最終脫險(xiǎn)，回到了家鄉(xiāng)。整個(gè)過(guò)程跌宕起伏，魯濱遜不屈不撓的樂(lè)觀精神令我深深地感動(dòng)，和他相比，我想起了我遇到挫折的時(shí)候。

我是那種遇到挫折就會(huì)不開(kāi)心或是放棄的人，可當(dāng)我看到魯濱遜這樣做時(shí)，我就打算學(xué)習(xí)他的方法。魯濱遜在遇到被拋棄荒島那樣大的挫折的時(shí)候不但沒(méi)有放棄回去的希望，還作出了正確的第一步：樂(lè)觀，以積極的心態(tài)面對(duì)這件事。他想到：大船觸礁，僅他一人生還。不像我，一直向壞處想，所以心情越來(lái)越壞，讓我什么事都沒(méi)心情做了。此時(shí)，魯濱遜也許會(huì)說(shuō)：“為什么要向壞處想呢?你向好的方面想，心情才愉悅呀!”

有了愉悅的心情，下一步(也是最重要的一步)就是冷靜下來(lái)、思考解決辦法，然后付諸行動(dòng)。魯濱遜也就是這樣對(duì)待20年中的任何一件事的。比如他上岸后，冷靜下來(lái)，想到在荒島上生存的辦法：建一個(gè)房子，然后他就去大船上搬工具開(kāi)挖巖洞。

可以想象，如果魯濱遜沒(méi)有做出行動(dòng)，只是在那里有樂(lè)觀精神：“我一定回得去!”有什么作用呢?還不是白費(fèi)功夫?所以行動(dòng)是最重要的一步,沒(méi)有這一步，什么事情都做不成。就像那天我做奧數(shù)題的時(shí)候，怎么也做不出來(lái)，我又急又氣：平常都是迎刃而解，今天怎么會(huì)想不出來(lái)?我躺在沙發(fā)上，閉上眼睛，可靈感就是不肯進(jìn)入大腦。后來(lái)，我索性坐到桌邊，在草稿紙上畫(huà)了簡(jiǎn)圖，琢磨了幾下之后，我忽然豁然開(kāi)朗，茅塞頓開(kāi)，直觀的圖紙使我一下子就找到了解題的重點(diǎn)。只能說(shuō)：“一千次空想比不上一次實(shí)干!”

行動(dòng)完之后就可以欣賞自己的勞動(dòng)成果了，盡情的享受收獲的成就感，獲得一天的好心情!

就像這樣，其實(shí)打敗挫折和困難并不難，辦法總是有的，但有的時(shí)候也很難，難在控制自己遇到困難時(shí)的無(wú)力感。所以只要控制好自己的情緒，就能使自己突破困境。雖是這么說(shuō)，但還是有那么多的人沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折和困難，那大多是因?yàn)樗麄內(nèi)狈?jiān)定的信念、有效的行動(dòng)。以前，人們認(rèn)為人不可能飛起來(lái)，然后飛機(jī)就騰空出世了，這是由不可能轉(zhuǎn)為可能。那么這就證明了“萬(wàn)事皆有可能”這句話，不過(guò)后面還要跟一句：只要?jiǎng)邮秩プ?

魯濱遜是一位可敬的人，他面對(duì)困難以樂(lè)觀相對(duì)，最后戰(zhàn)勝困難，成為了精神強(qiáng)者，他不屈不撓的樂(lè)觀精神永遠(yuǎn)記錄在他的故事中，給予我們啟示與教導(dǎo)。我要學(xué)習(xí)他的這種精神，讓我的每一天都過(guò)得愉快!

九年級(jí)讀魯濱遜的讀書(shū)筆記3

我喜歡讀書(shū)，也讀了不少書(shū)籍，讓我印象最深刻的是《魯濱遜漂流記》。

書(shū)中的主人公魯濱遜自幼喜愛(ài)冒險(xiǎn)，在后來(lái)的一次航海中船體破損，不幸的是，除魯濱遜一個(gè)人以為，其他人全部遇難了。在魯濱遜漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上之后，靠自己的努力、智慧和勇敢生活了二十八年之久，他學(xué)做了各種各樣的農(nóng)活，自己動(dòng)手勞作;沒(méi)有房子，自己動(dòng)手搭建;沒(méi)有食物，他就嘗試打獵，種植谷物，馴養(yǎng)山羊，制作葡萄干;他還摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還救了一個(gè)野人“星期五”作為自己的仆人和朋友。面對(duì)漫長(zhǎng)的二十八年，魯濱遜沒(méi)有對(duì)生活失去希望，生活得井井有條，從魯濱遜的所作所為可以看出，他不是一個(gè)消極悲觀的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)非常堅(jiān)強(qiáng)，有著執(zhí)著生存信念的人。正是因?yàn)樗倪@些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，最后逃出了荒島。

現(xiàn)實(shí)生活就像一張大網(wǎng)，有甜有苦，當(dāng)人們來(lái)到甜地時(shí)，就會(huì)一輩子都在甜蜜中度過(guò);當(dāng)人們來(lái)到酸地時(shí)，會(huì)一個(gè)勁的想離開(kāi)這個(gè)地方，卻怎么也逃不出去。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我不由的震撼：設(shè)身處地的去想象，如果是我遇見(jiàn)這樣的狀況，我可能早已經(jīng)驚慌失措，除了一個(gè)勁的亂跑，或者就是因?yàn)闆](méi)有生存的信念而悲觀失望，徹底奔潰了，根本不用想到如何能夠逃出荒島了。

同時(shí)我也得到一個(gè)極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不能悲觀消沉，而要積極面對(duì)，努力發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有利的因素，創(chuàng)造并改變自己被動(dòng)的局面?，F(xiàn)在社會(huì)壓力很大，每個(gè)人都或多或少的承擔(dān)著各種責(zé)任和壓力，連我們小學(xué)生也不例外。近來(lái)新聞上多次報(bào)道過(guò)有學(xué)生受到老師家長(zhǎng)的批評(píng)，或是生活學(xué)習(xí)上遇到一些挫折失敗，盡然就會(huì)選擇輕生自殺，這是很不對(duì)的。魯濱遜在那樣的逆境之下，都能抱有生存的信念，通過(guò)自身的努力頑強(qiáng)的生存下來(lái)。我們當(dāng)代的如此優(yōu)越的生活環(huán)境，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而放棄。

當(dāng)然，如果想像魯濱遜那樣生存下來(lái)，我們必須平時(shí)多多學(xué)習(xí)積累各種生活生存所必須掌握的知識(shí)和技能，而作為一名學(xué)生，我們更重要的是開(kāi)闊自己的眼界，學(xué)習(xí)積累各方面的知識(shí)，鍛煉我們的能力。這就是這本書(shū)如此打動(dòng)我的原因吧!

九年級(jí)讀魯濱遜的讀書(shū)筆記4

《魯濱孫漂流記》是一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中讀了它的梗概，真是讓我感慨萬(wàn)千。

《魯濱孫漂流記》主要講了主人公魯濱孫這個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的探險(xiǎn)家在一次航海中遇到了暴風(fēng)雨，來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，他從自己原來(lái)的船上搬回了許多他可以用的東西，在20年后救回了一個(gè)野人“星期五”，在島上的20年里，他不斷的豐富自己的生活，最后回到英國(guó)。

讀完《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜在那種荒無(wú)人煙的地方卻努力頑強(qiáng)地求生的意志所感動(dòng)。我也會(huì)在想，假如我是魯賓遜的話，可能到了那個(gè)荒島上，當(dāng)我吃完船上的食物的時(shí)候，我不是餓死就是怕死了，哪還會(huì)像魯賓遜這樣堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，還在那里建立一個(gè)屬于自己的小家園。身為90后的我們，或許我們不會(huì)有魯賓遜的遭遇，但我們也會(huì)有絕望的時(shí)候，也會(huì)有面臨危機(jī)的時(shí)候。而我們的危機(jī)就是在我們畢業(yè)的時(shí)候怎樣找到一份適合自己的工作。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，就業(yè)壓力越來(lái)越大，我們的生存壓力也越來(lái)越大，或許我們需要的是魯賓遜的意志，野草般的生存能力，才會(huì)在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)搶到屬于自己的一塊小天地。我記得一句話：困難對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)則是無(wú)底深淵。所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要逃避，當(dāng)你敢于去面對(duì)它的時(shí)候，你已經(jīng)成功了一半。

其實(shí)我在讀這個(gè)小說(shuō)的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的問(wèn)題，當(dāng)文章中寫(xiě)到魯賓遜把全身的衣服都脫掉，而游到船那邊去撿東西時(shí)，把東西放到衣服口袋里，當(dāng)時(shí)就有一個(gè)感覺(jué)就是他沒(méi)穿衣服怎么會(huì)有口袋呢?所以那時(shí)我就覺(jué)得作者犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，我覺(jué)得無(wú)論讀什么的時(shí)候不要一味地盲目地讀，要思考一下，或許你會(huì)得到不一樣的效果，盡管存在這么一個(gè)小小的錯(cuò)誤，但不影響這個(gè)小說(shuō)的價(jià)值，《魯賓遜漂流記》依然是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，去閱讀的，并從中得到不一樣的體會(huì)，獲得一些能讓你在實(shí)際生活運(yùn)用中的真理。

藥雖然有三分毒，但依然有七分成效。所以無(wú)論在什么地方，我們都要取其精華，得到我們想要的;無(wú)論遇到什么困難，都不要?dú)怵H，只要你踏出第一步，成功才有可能。

九年級(jí)讀魯濱遜的讀書(shū)筆記5

“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限寬廣的海洋”……上千年來(lái)，書(shū)籍一直是人類的好朋友，它給我們知識(shí)，給我們勇氣，給我們啟迪……

這個(gè)寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書(shū)，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來(lái)的一切困難，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他，就是探險(xiǎn)家、航海家——魯濱遜。

魯濱遜出生于一個(gè)英國(guó)家庭，他不滿足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險(xiǎn)。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長(zhǎng)全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個(gè)幸存下來(lái)的人。他看到船上還有許多殘留下來(lái)的工具和食物，便用木頭做了一只木筏，把它們?nèi)纪仙习叮瑏?lái)維持暫時(shí)的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺(jué)得這是他不聽(tīng)父親衷告的結(jié)果。

食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開(kāi)始種植大麥和水稻，也不知道他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，他努力的勞作，他還學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕獲獵物，并開(kāi)始圈養(yǎng)山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養(yǎng)了一只鸚鵡來(lái)打發(fā)寂寞，挖掘了一個(gè)山洞，且打造了些家具，擺設(shè)在山洞里。這使他過(guò)上了豐衣足食的生活。

在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個(gè)土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終于把土人從野人手里解救了出來(lái)。魯濱遜收養(yǎng)了土人，并為他取名，叫“星期五”。他教星期五說(shuō)話，教他怎么做人。終于，在數(shù)年之后，他偶然間幸運(yùn)的遇到了一艘英國(guó)船，從此結(jié)束了他長(zhǎng)達(dá)二十八年的荒島生涯。

讀完這本書(shū)，我大有所感想?，F(xiàn)在的小孩從來(lái)都是過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。每個(gè)人都像溫室里的花朵，一刮風(fēng)就倒下了，受一點(diǎn)小小的挫折，也許就站不起來(lái)了。我們從來(lái)都沒(méi)有去靠自己的雙手勞動(dòng)過(guò)，努力過(guò)，永遠(yuǎn)都是向父母索取，父母的每一分錢都來(lái)之不易，而我們卻只會(huì)所要，不靠用辛勤的汗水勞動(dòng)。一次，我做一道數(shù)學(xué)題，我一會(huì)兒折紙，一會(huì)兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那?，F(xiàn)在想想，可真是慚愧。

其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個(gè)人心中都有信念，那就一定能克服困難。

九年級(jí)讀魯濱遜的讀書(shū)筆記

第二篇：魯濱遜讀書(shū)筆記

我一生的榜樣——魯濱遜?克魯索！

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！

講述人類與自然的故事我也曾看過(guò)，可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實(shí)，更貼切。主人翁魯濱遜并不是現(xiàn)實(shí)生活中的，可是他所做的一切卻很清晰，因?yàn)樗际怯米约旱碾p手做成的。

魯濱遜這個(gè)人物是世界文學(xué)中第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)正面典型。他出生于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭，原本他可以安樂(lè)地過(guò)完一生，可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開(kāi)了家，展開(kāi)了一段刺激的人與自然的生活。魯濱遜在荒島上度過(guò)了二十八年多的艱苦生活，他利用一艘破船上僅存的一點(diǎn)點(diǎn)人類文明所遺留下的生活資料向大自然展開(kāi)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。其中，以安頓家園，造獨(dú)木舟的情節(jié)可看出魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用的特點(diǎn)。而拯救“星期五”，搭救船長(zhǎng)，降伏暴徒的事件，刻畫(huà)了魯濱遜堅(jiān)韌不拔地與大自然作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神，從而塑造了一個(gè)反映資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期精神面貌的形象。

作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)，按照現(xiàn)代文明的模式，開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過(guò)任何**就過(guò)著幸福的生活，而他們卻不知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過(guò)任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過(guò)了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來(lái)了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問(wèn)題而大費(fèi)周折?！墩l(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒(méi)有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開(kāi)始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非螅运麄兊倪h(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處?，F(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的例子，在這次雅典奧運(yùn)會(huì)上異軍突起的菲爾普斯就是“勇于”的代表，年僅19歲，卻在這次奧運(yùn)游泳項(xiàng)目中已獲得了5枚金牌，2枚銅牌，在參加的7個(gè)項(xiàng)目中一一獲獎(jiǎng)。雖然許多人在嘲笑他在奧運(yùn)會(huì)前所跨下?？诜Q：要一舉多得7枚或以上金牌，破世界紀(jì)錄。但大家有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)，他才19歲，一個(gè)只會(huì)為自己而活的年紀(jì)，他卻勇于夸下海口，他雖沒(méi)有破記錄，但他的實(shí)力足以在2008年的奧運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。他也勇于實(shí)現(xiàn)，他成功的背后是無(wú)數(shù)個(gè)苦練游泳的日子。

魯濱遜也是一樣的，如果他沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。

安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人.環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會(huì)誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長(zhǎng);而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個(gè)人成長(zhǎng).有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才.否則,優(yōu)越的環(huán)境,會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵.正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流.人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂(lè)的絲線,組成的網(wǎng).當(dāng)我們受到挫折,積極對(duì)待.我看到這樣一句話:“天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!” 花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī).《魯濱遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路.我很佩服文中的主人公：魯濱遜?克魯索。因?yàn)樗律硪蝗四茉诠聧u生存，并生活的津津有味：有自己開(kāi)墾的麥田、有牧場(chǎng)、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅(jiān)持了15年，直到有人到來(lái)孤島來(lái)救援他。

而現(xiàn)在的我們，別說(shuō)在孤島，一個(gè)人在家里都有可能不能自食其力的生存。我們這祖國(guó)的新一代，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，腦子都生銹了。而魯濱遜?克魯索在孤島上必須運(yùn)用智慧才能存活。假如他當(dāng)時(shí)安于現(xiàn)狀，不到島的另一邊探索，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園；假如他沒(méi)用勇氣救船長(zhǎng)，就會(huì)失去讓他重新回到文明世界的難得的機(jī)遇；假如他當(dāng)時(shí)沒(méi)有把自己的“住宅”加了一層防護(hù)用的樹(shù)，那么在阻止船上的人的叛變時(shí)，就沒(méi)有他們既能躲藏又能射擊的好地方……

我想：我們作為學(xué)生的也應(yīng)該這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們的目標(biāo)，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

第三篇：魯濱遜漂流記 讀書(shū)筆記

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魯濱遜漂流記 讀書(shū)筆記

主要內(nèi)容：

魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。

好詞好句：

《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段：

1.我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽(tīng)母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎注定了我未來(lái)不幸的命運(yùn)。

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2.我這個(gè)不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。

3.唉！人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑?。》彩抢碇翘峁┧麄儽Ｗo(hù)自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風(fēng)，他們就不知道如何使用這些辦法了。

4.尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認(rèn)識(shí)他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。

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第四篇：魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記

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26魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記我很久以前就看過(guò)魯濱遜漂流記，但以前都只是隨便翻一下，并沒(méi)有去仔細(xì)閱讀它。在高考過(guò)后，終于有了大量的時(shí)間來(lái)閱讀自己喜歡的書(shū)，因此仔細(xì)的閱讀了這本書(shū)?？赐赀@本書(shū)，文中主人公魯濱遜非常令我佩服，我的腦海中時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)高大頑強(qiáng)勇敢的人。他憑著頑強(qiáng)的意志，永不放棄的精神，終于戰(zhàn)勝了一切的艱難險(xiǎn)阻，在一個(gè)荒島上活了下來(lái)，并最終回到了人類社會(huì)當(dāng)中。上帝給了魯濱遜困難，但他最終戰(zhàn)勝了這一切。遭遇風(fēng)暴，全船的人除魯濱遜之外，無(wú)一幸免，這不算什么，真正的與死神的對(duì)抗才剛剛開(kāi)始。獨(dú)自一人，流落孤島，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，也沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，什么都是未知，所有的一切都那么令人絕望。但他沒(méi)有放棄，他始終堅(jiān)持著，他為了找到建房屋的地方，在岸上跑了一整天，終于在山崖下找到了一個(gè)棲身之所。他開(kāi)始在荒島上建房屋，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，為了有一天能夠回家，他有伐木造船等等。他開(kāi)始了他獨(dú)自一人在孤島的生活，但是老天還不讓他安寧，突然有一天，他發(fā)現(xiàn)了島上有其他人類的活動(dòng)痕跡，最后他發(fā)現(xiàn)是一群野人，在與野人的斗爭(zhēng)中，他救下了一個(gè)野人，因?yàn)槟翘焓切瞧谖?，所以給他取名為‘星期五’，他又開(kāi)始了與星期五一起生活的日子。在其中還教會(huì)了‘星期五’一些知識(shí)。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了一艘船，但是船上的人被歹徒劫持了。最后，靠著魯濱遜的聰明，救下了船長(zhǎng)他們。才坐船離開(kāi)了他生活了整整二十八年的荒島。魯濱遜靠著頑強(qiáng)勇敢的意志，永不放棄的精神，終于戰(zhàn)勝了一切的困難。而我們呢？在生活中，稍稍遇到一點(diǎn)困難，就害怕，就喪失勇氣，就不敢前進(jìn)。每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難，都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有坎坷，勇敢的面對(duì)困難挑戰(zhàn)，才會(huì)走出困境，開(kāi)辟新的天地，煥發(fā)新的生機(jī)與活力。我們，就要在勇敢的挑戰(zhàn)困難的過(guò)程中，才會(huì)真正的長(zhǎng)大。魯濱遜，面對(duì)那樣的困境，他都一一的克服，并最終戰(zhàn)勝了困境。他的勇敢，難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的；他獨(dú)自一人，流落荒島那么多年，但還是會(huì)救野人星期五與船長(zhǎng)他們，他的善良，難道不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，永不放棄，勇敢面對(duì)一切困難吧！

第五篇：《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記

《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記-

魯濱遜漂流記（英文原名：Robinson Crusoe，直譯作魯賓遜·克魯索）是一本由丹尼爾·笛福59歲時(shí)所著的第一部小說(shuō)，首次出版于1719年4月25日。這本小說(shuō)被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫(xiě)成的小說(shuō)，享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)的頭銜。下面是一篇魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記：

讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了扉頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話，覺(jué)得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著：“別小瞧了我們！我倒要看看，你憑什么這么說(shuō)……”但是我讀完后，我曾一直思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我是魯濱遜……

如果我是魯濱遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭而繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力，我更沒(méi)那份自信。

如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到，能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì)的關(guān)注，是一種莫大的幸福。

“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆！