第一篇:助殘日倡議書內(nèi)容
扶殘幫殘助殘,有你有我有他!讓我們一起來倡議助殘吧!下面小編為大家精心整理了助殘日倡議書范文內(nèi)容,希望能給你帶來幫助。
助殘日倡議書范文內(nèi)容篇一
廣大市民:
五月,氣溫宜人,鮮花盛開。五月,溫馨世界,愛心匯集。今年5月17日,是第___次“全國助殘日”,活動主題是:關(guān)注孤獨(dú)癥兒童,走向美好未來。
近年來,殘疾人保障法、殘疾人就業(yè)辦法等一系列法律、法規(guī)和社會救助保障政策及殘疾人共享小康工程、殘疾人參保居民養(yǎng)老醫(yī)療保險政府補(bǔ)貼、殘疾人庇護(hù)產(chǎn)品政府優(yōu)先采購和事業(yè)單位定向招錄殘疾人等助殘實事工程的實施落地,體現(xiàn)了黨和政府對殘疾人事業(yè)的深切關(guān)懷,廣大殘疾人的生活保障水平也有了很大提升。但是,由于自身功能喪失或者外界障礙,殘疾人在基本生活保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會參與等方面存在諸多困難和艱辛,處于相對劣勢的地位。因為殘疾,他們當(dāng)中的部分人難以甚至無法走出家門、享受正常人生活;因為殘疾,他們當(dāng)中的部分人還僅僅生活在最低生活保障線邊緣;因為殘疾,他們當(dāng)中的部分人還可能遭受社會偏見、歧視和不公待遇等。這些,都需要我們付出努力、共同消除;這些都需要你、我、他奉獻(xiàn)愛心、共同克服。
在第25次“全國助殘日”即將來臨之際,鹿城區(qū)殘疾人聯(lián)合會向全市各界朋友們倡議如下:
一、當(dāng)好引領(lǐng)者。健殘協(xié)力,引領(lǐng)理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人社會文明風(fēng)尚。
二、當(dāng)好維權(quán)者。以身作則,在日常生活工作中,不與殘疾人爭權(quán)奪利,全力維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。
三、當(dāng)好志愿者。身體力行,加入志愿服務(wù)行列,堅持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實事。
四、當(dāng)好宣傳者。大力宣傳,全面樹立“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明殘疾人觀,殘健共融,共建共享文明溫州。
五、當(dāng)好主人翁。珍重權(quán)利,殘疾人朋友自尊、自信、自強(qiáng)、自立,共創(chuàng)共享幸福美好生活。
古有“施比受更有福”,今有“送人玫瑰,手有余香”。也許,你的付出會改變一個殘疾朋友的命運(yùn);可能我的義舉會給殘疾人朋友留下人間珍愛;或許他的幫助,將喚起千百人的愛心。
___
____年__月__日
助殘日倡議書范文內(nèi)容篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
當(dāng)我們與好友一起暢談的時候,當(dāng)我們在音樂中感受美麗人生的時候,當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時候,我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道,有這樣一群特殊的人:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時代的呼喚;他們雖有口,但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行..........老師們,同學(xué)們,面對這些急需我們幫助的弱勢群體,難道我們不應(yīng)該伸出雙手,捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他(她)們嗎?每5月的第三個星期日是我國法定的助殘日,今年是全國第26個助殘日,為了給殘疾人以實實在在的幫助,為了讓殘疾人在節(jié)日期間感受社會大家庭的溫暖和關(guān)愛,實現(xiàn)他們并不殘缺的人生,曲靖師范學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會向全體師生發(fā)出如下倡議:
一、同學(xué)之間和睦相處,不歧視殘疾同學(xué),不拿殘疾學(xué)生的生理缺陷開玩笑,不諷刺、挖苦殘疾學(xué)生。
二、在公共場合,主動幫助殘疾人。如過馬路,公交車上讓座等。
三、應(yīng)公平對待殘疾人。殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員,這個特殊而困難的群體,與健全人相比,往往在現(xiàn)實生活中失去很多平等競爭的條件,我們應(yīng)該給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會,共享社會物質(zhì)文化發(fā)展的成果。
四、尊重殘疾人?;蛟S我們不能在物質(zhì)上給他們提供很大的幫助,但是,我們應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去關(guān)心他們,給他們應(yīng)有的尊重。
五、對殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限于物質(zhì)方面,助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強(qiáng)的自尊心,他們需要的關(guān)心不是同情和施舍。和諧社會,是每一個人的和諧,助殘是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。
___
____年__月__日
助殘日倡議書范文內(nèi)容篇三
各位親愛的家人:
5月15日是“全國助殘日”,在“助殘日”到來之際,我們向全社會發(fā)出倡議,請大家獻(xiàn)出一份愛心,用真摯情意關(guān)心殘疾人朋友;請共同伸出援助之手,用微薄之力幫助殘疾人朋友。
倡導(dǎo)助殘新風(fēng)尚,開辟愛心新天地。
奉獻(xiàn)點滴的關(guān)愛,共享一樣的藍(lán)天。
新家泰皮革養(yǎng)護(hù)有限公司致力打造殘疾人幸福之家,我們的家人80%以上都是殘疾人,感恩社會各界的大力支持,使我們能夠有來之不易的機(jī)會為大家提供服務(wù)!
您腳上那雙風(fēng)塵仆仆的鞋子,您手里默默無聞的皮包,都該好好護(hù)理一下了!它們是您的功臣,卻更像我們的戀人,時刻牽動著我們的心,將我們深深吸引!在您的衣帽間里也許有更多久置不用的皮包、皮具、皮鞋…,是不是還有多年前愛人送的一雙網(wǎng)球鞋,它們都代表您的一段故事,請把它們交給新家泰吧,我們會無微不至的照顧,會把它們護(hù)理的完美無瑕,我們比您更愛它們,因為皮革護(hù)理是我們的事業(yè),我們尊重這來之不易的工作機(jī)會!
我們昨天的殘缺,是您關(guān)注的;我們今天的完整,是您修復(fù)的。感恩您對殘疾人事業(yè)的支持,積善之家必有余慶!愛心助殘,功德無量!
我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關(guān)愛、支持、尊重、平等、理解成為社會主旋律!讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的鄭州傳承發(fā)揚(yáng)!
___
____年__月__日
第二篇:助殘日倡議書
第二十二個“全國助殘日”愛心捐助倡議書
——獻(xiàn)出純真的愛
老師們、同學(xué)們:
我們每個人都渴望擁有一份美好的生活,然而,美好的生活并不垂青所有的人,上蒼在把美好賜予人類的同時,也把不幸?guī)У搅诉@個世界上。自從有了人類就有了殘疾人。殘疾,是人類繁衍和社會文明進(jìn)步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。當(dāng)您已經(jīng)深切感受到生活的幸福與甜蜜時,而對于那些貧困殘疾人來說溫飽還是一種奢望;當(dāng)您享受到教育的快樂,在知識殿堂翱翔的時候,而對于一些殘疾孩童來說學(xué)堂還是一個夢想;當(dāng)您盡嘗祖國河山秀麗風(fēng)光時,而對于盲人孩子來說伴隨的只能是黑暗與蒼涼??
送人玫瑰,手有余香;同在藍(lán)天下,攜手共成長。第二十二個全國助殘日(五月二十日)即將來臨,今年助殘活動的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”。目前,我市特教學(xué)校還有七十多位殘疾兒童少年就讀,他們大多來自農(nóng)村貧困家庭,需要大家的全心扶持,更需要大家的愛心關(guān)懷。我們倡議全校師生發(fā)揚(yáng)愛心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),在助殘日期間開展獻(xiàn)愛心活動,為殘疾兒童、少年做一件好事,獻(xiàn)一份真情。因為幫助一個品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人家庭子女,您就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的貧困殘疾少兒,您就改變了他一生的命運(yùn);幫助一個殘疾人掌握一門職業(yè)技術(shù),您就送給了他就業(yè)的本領(lǐng);幫助一個有勞動技能的殘疾人就業(yè),您就提供了他和他全家的生活保障。親愛的老師、同學(xué),請伸出您溫暖的雙手,奉獻(xiàn)一片真情,一份愛心,也許由于您的付出和善舉,一個肢體殘疾者從此站起來,自信地走進(jìn)校園;一個聾兒從此聽到了母親的呼喚,重新融入社會??
愛心是石,擦亮生命之火;愛心是火,點燃希望之燈;愛心是燈,帶領(lǐng)我們走向黎明!讓我們?nèi)w師生積極行動起來,用我們的愛心溫暖這個特殊的群體,用我們的微笑來妝點美麗的家園,用我們的行動來共建和諧。
春光似海,盛世如花。文明開蘿,你我共建。點滴善舉,足以光耀一個平凡的名字,足以溫暖一個微小的心靈!人類最崇高的行為是“奉獻(xiàn)”,人世間最溫暖的力量叫“關(guān)愛”。愛是博大無私的給予,理解是人與人相知相助的橋梁。世間的一切都可能成為過眼煙云,唯有真情和善舉永存。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛,我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關(guān)愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁,讓扶殘助殘的中華傳統(tǒng)美德在我們美麗的二道鎮(zhèn)小傳承發(fā)揚(yáng)!
政教處、少先隊
2012年5月11日
第三篇:助殘日倡議書
助殘日倡議書
各中學(xué)、小學(xué)、幼兒園:
xx市特殊教育學(xué)校自創(chuàng)辦以來,在全市各中小學(xué)、幼兒園的資助下,辦學(xué)條件逐年改善,辦學(xué)效益穩(wěn)步提高,辦學(xué)特色日益顯現(xiàn)。學(xué)校先后榮獲福建省“黨、政、工共建先進(jìn)教工之家”,龍巖市“小學(xué)課改先進(jìn)單位”,龍巖市“殘疾人之家”、“實施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ熬G色學(xué)?!?,漳平市“文明學(xué)?!薄ⅰ敖逃ぷ飨冗M(jìn)單位”等稱號。
送人玫瑰,手有余香;同在藍(lán)天下,攜手共成長。第二十個全國助殘日(五月十六日)即將來臨,今年助殘活動的主題是“關(guān)愛幫扶農(nóng)村貧困殘疾人”。目前,特教學(xué)校還有60多位殘疾兒童少年就讀,他們大多來自農(nóng)村貧困家庭,需要大家的全心扶持,更需要大家的愛心關(guān)懷。我們倡議全市各中小學(xué)幼兒園發(fā)揚(yáng)愛心助殘的優(yōu)良傳統(tǒng),按照教育局、民政局、殘聯(lián)、共青團(tuán)市委聯(lián)合向全市發(fā)出的《關(guān)于開展人人為殘疾兒童、少年獻(xiàn)愛心的活動通知》精神,切實做好宣傳工作,組織全校師生在助殘日期間開展獻(xiàn)愛心活動,為殘疾兒童、少年做一件好事,獻(xiàn)一份真情。
第四篇:全國助殘日倡議書
全國助殘日倡議書五篇
【篇一】
全公司員工們:
當(dāng)我們野外踏青欣賞自然風(fēng)光的時候,當(dāng)我們縱情暢談探討人生真諦的時候,當(dāng)我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候,我們可能不會意識到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活,然而命運(yùn)并沒有垂青所有的人,在你我的身邊,就生活著這樣一個需要我們?nèi)リP(guān)愛的特殊群體——?dú)埣踩恕?/p>
生活對于殘疾人來說有時候是殘酷的,每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事,每一個殘疾人家庭都有著別人不知道的困難。許多聾啞孩子因戴不起助聽器,可能會要一輩子生活在無聲的世界里;許多盲人因配不起助視器,做不了復(fù)明手術(shù),黑暗和寂寞將會伴隨他們終生;許多肢殘人因買不起輪椅、假肢,無法走出戶外享受燦爛的陽光……
“贈人玫瑰,手有余香”,在第**個“全國助殘日”到來之際,公司文明辦全社會發(fā)出倡儀:
一、全公司人民團(tuán)體要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,深入到本單位或雙聯(lián)四包村莊的貧困殘疾人家中,走訪慰問,為他們解決實際困難,讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
二、社會各界愛心人士、各志愿者組織,要發(fā)揚(yáng)“互相幫助、助人自助、無私奉獻(xiàn)、不求回報“的志愿者精神,爭當(dāng)助殘志愿者,走進(jìn)殘疾人家庭,為他們排憂解難,用自己的實際行動為他們獻(xiàn)一份愛心,辦一件好事。
三、全公司要把幫助殘疾人及其家庭作為回報社會的重要方式,積極投身到助殘志愿者隊伍中來。
四、公司媒體要及時宣傳社會各界為殘疾人奉獻(xiàn)愛心的典型事跡,營造全社會扶殘助殘的濃厚氛圍,展現(xiàn)全社會關(guān)心殘疾人、服務(wù)殘疾人、支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的時代新風(fēng)。
涓涓細(xì)流匯成愛的大海,顆顆愛心共筑善的綠蔭,讓我們攜起手來,發(fā)揚(yáng)扶殘助殘的光榮傳統(tǒng),幫助殘疾人與全公司員工同步實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會,為建設(shè)幸福魅力**做出積極貢獻(xiàn)!
【篇二】
剛剛過去的5月19日,是自1991年5月15日正式實施的《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定,每年五月份第三個星期日為助殘日,以來的第**個全國助殘日。
**年來,每到這一天,殘障群體都會得到國家、政府和全社會各界廣泛而特別的關(guān)注。以助殘日為契機(jī),扶殘助殘逐漸成為社會的風(fēng)尚,對推動中國殘障人事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。不可否認(rèn),助殘日的設(shè)立對人們了解、幫助殘障人起到了非常重要的作用。
近幾年,中國的政治、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展發(fā)生了巨大的變化,并且越來越多的參與到國際事務(wù)中去。外部環(huán)境的變化,必然給新形勢下的中國殘障人事業(yè)帶來了發(fā)展契機(jī)和新的挑戰(zhàn),特別是2008年,中國批準(zhǔn)加入聯(lián)合國《殘疾人權(quán)利公約》和北京殘奧會的成功舉辦,以及2012年聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會審議中國政府提交的第一次履約報告,都極大地促進(jìn)了中國國內(nèi)殘障人事務(wù)在理念、行動等各方面的轉(zhuǎn)變和重要程度的提升。
盡管如此,在中國社會環(huán)境下的殘障人事務(wù)依然面臨諸多現(xiàn)實問題,首當(dāng)其沖的是社會觀念。長期以來,社會對殘障人的愛心和幫助是主旋律,這一點我們并不排斥,因為它是我們社會美好和諧的促進(jìn)劑。只是對于殘障人來說,比關(guān)愛更重要的是尊重與認(rèn)可。
在當(dāng)下,殘障群體從社會得到更多的,是愛心、施舍與憐憫。如果只是這樣,那么,殘障群體很容易因為這種愛心,而被社會視為無能,只能接受幫助,無法產(chǎn)生價值。一方面,這限制了殘障人潛能的開發(fā)和價值的發(fā)揮,另一方面也是社會在用限制殘障人的方式給自己增添負(fù)擔(dān),如此下去,懶人和窮人會越來越多。
如果能夠給予殘障人各方面公平的機(jī)會,如果能夠保障殘障人的基本權(quán)利,以公約為綱,不把殘障視為一種問題。想必,殘障人站在社會的一份子的角度上,能夠為之做出的貢獻(xiàn),必定是巨大的。相信那些能夠依靠己身突破限制的優(yōu)秀殘障人,已經(jīng)給社會做出了良好的示范。但就像每一個群體一樣,還是普通人比較多。每一個普通人的生存與發(fā)展,都需要社會為其提供平等的機(jī)會與條件,殘障人也不例外。如果能夠在平等和尊重的基礎(chǔ)上,再對面臨障礙的殘障人給予關(guān)愛和支持,相信這樣的社會,這樣的中國,才更為美麗吧。
另外,每年的12月3日是國際殘疾人日,對比中國的稱謂:全國助殘日,僅從這一點,我們自然能夠看出國內(nèi)與國外的觀念不同,更重要的是差距。
基于此,我們倡議:將每年五月份第三個周日的助殘日,更名為中國殘障(疾)人日。這樣做可以:
1、促進(jìn)公眾逐漸從關(guān)注殘障人的福利賜予轉(zhuǎn)向關(guān)注殘障群體權(quán)益的保障,轉(zhuǎn)變態(tài)度,尊重殘障人的固有尊嚴(yán);
2、鼓勵更多殘障人關(guān)注自身權(quán)益,參與社會活動,增加殘障人在社會中的可見度,展示國家軟實力,提升國際形象;
3、最大限度開發(fā)殘障人的價值,給予其機(jī)會平等,促進(jìn)其為社會發(fā)展貢獻(xiàn)己身力量。
我們知道,此倡議的實現(xiàn)在操作中一定會遇到很多現(xiàn)實問題,可以預(yù)見的有:
1、《殘疾人保障法》并沒有像《婦女權(quán)益保障法》、《老年人權(quán)益保障法》等多部法,是以權(quán)益為基礎(chǔ),可否參照這幾部法在理念上進(jìn)行轉(zhuǎn)變;
2、在理念轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,如果修訂《殘疾人保障法》的相應(yīng)條文,必然需要一定的程序和時間,需要全國人大、國務(wù)院殘工委、中國殘聯(lián)等各方努力,可否將2014年作為修改的時間結(jié)點,因為那一年中國政府將再次向聯(lián)合國提交履約報告。
3、在“殘疾”和“殘障”的具體文字表述上(還有提法是:身心障礙),每一次的變化都是一次全方位的轉(zhuǎn)變,但是鑒于“殘疾”一詞,在國家各類政策、法規(guī)中,以及中國殘聯(lián)的名稱都廣泛使用;此外,民間社會對此的意見還沒有得到統(tǒng)一,即便我們以漸進(jìn)為目的,建議修改為
“殘障”,那么,修改確實需要一個過程,不能一步到位,全國殘疾人日,也是可以接受的。
綜上所述,我們再次倡議:將每年五月份第三個周日的助殘日,更名為中國殘障(疾)人日!并期待不遠(yuǎn)的未來,倡議成為現(xiàn)實!
【篇三】
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)我們與好友一起暢談的時候,當(dāng)我們在音樂中感受美麗人生的時候,當(dāng)我們欣賞迷人風(fēng)景的時候,我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道,有這樣一群特殊的孩子:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口,但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行……
同學(xué)們,他們同樣是祖國的未來,同樣充滿著對未來的美好憧憬,他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才。面對這些急需我們幫助的弱勢群體,難道我們不應(yīng)該伸出雙手,捧出友愛的心去幫助愛護(hù)他(她)們嗎?
第**個全國助殘日(五月十五日)即將來臨,今年助殘活動的主題是“關(guān)愛孤殘兒童讓愛灑滿人間”。近年來,全國各類社會福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加。身體健康的孤兒棄嬰大都通過收養(yǎng)回歸了家庭,而身體殘疾和患有各種疾病的孤兒,則大多生活在各級政府設(shè)立的兒童福利院、社會福利院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院等福利機(jī)構(gòu)。這些兒童生活不能完全自理,同生活在家庭的兒童相比,其身體發(fā)育、精神和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距,需要社會給予更多關(guān)心幫助。
為了給殘疾人以實實在在的幫助,為了讓殘疾兒童在節(jié)日期間感受社會大家庭的溫暖和關(guān)愛,實現(xiàn)他們并不殘缺的人生,晉江市實驗小學(xué)少先隊大隊部特向全校同學(xué)發(fā)出倡議:奉獻(xiàn)我們的愛心,慷慨捐出一天的零花錢,盡你我微薄之力,為孤殘兒童送上一份愛,獻(xiàn)上一片情。
學(xué)校將于5月12日(星期四)上午第一節(jié)課組織少年志愿者到各班募捐,屆時,請將你的愛心款項放進(jìn)捐款箱。
同學(xué)們,讓我們常懷助人之心,響應(yīng)“幫貧助殘”的號召,高舉愛心接力棒,積極參與募捐活動。盡管我們和殘疾兒童素不相識,但我們深信:贈人玫瑰,手有余香。讓我們出一份力,獻(xiàn)一份愛,攜手相助殘疾兒童,用愛心播種希望,讓愛灑滿人間!
【篇四】
親愛的市民朋友們:
為了增強(qiáng)全社會殘疾預(yù)防意識,提高殘疾預(yù)防能力,也為了加強(qiáng)無障礙環(huán)境建設(shè),提高殘疾人無障礙出行能力,提升**文明城市溫度,打造城市“愛的器官”,我們通過在全市開展的百個助殘項目和今天的主會場開幕式,隆重舉行“第**次全國助殘日”。今年我市助殘日活動的主題是:“推進(jìn)殘疾預(yù)防,共建全面小康——讓我們攜手把殘疾人專用停車位還給殘疾人”。在此,我代表**市殘疾人聯(lián)合會向廣大殘疾人朋友問好并向全市廣大市民朋友發(fā)出兩個倡議:
第一個倡議是:把殘疾預(yù)防作為提高生命質(zhì)量重責(zé),呵護(hù)身心健康。隨著人口老齡化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展,在先天性殘疾尚未得到有效控制的同時,慢性病、地方病、精神障礙、意外傷害等導(dǎo)致殘疾的風(fēng)險又在顯著增加。每個人在不同的生命周期,如果不加強(qiáng)預(yù)防,都有可能致殘,這已是明顯態(tài)勢。一個人殘疾不僅是個人巨痛,家庭難以承載的隱痛,更是我們社會和人類的大痛。據(jù)粗略統(tǒng)計,一個人預(yù)防殘疾成功比成為殘疾人,平均一生康復(fù)總花費(fèi)要減少百萬之巨。更為重要的是,殘疾人不僅難以實現(xiàn)人生目標(biāo),難以讓自己融入社會,還影響家庭幸福綿延。這就要求每個人、每個家庭在學(xué)習(xí)、工作和發(fā)展的路途上,始終要重視生命質(zhì)量,緊緊把健康的權(quán)力牢牢地抓在自己的手上,認(rèn)真學(xué)習(xí)殘疾預(yù)防知識,養(yǎng)成健康和安全的生活方式,共同預(yù)防意外事故致殘,讓生命在健康科學(xué)的軌道上追求卓越。當(dāng)然,政府和社會也要承擔(dān)相關(guān)重責(zé)。今年7月1日起要貫徹執(zhí)行的國務(wù)院《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》,把殘疾預(yù)防融入衛(wèi)生與健康服務(wù)體系,融入安全生產(chǎn)、交通安全和防災(zāi)減災(zāi)等管理、服務(wù)體系,這樣就能共同構(gòu)建殘疾預(yù)防的社會網(wǎng)絡(luò),讓殘疾預(yù)防工作覆蓋全人群和全生命周期,把殘疾的可能拋出人生軌跡!我們堅信并期待,通過政府、社會和市民的共同努力,我們的城市會減少殘疾發(fā)生,遠(yuǎn)離殘疾之痛,讓我們城市文明生生不息!
第二個倡議是:把殘疾人專用停車位還給殘疾人,攜手創(chuàng)建文明城市。殘疾人是需要社會格外關(guān)心、格外關(guān)注的特殊群體。關(guān)愛殘疾人是衡量城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,也是國際化城市一個重要內(nèi)涵和文明社會的特征。創(chuàng)建全面無障礙環(huán)境城市,保障殘疾人無障礙出行,實現(xiàn)殘疾人平等參與社會生活、共享社會發(fā)展成果是全社會的共同責(zé)任和法定義務(wù)。國務(wù)院《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》和《
**市無障礙環(huán)境建設(shè)條例》規(guī)定,城市的大中型公共場所的公共停車場和大型居住區(qū)的停車場,應(yīng)當(dāng)按照無障礙設(shè)施工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置并標(biāo)明無障礙停車位,供行動不便的殘疾人駕駛或乘坐的車輛使用。但是,由于種種原因,為他們設(shè)置的停車位,往往被健康市民占用,常使殘疾人朋友出行不便。大家知道,沒有殘疾人參與公共活動和社會發(fā)展的城市,難以測量她的溫度,難以彰顯人文關(guān)懷的光芒,難以激發(fā)殘疾人朋友參與社會生活和建設(shè)的熱情。所以,我們大家都要傳承中華民族美德,“勿以善小而不為”,發(fā)揚(yáng)人道主義精神,“病人之病,憂人之憂”,今天我們給殘疾朋友方便,他日殘疾朋友就會給我們有尊嚴(yán)生活的方便!
親愛的市民朋友們:檢驗我們進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn),并不在于我們?yōu)槟切┮呀?jīng)富裕的人增添多少財富,而要看我們是否為包括殘疾人在內(nèi)的窮困的人提供生活保障和融入社會的方便!我們要記住習(xí)總書記的話:“全面建成小康社會,殘疾人一個也不能少”,讓我們攜手共建全面小康!
謝謝大家!
【篇五】
殘疾人是一個特殊困難群體,需要格外關(guān)心、格外關(guān)注。**市有33.5萬殘疾人,占全市總?cè)丝诘?.34%。近年來,市委、市政府高度重視殘疾人事業(yè),大力推動殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,殘疾人收入水平較快增長,受教育程度穩(wěn)步提高,康復(fù)服務(wù)不斷拓展,權(quán)益得到有效維護(hù),殘疾人生存發(fā)展?fàn)顩r顯著改善。但
是,**市殘疾人工作基礎(chǔ)還是比較薄弱,殘疾人特惠政策體系還不夠完善,殘疾人總體生活狀況與社會平均水平還存在一定差距。
**年5月20日是全國第**次助殘日,主題為“全面建成小康社會,殘疾人一個也不能少”。為此,我們向全社會倡議:
各級黨委政府要將加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程納入重要議事日程,列為政府目標(biāo)管理和績效考核內(nèi)容。各級政府殘疾人工作委員會要進(jìn)一步完善工作機(jī)制,切實發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促落實職能,及時解決突出困難和問題。
各級各部門要貫徹落實《殘疾人保障法》等法規(guī)精神,立足部門職能,發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,聚焦殘疾人基本生活、基本醫(yī)療、基本康復(fù)服務(wù)、住房保障、義務(wù)教育、就業(yè)增收、托養(yǎng)照護(hù)、無障礙建設(shè)、公共文化服務(wù)等方面的覆蓋面,落實有針對性的保障措施。
鼓勵和支持社會公眾、社會組織通過捐款捐物、扶貧開發(fā)、助學(xué)助醫(yī)等方式,為殘疾人奉獻(xiàn)愛心,提供慈善幫扶。
讓我們以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),為加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造良好氛圍。
第五篇:助殘日捐款倡議書
第二十個助殘日捐款倡議書
全體同學(xué)們:
你們可曾想過,有這樣一群特殊而困難的人:他們雖然有眼,但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳,但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口,但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳,但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會的關(guān)愛,有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——?dú)埣踩藢W(xué)生,他們在生活保障、醫(yī)療康復(fù)、文化教育、平等參與社會生活以及維護(hù)自身合法權(quán)益等方面都存在著一定的障礙,需要全社會的理解、支持、關(guān)心和幫助。殘疾青少年能否正常接受教育,不僅關(guān)系著他們自身的前途命運(yùn)和無數(shù)個家庭的幸福安寧,也關(guān)系著整個社會的文明和諧。
每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日,為了給殘疾學(xué)生以實實在在的幫助,實現(xiàn)他們并不殘缺的人生。我校黨支部、少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)出呼吁:愛心無止境,助殘見真情;捐款不在多少,貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手,盡你我的微薄之力;點燃?xì)埣埠⒆幼穳粝M?,幫助殘疾孩子健康成才?/p>
天圓地方,我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦,我們同居一方熱土。讓我們行動起來,用心感動每個人,用愛擁抱每一天。我們堅信,眾人拾柴火焰高,我們堅信,愛人者,人恒愛之!
二道中心校黨支部
二道中心校少先隊大隊部
2010年5月19日