第一篇：以離別為話題的高三議論文

我們匆匆地告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于以離別為話題的高三議論文范文，希望對(duì)大家有所幫助。

以離別為話題的高三議論文范文1

曾經(jīng)自己很恐懼離別這一個(gè)詞，總覺(jué)得世間為什么會(huì)有那么多離別呢?總是納悶為什么人們不能永遠(yuǎn)不分離呢?自己曾很天真地想，自己愛(ài)的人，愛(ài)自己的人，自己永遠(yuǎn)會(huì)跟他們?cè)谝黄鸬摹?/p>

也可以說(shuō)是因?yàn)楹ε码x別，逃避現(xiàn)實(shí)才會(huì)這么說(shuō)。那時(shí)的自己雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)離別，但親眼目睹過(guò)，在電視上看到過(guò)，也同樣聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天下沒(méi)有不散的宴席”這句話。但始終不愿接受要離開(kāi)不想離開(kāi)的人的現(xiàn)實(shí)，沉溺在自己渺小而不切實(shí)際的幻想里。

直到我親愛(ài)的外婆逝世，我才第一次真正品嘗到離別的滋味。那時(shí)我五年級(jí)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里猛地沉了一下，但沒(méi)有太多悲痛。然而當(dāng)我回到家，看到爸爸安慰著痛哭失聲的媽媽，我才朦朧間意識(shí)到，我的外婆走了，從此她再也不能買給我好看的涼鞋了，從此她再也不能做好吃的甜點(diǎn)給我吃了，從此我再也不能幫她捶背，看她欣慰地微笑了。我還沒(méi)來(lái)得及好好愛(ài)她，我還沒(méi)來(lái)得及懂事去回報(bào)她，我甚至沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，她便不在了。

每當(dāng)我想起這些，眼淚便會(huì)情不自禁地流下來(lái)，淚水會(huì)打濕我的衣裳。從那個(gè)時(shí)候起，我開(kāi)始明白，我不可能不經(jīng)歷離別，我不想離開(kāi)的人也總有一天會(huì)離開(kāi)，這由不得我，而是一種規(guī)律。人生下來(lái)就注定要經(jīng)歷諸多離別，誰(shuí)也避免不了。

關(guān)于離別，在我印象中有一個(gè)男同學(xué)我記得最清楚，他是我第一個(gè)英語(yǔ)班的一個(gè)很搗蛋的男孩子。自從那一個(gè)英語(yǔ)班結(jié)課之后，我們班的同學(xué)便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面。但他還和我見(jiàn)過(guò)一面，那時(shí)我才三年級(jí)，一次放學(xué)回家，看見(jiàn)他坐在我們小學(xué)門(mén)口，不知在干什么?？吹剿?，我頗為興奮地?fù)]了揮手，為能在這看見(jiàn)他而感新鮮。他看見(jiàn)我，笑著揮了揮手，說(shuō)了一句什么，現(xiàn)在我已不太記得，只記得那句話是嘲笑我的，以至于我憤憤然離開(kāi)了。

后來(lái)，我們?cè)僖矝](méi)有遇見(jiàn)過(guò)。我和他算不上什么朋友，連話都很少說(shuō)。當(dāng)日子過(guò)去很久之后，我在偶然一天發(fā)呆時(shí)，竟想到了那位男同學(xué)，想到了那次遇見(jiàn)。那時(shí)的我早就忘了他的名字，連他的樣子都淡忘了。但讓我唯一記得的就是他穿著籃球服，坐在小學(xué)大門(mén)前的花圃旁，朝我笑的那個(gè)樣子——不知道為什么，每當(dāng)我想到那個(gè)場(chǎng)景時(shí)，心里便會(huì)五味雜陳。

直到現(xiàn)在，當(dāng)很多以前的朋友從我生命中走出后，我才終于明白為什么。是那個(gè)場(chǎng)景教會(huì)我離別，告訴我離別的尋常性。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉那個(gè)場(chǎng)景，它象征著我與朋友間的第一次離別，代表著我人生里的又一種離別。每當(dāng)我想起它，我便會(huì)輕輕地嘆息。

有一句話很哲理：“相遇便是離別的開(kāi)始?！薄Ｊ堑?，沒(méi)有人會(huì)不經(jīng)歷離別，每當(dāng)我們開(kāi)始一段相遇，便宣告著這段相遇注定會(huì)有離別的時(shí)候。有相遇，自然就會(huì)有離別，不可避免，也無(wú)法逃避，不管是否愿意，都要接受。我們的人生便是在無(wú)數(shù)個(gè)離別中度過(guò)的，與玩伴的離別，與初戀的離別，與中學(xué)的離別，與學(xué)習(xí)的離別，與父母的離別，直到有一天，與世界的離別。

所以，當(dāng)我明白這個(gè)道理之后，對(duì)于離別，我便盡力地釋?xiě)?。我明白了離別有多頻繁和正常，也同樣不會(huì)再因?yàn)樗鴤斜?。?duì)于離別，我只當(dāng)是一次人生經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)之后人生則會(huì)更芬芳。

所以，在離別的那一刻，請(qǐng)不要哭泣，只用微笑，然后勇敢地再去尋找下一個(gè)相遇。

以離別為話題的高三議論文范文2

回想往昔，歲月如梭，十載光陰，轉(zhuǎn)眼已逝;寒窗苦讀之時(shí)。又是一年畢業(yè)季，幾人歡喜幾人愁。成就了多少美夢(mèng)又荒了誰(shuí)的青春?

剛踏進(jìn)校園的時(shí)候總是想快點(diǎn)邁進(jìn)社會(huì)，拜托學(xué)習(xí)束縛之苦。當(dāng)真正離開(kāi)的時(shí)候，卻又感慨萬(wàn)千，倍感舉步維艱。

在生活的壓力下，象牙塔里的天之驕子終將游走四海，告別喧嘩的校園，進(jìn)入繁雜的紅塵俗世?；秀遍g，我來(lái)到北方也半年多了，用身體感受了北方凌厲的寒冬和同樣爛漫卻少了些綿綿細(xì)雨的春天;同樣，也經(jīng)歷了很多人、很多事，內(nèi)心慢慢地開(kāi)始學(xué)會(huì)了承載，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

話說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)和理想總是存在很大的差距”，正式開(kāi)始駐外生活之后，我對(duì)這句話有了深刻的體會(huì)。人員少、活動(dòng)范圍小、交際圈窄，這就是必須要面對(duì)的實(shí)際情況，每天面對(duì)的就是十來(lái)個(gè)同事，工作之余就是吃飯或是睡覺(jué)，而這三者基本上是在同一層樓里面就可以完成。時(shí)間越久，心理就越覺(jué)得枯燥無(wú)味，但無(wú)論怎么樣，這一切都是我們必須要承受的，也是當(dāng)初無(wú)悔的選擇。只要能保持一顆樂(lè)觀、積極向?qū)W的心，敢與寂寞、浮躁抗?fàn)帲蚁嘈盼覀兙湍芊畔掳?，從容地輕裝前行。

在北方工作，難以割舍的依然是對(duì)家的那份牽掛，當(dāng)一個(gè)人靜靜的時(shí)候，就會(huì)想起奶奶慈祥的面容和父母那雙雙充滿無(wú)限期待卻又飽含著一絲淡淡不舍的眼神。腦海里時(shí)常會(huì)想起這么一首歌：“無(wú)論我們走的有多遠(yuǎn)，也走不出你的心;無(wú)論外面有多么復(fù)雜，想起你我就不再害怕……”我們承載著父母的`期待、親人的囑咐、好友的祝愿，還有自己內(nèi)心深處那一份渴望翱翔蒼穹的心，但隨著時(shí)間的流逝，年華終會(huì)蹉跎，那種“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成成名誓不還。”的豪言壯志也將被現(xiàn)實(shí)沖淡。人生旅途，難免坎坎坷坷，外面的世界永遠(yuǎn)比我們想象的要復(fù)雜，但即便是驚濤駭浪或是萬(wàn)丈深淵，開(kāi)弓就沒(méi)有回頭箭。舉步維艱之時(shí)，仍需勇敢地走自己的路，這就是我們對(duì)自己的承諾。

只身一人的他鄉(xiāng)路，難免會(huì)有些迷茫和困惑，經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己，是自己的生活出了問(wèn)題，還是心態(tài)出了問(wèn)題?我們是要改變環(huán)境，還是最終被環(huán)境改變?……種種內(nèi)心的躁動(dòng)，最終還是歸于了平靜。每天的工作還是必須得認(rèn)真做完、每天要面對(duì)的人還是必須得真誠(chéng)地面對(duì)、每天的生活仍需傾心地過(guò)。事情總會(huì)朝著好的方向發(fā)展，只要我們能堅(jiān)定內(nèi)心的自我，用心去體會(huì)，用勇氣去面對(duì)，用真情去感動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真的、虛心坦誠(chéng)地為人處事，相信結(jié)果是不會(huì)令人失望。

曾經(jīng)純真的你我，離開(kāi)了校園，踏上了真正的人生路，無(wú)論這條路是充滿鮮花、掌聲還是荊棘密布、泥濘不堪，既然選擇了，我們就得堅(jiān)持，只要懷著一顆陽(yáng)光和永不放棄的心，相信明天會(huì)是一個(gè)成長(zhǎng)和收獲的明天。

以離別為話題的高三議論文范文3

草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，本屬于燦爛的季節(jié)，我們卻面露難色。非常時(shí)期，誰(shuí)也不愿意去觸碰那一抹玄色。離別，難受得像魚(yú)刺穿插進(jìn)喉結(jié)。班駁的夢(mèng)，變的蒼白。日復(fù)一日地?zé)o言，日復(fù)一日地自我催眠。我們總是仰望，聽(tīng)花和黑夜唱盡夢(mèng)魘唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路。倘若記憶真有來(lái)路，世人便不會(huì)痛苦，愁悶。記憶就像發(fā)瘋的蔓藤，無(wú)邊無(wú)際地蔓延;記憶又像開(kāi)閘的潮水，潮起潮落的澎湃。離別在即，我就像凌晨三點(diǎn)的海棠花無(wú)眠，斷斷續(xù)續(xù)的記憶串成一片。

離別是痛苦，記憶是幸福。痛苦感染著神經(jīng)不停地痙攣，和著淚滑進(jìn)心田，牽扯出記憶的碎片。曾經(jīng)，我們?cè)谘┲携偱?，跑到停止心跳，跑到地老天?曾經(jīng)，我們?cè)诼溆⒗_紛的季節(jié)亂談理想，談得七葷八素，談得白沫飛舞;曾經(jīng)，我們?cè)诨璋档慕淌医锹浯抵o(wú)邊際的牛。幸福得忘記時(shí)間的破碎，忘記離別的青色。那些落雪，承載著我們的夢(mèng)，班駁的畸形的無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng);那些花兒，承載著隱忍下的獨(dú)白，寂寞的單純的無(wú)可消受的獨(dú)白。

橫亙?cè)谖覀兠媲暗氖且粭l無(wú)法泅渡的河，關(guān)于青春，關(guān)于離別，永遠(yuǎn)到達(dá)不了彼岸。雙手緊握無(wú)法忘卻的記憶，還有淡淡的物傷。歡笑定格在曾經(jīng)棲息的城市。永恒。老板總是肆無(wú)忌憚明目張膽地逃課，成績(jī)卻出奇地優(yōu)秀，優(yōu)秀得讓人大跌眼鏡，俏皮的笑臉恰如其分地化解各方面的憂煩。戀上網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造童話般的王國(guó)。樂(lè)此不疲。施主熱愛(ài)音樂(lè)。執(zhí)著。美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)到薩克斯風(fēng)，圓舞曲到鋼琴協(xié)奏曲。最喜歡的中國(guó)歌手--鄭鈞，總是給我模仿他的聲音，低沉，沙啞，略帶憂傷。深情的表演讓我們感動(dòng)，憂郁的眼神閃過(guò)一絲歡悅。獨(dú)行俠在綠茵場(chǎng)上揮霍生命，揮灑青春，指點(diǎn)腳法，激揚(yáng)足球，身影閃動(dòng)，熱情洋溢。每一次都會(huì)帶來(lái)震撼，搶斷，盤(pán)帶，過(guò)人，突破，射門(mén)，流暢的動(dòng)作讓場(chǎng)外沸騰，眼花繚亂快意恩仇。我總是看小四，安妮的作品，沉浸在易遙，薇安的陰暗的世界，痛徹心扉。寫(xiě)些蹩腳，名不見(jiàn)經(jīng)傳的書(shū)評(píng)，還洋洋自得。我們總是任性，漫無(wú)目的地透支生命。想起我們圍坐客廳，談金錢(qián)，談未來(lái);想起我們?yōu)橐黄爵~(yú)大打出手，笑成一團(tuán);想起我們騎單車爬西山，鼻青臉腫。

告別晚會(huì)，大家引吭高歌，似乎一切與己無(wú)關(guān)。高高在上。老板挺直腰板，慷慨激昂地說(shuō);“我們HAPPY通宵，今夜沒(méi)有眼淚?！卑胍?，老板因故回老家，我們送他到火車站，彼此擁抱，與他告別。他眼噙淚花，故作鎮(zhèn)靜地說(shuō);“今夜沒(méi)有眼淚?！绷熊嚭魢[，老板走了，很決絕?；氐終TV，大家緘默了，包廂內(nèi)活躍著漸次閃現(xiàn)的七彩霓虹和電視聒噪的聲音。我們喝酒，歡樂(lè)，抑或痛苦都沉浸在泡沫中。

抹卻傷，刻成殤。別了，我的青春;別了，我的兄弟姐妹?；蛟S今生今世，我們很難再想交，彼此銘記，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的歡笑。

煙花之所以燦爛，不在于生命的長(zhǎng)久，而在于發(fā)出光焰的瞬間，已經(jīng)留住了永恒。

但是，離別終須要離別，記憶注定要重演。新的正在突起，舊的已經(jīng)消亡。

望著行色匆匆熙熙攘攘的人群，我一陣失落，曾經(jīng)的兄弟如今散落天涯，就像一顆顆塵埃，湮滅在塵土。為夢(mèng)而生的一代就走到盡頭。離別是歸期還是盡頭?

離別只是暫時(shí)，情誼才是永恒。但愿人長(zhǎng)久，千里心相連。

面對(duì)離別，惟有用天馬行空的文字來(lái)祭奠花開(kāi)的記憶;面對(duì)離別，惟有用靈動(dòng)如飛的字符來(lái)悼念逝去的年華。

以離別為話題的高三議論文范文4

春夏秋冬，四季輪回。潮漲潮落的一瞬間，許多事情已化為虛無(wú)。從此永遠(yuǎn)消失。生命里太多的事情總是讓人憔悴，讓人感傷。而你的容顏猶如是藏在那歲月的背后，雖然美麗我卻不能擁有。你已漸漸地遠(yuǎn)我而去，而我夢(mèng)里無(wú)法與你牽手。

歲月的年輪拂平那兩顆受傷的心。驀然回首我們走過(guò)的曾經(jīng)，雖有遺憾，但心中已然多了一份坦然。

在我人生低谷的時(shí)候，是你，悄悄的走進(jìn)來(lái)我的世界。此后，我的世界充滿了歡笑與陽(yáng)光，不再是愁云慘淡，烏云密布。在我失意時(shí)，你給我以鼓舞;在我高興時(shí)，我們彼此共同分享這份美好。我們從相見(jiàn)到相知，從相知到知心。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的世界里不能沒(méi)有你，希望與你牽手到永遠(yuǎn)。在我的眼里，你低調(diào)卻不失風(fēng)度。一雙清澈的眸子里總讓人看到希望。而我，正處于一種無(wú)言的幸福中。

在陽(yáng)光明媚的春日，我牽著你的手漫步于林蔭小道上。這只屬于我們兩個(gè)人的世界。春風(fēng)拂過(guò)，柳絮飄飛。你那飄飄的長(zhǎng)發(fā)，在空中散發(fā)出一種茉莉的花香。而這時(shí)的你，也是最為動(dòng)人美麗的。我們來(lái)到一座花壇面前，你欣喜若狂。跑到花叢中用鼻輕嗅那特有的花香?；▍仓泻w舞，而在我看來(lái)，你就猶如那花叢中翩翩起舞的蝴蝶，自由自在的飛翔。夕陽(yáng)西下，到處呈現(xiàn)一片祥和的氣氛。晚霞染紅了天邊。你依偎在我的懷里，說(shuō)喜歡這樣的感覺(jué)。這時(shí)，你突然看見(jiàn)一對(duì)共同抬水的'蝴蝶，我看見(jiàn)你眼角已經(jīng)濕潤(rùn)。你對(duì)我說(shuō)：“但愿我們就像這一對(duì)蝴蝶，朝朝暮暮，看日落日出，相伴到永遠(yuǎn)?！甭?tīng)到你這句話，我眼前的事物也變得模糊起來(lái)。就這樣，夕陽(yáng)下，我們共同守護(hù)這片美好。

然而，后來(lái)，你離去了，就在我的微笑中。只一揮手間，就不見(jiàn)了你，不見(jiàn)了你的一切。留在眸子里的是人生路上分別刻下的辛酸。

那個(gè)夜晚突然好冷好冷。聽(tīng)見(jiàn)你語(yǔ)無(wú)倫次的話語(yǔ)，我已知道這將是我們最后的分別。我就這樣靜靜地站著，仿佛時(shí)間已經(jīng)停滯。你強(qiáng)笑著說(shuō)，一切都會(huì)好起來(lái)的?？稍诨璋档臒艄庀?，我分明看見(jiàn)兩顆晶瑩的淚珠從你的眼角滑落，被你偷偷的抹掉?；璋档慕譄粝拢粋€(gè)背影朝左，一個(gè)背影向右，雙雙被街燈拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，最后消失在朦朧的夜色中。徒灑落一地的遺憾，空留下那一樹(shù)的相思。

說(shuō)離別，離別近在眼前;說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)已然成永遠(yuǎn)。一經(jīng)分別，轉(zhuǎn)眼間便已過(guò)萬(wàn)水千山，幻化作漂流他鄉(xiāng)的異客。

今天，我又走在那我們?cè)?jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次的小徑上。只是風(fēng)中沒(méi)有了你的陽(yáng)光般的微笑。我想，它已藏在了歲月的背后?；叵胛覀冏哌^(guò)的點(diǎn)滴，一切還是那么真實(shí)。來(lái)到這掛滿風(fēng)鈴的楓樹(shù)下，風(fēng)鈴在微風(fēng)中叮鐺作響。你還記得我們第一次來(lái)這的晚上嗎?當(dāng)你看見(jiàn)天際劃過(guò)一顆流星時(shí)，你拉著我的手說(shuō)：“趕緊許個(gè)愿吧，很靈的。”望著緊閉雙眼后的你，一副虔誠(chéng)的模樣，在月光下，是那樣的迷人，猶如霧中的水仙花。

今夜，月光很美，夜很靜。只是沒(méi)有了你的身影。望著這掛滿風(fēng)鈴的楓樹(shù)，我總是相信在人世凄涼的荒地會(huì)開(kāi)出一朵馨香的花。剛硬無(wú)比的鐵軌，尚且有交匯的時(shí)候，何況兩顆溫潤(rùn)的心呢?然而花已凋零，心已變得冰涼。

沒(méi)有你的世界，我獨(dú)自走在冬季的邊緣。獨(dú)自走過(guò)坎坷，走過(guò)挫折，走過(guò)風(fēng)雨。我相信，再泥濘的路上，除了愛(ài)情，還會(huì)有那真摯的友情和那溫暖的親情。

在這個(gè)夕陽(yáng)落幕時(shí)，我忘不了你。那么請(qǐng)?jiān)试S我，在下一個(gè)夕陽(yáng)落幕時(shí)，再把你忘記。

如今，再回首，已是斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，惟有往事如歌。而我，夢(mèng)里無(wú)法與你牽手。

如有緣，再相逢，請(qǐng)不要形同陌路。我相信相逢是首歌，分別亦是首歌。只是，如今，沒(méi)有人陪伴的路，現(xiàn)在的你還是否一切安好?

以離別為話題的高三議論文范文5

“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”，或許只有到了這冷若冰霜、“草綠湖南萬(wàn)里情”的離別之時(shí)，才越發(fā)覺(jué)得“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”的奶奶離別的彌足珍貴?；叵肫鹌饺绽镌诓唤?jīng)意間對(duì)奶奶“吆五喝六、說(shuō)長(zhǎng)道短”著實(shí)讓我自慚形穢、無(wú)地自容。“鴻雁不堪愁里聽(tīng)”啊，分別前的這段時(shí)光我一直在神不守舍地長(zhǎng)吁短嘆，但這份刻骨銘心的舔犢之情卻每每讓我語(yǔ)無(wú)倫次、“欲語(yǔ)淚先流”。我不知該怎樣表達(dá)這份“海誓山盟總是賒”的情誼，更愧對(duì)自己在過(guò)去的六年里只懂得“韋編屢絕鐵硯穿”地吟風(fēng)弄月、閉門(mén)造車，卻從未想過(guò)能為疼我愛(ài)的奶奶做些什么。我是一個(gè)不善言談、多愁善感的人，在外面要與別人交談都覺(jué)得是在班門(mén)弄斧，江郎才盡、黔驢技窮，要面紅耳赤地?cái)D出一句話更是抱薪救火、雪上加霜，在家里同父母說(shuō)話當(dāng)然是信手拈來(lái)、侃侃而談的，但印象里我卻很少與奶奶促膝長(zhǎng)談，或許我是有些“梅雪爭(zhēng)春未肯降”地狂妄自詡了吧，我甚至都不知道能與奶奶把酒言歡地談些什么，哪怕是一起“我言秋日勝春朝”地嘲風(fēng)弄月我都是一言不發(fā)、“不肯過(guò)江東”，不是我有什么難言之隱，而是面對(duì)奶奶我沒(méi)有絲毫的勇氣。我知道這樣做，一定讓奶奶“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”地傷透了心，恐怕以后的幾年里，都不能見(jiàn)到奶奶的身影了，“綠牖涼霏紫麝塵，寶猊晴暖瑞香云”，我不甘心說(shuō)這一聲痛徹心扉的“再見(jiàn)”啊。

奶奶識(shí)字很少，認(rèn)幾個(gè)我手到擒來(lái)的字都是難上加難。在她們那個(gè)時(shí)代，有多少人因家庭貧困而放棄了學(xué)業(yè)，又有多少人的父母每月節(jié)衣縮食、餐風(fēng)露宿掙來(lái)的工資對(duì)于整個(gè)家庭的生活都是“滄海一栗、杯水車薪”?？v然奶奶才疏學(xué)淺，但與別人的爺爺、奶奶相比絕不會(huì)甘拜下風(fēng)。在我眼里，奶奶同樣十分偉大，她同樣“識(shí)字粗堪供賦役，不須辛苦慕功名”地?zé)釔?ài)著生活，熱愛(ài)著身邊的每一個(gè)人。小時(shí)候，我眼中的奶奶就是一個(gè)的巨人，在奶奶的懷抱里我似乎看到了流光溢彩的世界，似乎看到了我同樣美不勝收的未來(lái)。至于奶奶的童年，我一無(wú)所知，她也從未跟我講過(guò)，每次問(wèn)到這些，奶奶總會(huì)笑靨如花地說(shuō)：“奶奶的童年很好，不用孫子關(guān)心了?！笨v然如此，但我也同樣能從奶奶“老來(lái)閑坐說(shuō)滄桑，常北望，念淮揚(yáng)”的惆悵的眼神中讀出奶奶童年的苦澀與酸楚，也同樣感悟到了奶奶的良苦用心，他是不愿讓兒孫們?yōu)樽约憾鴵?dān)憂啊?！耙磺迩偎稍聲?，兒女肝腸容了”，奶奶的愛(ài)像一縷午后的清風(fēng)，攜來(lái)“百般紅紫斗芳菲”的詩(shī)情畫(huà)意，挽住悄然飛逝的曼妙的芳華。不知為何，教師、軍人、革命先烈能隨著一首首壯麗的詩(shī)篇而千古流芳，但默默無(wú)聞、辛苦勞作的爺爺、奶奶卻很少在詩(shī)中出現(xiàn)，也很少被兒女掛在嘴邊。難道普通百姓的爺爺、奶奶就不應(yīng)該受到人們的尊敬，得到別人的贊美嗎?難道在我們這些“風(fēng)華正茂”的小學(xué)生眼里，爺爺奶奶就這樣一文不值，就這樣令人嗤之以鼻，連我們愛(ài)不釋手、夙興夜寐的游戲的九牛一毛都比不上，爺爺奶奶注定要操勞一生，“休將白發(fā)唱黃雞”的說(shuō)法也只是癡人說(shuō)夢(mèng)、天方夜譚嗎?現(xiàn)代社會(huì)，人們寧愿花錢(qián)供養(yǎng)一只與她非親非故的小狗，也不愿為自己的長(zhǎng)輩掏一分錢(qián)，你們難道沒(méi)有想過(guò)，如果小時(shí)候不是爺爺奶奶將你視為他們的生命，將你撫養(yǎng)大，你現(xiàn)在怎能“嬴得生前身后名”?

奶奶固然要離去，她一定能過(guò)上她所向往著的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，我不會(huì)再像以往那樣以淚洗面、泣不成聲，我也要學(xué)會(huì)用自己的努力讓奶奶過(guò)上幸福的生活。

以離別為話題的高三議論文范文

第二篇：以離別為話題的作文700字

以離別為話題的作文700字

爸爸讀博士這三年，我是多么高興，又是多么傷心。高興的是爸爸又取得了更高的學(xué)位，傷心的是爸爸每次與我和媽媽的離別。每當(dāng)爸爸從家走時(shí)，我表面上都沒(méi)流露出多么傷心，但是，媽媽不在的時(shí)候我常常偷著哭。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，晶瑩的淚滴都會(huì)灑落下來(lái)。

昨天一大早，家里的氣氛顯得有些沉悶，我與爸爸之間顯得格外的客氣和謙讓，可能是下午爸爸要走了，我們彼此之間更加珍惜在一起的時(shí)間。這一天的時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼的工夫，爸爸就要走了。我真的很不想讓爸爸走。只有看著爸爸那和藹的面孔，才使時(shí)光和周圍的情景都變成值得珍藏的一部分，才使?jié)M屋子都是甜蜜的味道，才使幸福的感覺(jué)經(jīng)過(guò)反復(fù)的摩擦、碰撞和動(dòng)蕩，終于像平靜的呼吸一樣，在心間安營(yíng)扎寨。

昨天下午5點(diǎn)，我和媽媽把爸爸送上公交車，直到車開(kāi)了，我們才走。也不知為什么，越是不想看，越是不由自主地回頭看。望著那輛漸漸遠(yuǎn)去的車，我傷心極了，內(nèi)心深深地呼喚著：“爸爸，你能不走嗎？只要你不走，讓我做什么都行，你知道嗎？我和你在一起的日子是多么快樂(lè)?。∥倚枰愕膼?ài)呀！”我想，爸爸一走，又是半年的分離。可以說(shuō)，每次我和爸爸在一起的時(shí)間都要用秒來(lái)計(jì)算?；貋?lái)的路上，我一直沒(méi)有說(shuō)話，只是一直唉聲嘆氣，失落和傷心溢于言表。幸好我沒(méi)有把爸爸送到火車站，那樣，我會(huì)更加傷心的。而媽媽卻說(shuō)：“可算走了?！眿寢尶谥羞@么說(shuō)，但我知道她也不想讓爸爸走，只不過(guò)是找一種方式來(lái)掩飾自己的情緒。回到家里，一切都沒(méi)有變，只是少了一個(gè)人，多了一絲牽掛。面對(duì)著冷清的屋子，我的心好像都碎了。看到桌子上匆匆忙忙沒(méi)有吃完的飯，看著墻上掛著的表滴答滴答地走著，我感到有一點(diǎn)點(diǎn)欣慰，因?yàn)楸硪幻胍幻氲刈咧?，時(shí)間也就一秒一秒地過(guò)著，與爸爸團(tuán)聚的時(shí)間也就一秒一秒地漸漸到來(lái)。

“爸爸，你放心，我和媽媽都會(huì)好好的?！?/p>

點(diǎn)評(píng)

作為作者的父親，無(wú)意間看到了這篇文章，讀來(lái)，淚流不止，不為別的，只為真實(shí)。也許，行文略顯幼稚、用詞不甚完美，但畢竟這是小作者內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。

第三篇：以特別為話題的作文600字

以特別為話題的作文600字

特別的一天

今天的早讀時(shí)間，大家都有點(diǎn)不大對(duì)勁。平日一直專注朗讀的同學(xué)，今天卻都只愿用一只手扶著書(shū)，另一只手放在書(shū)包里或插在上衣口袋里。這是怎么回事呢？原來(lái)，今天是我們的“護(hù)蛋日”。老師讓我們每人帶一只生雞蛋在身邊，好好保護(hù)它，既不能把它弄破，更不能讓人偷走。

“丁零零”，第一節(jié)課下課了，很多同學(xué)坐在座位上寸步不移，也不想著出去玩了，安安靜靜地當(dāng)個(gè)護(hù)蛋的“小母雞”。當(dāng)然，我也不例外，老老實(shí)實(shí)坐著，生怕口袋里的雞蛋有個(gè)什么閃失。

中午，拿盒飯時(shí)，大家也都是小心翼翼的。從前愛(ài)互相打鬧的男生們今天都彼此離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就怕被人撞上，碰碎了雞蛋。他們平時(shí)的活蹦亂跳也不見(jiàn)了，連走路的樣子也一改往日的生龍活虎，個(gè)個(gè)謹(jǐn)小慎微地邁著碎步。愛(ài)“搗蛋”的同學(xué)也斯文了起來(lái)，班里的同學(xué)變得陌生了，好像一個(gè)個(gè)都脫胎換骨似的。一只小小的雞蛋，給大家?guī)?lái)的改變還真不小呢。

午自習(xí)過(guò)了，我們參加了觀賞秋葉的活動(dòng)，雞蛋的悲劇開(kāi)始了。有些同學(xué)的雞蛋已不幸“支離破碎”，每個(gè)雞蛋“犧牲”的方式不盡相同：有的“倒霉蛋”是突然間被人一撞就碎了，有的“委屈蛋”是被主人不小心壓破的，還有的“無(wú)奈蛋”是無(wú)意之中被別人擠得粉碎的??

可我的雞蛋依然安靜地躺在上衣口袋里，被我呵護(hù)得安然無(wú)恙。

第四篇：高三以感動(dòng)為話題議論文

真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路，只要有心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的美。學(xué)會(huì)感動(dòng)，美就會(huì)充溢你的生活。下面小編給大家分享一些高三以感動(dòng)為話題議論文范文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高三以感動(dòng)為話題議論文1

感動(dòng)是人心靈的啟迪，賜予人同情和幸福;感動(dòng)是人心中的橋梁;是喚人覺(jué)醒的真誠(chéng)。是心靈的舞動(dòng)，內(nèi)心的震撼，人與人之間的愛(ài)。

記得那天，我和媽媽從姥姥家，坐出租車去我家。出租車司機(jī)是一個(gè)面容和善的阿姨。一路上媽媽都在睡覺(jué)，我也無(wú)所事事?？墒?，我在過(guò)路口遇到紅燈，出租車司機(jī)剎車時(shí)突然臉色慘白，想吐，出租車司機(jī)見(jiàn)我這樣，急忙問(wèn)我怎么了。我如實(shí)告訴了出租車司機(jī)，她先遞給了我一個(gè)方便袋讓我吐，再叫醒了我媽媽。我媽媽大夢(mèng)初醒，看到我這個(gè)樣子不禁為我擔(dān)心起來(lái)，急忙詢問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈，我告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，連忙對(duì)出租車司機(jī)說(shuō)：“謝謝您了，要不是您，我女兒不知道會(huì)怎樣，太謝謝您了!”出租車司機(jī)聽(tīng)了，說(shuō)：“不用客氣!這是我應(yīng)該做的。”

不一會(huì)兒，出租車就繼續(xù)開(kāi)了起來(lái)。我們下車時(shí)，出租車司機(jī)還特意囑咐我：“孩子，天涼了，要注意保暖啊!以后如果再暈車的話，可以含上一顆話梅糖，或者按內(nèi)關(guān)穴，它位于前臂正中，腕橫紋上2寸，在橈側(cè)屈腕肌腱同掌長(zhǎng)肌腱之間取穴。用手指掐按內(nèi)關(guān)穴可以防止暈車。你也可以用暈車貼，貼在手腕橈動(dòng)脈處也有很好的效果?！背鲎廛囁緳C(jī)說(shuō)完，就駕駛出租車疾馳而過(guò)了，我看著出租車遠(yuǎn)去的背影，心中很是感動(dòng)。我想：這輛出租車承載的是感動(dòng)的種子，而這個(gè)感動(dòng)的種子就會(huì)在出租車行駛過(guò)的地方傳播下去。

生活中處處有讓你感動(dòng)的事。當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)，車子為你讓行;當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，有人給你善意的指引時(shí);當(dāng)你傷心難過(guò)時(shí)，有人鼓勵(lì)你勇往直前;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有那么多人在默默地關(guān)心你時(shí)……難道你不會(huì)被感動(dòng)嗎?

你相信嗎?別人也會(huì)被你感動(dòng)。當(dāng)你在公交車上把座位讓給他人時(shí)，他人會(huì)感動(dòng);當(dāng)你為剛下班的父母端杯茶時(shí)，父母會(huì)感動(dòng)。你微不足道的一個(gè)動(dòng)作，就可能讓別人感動(dòng)。

一朵花朵雖不起眼，但卻可以形成花園;一束陽(yáng)光雖不算亮，但卻可以溫暖人間;一個(gè)浪花雖然很小，卻可以形成大海;一人的力量雖小，團(tuán)結(jié)起來(lái)卻可以移山;一人感動(dòng)的力量雖小，但萬(wàn)人感動(dòng)的力量大。

讓我們把感動(dòng)的正能量種子傳播下去吧!

高三以感動(dòng)為話題議論文2

小男孩就在河里撲騰，岸上有很多人在看，但是卻沒(méi)有一個(gè)去救他，小男孩越漂越遠(yuǎn)，就在這時(shí)，有一個(gè)正在買冰棍的小伙子聽(tīng)見(jiàn)了人們的喧嘩，急急忙忙跑了過(guò)去，他到河邊毫不猶豫的跳了進(jìn)去搶救那個(gè)孩子。

這時(shí)，水流突然變猛了，而且就在小男孩的那個(gè)位置還形成了漩渦，這一幕，給在場(chǎng)的人們都帶來(lái)了緊張的心情。小伙子加快速度，用盡全身的力量去拯救小男孩?？炝?，快到了，在人們心里懸著的石頭落下了一半。

可是，就在人們感到快要成功的時(shí)候，小伙子卻被那個(gè)大漩渦卷了進(jìn)去。但是他并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信著自己一定能安全、順利的和小男孩一起回到岸上。他向死神做了賭博，他游呀游，看見(jiàn)了小男孩的頭，便說(shuō)：“孩子，別害怕，我這就來(lái)救你!”小男孩卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)，他很擔(dān)心小男孩會(huì)堅(jiān)持不住。小伙子已經(jīng)筋疲力盡了，再加上水的涼度，已經(jīng)游了差不多一個(gè)小時(shí)，這給小伙子在救援的過(guò)程中帶來(lái)了極大的困難。就在快要抓住孩子的時(shí)候，一股水流沖了上來(lái)，就像死神給小伙子來(lái)個(gè)下馬威，孩子又漂遠(yuǎn)了，這時(shí)已經(jīng)將近了一個(gè)鐘頭，人們看到這情況，便報(bào)了警。不到三分鐘，救援人員就到了。他們了解了情況，立即下了水。水流讓救援人員就像對(duì)付一頭獅子一樣，必須用他們的智勇?tīng)I(yíng)救。真是眾人拾焰火焰高啊!居然在短短不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，救上了小男孩。就在這令人高興、激動(dòng)的時(shí)候，那個(gè)小伙子卻消失在了水面上。于是，救援人員又展開(kāi)搜索，營(yíng)救小伙子。水流大的無(wú)法想象，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的生死考驗(yàn)，還是沒(méi)有小伙子的線索。

救援隊(duì)長(zhǎng)召集所有在場(chǎng)的工作人員，“大家分頭尋找，一旦有了線索立即匯報(bào)!”他說(shuō)。就在離漩渦大概100米的地方找到了一個(gè)被冰凍上的東西。大家團(tuán)結(jié)一心，拉上來(lái)的居然是那位小伙子，他的身體早已凍僵了。當(dāng)小伙子的尸體被送到岸上時(shí)，在場(chǎng)的人全都感動(dòng)得流下了眼淚?！斑@真是一位英雄啊!”“為了救孩子，犧牲了自己的寶貴生命，真是太了不起了!”人們都議論著。

雖然小伙子沒(méi)能生存下去，但是他的這種精神可加。我們一定要記住他、學(xué)習(xí)他，把他作為我們心目中的榜樣!

令人感動(dòng)的事,不一定是大事，有時(shí)候,一件微不足道的小事也能觸動(dòng)心中那根名為“感動(dòng)”的弦;雖然不和諧的因素時(shí)時(shí)潛伏在我們身邊，但只要用心發(fā)現(xiàn)，總有人在創(chuàng)造和諧。

高三以感動(dòng)為話題議論文3

三月里微寒的季節(jié)，春回大地。又是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒?

當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我，流淚了?？蘩卒h，哭他的過(guò)早離去，哭他“傻子”式的無(wú)私，哭他對(duì)待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時(shí)代精神，他那樂(lè)于助人而又不求回報(bào)的精神至今仍感染著千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

助人者不求回報(bào)，受助者呢?

正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí)，一個(gè)不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒?我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報(bào)”：背著沉重書(shū)包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒(méi)有換來(lái);抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來(lái);身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來(lái)探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報(bào)”的大義都忘了時(shí)，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對(duì)別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。

幫助別人的人，他們不求回報(bào)。可受到幫助的人，心中不能不想回報(bào)啊!為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義?

我欲攬?jiān)孪鄦?wèn)，卻見(jiàn)明月皎皎。公益活動(dòng)躍入了我的眼簾——春暖2007，溫暖了華夏，也溫暖了我?？吹侥敲炊嗟钠髽I(yè)代表一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈(zèng)數(shù)目由二十萬(wàn)漲到二百萬(wàn)，我不禁濕潤(rùn)了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會(huì)，你的精神卻流傳在新時(shí)代!再為雷鋒哭一場(chǎng)，恨全消。那么多的捐贈(zèng)，那么震撼人心的黃舸之行，那么多的人在回報(bào)著幫助他的人，回報(bào)著社會(huì)，怎不讓人熱淚盈眶?

做人，就要記住別人對(duì)自己的幫助，就要學(xué)會(huì)幫助別人。這句改編自那位華農(nóng)大學(xué)生的話，讓我們每一個(gè)人銘記。

只為雷鋒哭三場(chǎng)，哭過(guò)之后，讓我懂得幫助與回報(bào)的社會(huì)的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來(lái)會(huì)更美好。

高三以感動(dòng)為話題議論文4

生活讓你嘗盡酸甜苦辣，憂傷，快樂(lè)。生活猶如一杯茶，雖然苦澀，但細(xì)細(xì)品味，卻也醇香。生活常常會(huì)有些不如意，可我卻這樣被你感動(dòng)。

那是晚秋的一個(gè)下午，我飛快的寫(xiě)完做業(yè)，便打開(kāi)電視，津津有味的看起了喜愛(ài)的節(jié)目。不一會(huì)，一個(gè)使我十分厭煩得聲音響起：“你就不能再?gòu)?fù)習(xí)會(huì)兒?jiǎn)?，整天——”媽媽的嘴猶如機(jī)關(guān)槍一般嘮叨個(gè)不停。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我有些逆反，聽(tīng)到媽媽的責(zé)備，一股無(wú)名火涌上心頭，便和媽媽吵了起來(lái)，越吵越兇的我甩門(mén)就走。

出了家門(mén)，便四處溜達(dá)，找朋友解悶。我的腦海中不斷地涌現(xiàn)出媽媽兇神惡煞的面孔，可心中卻沒(méi)有一絲懼怕，反而心生成就感覺(jué)得自己很了不起似得。

天色漸漸變暗，太陽(yáng)也快落山。我和朋友分開(kāi)向家走去，好似忘卻了下午的事一般，快步走在街上。

晚秋的黃昏還有些刺骨，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我加快了腳步往家走去，路兩邊的樹(shù)上，幾片枯葉，被風(fēng)一吹，緩緩落地，它們落在了樹(shù)根旁，仿佛是在等著來(lái)年的重生。

我心中開(kāi)始有些忐忑，但還是向家走去，到了門(mén)口，我猶豫了，又回想起下午的一幕幕。媽媽被氣得火冒三丈，語(yǔ)無(wú)倫次。心中漸漸有了一絲害怕。算了，不就是再被罵一頓嗎!

心中想著按響了門(mén)鈴，許久，門(mén)開(kāi)了，是爺爺開(kāi)的門(mén)。爸媽正坐在沙發(fā)上看電視，看到我回來(lái)，媽媽站起身來(lái)，向著廚房走去。我站在那里，靜靜地看著。媽媽加熱了給我留的飯菜，端到桌上，然后回了臥室。

我站在那里，看著這些冒著蒸汽的飯菜，心中百感交加，心中再也沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的成就感，紅潤(rùn)的眼眶掛不住淚水，滴滴流下。我錯(cuò)了，慚愧，懊悔，自責(zé)，涌上心頭。

我在那兒站了許久，想了很多。我不知該如何去獲得媽媽的原諒，她的操勞換來(lái)的卻是我的這樣不理解。

我終于還是走進(jìn)了臥室，媽媽正坐在床上看書(shū)。我走到床邊，想說(shuō)什么，可卻哽咽著說(shuō)不出口。媽媽沒(méi)有抬頭，只是靜靜看著書(shū)本。“媽，對(duì)，對(duì)不起，今天是我錯(cuò)了?！蔽业穆曇粲行╊澏?，邊說(shuō)眼淚便流個(gè)不停。

媽媽放下書(shū)本，靜靜的看著我，撫摸著我的頭，卻沒(méi)有說(shuō)什么。我的眼淚再也止不住了。我抱住了媽媽，哭個(gè)不停。淚水打濕媽媽的衣服，臺(tái)燈的光將我和媽媽的影子映在墻上。

這一刻，我終于明白了，在自己還只是一片樹(shù)葉，沒(méi)有成為大樹(shù)之前，我需要媽媽的教導(dǎo)。

我就這樣被你感動(dòng)。

高三以感動(dòng)為話題議論文5

感動(dòng)。我輕輕地吐出這個(gè)詞。嘴巴張開(kāi)，舌頭抵住上顎口型變圓，然后模糊地落在牙齒上。聲音從喉嚨深處傳來(lái)，像風(fēng)拂過(guò)的風(fēng)鈴，清脆，而又暖徹心扉。

多么美妙呵!它像是在那兒潛伏了很久，只等我不經(jīng)意地拈出。當(dāng)這個(gè)詞斜切進(jìn)我的眼睛時(shí)，我看見(jiàn)窗外正在下雨，很大很大的雨。

天空似乎壓抑了很久，終于在這個(gè)無(wú)常的六月一舉傾盆而出，拼了命地往下砸。或許是悸動(dòng)的心靈?；蛟S是毫不吝嗇的淚水。或許是離別的纏繞。于是我們都在毫我防備的時(shí)候濕了全身，一卻的一卻，都是那么措手不及。但是雨依然在下，不會(huì)因?yàn)槭裁炊Ｖ梗袷窃谘堇[著某種情愫，從而隱晦著。

時(shí)間如潮水般劃過(guò)了我的身體，快高三了。也許是回憶的牽扯，這讓我想起了我處三的生活。一直想為自己初三的那段時(shí)光寫(xiě)點(diǎn)什么，但，每每提起筆，就語(yǔ)無(wú)倫次，詞不搭意，寫(xiě)下了許多破碎而又空洞的語(yǔ)句?；蛟S是心中還有一絲感動(dòng)在繚繞著。在精致的扉頁(yè)中我看到了瑣碎的過(guò)去。我的初三并不輝煌，可以說(shuō)是一敗涂地，但我卻任性地做任何事。因?yàn)榕笥咽俏一钕氯サ挠職?，他們給了我茍且的能力，讓我在面對(duì)這個(gè)世界時(shí)不會(huì)顯得那么的軟弱無(wú)力。就像現(xiàn)在的我，依然固執(zhí)地做許多事，面對(duì)著眼前的泥塘‘回憶’。我依然固執(zhí)地跳了下去且無(wú)力自拔，有時(shí)傷感，有時(shí)嗟嘆，有時(shí)欣喜若狂!或許，回憶并不傷人。但在回憶中掙扎太久，就會(huì)被擊得遍體粼傷。所以，我選擇了逃避，就好像這滂沱的大雨，橫橫豎豎的，叛逆得很!

在這個(gè)飛揚(yáng)的歲月中，其實(shí)有許多東西是值得回味的，卻被不知不覺(jué)的掩蓋著。比如說(shuō)照片。照片是懷舊的，它能把那些過(guò)去瞬間的美麗，感動(dòng)抓住永存。有些時(shí)候，我們看到它，會(huì)高興快樂(lè)。有些時(shí)候，會(huì)悵惘，若有所思……在那張拍了幾次才成功的畢業(yè)照，我看見(jiàn)我們燦爛的笑容和珍貴的淚滴。在那一個(gè)綴著雨滴的夏季，在那一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，青春的喧囂拌隨著花兒的綻放而肆意微笑著。

文章寫(xiě)到這兒，似乎有些離題了。但這些都是我初三生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，而此時(shí)卻成了現(xiàn)實(shí)中閃著光的影子了。一時(shí)間，我無(wú)言……也許現(xiàn)實(shí)將帶走回憶。但至少，還有這些值得我去珍藏。站在人生的十字路口，回眸從前。初三，我?guī)е袆?dòng)出發(fā)。高三，興許我要帶著理想出發(fā)。其實(shí)誰(shuí)都需要一顆青春的種子灑入心中的潤(rùn)土，用自己的溫度使它萌發(fā)，不管最終有沒(méi)有結(jié)果，至少自己曾經(jīng)努力過(guò)了。

第五篇：高三以感受為話題議論文

我們可以渾渾噩噩過(guò)一生，可以轟轟烈烈過(guò)一生，可以麻木不仁過(guò)一生;但是如果有可能我們還是應(yīng)該用心去感受生活，認(rèn)真去感受身邊的一草一木，認(rèn)真去感受身邊的人潮涌動(dòng)，認(rèn)真去感受身邊的生離死別，于平凡中見(jiàn)真奇，也許這也是人生的一種意義......下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于高三以感受為話題議論文范文，希望對(duì)大家有所幫助。

高三以感受為話題議論文范文1

有一種聲音夾雜著水汽，攜著朦朧的月色，穿過(guò)仿佛是鐵的踴躍的獸脊似的，漆黑的起伏的連山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑過(guò)來(lái)，我只記得，依稀的記得，大抵是這樣的……

“雪花紛飛雪珠跳，頭重腳輕身打飄……少年不識(shí)愁滋味，猛然回首冷汗?jié)?。攜妓而歸天下恥，門(mén)庭名聲一旦拋。莫如就讓與那孫富……錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)啊。此行徑無(wú)異于紈绔與惡少……”

青衣風(fēng)頭繡鞋，綠裙衩里露出的紅里子;花旦的蘭花指、甩水袖、水上飄樣的小碎步，以及，不瘟不火、纏綿悱惻的唱腔……這便是鄉(xiāng)村的戲。

大夏天兒的，大冷天兒的，又或者一年里特定的幾個(gè)月份，鄉(xiāng)村的小戲便不絕于耳，總覺(jué)著，這咿咿呀呀不知所云的戲詞沒(méi)有任何看頭，臨時(shí)搭建的戲臺(tái)旁的擴(kuò)音喇叭朝天的刺耳，對(duì)戲的認(rèn)識(shí)也只局限于有看頭的變臉之流。我也曾趕過(guò)一場(chǎng)小戲，五六歲的年紀(jì)，看著小生濃墨重彩的美，心底唏噓了幾番，不喜老旦，丑角，只喜那青衣小生與花旦，那時(shí)年少，瞪著眼睛楞是聚精會(huì)神的聽(tīng)了會(huì)兒，也終于孩子心性，受不住困了，也不記得是怎樣散了場(chǎng)，怎樣的喧囂空白成了寂靜，那時(shí)心心念念要見(jiàn)小生一面的念頭現(xiàn)在想來(lái)也忍俊不禁。

后來(lái)，也曾去戲園里看過(guò)一場(chǎng)戲，鏤空的木窗，京味兒十足的戲樓，四四方方的八仙桌，小瓷杯里邊的茶，三兩碟地道的小點(diǎn)心，戲臺(tái)上也只看了丑角的戲份，倒有些硬生生的不能接受的感覺(jué)，地兒是好，但人早已經(jīng)沒(méi)了幼時(shí)的興奮與期待。

鄉(xiāng)村的戲是種嘈雜的歡樂(lè)與哀愁，那里面細(xì)說(shuō)著的，我們無(wú)從得知，聽(tīng)懂嘛?怕也只是圖個(gè)熱鬧。但我想，每一場(chǎng)如今已沒(méi)了蹤跡的鄉(xiāng)村的戲必定帶來(lái)過(guò)歡樂(lè)，更多的凸顯了人性美，濾掉了其中可能存在的.愚昧和丑陋，淮劇可能沒(méi)有秦腔那樣的蒼涼遼遠(yuǎn)，厚實(shí)凝重，有著的只是那些戲文里長(zhǎng)念著的纏綿悱惻，有著水鄉(xiāng)的溫柔和秀美，但無(wú)從知曉，如今是否還有一點(diǎn)空間?戲還有嘛，戲樓還開(kāi)著嘛，那些唱戲的人，如今哪兒去了，那些聽(tīng)?wèi)虻娜巳缃裼衷谀膬耗?

我還清楚的記得，迅哥和雙喜，阿發(fā)看完了社戲偷羅漢豆的場(chǎng)景，月還沒(méi)有落，人未歸，而鄉(xiāng)村的戲，逐步走向了末流，鄉(xiāng)村，該走向哪兒呢?

五里一村，十里一鎮(zhèn)，高音喇叭里傳出的戲聲相互交織著，碰撞著，那是時(shí)代的天籟，地籟，人籟。

中國(guó)的鄉(xiāng)村是不同種力量的結(jié)合體，我一直相信，不管中國(guó)農(nóng)民有多少，或者他們正以何種形式被改造，被遷徙，不變的，始終不變。

高三以感受為話題議論文范文2

小學(xué)時(shí)太簡(jiǎn)單的看待學(xué)習(xí)，初中時(shí)覺(jué)得小學(xué)的時(shí)候自己好幼稚，而到了高中又會(huì)覺(jué)得初中時(shí)自己好幼稚，以后可能會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的自己好幼稚，這就是成長(zhǎng)。

第一次進(jìn)入學(xué)校后我對(duì)于一切的新事物都充滿了好奇，手里的每一本書(shū)都吸引著我，我想去了解它，那時(shí)候覺(jué)得書(shū)好少好少，高年級(jí)的哥哥姐姐們的書(shū)比我們多，對(duì)于高年級(jí)我是很向往的。小學(xué)的每一本書(shū)都被自己看完了，就從新再看。反反復(fù)復(fù)的看后已經(jīng)對(duì)其中的內(nèi)容有了自己的見(jiàn)解，它不再像從前一樣吸引我了，慢慢的感到非常簡(jiǎn)單，那么以后的書(shū)的內(nèi)容也不會(huì)太難，有著一種輕視，對(duì)于學(xué)習(xí)的'輕視。步入初中以后，學(xué)習(xí)上沒(méi)有了那一種熱情，學(xué)習(xí)的時(shí)候總是認(rèn)為這些內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)間慢慢的看就會(huì)懂的。第一次在課堂上注意力不再集中，下課后也沒(méi)有如想象的那樣去學(xué)習(xí)。成績(jī)慢慢下降了，哪些學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有自己高的同學(xué)漸漸的和自己有了差不多的成績(jī)，沒(méi)有去找原因，自己還在原地踏步卻不知道，可悲呀!直到中考后，才感到內(nèi)心的痛，一種無(wú)奈，哀傷，還有麻木。開(kāi)始想要認(rèn)真學(xué)習(xí)了，想要從新開(kāi)始，但是內(nèi)心深處總有一個(gè)聲音，“太遲了……還能夠么?”那是一種質(zhì)疑，內(nèi)心對(duì)于自己的質(zhì)疑，總是潛移默化的影響著我，學(xué)習(xí)感到了無(wú)力。

渾渾噩噩的上了高中，想要一個(gè)新的開(kāi)始，就像第一次上學(xué)一樣。學(xué)習(xí)開(kāi)始勤奮了，但總覺(jué)得好像少了什么似的，無(wú)法用言語(yǔ)訴說(shuō)，一直想要找到，到底少了什么?不止一次問(wèn)自己。于是沒(méi)事的時(shí)候總會(huì)去回憶，回憶過(guò)去，在過(guò)去中尋找那種感覺(jué)。沒(méi)人的時(shí)候喜歡發(fā)呆，大腦里一片空白，不知想些什么，或許那一片空白正是我所失去的東西，卻怎么也想不起。

時(shí)間是最無(wú)情的，總是悄無(wú)聲息的磨滅一切存在。高中生涯轉(zhuǎn)眼就要到了盡頭，青春在夕陽(yáng)中慢慢逝去。

時(shí)間流逝得太快，忘記了，忘了太多，忘了歲月。

高三以感受為話題議論文范文3

綠，生命的顏色

在我們這個(gè)世界里，綠，主宰著一切。(總寫(xiě))

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，最先向人們報(bào)告春天的。是那么一丁點(diǎn)兒綠色，這使人們感覺(jué)到新的生命又開(kāi)始了，綠色越來(lái)越多，春色越來(lái)越濃，整個(gè)世界充滿了生命力，人們用“生機(jī)勃勃”來(lái)形容春天的一切。的確，在綠色裝點(diǎn)下的春天確實(shí)充滿了希望。(充滿希望的綠色)

夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽(yáng)的，是那么一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛(ài)，使人們感覺(jué)到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來(lái)形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實(shí)讓人感到一種強(qiáng)大的力量。

(強(qiáng)大的綠色)

秋天，秋高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說(shuō)秋天是金色的世界，但是又有誰(shuí)想到，金色是在經(jīng)過(guò)綠色之后才顯現(xiàn)出來(lái)的，沒(méi)有綠色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，怎么會(huì)結(jié)出金色的生命之果?人們用“成熟”、“收獲”來(lái)形容秋天，其實(shí)，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。(碩果累累的綠色)

冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說(shuō)冬天是銀色的世界，但誰(shuí)又能想到在銀色覆蓋下，綠色正孕育著新的生命?即使在銀色之上，也還是一些綠色在點(diǎn)綴世界的，你看那冬青是那么地充滿活力，為冬天添上一絲新綠，人們常用“恬靜”、“沉睡”來(lái)形容冬天。其實(shí)，那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的活力。綠色，主宰著世界的一切，因?yàn)椋G是生命的顏色。

紅綠燈。是最常見(jiàn)的，紅燈止，綠燈行，為什么呢?因?yàn)榫G色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對(duì)人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發(fā)生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相連結(jié)的。

綠色，和平的象征?！笆澜缇G色和平組織”就是保護(hù)和平和生命的組織，和平意味著生命能夠生存和延續(xù)，和平保障生命和安全，一切生命的發(fā)展都離不開(kāi)和平的環(huán)境，為什么綠色象征和平?大概綠是生命顏色的緣故吧!

在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊(duì)，威武的軍裝就是綠色的，戰(zhàn)士們穿著軍裝，保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民生命安全，軍裝成了戰(zhàn)士的象征，人民信賴的目標(biāo)，這兒，綠色雖然和戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)在一起，但這正是為挽救眾多的生命而進(jìn)行的。因此，綠色永遠(yuǎn)和生命休戚相關(guān)，綠色永駐，生命長(zhǎng)存。

綠色，在我們這個(gè)世界里到處可見(jiàn)，因?yàn)榫G色是生命的顏色。

高三以感受為話題議論文范文4

時(shí)間，極短的時(shí)間，短得讓人來(lái)不及眨眼，更令那些錯(cuò)過(guò)的人感到深深惋惜，但就是這如此短暫的一瞬卻成舊了另一個(gè)生命最輝煌的時(shí)刻，使所有人為之感慨，甚至瘋狂?！}記

曇花，一種完美的，短暫的，驚艷得令人為之動(dòng)容的植物；人生，一個(gè)紛繁復(fù)雜的，漫長(zhǎng)的，變化多端得令人感嘆的生命旅程。當(dāng)兩著交織、碰撞之后，便會(huì)產(chǎn)生一種信念，曇花的信念，不甘平庸的信念。

如果有來(lái)生，曇花是否還會(huì)選擇做曇花呢？會(huì)的，一定會(huì)，因?yàn)闀一ǖ膱?zhí)著，是誰(shuí)也無(wú)法動(dòng)搖的。

也許有人會(huì)贊頌小草，贊頌它們的堅(jiān)忍，他們的默默無(wú)聞，甚至，來(lái)諷刺的嬌弱和不堪一擊。但他們可曾想過(guò)，千百萬(wàn)個(gè)從草地上走過(guò)、踐踏過(guò)的人，卻幾乎沒(méi)有一個(gè)人從曇花上踐踏過(guò)？正是因?yàn)樗瞧G而不俗的氣質(zhì)，那是一種多么令人驚嘆的氣質(zhì)?。∪藗儗?duì)曇花，往往都是懷著憐惜而又令人敬慕的感情，這種感情，是嚴(yán)肅的，崇敬的，就像人們站在一個(gè)偉人的面前，莊重，甚至有些惶恐。而那些贊揚(yáng)過(guò)小草的文人或許是心血來(lái)潮，或許在創(chuàng)作完成的第二天依然匆匆在草地上急走而過(guò)，再也不回頭看一眼身后已被踩得東倒西歪的綠。

我欣賞那些有著曇花品質(zhì)的人，他們的不俗，他們的高雅.都讓我深深為之感動(dòng)。曇花將其積聚起來(lái)的所有生命的力量都用來(lái)綻放，綻放的那一刻，是多么偉大的瞬間！那修長(zhǎng)的花枝，那潔白的花瓣，在漫長(zhǎng)的夜里，是那樣眩目，那樣無(wú)與倫比。

其實(shí)，花開(kāi)是有聲音的這種令人振奮聲音，需要用心來(lái)聆聽(tīng)，越熱愛(ài)生命的人，聽(tīng)得越真切，越有感觸，便更能體會(huì)曇花在那一刻的價(jià)值，那不俗的完美的稍縱即逝的生命啊！所有聚集起來(lái)的力量都在那一瞬間爆發(fā)，然后又在屬于它自己的光環(huán)里無(wú)聲息地隕落，沒(méi)有惋惜，沒(méi)有遺憾，有的，只是那一瞬間的永恒，這是曇花的驕傲。

“人生有限，無(wú)暇平庸”，這，就是曇花的座右銘。生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，曇花和小草，就看你的選擇！

高三以感受為話題議論文范文5

開(kāi)學(xué)初，老師為了鼓勵(lì)我們班的管樂(lè)隊(duì)，決定在“六·一”前期舉辦一次小小音樂(lè)會(huì)。

隨著時(shí)間的飛逝，這場(chǎng)主題為“小荷已露尖尖角”的音樂(lè)會(huì)即將震撼上演。那天，我們個(gè)個(gè)精神飽滿，但又十分緊張。中午，我們懷著忐忑的心情整理著各自的衣服。在化妝老師地幫助下，一個(gè)個(gè)變得漂亮極了，但是又怕出差錯(cuò)，大家相互提醒著，希望不要因?yàn)槟膫€(gè)小小的錯(cuò)誤影響了整個(gè)表演。心跳加速的我們，唯有調(diào)整心情，默默地等待家長(zhǎng)地到來(lái)。

在快窒息的空氣中，家長(zhǎng)們陸續(xù)地走進(jìn)了體育館。他們面帶笑容，相信著自己的孩子一定是最出色?？吹礁改?，我們頓時(shí)也輕松了許多，更加堅(jiān)定我們的表演一定會(huì)成功。

一切準(zhǔn)備就緒，音樂(lè)老師走上臺(tái)，此時(shí)我們眼中只有這個(gè)焦點(diǎn)，什么雜念都拋向了腦后。隨著她的一個(gè)手勢(shì)，每個(gè)人都面帶微笑，所有的目光都聚集在了我們身上。雖然尚未開(kāi)始，但是那是一種驕傲的目光，告訴我們這個(gè)舞臺(tái)上我們最耀眼，最棒。就是因?yàn)檫@一感覺(jué)，我們每個(gè)人都全神投入音樂(lè)的海洋里。當(dāng)音符戛然而止的瞬間，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，我們明白，我們成功了，任何人都?jí)阂植蛔∽约簝?nèi)心的喜悅，有的笑開(kāi)了花，有的熱淚盈眶。而這掌聲

讓我腦海里浮現(xiàn)出前幾天的排練——

每天早上大家都早早起床，爭(zhēng)分奪秒地到音樂(lè)教室練習(xí)合唱。課間大家都不敢離開(kāi)座位，努力完成老師布置的作業(yè)。下午同學(xué)們背著沉重的樂(lè)器繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。我們放棄了星期六休息時(shí)間，只為能展示我們最好的一面。但有時(shí)我們也想過(guò)偷個(gè)小賴，可是前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?咬著牙，堅(jiān)持著，事實(shí)證明這一切都是值得。

我悄悄拭去淚花，緊接著，一首《可愛(ài)的家》仿佛把大家?guī)У搅艘粋€(gè)溫馨的家庭，乖巧的孩子，慈愛(ài)的父母，大家其樂(lè)融融。而一首別有風(fēng)味的《春曉》，讓全場(chǎng)瞬間回到了五彩繽紛的春天。女生的《奇異恩典》，男生的《男孩快長(zhǎng)大》，一次又一次的將整個(gè)音樂(lè)會(huì)推到了至高點(diǎn)。接近尾聲的時(shí)候一曲全體大合唱《蓓蕾》，讓全場(chǎng)沸騰了，家長(zhǎng)個(gè)個(gè)起立鼓掌，而這掌聲是我們最好的證明。

花有很多種，而任何一種花想要燦爛必定有雨露的澆灌，陽(yáng)光的照射。我們這一朵朵含苞的生命之花，不就是在老師和家長(zhǎng)的栽培呵護(hù)下，正迎著風(fēng)雨茁壯成長(zhǎng)嗎?

高三以感受為話題議論文范文